小學(xué)應(yīng)急預(yù)案十篇
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇1
一、安全事故處置組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員
二、常見(jiàn)安全事故處置應(yīng)急預(yù)案
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1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速切斷有關(guān)電源，立即向119消防指揮中心報(bào)警。
2、及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)。
3、第一時(shí)間搶救傷員。
4、迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
5、積極配合消防人員滅火。
6、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延，防止未成年人盲目救火。
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1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
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1、發(fā)生交通事故時(shí)，立即向110或122交通事故中心報(bào)警。
2、立即向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、第一時(shí)間搶救傷員，同時(shí)將其他人員轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
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1、發(fā)生傳染病時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)隔離治療。
2、迅速向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、做好環(huán)境和物品的消毒工作。
4、積極配合有關(guān)部門做好治療、病理和傳染源的調(diào)查和處理工作。
（五）其它傷害事故處置應(yīng)急預(yù)案
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、及時(shí)通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。
4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并搜集有關(guān)材料，妥善處理事故。
三、應(yīng)急電話
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、安全事故處置組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、常見(jiàn)安全事故處置應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事故處置應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速切斷有關(guān)電源，立即向119消防指揮中心報(bào)警。
2、及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)。
3、第一時(shí)間搶救傷員。
4、迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
5、積極配合消防人員滅火。
6、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延，防止未成年人盲目救火。
（二）食物中毒處置應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
�。ㄈ┙煌ㄊ鹿侍幹脩�(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故時(shí)，立即向110或122交通事故中心報(bào)警。
2、立即向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、第一時(shí)間搶救傷員，同時(shí)將其他人員轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
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1、發(fā)生傳染病時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)隔離治療。
2、迅速向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、做好環(huán)境和物品的消毒工作。
4、積極配合有關(guān)部門做好治療、病理和傳染源的調(diào)查和處理工作。
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1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、及時(shí)通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。
4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并搜集有關(guān)材料，妥善處理事故。
三、應(yīng)急電話
略
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生緊急疏散安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)掌握逃生的方法。
二、演練組織
總指揮
副總指揮
工作小組：廣播宣傳、各處室（疏散、引導(dǎo)）班主任（現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)）攝影組
保護(hù)組：見(jiàn)各樓梯口保護(hù)人員評(píng)比計(jì)分組
三、演練步驟
假設(shè)發(fā)生地震，學(xué)校迅速啟動(dòng)緊急疏散應(yīng)急處置預(yù)案：
1、校園廣播播放“警報(bào)”樂(lè)，各班班主任老師立即組織學(xué)生逃生。
2、廣播告誡學(xué)生（王建）：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地點(diǎn)——操場(chǎng)上去。
3、保護(hù)引導(dǎo)人員提前各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。（北樓東樓梯：三樓樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處。
北樓中樓梯：三樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處
中樓西二樓梯口，一二樓拐彎處，
南樓二樓梯口，一二樓拐彎處，
4、各班主任老師：要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時(shí)：一三組前門出，二四組后門出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級(jí)，中樓梯口以東班級(jí)從東樓梯口下，中樓梯口以西班級(jí)從中樓梯口下。
5、撤離順序（各班均為一列隊(duì)伍）：
�。�1）北樓東樓梯口安全撤離順序：
六（3）→六（2）
�。�2）北樓中梯口安全撤離順序：
五（2）→五（1）→四（1）→四（2）
（3）南樓樓梯撤離順序
三（2）→二（1）→二（2）
底樓同時(shí)撤離教室
6、攝像組：全程攝像（朱小龍、卞干龍）
7、疏散終點(diǎn)地：操場(chǎng)主席臺(tái)前，按上操入場(chǎng)路線及列對(duì)位置，到場(chǎng)時(shí)各班及時(shí)向主席臺(tái)副總指揮阮永平報(bào)到：
報(bào)到詞：報(bào)到學(xué)生：（隊(duì)禮）
副總指揮：（還禮）
報(bào)到學(xué)生：副總指揮：“熱愛(ài)家園，珍愛(ài)生命”疏散演練××班級(jí)前來(lái)報(bào)到：
我班應(yīng)該疏散學(xué)生人，實(shí)際疏散人，現(xiàn)已疏散到位，請(qǐng)檢閱！
副總指揮：同學(xué)們受驚了，現(xiàn)在我命令你班原地休息。
報(bào)到學(xué)生：（敬禮歸隊(duì)）
四、補(bǔ)充說(shuō)明
各班在演練前應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，學(xué)習(xí)相關(guān)緊急疏散知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班學(xué)生逃生的線路。演練開(kāi)始時(shí)，要求學(xué)生動(dòng)作為：一手呈抱頭狀，一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀（注意：不要遮擋視線）
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇4
一、 適用范圍
本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場(chǎng)。包括學(xué)校集會(huì)、大型集體活動(dòng)、交通、校舍倒塌、火災(zāi)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。
二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三、主要職責(zé)
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
接待安撫組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：妥善接待相關(guān)來(lái)訪人員，并客觀真實(shí)地介紹情況；根據(jù)事態(tài)、事故的發(fā)生、發(fā)展情況及時(shí)向系統(tǒng)指揮、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門通報(bào)情況；根據(jù)事態(tài)、事故情況變化對(duì)當(dāng)事人及當(dāng)事人的親屬進(jìn)行安撫慰問(wèn)；收集整理各類信息資料，分析研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。確保應(yīng)急救援及善后處理過(guò)程中相關(guān)單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達(dá)，下情上報(bào)。隨時(shí)掌握系統(tǒng)的應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況，及時(shí)收集文字圖像等相關(guān)資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，向外通報(bào)事件的有關(guān)信息。
現(xiàn)場(chǎng)救援組：
組長(zhǎng)：
組員：教務(wù)處、范福興、美術(shù)組
職責(zé)：深入現(xiàn)場(chǎng)，做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作，及時(shí)調(diào)查收集事件起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息，并向組長(zhǎng)匯報(bào)；采取必要的措施，把損失降到最低，控制事態(tài)蔓延。
安全保衛(wèi)組
組員：
組員：安�？�
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)管理警戒工作，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；需要采集證據(jù)，進(jìn)行文字和圖象收集；疏散人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；按上級(jí)批示，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，配合公安及其它相關(guān)部門，采取應(yīng)急措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。
后勤保障組
組長(zhǎng)：
組員：后勤、辦公室、電教中心
職責(zé)：為輕傷人員安排適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所休息，負(fù)責(zé)事故期間所需人員、設(shè)備、工具、物質(zhì)的供應(yīng)，并協(xié)助有關(guān)人員做好救護(hù)工作。
醫(yī)療、善后處理組：
組長(zhǎng)：
組員：衛(wèi)生室、教研室、科任組
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生救護(hù)、救治工作。確認(rèn)事件已經(jīng)得到有效控制或結(jié)束，普查事件造成的不良后果及損失，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解的真實(shí)情況，按相關(guān)法規(guī)、政策起草事件報(bào)告，及時(shí)向指揮部報(bào)告，指導(dǎo)涉事學(xué)校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協(xié)調(diào)專業(yè)部門開(kāi)展受害師生的心理疏導(dǎo)工作。按相關(guān)法律規(guī)定對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查分析，提請(qǐng)局黨委對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。有學(xué)校停課的，根據(jù)實(shí)際情況向指揮部建議復(fù)課時(shí)間。
通訊組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)向相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。并撥打110、120等。
四、具體措施：
1、每天保證學(xué)校有2位帶班領(lǐng)導(dǎo)、2位治安員和2位值日教師值班，教學(xué)樓每個(gè)樓層在課間有值周教師、值周學(xué)生，帶班領(lǐng)導(dǎo)、位治安員、值日老師早上7：00到校，中午不許離校，放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校后方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，值日老師負(fù)責(zé)把學(xué)生送到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，安排馬上送醫(yī)院，同時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其家長(zhǎng)，并及時(shí)報(bào)警。若課間在各樓層或其他活動(dòng)場(chǎng)地發(fā)生意外事故，應(yīng)由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場(chǎng)，送校醫(yī)室組織搶救，并想法立即報(bào)告校長(zhǎng)室或辦公室，若遇緊急情況可直接報(bào)警請(qǐng)求救護(hù)。
2、放學(xué)時(shí)教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，把學(xué)生送出校門外。
3、課間學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口由當(dāng)天值周教師負(fù)責(zé)管理看護(hù)，若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師或在場(chǎng)教師應(yīng)立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，并立即通知馬校長(zhǎng)和班主任。同時(shí)立即通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負(fù)責(zé)疏散其余學(xué)生。
4、各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助老師進(jìn)行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。
5、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假，遇情況不明、無(wú)故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)安�？啤Ｈ舨閷�(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(zhǎng)，政教處或校長(zhǎng)室。該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
6、學(xué)生受傷后，在場(chǎng)教師必須立即送學(xué)生到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室、辦公室。
7、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)室或辦公室，并按《學(xué)校食物中毒搶救方案》迅速處理。
8、學(xué)生上操及集會(huì)安全由體育組負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班，班主任須帶班負(fù)責(zé)管理。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由校長(zhǎng)室、政教處和教務(wù)處協(xié)同負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡事件，由校長(zhǎng)室指派專人處理，并在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。
9、室內(nèi)用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災(zāi)，后勤主任立即切斷電源，撥打119報(bào)警，組織人員開(kāi)啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救（禁止組織學(xué)生撲救），班主任教師迅速組織學(xué)生按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行疏散。
10、實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格實(shí)施《安全保衛(wèi)制度》。學(xué)生學(xué)習(xí)期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，外來(lái)人員進(jìn)校先門衛(wèi)聯(lián)系有關(guān)人員核實(shí)后，再登記方可進(jìn)校。
11、實(shí)行學(xué)校安全工作備忘錄制度、安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。
12、如學(xué)生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級(jí)上課的教師負(fù)責(zé)打開(kāi)。
13、如停電時(shí)不能拉響警報(bào)，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負(fù)責(zé)吹號(hào)（以號(hào)聲代替警報(bào)聲）。
14、各組負(fù)責(zé)人如有事不在崗，由其組員承擔(dān)他的任務(wù)。
五、宣傳教育，確保安全
1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范和救護(hù)能力。
2、利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課、節(jié)假日前安全教育等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。每學(xué)期第二周為安全教育周。
4、政教處、少先隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，年年講，月月講，天天講，時(shí)時(shí)做。
6、學(xué)校要張貼安全教育警示標(biāo)志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識(shí)。
7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，提出假日安全要求。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認(rèn)識(shí)到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及工會(huì)組長(zhǎng)組成，總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室，校長(zhǎng)室為指揮部。
2、主要職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)分組
�。�1) 指揮組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
�。�2) 疏散組
組長(zhǎng)：
組員：各上課教師、學(xué)科組長(zhǎng)及各班班主任。
職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
�。�3）醫(yī)療救助組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后就進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行救治。
�。�3）安全保障組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行
（5）宣傳統(tǒng)計(jì)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：開(kāi)展地震知識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市區(qū)地震局的'震情預(yù)報(bào)做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作，為地震災(zāi)害的快速評(píng)估做好準(zhǔn)備。
四、震前應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)校舍等設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
五、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本地區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
六、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過(guò)電話，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇6
為建立健全我市學(xué)校大氣重污染預(yù)警和響應(yīng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生健康防護(hù)，根據(jù)《奉化市學(xué)校大氣重污染應(yīng)急預(yù)案（試行）》的規(guī)定，制定本預(yù)案。
一、組織體系
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗(yàn)小學(xué)大氣重污染應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王劍勇
副組長(zhǎng)：李輝
組員：葛建國(guó)、蔣晗、李蓉、年級(jí)組長(zhǎng)
�。ǘ┐髿庵匚廴緫�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)
1.貫徹落實(shí)教育局有關(guān)大氣重污染應(yīng)急處置的決策部署。
2.在市教育局大氣應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指揮、協(xié)調(diào)本校大氣重污染應(yīng)急處置工作，督促檢查應(yīng)急措施的落實(shí)。
3.決定其他相應(yīng)的重要事項(xiàng)。
�。ㄈ┐髿庵匚廴绢I(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
1.李輝
負(fù)責(zé)編制大氣重污染應(yīng)急預(yù)案；負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校戶外體育藝術(shù)活動(dòng)大氣重污染應(yīng)急響應(yīng)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校大氣重污染衛(wèi)生防疫應(yīng)對(duì)。
2.蔣晗
負(fù)責(zé)大氣重污染時(shí)期的應(yīng)急值班的落實(shí)；負(fù)責(zé)學(xué)校停課期間，安排專人進(jìn)行24小時(shí)電話值班；負(fù)責(zé)信息報(bào)送及有關(guān)協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)通過(guò)校園網(wǎng)、校訊通等渠道發(fā)布預(yù)警信息。負(fù)責(zé)督查全校大氣重污染應(yīng)急響應(yīng)措施落實(shí)情況。
4.葛建國(guó)
負(fù)責(zé)保障大氣重污染應(yīng)急工作所需資金，并對(duì)應(yīng)急資金的使用管理進(jìn)行監(jiān)督。
5.李蓉
負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、停課等響應(yīng)措施時(shí)的應(yīng)對(duì)安排；負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師應(yīng)急響應(yīng)措施落實(shí)情況。
二、應(yīng)急響應(yīng)措施
根據(jù)市教育局大氣應(yīng)急指揮部辦公室發(fā)布預(yù)警信息，分別啟動(dòng)相應(yīng)等級(jí)的應(yīng)急響應(yīng)措施。
�。ㄒ唬┤�(jí)應(yīng)急響應(yīng)措施（黃色預(yù)警時(shí)）
（1）停止戶外教育教學(xué)活動(dòng)，少開(kāi)窗。
�。�2）照常開(kāi)展室內(nèi)體育活動(dòng)。
�。�3）對(duì)教學(xué)計(jì)劃作適當(dāng)調(diào)整。
（4）通知全校師生，對(duì)本校師生進(jìn)行公眾健康提示。
�。�5）加強(qiáng)校內(nèi)晨檢和日間巡檢，對(duì)特異體質(zhì)或特殊疾病學(xué)生加強(qiáng)健康管理。
�。�6）加強(qiáng)對(duì)大氣重污染情況下師生自我保護(hù)教育。
�。�7）積極主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
�。ǘ┒�(jí)應(yīng)急響應(yīng)措施（橙色預(yù)警時(shí)）
�。�1）停止戶外教育教學(xué)活動(dòng)，少開(kāi)窗。
（2）酌情開(kāi)展室內(nèi)體育活動(dòng)。
�。�3）對(duì)教學(xué)計(jì)劃作適當(dāng)調(diào)整。
�。�4）通知全校師生，對(duì)本校師生進(jìn)行公眾健康提示。
�。�5）加強(qiáng)校內(nèi)晨檢和日間巡檢，對(duì)特異體質(zhì)或特殊疾病學(xué)生加強(qiáng)健康管理。
�。�6）加強(qiáng)對(duì)大氣重污染情況下師生自我保護(hù)教育。
�。�7）積極主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
（三）一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)措施（紅色預(yù)警時(shí)）
�。�1）學(xué)校停課，關(guān)閉窗戶。
（2）停止開(kāi)展戶外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。
�。�3）對(duì)教學(xué)計(jì)劃作適當(dāng)調(diào)整。
�。�4）通知全校師生，對(duì)本校師生進(jìn)行公眾健康提示。
�。�5）加強(qiáng)對(duì)留校學(xué)生的管理，做好校內(nèi)晨檢和日間巡檢，加強(qiáng)對(duì)特異體質(zhì)或特殊疾病學(xué)生的健康管理。
�。�6）加強(qiáng)對(duì)大氣重污染情況下師生自我保護(hù)教育。
�。�7）穩(wěn)定師生情緒，做好思想工作。
�。�8）做好值班、校園安全、儀器設(shè)備維護(hù)等工作。
（9）通過(guò)校園網(wǎng)、校訊通，積極主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
三、預(yù)警發(fā)布與解除
預(yù)警發(fā)布與解除以市教育局大氣應(yīng)急指揮部辦公室的預(yù)警信息為準(zhǔn)。為便于教師和學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)獲知預(yù)警信息，學(xué)校通過(guò)校
網(wǎng)和校訊通等渠道同時(shí)提供預(yù)警信息。
市教育局大氣重污染預(yù)警信息發(fā)布后，學(xué)校根據(jù)本預(yù)案要求立即響應(yīng)，并根據(jù)預(yù)警級(jí)別變化，及時(shí)調(diào)整應(yīng)急響應(yīng)措施。早晨8：00以后發(fā)布紅色預(yù)警的，已經(jīng)在校的學(xué)生繼續(xù)留在校內(nèi)至當(dāng)天放學(xué)。班主任做好留校學(xué)生的管理工作，不得安排上新課。
預(yù)警解除后，隨即終止應(yīng)急響應(yīng)。但在一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)下，早晨8：00以后解除紅色預(yù)警的，停課措施可持續(xù)到當(dāng)天結(jié)束。
四、監(jiān)督管理
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急評(píng)估
應(yīng)急響應(yīng)終止后1個(gè)工作日內(nèi)，德育處要將應(yīng)急措施落實(shí)情況以書(shū)面形式報(bào)市教育局安全監(jiān)督管理科。
（二）監(jiān)督檢查
由學(xué)校大氣重污染應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督檢查。對(duì)因工作不力、履職缺位等導(dǎo)致未有效落實(shí)應(yīng)急措施的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。
五、附則
�。ㄒ唬┍绢A(yù)案由德育處負(fù)責(zé)解釋。
�。ǘ┍绢A(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇7
為確保全校安全，最大限度的減少師生傷亡，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各類應(yīng)急預(yù)案編制修訂和完善工作的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合《學(xué)校防范暴力侵害事件應(yīng)急處置預(yù)案》，制定本預(yù)案。
一、小學(xué)暴力侵害事件應(yīng)急處置指揮部總指揮：
副總指揮：
成員：中層以上干部
8指揮部下設(shè)辦公室。
聯(lián)系電話：
二、學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急處置指揮部和現(xiàn)場(chǎng)指揮部的職責(zé)
1.暴力侵害事件發(fā)生后，根據(jù)總指揮部部署，按照學(xué)校救急處置程序要求相關(guān)人員在第一時(shí)間控制罪犯，制止暴力侵害，保護(hù)師生人身安全。
2.加強(qiáng)安全防護(hù)知識(shí)和技能的普及教育和訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
3.積極組織事后處置工作。采取一切必要手段，組織各方面力量全力進(jìn)行救護(hù)、處置工作，把暴力侵害事件造成的損失、影響降到最低點(diǎn)。
5.成立應(yīng)急保護(hù)組，由保安人員、體育老師組成；救護(hù)組由教務(wù)處和衛(wèi)生室人員組成；疏散引導(dǎo)組由工會(huì)、班主任組成；溝通協(xié)調(diào)組由校長(zhǎng)室、班主任組成；通訊聯(lián)絡(luò)、媒體應(yīng)對(duì)組由校長(zhǎng)室、中層以上干部組成。由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，責(zé)任落實(shí)到具體人員。
6.各事故處理小組的職責(zé)為：應(yīng)急保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安介入之前與侵犯勢(shì)力的周旋，緊急狀態(tài)時(shí)的抵御處置等；人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作；溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作；
9校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)新聞媒體的宣傳口徑，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
三、適用范圍
適用于學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件。
四、預(yù)警預(yù)防
1.開(kāi)展經(jīng)常性社會(huì)矛盾排查分析，及早發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)學(xué)校暴力侵害的各種矛盾和因素。
2.采取針對(duì)性的預(yù)防措施。
�。�1）對(duì)師生加強(qiáng)法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（2）嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園人員的審核、登記制度，嚴(yán)格進(jìn)出校園車輛的檢查，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
（3）加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有心理疾病及精神病癥狀人員的疏導(dǎo)和監(jiān)控。
（4）經(jīng)常性摸排師生中存在的矛盾隱患，對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
�。�5）經(jīng)常性地與駐地公安、社區(qū)及校外法制輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對(duì)策。
�。�6）設(shè)立應(yīng)急分隊(duì)，加強(qiáng)日常培訓(xùn)和演練。
（7）加強(qiáng)防范暴力侵害的人防、物防、技防建設(shè)，嚴(yán)
10格安保人員聘任管理，儲(chǔ)備必要安保器械，安裝符合技術(shù)要求的技防設(shè)施，有效防范和抵御外來(lái)暴力侵害。
�。�8）加強(qiáng)教師值班制度。在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，安排教師值班，加強(qiáng)校門內(nèi)外巡視。
�。�9）加強(qiáng)警校共建。在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段，應(yīng)協(xié)調(diào)警方維護(hù)交通秩序，加強(qiáng)治安警戒。
�。�10）嚴(yán)禁學(xué)生在校門外等候聚集。五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，應(yīng)按下列程序處理：
1.第一目擊者報(bào)警。
（1）按一鍵報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。
（2）校內(nèi)通告：以最有效的.方式（廣播、鑼聲、報(bào)警聲等）預(yù)警全校師生，并與校長(zhǎng)通話通報(bào)情況。
2.立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。
�。�1）接到報(bào)警后，正在室內(nèi)組織教育教學(xué)活動(dòng)的，任課教師要立即組織關(guān)鎖門窗，安撫學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，保持警惕；
如遇課間活動(dòng)或在室外開(kāi)展體育訓(xùn)練的，執(zhí)勤教師、疏散引導(dǎo)組成員、任課教師應(yīng)及時(shí)保護(hù)學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地方。
�。�2）各工作小組聽(tīng)到預(yù)警聲后，立即按照職責(zé)開(kāi)展工作。應(yīng)急保護(hù)組的人員要在公安趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪或采取有效措11施阻止犯罪行為；如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，按照平時(shí)演練的路線迅速疏散至安全地方。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組第一時(shí)間內(nèi)同時(shí)報(bào)上級(jí)分管局長(zhǎng)和安全科或辦公室，迅速向公安、救護(hù)、消防、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援。同時(shí)，由縣(市)報(bào)告市有關(guān)部門。
4.如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，以最快的速度撥打120急救電話或把傷員就近送往縣區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
5.學(xué)校協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。六、善后處理
1.學(xué)校保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。 2.在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。
3.溝通協(xié)調(diào)組做好受傷學(xué)生家長(zhǎng)的安撫工作，學(xué)校心理專兼職教師及時(shí)對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，班主任及時(shí)與每位學(xué)生家長(zhǎng)溝通信息，做好情況通報(bào)。
4.在上級(jí)部門沒(méi)有明確指示的情況下，由校長(zhǎng)接受媒體的采訪，其他人員可回避媒體采訪，防止形成炒作引發(fā)社會(huì)恐慌情緒。
5.及時(shí)恢復(fù)正常的教育教學(xué)及生活秩序。
6.如有傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，向投保的保險(xiǎn)公司報(bào)案。
七、信息報(bào)告
12 1.報(bào)告時(shí)限及程序
學(xué)校對(duì)發(fā)生的暴力侵害事件要及時(shí)報(bào)告，對(duì)可能引發(fā)暴力侵害事件的預(yù)測(cè)預(yù)警信息也要報(bào)告。
�。�1）初次報(bào)告
學(xué)校發(fā)生暴力侵害事件后，應(yīng)在第一時(shí)間，向和相關(guān)部門報(bào)告，并在6小時(shí)內(nèi)及時(shí)補(bǔ)報(bào)文字材料。
（2）結(jié)案報(bào)告
事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果主管部門。 2.報(bào)告內(nèi)容
�。�1）初次報(bào)告內(nèi)容：
必報(bào)內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、疑似可能傷害的人數(shù)。
選報(bào)內(nèi)容：事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因及事態(tài)發(fā)展的趨勢(shì)等。
�。�2）結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：
事件經(jīng)過(guò)、原因分析、損失及傷亡情況、處理結(jié)果、整改情況、責(zé)任追究情況等。
八、附則
本預(yù)案為學(xué)校處置突發(fā)暴力侵害事件的工作文件。本預(yù)案啟動(dòng)實(shí)施由學(xué)校應(yīng)急處置指揮部總指揮決定。各處置工作組和相關(guān)人員要認(rèn)真貫徹執(zhí)行本預(yù)案，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，并保證聯(lián)系方式暢通、便捷。
13對(duì)于在處置學(xué)校暴力侵害事件中表現(xiàn)突出的人員，由有關(guān)部門予以通報(bào)表彰和予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于在處置學(xué)校暴力侵害事件中未履行職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的，由有關(guān)部門給予行政處分，構(gòu)成瀆職罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。
本預(yù)案隨著相關(guān)法律法規(guī)的制定、修改、完善和機(jī)構(gòu)調(diào)整，以及應(yīng)急處置和應(yīng)急演練中發(fā)現(xiàn)的新情況，適時(shí)予以修訂。
本預(yù)案由學(xué)校制定并負(fù)責(zé)解釋。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇8
教材分析
本課是一篇童話，講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹(shù)的故事。課文的兩幅插圖形象地展示了故事的內(nèi)容。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道在遇到困難的時(shí)候，大家要密切合作，才能把事情做好。
教學(xué)目標(biāo)
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)1種筆畫(huà)。
3、理解課文內(nèi)容，懂得在遇到困難的時(shí)候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。
教學(xué)方法
講授 交流 表演
教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一 揭示課題
1、今天我們要學(xué)的新課是講一個(gè)關(guān)于三個(gè)小伙伴的故事。
2、板書(shū)課題：三個(gè)小伙伴
3、讀題，講解：伙伴就是同伴、好朋友。
4、提問(wèn)：你有好朋友嗎？你們經(jīng)常一起干什么？
5、過(guò)渡：故事里的三個(gè)小伙伴是誰(shuí)呢？它們?cè)谝黄鹨鲆患裁词履兀?/p>
二 課文學(xué)習(xí)
1、自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。
2、檢查自學(xué)情況。
1）出示生字詞：挖坑施肥培土澆水嘴巴鼻子拱就把
2）指名讀生字詞。
3）指名讀課文。
三 指導(dǎo)寫(xiě)字
1、指名讀：同拉么把巴沒(méi)有要
2、根據(jù)筆順集體書(shū)空。
3、師范寫(xiě)生字，學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)。
左右結(jié)構(gòu)的有：拉把沒(méi)寫(xiě)時(shí)左窄右寬。沒(méi)，右上不是“幾”。
上下結(jié)構(gòu)的有：要上下部分寫(xiě)扁些，要緊湊。
4、學(xué)生在書(shū)上描紅，在《習(xí)字冊(cè)》上練寫(xiě)。
5、作業(yè)：熟讀課文。
四 齊讀
五 小組合作學(xué)習(xí)
四人為一個(gè)小組，先讀讀3-5自然段，互相說(shuō)說(shuō)：“是誰(shuí)解決了第二個(gè)和第三個(gè)困難的？用了什么方法解決困難的？”（學(xué)生合作學(xué)習(xí)，約5分鐘）
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇9
20xx學(xué)年度第二學(xué)期將要開(kāi)學(xué)。為全面了解全縣各級(jí)各類學(xué)校寒假工作和春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)工作責(zé)任，激發(fā)工作熱情，促進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)好局、起好步，特制定本檢查方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)對(duì)各鎮(zhèn)（街）中小學(xué)、幼兒園，縣直各學(xué)校開(kāi)學(xué)情況的檢查，著力解決開(kāi)學(xué)工作中存在的人員到崗不齊、環(huán)境衛(wèi)生整理不到位、教學(xué)準(zhǔn)備不足、工作安排不細(xì)、安全排查不實(shí)等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作良好開(kāi)局，為教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、檢查方法與內(nèi)容
1、檢查方法：通過(guò)看檔案、師生座談、實(shí)地查看等方式進(jìn)行，原則上每個(gè)鎮(zhèn)（街）抽查2－3所學(xué)校，1所幼兒園，縣直學(xué)校全部檢查。
2、檢查內(nèi)容：主要從上級(jí)文件精神落實(shí)、假期工作落實(shí)、教育教學(xué)常規(guī)、安全工作、校容校貌、教室辦公室和功能室布置等六個(gè)方面進(jìn)行檢查。
三、檢查時(shí)間
20xx年2月13日—14日，共二天。
四、檢查分組情況
本次檢查分三個(gè)組，每組由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，相關(guān)科室人員為檢查組成員，每組第一個(gè)成員負(fù)責(zé)匯報(bào)材料的整理。
五、檢查結(jié)果的處理
檢查結(jié)束后，各組進(jìn)行匯總，形成本組的檢查報(bào)告。檢查報(bào)告要具體到學(xué)校，既要有好的典型，也要有差的典型，要把存在的突出問(wèn)題指出來(lái)。各檢查組將檢查報(bào)告交局基礎(chǔ)教育科統(tǒng)一匯總，形成全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)檢查情況匯報(bào)材料，上交主管領(lǐng)導(dǎo)。局辦公室根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，交相關(guān)科室督促辦理。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇10
一、指導(dǎo)思想
以省市縣教育主管部門文件精神為指導(dǎo)，立足我校疫情防控和教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，全面落實(shí)“五育”并舉，采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)形式，推進(jìn)“雙師課堂”，落實(shí)“一課雙師”，推動(dòng)家校協(xié)同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)校課程表和師生互動(dòng)時(shí)間表居家自主學(xué)習(xí)、規(guī)律作息，做實(shí)做細(xì)線上新課教學(xué)各項(xiàng)工作，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效，保障x(chóng)季學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
繼續(xù)成立校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由教科室主任、教導(dǎo)處主任、德育處主任、校微信平臺(tái)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等組成的在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各年級(jí)組長(zhǎng)、各年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)
各班主任、各學(xué)科老師
三、教學(xué)形式
1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。周一到周五每天定時(shí)觀看播放課程教學(xué)。
2、堅(jiān)持“雙師課堂”，落實(shí)“一課雙師”，線上線下相互補(bǔ)充。電視教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用教師錄播或直播授課與本校本班任課教師網(wǎng)上管理、課后輔導(dǎo)雙“配置”。在播放或直播教學(xué)時(shí)，班級(jí)任課教師要履職盡責(zé)，課中做好聽(tīng)課、在線管理，課后利用多種社交平臺(tái)等線上方式做好答疑、作業(yè)批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
3、學(xué)校遵循“不落一生”原則。采取學(xué)生自學(xué)、電話答疑或開(kāi)學(xué)后單獨(dú)組織教學(xué)等多種方式，確保教育教學(xué)全覆蓋，維護(hù)教育公平。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，通過(guò)多種方式提供幫助。
四、具體實(shí)施
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組：
�。�1）擬定并發(fā)送《xx小學(xué)新冠肺炎防控延遲開(kāi)學(xué)期間實(shí)施線上教學(xué)工作通知》，根據(jù)《xx市中小學(xué)線上課程表》制定《xx市xx小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上學(xué)習(xí)課程表（xx月xx日—xx月xx日）》和《xx市xx小學(xué)20__年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間師生交流時(shí)間安排表（xx月xx日—xx月xx日）》，推送線上教學(xué)視頻播放和收看途徑，加強(qiáng)對(duì)教師平臺(tái)使用指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo)。
（2）做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接，及時(shí)精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后組織學(xué)科教師實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任：
�。�1）提前將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)，組織并指導(dǎo)學(xué)生按課程表開(kāi)展線上學(xué)習(xí)；摸排各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)情況，對(duì)確因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保線上教育教學(xué)全覆蓋。xx月xx日前各年級(jí)組長(zhǎng)將登記表和統(tǒng)計(jì)表發(fā)送至校工作群。
�。�2）各班班主任要推進(jìn)家校協(xié)同，要求家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，確�！耙簧粰C(jī)”（每一位孩子至少有一臺(tái)電腦、一部智能手機(jī)或一臺(tái)電視機(jī)），給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子共同制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃并監(jiān)督計(jì)劃實(shí)施，督促孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排認(rèn)真學(xué)習(xí)，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
3、各學(xué)科教師：
（1）提前把電子教材傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)，通過(guò)班級(jí)微信群和QQ群、釘釘直播、騰訊課堂、學(xué)樂(lè)云APP等多種交流互動(dòng)途徑，做好本學(xué)科線上答疑、作業(yè)布置、批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
�。�2）各學(xué)科教師在年級(jí)組內(nèi)要在年級(jí)備課組長(zhǎng)的組織下，統(tǒng)籌安排學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。
�。�3）語(yǔ)數(shù)英學(xué)科老師師生互動(dòng)已根據(jù)線上課程表時(shí)間做了具體時(shí)間安排，音體美老師、綜合學(xué)科老師和英、數(shù)跨年級(jí)授課老師在同步聽(tīng)完課后，可以自主安排師生互動(dòng)時(shí)間，注意互動(dòng)時(shí)間不要與線上課程播放時(shí)間和語(yǔ)數(shù)英學(xué)科老師互動(dòng)時(shí)間重合，以免分散學(xué)生注意力、增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
五、收看途徑
1、電視播出。xx月xx日起，xx市廣播電視臺(tái)播放由xx省教育科學(xué)研究院和xx省電化教育館聯(lián)合錄制的中小學(xué)電視教學(xué)課程錄像，各年級(jí)課程錄像播出頻道和時(shí)間安排如下：
略
2、電視收看。學(xué)生在家收看學(xué)習(xí)，也可以點(diǎn)播回看�？梢缘卿泋x市廣播電視臺(tái)教學(xué)官網(wǎng)，進(jìn)入各頻道直播頁(yè)面收看；手機(jī)觀看可以搜索“生活頻道”、“教育法制頻道”、“財(cái)經(jīng)頻道”和“故事休閑頻道”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊“電視直播”收看。
4K超高清機(jī)頂盒以及高清互動(dòng)機(jī)頂盒的用戶可以在“回看”欄目?jī)?nèi)對(duì)四個(gè)頻道播出的課程隨時(shí)進(jìn)行回看。
3、網(wǎng)絡(luò)電視錄播和點(diǎn)播。使用廣電網(wǎng)絡(luò)股份公司、中國(guó)電信分公司、中國(guó)移動(dòng)分公司網(wǎng)絡(luò)電視的用戶，可在以上運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)習(xí)專區(qū)，點(diǎn)播教學(xué)課程學(xué)習(xí)。
中國(guó)電信收看路徑：電信首頁(yè)→停課不停學(xué)→空中課堂。
中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看路徑：打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)電視主頁(yè)→選擇教育頻道→進(jìn)入“在線教學(xué)”專區(qū)即可收看。
移動(dòng)“和教育”用戶登錄手機(jī)客戶端，在首頁(yè)進(jìn)入“地市免費(fèi)資源專區(qū)”選擇“免費(fèi)視頻頻資源”，進(jìn)入后可點(diǎn)播觀看。
4、其他資源平臺(tái)點(diǎn)播收看。登錄基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)，點(diǎn)擊“xx省普通中小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)課程”點(diǎn)播收看，要求學(xué)生盡量選擇電視、網(wǎng)絡(luò)方式收看教學(xué)課程播放。