張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用35篇）
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。
20__年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書長(zhǎng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲(chǔ)，上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長(zhǎng)的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書長(zhǎng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購(gòu)買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長(zhǎng)的重托！耳邊回響起秘書長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶。”
萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠(chéng)贊同。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)�，�?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱�，張桂梅同志�?duì)黨無限忠誠(chéng)和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱�，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴�；她信念�?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)�，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。
記住，這里—更需要我們！
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
“縱身一躍、奮力一抱，短短5秒，剎那間的本能之舉，映射出最耀眼的光芒。生命從來不是等價(jià)交換，沒有‘值不值’的追問，只有‘該不該’的回答——義薄云天!”這是“感動(dòng)重慶”組委會(huì)授予徐前凱的頒獎(jiǎng)詞。
據(jù)悉，20__年度“感動(dòng)重慶十大人物”頒獎(jiǎng)典禮由重慶市委宣傳部、市網(wǎng)信辦、市文明辦、市委外宣辦指導(dǎo)，重慶廣播電視集團(tuán)(總臺(tái))、重慶日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)承辦�！案袆�(dòng)重慶年度十大人物”評(píng)選活動(dòng)自20__年舉辦以來，今年已是第12個(gè)年頭。隨著越來越多“感動(dòng)人物”的涌現(xiàn)，這項(xiàng)活動(dòng)已成為重慶市“禮贊平民英雄、弘揚(yáng)凡人善舉”的重要平臺(tái)，評(píng)選也越來越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。今年的年度人物評(píng)選候選人由90名“感動(dòng)重慶月度人物”和71名各部門和區(qū)縣增補(bǔ)推薦的候選人共計(jì)161人組成，經(jīng)過市民投票、評(píng)委會(huì)投票評(píng)選出“感動(dòng)重慶十大人物”。
20__年7月6日下午，正在進(jìn)行調(diào)車作業(yè)的徐前凱發(fā)現(xiàn)前方突然有一位老婆婆橫穿鐵道。眼看列車就要撞上老婆婆，他立即發(fā)出停車指令，隨后不顧自身安危從運(yùn)行中的火車上跳下，奮力將老婆婆向外拉出道心。老婆婆得救了，徐前凱的右腿卻不幸被火車碾壓，造成高位截肢。
徐前凱的英雄事跡被人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)及重慶市各大媒體報(bào)道后，瞬間刷爆網(wǎng)絡(luò)，無數(shù)網(wǎng)友為之動(dòng)容。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅新浪微博有關(guān)話題閱讀量就突破2.4億次，討論近3萬次。中國(guó)鐵路總公司、重慶市、中國(guó)鐵路成都局集團(tuán)有限公司分別授予徐前凱“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我確信自己已經(jīng)很久沒有引用過這句似乎從小學(xué)開始就再也熟悉不過的經(jīng)典話語了。但是，此刻，回想著張桂梅同志諸多的先進(jìn)事跡，我還是由衷地想到了這句話并想到了作者司馬遷。在他筆下，亙古歷史中的人物形象至今讀來都還栩栩如生、歷歷在目，或王侯將相或鄉(xiāng)野小民，或英雄人物或奸佞之徒……孔子作春秋而亂臣賊子懼，司馬遷的筆將中華民族精神涂上了鮮明的對(duì)比之色，可謂涇渭分明，生命的意義、數(shù)千年往事都在這句千古名言的評(píng)判之中一目了然。
“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué)，從此改變自己和家人的命運(yùn)……”“辦這個(gè)女高，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進(jìn)事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)，已經(jīng)將她的整個(gè)生命和全部精力，都用在了為助力教育、擺脫貧困的偉大事業(yè)中去了。
張桂梅的行動(dòng)重于泰山，精神更是高于泰山。且不去相比那些腐化的國(guó)家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，就是對(duì)比一下那些也自認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實(shí)讓人有些無地自容，因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，我們才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級(jí)革命先輩的大無畏精神已經(jīng)在這個(gè)時(shí)代扎根、發(fā)芽、結(jié)果，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，她以及她代表的這個(gè)群體的分量也隨著偉大的時(shí)代愈發(fā)凸顯起來。在云嶺大地這塊山少邊窮的土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入到最關(guān)鍵收尾時(shí)刻，員、人民公仆、人民教師張桂梅同志這種大公無私、公而忘私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想_、奉獻(xiàn)全部的寶貴精神顯得多么得難得可貴，怎么評(píng)價(jià)都不為過。
一方面為張桂梅同志的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)和感染，另一方面不免還是有些心酸、心痛，心酸她這后半輩子老了誰來照顧，心痛她身上的十幾種病痛折磨，甚至這些病痛的種類和數(shù)量可能都還在不斷增加。病危通知書、多次暈倒、步履蹣跚，這都成了常態(tài)，但她卻說“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。有人說，張媽媽的這口氣，撐在他們這群姑娘身上。我分明看到了，一個(gè)偉大的靈魂，在堅(jiān)守著初心。她的初心，是將全部精力奉獻(xiàn)給大山深處的孩子，照亮他們前進(jìn)的方向;她的初心，是毅然決然堅(jiān)持自己內(nèi)心的理想，將自己的生命熔化進(jìn)神圣的教育事業(yè);她的初心，是不顧一切用實(shí)際行動(dòng)去改變?nèi)松拿\(yùn)，用不妥協(xié)的精神改變貧困和落后的面貌。
經(jīng)歷過高考的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，我心里深深地知道這份奉獻(xiàn)和付出有多沉重，千軍萬馬過獨(dú)木橋的驚險(xiǎn)也曾經(jīng)讓我久久不愿過多回味那段“教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線”的較為苦悶的歲月，但是，我在內(nèi)心卻始終堅(jiān)信，那是唯一能夠改變我命運(yùn)的“龍門”。她用勤勞和汗水為大山深處的孩子們掙來公平的機(jī)會(huì)，孩子們的進(jìn)步成為張老師、張媽媽人生升華的最好見證。在教育資源仍顯匱乏和不平衡的今天，你的努力就是最好的通行證。她代表的是云南擺脫貧困、改變懶惰、走出封閉、發(fā)展自我的靈魂吶喊。這份精神尤其需要被呵護(hù)，邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子們的未來需要呵護(hù)，張桂梅老師更需要被呵護(hù)，她就是自我奮斗、努力拼搏去改變命運(yùn)的代言人。我知道她代言的珍貴，她是在為邊遠(yuǎn)山區(qū)代言、為貧困地區(qū)的女孩代言，也是為未來代言。在她的努力之下，尊師重教的傳統(tǒng)逐漸重新培養(yǎng)，像張老師一樣的人還有很多很多，那是一份寶貴的精神圖騰。
是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽(yù)。有人不理解，一個(gè)人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧。”我不知道，那一排排的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)她而言意味著什么，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費(fèi)女子中學(xué)，不會(huì)有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個(gè)愛的河流之中;而同樣的道理，如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護(hù)女子中學(xué)，她的人生也許就不會(huì)這樣絢爛而純粹。
從她的經(jīng)歷之中我得知，她出生于黑龍江省牡丹江市的一個(gè)滿族農(nóng)民家庭，在她很小的時(shí)候，母親就病逝了，十多歲的她跟隨參加“三線建設(shè)”的姐姐來到云南省中甸縣(現(xiàn)香格里拉市)，從此便與云南結(jié)下了不解之緣。我也是外省來的人，也是從來的那天開始就想要扎根云嶺大地，一方面發(fā)展自我，一方面為云南奉獻(xiàn)。云南人不排外，云南人的熱情，云南人的豪情，都曾深深地感染過我。憑著這份感動(dòng)，我們就可以找到家的歸屬，憑著內(nèi)化于心、外化于形的努力，我們就可以感動(dòng)他人、感動(dòng)世界。因此，我們這群人也就有了共同的理想、共同的執(zhí)念。張桂梅也想過，她死了以后，就隨便一火化，扔哪里都行。“悄悄地來，悄悄地走就行了唄”。當(dāng)來自各方面的報(bào)道鋪天蓋地，真正打動(dòng)她的還是對(duì)孩子的影響，希望孩子們獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛，尤其是實(shí)實(shí)在在的幫助。她希望孩子們走出去后就盡量去施展才能，而不是總想著自己從而分心。她收養(yǎng)的一個(gè)孩子說，那我們想你的時(shí)候能不能來看你?她卻說，你在哪個(gè)地方想我，我就在你的身邊。我真誠(chéng)地希望，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以為她修建一個(gè)雕塑，以供后人瞻仰，尤其是對(duì)那些以后可能再也沒有張校長(zhǎng)的背影的女高學(xué)校未來越來越多的學(xué)生，她們需要知道這段歷史。
張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，因?yàn)樨毨б彩且环N隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”�！芭⒆尤绻形幕�，她可以改變?nèi)��！备与y能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭(zhēng)取不讓城里孩子笑話，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時(shí)候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當(dāng)種種條件變得更好，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶�、讓學(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細(xì)膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點(diǎn)一滴通過教育的實(shí)踐升華而來的。然而，我想，畢竟這種總體上較為單一的教學(xué)模式肯定也還是有很多缺失，也有很多很重要的內(nèi)容需要我們共同幫助把這些慢慢地補(bǔ)上，而不是把媒體所報(bào)道的一切現(xiàn)實(shí)成就當(dāng)作終點(diǎn)。
審判實(shí)踐中，經(jīng)常遇到一些離奇古怪不可理解的案件，細(xì)細(xì)思考，很多其實(shí)都是教育缺失導(dǎo)致。由于地域封閉導(dǎo)致思想封閉、文化落后，心性缺失必然導(dǎo)致更多野蠻、仇恨、狹隘、短視，時(shí)而爆發(fā)的一些兇殺大案之中就有很多類似情形，時(shí)常讓人掩面長(zhǎng)嘆。教育事業(yè)是改變社會(huì)的基礎(chǔ)工程，發(fā)展教育根本上還是要加大投入，雖然通過三支一扶等政策指引，越來越多優(yōu)秀教育資源進(jìn)入了大山，但是相關(guān)政策扶持力度距離理想狀態(tài)還有很大距離，為優(yōu)秀教師提供優(yōu)質(zhì)資源、解除后顧之憂、提供發(fā)展平臺(tái)的良好機(jī)制還沒有完善到位。因此，在號(hào)召大家向張桂梅學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要深刻反思這些被動(dòng)局面背后的制度問題，從而進(jìn)一步從根本上改變現(xiàn)狀。
今天的時(shí)代，是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、人心逐利。試問，有幾個(gè)人能夠做到像張桂梅那樣靈魂純潔?能夠堅(jiān)守初心和使命?她在用自己的人生，改變別人的人生，用自己的靈魂去喚醒別人的靈魂。她是理想和信念的踐行者，打動(dòng)我們的是那份真誠(chéng)，那份寄托，那份守候。還記得希望工程的那個(gè)大眼睛女孩，從網(wǎng)絡(luò)上得知，她的命運(yùn)已經(jīng)徹底改變，考上大學(xué)，進(jìn)入國(guó)企，當(dāng)上代表，繼續(xù)公益……而張老師也同樣被這樣一些求知的眼睛深深打動(dòng)過。為了新中國(guó)的成立，無數(shù)仁人志士尤其是無產(chǎn)階級(jí)革命家拋頭顱灑熱血，我想那些思想一定也深深地影響了她。
一段時(shí)間以來，身邊也曾有一些不良風(fēng)氣暗流涌動(dòng)，享樂主義走俏，有人甚至公然否定理想信念、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。這就提醒我們需要更加深刻地思考，為何和如何推動(dòng)各條戰(zhàn)線各行各業(yè)切實(shí)有效地向她學(xué)習(xí)、向她看齊。我想無非就是學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)精神，提升公民的思想境界，讓大家發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心和關(guān)懷國(guó)家民族的命運(yùn)，并通過扎實(shí)的奮斗奉獻(xiàn)自己的力量。我們今天都在向她學(xué)習(xí)就說明我們都還在追求進(jìn)步，相反如果沒有人愿意學(xué)習(xí)，那一定說明我們的社會(huì)出現(xiàn)了問題。反觀一下，與張桂梅相比，我們身邊很多同志確實(shí)還停留在比較初級(jí)的階段，還沒有體味到奉獻(xiàn)的境界和樂趣，沒有意識(shí)到無私奉獻(xiàn)和真誠(chéng)付出是提升個(gè)人思想境界和人格升華的必經(jīng)之路。我不禁又想到了“保持斗爭(zhēng)精神”，堅(jiān)決抵制部分黨員干部身上存在的精神萎靡、貪圖安逸、得過且過、知難而退等消極心態(tài)，努力倡導(dǎo)和引導(dǎo)昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取、不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的精神狀態(tài)必然是我們黨不斷開拓進(jìn)取中的重要內(nèi)容。
我個(gè)人也曾有幸被派往臨滄市鳳慶縣的紫薇村進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)工作，也曾在村子的希望小學(xué)教了一些課、分享了一些知識(shí)，知道大山深處孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但與她相比，確實(shí)還是非常慚愧。再看周邊我輩法治事業(yè)的同仁，有多少真正是為了理想信念而奮斗。即便是自己辦案，都也還有很多的惰性，沒有真正做到以寫好判決以理服人、以法制統(tǒng)一為任、以人性悲憫為重。說來慚愧，更有幾人將辦案、辦好案、辦出精品案當(dāng)做一種職業(yè)追求，一種互相比拼的動(dòng)力?怕是有很多人也只是把完成辦案指標(biāo)、完成手頭任務(wù)作為最高要求而已。而作為一名人民法官，恰恰更加需要堅(jiān)守廉潔奉公的底線，為公平正義守護(hù)，為人權(quán)法治奮斗，在每一個(gè)自己審理的案件中努力讓人民群眾感受到公平正義。有了這樣的對(duì)照檢查，也就知道了更多的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。
念念不忘，必有回響。再度提起這句話，其中的分量更加重了，內(nèi)心的情懷更加真了。一個(gè)個(gè)不屈的奮進(jìn)者，必定如一縷縷清泉，潤(rùn)澤云嶺大地。于國(guó)于民于黨，皆有助力、皆創(chuàng)功勛，他們是真正的云嶺脊梁。我愿意向她、向所有同道的奮進(jìn)者學(xué)習(xí)，扎根云嶺，為中國(guó)夢(mèng)的云南篇章貢獻(xiàn)自己的力量。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
通過學(xué)習(xí)我對(duì)“共產(chǎn)黨最好”、“社會(huì)主義最好”、“人民最好”、“她是人民代表，就一定要代表人民，代表人民的利益，”這兩句話的含義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
通過學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志的先進(jìn)事跡，我將從以下幾方面做起，爭(zhēng)做人民滿意的新時(shí)代人大代表：
一要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，做政治上的明白人。堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重貫穿全過程，堅(jiān)定完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理能力和治理體系現(xiàn)代化的思想自覺和行動(dòng)自覺。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一;堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，靜下心、坐下來，通讀精讀、逐字逐句、反復(fù)研習(xí);堅(jiān)持把學(xué)習(xí)研討同研究解決分管工作突出問題和黨的建設(shè)面臨的緊迫問題結(jié)合起來，同個(gè)人的思想實(shí)際和工作實(shí)際結(jié)合起來，同“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”緊密結(jié)合起來，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合，記筆記、寫體會(huì)、定措施、抓落實(shí)。切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
二是強(qiáng)化工作作風(fēng)，做合格的基層干部。提高工作要求，不折不扣的落實(shí)省、市、縣、鄉(xiāng)的各項(xiàng)政策及工作任務(wù);清醒地認(rèn)識(shí)自己，全面的分析自己，合理的定位自己，創(chuàng)新工作思路，提高效能，熱愛本職工作，持續(xù)良好的工作狀態(tài)，用心進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作工作;努力做到虛心好學(xué)，遇到問題多動(dòng)腦筋，多想辦法，提高工作效率和質(zhì)量。
三是強(qiáng)化群眾觀念，做群眾的貼心人。進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、習(xí)近平總書記關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀，把為人民服務(wù)的意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心做好各項(xiàng)工作。
四是強(qiáng)化廉潔自律，做新時(shí)代清白人。帶頭遵守紀(jì)律，樹立良好形象，發(fā)揮表率作用，敢于向不良傾向做斗爭(zhēng)，提高斗爭(zhēng)能力和本領(lǐng)。堅(jiān)持黨性原則,自覺遵守廉潔自律準(zhǔn)則,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,始終做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)。自覺接受監(jiān)督和約束，努力做一個(gè)堂堂正正的共產(chǎn)黨人。進(jìn)一步加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng)。珍惜黨組織對(duì)自己的信任和培養(yǎng)，以良好的言行和品性樹立好形象。體現(xiàn)整改解決基層治理方面存在的問題和推動(dòng)建立不忘初心、牢記使命的制度方面的舉措。
幾十年總是身先士卒，和人民群眾站在一起，與人民共甘共苦，這種精神是我們鄉(xiāng)人大代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)的楷模;淡泊名利，生活簡(jiǎn)樸，永遠(yuǎn)保持廉潔本公的優(yōu)良品質(zhì)，是我們年輕干部在全面建成小康社會(huì)，脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)具備的基本素養(yǎng);全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)為群眾辦實(shí)事，解難事是每名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
通過學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，讓我看到了一位真正共產(chǎn)黨人的斗志和情操
楊善洲同志一生以黨的事業(yè)為重，以人民的利益為重，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念，幾十年來，對(duì)黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。他30歲擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，39歲擔(dān)任地委副書記，50歲擔(dān)任地委書記，60歲退休后放棄舒適的晚年生活，毅然奔赴深山植樹造林，當(dāng)荒山變成林海后，又無償將價(jià)值超過3億元的大亮山林場(chǎng)移交給當(dāng)?shù)卣?/p>
縱觀楊善洲同志的一生，感觸最深的是：他具有堅(jiān)定的政治信念，有一心為民、扎根于民的公仆情懷，有鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，有大公無私、談泊名利、樂于奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神。這一切都是這位共產(chǎn)黨員給我們留下的精神財(cái)富，對(duì)我們是一種無形的鞭策。在新的歷史時(shí)期，我們黨和國(guó)家的事業(yè)正處在社會(huì)變革和轉(zhuǎn)軌變型的環(huán)境中，新矛盾、新問題不斷出現(xiàn)，意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)多元化，誘惑也不斷增多，部分人抵擋不住誘惑，信念開始動(dòng)搖。此時(shí)，我們黨推出這位忠以報(bào)國(guó)、誠(chéng)以修身、勤儉自強(qiáng)、信以立業(yè)、德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代楷模，很及時(shí)，也很有必要。
我們共產(chǎn)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，緬懷先進(jìn)人物，更要傳承和發(fā)揚(yáng)他的信仰追求，并以此為標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整和找準(zhǔn)自己的人生航向。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)以病人的利益為重，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，以居民滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，忠于黨，忠于人民，忠于自己的醫(yī)療事業(yè)，自覺地推動(dòng)新醫(yī)改方案的實(shí)施，推進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展，把先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡內(nèi)化于心、外踐于行，用扎實(shí)的工作、敬業(yè)的精神、創(chuàng)業(yè)的勇氣和堅(jiān)定的信念來譜寫一曲共產(chǎn)黨員的生命之歌，留予后代吟唱！
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
毛相林，男，漢族，中共黨員，1959年1月出生，重慶巫山人，重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村村主任。他是帶領(lǐng)村民不等不靠、艱苦奮斗、拔除窮根的優(yōu)秀基層黨員干部代表。原下莊村四周高山絕壁合圍，外出只有一條盤旋在絕壁上的羊腸小道，世世代代幾乎與世隔絕。1997年，毛相林帶領(lǐng)村民，以最原始的方式，在空中蕩，壁上爬，用鋼釬撬，用雷管炸，用兩腳蹬，歷時(shí)7年，用血肉之軀在絕壁上鑿出了一條長(zhǎng)8公里的“天路”。出山公路修通后，他又帶領(lǐng)村民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，通過多年努力，讓貧窮落后的面貌大大改觀，20__年，下莊村在全縣率先實(shí)現(xiàn)整村脫貧。榮獲“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“重慶市扶貧開發(fā)工作20__年度先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。
重慶市巫山縣的下莊村，曾經(jīng)極度偏僻、交通不便，被“鎖”在“天坑”之中。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，外出只有一條在絕壁上的羊腸小道，到縣城要走3天。1995年12月，毛相林接任老下莊村黨支部書記兼村主任，下莊的閉塞和貧困成了壓在他心中的一塊大石頭。在全村黨員干部會(huì)上，毛相林對(duì)大家說：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長(zhǎng)一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”1997年冬，毛相林帶領(lǐng)村民在“魚兒溪”畔正式動(dòng)工修路。村民們個(gè)個(gè)腰系長(zhǎng)繩，趴在籮筐里，吊在幾百米的懸崖上打炮眼，在懸崖峭壁上放炮，炸開一處處缺口，炸出“立足之地”，穩(wěn)步向前推進(jìn)。到20__年，整整用了7年時(shí)間，毛相林帶領(lǐng)村民克服了一個(gè)個(gè)困難，終于在懸崖絕壁上摳出了一條8公里長(zhǎng)的“天路”。通路以后，全村有36人外出上小學(xué)、132人外出上中學(xué)，29人考上了大學(xué)。毛相林希望這些有知識(shí)、有見地、有文化的年輕人能回到下莊，用自己學(xué)到的知識(shí)改變下莊的面貌。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
以身作則好作風(fēng)
他的辦公室是上世紀(jì)80年代的平房;每個(gè)星期走基層在1000公里以上
走進(jìn)黃詩燕在炎陵縣委的辦公室和宿舍，記者很驚訝。
辦公室是上世紀(jì)80年代的平房，工作人員多次要求進(jìn)行簡(jiǎn)易裝修都被他拒絕。宿舍很小，床上用品都很普通。
“宿舍里的東西，都是上一任領(lǐng)導(dǎo)留下來的，黃書記上任后沒有添置一件新家具�！笨h委辦副主任劉明華說，“平時(shí)除了接待外，一有時(shí)間書記就在走基層，每天都排得很滿。”
“作為黨員干部，就是要有功名利祿全放下、一心只為千萬家的境界�！秉S詩燕多次在講話中這樣說。
“擔(dān)任炎陵縣委書記近9年，黃書記為炎陵發(fā)展不辭辛勞，每個(gè)星期走基層來回車程至少在1000公里以上�！笨h委常委、縣委辦主任黃建中說。
“黃書記在炎陵沒有私交圈�！笨h委常委、政法委書記楊紅兵說，“他常說‘人和人之間最好的感情就是工作上相互支持，在為黨工作、為人民服務(wù)工作中交往最好的感情’�！�
由于常年在縣里工作，離家遠(yuǎn)，黃詩燕對(duì)妻子女兒都照顧不上。平時(shí)工作忙，也很少有時(shí)間打電話。黃詩燕心里總感覺愧疚，每次洗衣服都和妻子視頻聊聊天，“等忙完這陣子，就回家好好歇歇!”可這一等，竟等到天人相隔。
在炎陵縣2030平方公里土地上，黃詩燕的事跡還在傳頌著。他用8年多始終如一的奮斗，踐行了一名共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾，詮釋了人民公仆的深刻內(nèi)涵。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，但在看完她的第一個(gè)故事后，又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL(zhǎng)，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的.光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒有艱澀難懂的含義，每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠(yuǎn)方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。
困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢(mèng)想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的主要項(xiàng)目，她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機(jī)緣，媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來的開局之痛、升學(xué)之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國(guó)獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營(yíng)，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。
坎坷中，“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山里的女孩，在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門的夢(mèng)想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難，她都會(huì)說“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，為學(xué)校籌資籌不下去的時(shí)候，在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時(shí)候，在她的身體一天不如一天的時(shí)候，在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個(gè)有心，并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對(duì)于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅(jiān)持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長(zhǎng)，她說：“孩子們失去什么，我就彌補(bǔ)什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師，便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，正是對(duì)這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無論她將面臨什么，她都選擇堅(jiān)持下去。
她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個(gè)字，是覺得貧困對(duì)女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí)，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對(duì)于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅(jiān)持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對(duì)考出去的學(xué)生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá)，是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn)，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。
信仰，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn)，正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
近期全縣教育系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)云南省廣南縣落松地村小學(xué)教師---農(nóng)加貴老師，為了與世隔絕，人談“色變”的麻風(fēng)村的孩子的可貴精神。農(nóng)加貴曾經(jīng)是一名代課教師，他根本沒必要選擇到這個(gè)地方受罪，被別人輕視、被同事嫌棄、被家人不理解，種種因素是農(nóng)家貴思想斗爭(zhēng)過，可是有一種愛使農(nóng)家貴堅(jiān)定意志，拋出雜念，這種愛是奉獻(xiàn)、這種愛是偉大的，因?yàn)樗膱?jiān)守是他稱得上“啟明星”、因?yàn)樗膱?jiān)守是外界對(duì)這里有了新的認(rèn)識(shí)、因?yàn)樗膱?jiān)守是這里的孩子脫離歧視，找到了自信的力量。
農(nóng)家貴老師在這里，被稱為麻風(fēng)村的“啟明星”，被叫為“老師大爹”，是因?yàn)樗麑?duì)這里教育孩子的執(zhí)著，是因?yàn)樗娜谌牒陀H近，他視這里的孩子如親身子女，他樂于助人，他幫助他們出謀劃策，幫助他們決策事務(wù)，他似乎像山大王，是一個(gè)愛民如子的山大王、是一個(gè)德高望重、親力親為、為民著想的山大王。
農(nóng)家貴老師他是燭光的形象者，是現(xiàn)代21世紀(jì)教師的代表，是教師師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的示范、榜樣，是現(xiàn)代我們廣大農(nóng)村教師必須學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的先進(jìn)人物，他的師者力量啟迪著我們的人生，影響了一方水土，他不僅是知識(shí)的創(chuàng)造者，他也是社會(huì)文明傳承者，我們要點(diǎn)燃這個(gè)火炬，讓他永遠(yuǎn)燃燒在我們的心目當(dāng)中來。
通過學(xué)習(xí)了農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡，使我慷慨萬千，有愧于現(xiàn)今的工作環(huán)境和工作條件。我們是師者，教師應(yīng)該以傳道、授業(yè)、解惑為天職，把中國(guó)的道德教育深入人心，澆灌心田，把中國(guó)的師德教育像農(nóng)家貴老師一樣用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來，那我們的教育不是更加和諧發(fā)展了嗎？現(xiàn)在部分的教師有才無德、有的教師有德無才、有的教師既有才也有德，這是泱泱大國(guó)教師之間的差異性和多樣性，無論如何，師德標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的，德育是首位、是核心，他有利于促進(jìn)學(xué)校的溫馨發(fā)展，也有利于促進(jìn)同學(xué)之間、教師之間的和睦統(tǒng)一，他為學(xué)校質(zhì)量的提高提供了思想保障。
農(nóng)家貴老師的事跡，雖然看起來是一件不平凡的事，可是，長(zhǎng)年累月，日益積累，加上他持之以恒，把它當(dāng)成常態(tài)事，那不是一件普通的事，而是一件不平凡的事，在我們廣大教師隊(duì)伍行列中，有部分教師就是沒有把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一個(gè)事業(yè)來追求，而是把他當(dāng)成謀生的一種方式來從事這個(gè)職業(yè)，這樣的話，它可以得過且過，整天繞轉(zhuǎn)，不知所云，歸根結(jié)低，既不得人心，也比較孤單，顯然就找不到事業(yè)的樂趣，農(nóng)家貴老師只因?yàn)槟軋?jiān)守27年的時(shí)間，甚至顧不上自己的事，放棄離開此地的念頭，不僅僅是他對(duì)這里的依戀和難忘，而是他知道，如果走了，就再?zèng)]有人來這里教書了，這里的孩子就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)讀書、學(xué)習(xí)了，這個(gè)村莊永遠(yuǎn)是被遺忘、被隔絕的村莊，所以，他選擇終生為這里奉獻(xiàn)，選擇為這里廝守，這是一個(gè)普通人難于下定決心做出的選擇，這個(gè)選擇是一個(gè)不平凡的選擇、是一個(gè)偉大的選擇，這就是人民教師的光榮形象，辦人民教育為人民，那里有炊煙，那里就是學(xué)校、那里就有教師晃動(dòng)的影子，我們一定要向農(nóng)家貴老師
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高尚的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)他為孩子處處著想、學(xué)習(xí)他是群眾知心伙伴、學(xué)習(xí)他助人為樂為人著想的高貴風(fēng)貌。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
1988年，從浙大化工系畢業(yè)的陳薇，還是一個(gè)鵝蛋臉、長(zhǎng)發(fā)披肩，笑容稍顯靦腆的少女。
1991年，清華碩士畢業(yè)后，陳薇簽約了深圳一家生物公司，即將過上高薪白領(lǐng)的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，她幫導(dǎo)師取一份抗體，走進(jìn)了軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院。
那里尖端的研究課題和先進(jìn)的科研設(shè)備震撼了她，也吸引了她。
電影《碧海藍(lán)天》中有句臺(tái)詞：“人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚，如果不去回應(yīng)它，人就始終不能平靜下來，如果去回應(yīng)它，就意味著必須放棄很多心愛的人和物�！�
一邊是錦繡般的前程，一邊是內(nèi)心強(qiáng)烈的召喚。
在經(jīng)過衡量后，她最終放棄了大公司的職位，她做了一個(gè)改變一生的決定——參軍!投身于國(guó)防大業(yè)。
同年4月，她被特招入伍。
“清華人到部隊(duì)去等于是埋沒了自己，入伍就意味著落伍�！�
時(shí)光撥回到1991年，那時(shí)的大學(xué)生還很稀缺，更不用說清華的碩士了。
大家都勸她別犯傻，但她卻“一意孤行”，前往軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院微生物流行病研究所工作。
她也確實(shí)付出了慘重的代價(jià)，當(dāng)兩年后她和師弟在一次學(xué)術(shù)會(huì)上碰面后，她發(fā)現(xiàn)師弟的收入竟然是自己的上百倍。
而且，科研工作如同航海探索，如果能發(fā)現(xiàn)新大陸當(dāng)然有極大的成就感，但更多時(shí)候是枯燥乏味的航程。
點(diǎn)擊播放 GIF 2.1M薪酬低，前途未卜，辛酸孤苦，但她卻內(nèi)心堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，做好了“板凳要坐十年冷”的準(zhǔn)備。
她先是花4年時(shí)間成為了微生物學(xué)的博士研究生，3年后又獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓人望洋興嘆!
從此她開始嶄露頭角，先是入選了軍事醫(yī)學(xué)的A類人才庫。后來又晉升為研究員，享受首批軍隊(duì)特殊人才津貼。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
“披一身圣潔，你是如此美麗;懷一身絕技，你卻默默無語;你以天使的名義，擔(dān)起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣，把自已的安危藏起。”
蔡蘊(yùn)敏，正是這么一名普通的白衣天使。在她20xx年的職業(yè)生涯中，始終將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴(yán)”作為自己的工作目標(biāo)，并以此不斷地激勵(lì)自己悉心研習(xí)、提升技能，傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上，蔡蘊(yùn)敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質(zhì)，并通過自己堅(jiān)持不懈的行動(dòng)照亮著每一位患者心中的希望。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的敬業(yè)精神。有一次趕來求治的一名直腸癌康復(fù)者，因?yàn)樽o(hù)理不善，致使造口袋貼合不了皮膚，發(fā)生了排泄物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平，卸除他身上的污物袋，仔細(xì)地開始為他清理創(chuàng)口，房間里的氣味頓時(shí)變得更加渾濁了，但卻絲毫沒有影響到她。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的進(jìn)取精神。有一次一位高位截癱的23歲小伙子因長(zhǎng)期臥床，導(dǎo)致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊(yùn)敏前去會(huì)診時(shí)患者傷口已經(jīng)潰爛至骨頭，面積大，滲出液多，傷口處還發(fā)出陣陣惡臭，蔡老師除了同情，深深的責(zé)任感驅(qū)使她要盡快給他治愈，讓他重啟美好人生。她跟蹤國(guó)際傷口護(hù)理前沿技術(shù)，嘗試“傷口、造口”的新方法，根據(jù)負(fù)壓吸引原理，利用一個(gè)常規(guī)的強(qiáng)式吸引瓶子以及一根普通的鼻導(dǎo)管，她成功地制作成了一個(gè)負(fù)壓吸引器，將患者傷口中的滲出液給引導(dǎo)出來，有效地制止了傷口反復(fù)感染。經(jīng)過兩個(gè)多月的治療，小伙子最終痊愈。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的奉獻(xiàn)精神。家住農(nóng)村的20歲姑娘，因患癲癇癥發(fā)作，將開水打翻在身，渾身上下嚴(yán)重燙傷，尤其胸腹部和手腳更為嚴(yán)重。由于家境貧寒，因此在住院治療幾天后即因經(jīng)濟(jì)原因出院，準(zhǔn)備開始門診換藥。蔡蘊(yùn)敏獲知情況后，提出利用中午休息時(shí)間隔天上門換藥。經(jīng)過兩個(gè)月精心治療，患者傷口徹底治愈。近年來，蔡蘊(yùn)敏出診次數(shù)更是多達(dá)200多次。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的團(tuán)隊(duì)精神。她帶領(lǐng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)以高超的醫(yī)療技術(shù)和良好的服務(wù)態(tài)度，治愈了許多難以愈合的傷口，創(chuàng)造了傷口治療的奇跡，成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。
作為漕涇經(jīng)濟(jì)園區(qū)的普通職員，我被蔡蘊(yùn)敏老師的事跡深深感動(dòng)著。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的敬業(yè)精神。要戒驕戒躁，要熱情耐心;要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶，要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務(wù);要喚起自己對(duì)工作的熱情，要燃起客戶的那團(tuán)創(chuàng)業(yè)之火。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的進(jìn)取精神。要合理利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)工商、稅務(wù)的相關(guān)知識(shí);要善于擠出時(shí)間，虛心討教招商、服務(wù)的相關(guān)技巧;要不斷提升自我素質(zhì)，努力成為專業(yè)領(lǐng)域的百科全書。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的奉獻(xiàn)精神。要勇于犧牲自己的時(shí)間，去節(jié)約客戶的寶貴時(shí)間;要勇于犧牲自己的利益，去保證客戶的切身利益;要勇于犧牲自己的權(quán)益，去滿足客戶的最大需求。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的團(tuán)隊(duì)精神。要熱愛同事，互幫互助;要關(guān)愛同事，相互扶持;要感恩同事，銘記于心。
最后，我想說，蔡蘊(yùn)敏老師是一名美麗的白衣天使，用她的愛心溫暖著病人的心靈;蔡蘊(yùn)敏老師是一名偉大的共產(chǎn)黨員，用她的無私與奉獻(xiàn)換回了我們的生活熱情。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
張楠的真，是真性情、真男兒的真。
對(duì)父母他是孝順的兒子，對(duì)姐姐他是胸藏大愛的弟弟，對(duì)戰(zhàn)友他是無私幫助的兄弟，對(duì)國(guó)家他是鐵血忠誠(chéng)的男兒。
從開始認(rèn)識(shí)張楠到回想張楠，他的事跡讓我感動(dòng)，讓我動(dòng)容。更因?yàn)樗巧钤谖覀兩磉厡?shí)實(shí)在在的英雄，對(duì)我產(chǎn)生十分強(qiáng)大的影響。
張楠，我們的好兄弟、好戰(zhàn)友、好班長(zhǎng)，您未曾走遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)都在!
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
近日，通過集中觀看劉金奇事跡報(bào)告會(huì)和學(xué)習(xí)《礦山模范先鋒劉金奇》一書內(nèi)容，劉金奇同志“忠誠(chéng)、實(shí)干、創(chuàng)新、有為、干凈”的精神讓我深受教育和感動(dòng)，身為煤炭行業(yè)的一員，我為行業(yè)中擁有這樣的好黨員好干部感到自豪和驕傲，劉金奇的楷模精神讓我我在今后工作有了遵循。
劉金奇同志當(dāng)一名采掘工起，就一直扎根礦山、深入千尺井下不懈努力學(xué)習(xí)著，歷經(jīng)30余載的摸爬滾打，成為了礦山建設(shè)中的一名管理專家。在工作中，劉金奇處處以企業(yè)和職工利益為重，在急難險(xiǎn)重之時(shí)，他把自己當(dāng)成一名普通職工親自上陣；在職工訴求時(shí)認(rèn)真傾聽并解決問題；他每到一個(gè)礦都以安全生產(chǎn)創(chuàng)效為前提，以增加職工收入、為職工辦實(shí)事為根本；作為黨員干部他敢于碰硬，勇于改制、改造、創(chuàng)新，清正廉潔、淡泊名利，他的事跡鑄就了他精彩的人生。作為基層車間的一名黨員干部，通過學(xué)習(xí)劉金奇事跡對(duì)照找差距，我決心在今后的工作中努力做好如下幾方面：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
在工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識(shí)和政治理論知識(shí)，深入一線，向技術(shù)主任和老技術(shù)工人學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)知識(shí)，將黨建工作和生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)相融合，不斷提高自己的綜合能力，更好地去協(xié)助行政做好安全生產(chǎn)管理工作，爭(zhēng)做新時(shí)代復(fù)合型黨員干部。
二、愛廠如家，愛民如己。
在日常工作中，處處以廠和職工利益為重，認(rèn)真貫徹執(zhí)行廠交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)待職工要同自己的親兄弟姐妹一樣，多關(guān)心他們生產(chǎn)生活中的困難，多與他們交心談話，對(duì)職工提出的.問題及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決。在車間大型檢修和險(xiǎn)重工作時(shí)，深入一線做力所能及的事，做領(lǐng)導(dǎo)和職工信得過的好干部。
三、秉公辦事，清正廉潔。
在工作中，作為支部書記，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，認(rèn)真監(jiān)督好車間重大決策性事項(xiàng)，對(duì)待錯(cuò)誤行為和不利于廠及職工利益問題面前敢于直言不諱開展批評(píng)指正，堅(jiān)持做到秉公辦事，做到重大事項(xiàng)及時(shí)公開公示，自覺接受職工監(jiān)督，時(shí)刻保持清正務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。
四、積極探索，創(chuàng)新求進(jìn)。
在工作中，積極協(xié)助行政干部和技術(shù)人員做好生產(chǎn)技術(shù)革新，同時(shí)，按照新時(shí)代基層組織建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變舊觀念，積極探索支部建設(shè)新路子，讓基層支部的作用得到更好發(fā)揮，努力讓支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)再上新臺(tái)階。
總之，在今后的工作和生活中，我將以劉金奇精神處處指導(dǎo)自己的言行，努力踏實(shí)工作，加大全心全意為職工服務(wù)的力度，帶領(lǐng)全體職工熱愛廠和車間這個(gè)集體，努力工作，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員干部。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化學(xué)習(xí)“云南省教書育人楷模”農(nóng)加貴老師事跡主題教育活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，農(nóng)加貴老師的精神值得我終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤(rùn)，我被農(nóng)加貴教師的語言和行為所感動(dòng)。他的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與農(nóng)加貴老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師的心得體會(huì)：
一、27年的堅(jiān)守、非凡勇氣農(nóng)加貴老師用非凡的勇氣，選擇了27年的堅(jiān)守，進(jìn)而感動(dòng)世人。農(nóng)老師在如此極端的環(huán)境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視，把自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給求知若渴的山里娃。農(nóng)老師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
二、27年的堅(jiān)守、彰顯師德農(nóng)加貴老師27年的堅(jiān)守，彰顯出師德風(fēng)范，散發(fā)出人性光輝，他是廣南教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，這種無私奉獻(xiàn)的精神，傳遞時(shí)代的正能量。農(nóng)加貴老師是我們身邊的一個(gè)師德楷模，他平凡而感人的事跡深深地感動(dòng)著我們；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書育人過程中的瑕疵；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一桿師德標(biāo)尺，可衡量出我們自己的師德師魂，給予我們學(xué)習(xí)榜樣的無窮力量。
三、27年的堅(jiān)守、學(xué)習(xí)楷模通過學(xué)習(xí)，我不禁思考：“如果眼里沒有責(zé)任，農(nóng)老師能將這么繁重的任務(wù)完成嗎？如果眼里沒有責(zé)任，能將這些孩子教好嗎？如果心中沒有大愛，能把村民當(dāng)作自己的衣食父母嗎？如果心中沒有大愛，能把別人的孩子看得比自己的更重要嗎？在這些簡(jiǎn)單而平凡的事情中，農(nóng)老師是用愛與責(zé)任撐起了師德的一片天空呀。”通過學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，作為一名教師，需要做到以下幾點(diǎn)：
（一）立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。
（二）對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)農(nóng)老師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與農(nóng)加貴老師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。
最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月出生，1974年9月參加工作，1976年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，內(nèi)蒙古自治區(qū)阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查原黨支部書記，歷任中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次、十八次全國(guó)代表大會(huì)代表、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國(guó)委員會(huì)委員。
從“將軍之子”到“草原之子” 他扎根牧區(qū)40載，是帶領(lǐng)牧民脫貧致富的“最美奮斗者”
廷·巴特爾同志是開國(guó)少將廷懋之子。1974年,年僅19歲的廷·巴特爾積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，毅然放棄留在大城市工作機(jī)會(huì)，來到偏遠(yuǎn)閉塞、生活艱苦的薩如拉圖雅嘎查下鄉(xiāng)插隊(duì)，一干就是47年。他靠著不服輸、不認(rèn)輸?shù)捻g勁和扎根草原、建設(shè)邊疆的志向，憑著“心里裝著百姓，讓牧民過上好日子”信念，扎根牧區(qū)，艱苦奮斗，譜寫了共產(chǎn)黨員一心為民的壯美詩篇。
廷·巴特爾剛插隊(duì)到嘎查時(shí)，嘎查牧民生活困難，牧民人均收入不足40元，當(dāng)時(shí)牧民沒有磚瓦房，土房也很少見，牧民住在蒙古包里，睡覺就蓋一件皮襖，看到這些，廷·巴特爾心里不是滋味。1993年廷·巴特爾擔(dān)任薩如拉圖雅嘎查黨支部書記后，心里就有一個(gè)念頭，一定要改變這個(gè)狀況。他挨家挨戶募捐基礎(chǔ)母羊，籌集數(shù)百只母畜建起集體“流動(dòng)扶貧羊群”，每100只羊?yàn)橐粋�(gè)“流動(dòng)扶貧羊群”，承包給貧困戶飼養(yǎng)，每年羊毛收入和80%的成活羊羔歸貧困戶所有，20%的成活羊羔歸嘎查集體，這項(xiàng)措施產(chǎn)生了明顯的扶貧成效，獲得了錫林郭勒盟“科技發(fā)明獎(jiǎng)”。為了激發(fā)貧困戶脫貧內(nèi)生動(dòng)力，廷·巴特爾讓牧民給貧困戶打分，對(duì)好吃懶做、勞動(dòng)表現(xiàn)不好、家庭不和睦、不愛護(hù)草場(chǎng)、不參加義務(wù)勞動(dòng)的扣分，對(duì)積極主動(dòng)、吃苦耐勞的加分，按得分高低排序決定先幫扶誰后幫扶誰，通過獎(jiǎng)勤罰懶的辦法，先后有24戶貧困戶實(shí)現(xiàn)由輸血式脫貧轉(zhuǎn)變?yōu)樵煅矫撠殹?/p>
1997年，草場(chǎng)承包到戶，作為嘎查黨支部書記的廷·巴特爾，把最好的草場(chǎng)留給了牧民，把全嘎查退化最嚴(yán)重的、誰也不想要的草場(chǎng)留給了自己，總計(jì)5926畝的草場(chǎng)大部分被白沙地覆蓋，牧草稀疏，大風(fēng)一起，白沙泛濫。為了提高牲畜生產(chǎn)效益，同時(shí)防止自家草場(chǎng)進(jìn)一步惡化，他率先在自家牧場(chǎng)推行“圍欄輪牧”，在當(dāng)年生態(tài)最差的草場(chǎng)上養(yǎng)出了最肥壯的牲畜，不僅取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，還明顯改善了草原生態(tài)。在他的引導(dǎo)下，圍欄輪牧、科學(xué)放牧、持續(xù)發(fā)展成為嘎查牧民的共識(shí)，得到普遍推廣。
為了實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，他積極開拓集約化產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，組織嘎查“兩委”、牧民成立嘎查股份制公司，發(fā)展奶制品、風(fēng)干肉加工、生態(tài)魚塘等特色產(chǎn)業(yè)和“牧民之家”旅游產(chǎn)業(yè)，嘎查牧民人均收入由當(dāng)初的40元達(dá)到20__年的1.88萬元，翻了幾百倍，牧民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
從“蹄腿理論”到“青山綠水” 他秉持生態(tài)優(yōu)先理念，是推動(dòng)綠色發(fā)展的“改革先鋒”
薩如拉圖雅嘎查地處中國(guó)十大沙漠沙地之一的渾善達(dá)克沙地北緣，氣候惡劣、草場(chǎng)退化嚴(yán)重，是距北京最近的風(fēng)沙源。
上世紀(jì)80年代，內(nèi)蒙古牧區(qū)開始推行“草畜雙承包制”，牧民不注重科學(xué)養(yǎng)殖，盲目追求多養(yǎng)多放，草場(chǎng)沙化嚴(yán)重。
廷·巴特爾深知草場(chǎng)就是牧民的命根，要想讓牧民過上好日子，一定要改變牧區(qū)的生態(tài)環(huán)境。為了找到治沙辦法，他走遍方圓百里的沙窩子，組織牧民在嚴(yán)重退化的沙地，因地制宜種植黃柳、沙棘等耐旱作物，并積極爭(zhēng)取上級(jí)生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目，建成1處沙地柏保護(hù)區(qū)和2處3000畝黃柳基地，有效遏制草場(chǎng)退化。
他積極探索草原生態(tài)保護(hù)與畜牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合路徑，帶頭作“�！钡奈恼�，提出了著名的“蹄腿理論”，即養(yǎng)5只羊的效益與養(yǎng)1頭牛相當(dāng)，養(yǎng)1頭牛，只有4個(gè)蹄子踐踏草原;養(yǎng)5只羊，卻有20個(gè)蹄子踐踏草原。通過引進(jìn)西門塔爾優(yōu)質(zhì)肉乳兼用牛和本地牛雜交，選育培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)母牛，在實(shí)施“少養(yǎng)精養(yǎng)”策略下，實(shí)現(xiàn)了恢復(fù)生態(tài)、增加收入的雙贏目標(biāo)，走出了一條“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、發(fā)展牧區(qū)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)牧民增收”的新路子。廷·巴特爾的做法，產(chǎn)生了“以點(diǎn)帶面”的示范效應(yīng)，很快在阿巴嘎旗和錫林郭勒盟草原得到廣泛推廣。在他的引領(lǐng)下，阿巴嘎旗堅(jiān)持發(fā)展畜牧業(yè)和草原生態(tài)保護(hù)并舉，引導(dǎo)牧民“減羊增牛”，既保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又增加了牧民收入。如今，薩如拉圖雅嘎查作為渾善達(dá)克沙地自然保護(hù)區(qū)的核心區(qū)，堅(jiān)持草畜平衡、綠色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了天藍(lán)水綠、草長(zhǎng)鶯飛，重現(xiàn)了“風(fēng)吹草低見牛羊”的風(fēng)貌。
從“嘎查書記”到“廷·巴特爾大講堂” 他無私奉獻(xiàn)，是踐行初心使命的時(shí)代楷模
20__年，為了讓自己的好經(jīng)驗(yàn)更多地惠及牧民群眾，廷·巴特爾提議并在錫林郭勒盟委、行署支持下，在嘎查建立起專門的農(nóng)牧民培訓(xùn)基地，以現(xiàn)身說法的方式，傳授幾十年中鉆研摸索出來的生態(tài)建設(shè)和牧民增收經(jīng)驗(yàn)，人們親切地稱之為“廷·巴特爾大講堂”。
20__年，他從嘎查村黨支部書記的崗位上光榮卸任。他離崗不退色，將全部精力投入到“廷·巴特爾大講堂”。用自己通俗易懂的語言，講解十九大精神，生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，無償傳授生態(tài)保護(hù)、科學(xué)養(yǎng)畜、算賬理財(cái)?shù)冉?jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩廷·巴特爾家及周邊牧民幾十年來在保護(hù)生態(tài)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的建設(shè)成果，慕名來學(xué)習(xí)的有區(qū)內(nèi)外的，還有蒙古國(guó)、俄羅斯等國(guó)外的學(xué)習(xí)參觀團(tuán)。20__年在推行使用國(guó)家通用語言文字工作期間，他認(rèn)真貫徹國(guó)家民族政策，入戶走訪牧民開展思想教育工作，曉之以情、動(dòng)之以理，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。如今，“廷·巴特爾大講堂”年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到2萬多人次，不僅造福了一方牧民，也成為了全國(guó)各地學(xué)習(xí)牧區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)典范。
他扎根牧區(qū)47載，帶領(lǐng)牧民脫貧致富、建設(shè)草原，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)保護(hù)和牧民增收雙贏，得到了廣大群眾的普遍信任和支持，先后被授予“改革先鋒”“最美奮斗者”等稱號(hào)。如今，薩如拉圖雅嘎查草美了、樹高了，廷·巴特爾的傳奇故事還在千里草原續(xù)寫!
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16
毛相林，男，60歲，漢族，中共黨員，初中文化，重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)的下莊村村委會(huì)主任。1997年，擔(dān)任老下莊村支書的毛相林帶領(lǐng)村民向絕壁挑戰(zhàn)，歷經(jīng)7年時(shí)間在懸崖絕壁上鑿出一條“天路”。20__年，改任撤并后的新村主任毛相林又帶領(lǐng)村民脫貧攻堅(jiān)，歷經(jīng)13年時(shí)間探索培育出“三色”經(jīng)濟(jì)。
當(dāng)好村民修路的領(lǐng)頭人，苦熬6年始終保持頑強(qiáng)拼搏的愚公精神。
“下莊像口井，井有萬丈深，來回走一趟，眼花頭又昏。”這是老下莊村的真實(shí)寫照。下莊四周高山絕壁合圍，生存環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，幾乎與世隔絕。全村4個(gè)社，96戶、近400人住在“井”底。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，“井底”海拔僅200余米，與外界聯(lián)系，只有3條小路。其中一條“大路”有3個(gè)大臺(tái)階，108道“之字拐”。由于條件所限，四面環(huán)山的地理環(huán)境、下莊人過著苦種薄收的日常生計(jì)。
1997年7月，接任下莊村黨支部書記不久的毛相林，從縣城參加完村干部培訓(xùn)班回來，坐在老下莊的“井口”之上，鳥瞰海拔1100多米的那個(gè)酷似天坑的古老村子，心底倒海翻江：改革開放都這么多年了，外面的世界一天一個(gè)樣，如果再過些年下莊還是老樣子，我這村支書就有愧百姓，簡(jiǎn)直就是白干了。
那時(shí)，毛相林下定決心，要努力改變下莊村的落后面貌。要改變，唯一的“突破口”就是修路。修通從“井底”到“井口”的鄉(xiāng)村公路。
回家后的毛相林當(dāng)晚便召開群眾會(huì)，擲地有聲地提議修公路。有人議論，有人搖頭，有人懷疑一無資金二無機(jī)械，要硬生生在懸崖上摳一條路，當(dāng)時(shí)的村民沒這個(gè)底氣和勇氣。毛相林并沒有泄氣，他扳起指頭給村民們算起了細(xì)賬，告訴村民：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長(zhǎng)一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”通過反反復(fù)復(fù)的打嘴仗算細(xì)賬，村民總算達(dá)成共識(shí)，同意修路。
1997年11月12日，下莊人終于在寒風(fēng)刺骨的一個(gè)大雪天，在“魚兒溪”畔炸響了第一個(gè)向封閉與貧困宣戰(zhàn)的開山炮。
沒有炮眼，放紅繩鑿;沒有挖機(jī)，用雙手刨……在峭壁懸崖上，不能爬行也不能站立。就腰系長(zhǎng)繩，放到山間懸空鉆炮眼，放一炮炸個(gè)“立足之地”。就這樣，村民們?cè)诳罩惺�，壁上爬。分好幾個(gè)施工班，多處開炮，在半山腰炸開一處處缺口，形成一個(gè)個(gè)石礅，然后“步步為營(yíng)”向前推進(jìn)。
修路難，在懸崖絕壁上鑿路難上加難。男男女女帶著工具和干糧來到工地，以洞穴、巖壁作為安身落腳之處。為防止晚上睡覺翻身掉下懸崖，他們便在腰間拴根“保險(xiǎn)繩”，繩子的一頭拴在巖縫的老樹根上。為鼓舞群眾士氣，毛相林與村組干部一起向群眾發(fā)誓：不貪占便宜，誓死修通公路!公路在村民整齊的號(hào)子聲中一尺一寸地向前艱難延伸。毛相林的擔(dān)子更重，白天要翻山越嶺到各個(gè)工地巡查安全，晚上還要在工地上總結(jié)安排工作。
為了修路，毛相林“挪”用了母親700元的養(yǎng)老錢和妹妹寄存的3000元家具款，還以個(gè)人的名義向農(nóng)村信用社貸款1萬元;為了修路，毛相林不知磨破了多少雙膠鞋，手上和腳上磨起的血泡鼓了破，破了又鼓。在他的帶動(dòng)下，一些縣城打工的村民也自發(fā)回村加入筑路隊(duì)伍，甚至有老人主動(dòng)請(qǐng)纓到工地做飯。
盡管毛相林每天都把安全施工傳導(dǎo)到每個(gè)工地，但在挑戰(zhàn)懸崖絕壁時(shí)，先后有6位村民獻(xiàn)出了寶貴生命。從不輕易掉眼淚的毛相林哭過，但他從未絕望過。他常說，我個(gè)人解決不了的還有組織在，下級(jí)解決不了的還有上級(jí)在。1999年，巫山縣委縣政府將下莊路納入全縣重點(diǎn)工程建設(shè)，給予物資支持。
最終，歷經(jīng)七年鏖戰(zhàn)，20__年初，懸岸絕壁間一條長(zhǎng)達(dá)8公里的“抗?fàn)幹贰蓖ㄜ嚵�，幾輩人渴盼的出山公路�?mèng)想成真。
20__年1月，兩合村合并到下莊村，村民委員會(huì)換屆時(shí)，毛相林被村民高票當(dāng)選為村主任。從村支書到村主任，毛相林的工作角色發(fā)生了變化，但他不辜負(fù)組織和群眾信任的初心始終未變。下莊的有形的、出行的路摳通了。但人民群眾要實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)，下莊還要再修通一條致富路。
毛相林積極動(dòng)員有富余勞動(dòng)力的家庭外出打工。十年來，先后有百余村民外出打工，全村每年勞務(wù)收入200余萬元。毛相林又動(dòng)員村民種植紐荷爾，為把關(guān)技術(shù)，他挨家挨戶地檢查驗(yàn)收，手把手地教村民打窩種樹。幾年來，全村種下650畝紐荷爾，成立專業(yè)合作社進(jìn)行統(tǒng)一管理，500多畝已試花掛果，預(yù)計(jì)給村民增加收入200萬元。毛相林還鼓勵(lì)村民種植了幾百畝的西瓜和南瓜。僅西瓜一項(xiàng)，村民年均收入3000多元。
細(xì)數(shù)村民的增收門路，毛相林將其概括為“三色”經(jīng)濟(jì)：藍(lán)色(勞務(wù)輸出)、綠色(西瓜)、橙色(紐荷爾)。正是在“三色”經(jīng)濟(jì)的催化下，村民的腰包鼓了。20__年通過貧困村脫貧攻堅(jiān)驗(yàn)收。
下莊村發(fā)生了翻天覆地的變化。變化寫在村民臉上，甜在村民心里，也映照著毛相林花白的頭發(fā)，更激發(fā)著他更深的思考。他以20年的執(zhí)著堅(jiān)守求證出自己的人生最大值——“成為一名群眾身邊的好干部。”
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17
不因你是我的親人就給你謀便利，不因你是弱勢(shì)群體就選擇遠(yuǎn)離，該對(duì)你好的，便毫無保留的給你幫助，不該對(duì)你好的，便對(duì)你十分“絕情”。這就是高德榮同志在工作生活中的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”。
也許很多人會(huì)想，面對(duì)某人某事，好或是不好，幫或是不幫，全由高德榮的心情來決定，沒有更深層次的內(nèi)涵支撐。筆者認(rèn)為，這便是他們膚淺了。因?yàn)槿绾蝸砼卸橙四呈聻楹晤悩?biāo)準(zhǔn)，在高德榮的心里自然會(huì)有一個(gè)牢固的判定底線，那就是他所堅(jiān)持的原則。
這種原則不為親情牽絆，因?yàn)閷?duì)于親情，他從不搞特權(quán)，不搞特殊化，即使是雞毛蒜皮、順路一稍的小事;這種原則也不會(huì)用心情迎合，不管是想還是不想，愿意還是不愿意，應(yīng)該做的他都會(huì)做，不該做的他堅(jiān)決說“不”;當(dāng)然，這種原則更不會(huì)為權(quán)利而改變，無論身居何職，他心里想的都是讓百姓脫貧致富，不會(huì)因?yàn)槔щy而逃避，不會(huì)因?yàn)楣傥徽{(diào)動(dòng)而趁機(jī)疏離。
這種原則是純潔高尚的，只因是國(guó)家公職人員、只因是為人民服務(wù)的主體，他便堅(jiān)持為此奉獻(xiàn)一生。這也正是我們必須去認(rèn)真學(xué)習(xí)、慢慢體會(huì)的精神品質(zhì)。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18
滕啟剛同志是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，他扎根基層法院工作30年，歷經(jīng)刑事審判、行政審判、派出法庭等多崗位鍛煉，對(duì)黨和人民始終懷著深厚情感，以恒心踐初心、以生命擔(dān)使命，勤勉履職、忘我工作，為人民司法事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。
滕啟剛同志堅(jiān)持嚴(yán)格公正辦案，總是深挖每一處細(xì)節(jié)，求證每一個(gè)真相，確保每一起案件都經(jīng)得起法律、歷史和人民的檢驗(yàn)。他積極投身基層治理，主動(dòng)走進(jìn)群眾中間，用鄉(xiāng)親們熟悉的語言、聽得懂的方式釋法說理，創(chuàng)建用心調(diào)解、用情疏導(dǎo)、用法釋疑的“滕氏調(diào)解法”，真正把矛盾化解在源頭，切實(shí)把糾紛化解在基層。他甘于清貧、廉潔自律，珍惜法官名節(jié)，涵養(yǎng)家庭美德，從不用身份和權(quán)力謀私利。他崇德向善、心有大愛，不計(jì)得失、不慕名利，以赤誠(chéng)之心、無私之愛、公正之舉、廉潔之德樹立起新時(shí)代人民法官的光輝形象。
決定指出，黨的十九大以來，全國(guó)各級(jí)人民法院涌現(xiàn)出一大批品格高尚、實(shí)績(jī)突出的先進(jìn)典型，滕啟剛同志就是其中的優(yōu)秀代表。他忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，表現(xiàn)突出、事跡感人，是深入學(xué)習(xí)貫徹__、積極踐行__法治思想的優(yōu)秀黨員，是新時(shí)代人民法官中忠誠(chéng)敬業(yè)、傾心為民的杰出代表，是全國(guó)法院隊(duì)伍教育整頓期間涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。
決定號(hào)召，全國(guó)各級(jí)人民法院要廣泛開展向滕啟剛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大干警以先進(jìn)典型為榜樣，不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)，奮力推進(jìn)新時(shí)代人民法院工作高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)履行好維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定、人民安寧的重大責(zé)任，為建設(shè)更高水平的平安中國(guó)、法治中國(guó)提供有力保障，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的`二十大勝利召開。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19
“感動(dòng)交通”組委會(huì)對(duì)徐前凱跳車救人的壯舉給予了高度評(píng)價(jià)，頒獎(jiǎng)詞中稱贊：“人世間，幸得英雄如你。生死攸關(guān)之際，鐵軌前，呼喊，奔跑，奮力搶回了一個(gè)生命，卻失去了自己的右腿。生命因壯舉而美麗，年輕的你不愧為我們交通人的驕傲!”
時(shí)間倒回去年7月6日下午，當(dāng)時(shí)，正在進(jìn)行調(diào)車作業(yè)的徐前凱突然發(fā)現(xiàn)前方有位老婆婆橫穿鐵道，眼看列車就要撞上老婆婆，徐前凱立即發(fā)出停車指令，隨后不顧自身安危從運(yùn)行中的火車上跳下，奮力將老婆婆向外拉出道心。老婆婆得救了，徐前凱的右腿卻不幸被火車碾壓，造成高位截肢。
徐前凱的事跡被各大媒體廣泛報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，得到了社會(huì)大眾的感動(dòng)和欽佩。令人欣慰的是，去年底，經(jīng)過治療和康復(fù)訓(xùn)練，徐前凱右腿裝上義肢后，已可以借助手杖獨(dú)立行走。徐前凱還表示，希望今年可以通過刻苦訓(xùn)練離開手杖自如行走，早日回到工作崗位上。
記者了解到，“感動(dòng)交通年度人物”推選宣傳活動(dòng)由交通運(yùn)輸部和中華全國(guó)總工會(huì)共同舉辦，涵蓋了鐵路、公路、水路、民航、郵政等各領(lǐng)域。活動(dòng)自20__年開始，到今年已經(jīng)是第五年。徐前凱是繼新鄉(xiāng)橋工段東明橋梁車間巡守工陳忠印、昆明機(jī)務(wù)段動(dòng)車組司機(jī)王勁達(dá)之后，第三位榮獲此殊榮的鐵路職工。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20
“我有著一個(gè)夢(mèng)，埋在泥土中，深信它不同……”這是袁隆平為歌曲《我有一個(gè)夢(mèng)》寫下的歌詞，也是他夢(mèng)想的寄托。
一個(gè)人，一顆種子，一個(gè)夢(mèng)想，一生追求，歌聲猶縈繞耳畔，斯人已去。他帶著夢(mèng)的種子去了遠(yuǎn)方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國(guó)人“端牢飯碗”、也為世界糧食生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)的英雄。把一生浸在稻田里，把功勛寫在大地上，他“從土地里來，到白云中去”，他走了，但我們都在他的“稻穗下乘涼”，他的故事、他的精神永遠(yuǎn)伴隨我們，也永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)國(guó)人緬懷、尊敬和學(xué)習(xí)。
他一心為民，永葆初心。中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，卻不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。袁隆平青少年時(shí)期就立志要讓中國(guó)的老百姓遠(yuǎn)離缺糧的威脅，1949年夏天高中畢業(yè)后，父親打算讓他報(bào)考南京中山大學(xué)，但他毅然選擇了西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。當(dāng)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為中國(guó)的糧食增產(chǎn)作貢獻(xiàn)，成為他的青春理想，他也真正把自己的一生交給了土地，交給了祖國(guó)和人民�！爸袊�(guó)人的飯碗，任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上”，這條掛在袁隆平試驗(yàn)田的橫幅，就是他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民誠(chéng)摯熱愛的真實(shí)寫照，他一生奮斗在雜交水稻事業(yè)上，實(shí)現(xiàn)著他的“豪言壯語”，踐行著他的為民初心，無愧于“共和國(guó)勛章”的至高榮譽(yù)。
他尊重科學(xué)，永遠(yuǎn)攀登。馬克思則講：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！痹∑揭钥茖W(xué)報(bào)國(guó)，不屈不撓，勇攀高峰，從事雜交水稻研究半個(gè)多世紀(jì)，為今天14億人民飯碗裝上中國(guó)糧食作出了卓越貢獻(xiàn)。一路走來，他的科研也不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，但如他所說，“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢”。科學(xué)有險(xiǎn)阻、苦戰(zhàn)能過關(guān)，正是他對(duì)科學(xué)的尊重與執(zhí)著地追求，才闖出一片新天地，不斷成就著他的科研夢(mèng)想。
他鍥而不舍，永生奮斗。一個(gè)人做一件好事并不難，但袁隆平卻一輩子專注雜交水稻研究這一件事，直到耄耋之年，夢(mèng)想依存，他曾表示，我一直有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)夢(mèng)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，為此，他一生中超過三分之一的時(shí)間都在試驗(yàn)田里勞作、觀察、研究，每天到稻田地“打卡”成為習(xí)慣，也體現(xiàn)出他“農(nóng)民科學(xué)家”的本色和鍥而不舍的奮斗精神。兩年前，他還曾說：退休對(duì)我來講是不存在的，只要身體好，只要不老年癡呆，我就一直工作，一直堅(jiān)守我的“禾下乘涼夢(mèng)”�！拔易鲞^一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里散步，在水稻下面乘涼�！边@雖只是一個(gè)夢(mèng)，卻彰顯了袁隆平活到老、奮斗到老的精神，因此，才讓他夢(mèng)想不斷成真。
我們?cè)谒摹暗舅胂鲁藳觥本拺言∑�。今天，�?shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)，任重道遠(yuǎn)，征途漫漫，惟有奮斗，就是要像袁隆平那樣追夢(mèng)，像一個(gè)90后，永葆青春活力，永遠(yuǎn)精力充沛，在平凡崗位上，不屈不撓、不懈追求，努力奮斗、創(chuàng)造卓越，為民造福、為國(guó)奉獻(xiàn)。讓袁隆平的精神、力量和成果薪火傳承、永不熄滅，如此，也才是對(duì)他最好的緬懷與學(xué)習(xí)。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21
所謂愛崗敬業(yè)，我個(gè)人認(rèn)為是：認(rèn)真對(duì)待自我的崗位，對(duì)自我的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時(shí)候，都尊重自我的崗位的職責(zé)，對(duì)自我崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。而在這個(gè)特殊的季節(jié)里，我開始了人生新的一段征程。從紅旗小學(xué)那里開始了我的事業(yè)，我的夢(mèng)想，我的追求。我想從幾個(gè)方面來談?wù)勎业捏w會(huì)。
第一、愛崗敬業(yè)———愛校如愛家。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，愛校如愛家，作為紅旗人就要熱愛學(xué)校這個(gè)大家庭，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。時(shí)刻以主人翁的精神狀態(tài)用心投身于教書育人工作中去。
第二、愛崗敬業(yè)———熱愛自我的職業(yè)。
以前有人說：“教師是天底下最崇高的職業(yè)�！弊哌M(jìn)文學(xué)藝苑，有多少對(duì)叫著這個(gè)一職業(yè)謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……都是對(duì)教師這一職業(yè)的真實(shí)寫照。我們干著天底下最崇高的職業(yè)，就應(yīng)感到驕傲和自豪，更就應(yīng)去熱愛并未之奉獻(xiàn)。既然選取了這一職業(yè)，就不要去埋怨、去抱怨，就應(yīng)有一種干一行愛一行的精神。學(xué)會(huì)調(diào)解，因?yàn)樾膽B(tài)很重要，身為教師自我的言行時(shí)刻都影響著學(xué)生，所以要愛自我的職業(yè)勝過愛自我。
第三、愛崗敬業(yè)———熱愛學(xué)生。
我要以滿腔地?zé)崆閺氖轮逃聵I(yè)，我深深地懂得只要熱愛自我的學(xué)生，從內(nèi)心深出關(guān)愛他們，能以一顆慈母般的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以期盼的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，有恒心、有耐心、有愛心，從愛出發(fā)，學(xué)生必須能感受的到。我既為取得好成績(jī)的.學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。學(xué)生們都把我當(dāng)作是學(xué)習(xí)上的好幫手，生活上的好朋友。班中有個(gè)喪父同學(xué)，她是個(gè)善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已，甚至影響了她學(xué)習(xí)、生活的情緒，我經(jīng)常找她談心，甚至是拉拉家常，不經(jīng)意之間對(duì)她進(jìn)行開導(dǎo)，同時(shí)讓一些性格比較活潑開朗，陽光向上的同學(xué)和她交往。
時(shí)光一長(zhǎng)，她越來越信任我，常常對(duì)我講述內(nèi)心的真實(shí)想法，有很多想法連她的母親都不清楚，我了解狀況后會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，以求最好的幫忙學(xué)生健康成長(zhǎng)。像這樣的例子在班級(jí)中數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛，我才能了解他們，我做思想工作往往能做到靈魂深處，動(dòng)之以情，曉之以理，讓學(xué)生真正有所觸動(dòng)。因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為：師愛是教師心中永恒的主題，教師對(duì)學(xué)生真正發(fā)自肺腑的把全部才智和心靈獻(xiàn)給學(xué)生的愛，學(xué)生必須能感受到，他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)在生活中一步一個(gè)腳印地堅(jiān)實(shí)地前進(jìn)。
第四、愛崗敬業(yè)———時(shí)刻準(zhǔn)備著。
俗話說：“成于憂患，敗于安樂”人都有惰性的。適當(dāng)?shù)膲毫υ谀撤N程度上能夠說是促進(jìn)自我努力、進(jìn)取的動(dòng)力。相反，太安逸的環(huán)境容易變得懶散、怠慢�！敖處煛边@一職業(yè)的加工對(duì)象不是產(chǎn)品而是人，這就決定了教師這一職業(yè)所面臨的環(huán)境有更多的不定性和難推測(cè)性，所以我們時(shí)刻都要做好心理準(zhǔn)備，來應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種狀況，做到事發(fā)時(shí)臨危不亂、沉著應(yīng)站。
向日葵的話語是默默的奉獻(xiàn)，我愿意做一株幸福的向日葵，將自我的所有默默地奉獻(xiàn)在教育工作的第一線。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇22
20__年12月27日。在炎陵縣縣長(zhǎng)文專文的辦公室里，文專文指點(diǎn)著墻上一幅炎陵縣地圖，感慨黃詩燕作為炎陵脫貧攻堅(jiān)的設(shè)計(jì)師，政治站位高，富有戰(zhàn)略眼光。
“黃書記將炎陵作為一個(gè)大整體來規(guī)劃，提煉出‘四老四地’的特點(diǎn)：老祖宗安寢福地、老人家革命圣地、老天爺生態(tài)寶地、老百姓宜居樂地。他堅(jiān)持發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、文化旅游三大產(chǎn)業(yè)，并通過修建102公里的旅游環(huán)線，改變了炎陵千百年來東、西、南不聯(lián)通的交通格局。實(shí)踐證明，這條路走對(duì)了�！�
炎陵縣副縣長(zhǎng)陳黎明，同樣佩服黃詩燕的前瞻性：“山溝溝里的縣委書記，眼光放得很長(zhǎng)遠(yuǎn)。20__年，黃書記提出了守住‘綠水青山’是炎陵人民的第一選擇，實(shí)現(xiàn)率先全面脫貧、率先全面小康是炎陵人民的第一夢(mèng)想。他很有定力，看準(zhǔn)了、盯下去，一張藍(lán)圖干到底�！�
20__年，炎陵縣成為全省第一批摘帽的國(guó)家級(jí)貧困縣;貧困發(fā)生率從20__年底的16.57%下降到20__年的0.65%，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧。
20__年10月19日，炎陵縣召開全縣脫貧摘帽總結(jié)表彰暨鞏固提升動(dòng)員大會(huì)。黃詩燕向全體與會(huì)人員深深鞠躬，講話非常動(dòng)情，很多干部都流下了眼淚。當(dāng)他講到“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”時(shí)，還脫稿說，大革命時(shí)期有3萬多炎陵人為革命獻(xiàn)出生命，希望大家發(fā)揚(yáng)這種革命精神繼續(xù)努力。
“黃書記為炎陵脫貧而來，為炎陵脫貧而去。”文專文紅了眼圈，“你看這幅株洲市地圖，從株洲到炎陵，就像一列火車從車頭到車尾，來回近500公里，要花五六個(gè)小時(shí)。黃書記跑了差不多9年。單是堅(jiān)持做到這一條，就不容易啊。”
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇23
壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤過108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。
毛相林(上圖，新華社記者王全超攝)是下莊村村委會(huì)主任，也是老村支書，當(dāng)?shù)厝朔Q他當(dāng)代“愚公”。
成為“愚公”，是被窮逼出來的�！版i”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過絕壁，到縣城得花兩天時(shí)間。
不能讓大山“困”住下莊!1997年開始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時(shí)間，在絕壁上鑿出一條“天路”。
路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車來來往往，日子一天比一天紅火。
20__年，曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實(shí)現(xiàn)整村脫貧。20__年，村民人均收入達(dá)12670元，是修路前的40倍。
“要自己動(dòng)手，劈山開路!”
“下莊像口井，井有萬丈深�！毙r(shí)候，毛相林就常聽長(zhǎng)輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時(shí)也開玩笑說要修路，可沒人敢下決心。
直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開會(huì)，發(fā)現(xiàn)鄰村村民家里有電視機(jī)，還有車子來收購(gòu)蔬菜�！皼]想到山里還能這么生活!”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。
“你看這山，鳥都飛不過去�！薄板X從哪里來?”“要不搬出去算了?”
大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉(xiāng)親們不想離開世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。
“不能坐等，要自己動(dòng)手，劈山開路!”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預(yù)計(jì)七八公里，計(jì)劃20年修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。
不修路，沒出路!幾經(jīng)周折，全村人終于下定決心。
男女老少齊上陣，冬去春來都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個(gè)個(gè)“空中飛人”綁著繩索鑿開炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。
可是，壞消息還是傳來了。村民黃會(huì)元被巨石砸中，滾落下山，悲痛萬分的毛相林一度動(dòng)搖了修路的決心……此時(shí)，黃會(huì)元的父親站出來說，“為了子孫后代，我兒子死得光榮!繼續(xù)修!”頓時(shí)，大家齊刷刷地舉手，擦掉眼淚，繼續(xù)走向工地……
終于，20__年春天，一條“玉帶”出現(xiàn)在山腰上，下莊人終于打通康莊大道!
“失敗了不要緊，繼續(xù)干!”
路修通了，村民外出方便多了，當(dāng)天就能往返縣城。不少村民開始外出務(wù)工，賺錢補(bǔ)貼家用。
不過，村里沒有產(chǎn)業(yè)，只能自給自足，村民依然貧困�！靶藓寐�，還要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，打開財(cái)路!”毛相林又一次站出來，帶領(lǐng)村民繼續(xù)“折騰”。
20__年，毛相林看到其他村發(fā)展蠶桑賺了錢，便號(hào)召村民種桑樹養(yǎng)蠶。沒想到，100多畝桑樹欣欣向榮，30多張蠶子卻死氣沉沉。原來，下莊村海拔高、氣溫低，不適合養(yǎng)蠶。
“毛矮子蠻干，就知道瞎搞!”失敗后，村民們意見很大。毛相林也很失落，在村民大會(huì)作檢討。
“老毛心還是好的嘛，只是急了點(diǎn)。哪個(gè)能一次就搞成功的?共產(chǎn)黨員還怕這個(gè)?”會(huì)上，老黨員楊元玖鼓勵(lì)毛相林，也平息了大伙的議論。
山里人，脾氣倔。失敗反而激發(fā)了毛相林的韌勁：“失敗了不要緊，繼續(xù)干!”
第二年，毛相林在縣城吃到一種西瓜，覺得特別香甜。他又動(dòng)心了，想種植西瓜。不過，這次他精明了，先請(qǐng)教農(nóng)技人員，自己試種兩分地。
可喜的是，種西瓜，毛相林成功了。他把西瓜分給村民們吃，還賣到縣城，賺了一筆錢。在毛相林帶動(dòng)下，下莊村終于有了第一個(gè)像樣的產(chǎn)業(yè)。今年，村里西瓜種植面積達(dá)200畝。
村民們信心大增，毛相林乘勢(shì)而上。20__年，他邀請(qǐng)市縣農(nóng)業(yè)專家深入考察分析，確定發(fā)展柑橘、桃、西瓜三大產(chǎn)業(yè)。
在毛相林帶領(lǐng)下，下莊村終于打通了脫貧致富路——650畝柑橘套種西瓜、南瓜，150畝桃園套種西瓜。村民劉恒保種了10畝柑橘，去年初掛果就收入2萬多元。“光靠游客開著小車來采摘，就賣完了，都不用出門嘞�！眲⒑惚Ｕf，明年柑橘進(jìn)入盛產(chǎn)期，收入還將翻番。
“講述修路歷程，激勵(lì)更多人!”
公路通了，腰包鼓了，已年過六旬的毛相林依舊閑不下來。他在琢磨，怎么能讓村里在外的年輕人回到家鄉(xiāng)，振興鄉(xiāng)村。
29歲的毛連長(zhǎng)曾在外種西瓜、跑銷售。今年春節(jié)回家，毛相林上門找他，“連長(zhǎng)，留在村里吧，下莊村需要你們年輕人�！�
看著毛相林滿頭白發(fā)，毛連長(zhǎng)又回憶起當(dāng)年修路的場(chǎng)景�？粗謇锂a(chǎn)業(yè)蒸蒸日上，他動(dòng)心了，選擇留下，還說服女朋友也回來，準(zhǔn)備發(fā)展民宿，搞直播帶貨。
這兩年，返鄉(xiāng)村民越來越多。200多名外出務(wù)工村民中，已有100多人選擇回來，振興家鄉(xiāng)。
20__年，毛相林提議，建一個(gè)全村的事跡陳列室，記錄下莊人修路的故事：“講述修路歷程，激勵(lì)更多人!”
在鄉(xiāng)黨委、政府支持下，下莊人事跡陳列室于20__年落成。毛相林自告奮勇，當(dāng)起講解員。
在村口的下莊人事跡陳列室里，常常可見到毛相林的身影。他在為一批又一批的外地游客講述當(dāng)年的奮斗故事。
“這是我們當(dāng)年修路時(shí)穿的鞋子，已經(jīng)磨穿了……”毛相林說。這樣的話，毛相林不知講過多少遍，但每次都充滿感情。
看著一撥撥年輕人來來去去，毛相林感慨萬千：“我愿當(dāng)一輩子筑路人!”
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇24
一天24個(gè)小時(shí)，我們有10個(gè)小時(shí)在廠里;一年有365天，我們有340天在廠里;我們面對(duì)同事的時(shí)間超過家人;我們與同事的通話超過了朋友;我們對(duì)老板的敬畏超過了兄長(zhǎng)。
我們來到這里也許都是為了錢，我們就像同乘一艘去遠(yuǎn)方淘金的船，我們有智勇雙全的船長(zhǎng)，我們有能干的舵手，我們有辛勤的水手......
船的前行離不開我們每一個(gè)成員，哪怕你只是一個(gè)水手，我們都很辛勞，哪怕你是船長(zhǎng)。
在這樣一個(gè)大家庭里，大家都放下所有的不公，坦然的，努力的為這艘船的前行出一份力，前行的路上有風(fēng)有雨，有其他更好的豪華的船的誘惑，有船長(zhǎng)的指責(zé)，有同船人的排擠，有......
其實(shí)哪里不是一樣，哪條船，哪個(gè)人又不是一樣呢?環(huán)境能改變多少，改變的只能是自己，適者生存是久遠(yuǎn)的規(guī)律。
我們做的只是互相尊重，互相理解，共同面對(duì)困難和錯(cuò)誤，而不是互相看笑話，互相揪小辮子，互相包庇，遇到問題，我們不怕，努力解決問題，而不是彼此推卸責(zé)任，落井下石。就好比船壞了個(gè)洞，一船的人都在說不是我弄的，是舵手的錯(cuò)，是水手的錯(cuò)，是莫莫莫的錯(cuò)，那結(jié)果可想而知，而如果大家齊心合力，把那個(gè)洞及時(shí)補(bǔ)上，那不一切沒事了嗎?
淘金的路上有太多的瑣事，一大廠的人有太多的矛盾和情感，最重要是要以廠為家，把廠當(dāng)家，愛廠如家!
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇25
我校組織學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師先進(jìn)事跡后，我的心久久未能平靜。他是視學(xué)生如己出，用愛呵護(hù)學(xué)生的老師。他在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動(dòng)踐行崇高的師德。在無數(shù)的教育教學(xué)實(shí)踐中，教育者們總結(jié)了身教勝于言傳的道理，而他就是用無聲的身教，驗(yàn)證那無法雄辯的道理，從他身上我們看到未來教育的希望。學(xué)習(xí)中，震撼和感動(dòng)之余，自己也在尋思，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型呢？于是無數(shù)的糾結(jié)、思索中，我決定從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)先進(jìn)典型：
第一、學(xué)習(xí)他敬業(yè)愛崗、高度責(zé)任感、使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命，教師只有愛這個(gè)職業(yè)，才能珍惜這個(gè)職業(yè)；只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅(jiān)守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個(gè)中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感，把這個(gè)工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝巍⒈M心盡責(zé)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
第二、學(xué)習(xí)他舍己為人、具致真善美的品質(zhì)。蒙古族有一句諺語：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。這句話
蘊(yùn)含著至善和博愛，這也是農(nóng)老師身上具致真善美的體現(xiàn)。農(nóng)老師視學(xué)生如己出，用愛呵護(hù)學(xué)生，從他身上我們看到人性具致真善美的一面。我們要秉承這種傳統(tǒng)美德，就要向他一樣本著勤道樂業(yè)、愛生如子、舍己為人、至善大愛的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
第三、學(xué)習(xí)他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神。人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業(yè)的輝煌，正因有農(nóng)老師這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教，堅(jiān)守那份清貧的職業(yè)，堅(jiān)守那份教書育人的責(zé)任，堅(jiān)守那份無悔的人生，才鑄就教師職業(yè)的輝煌，譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神，力爭(zhēng)做人民滿意的教師和教育工作者。
總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇26
“一刻也離不開群眾”，這是1943年毛主席為陜甘寧邊區(qū)高等法院隴東分庭庭長(zhǎng)馬錫五的親筆題詞。馬錫五擔(dān)任庭長(zhǎng)期間，始終把群眾放在心上，執(zhí)法嚴(yán)正，剛直不阿，他的審判方式被稱為“馬錫五審判方式”。
20__.6.4，57歲的遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長(zhǎng)滕啟剛積勞成疾去世，他的故事讓人們想起了“紅色法官”馬錫五。
11月4日，滕啟剛被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。這個(gè)被稱為“馬錫五式好法官”的人的故事，像暖流溫暖著初冬的遼沈大地。
“滕氏調(diào)解法”讓百姓心服口服
滕啟剛30年來從未離開過千山區(qū)人民法院，他是千山地區(qū)人民熟悉和愛戴的'法官。20__年到千山法庭工作的王鉍程，從滕啟剛身上看到馬錫五的身影。
“馬錫五下鄉(xiāng)了解情況遇到農(nóng)民下地歸來，會(huì)把農(nóng)民手中的牛繩接過來幫他拴好，等他休息一會(huì)才開始談;滕庭長(zhǎng)經(jīng)常帶著我們把法庭搬到農(nóng)民家炕頭，盤腿坐在炕上從拉家常話開始。馬錫五說，群眾找上門來反映問題，是對(duì)你的信任，怎么可以拒之門外?滕庭長(zhǎng)把自己的電話對(duì)外公開，隨時(shí)接受群眾咨詢、傾聽他們的訴求�！�
就像“馬錫五審判方式”給邊區(qū)人民帶來公平正義一樣，滕啟剛的“滕氏調(diào)解法”讓千山群眾感受到司法溫度。
20__年，遼寧省鞍山市千山鎮(zhèn)山印子村要建文化廣場(chǎng)，需占用一個(gè)農(nóng)戶門前200多平方米土地，農(nóng)戶要求高價(jià)補(bǔ)償，村里做了多次工作也沒用，氣得村書記找滕啟剛要起訴農(nóng)戶。
滕啟剛了解到這個(gè)農(nóng)戶剛做完心臟手術(shù)，脾氣還很暴躁。他找到農(nóng)戶說：“我來不是因?yàn)榇謇锔婺�，我也是農(nóng)村出來的，你不用把我當(dāng)法官，就當(dāng)懂點(diǎn)法律的人，幫你出出主意�！币环捓司嚯x。幾次登門交流后，問題得到解決。
有人概括“滕氏調(diào)解法”：辦理家庭糾紛，運(yùn)用“親情融化法”;矛盾復(fù)雜，依托各類組織運(yùn)用“外力協(xié)助法”;涉及利益分配，運(yùn)用“換位思考法”;糾紛激烈，運(yùn)用“背靠背法”。對(duì)滕啟剛來說，所有調(diào)解法只有一個(gè)核心：用心去調(diào)解、用情去疏導(dǎo)、用法去解疑，讓法律以柔軟方式走進(jìn)群眾生活。
滕啟剛整理歸檔的收案簿中，有一本封面上寫著“史上最牛的一年收結(jié)案”。那是20__年，滕啟剛收結(jié)案219件，其中210件以調(diào)解和撤訴方式結(jié)案。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇27
20__年伊始，一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役悄然拉開了序幕。從一人染病到武漢封城，再到全國(guó)戒備，無數(shù)“逆行者”奮然投身疫情前線。
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”面對(duì)疫情，“白衣天使”們持槍執(zhí)盾，沖鋒在疫情防控第一線，“最美逆行者”身影照亮了瀕危者灰暗的天空。“哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負(fù)重前行�！蹦潜缓顾梅喊椎碾p手，那被口罩勒得流血的臉頰，那剃光秀發(fā)卻仍燦爛的笑容，那手術(shù)室外席地而眠的身影……他們爭(zhēng)分奪秒地與死神戰(zhàn)斗，含著淚將患者從死神手中奪回，他們與患者同甘共苦，拼盡全力。攜手中國(guó)人民，共戰(zhàn)新冠病毒!
災(zāi)難面前，所有不可能都將成為奇跡。六天之內(nèi)建成一座醫(yī)院!武漢火神山醫(yī)院的建設(shè)工地上，上百臺(tái)施工機(jī)械晝夜轟鳴，上萬名工人通宵奮戰(zhàn)。為了更多的病人更快的康復(fù)，他們也在與時(shí)間比賽，與生命競(jìng)爭(zhēng)，從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅僅十天，他們向世界見證了中國(guó)速度，他們向廣大人民展現(xiàn)了內(nèi)心的決心，他們用血汗與雙手，筑起了一條條通往希望的大橋。
疫情，是醫(yī)護(hù)人員的戰(zhàn)場(chǎng)，也是新聞人的戰(zhàn)場(chǎng)。在控疫前線，鏡頭前是醫(yī)護(hù)人員匆忙的背影，鏡頭后卻是為我們報(bào)道疫情的新聞人。白巖松和他的《新聞1+1》奔跑在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，在謠言四起的環(huán)境下，承擔(dān)起了告知真相、引導(dǎo)輿論的責(zé)任，成了央視當(dāng)之無愧的品牌節(jié)目�！赌愕臉幼印纷屛覀兛吹搅怂麨槊袼伎迹南祰�(guó)家的一面，舉國(guó)動(dòng)容。鏡頭后的新聞人，他們呼喚真實(shí)，追求真相，播報(bào)疫情，將廣袤的中國(guó)大地緊緊地系在了一起。執(zhí)子之手，與疫共斗!
保護(hù)我們的人都在負(fù)重前行，可總有一些被保護(hù)的人在雪上加霜。病毒幾乎籠罩著全國(guó)，國(guó)家嚴(yán)禁人們聚會(huì)、訪友來保護(hù)他們的安全，可他們卻事不關(guān)己，高高掛起，仍然走親串友，難道想要“點(diǎn)亮世界”嗎?同時(shí)，因武漢為重疫城市，所有人都對(duì)武漢避之千里，甚至歧視武漢人，隔離了病毒，也隔離了人心。我們都是這場(chǎng)疫情的受害人，我們?cè)撟龅氖谴粼诩依�，不為社�?huì)添加負(fù)擔(dān)，用自己的方式愛著我們的國(guó)家，而不是痛恨、辱罵。在所有人大喊“武漢，加油!”時(shí)，我們也應(yīng)大喊“武漢，挺住!”，武漢，我們與你們同在!
魯迅先生說，無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人都與我有關(guān)。在這未知的病毒面前，無數(shù)的同胞緊緊相連，含著淚為中國(guó)祈禱�！耙环叫腔鸺�，十地兇險(xiǎn)情。馳援身憔悴，指揮淚縱橫�！�
看啊，黎明快來了，“逆行者”們的身影已經(jīng)拉出了地平線。
豈曰無衣，與子同袍!
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇28
李文祥：一位平凡的革命老人，一位平靜的耄耋老者，一位平常的慈悲長(zhǎng)輩。“平凡”、“平靜”、“平常”，在李文祥同志身上，我們看到了不屈不撓的堅(jiān)毅、不折不扣的堅(jiān)持，和不卑不亢的堅(jiān)強(qiáng)。而這一切，正是“三平”精神的直接體現(xiàn)。
“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”，這極具概括力和滲透力的“三平”精神，是河南省委書記盧展工同志在20xx年全國(guó)“兩會(huì)”期間提出的，是對(duì)中原人群體性格的精煉概括，是河南精神內(nèi)核的生動(dòng)展現(xiàn)和總結(jié)，是中原優(yōu)秀文化的歷史傳承，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵和特征的具體體現(xiàn)。
從現(xiàn)在開始，我決定學(xué)習(xí)李文祥，將“三平”精神落到實(shí)處，落到生活和工作中來，落到每一個(gè)真實(shí)的當(dāng)下，落到行、住、坐、臥中來……
在平凡之中依然有著偉大的追求。宋代大文豪蘇軾在《晁錯(cuò)論》中說道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”一個(gè)人的志向如何，決定他以后得發(fā)展如何。這個(gè)志向，就是我們的理想，我們的追求。革命先烈方志敏曾說：“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為!”平凡之中，也不能失去我們的追求。追求就像是黑暗中的明燈，會(huì)引領(lǐng)我們向著勝利的方向前行!盡管我現(xiàn)在的工作環(huán)境一般，又屬于“無房無車無票子”的“三無人士”，但我依舊堅(jiān)持著自己的追求和夢(mèng)想，而且會(huì)為之奮斗不止，直至生命結(jié)束的那一刻!
在平靜之中依然有著滿腔熱血。三國(guó)時(shí)的軍事家諸葛亮說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這即是說，不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，看似平靜之中，卻蘊(yùn)含著對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的滿腔熱血，更是一種積極進(jìn)取、為事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)和堅(jiān)忍不拔的精神境界。作為一名共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)在求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的“平靜”之中，心正氣正、激情滿懷，時(shí)時(shí)刻刻為黨的事業(yè)準(zhǔn)備著，隨時(shí)愿意為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的最大力量。
在平常之中依然有著極強(qiáng)烈的責(zé)任感。有位教師在文章中寫道：“雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便振翅高翔，自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍;海燕看到巨浪的洶涌，偏引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣巍然。我們?nèi)绻麤]有責(zé)任心，就如那墻頭的浮草，輕浮淺陋。”一個(gè)沒有責(zé)任心、責(zé)任感的人，是成不了大事的。唯有具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們才愿意去付出、去努力、去開拓、去奮進(jìn)。雖然我們的生活很平常，但責(zé)任感卻不能忘，我們每做一件事情，要權(quán)衡輕重，不能盲目，不能莽撞。
一個(gè)民族沒有精神，就很難發(fā)展、壯大;一個(gè)人沒有精神，就很難成才、成功。精神是脊梁，是支柱，是財(cái)富，是我們生命的基石。在“七一”重要講話中指出，當(dāng)前有“四種危險(xiǎn)”擺在全黨面前，其中，“精神懈怠的危險(xiǎn)”居首位。精神，是人性的根本、文化的生命、民族的靈魂、國(guó)家的希望，是保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力的強(qiáng)大動(dòng)力，是時(shí)代最鮮艷的花朵。而“三平”精神，正是解除我們“精神懈怠的危險(xiǎn)”的重要“法寶”，理應(yīng)得到弘揚(yáng)和傳承。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層干部，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)李文祥同志，弘揚(yáng)“三平精神”，爭(zhēng)做“簡(jiǎn)單、坦誠(chéng)、陽光、激情”式干部，在實(shí)際生活中，堅(jiān)持信念、淡泊名利、自覺擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)，把這種精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，為建設(shè)富裕、和諧、美麗新范縣做出更大的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇29
樊錦詩，一位扎根戈壁大漠深處敦煌莫高窟半個(gè)多世紀(jì)的文博工作者，她把自己的一生奉獻(xiàn)給了敦煌，奉獻(xiàn)給了我國(guó)文化、文物保護(hù)事業(yè)，被人們親切尊稱為“敦煌女兒”。
上世紀(jì)60年代初，樊錦詩在北京大學(xué)考古系學(xué)習(xí)，曾在敦煌實(shí)習(xí)，面對(duì)那里艱苦的生活條件，也曾經(jīng)讓她動(dòng)搖過，“我不想再回來了”，但是，畢業(yè)后她還是選擇了敦煌莫高窟，是命運(yùn)的安排，還是與敦煌難舍難離的情緣?
當(dāng)生活與工作面臨抉擇時(shí)，她也曾猶豫，也曾彷徨。剛結(jié)婚，她和丈夫就面臨兩地分居，一個(gè)在武漢，一個(gè)在大西北，北京大學(xué)的老師答應(yīng)她，3年后就把她調(diào)到武漢大學(xué)，可是3年又3年，她們夫妻始終沒有團(tuán)圓。她的兩個(gè)孩子都出生在大西北，沒有人看孩子，在她去工作的時(shí)候，只能把孩子放在家里，每天她回來，聽到孩子哇哇大哭，她這才放心，要是聽不到孩子的哭聲，她就提心吊膽。
幾十年如一日的工作，讓樊錦詩深深地愛上了這片沙漠，愛上了敦煌。她對(duì)丈夫說，反正我不走了，要不，你來吧!分居近二十載的`家庭終在大西北團(tuán)聚。她經(jīng)歷了新中國(guó)成立70年和改革開放40年的全過程，她的工作就是為了敦煌莫高窟的保護(hù)、研究和管理服務(wù)的。
20xx年，敦煌研究院正在搞數(shù)字化，樊錦詩也在琢磨，莫高窟能不能數(shù)字化，讓游客在洞外看?經(jīng)過10年的探索與堅(jiān)持，莫高窟數(shù)字展示中心竣工，推出《千年莫高》和立體球幕《夢(mèng)幻佛宮》兩部電影。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇30
1930年9月，袁隆平出生于江西德安。他的童年及青少年時(shí)代主要是在武漢和重慶度過。對(duì)于這樣一個(gè)生長(zhǎng)在大城市，并自小就上教會(huì)學(xué)校的人來說，在風(fēng)華正茂的時(shí)候違背母親的意愿選擇學(xué)農(nóng)，實(shí)在是出人意料。
大約我“6歲時(shí)一次郊游，曾在武漢郊區(qū)參觀了一個(gè)園藝場(chǎng)。滿園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實(shí)。我覺得那一切實(shí)在是太美麗了!美得我當(dāng)時(shí)就想，將來我一定要去學(xué)農(nóng)�！�
沒有指點(diǎn)江山的豪情壯志，沒有功成名就的意氣風(fēng)發(fā)，有的只是質(zhì)樸的表白，有的只是對(duì)美麗的特別感悟與無悔執(zhí)著。時(shí)隔60多年的漫長(zhǎng)歲月，袁隆平憶及當(dāng)年的感受，仍不免雙眼灼灼，神采煥發(fā)。可見當(dāng)年那片花果鮮艷的園藝場(chǎng)，在風(fēng)雨飄搖、國(guó)事艱難的年代，曾是多么深刻地打動(dòng)了一個(gè)孩子純真的心。這片美麗的記憶，成了袁隆平心中永遠(yuǎn)揮之不去的情結(jié)與夢(mèng)幻，使他從此與“農(nóng)”結(jié)下了不解之緣。也正是這片美麗的永遠(yuǎn)，最終改變了袁隆平一生的命運(yùn)，并進(jìn)而在某種程度上改變了16億中國(guó)人的命運(yùn)。
1953年，從西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)的袁隆平，為了追求心中的夢(mèng)，毅然從四川重慶來到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江農(nóng)校任教。
在安江農(nóng)校，他一呆就是19年�；仡櫾诎步r(nóng)校的教學(xué)生涯，袁隆平感觸良深：“我在教學(xué)過程中，積累了較多的生物學(xué)知識(shí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此在以后的作物育種科研中，才具有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力�！痹谶@里，袁隆平以非凡的努力完成了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，為將來的科研打下了基礎(chǔ);同時(shí)，一場(chǎng)夢(mèng)魘般的饑荒最終促使他全力以赴的編織雜交水稻夢(mèng)。安江農(nóng)校成為袁隆平騰飛的起點(diǎn)。
一生的付出，為的是戰(zhàn)勝記憶中那夢(mèng)魘般的饑荒
20世紀(jì)60年代初期，一場(chǎng)罕見的饑荒席卷神州大地。安江農(nóng)校寧靜的校園也無法幸免。袁隆平為這沉痛的現(xiàn)實(shí)深深感到不安。在這種情況下，青年袁隆平響應(yīng)黨的號(hào)召，和學(xué)生們一起來到黔陽縣的硤州公社秀建大隊(duì)支農(nóng)。生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)老向企盼地對(duì)他說：“袁老師，聽說你正在搞科學(xué)試驗(yàn)，如果能研究出畝產(chǎn)800斤、1000斤的新稻種，那多好啊!我們就可以不怕饑荒了，苦日子也就可以結(jié)束了�！崩详�(duì)長(zhǎng)的話又一次喚醒袁隆平蘊(yùn)藏在心底的童年之夢(mèng)，從那一刻開始，他將“所有人不再挨餓”奉為終生的追求。
三年困難時(shí)期，我親眼見過有人餓死倒在路邊、田坎上，很多人因饑餓得“
了浮腫病。當(dāng)時(shí)我們農(nóng)校的老師被下放到艱苦的地方鍛煉，在集體食堂里，我們吃的菜就是一大鍋紅薯藤，加一小酒杯的油來煮，跟豬食差不多。飯是雙蒸飯，用水蒸了兩次，飯粒兒看起來大，吃下去一會(huì)兒就餓，整天想的就是能吃頓飽飯就好了。
人類能否戰(zhàn)勝饑餓?我認(rèn)為主要靠科技進(jìn)步，再有一個(gè)和平環(huán)境，通過不“
斷研究，取得農(nóng)業(yè)科技的不斷提高，就能解決饑餓問題。我是學(xué)農(nóng)的，每年做點(diǎn)優(yōu)產(chǎn)育種研究，日有所思，夜有所夢(mèng)，我曾經(jīng)做過一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見我們?cè)囼?yàn)田里種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃帚那么長(zhǎng)，粒子像花生米那么大，我們幾個(gè)朋友累了，坐在稻穗下面乘涼�！�
回憶起當(dāng)年的那場(chǎng)災(zāi)難，袁隆平那種濟(jì)世情懷，那種對(duì)生命的真摯的呵護(hù)與關(guān)愛，讓人分明感受到了一位偉大科學(xué)家內(nèi)心的崇高與博大。
夢(mèng)當(dāng)然只是夢(mèng)。為了通過科研的力量在實(shí)踐中一步步接近這個(gè)夢(mèng)，袁隆平以一種義無反顧的精神一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題中。不為別的，就為了讓現(xiàn)實(shí)中落后、貧困的農(nóng)村能變得富饒而美麗。為此，他所經(jīng)歷的困苦與磨難超出了常人的想象。但他數(shù)十年如一日的堅(jiān)持著，努力著，“真的，我從沒后悔，我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)的一定要走到底”。他一直這樣說，也一直這樣做。雜交水稻已成為他生命中不可或缺的一部分。
培育雜交水稻，是他生命中最強(qiáng)的音符
對(duì)于一個(gè)幾千年來受貧窮與饑餓折磨的民族，有著高產(chǎn)量的雜交水稻良種來幫助解決吃飯問題，這是一個(gè)多么巨大的貢獻(xiàn)啊。難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國(guó)際同行稱他的研究是“全人類的福音”。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他的名字命名的小行星閃爍翱翔;風(fēng)云市場(chǎng)上，以他的名字命名的股票隆重上市。袁隆平，由安江農(nóng)校的一名普通教師，終于登上了中國(guó)“雜交水稻之父”的殿堂。
不知多少人夢(mèng)寐以求的輝煌、榮耀、名利，卻絲毫也沒有使 袁隆平發(fā)生任何改變，他還是始終如一的戀著雜交水稻事業(yè)。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆的騎著摩托車去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬，他依然分秒必爭(zhēng)的察看著育種基地。他心中想的只有他的試驗(yàn)，只有他的雜交水稻。
通過科技進(jìn)步，現(xiàn)在我國(guó)常規(guī)水稻的畝產(chǎn)平均為“700斤左右，我們培育的雜交水稻平均畝產(chǎn)達(dá)800斤左右。我們正在研究一種超級(jí)雜交水稻，畝產(chǎn)將達(dá)到1500～1600斤，有希望在2～3年內(nèi)培育成功，那時(shí)又將推動(dòng)全國(guó)的水稻產(chǎn)量上一個(gè)大的臺(tái)階。我們?超級(jí)?稻的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地三天報(bào)一次數(shù)據(jù)，這樣我就可以隨時(shí)對(duì)情況進(jìn)行分析。我們有信心，提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)。”
1998年，國(guó)家國(guó)資局對(duì)“袁隆平”品牌進(jìn)行了無形資產(chǎn)評(píng)估，認(rèn)定其價(jià)格達(dá)1000億元人民幣。對(duì)此，在社會(huì)上反響很大，各方面給予積極評(píng)價(jià)，并譽(yù)為昭示著中國(guó)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)暴和尊重知識(shí)、尊重人才時(shí)代的真正到來。
農(nóng)平高科上市后，社會(huì)上有人稱“袁隆平一夜之間變成了億萬富翁”，他卻很平靜，對(duì)此一笑了之。他仍然一如往日的奔波在試驗(yàn)田地里。
在我的有生之年，我還有兩大心愿：一是把超級(jí)雜交稻研究成功，大面積“
應(yīng)用于生產(chǎn)，這樣21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國(guó)的問題就解決了;再一個(gè)是讓雜交稻進(jìn)一步由中國(guó)走向世界，?發(fā)展雜交水稻，造福世界人民?�！�
雖已屆古稀之年，但袁隆平仍是魂?duì)繅?mèng)縈著雜交水稻;雖已沒有了園藝場(chǎng)的美麗與繽紛，但那種淳美與質(zhì)樸，卻更能透出一種科學(xué)巨人所特有的崇高品質(zhì)與境界。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇31
張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，是忠誠(chéng)踐行關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。張桂梅同志事跡受到中央同志高度重視，中央媒體持續(xù)關(guān)注報(bào)道，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。
張桂梅同志是教育脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師典型，曾獲全國(guó)師德標(biāo)兵、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師等榮譽(yù)。20_年教育部授予張桂梅同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。為進(jìn)一步深入宣傳學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無私無我育新人的崇高品格，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，教育部決定在教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)張桂梅同志堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品格。她響應(yīng)黨的號(hào)召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn)，為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，將堅(jiān)定的理想信念融入辦學(xué)體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。20_年，她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后，把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷。
學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長(zhǎng)期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的圓夢(mèng)之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的.敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷。她心懷大我，對(duì)自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長(zhǎng)期義務(wù)兼任華坪福利院院長(zhǎng)，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇32
20__年春節(jié)，是一個(gè)難忘的節(jié)日。
春節(jié)，本來是走親訪友，游子歸鄉(xiāng)的好日子，然而，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，打破了這一歡度的時(shí)刻。這次新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，正趕上了春運(yùn)，也加快了傳播速度，從剛開始的幾十例，到現(xiàn)在的幾萬例。在這個(gè)特殊時(shí)刻，卻有一些人挺身而出，這就是--醫(yī)護(hù)人員們。
當(dāng)我看到請(qǐng)戰(zhàn)書上那些鮮紅的手指印時(shí)，我被深深地震憾了!"我怎么不想回家過年?我難道不想回家過年嗎?我回家了，這些同胞怎么辦?"這是一位女醫(yī)生說的話，這句話讓我深受感動(dòng)。
從八十四歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到醫(yī)務(wù)人員確診被病毒感染，再到梁武東的犧牲等等，醫(yī)護(hù)人員們不顧生死、不計(jì)報(bào)酬、不辭辛勞在人民健康和病毒之間砌起高墻，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，“哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了身載使命的外衣”。這是一位醫(yī)生的話，純樸而圣潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國(guó)各地依然堅(jiān)守崗位的無數(shù)醫(yī)務(wù)人員，致以崇高的敬意!
在電視上我們可以看到在前線的戰(zhàn)場(chǎng)上，疲憊了一天的白衣天使卸下他們的盔甲，身上滿是隔離服和口罩留下的痕跡，多次消毒的手不復(fù)從前，坑坑洼洼，這怎能不令人動(dòng)容?他們大多只是笑笑，繼續(xù)義無反顧地奔向戰(zhàn)場(chǎng)，不怕苦不怕累，依舊堅(jiān)守自己的崗位，他們不為親人的勸阻而放棄。堅(jiān)定自己的信念，他們是真正的戰(zhàn)士!真正的英雄!
“醫(yī)者仁心，義不容辭，責(zé)任所在，我們請(qǐng)求出戰(zhàn)!”當(dāng)醫(yī)護(hù)人員們披上戰(zhàn)袍時(shí)，他們已經(jīng)背上了與“病魔”搶生命的偉大使命，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行，他們屹立在病床前鼓勵(lì)著患者，而自己的眼眶早已濕潤(rùn)!“我們共產(chǎn)黨員沖到第一線!”揮手告別時(shí)的他們選擇了當(dāng)一名“逆行者”，為了爭(zhēng)分奪秒，他們穿上了紙尿褲!護(hù)士們剪去了留了很多年漂亮的長(zhǎng)發(fā)，只為能夠在死亡面前再拉回一名同胞!“天下興亡，匹夫有責(zé)”他們的同事在第一線被感染了，他們的親人被感染了，他們卻依然逆行，馳援最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)!奮斗一線，只為踐行使命!鐘南山院士，董宗祈教授，張定宇院長(zhǎng)……請(qǐng)你們保護(hù)好自己，我們都在等著你們凱旋歸來!
春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?待到春花爛漫時(shí)，全國(guó)各地必是生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇!你們屹立在曙光前的身影，將永遠(yuǎn)被全國(guó)人民牢記。
武漢加油!中國(guó)加油!
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇33
陳瑩麗老師展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時(shí)期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。下面，我來談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。
一、愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對(duì)未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動(dòng)著，她用青春的琴弦彈奏著動(dòng)人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自 2019 年畢業(yè)以來，陳瑩麗老師先后在樂清市公立寄宿學(xué)校代課、2019年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校工作。上學(xué)期擔(dān)任七一(1)班主任兼任七九年級(jí)社會(huì)與歷史老師，本學(xué)期因另一位社會(huì)與歷史老師產(chǎn)假(我校只有二位社政老師)，初中三個(gè)級(jí)段的社政課全擔(dān)在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測(cè)在大荊學(xué)區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進(jìn)。在病因確診后，還請(qǐng)求其父親接至學(xué)校，堅(jiān)持完成課堂教學(xué)任務(wù)，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭(zhēng)，不但沒有被困難打倒，更是將對(duì)教育事業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的工作。”她這種愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當(dāng)上了代課教師，由于我堅(jiān)持不斷函授學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長(zhǎng)為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長(zhǎng)助理兼校辦主任，還兼任四(1)語文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學(xué)生，放學(xué)默送他們回家。以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學(xué)歷經(jīng)歷上我沒有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。
二、無私奉獻(xiàn)、大愛無痕
根據(jù)陳老師的事跡報(bào)道，“3月24日，陳瑩麗老師因?yàn)橐恢钡蜔煌�，在同事的勸說下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期(當(dāng)時(shí)跟學(xué)校說只是腹部有陰影)。生命已是倒計(jì)時(shí)了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學(xué)生當(dāng)中，走上她熟悉的講臺(tái)……。家人勸告她別累著身子，她說，只有在學(xué)校，和學(xué)生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂!她這一行動(dòng)，證明了一個(gè)90后對(duì)這份教育工作的執(zhí)著與堅(jiān)守，以校為家、關(guān)愛學(xué)生，永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)做平等的生命給予尊重。她的這份堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)教育事業(yè)的愛和責(zé)任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德�！弊x了這段事跡后，我對(duì)陳老師心系學(xué)生，牽腸掛肚，無私奉獻(xiàn)，大愛無痕，深有同感。
2019年7月27日，我的愛人，一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，在一次活動(dòng)中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠(yuǎn)記住我還是一名人民教師，我情系愛人，更心系學(xué)生，我只有加倍辛勤工作，為我的學(xué)生快樂成長(zhǎng)和我崇尚的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙愿。當(dāng)年這突如其來的災(zāi)難，讓我無法承受，再加上面臨著經(jīng)濟(jì)的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛人，后來想起我和愛人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來，我的家庭背負(fù)著昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業(yè)兩難抉擇時(shí)，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因?yàn)槲覑圩约旱墓ぷ�，愛我的學(xué)生，愛我的愛人。我家是一個(gè)擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養(yǎng)下一代，以使我和愛人的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長(zhǎng)此以往著實(shí)讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅(jiān)守著。
三、勇于探索、知行合一
陳瑩麗老師教科研意識(shí)強(qiáng)烈，在教育教學(xué)工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極推進(jìn)新課程改革。2019學(xué)年第一學(xué)期，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學(xué)生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會(huì)學(xué)科小論文比賽二等獎(jiǎng)。平時(shí)，陳老師積極參與學(xué)校師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿面地說：“這孩子，她非常用心、好學(xué)，功課這么多，還堅(jiān)持每周二來聽課。課后是中午11:35，留她吃飯，一回都不留，只說還有午休，學(xué)生在等著她�！敝旌Ｑ嗬蠋煹暮�(jiǎn)短評(píng)語道出了陳瑩麗老師對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的渴望、對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛和對(duì)教科研工作的那份矜持，我一定要好好學(xué)習(xí)她這種“勇于探索、知行合一”的專業(yè)精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的真切體會(huì)，也是我的莊嚴(yán)承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。在工作之余盡力擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠(yuǎn)去了，可她那種“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻(xiàn)、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動(dòng)人事跡將永遠(yuǎn)駐留在我們心中，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇34
下莊村地處重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)的大山深處，整村坐落在一個(gè)巨大的天坑里，因?yàn)闆]有通往外界的公路，村民們祖祖輩輩生活在貧困中。20多年間，時(shí)任村黨支部書記的毛相林帶領(lǐng)下莊村民憑借頑強(qiáng)的毅力，在懸崖峭壁上“鑿”出了一條脫貧致富路。
這幾天，下莊村村民劉恒保和妻子正忙著給柑橘樹除草、打藥，六年前，他種了20畝柑橘樹，如今已經(jīng)碩果累累。
除了種植瓜果蔬菜，當(dāng)?shù)卮迕襁�建起了民宿，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，村民們的日子越過越紅火。而就在二十多年前，這個(gè)被1000多米的懸崖峭壁包圍的村莊僅靠一條羊腸小道與外界相通。因?yàn)榻煌ú槐�，物資匱乏，很多外出打工的年輕人不愿意再返回家鄉(xiāng)。
要想富先修路。時(shí)任下莊村黨支部書記的毛相林決定在懸崖上鑿出一條出村的公路，徹底改變村莊的命運(yùn)。在他的帶領(lǐng)下，村民們籌集了3960元購(gòu)買了炸藥等物資，肩挑背扛，用大錘、簸箕等簡(jiǎn)單的農(nóng)用工具在絕壁上開鑿希望。
20__年，歷時(shí)七年，一條八公里長(zhǎng)的“天路”終于修到了山外。十年后，毛相林又爭(zhēng)取到了公路硬化政策，在扶貧資金的支持下，這條“絕壁天路”變成了3米多寬的“四好農(nóng)村路”。
出山的公路修通了，而脫貧的道路又在哪里呢?20__年，毛相林四處調(diào)研后，決定為下莊村引進(jìn)柑橘、桃樹、西瓜三大脫貧產(chǎn)業(yè)，并聘請(qǐng)種植專家對(duì)鄉(xiāng)親們進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。同時(shí)，這條修好的出山公路也為瓜果運(yùn)輸提供了極大便利。只用了一年時(shí)間，下莊村就在全縣率先實(shí)現(xiàn)整村脫貧。
此外，毛相林還在縣里為下莊村爭(zhēng)取到了鄉(xiāng)村振興開發(fā)項(xiàng)目資金，打造鄉(xiāng)村旅游，建設(shè)具有三峽山村特色的休閑度假勝地。20__年，下莊村全村人均純收入達(dá)到1.2萬余元。在毛相林和鄉(xiāng)親們的共同努力下，曾經(jīng)貧困的下莊村走上了一條脫貧致富的康莊大道。
張桂梅事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇35
張桂梅，45歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長(zhǎng).20_年以來，先后被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)，被全國(guó)教育總工會(huì)、國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”，被全國(guó)總工會(huì)授予“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)“十佳”知識(shí)女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎(jiǎng)”，被省婦聯(lián)、省電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)云南”十大母親，被評(píng)為麗江市“關(guān)心下一代”先進(jìn)工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會(huì)上，她當(dāng)選為云南省出席黨的xx大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨黨員的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價(jià)值在于奮斗、進(jìn)步與奉獻(xiàn)。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動(dòng)敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中，推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長(zhǎng)期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī)，需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。