幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新（精選18篇）

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇1

　　為加強(qiáng)我社區(qū)消防安全、提高社區(qū)居民消防意識(shí)，確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，居民能準(zhǔn)確報(bào)警，能自己使用正確的逃生方法，特制定此預(yù)案。本預(yù)案適用于社區(qū)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急工作。

　　一、社區(qū)各部門在防火工作中應(yīng)履行職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施，盡職盡責(zé)、密切協(xié)作、形成合力，確保在處置火災(zāi)時(shí)做出快速應(yīng)急反應(yīng)。

　　二、把人民群眾財(cái)產(chǎn)安全放在首位，努力保護(hù)人民群眾財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施的安全，力爭(zhēng)把火災(zāi)的.損失降到最底程度。要做好緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的思想準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，建立應(yīng)對(duì)火災(zāi)的有效機(jī)制，做到常備不懈，快速反應(yīng)，處置得當(dāng)。

　　三、在火災(zāi)撲救時(shí)的社區(qū)第一責(zé)任人必須到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并且要保持通訊的暢通不得以任何理由關(guān)機(jī)或不接聽電話。注：（自今日起全體社區(qū)成員、義務(wù)消防隊(duì)員手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，或關(guān)機(jī)時(shí)有其他方式聯(lián)絡(luò)到）

　　四、火災(zāi)撲救

　　1、撲救火災(zāi)時(shí)，在街道負(fù)責(zé)人未到達(dá)時(shí)，由社區(qū)責(zé)任人統(tǒng)一指揮，參加撲火的單位和人員必須服從指揮。

　　2、在撲火的過(guò)程中，首先要保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)、撲火人員和重要公共設(shè)施的安全。

　　3、在撲火力量上，堅(jiān)持以消防大隊(duì)人員專業(yè)力量為主，本部門的撲火隊(duì)為輔的原則。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)指揮員必須認(rèn)真分析地理環(huán)境和火場(chǎng)態(tài)勢(shì)，在撲火時(shí)要時(shí)刻注意觀察天氣和火勢(shì)的變化，確保撲火人員的安全。如遇火勢(shì)大難以控制威脅到其他居民財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，應(yīng)在周圍開設(shè)防火隔離帶，以便確保其他居民的財(cái)產(chǎn)安全。

　　五、預(yù)防宣傳

　　1、在重大節(jié)日前，組織義務(wù)消防隊(duì)伍進(jìn)行因煙火引起火災(zāi)的處理方法演練。

　　2、由社區(qū)義務(wù)消防宣傳組上門入戶進(jìn)行宣傳，居民家中因用電超額引起火災(zāi)時(shí)的處理方法。

　　3、因大風(fēng)天引起火災(zāi)時(shí)，宣傳居民應(yīng)避開高壓電源、用火地點(diǎn)、及時(shí)報(bào)警。

　　4、因家庭油鍋著火，居民應(yīng)立即蓋上鍋蓋，切斷電源。

　　5、因家庭液化氣泄漏引起火災(zāi)。宣傳居民選擇逃生，立即撥打119，并向社區(qū)居委會(huì)報(bào)告，社區(qū)居委會(huì)人員與居民維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇2

　　一、報(bào)警和接警

　　1、一旦發(fā)生火情，應(yīng)迅速將火警信息傳到消防控制中心或安全部，報(bào)警方式通常有三種：

　　（1）自動(dòng)報(bào)警裝置報(bào)警。

　　（2）員工報(bào)警，應(yīng)講清著火地點(diǎn)、部位、燃燒物品、目前狀況及報(bào)警人姓名和電話。

　�。�3）客人報(bào)警，應(yīng)向報(bào)警人了解著火地點(diǎn)、部位、燃燒物品、目前狀況及報(bào)警人姓名和電話，并準(zhǔn)確做好記錄。

　　2、消防控制中心或安全部接到報(bào)警后，要迅速通知保安巡邏員到現(xiàn)場(chǎng)檢查：

　　（1）如屬誤報(bào)，就解除報(bào)警。

　�。�2）如確認(rèn)起火，即通知電話總機(jī)聯(lián)系相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)或向119報(bào)警。

　　二、成立滅火救災(zāi)指揮中心

　　1、滅火救災(zāi)指揮部由下列人員組成：當(dāng)時(shí)在酒店的主要領(lǐng)導(dǎo)和保安、工程及事發(fā)部門的負(fù)責(zé)人（夜間由夜間值班經(jīng)理和保安、工程及事發(fā)部門的值班人員組成）。

　　2、指揮部地點(diǎn)設(shè)在掌握信息的消防控制中心，或視事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)另選合適地點(diǎn)。

　　3、指揮部的主要職責(zé)是：

　�。�1）確定現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮人，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮組，由安全部分管消防經(jīng)理、工程部有關(guān)技術(shù)人員和事發(fā)部門的工作人員組成，掌握火勢(shì)發(fā)展情況，指揮參戰(zhàn)人員滅火，根據(jù)火勢(shì)及時(shí)采取進(jìn)一步措施，并向指揮部匯報(bào)，公安消防人員到現(xiàn)場(chǎng)后，協(xié)同組織滅火搶救。

　�。�2）根據(jù)火情，決定是否通報(bào)人員疏散并組織實(shí)施，通報(bào)的次序?yàn)椋褐�火層、著火層以上各層，有可能蔓延的以下樓層，語(yǔ)言通報(bào)可利用消防應(yīng)急廣播。

　�。�3）指令各部門按火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的`規(guī)定，應(yīng)采取應(yīng)急措施，履行各自的職責(zé)。

　�。�4）密切注意店內(nèi)的情況，穩(wěn)定客人情緒，做好安全工作。

　　（5）公安消防到達(dá)后，及時(shí)向火場(chǎng)指揮部報(bào)告情況，按照布置的要求，帶領(lǐng)員工貫徹執(zhí)行。

　　三、滅火與救護(hù)

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮組在著火現(xiàn)場(chǎng)組織滅火與救護(hù)。

　　1、組織滅火、指揮參戰(zhàn)人員滅火，并根據(jù)火勢(shì)，切斷著火層電源和可燃?xì)怏w源，關(guān)閉著火層防火分區(qū)的防火門，阻止火勢(shì)水平或縱向蔓延。

　　2、組織救護(hù)，指揮參戰(zhàn)人員在著火層救護(hù)人員、疏散和搶救物資。

　　四、各部室應(yīng)采取的措施

　　1、安全部

　�。�1）遵命負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮，組織、指揮義務(wù)消防隊(duì)員和就近員工滅火、救人、搶救物資。

　　（2）備好手推消防器材車和現(xiàn)場(chǎng)必須的大容量滅火器、防煙防毒面具及破折工具，保障供給。

　�。�3）指派保安人員或義務(wù)消防隊(duì)員在酒店首層控制消防電梯使用。

　　（4）指派保安人員或義務(wù)消防隊(duì)員在著火層執(zhí)行警戒任務(wù)，指導(dǎo)疏散人流向安全區(qū)有秩序地撤離，防止有人趁火打劫，搗亂破壞。

　�。�5）車場(chǎng)組加強(qiáng)酒店外圍和各出入口的安全警戒，酒店外圍的警戒任務(wù)是：清除車道上的路障，指導(dǎo)疏散酒店周圍和店內(nèi)的無(wú)關(guān)車輛，為安全消防車隊(duì)到場(chǎng)展開滅火行動(dòng)維持好秩序。

　　（6）保衛(wèi)監(jiān)控室應(yīng)嚴(yán)密注視無(wú)人警戒的樓面及出入口，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火勢(shì)蔓延情況和違法犯罪分子進(jìn)行打劫和破壞。

　　2、工程部

　�。�1）指派技術(shù)人員在消防泵房，并確保消防水泵正常運(yùn)轉(zhuǎn)和用水不間斷。

　�。�2）派出電工控制著火區(qū)域的電源，該切斷的及時(shí)切斷，并設(shè)法解決滅火搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)必需的照明，同時(shí)保證消防用電不間斷。

　�。�3）將客用電梯降至底層關(guān)閉，消防電梯切換為手動(dòng)控制，交公安消防隊(duì)和安全部使用。

　�。�4）關(guān)閉空調(diào)裝置和燃?xì)饪傞y。

　�。�5）組織本部門人員投入滅火。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇3

　　消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，本著預(yù)防為主和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，以預(yù)防火災(zāi)，避免群死群傷事件的發(fā)生為目標(biāo)。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)消防安全和滅火救援工作，落實(shí)學(xué)校消防安全工作責(zé)任制，增強(qiáng)抵御火災(zāi)事件能力，特制定本消防應(yīng)急疏散預(yù)案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為防止發(fā)生重大火災(zāi)事件時(shí)出現(xiàn)混亂局面，使滅火工作有組織、有步驟的進(jìn)行，各部門積極配合、指揮得當(dāng)、處置有方，避免和減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。幼兒園成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的火災(zāi)處置領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)：滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組，物品管理組、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組。

　　1、任務(wù)、要求

　　a）滅火行動(dòng)組：

　　組長(zhǎng)：行政副園長(zhǎng)

　　成員：保育組成員、傳達(dá)員

　　主要任務(wù)是：發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來(lái)，來(lái)則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初級(jí)階段，盡力減少或避免人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。

　　b）疏散引導(dǎo)組：

　　組 長(zhǎng)：園長(zhǎng)

　　成 員：各班班長(zhǎng)、教師。

　　主要任務(wù)是：迅速組織樓內(nèi)幼兒及員工從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)為即將前來(lái)增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙，開辟通道。引導(dǎo)其進(jìn)入有力地形，積極配合消防部門進(jìn)行撲救。

　　c）通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組 長(zhǎng)：業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)

　　成 員：辦公室人員

　　主要任務(wù)是：利用電話、手機(jī)等通訊設(shè)備及時(shí)溝通聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好幼兒園（或單位）救急小組的眼睛、耳朵。力爭(zhēng)使其他人力、物力用在最關(guān)鍵的地方。確保滅火指揮機(jī)關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)暢通、指揮正確及時(shí)。

　　d）物品管理組：后勤管理員

　　主要任務(wù)是：對(duì)從現(xiàn)場(chǎng)搶救出的物品進(jìn)行妥善保管。對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失。

　　e）現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組：園長(zhǎng)、后勤副園長(zhǎng)和公安處消防科人員組成。 主要任務(wù)是：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況，靈活調(diào)配，正確指揮救火力量和滅火設(shè)備的使用，確保滅火工作忙而不亂，高效有序。

　　f）救護(hù)工作組：保健大夫

　　主要任務(wù)是：協(xié)助醫(yī)療人員做好救護(hù)工作。

　　二、火災(zāi)處置步驟

　　全園教職工要有高度的防火意識(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查。牢記火警報(bào)警電話：“119”和學(xué)�！�110”

　　1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事件苗頭或有火災(zāi)事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W�！�110”報(bào)警或撥打“119”火警電話。

　　2、及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)人員用滅火器具進(jìn)行撲救，力爭(zhēng)能夠有效控制火情，盡量把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

　　3、應(yīng)迅速組織引導(dǎo)樓內(nèi)人員疏散，撤離現(xiàn)場(chǎng)。清除各種障礙，疏通各種通道，為消防人員、車輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)撲救創(chuàng)造條件。

　　三、教育培訓(xùn)

　　1、堅(jiān)持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報(bào)、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識(shí)，提高全體人員消防安全意識(shí)，增加防火工作的自覺性。

　　2、加強(qiáng)員工的管理和教育培訓(xùn)，力爭(zhēng)使其做到“四全”即會(huì)宣傳消防知識(shí)，會(huì)操作滅火器具，會(huì)疏散人員，會(huì)逃生自救，不斷提高滅火救災(zāi)能力。

　　3、定期堅(jiān)持對(duì)消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長(zhǎng)期處于戒備狀態(tài)，樹立常務(wù)不懈的思想。確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇4

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

　　職責(zé)：強(qiáng)化消防工作組織領(lǐng)導(dǎo)，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊(duì)伍，明確消防工作職責(zé)，落實(shí)消防工作責(zé)任，完善各項(xiàng)消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。調(diào)動(dòng)一切積極因素，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，切實(shí)保證校園安全穩(wěn)定。

　　應(yīng)急工作小組

　�。�1）滅火行動(dòng)組

　　職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救，盡力控制火勢(shì)蔓延，及時(shí)搶救被困師生脫離危險(xiǎn)，配合119消防人員迅速滅火。

　　（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　職責(zé)：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作；及時(shí)向上級(jí)部門請(qǐng)示和報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)搶救處置情況。

　�。�3）疏散引導(dǎo)組

　　職責(zé)：第一時(shí)間疏散全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　（4）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

　　職責(zé)：對(duì)傷員進(jìn)行搶救，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況撥打120請(qǐng)求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護(hù)送到醫(yī)院救治，并通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

　　（5）現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。

　�。�6）后勤保障組

　　職責(zé)：保障搶救機(jī)動(dòng)車輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供應(yīng)。

　�。�7）善后處置組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好安撫慰問工作。妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門調(diào)查事故原因，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠。

　　二、安全預(yù)防措施

　　（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責(zé)，定期召開防火安全例會(huì)，定期進(jìn)行防火安全檢查，建立防火安全臺(tái)賬。

　�。�2）加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生與教職員工消防安全知識(shí)的宣傳和教育，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生演練，提高師生的防范意識(shí)和基本技能。

　�。�3）配備數(shù)量足夠的消防器材、消防設(shè)施和報(bào)警裝置，確保設(shè)備器材配備達(dá)標(biāo)。

　　（4）強(qiáng)化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查，按要求及時(shí)更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（5）公共聚集場(chǎng)所（學(xué)生公寓、活動(dòng)中心、餐廳、圖書館、微機(jī)室等）出入口應(yīng)設(shè)立明顯標(biāo)識(shí)，疏散路線應(yīng)有明顯引導(dǎo)標(biāo)志，確保消防通道暢通。

　　三、應(yīng)急處置措施

　　（1）第一發(fā)現(xiàn)者根據(jù)情況撥打119報(bào)警，并立即報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時(shí)間，地點(diǎn)、火情等簡(jiǎn)要情況。由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

　　（2）學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，調(diào)動(dòng)工作小組人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

　�。�3）迅速發(fā)出校園火災(zāi)緊急警報(bào)，利用應(yīng)急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。

　�。�4）火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即切斷火場(chǎng)電力系統(tǒng)，防止滋生其它災(zāi)害。

　�。�5）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時(shí)撥打120請(qǐng)求急救。

　�。�6）在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應(yīng)急工作政令暢通，各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　（7）發(fā)生因火災(zāi)而造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)及時(shí)趕赴醫(yī)院配合救助工作。

　　（8）做好宣輿論宣傳，澄清事實(shí)，引導(dǎo)輿論以正視聽，防止師生恐慌，扼制社會(huì)謠言，維護(hù)校園秩序穩(wěn)定。

　�。�9）通訊聯(lián)絡(luò)組必須及時(shí)寫出事故書面報(bào)告經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的'時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時(shí)進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。

　�。�10）實(shí)施責(zé)任追究制度。事故處理后期要根據(jù)事故情況，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、撲救工作應(yīng)確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴(kuò)大。

　　2、不得組織學(xué)生參加滅火。

　　3、事故結(jié)束，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺修訂應(yīng)急預(yù)案，杜絕事故再次發(fā)生。

　　4、任何個(gè)人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意，不得擅自接待媒體采訪，以免報(bào)道失實(shí)，造成不良影響。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）通過(guò)消防隊(duì)員各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，讓幼兒初步了解防火滅火相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)防火滅火的正確方法；

　�。�2）通過(guò)與消防隊(duì)員的近距離接觸，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊(duì)員的情感。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

　　3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊(duì)部分官兵。

　　4、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）提前與消防支隊(duì)相關(guān)部門銜接工作；

　　（2）班級(jí)提前進(jìn)行關(guān)于消防知識(shí)的.資料收集和學(xué)習(xí)；

　�。�3）提前做好活動(dòng)方案，進(jìn)行各部門工作安排（準(zhǔn)備串詞、編排舞蹈、制作橫幅、大紅花、班牌）；

　�。�4）場(chǎng)地準(zhǔn)備：提前懸掛橫幅、劃分班級(jí)區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板（消防支隊(duì)提供，可否提前把展板送到，好向家長(zhǎng)宣傳）。

　　5、安全預(yù)案：

　�。�1）入場(chǎng)時(shí)間9：20~9：50。2、3樓班級(jí)9：20~9：35下樓，4、5、6樓班級(jí)9：35~9：50下樓。大大班走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樓梯，中班走主樓梯，大班2、4樓班級(jí)走主樓梯，3、5樓班級(jí)走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樓梯。半個(gè)小時(shí)時(shí)間各班陸續(xù)入場(chǎng)，有效緩解樓道擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；

　�。�2）教育幼兒注意上下樓道的安全，不推不擠，排隊(duì)入、退場(chǎng)。教育大大班幼兒正確提椅子，防止被絆倒。中、大班由生活老師統(tǒng)一提前把椅子提下來(lái)；

　�。�3）幼兒座位離演練場(chǎng)地應(yīng)保持安全距離；

　�。�4）保持會(huì)場(chǎng)秩序，互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，幼兒應(yīng)在指定區(qū)域活動(dòng)，不能擁到中間表演區(qū)域，避免發(fā)生意外；

　�。�5）班級(jí)之間留通道，如有意外發(fā)生能有效疏散人員；

　�。�6）活動(dòng)結(jié)束時(shí)組織幼兒有序退場(chǎng)，按樓層低到高的順序退場(chǎng)。

　　6、活動(dòng)流程：

　　（1）活動(dòng)正式開始前，消防隊(duì)員站展板側(cè)，各班老師帶領(lǐng)幼兒參觀、了解展板內(nèi)容，消防隊(duì)員做講解；

　�。�2）消防隊(duì)員退場(chǎng)到閱覽室候場(chǎng)，主持人說(shuō)開場(chǎng)白，引出活動(dòng)主題，宣布活動(dòng)開始，播放進(jìn)行曲，消防隊(duì)員排隊(duì)踏步入場(chǎng)；

　�。�3）消防隊(duì)員代表講話，集體展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采（由消防隊(duì)員自行確定，3~5分鐘），目的是讓幼兒對(duì)消防隊(duì)員產(chǎn)生崇敬、仰慕之情；

　�。�4）消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項(xiàng)）；

　　（5）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答（師幼問，消防隊(duì)員答；反之同理）；

　　（6）幼兒向消防隊(duì)員獻(xiàn)大紅花；

　　（7）全場(chǎng)齊唱：幸福拍手歌

　�。�8）由師幼代表表演舞蹈：江南style；

　�。�9）消防隊(duì)員齊唱軍歌（還可自行增加隊(duì)員拿手節(jié)目）；

　�。�10）邀請(qǐng)消防隊(duì)員和師幼一起跳江南style，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動(dòng)。

　　（11）幼兒退場(chǎng)，撤場(chǎng)地。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解消防隊(duì)員的工作，學(xué)習(xí)并初步扎昂我基本的防火安全常識(shí)和簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法

　　2、喜歡消防隊(duì)員，愿意學(xué)習(xí)消防隊(duì)員的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)

　　3、積極參與交流討論，能大膽地表達(dá)自己的想法

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：一些火災(zāi)、滅火的圖片、影片

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀看圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　(1)、教師播放火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　(2)、幼兒討論：剛才看到了什么?心里有什么感覺?怎樣才能避免火災(zāi)的發(fā)生?如果萬(wàn)一不小心失火，應(yīng)該怎么辦?

　　(3)、幼兒自由討論后，教師組織集體交流。

　　2、聽消防隊(duì)員介紹自己的工作，講解火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的正確行為。

　　(1)、幼兒觀看滅火的圖片，了解消防隊(duì)員從事的'工作以及勇敢、不怕犧牲、奮不顧身的精神。提問：消防叔叔是怎樣救火的?你看了心里是怎么想的?

　　(2)、幼兒觀看影片，消防叔叔平時(shí)是怎么練本領(lǐng)的。

　　3、幼兒在消防隊(duì)員的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)常見的消防標(biāo)志，了解每一種標(biāo)志代表的特殊含義，如："嚴(yán)禁煙火"、"當(dāng)心火災(zāi)"、"安全出口"等等。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：防火;

　　難點(diǎn)：自救。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過(guò)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

　　①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪�滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　　⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

　　4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

　　教師：首先要打119報(bào)火警。冷靜地查看起火原因、火勢(shì)的方向，并在未形成大的火勢(shì)時(shí)，選準(zhǔn)逃生路線�；饎�(shì)不大，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的'衣服裹上濕毛毯、濕被褥，勇敢地沖出去，千萬(wàn)別披塑料雨衣。在家里，要舍棄屋中財(cái)物出逃，以自身生命安全為重。從煙火中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕，因?yàn)樘珴駮?huì)使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時(shí)頭腦要保持清醒，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，耽誤了時(shí)機(jī)。盡可能俯身行走或爬行，在貼近地面30厘米的地方即可。開門時(shí)，可用衣物包住手，以免被燒熱的門把燙傷。如果身上著火，千萬(wàn)不要跑動(dòng)，否則會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長(zhǎng)火勢(shì)。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)斷電。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬(wàn)不要硬沖過(guò)去。不要隨便跳樓，可以在陽(yáng)臺(tái)上等待救援，并要封住門窗，以防火襲陽(yáng)臺(tái)。實(shí)在無(wú)路可逃，應(yīng)該立即進(jìn)入沒被火災(zāi)威脅的房屋，緊閉門窗，往地上潑水，等待救援。如果已沒有別的出路，必須從較高的樓層跳下時(shí)，可以迅速把床單等結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽(yáng)臺(tái)上，從上面慢慢滑下來(lái)�？吹骄茸o(hù)人員時(shí)，要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。救援人員來(lái)到后要服從命令聽指揮。

　　6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力�；顒�(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解安全教育的重要性。

　　2.在日常生活中注意安全，知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法，

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。

　　2.升旗手綬帶三條

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　親愛的小朋友：你們好！

　　今天國(guó)旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見過(guò)嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒有火，我們的生活會(huì)怎么樣？我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會(huì)，吃生的東西，所以火的用處很大，沒有火，我們的生活就會(huì)有大的改變。

　　火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會(huì)燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì)把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤�，正確利用火，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。

　　我們幼兒園的每一層樓都有滅火器，就是為了防止如果失火的時(shí)候，可以用滅火器來(lái)滅火，才可以保證幼兒園的'財(cái)產(chǎn)和小朋友的人身安全，如果失火了，你會(huì)逃生嗎？

　　我們應(yīng)該怎樣逃生呢？大火的時(shí)候，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場(chǎng)，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。

　　四、介紹升旗手

　　1.愛學(xué)習(xí)寶寶：

　　活動(dòng)中總是積極舉手回答問題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書，在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書。

　　2.講衛(wèi)生寶寶：

　　每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時(shí)，很注意保持衛(wèi)生。

　　3.懂禮貌寶寶：

　　每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。

　　四、表演節(jié)目

　　現(xiàn)在請(qǐng)欣賞（x）的三位寶寶的歌表演。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇9

　　一、演練時(shí)間：

　　20年11月10日上午

　　二、演練人數(shù)：

　　全園師生260人

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：園長(zhǎng)陳立華、副園長(zhǎng)韓吉連

　　2、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師

　　3、攝影：副園長(zhǎng)張?jiān)戮?/p>

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　1、準(zhǔn)備警報(bào)聲

　　2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

　　五、疏散集中地：操場(chǎng)

　　六、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

　　七、演練過(guò)程

　　1、警報(bào)聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

　　4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　八、演練前的安全教育

　　一、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

　　二、安全注意事項(xiàng)：

　　1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

　　2、下樓時(shí)要保持安靜。

　　3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

　　九、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

　　主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的`事情。

　　采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

　　2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)兒歌《消防安全歌》，初步了解火災(zāi)逃生時(shí)的自我保護(hù)方法。

　　2.感知兒歌的節(jié)奏和韻律，嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

　　3.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　4.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過(guò)拍手游戲、節(jié)奏游戲、參加過(guò)消防演習(xí)活動(dòng)

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、PPT、圓舞板一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.觀看圖片，回憶現(xiàn)場(chǎng)：

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)感官感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)情景

　　重點(diǎn)提問：火災(zāi)發(fā)生時(shí)你看到什么?聽到什么?聞到什么?心里是什么感覺?

　　小結(jié)：看到大火，聞到刺鼻氣味，聽到噼噼啪啪聲音，心里會(huì)很害怕。

　　二.欣賞兒歌，感受節(jié)奏：

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)欣賞中班小朋友朗誦兒歌的'錄像，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣

　　1.今天請(qǐng)來(lái)了兩位中班哥哥姐姐，他們要為我們表演一首兒歌，我們一起來(lái)看看

　　2.重點(diǎn)提問：這首兒歌聽上去感覺怎樣?

　　3.小結(jié)：中班哥哥姐姐一邊拍手一邊念兒歌，兒歌聽上去很有節(jié)奏。

　　三.借助圖譜，學(xué)習(xí)兒歌：

　　【設(shè)計(jì)意圖】借助圖譜的輔助，幫助幼兒了解兒歌的內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦兒歌

　　1.再次欣賞兒歌

　　2.重點(diǎn)提問：

　　(1)你聽到兒歌里講了些什么?(幼兒邊說(shuō)教師邊出示圖譜)

　　(2)這些標(biāo)志你在哪里看見過(guò)?(幼兒發(fā)散思維)

　　3.分析每張標(biāo)志含義

　　4.小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要找到安全出口，記得不能乘電梯要走樓梯，用濕的毛巾把鼻子嘴巴捂住，彎下腰逃出去。有電話的人要撥打119，這樣消防員叔叔就會(huì)趕來(lái)救火。

　　5.看著圖譜念兒歌：

　　(1)集體一起邊看圖譜邊念兒歌

　　(2)分男女念兒歌，比比誰(shuí)念得好

　　6.嘗試跟著老師的掌聲，有節(jié)奏的念兒歌(及時(shí)糾正最后一句：消防員救火真勇敢)

　　小結(jié)：拍著節(jié)奏念兒歌，兒歌內(nèi)容更容易記住。學(xué)會(huì)了這首兒歌，遇到火災(zāi)的時(shí)候我們就知道應(yīng)該怎么做了

　　四.挑戰(zhàn)速度，朗誦兒歌：

　　【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡，在沖關(guān)的游戲中嘗試跟著不同節(jié)奏朗誦兒歌

　　1.挑戰(zhàn)第一關(guān)

　　關(guān)卡：一組幼兒中推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較慢)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

　　2.挑戰(zhàn)第二關(guān)

　　關(guān)卡：另一組幼兒推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度稍快)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

　　3.挑戰(zhàn)第三關(guān)

　　關(guān)卡：個(gè)別幼兒能跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較快)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

　　4.集體游戲

　　幼兒找一位老師或同伴一邊拍手一邊念兒歌。

　　附兒歌：

　　你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生別害怕。

　　你拍二，我拍二，安全出口先找到。

　　你拍三，我拍三，淋濕毛巾捂口鼻。

　　你拍四，我拍四，火警電話119。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇11

　　消防安全歌

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)兒歌《消防安全歌》，初步了解火災(zāi)逃生時(shí)的自我保護(hù)方法。

　　2.感知兒歌的節(jié)奏和韻律，嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

　　3.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　4.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過(guò)拍手游戲、節(jié)奏游戲、參加過(guò)消防演習(xí)活動(dòng)

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、PPT、圓舞板一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.觀看圖片，回憶現(xiàn)場(chǎng)：

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)感官感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)情景

　　重點(diǎn)提問：火災(zāi)發(fā)生時(shí)你看到什么?聽到什么?聞到什么?心里是什么感覺?

　　小結(jié)：看到大火，聞到刺鼻氣味，聽到噼噼啪啪聲音，心里會(huì)很害怕。

　　二.欣賞兒歌，感受節(jié)奏：

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)欣賞中班小朋友朗誦兒歌的錄像，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣

　　1.今天請(qǐng)來(lái)了兩位中班哥哥姐姐，他們要為我們表演一首兒歌，我們一起來(lái)看看

　　2.重點(diǎn)提問：這首兒歌聽上去感覺怎樣?

　　3.小結(jié)：中班哥哥姐姐一邊拍手一邊念兒歌，兒歌聽上去很有節(jié)奏。

　　三.借助圖譜，學(xué)習(xí)兒歌：

　　【設(shè)計(jì)意圖】借助圖譜的輔助，幫助幼兒了解兒歌的內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦兒歌

　　1.再次欣賞兒歌

　　2.重點(diǎn)提問：

　　(1)你聽到兒歌里講了些什么?(幼兒邊說(shuō)教師邊出示圖譜)

　　(2)這些標(biāo)志你在哪里看見過(guò)?(幼兒發(fā)散思維)

　　3.分析每張標(biāo)志含義

　　4.小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要找到安全出口，記得不能乘電梯要走樓梯，用濕的毛巾把鼻子嘴巴捂住，彎下腰逃出去。有電話的人要撥打119，這樣消防員叔叔就會(huì)趕來(lái)救火。

　　5.看著圖譜念兒歌：

　　(1)集體一起邊看圖譜邊念兒歌

　　(2)分男女念兒歌，比比誰(shuí)念得好

　　6.嘗試跟著老師的掌聲，有節(jié)奏的念兒歌(及時(shí)糾正最后一句：消防員救火真勇敢)

　　小結(jié)：拍著節(jié)奏念兒歌，兒歌內(nèi)容更容易記住。學(xué)會(huì)了這首兒歌，遇到火災(zāi)的時(shí)候我們就知道應(yīng)該怎么做了

　　四.挑戰(zhàn)速度，朗誦兒歌：

　　【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡，在沖關(guān)的游戲中嘗試跟著不同節(jié)奏朗誦兒歌

　　1.挑戰(zhàn)第一關(guān)

　　關(guān)卡：一組幼兒中推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較慢)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

　　2.挑戰(zhàn)第二關(guān)

　　關(guān)卡：另一組幼兒推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度稍快)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

　　3.挑戰(zhàn)第三關(guān)

　　關(guān)卡：個(gè)別幼兒能跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較快)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

　　4.集體游戲

　　幼兒找一位老師或同伴一邊拍手一邊念兒歌。

　　附兒歌：

　　你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生別害怕。

　　你拍二，我拍二，安全出口先找到。

　　你拍三，我拍三，淋濕毛巾捂口鼻。

　　你拍四，我拍四，火警電話119。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇12

　　幼兒園消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)幼兒園重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到幼兒園消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、組織協(xié)調(diào)

　　1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。

　　2、小組成員由下列人員組成:

　�、俳M長(zhǎng)：李x

　�、诟苯M長(zhǎng)：王x

　�、鄢蓡T：吳以及全體教師及保育人員

　　二、火警通報(bào)順序

　　一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)110消防指揮中心和園長(zhǎng)室(第一個(gè)目擊者)，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。

　　三、全體人員注意事項(xiàng)

　　1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷�延誤時(shí)機(jī)。

　　2、迅速切斷配電箱電源。

　　3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　　四、各組成員職責(zé)

　　1、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　主要職責(zé)：迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵�防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。

　　3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

　　4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

　　五、應(yīng)急行動(dòng)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的'管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

　　六、火災(zāi)原因調(diào)查

　　火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”(原因沒有查清不放過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇13

　　一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：全體教職工

　　二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

　　組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

　　副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

　　副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

　　消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

　　(一)通訊組：(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))

　　(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的'用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)

　　(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

　　(四)緊急疏散組：各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級(jí)幼兒緊急疏散中的安全);

　　三、滅火工作預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

　　2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢(shì)蔓延。

　　3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打(“119”報(bào)警求救、廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))電話報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示。

　　四、師幼疏散及逃生預(yù)案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解火中逃生自救的基本方法。

　　2.初步了解消防的小常識(shí)。

　　3.培養(yǎng)幼兒用已有的`生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì)，觀看消防知識(shí)展。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：消防滅火視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.幼兒觀看消防滅火視頻，引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　師：剛才你們看到什么?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?

　　2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)，討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法。

　　(1)提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大，有很多濃煙，應(yīng)該怎么做?

　　(2)小結(jié)：如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救，撥打119報(bào)警，不能乘坐電梯等，如果貨很大，有很多濃煙，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰，煙槍逃離火場(chǎng)。

　　3.引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的方法。

　　小結(jié)：小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動(dòng)煤氣開關(guān)等。

　　4.開展消防演習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等，并定期開展消防演習(xí)活動(dòng)。

　　2.游戲活動(dòng)：開展角色游戲"火警逃生"，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇15

　　一、活動(dòng)目的

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，以及進(jìn)一步加強(qiáng)本園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“幼兒園安全周”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間：XX年5月12日上午9點(diǎn)。

　　2、地點(diǎn)：石小幼兒園。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　木材少許、打火機(jī)、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　疏散人員：

　　救護(hù)人員：

　　五、演練的具體操作程序

　　幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　疏散順序：

　　1、教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。

　　2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　3、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

　　5、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　6、在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，各班組向組長(zhǎng)報(bào)告，確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇16

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、公安部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》（教督[20xx]4號(hào)）和《全民消防安全宣傳教育綱要》（x通字〔20xx〕x號(hào)），進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)學(xué)校師生和家長(zhǎng)消防安全意識(shí)和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生和家長(zhǎng)的生命安全，結(jié)合市消委會(huì)《關(guān)于在全市集中開展119消防宣傳月活動(dòng)的通知》（x消委[20xx]x號(hào)）精神，市教育局決定借助“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”（），與中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全教育辦公室合作開展“查火災(zāi)隱患，保家校平安——全市中小學(xué)（幼兒園）119消防專題教育”活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月6日—20xx年11月30日

　　二、參加對(duì)象：

　　全市中小學(xué)（幼兒園）在校學(xué)生及家庭

　　三、活動(dòng)網(wǎng)址：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.學(xué)校版主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；

　　2.家庭版主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患等。

　　五、活動(dòng)辦法：

　　1.學(xué)校版：由學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“119消防專題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”，點(diǎn)擊“學(xué)校版”，組織學(xué)生觀看消防安全視頻。（學(xué)校版參與流程見附件一）

　　2.家庭版：各學(xué)校以家庭作業(yè)的方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“119消防專題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”，點(diǎn)擊“家庭版”，共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。（家庭版參與流程見附件二）。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.精心組織。各地要結(jié)合各自實(shí)際，在組織開展安全教育平臺(tái)運(yùn)行的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）對(duì)“119消防專題教育”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的目的。

　　2.加強(qiáng)督查。本次專題教育活動(dòng)是xx市教育局與中國(guó)教育學(xué)會(huì)合作創(chuàng)建“xx市學(xué)校安全教育示范區(qū)”的一項(xiàng)試運(yùn)行項(xiàng)目，暫未開通各地各校帳號(hào)，而是采用了通用帳號(hào)（詳見附件）。各級(jí)教育部門務(wù)必要高度重視，在加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校（單位）“119消防專題教育”活動(dòng)督查指導(dǎo)和同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)運(yùn)行中的情況和問題，對(duì)工作開展富有特色、成效顯著的單位和個(gè)人，要及時(shí)宣傳報(bào)道，通過(guò)扎實(shí)的工作，為下一步全市安全教育平臺(tái)的正式運(yùn)行打下良好基礎(chǔ)。

　　七、活動(dòng)聯(lián)系：

　　活動(dòng)過(guò)程中，如遇到任何問題，可與xx市教育局安監(jiān)處聯(lián)系，聯(lián)系人：陳，聯(lián)系電話：；或與中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：葛（手機(jī):）、陳（手機(jī):），固定電話:。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇17

　　為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　遠(yuǎn)離火患，幸福平安

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、營(yíng)造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

　　2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)（11月3日國(guó)旗下講話）；上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng)；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報(bào)、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)；組織一次師生疏散演練活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的。順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

　　2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。

　　幼兒園消防安全專項(xiàng)行動(dòng)方案2

　　一、目標(biāo)：

　　1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并能聽從指揮，不慌亂。

　　2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的'方法。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、119逃生知識(shí)的宣傳。

　　2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解消防常識(shí)。

　　3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。

　　4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。

　　5、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）

　　三、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)

　　1、時(shí)間：20xx年04月9日

　　2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級(jí)

　　四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　柏長(zhǎng)紅（組長(zhǎng)）、周憲琴、李玲玲

　　五、各教工分工：

　　1、園長(zhǎng)在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警。

　　2、保安負(fù)責(zé)鳴警。

　　3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

　　4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。

　　5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。

　　6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級(jí)的疏散門，做好接應(yīng)工作。

　　六、演練過(guò)程：

　　1、警報(bào)聲起。

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

　　4、保健老師迅速就地滅火。

　　5、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。

　　6、集中大操場(chǎng)。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

　　七、幼兒逃生路線

　　聽見演習(xí)警報(bào)后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。

　　�。�1）班、�。�2）班：

　　班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

　　中（1）班中（2）班大（2）班：

　　班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場(chǎng)集中。

　　大（1）班：

　　班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

　　八、結(jié)束

　　1、總指揮（園長(zhǎng)）宣布：“火警已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。

　　2、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。

幼兒園消防安全的應(yīng)急預(yù)案最新 篇18

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解放火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和愛惜自己生命的情感。

　　3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、放火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志。

　　2、火災(zāi)錄象、消防車聽聲錄音、電話機(jī)一架。

　　3、噴煙器、濕毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)消防車叫聲：(激發(fā)幼兒興趣)

　　1、小朋友們聽，這是什么聲音?學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。

　　2、你在哪兒聽到過(guò)消防車的聲音?

　　3、消防車開來(lái)了，發(fā)生什么事啦?

　　(二)觀看火災(zāi)錄象：(培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力)

　　問：你看到什么啦?

　　引導(dǎo)幼兒講述：

　　1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。

　　2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、消防隊(duì)員開著消防車來(lái)救人。

　　(三)如果你在失火的.地方，你會(huì)怎么辦呢?(引出幼兒相互討論，說(shuō)出自咎辦法)

　　1、打“119“火警電話。

　　2、喊大人來(lái)救。

　　3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。

　　(四)放火演習(xí)(讓幼兒親身體驗(yàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)該怎么辦)

　　放模擬火災(zāi)的聲音：

　　1、小朋友著火了，你們?cè)趺崔k呢?

　　2、小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　(五)回放錄象(讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法)

　　1、你是怎樣想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的'?

　　2、誰(shuí)打“119”的?

　　3、哪些人喊救命啦?

　　4、你們是從哪兒離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的?怎么離開的?

　　(六)在進(jìn)行依次防貨演習(xí)。比比誰(shuí)最勇敢愛動(dòng)腦子。(用正確的方法來(lái)鞏固練習(xí)一次)

　　演習(xí)開始：教師和幼兒共同參與。

　　演習(xí)結(jié)束：回到座位，評(píng)價(jià)幼兒。

　　(七)發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展幼兒求異思維)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出

　　1、不在容易著火的地方玩火。

　　2、那些東西容易著火呢?

　　3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦?

　　4、出示防火標(biāo)志，讓幼兒說(shuō)出防火標(biāo)志的意思。

　　(八)活動(dòng)延伸

　　把自己想到的辦法回去告訴家里人。