學(xué)習(xí)總結(jié)范本（精選5篇）
學(xué)習(xí)總結(jié)范本 篇1
一、橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同——看重每一位學(xué)生。
作為一名教師面對的受眾當然是學(xué)生，然而一個班的學(xué)生可以說是色彩斑斕的，不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生。花有各樣紅，人有人不同，每一個學(xué)生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點，學(xué)會欣賞不同學(xué)生不同的色彩，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學(xué)生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學(xué)生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應(yīng)該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實現(xiàn)在學(xué)生身上。
此外，經(jīng)過考試，學(xué)生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。
總言之，橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。
二、知多為師，身正為范——不斷發(fā)展自己
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅實的基礎(chǔ)知識，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題，讓學(xué)生信任與你，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性。
學(xué)習(xí)總結(jié)范本 篇2
我們國家在網(wǎng)上組織了如此大規(guī)模培訓(xùn)班主任的活動，足可看出這是黨和國家給我們中小學(xué)班主任發(fā)的一份厚禮，表達了黨和國家對班主任的濃濃關(guān)懷之情和對班主任工作的重視程度。一段時間的學(xué)習(xí)，我感覺自己的知識增長了許多，自己的能力也得到了大幅度提升，為更好地發(fā)展自己，下面我就對班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況做簡要總結(jié)。
一、對于網(wǎng)上班主任培訓(xùn)，我感覺效果很好，我感覺視頻上的講解人就如同坐在我的對面，和我促膝談心，我感覺和名家的距離近了。專家那精辟的見解，獨特的視角，讓我對班主任的工作有了更全面的認識，也更加堅定有做好一名班主任的信念，我想，我會把我所學(xué)到的知識運用到自己的工作實踐中去，我定會收獲更加豐腴的教育成果。
二、除了學(xué)習(xí)專家和一線名教師教授的內(nèi)容外，我還積極瀏覽其他同志的討論內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點，我的眼界又開闊了許多，各位同仁可以說是仁者見仁，智者見智，他們從自己的角度進行理解，根據(jù)自己的平時在班級中的管理經(jīng)驗，提出了自己的獨特的看法，給我的啟迪很大，我覺得受益匪淺，說真的，我很感謝那些把自己的經(jīng)驗毫無保留說出來的老師，他們是好樣的。
三、我還感覺到，此次培訓(xùn)的形式也很好，我們老師不須出門，就可以享受高質(zhì)量的教育，而且培訓(xùn)的老師都是一些很有威望的專家學(xué)者，也有一些奮戰(zhàn)在一線的很有經(jīng)驗的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了國家的教育事業(yè)，為了把班主任的培訓(xùn)工作做好，可以說，他們吃了很多苦，受了很多罪，然而他們卻任勞任怨，把培訓(xùn)工作搞得非常好，我覺得很不容易。
四、俗話說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，所以，在學(xué)習(xí)的過程中，除了學(xué)習(xí)之外，我還認真地思考，思考怎么樣把工作進一步做好，思考著我平時有哪些方面存在不足，思考著怎么樣把學(xué)到的知識運用到實踐當中去，這樣，我就能學(xué)以致用，由于多思考，勤動腦，我把學(xué)到的知識全部轉(zhuǎn)化成自己的能力，所以，最近，我的班級的管理工作明顯上了一個新的臺階，學(xué)生也感覺到老師在變化，他們說，老師不再是過去的老師，管理班級也不再簡單粗暴，而是站在學(xué)生的角度考慮問題，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，處理問題也能全方面地考慮，而出臺的方案也能讓學(xué)生接受了。
五、孔子曾經(jīng)說過：溫故而知新，可以為師也。在學(xué)習(xí)的過程中，對于那些特好的內(nèi)容，我往往不止看一遍，而是反復(fù)地看，揣摩，研究，與自己的平時做法相比較，最終上升到一個高度，從而提升自己，另外，對那些名家的視頻授課，我總能多看幾遍，反復(fù)地聽，反復(fù)地學(xué)，對那些重點知識，只要我認為是重要的，我就記下來，細細消化為自己的能量。可以這么說，由于我能主動地復(fù)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)效果很顯著。
六、這六周來，我堅持認真聽好每一次面授輔導(dǎo)課，不管工作多么繁忙，不論工作之后多么疲勞，我都能克服困難。在一次次的思想斗爭中，我戰(zhàn)勝自己懶惰的心理，使自己堅定地邁向課堂，并能自覺地做好自學(xué)筆記，老師布置的平時作業(yè)，我能按時按質(zhì)按量獨立完成形成考核作業(yè)，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系。在工作和學(xué)習(xí)之間，我正確的處理了工學(xué)矛盾，當遇到工作和學(xué)習(xí)相沖突時，我會及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，在既不影響工作又不放棄學(xué)業(yè)的前提下，克服種種困難，合理的安排工作、學(xué)習(xí)時間，做到工、學(xué)兩不誤。
學(xué)習(xí)總結(jié)范本 篇3
八天的學(xué)習(xí)時間雖然短暫,但卻令人難忘.踏入中央黨校,傾聽老師們激情的演講,感受中國的飛速發(fā)展,感悟老一輩革命家對于國家民族無私的愛,感嘆中國共產(chǎn)黨90多年的輝煌發(fā)展歷程.進入黨校學(xué)習(xí),使我更加明確了共產(chǎn)主義的信念和理想,進一步認識到自己身上肩負的責(zé)任,以責(zé)任推動自己不斷進步.
在開幕式上,一位老領(lǐng)導(dǎo)提到青年人為什么要加入中國共產(chǎn)黨的問題.我不禁反思:我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?是為了升官發(fā)財嗎?是為了權(quán)利地位嗎?不,我是要實現(xiàn)我的人生理想和價值.在浩瀚的歷史長河中,人的一生是極其短暫的.許多人只是歷史的匆匆過客,沒有留下屬于自己的印記.人生的意義難道僅僅只是為了傳宗接代.延續(xù)人類本身的生存嗎?不是的,人活著要有更高的理想,要生活的有意義,有價值.我們應(yīng)該找出自己真正的價值所在,在歷史上留下自己的軌跡.一位哲人說:"生命的價值不在于存在時間的長度,而在于一個人所拓展得空間寬度."通過學(xué)習(xí)黨的奮斗歷史,通過王爺爺?shù)裙伯a(chǎn)黨人的實際行動,讓我深刻的認識到我身上所肩負的歷史使命和民族責(zé)任.我要加入中國共產(chǎn)黨,為的是共產(chǎn)主義的理想,為的是中國的富強.民族的復(fù)興.正如保爾所說:"為了人類的解放事業(yè)而不屑奮斗."
聽謝老師講中共90多年的歷史,我更加清楚的認識到只有共產(chǎn)黨才能救中國,只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復(fù)興.我從更高層次上理解了毛澤東思想.鄧小平理論和"三個代表"的重要思想.在學(xué)習(xí)加強中共執(zhí)政能力建設(shè)的過程中,我深刻得了解到加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的背景原因和存在問題.這一切使我更加清醒的認識到一名黨員所肩負的責(zé)任和使命.
聽了王爺爺?shù)膱蟾?感受到老一輩革命家.共產(chǎn)黨員為了中國人民的幸福無私的奉獻.王爺爺時時刻刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,無論是戰(zhàn)爭年代的奮勇殺敵還是和平年代熱情關(guān)心愛護下一代,他以實際行動實現(xiàn)他"干作孺子牛,心中裝著黨,那里都發(fā)光"的誓言.他正是以共產(chǎn)黨人高度的責(zé)任感.使命感,創(chuàng)造了一個醫(yī)學(xué)奇跡.他用自己對祖國和人民的愛詮釋了一個共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù).
這幾天的學(xué)習(xí)讓我了解黨和國家各方面的方針政策，開闊了眼界，加深了理解。吳老師對改革開放以來“中國的國際環(huán)境與 外交對策 ”的講解，使我認識到中國國際環(huán)境的變化和面臨的挑戰(zhàn)和機遇。孫老師對臺海歷史的介紹使我更加堅信中國臺灣最終要回歸祖國。通過孫老師對中央對臺的方針政策的解讀，我了解到中央處理中國臺灣的問題的決心和方法。趙老師對恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性，國際反恐策略，中國的立場和政策。汪主任對核工業(yè)50年的介紹使我了解到中國核工業(yè)的輝煌發(fā)展歷程，消除了我對核工業(yè)的一些困惑。徐司長對中國規(guī)劃的前景和重點的介紹使我認識到中國的迅速發(fā)展。李老師對“構(gòu)建和諧社會‘的講解加深了我對和諧社會的認識。
感觸最深得失劉市長關(guān)于“中華民族和奧運精神”的講座。劉市長關(guān)于充滿哲理的語言令我折服。奧林匹克是一種生活哲學(xué) ，以奮斗為樂，尊重基本原則。它不但是精神的，而且是物質(zhì)的。奧林匹克是一種公德，公平，公正。它是一種對生活的熱愛和追求，是一種蓬勃的生命。當代青少年應(yīng)該具有這種精神。劉市長更加贊嘆中華民族愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神。他說：“中華民族之優(yōu)勢在于使命感，責(zé)任感始終充斥再歷代中國知識分子的心中，銘刻在中國知識分子的骨頭上，融化在中國知識分子的血液。”這些天來我一直在思索一個問題：歷經(jīng)千年滄桑歲月，無論戰(zhàn)亂貧窮，無論朝代更迭，中國人的民族精神始終沒有丟失，這是為什么?我想正是這種使命感，責(zé)任感才使得中華民族精神得到傳承和發(fā)揚。責(zé)任感和使命感也是推動我們不斷進步的強大原動力。
在與其他學(xué)員的交流中，我感受到自己知識水平的有限。許多的大學(xué)生所提出的問題很有針對性而且很深刻，體現(xiàn)了他們的廣博的知識。馬上就要走入大學(xué)的我，更加渴望學(xué)習(xí)新的知識，新的技能。奮發(fā)進步，這不僅是我的責(zé)任，更是我的渴望!
正如我們在話劇里說的一樣：“讓我們用我們的責(zé)任推動祖國的進步!”
學(xué)習(xí)總結(jié)范本 篇4
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬半年的工作已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快適應(yīng)了這里的生活，并能積極投身于跟崗學(xué)習(xí)之中，下面我將來市一小后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況總結(jié)如下：
一、工作方面
在工作中，樹立為教育作貢獻的光榮感和責(zé)任感，把到市一小作為鍛煉和提高自己能力的途徑；能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，上好日常課，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。今年我教四十班語文，在打造高效課堂過程中，我積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，研讀教材，在高效課堂驗收活動中順利達標。跟崗學(xué)習(xí)期間不忘本職工作。學(xué)校每次組織的考試，我所教的學(xué)科都穩(wěn)中求進。在“中華頌”全國萬校小學(xué)生魅力作文作文國家級大賽中榮獲國家級輔導(dǎo)金獎，并同時授予“全國作文教研明星教師”榮譽稱號；學(xué)術(shù)論文（成果）《淺析教學(xué)四環(huán)節(jié)中的拓展鞏固環(huán)節(jié)》在20xx—20xx年度全國基礎(chǔ)教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文成果評選中，被評為二等獎。
二、生活方面
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗學(xué)習(xí)的老師非常重視，給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，使我倍感溫暖。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我很受感動，也幫我解除了后顧之憂，使我能更好的投身于工作之中。
三、學(xué)習(xí)方面
跟崗的過程本身也是學(xué)習(xí)的過程。市一小四年級語文組的老師給我的感觸也很深，每個老師做事認真、細心、周到,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)，都積極主動完成，從來不講代價和報酬，毫無怨言，特別是他們那種腳踏實地的精神非常值得我學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)校的教研活動，每次工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都能準時參加，并做好筆記；認真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗，并能和其他老師一塊兒討論。在工作之余，我還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。
四、思想方面
我時刻牢記自己是一名小學(xué)教師，思想毫不放松，生活中、工作上時時處處以一個教師的標準來嚴格要求自己。我還堅持讀書看報，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨的理論知識，并和其他教師進行討論，使得自己在思想上隨時隨地和素質(zhì)較高的教師保持一致，在行動中能明辨是非，勇往直前！
五、其他方面
我時刻牢記自己肩負的使命，盡自己最大的可能去幫助他人。只要我力所能及的，我都積極主動去做。
這半年的跟崗經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，更是人生經(jīng)歷一次極大的豐富。
學(xué)習(xí)總結(jié)范本 篇5
中共中央黨校的一個月的學(xué)習(xí)時間就要過去了，這是我一生中度過的最有意義、最有價值的一個月。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理高水平的學(xué)習(xí)。一個月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。
一、高水平的理論學(xué)習(xí)和理論水平的明顯提高
黨校為我們的學(xué)習(xí)安排了嚴密的教學(xué)計劃、指定了必讀書目、挑選了著名的老師。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，我的學(xué)習(xí)分為四個部分：一是聽專題講座，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。一個月中，我們共聽了14個由副部長級領(lǐng)導(dǎo)做的專題報告，內(nèi)容涉及了黨建、經(jīng)濟、法制、政治、教育很多方面。二是小組討論，互動式學(xué)習(xí)。圍繞著講座的內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點和大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)教師的責(zé)任，在個人準備、重點發(fā)言的基礎(chǔ)上，我們展開了熱烈地討論，這種討論是我們形成了互相學(xué)習(xí)的方式，是很有意義的。三是自學(xué)。黨校為我們編輯了、13篇重要講話和中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意義、提高加強和改進大學(xué)生思想政治教育的自覺性。很多重要的精神需要我們深入思考、反復(fù)琢磨。四是進行“紅色之旅”，接受了革命傳統(tǒng)教育。這是我們這次黨校學(xué)的一個亮點和大家期盼著的學(xué)習(xí)活動。
我的在中央黨校理論水平提高表現(xiàn)在四個方面深切地感受到了黨和國家對哲學(xué)社會科學(xué)的真正重視。黨和國家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會科學(xué)的講話我以前看到過，以為那只是政策性的講一講，不會有太多的實質(zhì)性的支持力度。通過這次學(xué)習(xí)和對黨和國家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會科學(xué)的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國哲學(xué)社會科學(xué)的春天真正地來到了。
2.深切地感受到了黨和國家對加強和改進大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學(xué)生思想政治教育工作的，對黨和國家關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育的指示具有習(xí)慣性的關(guān)注�，F(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)換專業(yè)了，所以，這次十分高興地看到了黨和國家發(fā)出了這么多的重要講話和指示，感到了這項事業(yè)的崇高和希望。
3.深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務(wù)育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學(xué)習(xí)才知道教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學(xué)社會科學(xué)教師教書育人是加強和改進大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的重中之重。
4.深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系的高度重視。在學(xué)習(xí)中，我們討論最多的是中央提出的我國哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)中的“中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派”的倡導(dǎo)。這是一個高標準、嚴要求。
二、感人的革命傳統(tǒng)和被革命傳統(tǒng)的感動
6月28日至7月4日，在中共中央黨校的精心安排下，我們小組勝利順利地完成了江西省井岡山地區(qū)的“紅色之旅”。實地參觀了茨坪、茅坪兩地，考察了井岡山革命根據(jù)地，實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。
在井岡山教學(xué)基地我的感受和體會有兩點
首先，被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。通過一系列的參觀、考察、體驗，通過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現(xiàn)場教學(xué)點，我被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們?yōu)橹袊锩冻龅暮顾�、鮮血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行，終身井岡情�！�
其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學(xué)的時候，曾經(jīng)學(xué)過兩篇課文《朱德的扁擔(dān)》和《挖井的故事》，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。后來，在文化大革命中，看到過許多井岡山的圖片，我還畫過許多井岡山的圖畫。再后來讀中學(xué)的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學(xué)以后，才知道“井岡山道路”是指以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創(chuàng)新精神”等，但是，對“井岡山精神”的真正內(nèi)涵并不十分清楚。來到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅定信念，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要走出封閉，對外開放，善于借助外力求發(fā)展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
三、人生的加油站和加滿油料的汽車
這是我平生第一次來黨校學(xué)習(xí)，也許是唯一的一次來中共中央黨校學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。在這里除了思想水平的提高以外我還有兩點收獲直接聽到了副部級領(lǐng)導(dǎo)的高水平的專題講座。我作為一名大學(xué)教師，沒有和中央級的領(lǐng)導(dǎo)直接接觸的機會。這次在中共中央黨校學(xué)習(xí)，使我獲得了這份殊榮，我感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析，使我拓寬視角、受益非淺。
享受到了高級別的學(xué)習(xí)條件。中共中央黨校具有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里林木茂密，綠草如茵，湖水清幽，具有一派優(yōu)美的園林風(fēng)光，是讀書治學(xué)的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。
在新聞戰(zhàn)線廣泛深入地開展“三項學(xué)習(xí)教育”活動是黨中央為加強宣傳思想工隊伍建設(shè)采取的一項重要舉措。對此××局高度重視統(tǒng)籌兼顧、積極謀劃。...
語文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
物理難，難于上青天。一些中學(xué)生有這樣的感慨。但是物理真的有這么難嗎?小編為大家總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)物理的幾個小技巧。一.善于觀察，勤于思考法拉第曾經(jīng)說過：沒有觀察，就沒有科學(xué)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)誕生于仔細的觀察之中。
期中考結(jié)束了，大家的成績怎么樣呢?不理想?沒關(guān)系。如果能做好對期中考試的總結(jié)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)，那么在接下來的學(xué)習(xí)中你們會獲得意外的驚喜。一、針對期中考試作整體總結(jié)大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。
回首來，大學(xué)第一個學(xué)期就這樣匆匆過去了，我大學(xué)生涯的最后一節(jié)英語課(希望是~)就在這圣誕將至的歡快氣氛中帶著淡淡的寂寥和遺憾結(jié)束了�；叵敫呖冀Y(jié)束后的那個暑假，等待出分的那一個多月實在是沒什么心情外出游玩，而塵埃落定后又怕在開...
自黨的群眾路線教育實踐活動的開展以來，本人按照公司黨委《深入開展群眾路線教育實踐活動工作安排方案》相關(guān)要求，緊緊圍繞為民務(wù)實清廉要求，深入落實中央八項規(guī)定，立足照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病思路，在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照...
XX年的研修學(xué)習(xí)。在這次研修中學(xué)習(xí)了新課程理念、理論水平等，因此我非常珍惜這次的培訓(xùn)機會，在這次的培訓(xùn)過程中我主要做了以下幾點。一、積極學(xué)習(xí)，XX年的研修認真學(xué)習(xí)，觀看視頻。并做好筆記;寫出了自己的心得體會和反思。
嚴守政治紀律，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全黨全國各族人民取得革命和建設(shè)偉大勝利、推進改革開放偉大事業(yè)的重要保證。只有政治紀律嚴明，才能實現(xiàn)全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，步調(diào)一致地向前進，在全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)、