學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考（通用15篇）
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇1
3月是雷鋒月，我鎮(zhèn)機關(guān)工會在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，大力弘揚雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，進一步促進了我鎮(zhèn)職工的機身文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會增添了新的動力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織實施
鎮(zhèn)工會把學(xué)習(xí)雷鋒活動擺上重要的日程，多方纖細，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，精心組織實施，落實專人負責(zé)各項準備事務(wù)。
二、依托載體，廣泛宣傳
鎮(zhèn)機關(guān)工會在新華圖書館訂購了50冊《向雷鋒同志學(xué)習(xí)讀本》，把《讀本》作為開展雷鋒活動的重要內(nèi)容，向鎮(zhèn)各部門、7個村、社區(qū)各單位認真組織學(xué)習(xí)《讀本》，寫心得體會，讓廣大職工群眾更加真實地交接雷鋒，更加真切地領(lǐng)會雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。
三、建立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊
鎮(zhèn)工會聯(lián)合學(xué)校，倡議學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，發(fā)動了60多名志愿者參與到活動中來。志愿者們在柳蔭敬老院里幫助孤寡老人打掃清潔，親情傾訴，溫暖服務(wù)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒精神成為幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值觀的重要指引。
通過這次學(xué)習(xí)雷鋒活動，進一步促進了廣大群眾對雷鋒精神的情感認同、價值認同，帶動社會人學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻、助人為樂的高尚品質(zhì)，使之成為雷鋒傳人，文明重慶人。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇2
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。
在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們初一（3）班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起
不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
在此項活動中，我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進事跡材料，并召開班會進行學(xué)習(xí)與討論�；顒又校瑢W(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學(xué)幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數(shù)同學(xué)以前一直都不知道的。這是什么精神？
“我問他‘你呢？’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經(jīng)很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢！’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神？（經(jīng)我統(tǒng)計全班在學(xué)習(xí)方面接受過石東岳同學(xué)真誠幫助的同學(xué)在半數(shù)以上。）
武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當(dāng)時揚言要報復(fù)，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭！她用實際行動證明了這一點。為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。
榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！
3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動手制作�；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……
“班長自習(xí)課說話”，“班長自習(xí)課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了，可是同學(xué)們的意見是那么誠懇，我還有別的選擇嗎？再一次與知心信箱的對話時，我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了，她還是我們的好班長�！倍嗝醇儩嵉男�，沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。
5、班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。
6、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實踐活動——每周三下午進行學(xué)雷鋒活動實踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
1植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學(xué)生為校園綠化做維護，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。
2由班委組織全班同學(xué)，為老師做椅墊，開展了“為老師獻一絲溫暖”活動并自己動手制作墩布捐獻給班集體。在這次活動中共捐獻椅墊58個，墩布8把。
3聽說圖書館兩萬多本圖書都要從新登記、整理分類，而且只有三位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書。我們班的同學(xué)自愿組織了一個小組幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔(dān)了部分工作，又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時間。
4積極組織義務(wù)勞動，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……
7、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇3
正當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂大地的時候，我們也用熾熱的心靈去溫暖每個需要幫助的人。___中學(xué)三月學(xué)雷鋒活動月正開展得有聲有色，和諧暖人。
一、 大力宣傳，氛圍濃厚
1、2月24日的學(xué)校行政會議上，確定由學(xué)校團委牽頭、組織好今年的學(xué)雷鋒活動。
2、2月28日，團委在學(xué)校的校門、文化走廊櫥窗、黑板報、校道上空掛上了學(xué)雷鋒宣傳標語，最大范圍內(nèi)宣傳雷鋒精神，讓學(xué)雷鋒思想深入人心。
3、 三月初，在升旗儀式上、在級組統(tǒng)一聲源里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都以不同形式號召學(xué)生學(xué)雷鋒。
二、 積極組織，形式多樣
1、3月3日下午，團委在學(xué)校會議室召開各班團支部書記會議，團委郭海鳙書記作了學(xué)雷鋒活動的動員報告，傳達了團縣委__年“三月學(xué)雷鋒活動月”的文件精神和華中今年學(xué)雷鋒活動的工作思路，并布置了相關(guān)工作。
2、 為配合學(xué)雷鋒活動，團委在全校范圍組織了以“學(xué)雷鋒”為主題的班際黑板報比賽，加大了宣傳“學(xué)雷鋒”的力度。
3、3月6日，學(xué)校團委組織學(xué)生會、文學(xué)社、廣播站的社團干部及高一級部分班級的學(xué)生干部帶著慰問禮物，冒著寒風(fēng)細雨到城敬老院慰問孤寡老人，為老人整理房間，打掃衛(wèi)生，跟老人們噓寒問暖，還為老人送上文藝節(jié)目。讓老人們深深感受到社會的溫暖，人間的真情。
4、3月14日上午，學(xué)校團委組織學(xué)生會、文學(xué)社、廣播站的社團干部及部分班級團員學(xué)生共60多人，在團委三位老師的帶領(lǐng)下打掃華城鎮(zhèn)十字街、北門街、東山街、環(huán)城街等五條主要街道。老師們親力親為，拿著掃把打掃起街道來，學(xué)生們積極參與，個個投入，掃得滿頭大汗，將街道打掃的干干凈凈。贏得了周邊市民和來往群眾的極大好評，也讓人民深深感受到雷鋒精神的存在。
5、3月15日，學(xué)校團委向各班印發(fā)了倡議書，號召全校學(xué)生發(fā)揚雷鋒樂于助人的精神，為高二(18)班卓國威同學(xué)治病捐款。疾病無情，人間有真情，全校師生踴躍捐款，用愛為卓國威同學(xué)撐起一片蔚藍的天空。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇4
四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)鎮(zhèn)教委的安排，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻。
一、活動主題：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、學(xué)雷鋒活動月具體安排：
1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學(xué)雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
2、開展了一次學(xué)雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限，三—五年級每班選3篇優(yōu)秀習(xí)作于3月15日前上交少隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作，少先隊進行評選，在少隊活動時間，請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學(xué)習(xí)，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)勝班級。
3、學(xué)雷鋒校園實踐活動結(jié)合
(1)結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，學(xué)校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等)，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。
(2)立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
(3)結(jié)合植樹節(jié)，積極組織學(xué)習(xí)參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭綠護綠的小衛(wèi)士。
(4)遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學(xué)都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。
4、以學(xué)雷鋒為主題的黑板報比賽。學(xué)校要求3月20日之前，各班完成學(xué)雷鋒專題黑板報。活動結(jié)束后，我們聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對本次活動結(jié)果進行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)勝班級的評選。
5、三月底，學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作。
通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起來了，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇5
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結(jié)合本班的實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。
有人說小學(xué)生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會，組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角；班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
在我們班，劉珍和劉孝康被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒；劉孝康學(xué)習(xí)成績較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇6
為認真貫徹落實黨的十八大精神，隆重紀念主席同志題詞號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”_周年，3月以來，門源縣深入開展以青少年為重點，以社會志愿服務(wù)為載體的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”主題實踐活動和社會志愿服務(wù)活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互幫、互助”的志愿服務(wù)精神，進一步引導(dǎo)廣大青年和群眾參與志愿服務(wù)，投身到文明門源建設(shè)工作中來，進一步推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，著力營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
1、為確保學(xué)雷鋒活動各項工作落到實處，縣委宣傳部、縣文明辦下發(fā)了《關(guān)于開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”主題實踐活動的安排意見》，對全縣深入開展學(xué)雷鋒活動做了具體安排。3月5日，各部門各單位在“金源廣場”懸掛橫幅，并組織青年志愿服務(wù)者集中開展雷鋒精神宣傳活動，號召全縣干部群眾、青年學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，營造了濃厚的'學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、縣電視臺、各門戶網(wǎng)站對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、單位開展志愿服務(wù)活動進行了深入報道，引導(dǎo)人們進一步深入了解雷鋒精神，過好雷鋒日，并及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全縣營造了濃厚的活動氣氛。
二、教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
教育系統(tǒng)結(jié)合實際制定了《教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動實施方案》，向全縣師生發(fā)出倡議，號召向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
1、全縣各校(園)利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，廣泛進行思想動員，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。通過播放雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影等，讓廣大師生感受到雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物，使廣大師生心靈得到凈化，對雷鋒有一個感性認識。
2、廣泛宣傳雷鋒精神，組織中小學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒活動，從學(xué)唱一首雷鋒歌、講一個雷鋒故事、做一件雷鋒實事、開展一次學(xué)雷鋒主題班隊會、采訪一位身邊的活雷鋒、寫一篇學(xué)雷鋒心得體會等基礎(chǔ)活動，全面加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，激勵了青少年積極參與志愿服務(wù)活動。同時開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師專心教學(xué)、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。進一步調(diào)動了廣大師生服務(wù)社會、無私奉獻的積極性，充分展示了新時期中小學(xué)生昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，使學(xué)習(xí)雷鋒精神常態(tài)化。
3、樹立學(xué)雷鋒典型，塑造校園活雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒活動開展以來，各校園好人好事層出不窮，我們不但要大力弘揚這種高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴方方面面發(fā)言這種優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種校園活雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。典型的樹立，進一步提高了其他學(xué)生的積極性，也為共建和諧校園、和諧門源打下堅實基礎(chǔ)。
三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門學(xué)雷鋒活動深入開展
活動開展以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門以創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)雷鋒做好事等活動為主題，引導(dǎo)和激勵廣大干部職工立足本職工作，大力弘揚雷鋒精神，開展學(xué)雷鋒活動。
1、結(jié)合各單位實際，積極開展幫扶活動。工會、團縣委、婦聯(lián)等群眾團體深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展慰問幫扶活動，為幫扶對象送去了慰問金、救助金，并結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動對全縣200余名婦女進行了女性健康知識的培訓(xùn)，力所能及的幫助困難群體，進一步將“學(xué)雷鋒”活動豐富起來，切實把好事做好，實事做實，努力營造和諧文明的社會風(fēng)氣。
2、將學(xué)雷鋒活動與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，以改進作風(fēng)、轉(zhuǎn)變職能、提高效率為著力點，向“海北好人”和“道德模范”等典型人物學(xué)習(xí)，努力形成了人人學(xué)雷鋒、人人爭先進的良好風(fēng)尚，進一步塑造了廣大干部職工為民、廉潔、務(wù)實、高效的良好形象。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將“學(xué)雷鋒”活動與村容村貌整治工作結(jié)合起來，強化領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展調(diào)研工作，對困難群眾無力承擔(dān)的整治經(jīng)費通過向共建單位對接溝通，盡最大努力的給予幫扶，達到了“好事辦實、實事辦好”的效果。
學(xué)習(xí)雷鋒活動旨在讓大家認識到雷鋒精神就在我們身邊，呼吁全社會繼續(xù)開展以“我奉獻、我快樂”和“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”為主題的實踐活動，引導(dǎo)和激勵更多群眾參與到志愿服務(wù)活動中來，將良好的文明形象滲透到生活中去，共同沐浴“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，推動建設(shè)繁榮發(fā)展人民幸福新門源的步伐。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇7
三月伊始，陽光明媚、萬物復(fù)蘇，正是一個播撒雷鋒精神，尋找雷鋒足跡，體驗雷鋒行動，構(gòu)建和諧校園的好時機。南陽市第十八小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率先行動，作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的八字真言。所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動熱潮，開展了一系列活動，講文明、樹新風(fēng)，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處，校園內(nèi)外，處處涌動著三月的春潮——學(xué)雷鋒熱潮。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。大家樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進個人和先進集體，全校師生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學(xué)校各項工作的開展。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
為了迎接這次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提早策劃、安排，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，努力使學(xué)雷鋒活動更加有特色、有吸引力，以此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。首先，學(xué)校利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度；其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神；最后，通過學(xué)校大隊部動員會的部署，出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
在征集“學(xué)雷鋒寄語”活動中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗雷鋒精神的內(nèi)涵�？春⒆觽児P下的溫情寄語：“三月春風(fēng)吹，雷鋒精神留”“陽春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動；他，從未離開”“雷鋒，家喻戶曉，不是因為他有個帥氣的外表，也不是他有過出色的戰(zhàn)功，而是他有顆善良的心，有個為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會接過他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳�！薄啊鲆患檬氯菀祝鲆惠呑雍檬码y。’”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！”“雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有希望！”從孩子們這些只言片語中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發(fā)的無窮魅力。
二、組織學(xué)雷鋒活動，踐行雷鋒精神
（1）廣泛開展活動宣傳
在3月3日早上的升旗儀式中，政教處宋主任發(fā)出了學(xué)雷鋒倡議書，號召全校師生學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、渴求知識、全心全意為他人服務(wù)的精神，從身邊做起，從小事做起，行動起來，做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者。當(dāng)天，全校學(xué)生積極投入到主動撿拾校園垃圾，保持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，認真學(xué)習(xí)、文明守紀的活動中。學(xué)校利用黑板報，宣傳雷鋒的感人事跡，向同學(xué)們詮釋了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的真正含義。紅領(lǐng)巾廣播站利用校園廣播平臺，播放《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，使雷鋒精神深入到每位學(xué)生心中，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
（2）開展美化校園、美化社區(qū)活動
立足校園做好事，組織學(xué)生對校園環(huán)境及社區(qū)徹底清掃，美化。通過活動，同學(xué)們做到了不隨手亂扔垃圾、雜物，見到地上的果皮紙屑主動撿起。三一中隊、四三中隊、五二中隊、五三中隊、六一中的的同學(xué)們在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，走進社區(qū)，鏟除街道墻上的小廣告、清掃地上的生活垃圾、清潔街道辦事處的墻壁，為孤寡老人打掃房間，真真正正的做一了回“活雷鋒”。
�。�3）開展“雷鋒精神代代傳”主題班會
在周五下午的主題隊會中，各班精心組織開展“雷鋒精神代代傳”主題隊會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學(xué)習(xí)。各中隊通過舉行雷鋒故事會、勵志會、背雷鋒日記、制感恩卡、為家人洗衣服、打掃衛(wèi)生等形式，讓同學(xué)們充分表達自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，并將其付諸于實際行動中。同學(xué)們還通過檢查自己的言行舉止，進一步規(guī)范自我，規(guī)范學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。人人爭做講文明、講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明、模范”主題，倡導(dǎo)師生注重文明禮儀，人人爭當(dāng)模范。校園涌現(xiàn)出了一批批雷鋒式老師、雷鋒式好少年。三一中隊的輔導(dǎo)員王粉老師，雙休日看望班里的留守兒童梁曉培，在返回途中不慎發(fā)生意外，右腳被汽車撞傷，不能站立。王老師在醫(yī)院縫針輸液后，不顧家人的反對、醫(yī)生的勸阻和個人健康，毅然決然地拄著雙拐到校上課，每走一步都鮮血直流，她這種熱愛集體，毫不利己，專做好事，不怕困難的雷鋒精神震撼了每一位師生！即將退休的老教師項新?lián)P老師，忍著病痛，堅守在五年級的語文課堂上，利用下班時間輸液治療，心中只有學(xué)生和集體在教師模范引領(lǐng)下，同學(xué)們也紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學(xué)風(fēng)建設(shè)�；顒又�，涌現(xiàn)出了南陽市優(yōu)秀少先隊員雷一心、臥龍區(qū)優(yōu)秀少先隊員趙亞楠、張譯丹，臥龍區(qū)美德少年楊志豪、張婉玉、趙雨卓他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻，把雷鋒精神深深印在了心中。
回顧這一個月來的學(xué)雷鋒活動，學(xué)校師生積極參與、同力同心，切實將雷鋒精神落到實處。通過積極開展學(xué)雷鋒活動，改變了全校師生的精神面貌，提高他們的思想覺悟。全校師生用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。大家集思廣益，總結(jié)了南陽市第十八小“學(xué)雷鋒”標語：1、“三要”（要純潔的微笑；要高尚的情操；要完美的人格）；2、“三不要”（向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）。這條標語將引導(dǎo)著全校師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇8
三月是雷鋒月，自從主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。今年的三月五日是主席為雷鋒同志題詞_周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”文明月活動。
三月三日，我們召開了學(xué)雷鋒動員會，號召全校師生積極投入到學(xué)雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學(xué)們嚴格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學(xué)、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。在活動月中，先進群體和模范人物層出不窮、不斷涌現(xiàn)。通過對各班活動的檢查，看到各班都能夠按照學(xué)校的要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學(xué)校中的每一個角落都能看到同學(xué)們的身影。
____級____班的同學(xué)在團支書的帶領(lǐng)下利用自習(xí)課時間給機房及計算機組辦公室打掃衛(wèi)生;____級07班的`同學(xué)們對綜合樓和實習(xí)樓的門窗進行了擦拭;____級13班的同學(xué)們幫助收發(fā)室王老師打掃衛(wèi)生;____級02班的同學(xué)們來到圖書館擺放圖書。除了在我們的校園里，我們的同學(xué)還來到有困難的同學(xué)的家里幫助做一些力所能及的事情。如____級06班的同學(xué)去到張揚同學(xué)的家里幫助換煤氣，打掃衛(wèi)生;____級11班的同學(xué)為黃宇同學(xué)家買生活用品，打掃衛(wèi)生;____級____班的同學(xué)們?yōu)橥艉Ｍ瑢W(xué)家打掃衛(wèi)生，等等。
通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當(dāng)然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學(xué)期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當(dāng)代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進一步推向深入。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇9
陽春三月，在這個春暖花開，萬物復(fù)蘇的日子里，我們迎來了本學(xué)期第一個重要的活動——三月學(xué)雷鋒。學(xué)院準備了大量的學(xué)雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級，我們水利1202班積極響應(yīng)學(xué)院的號召，特地召開“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會。班會決定將班上所有成員分為六個小組，每組五名成員，分別開展不同的任務(wù)。
我們小組開展的活動是“美化樹林，保護環(huán)境”，活動開展地點是梅嶺，開展時間為三月十四日下午。我們組的原定組員有景玉婷、李冰、李凱、劉奇和丁穎，后來我們班的新疆女孩古蘭也加入了我們。當(dāng)古蘭聽到這個學(xué)雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著代表我們水利2班的班服，在中午1：20準時在綜合教學(xué)樓后面集合，然后就拿著我們自己準備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開始開展活動。
一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來長沙理工已有一學(xué)期了，但大家在這之前都未去過梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過去是一片桃紅，學(xué)校的建筑一覽無遺，田徑場、體育館、綜合教學(xué)樓、綜合實驗樓、行健軒都出現(xiàn)在眼前，還可看到在認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。正當(dāng)我們沉醉在梅嶺美麗的自然風(fēng)光中時，突然瞥到一片大煞風(fēng)景的花生殼，猛地想起我們的活動，隨即我們開始行動了。
我們沿著梅嶺的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學(xué)們在游玩時隨手丟棄的，大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面，有的同學(xué)因為去里面撿垃圾而被劃破了手，但沒有一個人叫苦喊累，每個人都充滿干勁，臉上洋溢著自豪的表情，大家還開玩笑的說：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了，看著干凈的梅嶺，我們高興地下山了。
在很多人看來，撿垃圾是一個很丟人的事情，也因此對環(huán)衛(wèi)工人充滿了不屑與蔑視，但他們并沒有意識到，沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋，而且，不少的人還是沒有認識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動。
通過本次活動，一方面我們鍛煉了自己，在勞動中成長，另一方面，我們也為自己的學(xué)校做出了一點小小的貢獻，同時在切身體驗勞動時我們也才深入理解了一句話：勞動確實很苦，但苦中是帶甜的。勞動的感受，勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學(xué)習(xí)到的。
勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學(xué)到了很多，同時宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇10
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，少先隊大隊作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
各個班級也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導(dǎo)思想。
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，少先隊大隊努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。學(xué)生們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。
二、開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。
為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，少先隊大隊先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進事跡材料，并召開班會進行學(xué)習(xí)與討論。活動中，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，任瀧軒同學(xué)利用課間為同學(xué)講題;葉彤同學(xué)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當(dāng)時有同學(xué)還揚言要報復(fù)，但葉彤沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結(jié)果，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點，為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。又如黃芃媛同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助董澳同學(xué)等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論，認為雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!
三、結(jié)合“四好少年”，開展“三要”“三不要”活動。
為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
四、積極開展批評與自我批評。
少先隊大隊認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動手制作�；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為學(xué)校出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……'
五、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班開展了一次學(xué)雷鋒實踐活動——植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學(xué)生為校園綠化獻愛心的捐資活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇11
2月28日上午9：30分在社區(qū)門前舉辦大型學(xué)習(xí)雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明今天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質(zhì)”。在社區(qū)門前設(shè)立了學(xué)雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學(xué)習(xí)的心靈。參與做好事人員有社區(qū)的共建單位“頂尖發(fā)藝”專業(yè)的美發(fā)師大寶師傅；社區(qū)內(nèi)診所史大夫；修車王師傅；配鑰匙劉師傅；放電影的車師傅。為大家提供一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上通過這些活動不僅受到了幫助，而且觀看了關(guān)于雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現(xiàn)，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。
通過一天的宣傳活動，社區(qū)志愿者協(xié)會以此為契機招募了23名志愿者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發(fā)藝理發(fā)師免費理發(fā)17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣20余臺次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，今天又逢免費配鑰匙，吸引了大量的居民。
學(xué)習(xí)雷鋒活動由今年2月28日開始，目前正在繼續(xù)，并將長期開展，幾位師傅由社區(qū)請來參與學(xué)習(xí)雷鋒一條街活動，他們表示活動結(jié)束后回到自己的崗位上依舊會為百姓提供服務(wù)，牢固的在人們心中樹立“人人為我，我為人人”的傳統(tǒng)思想。其實無償服務(wù)不是學(xué)習(xí)雷鋒的目的，是要通過無償吸引大家，提醒并告訴大家知道雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)！
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇12
三月五日，學(xué)雷鋒活動的春風(fēng)又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰?”對于現(xiàn)在的幼兒來說，確實很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒，熟悉雷鋒，并用實際行動學(xué)雷鋒，弘揚助人為樂、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。近期，我們大班組開展了“我是小雷鋒在行動”系列活動。
首先，大班老師通過多媒體向孩子們介紹了雷鋒叔叔的故事，讓孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔，并引導(dǎo)孩子從身邊的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。
接著，掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實際行動來爭做當(dāng)代小雷鋒。大班小朋友積極拿起小水杯為幼兒園植物澆水，拿著抹布擦著樓道的欄桿，午睡后又來到小班，他們幫小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞內(nèi)衣。喂弟弟妹妹吃點心。小朋友還為小班孩子表演節(jié)目，唱歌說歌謠。雖然他們在做這些時還不熟練，但個個做的都很認真。
他們還在家長的引導(dǎo)下，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，有的幫鄰居擦玻璃門、幫鄰居理發(fā)店掃地;有的清掃家門口的樓道;有的摘了草莓，送給敬老院的爺爺奶奶;有的為老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶紙盒，送給收廢品的老奶奶賣錢去;有的看見路上有香蕉皮，撿起來扔垃圾桶!還有的幫助老奶奶過馬路!看，他們干的多起勁!孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以后還有機會可以幫助別人，孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感，并教育孩子，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅持，每天都是學(xué)雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇13
四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在上級團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“傳承雷鋒精神、推進志愿服務(wù)、建設(shè)和諧涇陽”主題活動。同學(xué)們以團支部為單位，緊緊圍繞團工委的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班 實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、舉行團支部活動、廣播等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。校團委把 2月28日至3 月1日定為倡議宣傳階段，3月2日至3月12日為行動階段，3月13日至3月14日為總結(jié)階段。
在行動階段，學(xué)校組織開展了“雷鋒精神進社區(qū)”清潔大行動，參與人為全體入團積極分子和各支部團干;組織了團員為社區(qū)老人打水，整理家務(wù)的典型活動;另外，各班團支還利用黑板報、宣傳欄大力宣傳雷鋒精神，使同學(xué)們了解了雷鋒的事跡、雷鋒的感人故事;在班級內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會活動;班級內(nèi)成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組，使同學(xué)們感受的雷鋒精神的力量，共建和諧的班級學(xué)習(xí)氛圍。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的 精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā) 揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇14
在毛澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”之際，零陵區(qū)消防中隊大張旗鼓，堅持以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“三個代表”重要思想及胡關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的思想為指導(dǎo)，以推進“打造雷鋒品牌，爭創(chuàng)人民滿意”工作深入開展，堅持雷鋒品牌建警、雷鋒文化育警、雷鋒精神強警，教育和引導(dǎo)中隊官兵大力弘揚雷鋒精神，全面提升消防工作和消防部隊建設(shè)水平為目的，深入開展了聲勢浩大的學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動,進一步密切了警政警民關(guān)系，樹立了消防部隊親民愛民的良好形象。我隊學(xué)雷鋒活動能取得如此成績，總結(jié)起來主要有以下幾方面的原因：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)雷鋒活動伊始，零陵消防中隊黨支部一班人從講政治的高度，充分認識到開展學(xué)雷鋒活動是加強當(dāng)前部隊政治建設(shè)的一項重要舉措，是密切警政警民關(guān)系的有利契機。在大隊辦公會上，大隊長對學(xué)雷鋒活動進行了專門部署，教導(dǎo)員作出了重要指示，根據(jù)大隊制定的“3•5”期間學(xué)雷鋒活動詳細方案中隊制定了學(xué)雷鋒活動方案，成立了以指導(dǎo)員為組長，副指導(dǎo)員和副中隊長為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對學(xué)雷鋒活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了學(xué)雷鋒活動的順利進行
二、科學(xué)引導(dǎo)，筑牢根基。2月份底，中隊黨支部根據(jù)總隊指示精神和支隊黨委的要求，以及支隊關(guān)于在全市消防部隊“3•5”期間開展學(xué)雷鋒活動的有關(guān)文件精神，提前進行了部署安排，我隊緊密結(jié)合消防部隊任務(wù)與職責(zé)及廣大官兵的思想實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)、簡報、板報、懸掛標語，加大雷鋒精神學(xué)習(xí)的宣傳教育力度，并組織開展了雷鋒精神的專題學(xué)習(xí)，組織廣大官兵重溫毛澤東等老一輩革命家和中央領(lǐng)導(dǎo)為雷鋒同志的題詞，學(xué)習(xí)雷鋒的崇高思想和模范事跡，幫助廣大官兵充分認識了雷鋒精神的時代內(nèi)涵。結(jié)合實際，我隊還開展了“如何使雷鋒精神在消防事業(yè)中閃光”、“如何立足本職崗位學(xué)雷鋒”的座談、討論活動，中隊領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)全大隊官兵研究探討新形勢下消防官兵學(xué)雷鋒的新思想、新方法和新途徑，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
三、立足本職，注重實效。我隊官兵積極開展以“立足崗位，爭當(dāng)雷鋒式的消防兵”為主題的崗位練兵活動，想群眾之所想，急群眾之所急，積極為群眾獻愛心、做好事、辦實事、解難題，全面掀起學(xué)雷鋒活動的高潮。3月5日下午，零陵消防中隊全體官兵在大隊教導(dǎo)員何昆哲的帶領(lǐng)下，來到零陵汽車站，開展了以“弘揚雷鋒精神，加強擁政愛民”為主題的愛國衛(wèi)生運動。由于剛過完緊張而繁忙的春運，車站環(huán)境衛(wèi)生長時間沒有徹底打掃，久而久之形成了不少衛(wèi)生死角，使得車站衛(wèi)生每況逾下，這種情況嚴重影響到影響旅客心中的永州形象，也給旅客的出行帶來極大的不便。為大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學(xué)雷鋒活動深入開展，努力提高全體官兵的宗旨意識和創(chuàng)新意識，解決群眾的實際困難，全面推動消防工作和部隊建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展，零陵消防中隊組織了這次公益活動。在勞動中，干部率先垂范，戰(zhàn)士不甘示弱，官兵們爭先恐后，一場為民利民的公益勞動熱火朝天地展開了，消防官兵或擦洗護欄，清冼車站地板，或鏟除雜草，搬運垃圾……不少旅客向我們消防官兵豎起大姆指，說我們消防官兵是“活雷鋒”�？傊�，通過這次活動，一個“學(xué)雷鋒、敬雷鋒、做雷鋒”的良好氛圍正在零陵消防悄然興起。
總之通過積極開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動，深入實踐了“三個代表”重要思想，忠實履行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，切實唱響了“人民消防為人民”的主旋律，樹立了零陵區(qū)消防部隊良好形象。
學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀活動總結(jié)參考 篇15
20xx年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀念日。為進一步弘揚和實踐雷鋒精神，提高官兵服務(wù)意識，推動部隊精神文明建設(shè)，開發(fā)區(qū)大隊結(jié)合實際，制定活動方案，開展“學(xué)雷鋒、促和諧”活動。全面樹立消防部隊“親民、愛民、為民”的良好形象，充分展現(xiàn)新時期消防部隊的嶄新風(fēng)貌。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、周密計劃，制定切實可行的活動方案。大隊根據(jù)支隊相關(guān)通知，結(jié)合開發(fā)區(qū)大隊實際，制定了《開發(fā)區(qū)大隊關(guān)于認真開展“學(xué)雷鋒、促和諧”活動的實施方案》，明確指導(dǎo)思想，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，安排活動內(nèi)容，并詳細規(guī)劃活動步驟，要求大、中隊干部要高度重視，統(tǒng)籌安排，細化工作措施，并注重實效，切實做好各項工作。
二、采取多種形式，認真學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒精神。大隊首先召開專題會議部署活動內(nèi)容，并采取重溫雷鋒日記，重看雷鋒系列電影，宣講勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、對黨忠誠、舍己為人精神等多種形式，認真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳雷鋒事跡，引導(dǎo)廣大官兵深刻認識雷鋒精神的實質(zhì)和價值，進一步增強學(xué)習(xí)雷鋒精神、獻身部隊建設(shè)的自覺性和主動性。
三、結(jié)合崗位實踐，迅速掀起“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動熱潮。一方面，各中隊組織官兵深入企業(yè)、村鎮(zhèn)、走上街頭，積極開展方便群眾、造福社會的各種公益勞動和便民服務(wù)活動，廣泛開展為民做好事活動，同時通過開展消防培訓(xùn)、滅火演練等向群眾宣傳消防安全知識。另一方面，緊緊圍繞部隊中心工作，教育官兵把各自的工作崗位作為學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神的“主陣地”，把雷鋒精神貫穿到每一項工作中，融化在每個人的具體行動中，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作。
四、提高效率，強化消防審批服務(wù)。大隊通過深化“一窗式受理”、“一站式服務(wù)”等措施牢固樹立“討好老百姓”思想。行政許可審批時間，一般工程項目審批期限法律規(guī)定為30個工作日，大隊在20xx年提速到14個工作日的基礎(chǔ)上再次縮短到7個工作日;開業(yè)前安全檢查由去年的10個工作日縮短到5個工作日。同時強化窗口服務(wù)、強化內(nèi)外監(jiān)督以及開通綠色通道，真正實現(xiàn)了“陽光消防”和“便民消防”，全面塑造了消防部門的新形象。
五、結(jié)合“大走訪”活動，深入群眾提供上門服務(wù)。大隊干部充分利用“大走訪”開門評警活動，深入企業(yè)、事業(yè)單位以及社區(qū)家庭，不斷為群眾提供便捷親和的消防服務(wù)，提供技術(shù)指導(dǎo)，宣傳消防安全知識。并通過回訪，切實把群眾意見和建議落實到位。
六、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立宣傳先進典型。大隊把學(xué)雷鋒活動作為加強部隊精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合實際，認真籌劃，精心組織，積極探索新形勢下開展學(xué)雷鋒活動的有效途徑。各中隊以紀念學(xué)習(xí)活動為契機，注意發(fā)現(xiàn)和樹立本單位的先進典型，充分借助新聞媒體、板報、墻報等載體，大力宣傳學(xué)雷鋒先進集體和個人的事跡，及時總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗。