培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)（精選7篇）
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
開卷有益，學(xué)習(xí)總是伴著喜悅、思考和收獲。參加部里組織的處級干部培訓(xùn)班就是這樣一個過程。時間雖然短暫，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排豐富合理。既有小康社會文化建設(shè)的宏觀理論，也有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的具體指導(dǎo)，既有公共政策與行政決策的基本規(guī)律，也有依法行政的具體要求，既有電子政務(wù)和國-家-信-息化的情況介紹，也有結(jié)合抗非典現(xiàn)實對危機處理的總結(jié)。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺得很有收獲，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、更加增強了使命感和責(zé)任感。
這種處級干部培訓(xùn)班的舉辦，本身就讓人油然而生一種責(zé)任意識。正如領(lǐng)導(dǎo)同志所講，處級干部是機關(guān)工作的骨干，骨干總有作為骨干的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)小康社會文化建設(shè)等課程，讓人更覺責(zé)任重大，任務(wù)光榮。更要把這種為中華民族偉大復(fù)興而努力的使命感落實到具體的日常工作中去，把本職工作做得更好。
二、開闊了眼界，啟發(fā)了思路。
這幾年埋頭于日常的藝術(shù)管理工作，疏于對宏觀政策和管理理論的學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，開闊了眼界，啟發(fā)了思路。比如說，通過對危機處理思考這門課程的學(xué)習(xí)，使我想起很多日常工作中大大小小可以稱為危機的事件，在如何處理好這些事件上面有了理論指導(dǎo)和思想準(zhǔn)備。再比如通過對國-家-信-息化與電子政務(wù)的學(xué)習(xí)，使我想起如何在藝術(shù)管理工作中推行信息化和電子政務(wù)的工作等。這些培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，往往能帶來舉一反三的積極影響。
三、進(jìn)一步樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念意識。
既要從書本中學(xué)，更要從實踐中學(xué)。要善于學(xué)習(xí)，要從繁雜的日常工作中擠時間去學(xué)。學(xué)習(xí)要堅持學(xué)以致用，作為公務(wù)員不僅要有專業(yè)門類的知識，更要有管理業(yè)務(wù)的知識，要努力學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、歷史和科技知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做一個合格的優(yōu)秀的公務(wù)員努力學(xué)習(xí)。
四、經(jīng)驗介紹更有指導(dǎo)意義。
在培訓(xùn)期間，還安排了機關(guān)一批有經(jīng)驗的司處級領(lǐng)導(dǎo)同志介紹了工作經(jīng)驗，如劉小琴副司長、李紅瓊處長、景小勇書記、牛耕富處長等，他們有的從如何開拓創(chuàng)新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下級關(guān)系方面，有的從嚴(yán)格要求自己，增加公仆意識方面談了很多寶貴的經(jīng)驗，有很強的指導(dǎo)意義。
五、溫故而知新。
這次所開課程，有很多國家行政學(xué)院的課程。如劉峰的《領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維》、薄貴利的《政府管理與領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)化》、李光炎的《領(lǐng)導(dǎo)者上下級關(guān)系的協(xié)調(diào)》、王滿船的《公共政策與行政決策》等課程，過去在國家行政學(xué)院雖然都曾聽過，但當(dāng)時是作為一個剛出大學(xué)校門的學(xué)生，理解和感悟并不深刻，如今重新聽來，更有很多理解和體味，結(jié)合這些年的工作實踐收獲更大。
收獲頗多，不能一一例舉，只覺學(xué)習(xí)時間太短，學(xué)習(xí)機會難得。當(dāng)前的時代是人才競爭的時代，各個領(lǐng)域均是如此，機關(guān)工作也不例外，要很好地完成現(xiàn)在和將來文化建設(shè)工作的任務(wù)，必須有一支高素質(zhì)的文化管理隊伍，因此渴望能在培訓(xùn)工作上逐步形成學(xué)歷與非學(xué)歷、長期與短期、脫產(chǎn)與在職、國內(nèi)與國外、課堂學(xué)習(xí)與掛職鍛煉、專題培訓(xùn)與知識更新、任職培訓(xùn)與一般培訓(xùn)等相結(jié)合的多渠道、多層次、多目的的培訓(xùn)形式，建立一個干部隊伍有序地培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機制。如此，則是廣大干部的大幸，更是事業(yè)發(fā)展的大幸。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
20xx年，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓(xùn)，我從眾多的權(quán)威、同行那里汲取了中國教育當(dāng)前最先進(jìn)、科學(xué)、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學(xué)習(xí)的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多，簡單總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)期間，我們結(jié)識了一些有修養(yǎng)、學(xué)識造詣很深的學(xué)者和老師：楊鐵鋼書記、程春英所長、付紅霞老師、單松濤老師、肖杰老師，李淑文、徐鳳霞等知名校長，班長、學(xué)委、生活委員等我們的好同學(xué)……在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時，自己收獲著思想與理念，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神、兼容并包的辦學(xué)思想、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度，足以讓我們受用終生。
2、學(xué)習(xí)期間，讓我們看到了一些名校的辦學(xué)底蘊和文化氛圍：機關(guān)一小的校園文化，東胡二小、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué)，都給我們留下了深刻的印象，覺得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。通過參觀機關(guān)一小的校園文化建設(shè)，使我進(jìn)一步明確了校園文化建設(shè)，是凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校競爭力的基本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。它是個系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細(xì)處入手，通過細(xì)節(jié)求實效。通過聽湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要長久不間斷的培訓(xùn)打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的錘煉才能堅實。
3、學(xué)習(xí)期間，讓我們感受了異地培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)的異樣效果和無窮魅力。08年11月我們21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任付老師的帶領(lǐng)下，前往課程改革的前沿山東濟南青島孔子故里曲阜。10天的學(xué)習(xí)，我學(xué)得開心愉快！濟南市長清區(qū)實驗小學(xué)潘校長所做的《實施精細(xì)管理，打造品牌學(xué)校》，泰安師范附屬小學(xué)周校長所做的《走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校》，曲阜實驗小學(xué)馬校長的《文化發(fā)展學(xué)校，特色鑄就品牌》以及青島洮南路小學(xué)薛校長的《揚科研風(fēng)帆，創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報告，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結(jié)合學(xué)校工作實際，展示了學(xué)校的亮點和特色。給我們每個學(xué)習(xí)者很大的體會，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考，進(jìn)一步體會到“一個好校長就是一所好學(xué)�！敝晾�名言總結(jié)的精妙之處。異地的先進(jìn)經(jīng)驗和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野，通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。
培訓(xùn)班即將結(jié)束了，但我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí)、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式，是聯(lián)系實際研討、參觀、考察借鑒，實踐總結(jié)提高的模式，是十分符合校長們的特點和需求的方式。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學(xué)習(xí)到了最先進(jìn)的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經(jīng)驗，真可謂取到了“真經(jīng)”。
通過培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)，我深深感到自己作為教學(xué)校長的責(zé)任，一定要努力工作，在本校教師隊伍建設(shè)下功夫，做到以下幾點：
量體裁衣促進(jìn)教師教師主動發(fā)展。將根據(jù)教師不同特點、需要，幫助他們制定、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過幫助使學(xué)校每位教師們找準(zhǔn)位置，發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業(yè)成功。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
我叫，是機械分院XX級中銳汽修2班的學(xué)習(xí)委員，我懷著激動澎湃的心情，我參加了學(xué)院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這為期一個星期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然已經(jīng)過去了，但它留給我的是永恒的回憶，通過這次班級骨干培訓(xùn)的我那是收獲頗多的!
通過短暫而豐富的學(xué)習(xí)、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的時代，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷充實自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿溢無法再充實，不懂運用。要像篩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，不斷地篩選和積累思想的黃金。下面我就簡單的談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/xindetihui2/">心得體會和我在今后工作中的學(xué)習(xí)計劃。
我們做為一名班干部就應(yīng)該確立自己的理想與信念。蘇格拉底曾說:世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標(biāo)，提供人生的前進(jìn)動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠(yuǎn)大的理想信念對我們大學(xué)生具有重要意義。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。同學(xué)們在大學(xué)期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要堅定，科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本，老師說得好，"干部、干部，先干一步"。身為一名干部，就是要有全局意識，要勤，事先做好準(zhǔn)備工作，協(xié)助輔導(dǎo)員，服務(wù)同學(xué)。遇到臟活累活要先一步，解決同學(xué)之間的矛盾要先干一步。協(xié)調(diào)師生關(guān)系也要先一步。總之，敢為人先，方能立足。
在"學(xué)生干部的工作方法與技巧"這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。做為班級骨干，積極配合老師的工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。就如前面說的，身為班干，首先自己要起到帶頭干，率先干，盡早干，平常心的基本要求，把握好已經(jīng)的工作崗位，并提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。
隨后，黃忠春老師主講的"如何做好一名學(xué)生干部"讓我感觸頗深。我們作為一名班干部應(yīng)該有豐富的政治知識，在處理問題時，干部應(yīng)通過自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數(shù)情況下才動用自己的權(quán)力，可見，這個人素質(zhì)的重要性，這個人魅力的重要性。學(xué)生以學(xué)為主，作為班干部更應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)成績是檢驗學(xué)生的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，干部在干好自己工作的同時，必須抓緊時間把自我的學(xué)習(xí)成績搞好;另外，必須要有較強的綜合能力，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，就業(yè)單位不再只是看一紙文憑，而重點是看綜合能力，看個人的綜合素質(zhì)，綜合能力的培養(yǎng)需要一個積累過程，量變最終會引起質(zhì)變，因此，作為一名班干部，在平時的工作，學(xué)習(xí)中注意自己的言行表達(dá)，工作方式是很有必要的，只有在與同學(xué)打成一片，才會順利的開展工作的同時提高自己的辦事能力。老師還結(jié)合自己的實際給我們談了學(xué)習(xí)是終身的，學(xué)無止境就是說無論你怎么學(xué)也不可能學(xué)會一切，人類是進(jìn)步的，社會是發(fā)展的，如果一個人老是停留在原處不動的話最終都會被社會淘汰，所以從現(xiàn)在起每一個人都要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在將近一個星期的培訓(xùn)中，通過新老生交流，老師講座…我已經(jīng)理清了自己的思緒，一種強烈的責(zé)任感與壓力隨之而來，然而我知道新時期的大學(xué)生理應(yīng)勇于面對壓力，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，共青團員應(yīng)該是這樣的，團干更應(yīng)當(dāng)如此。
參加學(xué)生會骨干培訓(xùn)，我感觸頗深。作為團干部的一員，我懷著一顆責(zé)任心，加入這個集體。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了怎樣做一個稱職的骨干。以后我會加倍努力把班級搞好。我也相信在西安理工這個大集體中，我的大學(xué)生活會更加有意義!
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
從我們接到參加全國婦聯(lián)培訓(xùn)班通知時起，到4月9日踏入全國婦聯(lián)辦公大樓的那一刻，再到在天津基地近10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都使我們深深感受到了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的`不同尋常。過去大家都曾經(jīng)參加過不少培訓(xùn)班，但是像這次由全國婦聯(lián)主辦的規(guī)格之高、規(guī)模之大、投入之多、內(nèi)容之實、效果之好的培訓(xùn)，很多人還是第一次參加。
全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)站在構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)婦女工作大局，精心策劃籌備了全國市縣婦聯(lián)干部的培訓(xùn)計劃和實施方案，無不使我們感到婦聯(lián)組織的重要作用及神圣偉大，無不使我們婦聯(lián)干部精神振奮，信心百倍。在這里引用甄硯書記在培訓(xùn)班專題報告中的一句話，就是：“做為新時期婦聯(lián)干部，希望在中國婦女發(fā)展的進(jìn)程中，留下我們的智慧，留下我們大家推動的痕跡，奉獻(xiàn)我們的力量�！边@句話，在姐妹們中產(chǎn)生了強烈的共鳴。
特別是，能夠參加這樣的培訓(xùn)班，親耳聆聽顧委員長、陳秀榕主席、牛麗華部長及國家部委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的講話、報告，我們非常榮幸，并將此化作了對這項培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會的無比珍惜和努力學(xué)習(xí)的行動。大家上課認(rèn)真聽，認(rèn)真記;下課反復(fù)交流、溝通、探討、消化;學(xué)唱歌，大家熱情高昂，津津樂道;學(xué)健身舞，沒有人愿意缺勤，沒有人愿意遲到······因為，我們深感，每一個講座都很精彩，每一個環(huán)節(jié)、每一項內(nèi)容都深深影響著、感染著我們，對于提高我們的素質(zhì)和能力，對于指導(dǎo)我們的工作，促進(jìn)婦女事業(yè)的發(fā)展，都具有很強的理論性、指導(dǎo)性和可操作性。這些無不讓我們感動，讓我們敬佩;無不使我們深受教育，深受啟發(fā);無不使我們受益匪淺，不虛此行。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為：豐富了知識，開拓了視野，加強了交流，增進(jìn)了友誼，明確了任務(wù)，理清了思路。同時，大家還深感：年輕，有活力了;自信，有能力了;自豪，有魅力了!在此，我代表河北省全體學(xué)員，向給予我們這次培訓(xùn)機會的全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，向給予我們精彩講座的各部委領(lǐng)導(dǎo)、專家，向給予我們關(guān)愛和照顧的帶班老師淑敏大姐及基地全體干部職工表示由衷地感謝!
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
從我們接到參加全國婦聯(lián)培訓(xùn)班通知時起，到4月9日踏入全國婦聯(lián)辦公大樓的那一刻，再到在天津基地近10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都使我們深深感受到了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的不同尋常。過去大家都曾經(jīng)參加過不少培訓(xùn)班，但是像這次由全國婦聯(lián)主辦的規(guī)格之高、規(guī)模之大、投入之多、內(nèi)容之實、效果之好的培訓(xùn)，很多人還是第一次參加。
全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)站在構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)婦女工作大局，精心策劃籌備了全國市縣婦聯(lián)干部的培訓(xùn)計劃和實施方案，無不使我們感到婦聯(lián)組織的重要作用及神圣偉大，無不使我們婦聯(lián)干部精神振奮，信心百倍。在這里引用甄硯書記在培訓(xùn)班專題報告中的一句話，就是：“做為新時期婦聯(lián)干部，希望在中國婦女發(fā)展的進(jìn)程中，留下我們的智慧，留下我們大家推動的痕跡，奉獻(xiàn)我們的力量�！边@句話，在姐妹們中產(chǎn)生了強烈的共鳴。
特別是，能夠參加這樣的培訓(xùn)班，親耳聆聽顧委員長、陳秀榕主席、牛麗華部長及國家部委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的講話、報告，我們非常榮幸，并將此化作了對這項培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會的無比珍惜和努力學(xué)習(xí)的行動。大家上課認(rèn)真聽，認(rèn)真記;下課反復(fù)交流、溝通、探討、消化;學(xué)唱歌，大家熱情高昂，津津樂道;學(xué)健身舞，沒有人愿意缺勤，沒有人愿意遲到······因為，我們深感，每一個講座都很精彩，每一個環(huán)節(jié)、每一項內(nèi)容都深深影響著、感染著我們，對于提高我們的素質(zhì)和能力，對于指導(dǎo)我們的工作，促進(jìn)婦女事業(yè)的發(fā)展，都具有很強的理論性、指導(dǎo)性和可操作性。這些無不讓我們感動，讓我們敬佩;無不使我們深受教育，深受啟發(fā);無不使我們受益匪淺，不虛此行。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為：豐富了知識，開拓了視野，加強了交流，增進(jìn)了友誼，明確了任務(wù)，理清了思路。同時，大家還深感：年輕，有活力了;自信，有能力了;自豪，有魅力了!在此，我代表河北省全體學(xué)員，向給予我們這次培訓(xùn)機會的全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，向給予我們精彩講座的各部委領(lǐng)導(dǎo)、專家，向給予我們關(guān)愛和照顧的帶班老師淑敏大姐及基地全體干部職工表示由衷地感謝!
當(dāng)然，大家談得最多的還是學(xué)以致用的問題。紛紛表示，回去后，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，將學(xué)到的知識和本領(lǐng)用于實際工作。如，關(guān)于用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)婦女工作全局，關(guān)于“加強五種能力”建設(shè)，關(guān)于在新農(nóng)村建設(shè)中培養(yǎng)新型女農(nóng)民，關(guān)于發(fā)揮好婦聯(lián)的組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維護作用等等，都是我們必須加以大膽的實踐和探索的課題。特別是，如何爭取黨委政府的重視支持，創(chuàng)婦女工作特色和品牌，是擺在各市縣婦聯(lián)組織面前的具體內(nèi)容，大家也談了很好的意見。如：石家莊市的城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)項目推介活動和巾幗城鄉(xiāng)牽手行動;唐山市的婦女維權(quán)和婦代會直選;衡水市的農(nóng)村婦女培訓(xùn)和文明和諧新農(nóng)家創(chuàng)建;承德市的“十萬婦女陽光培訓(xùn)工程”和“巾幗行業(yè)特色杯”創(chuàng)建活動等等，都將在內(nèi)容、形式、載體、機制等方面得到進(jìn)一步的充實、完善和創(chuàng)新，都將通過我們各級婦聯(lián)干部的努力工作，使更多的婦女兒童受益。
大家紛紛表示，要與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)新知識;要奮發(fā)有為，謀求發(fā)展;要追求高尚、建設(shè)新生活。要做有知識、有能力、有活力、有魅力的新時期優(yōu)秀婦聯(lián)干部，在婦聯(lián)崗位上無怨無悔的耕耘、奉獻(xiàn)每一天。
借此機會，我代表河北學(xué)員，熱誠歡迎全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多蒞臨河北視察、指導(dǎo)工作，也建議全國婦聯(lián)多辦這樣的培訓(xùn)班，讓更多的婦聯(lián)干部能夠參加。同時，熱誠歡迎外省市姐妹兄弟到河北觀光、游覽，交流、探討婦女工作。
最后，祝愿我們的婦女事業(yè)更加美好輝煌!
祝愿我們的婦聯(lián)干部不斷成長進(jìn)步!
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們、同志們幸福安康!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
今年暑假期間學(xué)習(xí)了《小學(xué)生英語語感的培養(yǎng)與形成》、《小學(xué)英語教學(xué)活動設(shè)計》、《校本研修的組織和管理》這三門課程，開學(xué)一個月來我把所學(xué)到的知識運用到了教學(xué)中去。通過學(xué)習(xí)與反思，使我對小學(xué)階段英語的教學(xué)有了更加深刻地理解。
我認(rèn)為今后的教學(xué)中，結(jié)合新課標(biāo)的理念，可以從以下幾個方面來嘗試:
一、明確目標(biāo)
我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學(xué)中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，使每一個學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實踐能力。
二、 改變英語教學(xué)方法
過去的在英語教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生自由練習(xí)很少，口語、聽力非常差�，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位，提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:
1、在教學(xué)中應(yīng)把時間和空間多留給學(xué)生
合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。提出一個探究性的問題，給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在課堂教學(xué)中，時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時間，否則就是一句空話。
2、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。每堂課，都需要老師精心設(shè)計教學(xué)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。另外，每節(jié)課都應(yīng)該運用到游戲教學(xué)，使學(xué)生能夠在玩的過程中，收獲更多英語知識。
3、創(chuàng)造性運用教材
新課程倡導(dǎo)教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，從獨立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。
教師以學(xué)生的英語學(xué)習(xí)為中心，扎實抓好課堂教學(xué)，讓學(xué)習(xí)落到實處。現(xiàn)在很時髦的提法就是“生本教育”，讓我們把課上更多發(fā)言的機會留給學(xué)生，讓學(xué)生能夠得到更多的鍛煉。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
本月赴參加了一次全市第二期優(yōu)秀女性人才的培訓(xùn)，報到當(dāng)天看到會標(biāo)，坐在市委黨校的教室里誠惶誠恐，如坐針氈；自認(rèn)為離“優(yōu)秀人才”的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，只有“女性”兩字符合要求，當(dāng)市委組織部沈部長說：“所謂優(yōu)秀人才特指精通某一行業(yè)，并能為行業(yè)、社會帶來進(jìn)步和財富之人”時，不禁釋然，韓愈云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，立志把這次培訓(xùn)作為走向“專攻”的階梯，正如萬鵬飛教授在結(jié)業(yè)式上所言：“人生就在聚散之間”，在這次培訓(xùn)中，我開拓了視野、增長了知識、奠定了友情、積蓄了前行的動力，感悟了人生的真諦，可以說，短暫的培訓(xùn)，永恒的收獲。
一是辦班模式值得學(xué)習(xí)借鑒。 本次培訓(xùn)班主要是市婦聯(lián)牽頭組織，但該培訓(xùn)課程列入市委組織部的主體班次，因此無論是參訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置，學(xué)員構(gòu)成情況，還是培訓(xùn)規(guī)模都值得學(xué)習(xí)，市婦聯(lián)施主席、市委組織部余處長全程帶班學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)帶動了學(xué)員們求知好學(xué)、樂思善辯、開拓進(jìn)取的班風(fēng)，加上行政學(xué)院開放、合作、平等的教學(xué)氛圍，“有思想、會管理、尊重人”的師資力量，將培訓(xùn)的成效凸顯地淋漓盡致。這幾年團市委也組織了很多有層次、上水平的團干部培訓(xùn)班，也采用了“請進(jìn)來，走出去”的方式，讓各級團干部接受各類培訓(xùn)，大多數(shù)培訓(xùn)班都是團系統(tǒng)內(nèi)部組織的，上到團中央，下到街道、社區(qū)團支部培訓(xùn)，橫向部門合作間的綜合性培訓(xùn)較少，市婦聯(lián)這種辦班模式，以市委黨校為依托，以市委組織部為支撐，以女干部后備為主體，一方面擴大了婦聯(lián)組織的號召力、影響力，另一方面也增進(jìn)了各條線婦女同志對組織的認(rèn)同感和歸屬感，值得借鑒。
二是培訓(xùn)教學(xué)模式令人欽佩 。本次培訓(xùn)班主體依托政府管理學(xué)院，但個體教學(xué)容國防、國學(xué)、人文、經(jīng)濟、法律、養(yǎng)生等清華、海事、央視客座教授為一體，真正體會到“兼容并蓄，有容乃大”的大學(xué)風(fēng)范。正如班長吳虹娟在結(jié)業(yè)典禮上所說“7天時間，9個專題，2次考察，讓我們?nèi)轿坏墨@得了信息，積累了財富”，在外松內(nèi)緊的教學(xué)模式中，我也身臨其境地觀察和感受名校的日常運作，規(guī)章制度和文化氛圍，在圖書館、學(xué)生食堂、百年禮堂乃至小賣部，都能獲得許許多多的正能量，如白彥教授說“到來學(xué)習(xí)目的有三，一是學(xué)習(xí)技能，二是學(xué)習(xí)知識，三是學(xué)習(xí)思想方法”，對我觸動很大；在“爸爸，我們回家”話劇互動中，親情本源，讓我潸然淚下；在書店員工對話：“作為一個女性，你可以不成功，但你必須要成熟……”盡管來去匆匆，但這種經(jīng)歷讓我受到了視界觀、識界觀和思界觀的三重觸動。
三是學(xué)員之間的友情彌足珍貴 。無論是年輕有為、充滿活力的80后，還是謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的70后，或是嚴(yán)于律己、顧全大局的60后，每個學(xué)員都是一本書，每個學(xué)員都是一首歌，每個學(xué)員都是我學(xué)習(xí)的楷模。一周來， 53名學(xué)員在一同乘車、一起學(xué)習(xí)、一起交流、一同散步、一起合影、一路歡歌、一路笑語中都收獲了沉甸甸的友情。雖然我們來自不同的單位，不同的年齡、不同的生活環(huán)境、不同的行業(yè)、不同的人生經(jīng)歷，匯集在這里，就像無數(shù)的溪流匯集在一起。如果說專家教授的授課是縱向的灌輸，那么，學(xué)員之間的互動帶給我的就是橫向的講義。在這個特定的時刻，我們帶著不同的講義走到一起來，欣賞彼此散發(fā)的搖曳星光，讓我看到了人外有人，天外有天，在人生之路上不敢懈怠。
“你曾對我說相逢是首歌，分別是明天的路……”，本期培訓(xùn)班在《相逢是首歌》的旋律中落下帷幕，而在我心中已深深烙下 “青春是綠色的河，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅定也執(zhí)著……”的信念。