政治學習小結

　　在這次活動中，我認真學習活動的精神，積極投身到活動中來。我校采取集中學習和自學相結合的學習方式，制定了教育實踐活動學習制度，嚴格了學習紀律，發(fā)放了教育實踐活動學習筆記本，明確每周二、周四下午為集中學習日，無特殊情況不準請假，每周有計劃地學習黨章、十八大精神、各級領導講話精神等學習資料，并且及時檢查黨員學習筆記情況。校領導班子成員都按照各自分工自始自終地參加自己所在黨小組的學習和討論，做到帶頭學習，帶頭記筆記，帶頭寫心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動，領導班子成員的表率作用帶動和促進了整個活動的順利開展。

　　活動開展以來，集中學習內容：

　　1、觀看電影《周恩來的四個晝夜》《黨的群眾路線教育實踐活動要義》

　　2、觀看影片焦裕祿(一)《臨危受命》《：確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效》

　　3、觀看影片焦裕祿(二)《執(zhí)政為民》 學習郭庚茂《弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率》的文章。

　　4、觀看影片焦裕祿(三)《改天換地》《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上發(fā)表重要講話》

　　5、觀看影片《焦裕祿》 郭庚茂在全省二批活動進展情況匯報會上的講話

　　6、觀看電教片《深刻領會黨的十八大反腐倡廉精神實質》 重溫《中央八項規(guī)定、六條禁令。

　　7、觀看影片《楊善洲》 黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統。

　　8、在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

　　9、中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報。

　　10、中國共產黨新的章程

　　個人自學內容：

　　1、學習中國共產黨新的章程。

　　2、觀看十二集大型紀錄片毛澤東。

　　3、學習十八大精神。

　　4、在河南蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動紀實。

　　5、學習郭庚茂書記—《學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率》。

　　6、《損害群眾利益》典型案例分析。

　　7、《厲行節(jié)約 反對浪費》重要論述摘編。

　　8、《論群眾路線》重要論述摘編。

　　9、《各地聯系服務群眾》經驗做法選編。

　　通過集中學習和個人學習，我深刻體會到堅持群眾觀點和群眾路線是實現黨的正確領導的基礎。密切與群眾的血肉聯系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，加強廉政建設，克服各種腐敗現象，是黨的各級領導干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關鍵。

　　如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。

　　作為當今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了學生的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

　　對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。

　　作為當今教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。