高校物業(yè)火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)
高校物業(yè)火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案 篇1
學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報順序
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學校辦公室,學校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項
1、當某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項
1、滅火行動組:
(1)了解學校建筑格局及道路情況;
。2)了解電鋪設(shè)的線路;
(3)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
。4)清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點;
。5)了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法;
。6)了解火的走勢;
。7)清楚逃生路線;
2、警戒組:
。1)了解學校建筑格局及道路情況;
(2)當某處發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導他人逃生;
。3)在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場;
3、安全救護組:
(1)應(yīng)接受緊急救護的工作;
。2)應(yīng)配備急救箱;
。3)應(yīng)了解一般藥物的使用;
。4)清楚指定的逃生路線;
4、疏散引導組:
。1)了解學校報警設(shè)施和廣播所在地;
。2)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
。5)了解火的走勢;
。6)清楚指定的逃生路線;
滅火組負責人:
警戒組負責人:
救護組負責人:
疏散組負責人:
通訊聯(lián)絡(luò)組
四、火災(zāi)原因調(diào)查
火災(zāi)發(fā)生后,學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。
高校物業(yè)火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、背景
目前,一股新興體育之風紫氣東來,攜帶著不服輸?shù)膴W運精神,攜帶著交流與進步的內(nèi)涵思想,從世界悄悄登陸中國。中國體育總會副主席何慧嫻女士宣布電子競技成為中國正式體育項目,全國電子競技運動會的舉辦,剎那間就在中國掀起一股電競熱潮,其勢如暴風驟雨,鋪天蓋地的席卷了華夏大陸,讓人們親眼所見了健康而前衛(wèi)的文化娛樂方式,體驗到了奧運精神在新時代的延伸,也帶動了整個信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
作為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物,以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目,電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響同學們學習為基礎(chǔ),旨在增強同學們對競技體育認識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富同學們的課余生活和推動高校電子競技事業(yè)的發(fā)展。
二、活動目的
引導在校學生正確對待電子游戲,引導同學們在日常與電腦接觸的時候?qū)W到相關(guān)的電子知識或電腦應(yīng)用知識。
三、活動宗旨
大賽力圖通過全新的理念,弘揚奮發(fā)拼搏,健康向上,團結(jié)合作的電子體育文化和主旋律精神,引領(lǐng)時尚健康的電子競技文化潮流!通過各方面的努力,促使達到各方均贏的目的!
四、活動意義
電子競技作為電子游戲的衍生行業(yè),現(xiàn)在正在逐漸擺脫電子海洛因的形象,展現(xiàn)出了其許多上進拼搏的積極意義。大學生作為受教育程度較高的群體,更應(yīng)該正確認識電腦乃至電子游戲的真正含義,遠離網(wǎng)絡(luò)游戲,適當接觸積極向上的競技游戲。高校現(xiàn)在正在成為電子競技最大的受眾群體之一,許多高校的電子競技活動也在積極快速的發(fā)展著。本次大賽在對引導學生正確的對待電腦游戲?qū)⒂兄匾囊饬x,同時電腦游戲也不應(yīng)該再向以前那樣一律封殺禁止,這種方法并不適合在大學教育中實施,應(yīng)該轉(zhuǎn)變方式,從禁止改向引導、教育,本次比賽也正是本著這樣的宗旨,將對許多方面有著重大的意義。
五、活動形式
本次活動是英雄聯(lián)盟比賽,整個賽程分為淘汰賽、決賽;兩部分。
六、活動宣傳
(一)前期宣傳:
1、利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,在學院貼吧,學院、QQ群里宣傳。
2、在學校宣傳欄張貼海報。
(二)活動流程:
1、前期安排:10月15日至10月20日
2、報名時間:10月21日至11月5日
3、比賽時間:11月9日至11月23日
4、比賽階段:淘汰賽:由參賽隊長抽簽跟指定對手比賽,單敗淘汰;決賽:所有決賽選手當場決出勝負。
5、后續(xù)工作:獲獎名單以紅榜形式公布,發(fā)放獎品,并對商家做最后宣傳。
6、未盡事宜按比賽時通知為準。
七、比賽安排
1、報名場地:蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)
2、比賽場地:活動特定網(wǎng)吧內(nèi)
3、賽場人員安排:裁判(人數(shù)視報名人數(shù)而定);
工作人員:貼吧成員及資深玩家
八、獎項設(shè)置
冠軍一支隊伍獎金+獎品
亞軍一支隊伍獎金+獎品
季軍一支隊伍獎金+獎品
高校物業(yè)火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案 篇3
按照中央、省市和學校的統(tǒng)一部署,為堅決防范電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙多發(fā)高發(fā)態(tài)勢,切實保障全院師生合法權(quán)益,維護校園和諧安寧,推動構(gòu)建全民反詐、全社會反詐新格局,建設(shè)更高水平的“平安校園”,結(jié)合武漢東湖高新開發(fā)區(qū)專項行動工作方案和《中南民族大學關(guān)于深入開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作的實施方案》,現(xiàn)就進一步做好防范學院電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作制定實施方案如下:
一、工作目標
即日起通過兩個月時間,構(gòu)建學院防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的完善工作體系,力爭在6月30日前實現(xiàn)以下目標:
1、全院師生反詐騙知識宣傳覆蓋率達到100%;
2、潛在受騙師生預(yù)警勸阻見面率達到100%;
3、“國家反詐中心”APP、“光谷反詐宣傳小程序”、“武漢市反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙中心”下載、關(guān)注及實名登陸100%;
4、爭創(chuàng)“無詐院系”、“無詐班級”。
二、組織領(lǐng)導
成立中南民族大學體育學院防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專項行動領(lǐng)導小組,成員名單如下:
組長:
副組長:
成員:
三、具體措施
1、定期召開“防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”專題黨政聯(lián)席會,提高認識,明確分工,總結(jié)經(jīng)驗教訓,梳理風險漏洞,安排部署工作。
2、馬上成立工作專班,分別針對學院本科生、研究生、教職工展開全覆蓋的防電信詐騙專題工作會。學院黨政班子成員分年級下學生寢室宣傳教育、檢查落實專題會工作要求。
3、專職輔導員、班主任要馬上組織全院各班級于20xx年4月25日前再次召開“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專題班會”,要求全體學生必須到場,集中學習《東湖分局鐵箕山派出所、中南民族大學防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙告知書》,仔細了解新型詐騙騙局。
4、根據(jù)體育課的特點,要求所有教師在所有課堂開始前和下課前開展防詐騙知識教育和提醒,專項老師要對所帶專項學生再次重點強調(diào)。
5、落實“三個百分之百”。全院師生在20xx年4月30日前實現(xiàn)全院師生反詐騙知識宣傳覆蓋率達到100%、潛在受騙師生預(yù)警勸阻見面率達到100%、“國家反詐中心”APP、“光谷反詐宣傳小程序”、“武漢市反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙中心”下載、關(guān)注及實名登陸100%。
6、通過“班會召開全體學生覆蓋、寢室檢查全部宿舍覆蓋、教師提醒課堂全面覆蓋”的三覆蓋原則,結(jié)合所有學生防詐騙“思想認識提高逐一談話、反詐程序下載逐一檢查、防詐知識掌握逐一考查”的'“三覆蓋、三逐一”做法,堅決落實防詐騙工作要求。
7、推進防詐騙知識課程化。通過下載、關(guān)注“光谷反詐騙宣傳”小程序,于20xx年4月30日前實現(xiàn)每名學生完成課程學習,并于20xx年5月10日前舉行一次“反電詐知識競賽”。
8、推動防詐騙宣傳多元化建設(shè)。結(jié)合學院實際推進網(wǎng)絡(luò)反詐騙知識宣傳、觀看防騙電影、自媒體平臺短片宣傳等方式進行線上線下反詐騙教育;組建由輔導員、專職教師、學生骨干為主的防詐騙宣講團,宣講防詐騙知識。
9、建立反詐知識教育常態(tài)化機制。自即日起收集整理最新案例和反詐學習資料,針對學生群體實行每學期不低于3次的集中反詐學習。
10、關(guān)注重點人群。針對家庭經(jīng)濟困難學生、學業(yè)困難學生、心理健康困難學生實現(xiàn)點對點關(guān)注,突出分類教育指導,建檔立卡。