小學(xué)應(yīng)急預(yù)案十篇
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇1
一、安全事故處置組織機(jī)構(gòu)
組長
副組長
成員
二、常見安全事故處置應(yīng)急預(yù)案
。ㄒ唬┗馂(zāi)事故處置應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速切斷有關(guān)電源,立即向119消防指揮中心報(bào)警。
2、及時(shí)報(bào)告校長或分管領(lǐng)導(dǎo)。
3、第一時(shí)間搶救傷員。
4、迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。
5、積極配合消防人員滅火。
6、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,防止未成年人盲目救火。
。ǘ┦澄镏卸咎幹脩(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
。ㄈ┙煌ㄊ鹿侍幹脩(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故時(shí),立即向110或122交通事故中心報(bào)警。
2、立即向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、第一時(shí)間搶救傷員,同時(shí)將其他人員轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長、家屬的工作。
5、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
。ㄋ模﹤魅静√幹脩(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生傳染病時(shí)及時(shí)通知家長隔離治療。
2、迅速向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、做好環(huán)境和物品的消毒工作。
4、積極配合有關(guān)部門做好治療、病理和傳染源的調(diào)查和處理工作。
(五)其它傷害事故處置應(yīng)急預(yù)案
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、及時(shí)通知受傷者的家屬或家長。
4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并搜集有關(guān)材料,妥善處理事故。
三、應(yīng)急電話
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、安全事故處置組織機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
二、常見安全事故處置應(yīng)急預(yù)案
。ㄒ唬┗馂(zāi)事故處置應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速切斷有關(guān)電源,立即向119消防指揮中心報(bào)警。
2、及時(shí)報(bào)告校長或分管領(lǐng)導(dǎo)。
3、第一時(shí)間搶救傷員。
4、迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。
5、積極配合消防人員滅火。
6、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,防止未成年人盲目救火。
。ǘ┦澄镏卸咎幹脩(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
。ㄈ┙煌ㄊ鹿侍幹脩(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故時(shí),立即向110或122交通事故中心報(bào)警。
2、立即向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、第一時(shí)間搶救傷員,同時(shí)將其他人員轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長、家屬的工作。
5、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(四)傳染病處置應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生傳染病時(shí)及時(shí)通知家長隔離治療。
2、迅速向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、做好環(huán)境和物品的消毒工作。
4、積極配合有關(guān)部門做好治療、病理和傳染源的調(diào)查和處理工作。
。ㄎ澹┢渌鼈κ鹿侍幹脩(yīng)急預(yù)案
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、及時(shí)通知受傷者的家屬或家長。
4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并搜集有關(guān)材料,妥善處理事故。
三、應(yīng)急電話
略
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生緊急疏散安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì)掌握逃生的方法。
二、演練組織
總指揮
副總指揮
工作小組:廣播宣傳、各處室(疏散、引導(dǎo))班主任(現(xiàn)場指導(dǎo))攝影組
保護(hù)組:見各樓梯口保護(hù)人員評比計(jì)分組
三、演練步驟
假設(shè)發(fā)生地震,學(xué)校迅速啟動(dòng)緊急疏散應(yīng)急處置預(yù)案:
1、校園廣播播放“警報(bào)”樂,各班班主任老師立即組織學(xué)生逃生。
2、廣播告誡學(xué)生(王建):請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的安全通道逃生,有秩序地疏散到安全地點(diǎn)——操場上去。
3、保護(hù)引導(dǎo)人員提前各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。(北樓東樓梯:三樓樓梯口,二三樓梯拐彎處,二樓梯口,一二樓梯拐彎處。
北樓中樓梯:三樓梯口,二三樓梯拐彎處,二樓梯口,一二樓梯拐彎處
中樓西二樓梯口,一二樓拐彎處,
南樓二樓梯口,一二樓拐彎處,
4、各班主任老師:要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時(shí):一三組前門出,二四組后門出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級,中樓梯口以東班級從東樓梯口下,中樓梯口以西班級從中樓梯口下。
5、撤離順序(各班均為一列隊(duì)伍):
(1)北樓東樓梯口安全撤離順序:
六(3)→六(2)
。2)北樓中梯口安全撤離順序:
五(2)→五(1)→四(1)→四(2)
。3)南樓樓梯撤離順序
三(2)→二(1)→二(2)
底樓同時(shí)撤離教室
6、攝像組:全程攝像(朱小龍、卞干龍)
7、疏散終點(diǎn)地:操場主席臺(tái)前,按上操入場路線及列對位置,到場時(shí)各班及時(shí)向主席臺(tái)副總指揮阮永平報(bào)到:
報(bào)到詞:報(bào)到學(xué)生:(隊(duì)禮)
副總指揮:(還禮)
報(bào)到學(xué)生:副總指揮:“熱愛家園,珍愛生命”疏散演練××班級前來報(bào)到:
我班應(yīng)該疏散學(xué)生人,實(shí)際疏散人,現(xiàn)已疏散到位,請檢閱!
副總指揮:同學(xué)們受驚了,現(xiàn)在我命令你班原地休息。
報(bào)到學(xué)生:(敬禮歸隊(duì))
四、補(bǔ)充說明
各班在演練前應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)緊急疏散知識,學(xué)習(xí)有關(guān)逃生方法及要求,掌握一定的逃生技巧,并熟悉本班學(xué)生逃生的線路。演練開始時(shí),要求學(xué)生動(dòng)作為:一手呈抱頭狀,一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀(注意:不要遮擋視線)
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇4
一、 適用范圍
本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學(xué)校集會(huì)、大型集體活動(dòng)、交通、校舍倒塌、火災(zāi)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。
二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
三、主要職責(zé)
1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)安全事故,完成事故處理的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。
接待安撫組
組長:
組員:
職責(zé):妥善接待相關(guān)來訪人員,并客觀真實(shí)地介紹情況;根據(jù)事態(tài)、事故的發(fā)生、發(fā)展情況及時(shí)向系統(tǒng)指揮、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門通報(bào)情況;根據(jù)事態(tài)、事故情況變化對當(dāng)事人及當(dāng)事人的親屬進(jìn)行安撫慰問;收集整理各類信息資料,分析研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。確保應(yīng)急救援及善后處理過程中相關(guān)單位及人員的信息渠道暢通,做好上情下達(dá),下情上報(bào)。隨時(shí)掌握系統(tǒng)的應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況,及時(shí)收集文字圖像等相關(guān)資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,向外通報(bào)事件的有關(guān)信息。
現(xiàn)場救援組:
組長:
組員:教務(wù)處、范福興、美術(shù)組
職責(zé):深入現(xiàn)場,做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作,及時(shí)調(diào)查收集事件起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息,并向組長匯報(bào);采取必要的措施,把損失降到最低,控制事態(tài)蔓延。
安全保衛(wèi)組
組員:
組員:安保科
職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的維護(hù)管理警戒工作,阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場;需要采集證據(jù),進(jìn)行文字和圖象收集;疏散人員,維護(hù)現(xiàn)場秩序;按上級批示,根據(jù)現(xiàn)場情況,配合公安及其它相關(guān)部門,采取應(yīng)急措施,防止事態(tài)擴(kuò)大。
后勤保障組
組長:
組員:后勤、辦公室、電教中心
職責(zé):為輕傷人員安排適當(dāng)?shù)膱鏊菹,?fù)責(zé)事故期間所需人員、設(shè)備、工具、物質(zhì)的供應(yīng),并協(xié)助有關(guān)人員做好救護(hù)工作。
醫(yī)療、善后處理組:
組長:
組員:衛(wèi)生室、教研室、科任組
職責(zé):負(fù)責(zé)師生救護(hù)、救治工作。確認(rèn)事件已經(jīng)得到有效控制或結(jié)束,普查事件造成的不良后果及損失,根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查了解的真實(shí)情況,按相關(guān)法規(guī)、政策起草事件報(bào)告,及時(shí)向指揮部報(bào)告,指導(dǎo)涉事學(xué)校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協(xié)調(diào)專業(yè)部門開展受害師生的心理疏導(dǎo)工作。按相關(guān)法律規(guī)定對事件原因進(jìn)行調(diào)查分析,提請局黨委對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。有學(xué)校停課的,根據(jù)實(shí)際情況向指揮部建議復(fù)課時(shí)間。
通訊組
組長:
組員:
職責(zé):負(fù)責(zé)及時(shí)向相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。并撥打110、120等。
四、具體措施:
1、每天保證學(xué)校有2位帶班領(lǐng)導(dǎo)、2位治安員和2位值日教師值班,教學(xué)樓每個(gè)樓層在課間有值周教師、值周學(xué)生,帶班領(lǐng)導(dǎo)、位治安員、值日老師早上7:00到校,中午不許離校,放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校后方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通、擠壓等意外事故,由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理,值日老師負(fù)責(zé)把學(xué)生送到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理,安排馬上送醫(yī)院,同時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其家長,并及時(shí)報(bào)警。若課間在各樓層或其他活動(dòng)場地發(fā)生意外事故,應(yīng)由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場,送校醫(yī)室組織搶救,并想法立即報(bào)告校長室或辦公室,若遇緊急情況可直接報(bào)警請求救護(hù)。
2、放學(xué)時(shí)教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué),把學(xué)生送出校門外。
3、課間學(xué)生上下樓梯,在各個(gè)樓梯口由當(dāng)天值周教師負(fù)責(zé)管理看護(hù),若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件,看護(hù)教師或在場教師應(yīng)立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng),并立即通知馬校長和班主任。同時(shí)立即通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負(fù)責(zé)疏散其余學(xué)生。
4、各班的班干部增加一名安全委員,協(xié)助老師進(jìn)行安全檢查監(jiān)督,制止不安全行為。
5、學(xué)生有病有事須請假,遇情況不明、無故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)安?。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長,政教處或校長室。該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
6、學(xué)生受傷后,在場教師必須立即送學(xué)生到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理,及時(shí)通知學(xué)生家長,上報(bào)學(xué)校校長室、辦公室。
7、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病,必須及時(shí)報(bào)告校長室或辦公室,并按《學(xué)校食物中毒搶救方案》迅速處理。
8、學(xué)生上操及集會(huì)安全由體育組負(fù)責(zé),下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班,班主任須帶班負(fù)責(zé)管理。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由校長室、政教處和教務(wù)處協(xié)同負(fù)責(zé),若發(fā)生意外傷亡事件,由校長室指派專人處理,并在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)上報(bào)上級有關(guān)部門。
9、室內(nèi)用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次,教學(xué)設(shè)施“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,每天例行檢查。若因電路原因引起火災(zāi),后勤主任立即切斷電源,撥打119報(bào)警,組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救(禁止組織學(xué)生撲救),班主任教師迅速組織學(xué)生按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行疏散。
10、實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格實(shí)施《安全保衛(wèi)制度》。學(xué)生學(xué)習(xí)期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證,外來人員進(jìn)校先門衛(wèi)聯(lián)系有關(guān)人員核實(shí)后,再登記方可進(jìn)校。
11、實(shí)行學(xué)校安全工作備忘錄制度、安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。
12、如學(xué)生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級上課的教師負(fù)責(zé)打開。
13、如停電時(shí)不能拉響警報(bào),前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負(fù)責(zé)吹號(以號聲代替警報(bào)聲)。
14、各組負(fù)責(zé)人如有事不在崗,由其組員承擔(dān)他的任務(wù)。
五、宣傳教育,確保安全
1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先,預(yù)防在前”的工作原則,牢固樹立安全意識,提高防范和救護(hù)能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課、節(jié)假日前安全教育等多種形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。每學(xué)期第二周為安全教育周。
4、政教處、少先隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中,年年講,月月講,天天講,時(shí)時(shí)做。
6、學(xué)校要張貼安全教育警示標(biāo)志,形成安全教育氛圍,提高師生安全意識。
7、每遇節(jié)假日,發(fā)放告家長書,提出假日安全要求。
總之,安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,做到認(rèn)識到位、思想到位、措施到位、工作到位,若因工作失職造成安全事故的,將直接追究有關(guān)人員責(zé)任,按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo),建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則,在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。校長為組長,成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及工會(huì)組長組成,總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室,校長室為指揮部。
2、主要職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)分組
。1) 指揮組
組長:
組員:
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
。2) 疏散組
組長:
組員:各上課教師、學(xué)科組長及各班班主任。
職責(zé):在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
(3)醫(yī)療救助組
組長:
組員:
職責(zé):明確職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)進(jìn)行簡單救治后就進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行救治。
。3)安全保障組
組長:
組員:
職責(zé):調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資,協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷員。迅速排查,學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,組織搶修,保證學(xué)校供電、供水通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,做好消防治安力量的準(zhǔn)備,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。維持避難場所秩序,做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行
。5)宣傳統(tǒng)計(jì)組
組長:
組員:
職責(zé):開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力,根據(jù)市區(qū)地震局的'震情預(yù)報(bào)做好宣傳工作,并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作,為地震災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備。
四、震前應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對校舍等設(shè)備、場所的防護(hù),保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常,工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
五、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本地區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備,重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
六、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示,通過電話,口授,會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇6
為建立健全我市學(xué)校大氣重污染預(yù)警和響應(yīng)機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生健康防護(hù),根據(jù)《奉化市學(xué)校大氣重污染應(yīng)急預(yù)案(試行)》的規(guī)定,制定本預(yù)案。
一、組織體系
。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)小學(xué)大氣重污染應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王劍勇
副組長:李輝
組員:葛建國、蔣晗、李蓉、年級組長
。ǘ┐髿庵匚廴緫(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)
1.貫徹落實(shí)教育局有關(guān)大氣重污染應(yīng)急處置的決策部署。
2.在市教育局大氣應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,指揮、協(xié)調(diào)本校大氣重污染應(yīng)急處置工作,督促檢查應(yīng)急措施的落實(shí)。
3.決定其他相應(yīng)的重要事項(xiàng)。
。ㄈ┐髿庵匚廴绢I(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
1.李輝
負(fù)責(zé)編制大氣重污染應(yīng)急預(yù)案;負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校戶外體育藝術(shù)活動(dòng)大氣重污染應(yīng)急響應(yīng);負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校大氣重污染衛(wèi)生防疫應(yīng)對。
2.蔣晗
負(fù)責(zé)大氣重污染時(shí)期的應(yīng)急值班的落實(shí);負(fù)責(zé)學(xué)校停課期間,安排專人進(jìn)行24小時(shí)電話值班;負(fù)責(zé)信息報(bào)送及有關(guān)協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)通過校園網(wǎng)、校訊通等渠道發(fā)布預(yù)警信息。負(fù)責(zé)督查全校大氣重污染應(yīng)急響應(yīng)措施落實(shí)情況。
4.葛建國
負(fù)責(zé)保障大氣重污染應(yīng)急工作所需資金,并對應(yīng)急資金的使用管理進(jìn)行監(jiān)督。
5.李蓉
負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、停課等響應(yīng)措施時(shí)的應(yīng)對安排;負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師應(yīng)急響應(yīng)措施落實(shí)情況。
二、應(yīng)急響應(yīng)措施
根據(jù)市教育局大氣應(yīng)急指揮部辦公室發(fā)布預(yù)警信息,分別啟動(dòng)相應(yīng)等級的應(yīng)急響應(yīng)措施。
。ㄒ唬┤墤(yīng)急響應(yīng)措施(黃色預(yù)警時(shí))
(1)停止戶外教育教學(xué)活動(dòng),少開窗。
。2)照常開展室內(nèi)體育活動(dòng)。
。3)對教學(xué)計(jì)劃作適當(dāng)調(diào)整。
。4)通知全校師生,對本校師生進(jìn)行公眾健康提示。
。5)加強(qiáng)校內(nèi)晨檢和日間巡檢,對特異體質(zhì)或特殊疾病學(xué)生加強(qiáng)健康管理。
(6)加強(qiáng)對大氣重污染情況下師生自我保護(hù)教育。
。7)積極主動(dòng)做好與家長的溝通工作。
。ǘ┒墤(yīng)急響應(yīng)措施(橙色預(yù)警時(shí))
。1)停止戶外教育教學(xué)活動(dòng),少開窗。
。2)酌情開展室內(nèi)體育活動(dòng)。
。3)對教學(xué)計(jì)劃作適當(dāng)調(diào)整。
(4)通知全校師生,對本校師生進(jìn)行公眾健康提示。
。5)加強(qiáng)校內(nèi)晨檢和日間巡檢,對特異體質(zhì)或特殊疾病學(xué)生加強(qiáng)健康管理。
。6)加強(qiáng)對大氣重污染情況下師生自我保護(hù)教育。
。7)積極主動(dòng)做好與家長的溝通工作。
。ㄈ┮患墤(yīng)急響應(yīng)措施(紅色預(yù)警時(shí))
(1)學(xué)校停課,關(guān)閉窗戶。
。2)停止開展戶外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。
。3)對教學(xué)計(jì)劃作適當(dāng)調(diào)整。
(4)通知全校師生,對本校師生進(jìn)行公眾健康提示。
。5)加強(qiáng)對留校學(xué)生的管理,做好校內(nèi)晨檢和日間巡檢,加強(qiáng)對特異體質(zhì)或特殊疾病學(xué)生的健康管理。
。6)加強(qiáng)對大氣重污染情況下師生自我保護(hù)教育。
(7)穩(wěn)定師生情緒,做好思想工作。
。8)做好值班、校園安全、儀器設(shè)備維護(hù)等工作。
。9)通過校園網(wǎng)、校訊通,積極主動(dòng)做好與家長的溝通工作。
三、預(yù)警發(fā)布與解除
預(yù)警發(fā)布與解除以市教育局大氣應(yīng)急指揮部辦公室的預(yù)警信息為準(zhǔn)。為便于教師和學(xué)生家長及時(shí)獲知預(yù)警信息,學(xué)校通過校
網(wǎng)和校訊通等渠道同時(shí)提供預(yù)警信息。
市教育局大氣重污染預(yù)警信息發(fā)布后,學(xué)校根據(jù)本預(yù)案要求立即響應(yīng),并根據(jù)預(yù)警級別變化,及時(shí)調(diào)整應(yīng)急響應(yīng)措施。早晨8:00以后發(fā)布紅色預(yù)警的,已經(jīng)在校的學(xué)生繼續(xù)留在校內(nèi)至當(dāng)天放學(xué)。班主任做好留校學(xué)生的管理工作,不得安排上新課。
預(yù)警解除后,隨即終止應(yīng)急響應(yīng)。但在一級應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)下,早晨8:00以后解除紅色預(yù)警的,停課措施可持續(xù)到當(dāng)天結(jié)束。
四、監(jiān)督管理
。ㄒ唬⿷(yīng)急評估
應(yīng)急響應(yīng)終止后1個(gè)工作日內(nèi),德育處要將應(yīng)急措施落實(shí)情況以書面形式報(bào)市教育局安全監(jiān)督管理科。
。ǘ┍O(jiān)督檢查
由學(xué)校大氣重污染應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督檢查。對因工作不力、履職缺位等導(dǎo)致未有效落實(shí)應(yīng)急措施的,依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。
五、附則
。ㄒ唬┍绢A(yù)案由德育處負(fù)責(zé)解釋。
。ǘ┍绢A(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇7
為確保全校安全,最大限度的減少師生傷亡,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各類應(yīng)急預(yù)案編制修訂和完善工作的通知》的有關(guān)要求,結(jié)合《學(xué)校防范暴力侵害事件應(yīng)急處置預(yù)案》,制定本預(yù)案。
一、小學(xué)暴力侵害事件應(yīng)急處置指揮部總指揮:
副總指揮:
成員:中層以上干部
8指揮部下設(shè)辦公室。
聯(lián)系電話:
二、學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急處置指揮部和現(xiàn)場指揮部的職責(zé)
1.暴力侵害事件發(fā)生后,根據(jù)總指揮部部署,按照學(xué)校救急處置程序要求相關(guān)人員在第一時(shí)間控制罪犯,制止暴力侵害,保護(hù)師生人身安全。
2.加強(qiáng)安全防護(hù)知識和技能的普及教育和訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
3.積極組織事后處置工作。采取一切必要手段,組織各方面力量全力進(jìn)行救護(hù)、處置工作,把暴力侵害事件造成的損失、影響降到最低點(diǎn)。
5.成立應(yīng)急保護(hù)組,由保安人員、體育老師組成;救護(hù)組由教務(wù)處和衛(wèi)生室人員組成;疏散引導(dǎo)組由工會(huì)、班主任組成;溝通協(xié)調(diào)組由校長室、班主任組成;通訊聯(lián)絡(luò)、媒體應(yīng)對組由校長室、中層以上干部組成。由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮,責(zé)任落實(shí)到具體人員。
6.各事故處理小組的職責(zé)為:應(yīng)急保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急狀態(tài)時(shí)的抵御處置等;人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù);疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方;通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作;溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作;
9校長室負(fù)責(zé)新聞媒體的宣傳口徑,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
三、適用范圍
適用于學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件。
四、預(yù)警預(yù)防
1.開展經(jīng)常性社會(huì)矛盾排查分析,及早發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)學(xué)校暴力侵害的各種矛盾和因素。
2.采取針對性的預(yù)防措施。
。1)對師生加強(qiáng)法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
。2)嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園人員的審核、登記制度,嚴(yán)格進(jìn)出校園車輛的檢查,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園。
(3)加強(qiáng)對校內(nèi)有心理疾病及精神病癥狀人員的疏導(dǎo)和監(jiān)控。
(4)經(jīng)常性摸排師生中存在的矛盾隱患,對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。
。5)經(jīng)常性地與駐地公安、社區(qū)及校外法制輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),采取有效對策。
(6)設(shè)立應(yīng)急分隊(duì),加強(qiáng)日常培訓(xùn)和演練。
(7)加強(qiáng)防范暴力侵害的人防、物防、技防建設(shè),嚴(yán)
10格安保人員聘任管理,儲(chǔ)備必要安保器械,安裝符合技術(shù)要求的技防設(shè)施,有效防范和抵御外來暴力侵害。
。8)加強(qiáng)教師值班制度。在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶班,安排教師值班,加強(qiáng)校門內(nèi)外巡視。
(9)加強(qiáng)警校共建。在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段,應(yīng)協(xié)調(diào)警方維護(hù)交通秩序,加強(qiáng)治安警戒。
。10)嚴(yán)禁學(xué)生在校門外等候聚集。五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的,應(yīng)按下列程序處理:
1.第一目擊者報(bào)警。
(1)按一鍵報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。
(2)校內(nèi)通告:以最有效的.方式(廣播、鑼聲、報(bào)警聲等)預(yù)警全校師生,并與校長通話通報(bào)情況。
2.立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。
(1)接到報(bào)警后,正在室內(nèi)組織教育教學(xué)活動(dòng)的,任課教師要立即組織關(guān)鎖門窗,安撫學(xué)生保持鎮(zhèn)靜,保持警惕;
如遇課間活動(dòng)或在室外開展體育訓(xùn)練的,執(zhí)勤教師、疏散引導(dǎo)組成員、任課教師應(yīng)及時(shí)保護(hù)學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地方。
。2)各工作小組聽到預(yù)警聲后,立即按照職責(zé)開展工作。應(yīng)急保護(hù)組的人員要在公安趕到之前,利用警械,盡力制止犯罪行為,與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪或采取有效措11施阻止犯罪行為;如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,按照平時(shí)演練的路線迅速疏散至安全地方。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組第一時(shí)間內(nèi)同時(shí)報(bào)上級分管局長和安全科或辦公室,迅速向公安、救護(hù)、消防、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援。同時(shí),由縣(市)報(bào)告市有關(guān)部門。
4.如有人員傷亡,人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù),以最快的速度撥打120急救電話或把傷員就近送往縣區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。
5.學(xué)校協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。六、善后處理
1.學(xué)校保護(hù)好現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。 2.在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。
3.溝通協(xié)調(diào)組做好受傷學(xué)生家長的安撫工作,學(xué)校心理專兼職教師及時(shí)對學(xué)校師生進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo),班主任及時(shí)與每位學(xué)生家長溝通信息,做好情況通報(bào)。
4.在上級部門沒有明確指示的情況下,由校長接受媒體的采訪,其他人員可回避媒體采訪,防止形成炒作引發(fā)社會(huì)恐慌情緒。
5.及時(shí)恢復(fù)正常的教育教學(xué)及生活秩序。
6.如有傷亡或財(cái)產(chǎn)損失,向投保的保險(xiǎn)公司報(bào)案。
七、信息報(bào)告
12 1.報(bào)告時(shí)限及程序
學(xué)校對發(fā)生的暴力侵害事件要及時(shí)報(bào)告,對可能引發(fā)暴力侵害事件的預(yù)測預(yù)警信息也要報(bào)告。
。1)初次報(bào)告
學(xué)校發(fā)生暴力侵害事件后,應(yīng)在第一時(shí)間,向和相關(guān)部門報(bào)告,并在6小時(shí)內(nèi)及時(shí)補(bǔ)報(bào)文字材料。
。2)結(jié)案報(bào)告
事件結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果主管部門。 2.報(bào)告內(nèi)容
。1)初次報(bào)告內(nèi)容:
必報(bào)內(nèi)容:事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、疑似可能傷害的人數(shù)。
選報(bào)內(nèi)容:事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因及事態(tài)發(fā)展的趨勢等。
。2)結(jié)案報(bào)告內(nèi)容:
事件經(jīng)過、原因分析、損失及傷亡情況、處理結(jié)果、整改情況、責(zé)任追究情況等。
八、附則
本預(yù)案為學(xué)校處置突發(fā)暴力侵害事件的工作文件。本預(yù)案啟動(dòng)實(shí)施由學(xué)校應(yīng)急處置指揮部總指揮決定。各處置工作組和相關(guān)人員要認(rèn)真貫徹執(zhí)行本預(yù)案,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,并保證聯(lián)系方式暢通、便捷。
13對于在處置學(xué)校暴力侵害事件中表現(xiàn)突出的人員,由有關(guān)部門予以通報(bào)表彰和予以獎(jiǎng)勵(lì);對于在處置學(xué)校暴力侵害事件中未履行職責(zé),造成嚴(yán)重后果的,由有關(guān)部門給予行政處分,構(gòu)成瀆職罪的,移送司法機(jī)關(guān)處理。
本預(yù)案隨著相關(guān)法律法規(guī)的制定、修改、完善和機(jī)構(gòu)調(diào)整,以及應(yīng)急處置和應(yīng)急演練中發(fā)現(xiàn)的新情況,適時(shí)予以修訂。
本預(yù)案由學(xué)校制定并負(fù)責(zé)解釋。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇8
教材分析
本課是一篇童話,講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹的故事。課文的兩幅插圖形象地展示了故事的內(nèi)容。通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道在遇到困難的時(shí)候,大家要密切合作,才能把事情做好。
教學(xué)目標(biāo)
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語,認(rèn)識1種筆畫。
3、理解課文內(nèi)容,懂得在遇到困難的時(shí)候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。
教學(xué)方法
講授 交流 表演
教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)
教學(xué)過程
一 揭示課題
1、今天我們要學(xué)的新課是講一個(gè)關(guān)于三個(gè)小伙伴的故事。
2、板書課題:三個(gè)小伙伴
3、讀題,講解:伙伴就是同伴、好朋友。
4、提問:你有好朋友嗎?你們經(jīng)常一起干什么?
5、過渡:故事里的三個(gè)小伙伴是誰呢?它們在一起要做一件什么事呢?
二 課文學(xué)習(xí)
1、自由讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,給每個(gè)自然段標(biāo)上序號。
2、檢查自學(xué)情況。
1)出示生字詞:挖坑施肥培土澆水嘴巴鼻子拱就把
2)指名讀生字詞。
3)指名讀課文。
三 指導(dǎo)寫字
1、指名讀:同拉么把巴沒有要
2、根據(jù)筆順集體書空。
3、師范寫生字,學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫。
左右結(jié)構(gòu)的有:拉把沒寫時(shí)左窄右寬。沒,右上不是“幾”。
上下結(jié)構(gòu)的有:要上下部分寫扁些,要緊湊。
4、學(xué)生在書上描紅,在《習(xí)字冊》上練寫。
5、作業(yè):熟讀課文。
四 齊讀
五 小組合作學(xué)習(xí)
四人為一個(gè)小組,先讀讀3-5自然段,互相說說:“是誰解決了第二個(gè)和第三個(gè)困難的?用了什么方法解決困難的?”(學(xué)生合作學(xué)習(xí),約5分鐘)
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇9
20xx學(xué)年度第二學(xué)期將要開學(xué)。為全面了解全縣各級各類學(xué)校寒假工作和春季學(xué)期開學(xué)工作情況,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,落實(shí)工作責(zé)任,激發(fā)工作熱情,促進(jìn)各項(xiàng)工作開好局、起好步,特制定本檢查方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過對各鎮(zhèn)(街)中小學(xué)、幼兒園,縣直各學(xué)校開學(xué)情況的檢查,著力解決開學(xué)工作中存在的人員到崗不齊、環(huán)境衛(wèi)生整理不到位、教學(xué)準(zhǔn)備不足、工作安排不細(xì)、安全排查不實(shí)等問題,實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作良好開局,為教育教學(xué)工作順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、檢查方法與內(nèi)容
1、檢查方法:通過看檔案、師生座談、實(shí)地查看等方式進(jìn)行,原則上每個(gè)鎮(zhèn)(街)抽查2-3所學(xué)校,1所幼兒園,縣直學(xué)校全部檢查。
2、檢查內(nèi)容:主要從上級文件精神落實(shí)、假期工作落實(shí)、教育教學(xué)常規(guī)、安全工作、校容校貌、教室辦公室和功能室布置等六個(gè)方面進(jìn)行檢查。
三、檢查時(shí)間
20xx年2月13日—14日,共二天。
四、檢查分組情況
本次檢查分三個(gè)組,每組由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì),相關(guān)科室人員為檢查組成員,每組第一個(gè)成員負(fù)責(zé)匯報(bào)材料的整理。
五、檢查結(jié)果的處理
檢查結(jié)束后,各組進(jìn)行匯總,形成本組的檢查報(bào)告。檢查報(bào)告要具體到學(xué)校,既要有好的典型,也要有差的典型,要把存在的突出問題指出來。各檢查組將檢查報(bào)告交局基礎(chǔ)教育科統(tǒng)一匯總,形成全縣中小學(xué)開學(xué)檢查情況匯報(bào)材料,上交主管領(lǐng)導(dǎo)。局辦公室根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,交相關(guān)科室督促辦理。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇10
一、指導(dǎo)思想
以省市縣教育主管部門文件精神為指導(dǎo),立足我校疫情防控和教育教學(xué)工作實(shí)際,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以學(xué)生身心健康為核心,全面落實(shí)“五育”并舉,采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)形式,推進(jìn)“雙師課堂”,落實(shí)“一課雙師”,推動(dòng)家校協(xié)同,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育,引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)校課程表和師生互動(dòng)時(shí)間表居家自主學(xué)習(xí)、規(guī)律作息,做實(shí)做細(xì)線上新課教學(xué)各項(xiàng)工作,切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效,保障x季學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
繼續(xù)成立校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長,分管校長任副組長,成員由教科室主任、教導(dǎo)處主任、德育處主任、校微信平臺(tái)負(fù)責(zé)人、教研組長、年級組長、班主任等組成的在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組,名單如下:
組長:
副組長:
成員:
各年級組長、各年級學(xué)科備課組長
各班主任、各學(xué)科老師
三、教學(xué)形式
1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。周一到周五每天定時(shí)觀看播放課程教學(xué)。
2、堅(jiān)持“雙師課堂”,落實(shí)“一課雙師”,線上線下相互補(bǔ)充。電視教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)采取“雙師課堂”的形式,即采用教師錄播或直播授課與本校本班任課教師網(wǎng)上管理、課后輔導(dǎo)雙“配置”。在播放或直播教學(xué)時(shí),班級任課教師要履職盡責(zé),課中做好聽課、在線管理,課后利用多種社交平臺(tái)等線上方式做好答疑、作業(yè)批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
3、學(xué)校遵循“不落一生”原則。采取學(xué)生自學(xué)、電話答疑或開學(xué)后單獨(dú)組織教學(xué)等多種方式,確保教育教學(xué)全覆蓋,維護(hù)教育公平。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作,通過多種方式提供幫助。
四、具體實(shí)施
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組:
(1)擬定并發(fā)送《xx小學(xué)新冠肺炎防控延遲開學(xué)期間實(shí)施線上教學(xué)工作通知》,根據(jù)《xx市中小學(xué)線上課程表》制定《xx市xx小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上學(xué)習(xí)課程表(xx月xx日—xx月xx日)》和《xx市xx小學(xué)20__年x季學(xué)期延期開學(xué)期間師生交流時(shí)間安排表(xx月xx日—xx月xx日)》,推送線上教學(xué)視頻播放和收看途徑,加強(qiáng)對教師平臺(tái)使用指導(dǎo),注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo)。
(2)做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接,及時(shí)精準(zhǔn)分析學(xué)情,對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底,對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,要在返校后組織學(xué)科教師實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。
2、各年級組長、班主任:
。1)提前將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長,組織并指導(dǎo)學(xué)生按課程表開展線上學(xué)習(xí);摸排各年級各班級學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)情況,對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,各班要制定“一人一案”,精準(zhǔn)施策,確保線上教育教學(xué)全覆蓋。xx月xx日前各年級組長將登記表和統(tǒng)計(jì)表發(fā)送至校工作群。
。2)各班班主任要推進(jìn)家校協(xié)同,要求家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé),確保“一生一機(jī)”(每一位孩子至少有一臺(tái)電腦、一部智能手機(jī)或一臺(tái)電視機(jī)),給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,與孩子共同制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃并監(jiān)督計(jì)劃實(shí)施,督促孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排認(rèn)真學(xué)習(xí),督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng),確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量。
3、各學(xué)科教師:
。1)提前把電子教材傳送給每一位學(xué)生及家長,通過班級微信群和QQ群、釘釘直播、騰訊課堂、學(xué)樂云APP等多種交流互動(dòng)途徑,做好本學(xué)科線上答疑、作業(yè)布置、批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作,及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題,密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效,及時(shí)聽取學(xué)生、家長意見建議,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
。2)各學(xué)科教師在年級組內(nèi)要在年級備課組長的組織下,統(tǒng)籌安排學(xué)生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè),其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過半個(gè)小時(shí)。
。3)語數(shù)英學(xué)科老師師生互動(dòng)已根據(jù)線上課程表時(shí)間做了具體時(shí)間安排,音體美老師、綜合學(xué)科老師和英、數(shù)跨年級授課老師在同步聽完課后,可以自主安排師生互動(dòng)時(shí)間,注意互動(dòng)時(shí)間不要與線上課程播放時(shí)間和語數(shù)英學(xué)科老師互動(dòng)時(shí)間重合,以免分散學(xué)生注意力、增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
五、收看途徑
1、電視播出。xx月xx日起,xx市廣播電視臺(tái)播放由xx省教育科學(xué)研究院和xx省電化教育館聯(lián)合錄制的中小學(xué)電視教學(xué)課程錄像,各年級課程錄像播出頻道和時(shí)間安排如下:
略
2、電視收看。學(xué)生在家收看學(xué)習(xí),也可以點(diǎn)播回看。可以登錄xx市廣播電視臺(tái)教學(xué)官網(wǎng),進(jìn)入各頻道直播頁面收看;手機(jī)觀看可以搜索“生活頻道”、“教育法制頻道”、“財(cái)經(jīng)頻道”和“故事休閑頻道”微信公眾號,點(diǎn)擊“電視直播”收看。
4K超高清機(jī)頂盒以及高清互動(dòng)機(jī)頂盒的用戶可以在“回看”欄目內(nèi)對四個(gè)頻道播出的課程隨時(shí)進(jìn)行回看。
3、網(wǎng)絡(luò)電視錄播和點(diǎn)播。使用廣電網(wǎng)絡(luò)股份公司、中國電信分公司、中國移動(dòng)分公司網(wǎng)絡(luò)電視的用戶,可在以上運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)習(xí)專區(qū),點(diǎn)播教學(xué)課程學(xué)習(xí)。
中國電信收看路徑:電信首頁→停課不停學(xué)→空中課堂。
中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看路徑:打開互聯(lián)網(wǎng)電視主頁→選擇教育頻道→進(jìn)入“在線教學(xué)”專區(qū)即可收看。
移動(dòng)“和教育”用戶登錄手機(jī)客戶端,在首頁進(jìn)入“地市免費(fèi)資源專區(qū)”選擇“免費(fèi)視頻頻資源”,進(jìn)入后可點(diǎn)播觀看。
4、其他資源平臺(tái)點(diǎn)播收看。登錄基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái),點(diǎn)擊“xx省普通中小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)課程”點(diǎn)播收看,要求學(xué)生盡量選擇電視、網(wǎng)絡(luò)方式收看教學(xué)課程播放。