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開學(xué)后的應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-09

開學(xué)后的應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)

開學(xué)后的應(yīng)急預(yù)案 篇1

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮

  副總指揮

  成員

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作;根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮部

  2.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

  指揮長(zhǎng):逃生當(dāng)天行政值日

  副指揮長(zhǎng):逃生當(dāng)天年段值日教師

  成員:逃生當(dāng)節(jié)課教師

  負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)逃生預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮的命令,做好現(xiàn)場(chǎng)的組織、指揮、協(xié)調(diào)。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置。

  二、預(yù)警上報(bào)程序

  應(yīng)急動(dòng)向發(fā)現(xiàn)者→值日行政、現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)→總指揮→下達(dá)命令→啟動(dòng)預(yù)案

  三、安全集合地點(diǎn):

  善行樓廣場(chǎng)

  四、在崗教師應(yīng)急工作職責(zé)

  1.班主任負(fù)責(zé)平時(shí)對(duì)學(xué)生的疏散程序、路線、逃生技巧進(jìn)行專題培訓(xùn)。

  2、班級(jí)責(zé)任人為啟動(dòng)預(yù)案的當(dāng)節(jié)課教師:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)疏散的指揮,安全有序的撤離危險(xiǎn)區(qū),必須在教室內(nèi)無人后方可押隊(duì)向下疏散。最后在指定地點(diǎn)集合,清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),并上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。

  3、樂知樓一樓辦公室的老師負(fù)責(zé)樂知樓的兩個(gè)出口疏散的引導(dǎo)。

  4、樂知樓二樓辦公室的老師負(fù)責(zé)二樓的樓道及一到二樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處。

  5、樂知樓三樓辦公室的老師負(fù)責(zé)三樓樓道及二到三樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處。

  6、善行樓一樓辦公室的老師負(fù)責(zé)一樓樓道、西樓梯轉(zhuǎn)彎處及出口。

  7、善行樓二樓辦公室的老師負(fù)責(zé)二樓樓道、東樓梯轉(zhuǎn)彎處及出口。

  8、善行樓三樓辦公室的老師負(fù)責(zé)三樓樓道、東樓梯轉(zhuǎn)彎處及出口。

  8、行政辦公室、各功能室的老師立即撤至集合點(diǎn)做好學(xué)生的有序集合工作。

  各樓道、樓梯口、出口的引導(dǎo)教師:組織指揮學(xué)生按事先設(shè)計(jì)的線路安全有序進(jìn)行撤離并檢查樓面上是否有學(xué)生遺漏并撤離危險(xiǎn)區(qū)。

  9、其他老師和學(xué)校工作人員及時(shí)到安全集合點(diǎn)協(xié)助做好學(xué)生集合。

  10、安全集合區(qū)的老師:體育老師組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

  11、廣播負(fù)責(zé)警報(bào)音樂播放、維護(hù)校園廣播能正常使用。

  12、傷員救護(hù)負(fù)責(zé)拿好基本藥品,對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行基本治療,不能治療的,及時(shí)聯(lián)系醫(yī)院。

  13、教務(wù)處、辦公室:對(duì)實(shí)施疏散撤離時(shí)各崗位教師履職的情況,及時(shí)進(jìn)行督促。

  五、疏散撤離路線及順序

  線路:原則就近樓梯的門,單列撤離原則,撤離順序?yàn)橐粯窍热龢亲詈,如果是火?zāi),以著為點(diǎn)的樓層先撤。

  一樓的教室:從教室的前后兩個(gè)門同時(shí)直接疏散到安全集合點(diǎn)。

  體育課的班級(jí)從上操場(chǎng)往傳達(dá)室方向至達(dá)集合點(diǎn)

  功能室一樓的教室從傳達(dá)至方向撤至集合點(diǎn),二、三樓按就近樓梯撤至集合點(diǎn)。

  疏散程序:疏散程序(線路)

  1.當(dāng)聽到“緊急疏散”警報(bào)后,立即停止教學(xué)活動(dòng),當(dāng)節(jié)課老師迅速組織學(xué)生有序的進(jìn)行疏散。要做到明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則,避免引起擁擠阻塞(如有煙霧還需強(qiáng)調(diào)學(xué)生走的時(shí)候要低頭、貓腰,掩口鼻。)

  2、所有在崗的老師及時(shí)調(diào)整迅速撤離辦公室,履行職責(zé)、避免空缺

  3、在下樓梯時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口、樓道的老師應(yīng)立即大聲喊“!蓖瑫r(shí)停止不動(dòng),等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤出。

  4、當(dāng)學(xué)生撤離到安全集合點(diǎn)后,樓道的老師再次巡視確認(rèn)沒有人員滯留的情況下撤離安全集合。

  5、在清點(diǎn)師生人數(shù)無誤后,現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告,待總指揮下達(dá)命令。

開學(xué)后的應(yīng)急預(yù)案 篇2

  第一,轉(zhuǎn)移注意力

  假期,我們只關(guān)注電視、游戲、聚會(huì),真正把注意力放在學(xué)習(xí)上的學(xué)生少之又少,新學(xué)期馬上開學(xué),此時(shí)要做的第一件事就是和假期的陋習(xí)說拜拜了。

  把注意力放回到學(xué)習(xí)中,可能剛開始很難,不妨坐下來練練字、背背單詞、即使不學(xué)習(xí)可以聽聽音樂,但是決不要再去玩手機(jī)。

  第二,更改作息時(shí)間

  相信很多同學(xué)假期的生物鐘基本上是亂的,凌晨不睡、中午不起是很多同學(xué)的常態(tài),假期末段就要把生物鐘改到正確的軌道。比如:晚上10點(diǎn)上床睡覺,早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。這樣,一個(gè)星期下來,基本上就能適應(yīng)新的作息時(shí)間了。

  第三,練習(xí)坐得住

  玩了一個(gè)假期,先別說能不能學(xué)下去,就是簡(jiǎn)單的坐45分鐘,恐怕有的學(xué)生都做不到。所以,此時(shí)要靜下心來閱讀,嘗試讓自己浮躁的心靜下來,找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  第四,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就是自己的行動(dòng)綱領(lǐng),在新學(xué)期開始之前,要明確自己要達(dá)到什么樣的目標(biāo),為這個(gè)目標(biāo)要采取怎樣的措施。如果您不知道怎么制定新學(xué)期目標(biāo),可以參考:

  第五,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

  為新學(xué)期準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,比如:新的`書包、新的文具、新的交通工具等,有的學(xué)生需要住校,那么,就需要提前把床單、被罩等生活用品準(zhǔn)備好。“不打無準(zhǔn)備之仗”,只有做足了準(zhǔn)備,才能在新學(xué)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  第六,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)

  雖然說上下學(xué)期隔著寒暑假,但是,知識(shí)都是相連的,如果因?yàn)楹罴俚⒄`了學(xué)習(xí),那么,此時(shí)就應(yīng)該抓緊復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容,同時(shí)要預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí),做到溫故知新、上下貫通。

  第七,打掃衛(wèi)生

  一屋不掃,何以掃天下。在條件允許的情況下,把自己的房間收拾干凈,把課本按照一定的順序擺整齊,打掃衛(wèi)生不僅能讓周圍環(huán)境井然有序,又可以讓自己的心情愉悅,緩解新學(xué)期帶來的焦慮。

  第八,戒掉手機(jī)

  無論是學(xué)渣還是學(xué)霸,都應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī),據(jù)尼爾森的全球調(diào)研報(bào)告顯示,中國(guó)人平均每天在智能手機(jī)上花費(fèi)170分鐘,除去睡覺的8小時(shí),也就是平均每5.6分鐘看一次手機(jī)。所以,手機(jī)在旁邊想要專心學(xué)習(xí)勢(shì)必登天。

開學(xué)后的應(yīng)急預(yù)案 篇3

  一、時(shí)間

  xx年xx月xx日

  二、地點(diǎn):

  高一(2)班

  三、班會(huì)主題:

  新的起點(diǎn)

  四、班會(huì)背景:

  開學(xué)兩個(gè)月以來,學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì),同學(xué)們都很努力,班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛,可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱,他們身上的習(xí)慣非常不好,所以特別需要老師的指導(dǎo)。

  五、班會(huì)目的:

  1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上,同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題,從而不斷改進(jìn),為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

  2.通過讓所有的學(xué)生積極參與,讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

  3.通過主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),要好好把握;

  六、班會(huì)準(zhǔn)備:

  1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》、《中學(xué)生道德操行手冊(cè)》,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。

  2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

  3.請(qǐng)全班學(xué)生參與,每人以“新的起點(diǎn)”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

  4.通過競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì),由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ)

  七、班會(huì)過程:

  1.主持人致詞,班會(huì)開始;

  2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員);

  3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流;

  4.學(xué)生代表發(fā)言,展示“新的起點(diǎn)”作品,與全班共勉;

  5.值日班主任發(fā)言;

  6.班主任發(fā)言;

  7.宣誓。

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