六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文（通用15篇）

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

　　為了保證此次六一慶�；顒禹樌�進(jìn)行，確保老師和幼兒的`安全，確保我園幼兒度過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日，特制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案：

　　提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶�；顒舆^程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。

　　一、幼兒園安全工作小組成員：

　　老師

　　二、具體要求：

　　1、幼兒園召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識。與家長共同嚴(yán)格加強(qiáng)對幼兒的保護(hù)。班主任以及老師們各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

　　2、參加演出或看演出的幼兒及家長，注意安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

　　3、有開車來的家長，請把車停在小區(qū)不妨礙交通且安全的地方并排列整齊。

　　三、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制：

　　1、行進(jìn)路途中的交通安全事故：

　�。�1）保護(hù)現(xiàn)場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。

　　（2）做好最佳的自我保護(hù)措施。

　　2、會場內(nèi)的事故

　�。�1）教師必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

　�。�2）發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。

　�。�3）做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。

　　3、注意事項：

　�。�1）遇事要冷靜，措施要果斷。

　�。�2）處理群體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

　　本次”六一”文藝匯演在步行街舉行，為保障此次活動順利進(jìn)行，確保會場內(nèi)次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力

　　安全無小事，責(zé)任重于泰山”，牢固樹立”防患于未然”的安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。為此特成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班教師

　　以下設(shè)四個工作小組：

　　1、安全紀(jì)律保障組組長：（演出中維持整個會場紀(jì)律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀(jì)律和安全管理）

　　2、舞臺調(diào)度組組長：負(fù)責(zé)音響設(shè)備維護(hù)和音樂播放成員：

　　3、后勤攝影組組長：負(fù)責(zé)活動中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作。

　　4、醫(yī)療組：

　　組長：

　　成員：各班主任做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。

　　二、具體措施：

　　1、召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進(jìn)行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

　　2、班主任是活動中班級安全工作的第一責(zé)任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。

　　3、幼兒園全體師生必須在5月31日上午8：00準(zhǔn)時入場，活動結(jié)束幼兒全部離場后，教師收拾好衛(wèi)生方可離場。

　　4、5月31日幼兒自行到表演現(xiàn)場，幼兒園必須在5月3日之前書面或電話通知家長，強(qiáng)調(diào)活動當(dāng)天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節(jié)束。

　　5、活動節(jié)束后，各班教師負(fù)責(zé)組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。

　　6、全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置

　　三、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制

　　1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學(xué)生不要亂跑，不要離開家長，更不能鬧事。

　　2、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團(tuán)結(jié)對外，盡力保護(hù)幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。

　　3、如有突發(fā)事件，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排。

　　4、發(fā)生重大事故立即上報

　　四、注意事項

　　1、遇事要冷靜、措施要果斷。

　　2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制事態(tài)。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

　　一、活動目的：

　　以“我們的節(jié)日”為契機(jī)，學(xué)生踐行“八個好習(xí)慣”，展示成果，增進(jìn)交流，在活動中獲得體驗和成功，從而進(jìn)一步打造具有莫外小特色的小紳士、小淑女。

　　二、活動主題：

　　奔跑吧，少年!

　　三、活動對象：

　　莫干山外國語小學(xué)全體同學(xué)

　　四、活動宗旨：

　　展現(xiàn)“八個好習(xí)慣”教育成果，展現(xiàn)莫外小學(xué)生積極向上的精神面貌。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、表彰校級“十佳”文明禮儀小使者

　　評比辦法：請各班推選本學(xué)年班級文明禮儀典范一名，作為本年度“文明禮儀小使者”候選人，于 5月18日前填寫相關(guān)表格，電子稿發(fā)送到方志剛文件夾，匯總后評比“十佳” 文明禮儀小使者(擬：微信評選)。

　　2、“奔跑吧，少年”主題活動展示

　　(1)參考內(nèi)容：①文明禮儀情景劇、小品、相聲等形式;②歌舞類;③單項達(dá)人

　　(2)具體要求

　　①一至三年級：每班一個節(jié)目，參與面要廣(正副班主任負(fù)責(zé))

　�、谒闹亮�年級：每班一個個人秀節(jié)目

　�、凵鐖F(tuán)展示：古箏社團(tuán)、拉丁舞

　　(3)評比方法

　　①校務(wù)班子成員及年級組長擔(dān)任評委(評委涉及的本年級組不評分)

　�、�5月25日上報節(jié)目至學(xué)校政教處。

　�、廴�校決賽：6月1日(現(xiàn)場演繹 當(dāng)場評選)

　�、軟Q賽勝出的節(jié)目將在校園微信平臺展示

　　3.觀看電影(聞徐升準(zhǔn)備)，發(fā)放“六一”禮物(下發(fā)班委費(fèi)，每生8元，班主任自行準(zhǔn)備，憑發(fā)票報銷)。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇4

　　一、活動背景

　　孩子們是是國家的未來，是民族的希望，積極引導(dǎo)廣大青少年聽黨的話、跟黨走，我們需要緊緊抓住一切有利的機(jī)會以“童心筑夢”的思想引領(lǐng)方式對孩子們進(jìn)行“理想信念”、“綠色環(huán)�！薄ⅰ昂椭C發(fā)展”等正能量的理念。在“六一”兒童節(jié)這個世界性的屬于孩子的節(jié)日里，我們努力的去給身邊所有兒童創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地去過一個以后值得慢慢回憶的童年經(jīng)歷。今年恰逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”和國際“六一”兒童節(jié)相鄰，為了讓小朋友們既度過一個快樂而有意義的節(jié)日，又能感受到傳統(tǒng)文化，同時也給家長們創(chuàng)造一個關(guān)心孩子的機(jī)會，XX市青少年宮特舉辦“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”大型親子公益活動。

　　二、活動目的

　　1、為了繼承和發(fā)揚(yáng)以紀(jì)念屈原為主線的一系列端午傳統(tǒng)文化項目和慶六一活動;

　　2、營造溫馨、歡樂、喜慶、祥和的正能量氛圍、綠色環(huán)保的和諧節(jié)日氣氛讓全市青少年都參與進(jìn)來歡度節(jié)日;

　　3、盡力發(fā)揮校外教育陣地優(yōu)勢以傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，倡導(dǎo)綠色環(huán)保，溫馨家庭生活為主題，為XX市的青少年朋友們送上一場寓教于樂的節(jié)日歡慶、紀(jì)念活動。

　　三、活動主題

　　童心筑夢 快樂飛揚(yáng)

　　“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”

　　四、主辦單位：XX市青少年宮

　　承辦科室：藝術(shù)教育科

　　五、活動時間

　　20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚

　　六、活動內(nèi)容(工作人員13人， 16名志愿者+5名民俗老師+2名美術(shù)老師=23人)

　　(一)5月30日上午活動安排：

　　(1)、端午慶典8:30—9:10

　　環(huán)節(jié)一：傳統(tǒng)祭祀環(huán)節(jié)，節(jié)目表演(詩詞朗誦，群舞，變臉，小丑)。

　　環(huán)節(jié)二：孩子們圍圈而站，由工作人員組織同時進(jìn)行額頭中間點雄黃酒、給孩子們佩戴香包的儀式。

　　環(huán)節(jié)三：敲大鼓真人舞龍環(huán)節(jié)，突出節(jié)日氣氛。貫穿整場活動。

　　(2)、游園活動9:10—11:40

　　A游戲類：1、投壺，2、射箭，3、套圈，4、感統(tǒng)平衡游戲，5、憤怒的小鳥

　　B親子類：1、包粽子，2、親子賽龍舟，3、漢服全家福

　　C手工類：1、 五彩繩編，2、糖畫，3、棉花糖，4、面塑，5、長卷繪畫

　　(二)5月30日下午和31日活動為：“童眼看”20xx關(guān)注農(nóng)村留守兒童游學(xué)營

　　(三)5月20日活動安排

　　地點：綠城廣場

　　(1)游戲體驗環(huán)節(jié)17:30—19:00

　　(2)六一大型文藝匯演19:00—20:00

　　七、5月30日上午活動流程

　　1、8：00前所有活動準(zhǔn)備到位

　　2、8：30活動正式開始

　　3、8：30-9：10舞臺活動開始

　　4、9：10-11：40游園活動

　　八、5月30日上午活動分工

　　九、活動預(yù)算

　　十、媒體宣傳

　　活動現(xiàn)場流程見附件1

　　附件

　　舞臺上活動流程

　　8：30活動正式開始

　　1、祭祀活動

　　主持人宣讀活動開始——著漢服工作人員上臺按隊形站立——同時祭祀桌案、香、果等物品準(zhǔn)備完畢——主持人引言——唱《招魂曲》——誦讀祭文——進(jìn)香——鞠躬——祭拜禮成

　　2、舞臺表演

　　誦讀《橘頌》——群舞——川劇變臉--——現(xiàn)場孩子們圍圈點雄黃酒、佩戴香包——小丑——舞龍銜接臺上、臺下活動交接

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇5

　　目的：

　　1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

　　2、讓孩子學(xué)會團(tuán)隊合作精神、學(xué)會感恩父母。

　　3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

　　4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

　　地點：

　　西河路社區(qū)

　　對象：

　　0～18歲少年兒童。

　　時間：

　　20__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

　　主題：

　　尋別樣童年。

　　現(xiàn)場布置：

　　1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)�！�

　　2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置。

　　3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場。

　　4、背景音樂：全天播放兒歌。

　　活動一：尋童年親子游樂園

　　1、搬運(yùn)專家(0—3歲)

　　游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個小碗中。搬運(yùn)過程中掉落重新開始，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎券一張。

　　物品準(zhǔn)備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

　　活動二：尋成長智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

　　游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過障礙。

　　游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護(hù)者的感受，從而學(xué)會感恩父母。

　　物品準(zhǔn)備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm-40cm)20個。

　　人員安排：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人。

　　2、泡泡糖(5—7歲)

　　游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

　　人員安排：安全員2人

　　3、氣球炸彈(7—9歲)

　　游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

　　人員安排：紀(jì)律監(jiān)督2人。

　　物品準(zhǔn)備：氣球50個。

　　4、連環(huán)猜(10—18歲)

　　游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內(nèi)容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始。

　　人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人。

　　物品準(zhǔn)備：題卡15份

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

　　活動三：尋記憶

　　游戲安排：此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

　　物品準(zhǔn)備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇6

　　活動設(shè)計思想：

　　為寶寶提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個性。挖掘?qū)殞毜母璩獫摿�、調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　活動目的:

　　1、能在集體面前大方自信的表現(xiàn)自己。

　　2、通過開展本次表演秀，展示自己的音樂藝術(shù)風(fēng)采，豐富自己的興趣愛好。

　　活動時間：5月29日下午3:00—5:00

　　活動形式： 表演賽

　　活動報名：從發(fā)布通知開始報名到5月22日結(jié)束，報名 時告訴老師歌曲的名稱。

　　表演形式：個人秀和家庭秀。

　　個人寶寶秀：適合膽大能獨(dú)立完整完成一首歌曲的的孩子。

　　家庭秀：適合需要爸爸媽媽一同協(xié)助上臺展示的孩子。

　　歌曲秀內(nèi)容及準(zhǔn)備：

　　1、 歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，

　　展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。

　　2、 每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以

　　內(nèi)，將音樂伴奏發(fā)送到老師處。伴奏音樂必須在5月25發(fā)給老師。

　　建議表演中可以設(shè)計動作和準(zhǔn)備服裝（自愿），讓孩子感受活動準(zhǔn)備中的每一個環(huán)節(jié)。

　　參賽對象：小2班全體幼兒

　　報名截止日期：（xx年5月22日）

　　比賽地點：三樓功能廳或小2班教室

　　評獎辦法：

　　1、每個孩子參與都有參與獎，再選出最佳表現(xiàn)獎。

　　評委：家委會成員自愿報名（4位）

　　附加主持人甄選活動：

　　主要鍛煉孩子的表現(xiàn)力為主，請一個家長和自己的孩子進(jìn)行本次活動的主持。會提前一周進(jìn)行準(zhǔn)備。有意向的家庭可以早早跟老師聯(lián)系。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇7

　　活動時間：6月1日上午8：00——12：00

　　活動地點：學(xué)校操場

　　活動目的：開展豐富多彩的藝術(shù)活動，給學(xué)生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活。

　　評委安排：z（組長）、z（副組長）、z（副組長）、z。

　　獎勵辦法：

　　1、分高中低三個年級進(jìn)行評比。

　　2、五、六年級為高年級組；三、四年級為中年級組；一、二年級及學(xué)前班為低年級組。

　　3、本次活動設(shè)個人獎、團(tuán)體獎二項。

　　團(tuán)體獎：六人以上的節(jié)目。根據(jù)各班的各項積分累計評出，高中低各年級各設(shè)優(yōu)勝獎4名。

　　個人獎：八人及八人以下的節(jié)目。設(shè)優(yōu)秀表演獎5名。（具體情況看各項比賽內(nèi)容）

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)最高十分，最低5分。計總分時應(yīng)去掉最高分與最低分。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇8

　　一：活動主題：

　　多彩樂園，歡樂童年

　　二：活動目的：

　　“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學(xué)生的校園生活， 特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求我班人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快樂的過"六一",并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定得知識和能力，使學(xué)生健康，和諧地發(fā)展。

　　三：活動時間：5月31日下午

　　四：活動地點： 教室（室內(nèi)）

　　五：活動安排：

　　1：“用爆破音吹蠟燭”

　　負(fù)責(zé)人：王梓君 劉婷 張建嫻

　　規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅，并回答問題（吹滅五支蠟燭獲獎券一張）

　　例如：

　　1、你平時愛吃什么水果？

　　2、你熟悉的交通工具？

　　3、你愛喝什么飲料？

　　4、你愛穿什么鞋？

　　5、被別人打的感覺是什么？

　　6、葡萄結(jié)在什么上？

　　7、你最喜歡做什么運(yùn)動?

　　8、 請用簡單詞匯形容下你自己？

　　9、門關(guān)的聲音是什么？

　　10、你愛打什么球？

　　11、看到老虎你怕不怕？

　　.12、做文明人，我們要講什么話？

　　13、花插在哪里？

　　14、潑水節(jié)，我們要怎么做？

　　2、“ 幸運(yùn)套圈”

　　負(fù)責(zé)人：賀鳴 劉煜晨 羅語蝶

　　規(guī)則：準(zhǔn)備10只瓶子，每只瓶子灌滿水，以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠(yuǎn)處套圈，套到1個瓶子的算過關(guān),可得獎券一張，每人有五次機(jī)會。

　　3、“吹乒乓球”

　　負(fù)責(zé)人：張萌 吳倩 諶思鈺

　　規(guī)則：準(zhǔn)備好四個等高的杯子，每個杯子里都要裝滿水，排成豎排，把一個乒乓球放在第一個杯子里，參賽者要將乒乓球從第一個杯子里吹到另一個杯子里，一個一個吹，不能跳杯子。吹到最后一個杯子里，乒乓球不掉落即算過關(guān)，獲獎券一張，每人有三次機(jī)會。

　　4、“貼鼻子”

　　負(fù)責(zé)人：張玉婷 林俊男 諶雯含

　　規(guī)則：在小黑板上畫一個人頭，游戲者在距離黑板（3、4米處），蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后，讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上（邊上同學(xué)不得提醒），貼中頭像者，獲獎券一張，每人一次機(jī)會。

　　5、“夾彈子”：

　　負(fù)責(zé)人：張玉婷 林俊男 諶雯含

　　規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在30秒鐘內(nèi)夾起15顆以上即算過關(guān)，獎勵獎券一張，每人一次機(jī)會。

　　6、“比眼力”：

　　負(fù)責(zé)人：吳曙瀟 諶思樂 諶思妮

　　規(guī)則：站在啤酒瓶的一側(cè)（用課桌攔成一排），手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離，瞄準(zhǔn)瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里即算過關(guān)，共有三次機(jī)會。

　　7、“比運(yùn)氣”：

　　負(fù)責(zé)人：王可 張禮俊 歐陽珊珊

　　規(guī)則： 準(zhǔn)備五個顏色不一樣的球，其中橙色2個，白色三個。把球放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2個乒乓球，多抓不算，抓中2個橙色就算過關(guān)，得獎券一張，每人3次機(jī)會。

　　附：游藝活動券

　　六、活動注意事項：

　　1、為保證參與的公平性及廣泛性，一律持活動券參加活動。大隊部將向每位學(xué)生發(fā)放一張“游藝活動券”，每參加一項游藝活動，由班主任或負(fù)責(zé)人在兌獎券上給予打勾，打勾后本項目不得再次參加，一頂活動只能參加一次。

　　2、環(huán)境布置（班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”，再寫上游戲名稱，規(guī)則。）教室的課桌椅在活動前統(tǒng)一靠墻擺放。

　　3、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動情況，教育學(xué)生在參加每個活動項目時不亂起哄，聽從指揮，相互謙讓。上下樓梯靠右慢走，注意安全。

　　4、學(xué)生在做游戲時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后由班干部組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。

　　5、活動結(jié)束后，全班進(jìn)行活動總結(jié)，得到獎券的同學(xué)由老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵獎。并評比出優(yōu)秀組織者和文明參與者，給予獎勵。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇9

　　一、活動目標(biāo)

　　1、體驗運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。

　　2、培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神。

　　3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能，增進(jìn)親子感情。

　　4、督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、活動程序表。

　　2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動器械，布置場地。

　　3、小獎品。

　　三、活動計劃

　　1、主持人宣布活動開始。

　　2、各班幼兒及家長入場。

　　3、園長、教師或家長代表講話。

　　4、班級會操表演。

　　5、親子游戲展示。

　　A、平衡沙包

　　游戲準(zhǔn)備：

　　沙包若干，繩子，障礙物。

　　游戲過程：

　　1. 教師將障礙物隨機(jī)擺在場地中，將繩子繞在障礙物周圍形成一條小路。

　　2. 請幼兒和家長用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路。

　　3. 請幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。

　　4. 引導(dǎo)幼兒張開雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不同地方。

　　B、和小兔做游戲

　　游戲準(zhǔn)備：

　　小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。

　　游戲過程：

　　1. 請幼兒圍坐成一個圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個順著一個傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。

　　2.教師出示許多小兔，將幼兒和家長分成人數(shù)相等的若干組，聽鼓聲每隊第一名隊員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的隊員，最后一名隊員將小兔放在桌子上。

　　3. 鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。

　　C、“盲人”敲鼓

　　游戲準(zhǔn)備：

　　大鼓、鼓槌 4 個，眼罩 4 個。

　　游戲過程：

　　1. 教師將 4 面大鼓放在場地中。

　　2. 教師請幼兒和家長自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點出發(fā)去敲鼓。

　　3. 請幼兒和家長根據(jù)自己的記憶走到場地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。

　　4. 請幼兒討論如何更準(zhǔn)確地敲到鼓。

　　5. 增加游戲難度，請幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再出發(fā)敲鼓。

　　D、抱抱團(tuán)

　　游戲準(zhǔn)備：

　　地墊若干。

　　游戲過程：

　　1. 引導(dǎo)幼兒和家長圍成一個圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團(tuán)，抱抱團(tuán)，我們一起抱成團(tuán)。

　　2. 教師發(fā)出指令，如：三人抱成團(tuán)，四人抱成團(tuán)等。

　　3. 沒有抱在一起的停玩一次。

　　4. 增加游戲難度，請幼兒和家長圍著地墊朝一個方向邊走邊念兒歌，當(dāng)聽到教師的口令后，迅速地在地墊上抱成團(tuán)。

　　E、動作傳遞

　　游戲準(zhǔn)備：

　　分組標(biāo)志，動作圖片，輕快的音樂。

　　游戲過程：

　　1. 用抽簽的方式將幼兒和家長進(jìn)行分組(家長和孩子可在一組)。

　　2. 請每組第一名幼兒上前抽取動作圖片。

　　3. 游戲開始，教師播放輕快音樂，第一名隊員將圖片上的動作表演給第二名隊員，其余隊員依次向后面的隊員傳出動作。

　　4. 請最后一名隊員說出這是什么動作，并進(jìn)行表演。

　　游戲案例來源于朗朗教育課程

　　四、活動結(jié)束

　　1、頒發(fā)獎項。

　　2、親子運(yùn)動會結(jié)束。

　　3、主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇10

　　一、活動主題：愉快六一 歡樂童年

　　二、活動目的：

　　為了歡度20xx年“六一”國際兒童節(jié)，讓同學(xué)們過一個既難忘又有意義的“六一”節(jié)日，根據(jù)小學(xué)生年齡特點，以班級為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的'節(jié)日，使學(xué)生在游藝活動中獲取一些有益的知識，得到節(jié)日的歡樂。

　　三、活動時間：五月三十一日上午8：30---11：00

　　四、活動內(nèi)容：活動內(nèi)容主要突出 “快樂與運(yùn)動”，游藝活動盡量在室內(nèi)進(jìn)行，特殊情況可放操場開展。根據(jù)大隊部提供的活動參考方案，各中隊輔導(dǎo)員選取兩到三項自行組織。

　　活動內(nèi)容可以是：搶椅子，運(yùn)皮球，抱球跑，套圈，端球過障，搬運(yùn)乒乓球，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運(yùn)套圈，轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩，拍皮球，蛙走，立定跳遠(yuǎn)，猜字謎，顛乒乓球，跳繩，拍籃球，投幣，三人兩組綁腿，投籃，填成語，古詩成語接龍等項目。

　　部分游藝活動內(nèi)容介紹：

　　1，抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

　　2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側(cè)，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

　　3, 吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

　　4, 蒙眼敲鑼：蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)2圈，擊中鑼或鼓者，得獎一份。

　　5, 挾彈珠：在一個裝滿水的碗里用筷子挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

　　6, 貼或畫鼻子：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼或畫到黑板畫的人頭上，得獎一份。

　　7, 掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

　　8，仰身過竿：用兩學(xué)生橫托一根1米來長竹竿，其余學(xué)生輪流雙手叉腰，仰身過竿。當(dāng)竹竿離地面很低時也能通過者為優(yōu)勝。

　　五、活動場地及老師安排：

　　1、活動地點設(shè)在各班教室，部分班級可以放在操場，視活動內(nèi)容而定，由各班輔導(dǎo)員及科任老師負(fù)責(zé)。

　　2、負(fù)責(zé)巡查與安全的人員：汪銘英股長，蔣世錦老師

　　3，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別參與各年級的游藝活動并負(fù)責(zé)督查。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、活動所需的道具，學(xué)校有的可用學(xué)校的、與汪材柏老師聯(lián)系，沒有的發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備。

　　2、活動前一天，各中隊輔導(dǎo)員對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動時的安全，紀(jì)律和衛(wèi)生教育工作，在黑板上用彩色粉筆寫上主題活動字樣，并適當(dāng)營造游藝活動氛圍。

　　3、對活動的規(guī)則和紀(jì)律介紹給學(xué)生。不準(zhǔn)學(xué)生到別的班級去。

　　4，為使活動熱烈隆重并拍照留念，望各位輔導(dǎo)員老師布置學(xué)生穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾。

　　七、注意事項：

　　1、參加活動要排隊，同學(xué)之間要互相謙讓，若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，視情況取消參加游戲資格。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾。

　　3、活動時要特別注意安全。

　　4、活動結(jié)束，班主任清點人數(shù)，放學(xué)鈴響后排隊回家。

　　注：1、后勤組：劉慶林主席，汪材柏主任，王長青會計，黃想蓮輔導(dǎo)員在活動開始前負(fù)責(zé)將獎品及食品分發(fā)給各輔導(dǎo)員。

　　2、攝像：江紅清主任，高雪老師（務(wù)使每個班級都有整體活動照及領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生共同參與活動的特寫照）。

　　3，陳婷，饒萍萍，詹巍老師分別協(xié)助六年級三個班級開展活動。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇11

　　一、活動目標(biāo)

　　透過開展慶�！傲�一”系列活動，用心創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);透過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識，透過開展慶�！傲�一”活動，使學(xué)生在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有好處、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌�進(jìn)行，特制定此方案

　　二、活動主題：團(tuán)結(jié)、禮貌、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：李-(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)

　　成員：劉-楊-雷-羅-(負(fù)責(zé)具體事物)

　　活動組織小組：

　　組長：羅-(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

　　副組長：楊-雷-(負(fù)責(zé)活動整體安排)

　　成員：各班班主任(負(fù)責(zé)配合校園出色完成各項任務(wù))

　　四、活動項目及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：⑴進(jìn)場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷群眾舞。⑸出場。

　　2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有潛力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先透過活動小組彩排，方能進(jìn)入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也能夠是健康向上的題材，要求如下：⑴能夠是獨(dú)唱，也能夠是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵務(wù)必配有音樂。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由校園少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：

　　以“我心目中的校園”為題提示：先說說我們校園的一些狀況;然后說說自己心目中校園是什么樣貌的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

　　以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么能夠是生活中的、能夠是學(xué)習(xí)上的、也能夠是對老師的推薦，也能夠是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達(dá)。

　　四、活動相關(guān)安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要校園所有老師的支持與幫忙，我們期望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種用心向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由楊進(jìn)老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時期望老師和學(xué)生用心參與，顯示出一個校園應(yīng)有的好形象。

　　3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，期望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照校園的時間安排完成任務(wù)一齊離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮能夠根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。

　　5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加，讓家長進(jìn)入校園了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對校園教育的一種宣傳。

　　五、各類獎項的安排及活動所需

　　1、首先校園搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是透過一次活動使同學(xué)們在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵獎，旨在鼓勵學(xué)生參與進(jìn)來。

　　2、班級成果展示：由評委團(tuán)評出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

　　3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本).

　　4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。

　　5、各項目前三名獎勵辦法：群眾展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。

　　6、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學(xué)前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

　　7、活動需要?dú)馇虿蕩аb飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要校園去購買。

　　8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無線話筒等校園資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞。

　　9、活動的準(zhǔn)備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

　　10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是校園的資料務(wù)必，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然校園已經(jīng)購置了攝像機(jī)械，但是活動當(dāng)天作為一名教師忙都忙但是來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個校園總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那就應(yīng)做什么呢所以推薦請人攝像做成紀(jì)念光碟，并且每位教師一張，就當(dāng)給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因為校園資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費(fèi)，這樣總夠了吧

　　11、我們每一年搞活動都就應(yīng)以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，就應(yīng)在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

　　12關(guān)于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校園、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。校園方面，我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)期結(jié)束的時候為六年級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我相信學(xué)生不會忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

　　13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要校園給我們什么獎勵，正如雷老師說的帶領(lǐng)學(xué)生過好6.1是每個老師就應(yīng)做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給校園節(jié)約錢用于校園認(rèn)為用得合理的地方，活動結(jié)束后，我們活動小組主動不用校園為我們安排生活，我們自己回家解決。

　　13、關(guān)于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校園、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。校園方面，我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在校園結(jié)束的時候為六年級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我相信學(xué)生不會忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇12

　　國際“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日，今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節(jié)日，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶�！傲�一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（征集手抄報———英語老師負(fù)責(zé)5月30前完成）；

　　2、 以班為單位進(jìn)行排練童話劇，相聲等或個人形式準(zhǔn)備才藝表演（歌曲，舞蹈，朗誦，魔術(shù)，講故事和演奏樂器等），節(jié)目需5月24日前交主管部門；

　　3、 各項活動內(nèi)容策劃：關(guān)于趣味奧數(shù)內(nèi)容由數(shù)學(xué)組提供，其它由英語組提供；

　　4、 由學(xué)校提供獎品和禮品。

　　三、 插入活動項目項目內(nèi)容：端乒乓球接力比賽，套圈，續(xù)講故事，智力搶答，單詞猜猜猜，比比誰的運(yùn)氣最好，兩人三腳走，

　　項目規(guī)則：

　　1、 端乒乓球接力比賽：兩人一組，一人站起點端乒乓球出發(fā)，另一人站中間位置接應(yīng)，三組同時進(jìn)行，在最短時間內(nèi)到達(dá)終點的組為勝，組員每人可獲得兩張張獎票。（注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即撿起放回球拍才能繼續(xù)前進(jìn)）

　　2、 套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。

　　3、 續(xù)講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，后面的同學(xué)一個個接著前面同學(xué)的內(nèi)容講，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。

　　4、 智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又準(zhǔn)確，答對一題可得一張獎票。

　　5、 單詞猜猜猜：分高（5，6），低（2，3，4）年級，以組為單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。

　　6、 比比誰的運(yùn)氣最好：袋內(nèi)裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機(jī)會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。

　　7、 兩人三只腳走路：兩人一組，把各自其中一只腳綁在一起走路，看哪組最先到達(dá)終點，勝者每人得一張獎票。

　　四、 活動時間：待定

　　五、 評獎：

　　最佳個人才藝獎

　　最具潛力獎

　　最佳組合獎

　　六、 注意事項：活動期間，各教師積極維持好活動秩序，保證學(xué)生安全，教育學(xué)生保持活動場所衛(wèi)生整潔。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇13

　　一年一度的兒童節(jié)到了。今年是我們班寶寶最后一次在幼兒園過六一。

　　根據(jù)公園的安排，5月31日，我們公園將慶祝6月1日。然而，由于今年手足口病和豬流感，公園將不會舉行大規(guī)模的慶祝活動。根據(jù)我們班的情況，為了讓寶寶們度過一個有意義、快樂的假期，我們班開展了以下活動：

　�。�1）早上，給小班的弟弟妹妹們做禮物送過去。

　　（2）下午

　　a、帶孩子去公園參觀兒童藝術(shù)展，我和孩子們一起在攝影比賽中長大。

　　b、在課堂上分享活動，滿足孩子的愿望。

　　c、發(fā)放節(jié)日禮物。

　　為了更好地開展活動，請寶貝：

　�。�1）利用這些天來計劃要做的禮物和準(zhǔn)備要帶的材料。

　�。�2）分享活動請帶少量水果和零食。

　　請父母：給寶寶準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物�。ú灰獛В�

　　溫馨提示：由于電視臺要來錄制，請于5月31日上午8點前來園。

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇14

　　活動意義：

　　迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶�！傲�一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　系列活動一：六一才藝秀

　　系列活動二：六一親子運(yùn)動會

　　系列活動一：“迎六一”才藝秀

　　活動目標(biāo)：

　　1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

　　2、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、分享快樂。

　　活動時間：5.25—5.28每天上午10：10—10：40

　　活動內(nèi)容：

　　游戲名稱：說說樂（中一班承辦）

　　游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

　　自然大方。

　　游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

　　游戲名稱：結(jié)結(jié)樂（中二班承辦）

　　游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

　　游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

　　游戲名稱：跳跳樂（中三班承辦）

　　游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳。

　　游戲規(guī)則：動作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。

　　游戲名稱：秀秀樂（中四班承辦）

　　游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

　　游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

　　系列活動二：“迎六一”親子運(yùn)動會

　　活動目標(biāo)：

　　1、 愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

　　2、 增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

　　3、 提高自己的運(yùn)動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運(yùn)動。

　　活動時間：5月29日上午9點開始

　　活動內(nèi)容：

六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文 篇15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、活動目的`

　　1. 結(jié)合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標(biāo)兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。

　　2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　策劃：

　　攝影：

　　舞臺音響：

　　頒獎負(fù)責(zé)：

　　主持負(fù)責(zé)：

　　五、活動內(nèi)容

　　1.對評選出的“十大陽光標(biāo)兵”、“十佳陽光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎勵。

　　2.各種形式的文藝匯演活動。

　　3.家風(fēng)家教宣傳展示活動

　　4.活動總結(jié)。

　　六、活動形式

　　1.每個年級都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現(xiàn)時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

　　2.每個節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。

　　3.每個節(jié)目出場順序由少隊部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。

　　4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評委不在現(xiàn)場亮分，文藝表演結(jié)束后，通報比賽結(jié)果。

　　5.以班為單位開展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

　　七、活動時間

　　5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進(jìn)行文藝節(jié)目比賽。5月29日早上進(jìn)行慶�！傲�一”兒童節(jié)表彰獎勵大會既文藝節(jié)目匯演。

　　八、活動地點：校園

　　九、幾點要求：

　　1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。

　　2.各中隊輔導(dǎo)員做好本中隊表演活動的各項準(zhǔn)備工作。

　　十、獎勵形式：

　　1.獎勵總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五，獲獎節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據(jù)名次加分。

　　3.獎勵本學(xué)年度“十佳少兒”20名 ，“十大標(biāo)兵”200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。

　　十一、注意事項：

　　1.注意個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

　　2.各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時排練，不得影響正常教學(xué)秩序。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生管理，確保安全。

　　4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進(jìn)行。

　　5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領(lǐng)導(dǎo)，通知家長做好學(xué)生接送工作。