人員觸電應(yīng)急處置方案（精選3篇）
人員觸電應(yīng)急處置方案 篇1
觸電事故是公路工程施工中常見的事故。也是職工人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當(dāng)觸電者搶救及時(shí)、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應(yīng)急預(yù)案演練方案的目的是最大限度地控制危險(xiǎn)源，盡可能地減少觸電事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，特制定觸電事故應(yīng)急救援演練實(shí)施方案。
一、應(yīng)急預(yù)案演練方案適用范圍和目的
本應(yīng)急預(yù)案演練適用本項(xiàng)目所有從事生產(chǎn)的員工，在工作場所發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，承擔(dān)對他人火災(zāi)實(shí)施緊急救護(hù)的責(zé)任。在其他場所發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，承擔(dān)對外人火災(zāi)實(shí)施緊急救護(hù)的義務(wù)。
二、模擬演練情況
假設(shè)火災(zāi)事故發(fā)生在本駐地辦試驗(yàn)室，由于試驗(yàn)人員在機(jī)器操作中，由于試驗(yàn)機(jī)器發(fā)生故障導(dǎo)致作業(yè)人員觸電倒地，情況十分危急。
三、應(yīng)急預(yù)案演練方案組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
觸電事故組織機(jī)構(gòu)（組長）
主要責(zé)任：
1、傳達(dá)、聯(lián)絡(luò)各部門演練人員，負(fù)責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場警戒；
2、協(xié)助組長做好各項(xiàng)后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；
3、協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安的溝通，負(fù)責(zé)演練資料搜集、整理等工作。
�。ǘ⒏鹘M職責(zé)：
1、事故處理組：
主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救觸電人員；
2、醫(yī)療救護(hù)組：
主要任務(wù)是及時(shí)趕到事故現(xiàn)場搶救觸電人員，視傷情決定在現(xiàn)場或就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：
主要任務(wù)是上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指令和疏導(dǎo)交通線路，對外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場發(fā)生的觸電事故情況，并派人到路口接應(yīng)并記錄演練全過程。
4、后勤保障組：
主要任務(wù)是聽從組長的指令，安排救援演練車輛的調(diào)派以及應(yīng)急資金的及時(shí)供應(yīng)。
四、演練程序：
1、擬定時(shí)間上午10：00時(shí)整，事故演練現(xiàn)場組長接到電話“試
驗(yàn)室有人觸電”。接到匯報(bào)后組長立刻對現(xiàn)場安全事故和緊
急情況評估，隨即啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、各組人員組成
3、具體實(shí)施步驟
�、�、10：01分觸電事故處理組在組長姜樹棟的帶領(lǐng)下第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場，并電話通知現(xiàn)場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時(shí)以防止事故危害擴(kuò)大。
�、�、10：02分醫(yī)療救護(hù)組組長高紅博撥打120急救電話的同時(shí)，采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。
�、�、10：03分通訊聯(lián)絡(luò)組組長袁亞芹率通訊聯(lián)絡(luò)組迅速拉起警戒線，引導(dǎo)周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現(xiàn)場救護(hù)提供了足夠的場地。
④、如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇法操作，急救車趕到后宋麗珠和陳燕飛將觸電人員送往醫(yī)院進(jìn)行身體檢查和調(diào)養(yǎng)。但心跳呼吸恢復(fù)的早期有可能再次棸停，應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，不能麻痹，要隨時(shí)準(zhǔn)備再次搶救。
�、荨�10：04分若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無明顯效果，與此同時(shí)，醫(yī)院急救車未到時(shí)，救護(hù)組長高紅博立即派駐地辦救護(hù)用車與醫(yī)院救護(hù)車在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交接，救護(hù)組全體人員隨車出發(fā)。此時(shí)，通訊聯(lián)絡(luò)組長袁亞芹盡快與醫(yī)院救護(hù)車取得聯(lián)系并立即告知高紅博，其余通訊聯(lián)絡(luò)組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點(diǎn)由高紅博按實(shí)際情況確定。
⑥、10:10副組長向組長報(bào)告演練完畢，由組長作簡單的演練總結(jié)。
五、救援設(shè)備及物質(zhì)
駐地辦救護(hù)用車一輛、擔(dān)架一床、醫(yī)用止血繃帶2卷、氧氣袋一個、醫(yī)藥箱一只（內(nèi)放急救藥品、棉簽等）。
六、注意事項(xiàng)
1、通訊聯(lián)絡(luò)組要認(rèn)真詳細(xì)記錄演習(xí)的時(shí)間、匯報(bào)時(shí)間、人員傷情、現(xiàn)場人員情況等。
2、后勤保障組在演練的當(dāng)天必須保證在10點(diǎn)之前把所有演習(xí)人員及物質(zhì)運(yùn)送到擬定事故現(xiàn)場，應(yīng)急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。
3、施救人員要在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，施救人員到達(dá)事故現(xiàn)場后，聽從組長的命令，開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場，撤到安全區(qū)域。
4、組長作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后，所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地點(diǎn)，恢復(fù)正常秩序。
通過此次演練使我們?nèi)w監(jiān)理人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生時(shí)保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的有序進(jìn)行，為救援爭取了時(shí)間，達(dá)到了演練目的。
人員觸電應(yīng)急處置方案 篇2
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開學(xué)返校工作，防控辦公室、督導(dǎo)指揮組、救治協(xié)調(diào)組、后勤保障組等四個專班分工負(fù)責(zé)，通力配合。各科室及校內(nèi)物業(yè)部門管好自己的人落實(shí)落地落細(xì)各項(xiàng)要求，安全有序穩(wěn)妥推進(jìn)春季開學(xué)各項(xiàng)工作，最大程度保障全體師生員工生命安全和身體健康，確保新學(xué)期教學(xué)秩序井然、校園安全穩(wěn)定。
二、開學(xué)時(shí)間
xx月xx日，全體教師到校上班，開展課堂教學(xué)培訓(xùn)、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，開展防疫演練，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
xx月xx日開學(xué)，學(xué)生到校。
三、準(zhǔn)備工作
1、修訂完善有關(guān)制度方案。
學(xué)校根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，結(jié)合實(shí)際，更新完善各項(xiàng)疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度。合理設(shè)定開學(xué)時(shí)間，安排學(xué)生錯時(shí)上下學(xué)。（責(zé)任單位：各科室）
2、嚴(yán)格師生員工返校報(bào)到條件。
xx月xx日通過班級群下發(fā)《xx小學(xué)20xx年春季學(xué)期開學(xué)致全體師生和學(xué)生家長的一封信》，嚴(yán)格做好師生員工返校前健康監(jiān)測。要求師生及家長按要求接種疫苗。返校時(shí)，返校師生員工做好途中防護(hù)，減少換乘，非必要不在換乘城市停留。（責(zé)任單位：德育處）
3、堅(jiān)持信息排查報(bào)送制度。
堅(jiān)持不得虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。開學(xué)前天開始，學(xué)校每日監(jiān)測師生員工及其共同生活居住的家庭成員健康狀況，全面摸清、準(zhǔn)確掌握師生員工所在地信息、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立健康臺賬。（責(zé)任單位：德育處）
4、組織開展培訓(xùn)演練。
xx月xx日開展疫情防控培訓(xùn)及應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應(yīng)急處置工作流程。（責(zé)任單位：安全辦）
5、做好校園環(huán)境整治和物資儲備。
結(jié)合校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，做好重點(diǎn)場所的安全排查和衛(wèi)生整治，并組織開展全覆蓋消毒。根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案，合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，通知學(xué)生自備一個月的口罩。（責(zé)任單位：總務(wù)處）
四、開學(xué)安排
1、制定學(xué)生學(xué)生錯時(shí)上下學(xué)方案。下發(fā)《開學(xué)通知書》，告知學(xué)生錯時(shí)進(jìn)校，錯時(shí)離校，學(xué)生上下學(xué)途中自覺加強(qiáng)安全防護(hù)。（責(zé)任單位：德育處）學(xué)生錯時(shí)到校，錯時(shí)放學(xué)。
（1）錯時(shí)進(jìn)校
四五六年級學(xué)生上午7：50入校，下午13：00入校。
二三年級學(xué)生上午8：00入校，下午13：10入校。
一年級學(xué)生上午8：10入校，下午13：20入校。
�。�2）錯時(shí)離校
四五六年級學(xué)生上午12：00離校下午16：40離校。
二三年級學(xué)生上午11：55離校，下午16：35離校。
一年級學(xué)生上午11：50離校，下午16：30離校。
2、做好開學(xué)當(dāng)天工作。符合返校條件的學(xué)生在門衛(wèi)和值班教師指揮下，有序排隊(duì)并保持“一米線”距離，檢測體溫；有體溫異常等突發(fā)情況的，主動配合學(xué)校作進(jìn)一步的體溫復(fù)測與診斷就醫(yī)等工作；進(jìn)入校園后，直接回到本人教室，再次測量體溫，中途不得扎堆聚集，班主任要精確統(tǒng)計(jì)到校學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)返校而未按時(shí)返校的學(xué)生，立即聯(lián)系其家人，有關(guān)信息及時(shí)上報(bào)。（責(zé)任單位：德育處、教務(wù)處、總務(wù)處）
3、異常情況及時(shí)處置。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學(xué)生，按照流程和防控應(yīng)急預(yù)案要求，第一時(shí)間將其隔離觀察，依規(guī)妥善處理。（責(zé)任部門：總務(wù)處、學(xué)校疫情報(bào)告人）
五、開學(xué)后常態(tài)化疫情防控工作
1、堅(jiān)持校園相對封閉管理。校園實(shí)行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗(yàn)身份、實(shí)名登記，嚴(yán)格“測溫”。合理設(shè)置、檢修自動測溫設(shè)備。
（責(zé)任單位：安全辦、德育處、總務(wù)處）
2、加強(qiáng)重點(diǎn)場所管理。對教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)、微機(jī)室、報(bào)告廳等師生教學(xué)、活動、生活場所及設(shè)備設(shè)施，要按照疫情防控要求進(jìn)行通風(fēng)、消毒。（責(zé)任單位：總務(wù)處、德育處）
3、深入開展新時(shí)代愛國衛(wèi)生運(yùn)動。定期開展校園環(huán)境清潔消殺，保持公共場所通風(fēng)，垃圾做到“日產(chǎn)日清”。加強(qiáng)疫情防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)，培養(yǎng)健康生活方式。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，做好手衛(wèi)生。（責(zé)任單位：總務(wù)處、德育處）
4、認(rèn)真做好疫情防控應(yīng)急處置。全面貫徹落實(shí)有關(guān)文件和上級精神，一旦發(fā)現(xiàn)師生員工有異常情況的，立即按程序科學(xué)穩(wěn)妥處置。（責(zé)任單位：總務(wù)處）
5、加強(qiáng)日常健康管理。落實(shí)勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線”等常態(tài)化疫情防控要求，按要求組織師生接種疫苗及核酸抽檢。嚴(yán)格請假報(bào)告、因病缺課（勤）和病因追查登記制度。開學(xué)后第一周組織對師生員工心理健康狀況進(jìn)行全面篩查，對心理危機(jī)人群及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，保障師生員工安全健康。（安全辦、德育處、總務(wù)處）
六、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教學(xué)管理�？茖W(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)計(jì)劃，制定教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案。購置、備足教學(xué)用書用品，教師先周備課，開學(xué)后及時(shí)收交、批閱學(xué)生寒假作業(yè)，開展聽評課教研活動。（責(zé)任單位：教務(wù)處、教科研處）
2、做好后勤安全保障。重點(diǎn)加強(qiáng)對校園圍墻、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)、各功能用房、校園周邊水系等重要部位的檢查巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，做到不留盲區(qū)和死角，確保校舍安全，保障在校師生日常生活。（責(zé)任單位：總務(wù)處、德育處、安全辦、教務(wù)處）
3、做好宣傳引導(dǎo)。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，繼續(xù)通過各類渠道，廣泛宣傳疫情防控知識，動員師生員工積極配合落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，廣泛宣傳在疫情防控和教育教學(xué)中涌現(xiàn)出來的感人事跡，弘揚(yáng)主旋律、激發(fā)正能量。（責(zé)任單位：德育處）
4、設(shè)立護(hù)學(xué)崗，加強(qiáng)學(xué)生接送點(diǎn)的管理。利用教師、門衛(wèi)和家長志愿者的力量，在學(xué)校小橋西十字路口處做好學(xué)生及家長的分流和管理，盡力減少人員聚集和擁堵。
5、維護(hù)校園安全。持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，落實(shí)排查整改機(jī)制，加強(qiáng)安全法制教育，開展防溺水、防欺凌教育，防止宗教、邪教向?qū)W校滲透。以實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品、校舍及設(shè)施設(shè)備等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)校園安全整治。（責(zé)任單位：安全辦）
人員觸電應(yīng)急處置方案 篇3
人體觸電的常見原因和規(guī)律
1、人體觸電原因
發(fā)生人體觸電的原因常見的有如下幾種：
�。�1）違反操作規(guī)程，人體接觸電氣設(shè)備的帶電部分。
�。�2）由于設(shè)備絕緣損壞，設(shè)備金屬外殼帶電，人體無意接觸外殼。
�。�3）高壓線（220KV、110KV、35KV、10KV等）的接地點(diǎn)、短路點(diǎn)、跨步電壓形成的對人體的傷害。
2、觸電規(guī)律
人體觸電規(guī)律包括：
�。�1）觸電事故的季節(jié)性。觸電事故多發(fā)生在4-9月份，而以6、7、8月為事故之最，其原因是夏季氣侯潮濕，多雨，電氣設(shè)備的絕緣性能下降，人身因天氣潮濕多汗，人體電阻降低。
�。�2）觸電事故多發(fā)生在1000V以下的交流設(shè)備上。低壓設(shè)備應(yīng)用廣泛，接觸低壓設(shè)備的人數(shù)眾多。多種情況下是觸及點(diǎn)不帶電，偶爾因某種原因帶電，大多是設(shè)備設(shè)計(jì)安裝有缺陷，運(yùn)行不合理、保護(hù)裝置不完善等原因造成。
觸電事故應(yīng)急預(yù)案
觸電的`應(yīng)急預(yù)案
當(dāng)觸電后，必須立即切斷受害者與電源之間的接觸。如可能，最好的辦法是切斷電源（如：打開斷路器或關(guān)閉電閘或中斷電器與電源插座的聯(lián)系）；否則必須將受害者從接觸的電源上移開。低壓（100-220V）電擊時(shí)，營救者首先要很好地使自己與大地絕緣，然后用絕緣材料（如：布、干木、橡膠、皮帶）將受害者拉開。
觸電急救的要點(diǎn)是搶救迅速，救護(hù)得法，切不可驚失措施，束手無策。人觸電以后，可能由于痙攣或失去知覺等而不能自行擺脫電源，這時(shí)迅速使觸電者脫離民源是急救的第一步；而后，應(yīng)韌帶對其傷害情況作出簡單診斷；觀察一下是否存在生命體征，摸一摸頸部或腹股溝處的大動脈有沒有搏動，看一看瞳孔是否放大，一般可按下述情況處理：
�。�1）病人神態(tài)清醒，但有乏力、頭昏、心慌、出冷汗、惡心、嘔吐等類似癥狀，應(yīng)使病人就地安靜休息，癥狀嚴(yán)重的，應(yīng)小心護(hù)送到醫(yī)院檢查治療。
（2）病人心跳尚存，但神志昏迷，應(yīng)將病人保持在周圍空氣流通的地方，注意保暖，做好人工呼吸和心臟擠壓的準(zhǔn)備工作，并立即通知醫(yī)療部門或用擔(dān)架護(hù)送病人去醫(yī)院搶救。
�。�3）如果病人處于“假死”狀態(tài)，應(yīng)立即對癥施行人工呼吸或者心臟擠壓法或者兩種方法同時(shí)進(jìn)行搶救，并迅速請醫(yī)生診治或送往醫(yī)院。應(yīng)特別注意，急救要盡早地進(jìn)行，不能等待醫(yī)生的到來，在送往醫(yī)院的途中，也不能停止急救工作。