雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié)（精選4篇）

雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

　　三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)xx小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，在楊秀治校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo) 下，我班開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮， 這次活動(dòng)的開(kāi)展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

　　1、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，深入領(lǐng)會(huì)雷鋒精神。我班利用班會(huì)課向?qū)W生介紹雷鋒事跡、播放 和學(xué)唱雷鋒歌曲。會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學(xué) 、 們會(huì)講雷鋒故事，學(xué)生也表示今后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 2

　　、結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽 做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會(huì)媽媽 的辛苦，從小學(xué)會(huì)感恩，然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)。

　　3、在學(xué)校大隊(duì)部的倡議下，3 月 27 日課間操舉行全校捐款活動(dòng)，支助三(2)班患白 血病的雪。我班共捐款 102 元(其中劉焱同學(xué)個(gè)人捐款 48 元) 。

　　4、班上勞動(dòng)委員周仁秀為班上捐 1 條毛巾，班上少先隊(duì)員主動(dòng)給老師打掃辦公室將， 總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

　　5、每天上下學(xué)，多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué)，主動(dòng)幫助小同學(xué)。 雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在 今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私 奉獻(xiàn)，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn)，作一流的業(yè)績(jī)，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們 有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在xx小學(xué)的每個(gè)角落綻放， 開(kāi)花，結(jié)果!

雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

　　一、活動(dòng)背景:

　　20xx年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷峰同志學(xué)習(xí)”的xx周年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，他的個(gè)人事業(yè)也平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比光輝偉大，激勵(lì)著一代又一代的人。我們以他為榮、為傲。劉普林，武漢理工華夏學(xué)院的一名學(xué)子，因幫母親掃大街的細(xì)小行為而感動(dòng)了無(wú)數(shù)善良孝順的中國(guó)人。他感恩行孝、樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)的精神不正好是雷鋒精神的深刻體現(xiàn)嗎?劉普林，當(dāng)代的有志青年用行動(dòng)告訴我們：雷鋒精神永不褪色，無(wú)論什么時(shí)候都值得我們好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)體會(huì)，并將其發(fā)揚(yáng)光大。為了更深刻了解雷鋒精神的內(nèi)涵，從而更好的發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、弘揚(yáng)雷鋒精神，宣傳劉普林的感人事跡

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

　　3、 動(dòng)員組織廣大團(tuán)員青年深入宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神

　　4、 大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

　　5、為了更深刻了解雷鋒精神的內(nèi)涵，從而更好的發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　三、活動(dòng)之前準(zhǔn)備

　　1、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)以及秘書(shū)處部長(zhǎng)、理論學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部部長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的討論，確定活動(dòng)主題以及相關(guān)事宜，并由實(shí)踐部次日形成了書(shū)面策劃，同時(shí)給馬研各部員分配好工作，這為此次活動(dòng)成功開(kāi)展提供了前提保證;

　　2、活動(dòng)前一周實(shí)踐部提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)當(dāng)天布置好會(huì)場(chǎng)

　　3、宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部收集照片及視頻和ppt的制作，實(shí)踐部批好和懸掛橫幅，理論部負(fù)責(zé)情景劇本的編寫(xiě)，秘書(shū)處負(fù)責(zé)聯(lián)系其他院和總會(huì)的嘉賓。

　　4、各班組委負(fù)責(zé)通知入黨積極分子。

　　四、活動(dòng)基本情況

　　活動(dòng)當(dāng)天順利進(jìn)行，按照環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，主持人能掌控好局面應(yīng)對(duì)好突發(fā)狀況情景劇表演人員及演講同學(xué)表現(xiàn)很好。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與人員：

　　文法馬研指導(dǎo)老師薛勁松老師、學(xué)院10級(jí)輔導(dǎo)員周佼老師、學(xué)院研究生輔導(dǎo)員廖明靜老師、經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬研代表、校馬研總會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)、校馬研中心學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、全體文法馬研成員、10級(jí)和11級(jí)入黨積極分子、文法學(xué)院黨員。

　　五、活動(dòng)效果

　　(一)活動(dòng)開(kāi)展的新鮮性，避免了活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況�？陀^來(lái)講，“學(xué)習(xí)雷鋒精神”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是融入情景劇、小游戲這種形式后能吸引新生廣泛參加;

　　(二)主持人尤其是曹明能夠做到把握全局，掌控局面;

　　(三)ppt的制作很出彩，谷偉同學(xué)的演講也很風(fēng)趣;

　　(四)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊緊相扣，讓活動(dòng)井井有條;

　　(五)情景劇調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛;

　　(六)嘉賓評(píng)講環(huán)節(jié)很有所啟發(fā)。

　　六、存在問(wèn)題及建議

　　(一)問(wèn)題

　　1、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作沒(méi)有很好的落實(shí)到位，有些環(huán)節(jié)有些延遲;

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有及時(shí)很好地安排座位，由于人數(shù)眾多，導(dǎo)致有些混亂。

　　(二)建議

　　1、每個(gè)部門(mén)要詳細(xì)閱讀策劃書(shū)，按照策劃書(shū)的指示做好本部門(mén)工作;

　　2、每個(gè)部門(mén)對(duì)于工作的完成情況及時(shí)向負(fù)責(zé)人說(shuō)一下，以便更好地協(xié)商和開(kāi)展下一步工作;

　　3負(fù)責(zé)人要及時(shí)和各部門(mén)溝通，聯(lián)系，共同解決過(guò)程中出現(xiàn)的各種狀況。

　　總之，這次活動(dòng)取得巨大成功，使同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)雷鋒精神的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)雷鋒的意識(shí)�；顒�(dòng)增強(qiáng)了文法馬研的形象，也與分會(huì)之間加強(qiáng)了聯(lián)系，這種特色活動(dòng)我們要作為馬研精品活動(dòng)發(fā)展下去。

雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì) 著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣 的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人” ，雷鋒 精神就是最重要的組成部分。3 月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這 一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘 揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出 自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

　　一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

　　二月底,學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個(gè)一”的行動(dòng)方案,做到 行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專(zhuān)欄， 并利用升旗儀式，各中隊(duì)利用中隊(duì)角, 黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講, 雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣 大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛 圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng) 3 月 5 日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲 有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒,

　　1、利用節(jié)假日，組織本 班少先隊(duì)員到街清理街道兩 側(cè)白色垃圾，清除雜草，為 人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán) 境。

　　2、在全班組織一次貧困 難學(xué)生摸底調(diào)查工作， 針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶(hù)， 上門(mén)服務(wù)， 切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。

　　3 、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行 宣傳與表?yè)P(yáng)，并開(kāi)展實(shí)踐活 動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn) 化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí) 處，徹底克服形式主義，還要 求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對(duì) 雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感 悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

　　4、為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他 們的思想覺(jué)悟，我們學(xué)校開(kāi)展了“三要” (要以純潔的微笑;要以高 尚的情操;要以完美的人格) “三不要” (即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不 文明行為說(shuō)不;向不文明習(xí)慣說(shuō)不)活動(dòng)。開(kāi)展 評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出 了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

　　5、一、二、三年級(jí)的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)， 開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同 學(xué)默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾， 拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。 還有一些堅(jiān)持同學(xué)將自己的零用錢(qián)捐給 了貧困生，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精 神的光芒。

　　三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵

　　此次主題活動(dòng)即將結(jié)束了,各中隊(duì)都對(duì) 活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校評(píng)選出學(xué) 積極分子和優(yōu)秀班級(jí)，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒 永遠(yuǎn)活在我們心中! 總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束。在這 一個(gè)月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從 身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情 多了， “事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué) 間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。 在今后的工作中我們還會(huì)緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛(ài)心”這一 主題積極的開(kāi)展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到 實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。 使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈， 播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè) 于助人的種子。

雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

　　3年初，政教處在校長(zhǎng)會(huì)上作了三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，各校開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，事不關(guān)己，高高掛起的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

　　全鎮(zhèn)小學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極地開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的。

　　一、指導(dǎo)思想。

　　為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不流于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

　　二、具體工作。

　　1、召開(kāi)班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，各校各班由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了什么是雷鋒精神主題班會(huì)，最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已流于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而被幫助者只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠(chéng)與熱情，讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑。