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小學(xué)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-18

小學(xué)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)

小學(xué)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案 篇1

  一、演習(xí)宗旨:確保學(xué)生在出現(xiàn)緊急狀況下能夠安全撤離教學(xué)樓,疏散到安全地帶,避免出現(xiàn)人員傷亡。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  總指揮

  副總指揮

  成員:各段長(zhǎng)

  救護(hù)全體綜合組教師

  三、演習(xí)時(shí)間:

  x年12月25日下午

  四、演習(xí)設(shè)想:教學(xué)樓發(fā)生險(xiǎn)情,全體人員撤離現(xiàn)場(chǎng),疏散到操場(chǎng)。

  五、演習(xí)流程:

  1、警報(bào)響起,科任教師迅速組織學(xué)生在班級(jí)走廊列隊(duì)集合,準(zhǔn)備撤離教學(xué)樓。

  2、撤離順序,1號(hào)樓的五(1)、五(2)班分別從兩個(gè)出口撤離到主操場(chǎng)指定位置列隊(duì)集合;2號(hào)樓的六(1)、六(2)列一列縱隊(duì)同時(shí)撤離到主操場(chǎng)指定位置;3號(hào)樓的六(3)班從出口1撤離到后操場(chǎng),六(5)班從出口2撤離到后操場(chǎng)指定位置,六(4)班接六(5)班后面撤離到后操場(chǎng)指定位置;4號(hào)樓的五(3)班直接撤離到主操場(chǎng)的指定位置;5號(hào)樓的四(1)班和五(4)班分別從兩個(gè)出口撤離到主操場(chǎng);6號(hào)樓的一(1)班、一(2)班列一列縱隊(duì)從出口1同時(shí)撤離到主操場(chǎng)指定位置,一(3)、一(4)班列一例縱隊(duì)同時(shí)從出口2撤離到主操場(chǎng),二(1)、二(2)列一列縱隊(duì)接一(3)、一(4)隊(duì)伍后面同時(shí)從出口2撤出到主操場(chǎng)集合,二(3)、三(1)按一列縱隊(duì)同時(shí)從出口3撤離到簡(jiǎn)易樓前面操場(chǎng),二(4)接三(1)隊(duì)伍后面撤離到簡(jiǎn)易樓前面操場(chǎng);簡(jiǎn)易樓的三(3)、三(4)按一列縱隊(duì)同時(shí)從主出口撤離到前面操場(chǎng),三(2)、四(2)分別接三(3)、三(4)隊(duì)伍后面撤離,四(4)班從副出口撤離到前面操場(chǎng),四(3)班接四(4)隊(duì)伍后面撤離;學(xué)前班直接撤離到自己的操場(chǎng)。

  3、撤離時(shí),學(xué)生以一臂伸距離小跑前進(jìn),防止出現(xiàn)擁擠踩踏。

  4、各班撤離到指定位置后,學(xué)生必須保持隊(duì)形,老師馬上清點(diǎn)人數(shù),并向在場(chǎng)的行政人員報(bào)告,報(bào)告重點(diǎn)是有無學(xué)生遺留在樓內(nèi)。救護(hù)人員準(zhǔn)備采取營(yíng)救行動(dòng)。

  5、演習(xí)分為兩個(gè)階段,第一階段為班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉演習(xí)流程、集合站位、撤離順序、路線等注意事項(xiàng);第二階段為疏散演習(xí)階段。

小學(xué)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案 篇2

  一、演練目的:

  為了提高圖書館職工和讀者安全意識(shí),增強(qiáng)在緊急情況時(shí)能夠迅速、有序撤離受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力,做到有組織、自我救助、相互幫助,確?焖侔踩。

  二、演練時(shí)間:

  20xx年 1 月 20 日, 15:30 時(shí)

  三、演練地點(diǎn):

  北校區(qū)圖書館

  四、參加演練人員

  圖書館全體職工,承擔(dān)圖書館值班的物業(yè)公司人員及在館學(xué)習(xí)的讀者。

  五、場(chǎng)景設(shè)計(jì):

  圖書館南座3樓自然科學(xué)圖書閱覽室突發(fā)火災(zāi)。要求圖書館工作人員有組織地引導(dǎo)讀者向館大廳疏散,并由大門撤離圖書館。

  六、報(bào)警信號(hào):

  連續(xù)電鈴聲。

  七、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  1、演練指揮 總指揮:館長(zhǎng)。

  副總指揮:分管安全保衛(wèi)工作的副館長(zhǎng)。 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo):保衛(wèi)處處長(zhǎng)及有關(guān)工作人員。

  2、各部門指揮員

  館辦公室指揮員:辦公室主任。 采訪部指揮員:部門主任。 編目部指揮員:部門主任、副主任。 情報(bào)部指揮員:部門主任、副主任。流通部指揮員:部門主任、副主任。 閱覽部指揮員:部門主任、副主任。 技術(shù)部指揮員:部門主任。 數(shù)字資源部指揮員:部門主任。

  3、演練下設(shè)4個(gè)小組:

  一、滅火行動(dòng)組(義務(wù)消防隊(duì))

  組長(zhǎng):義務(wù)消防隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)。

  成員:義務(wù)消防隊(duì)員。

  職責(zé):(1)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)人員,利用消防器材撲救初期火災(zāi),控制火勢(shì)蔓延。

  (2)引導(dǎo)人員疏散自救,確保人員安全快速撤離本館;

  (3)負(fù)責(zé)維持各樓層通道暢通,控制各出口,無關(guān)人員只許出不許進(jìn);

  (4)火災(zāi)撲滅后,協(xié)助撲救初期火災(zāi)保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  二、通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長(zhǎng):館辦公室主任。

  成員:館辦公室工作人員及物業(yè)管理人員。

  職責(zé):保證命令及時(shí)傳達(dá);負(fù)責(zé)接應(yīng)和引導(dǎo)消防車;負(fù)責(zé)維持圖書館前廣場(chǎng)疏散人群秩序和了解人群情況;匯總疏散演練情況并報(bào)告總指揮。

  三、應(yīng)急疏散引導(dǎo)組

  組長(zhǎng):副館長(zhǎng)。

  應(yīng)急疏散一組組長(zhǎng)(內(nèi)圍):火災(zāi)發(fā)生部門指揮員。

  成員:火災(zāi)發(fā)生部門工作人員。

  職責(zé):保證火災(zāi)區(qū)域范圍內(nèi)人員快速、有序、安全疏散。

  四、應(yīng)急疏散二組組長(zhǎng)(外圍):各部門指揮員。

  成員:各部門工作人員。

  職責(zé):確;馂(zāi)發(fā)生部門和各樓層安全疏散線路引導(dǎo)人員及時(shí)到位,指引人員及物資安全撤離。

  五、安全防護(hù)救護(hù)組

  組長(zhǎng):副館長(zhǎng)。

  成員:義務(wù)消防隊(duì)員、各部門消防安全責(zé)任人及當(dāng)值班人員。

  職責(zé):負(fù)責(zé)疏散演練中的假設(shè)傷員醫(yī)療救治。

  八、疏散順序及要求

  首先疏散讀者,然后是工作人員及物業(yè)值班員疏散,做到有序疏散、確保安全。

  九、演練程序

  1、前期工作: 1 月 18 日下午5時(shí)前,各部門指揮員負(fù)責(zé)組織本部門參加疏散演練的工作人員到現(xiàn)場(chǎng)熟悉疏散演練路線,并確定每一位工作人員的具體崗位。要求將疏散演練落實(shí)到每一層樓、每個(gè)部門、每個(gè)書庫(kù)、每一名工作人員;各部門負(fù)責(zé)本部門疏散演練的組織和宣傳工作,使每位職工、每位讀者準(zhǔn)確掌握疏散路線、要求及注意事項(xiàng);義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照職責(zé)要求,做好隊(duì)員崗位分工,認(rèn)真落實(shí)撲救初期火、維持各樓層通道暢通、引導(dǎo)人員疏散等項(xiàng)任務(wù)。

  2、準(zhǔn)備工作:圖書館所有工作人員及物業(yè)管理員在 1 月 20 日 15:20 時(shí)前按指定崗位就位。

  3、演練流程

 、旁谝(guī)定時(shí)間內(nèi)由演練總指揮下達(dá)“演練開始”的指令,消防警鈴響起,各部門指揮人員發(fā)出疏散演練指令,工作人員向讀者喊話:“發(fā)生火警!同學(xué)們,不要慌張,不要擁擠,請(qǐng)馬上向館大廳疏散!”一邊提醒學(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻,躬身前行,一邊引導(dǎo)讀者疏散到館大廳由大門撤離圖書館,在大樓前廣場(chǎng)集中。同時(shí),工作人員要認(rèn)真清查有無讀者滯留室內(nèi),并向本部門指揮員報(bào)告撤離情況,部門指揮員負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。

 、起^大門值班人員聽到疏散指令后,立刻打開門禁閘機(jī)所有通道,維持大門秩序,引導(dǎo)學(xué)生撤離到圖書館外。

 、菢堑莱冯x:應(yīng)急疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)指定各樓層通道就近部門派出專人指引和維持人員撤離秩序。

 、葥尵葌〉膶W(xué)生:安全防護(hù)救護(hù)組,負(fù)責(zé)根據(jù)情況安排義務(wù)消防隊(duì)展開搜救行動(dòng),迅速救出假設(shè)傷員,將他們送到圖書館大門前送上急救車。

  ⑸各部門指揮員及義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),根據(jù)各自演練情況向總指揮報(bào)告。

 、恃菥毥Y(jié)束:由總指揮發(fā)布演練結(jié)束指令,并作簡(jiǎn)要總結(jié)。

  十、疏散要求和注意事項(xiàng)

  1.所有參演人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮。

  2.疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行(參加演練應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行),保證演練的正確性,達(dá)到預(yù)期效果,同時(shí),要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得開玩笑。

  3.疏散指令發(fā)出后,全體人員立即、快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不得在室內(nèi)逗留,嚴(yán)禁重返室內(nèi),以免影響疏散通道的暢通。

  4.要求依次、有序、安全下樓,如有人意外摔倒,應(yīng)迅速提醒后面讀者將其扶起,一起撤離,避免發(fā)生擁擠踩踏的事件。

  5.如發(fā)生意外事故,立即報(bào)告指揮員,指揮員報(bào)總指揮和醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行緊急處置。

小學(xué)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  20xx年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“我安全,我健康,我快樂”,為提高我校全體師生的安全意識(shí),提高自救自護(hù)的`能力,結(jié)合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.3.31星期五上午9:25

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、遇到突發(fā)事件的緊急疏散

  2、具體安排:

  a、聽到指揮各班由在教室的老師組織,按從門到窗的順序排兩豎行出教室,到操場(chǎng)集合。

  b、一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場(chǎng)。

  c、三、四年級(jí)按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場(chǎng)。

  d、五年級(jí)按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓,之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。

  e、在操場(chǎng)按升旗隊(duì)伍集合

  四、安全教育:本周時(shí)間

  1、教育學(xué)生不能慌亂

  2、下樓時(shí),樓梯間高年級(jí)的讓低年級(jí)的

  3、不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵

  4、不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊

  5、一切行動(dòng)聽指揮

  五、各教師責(zé)任:

  班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間,提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育,聽到指揮組織學(xué)生有序撤離,不喧嘩,防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠,要求學(xué)生按順序走出教室。

  六、各辦公室教師責(zé)任:

  聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。

  七、各教師負(fù)責(zé)點(diǎn):

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