暴雨襲城教師應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)
暴雨襲城教師應(yīng)急預(yù)案 篇1
為了加強學(xué)校安全工作,保障全校師生員工的平安工作,打造和諧校園,防范暴雨、雷電天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件,切實有效降低惡劣天氣安全事故的`發(fā)生。依照上級有關(guān)要求,切實從我校實際出發(fā),制定本預(yù)案。
一、學(xué)校惡劣天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
二、安全工作措施
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值班人員應(yīng)應(yīng)在放學(xué)之前10分鐘到達學(xué)校大門口和教學(xué)樓梯門口,引導(dǎo)組織學(xué)生安全有序離開教學(xué)樓和學(xué)校大門口。
2、各班主任要加強學(xué)生出勤考查,及時了解學(xué)生遲到、未到校的情況及原因,告知家長后并及時匯總情況報告學(xué)校。
3、如遇有暴風雨惡劣天氣時,應(yīng)立即請示校領(lǐng)導(dǎo)是否停課或提前放學(xué),并通知班主任放學(xué)前要加強學(xué)生的安全教育,防止交通、溺水、摔傷等傷害事故的發(fā)生。班主任應(yīng)在放學(xué)前巡視教室,要求值日生關(guān)好門窗,切掉微機、電視等一切電源,確保學(xué)校財產(chǎn)的`安全。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員到崗,遇到暴雨天氣時應(yīng)提前通知各年級學(xué)生放學(xué),并在大門口組織引導(dǎo)學(xué)生安全離開校園,引導(dǎo)家長站在大門兩側(cè)接送學(xué)生區(qū)接學(xué)生。
5、及時組織相關(guān)人員清掃校園內(nèi)被風雨刮倒的雜物,及時加強學(xué)生安全教育,保證師生的活動及人身安全,防止摔傷等事件發(fā)生。
6、總務(wù)處要在極端天氣到來前對校舍、場地、圍墻、學(xué)校周邊、水溝、電線、樹木等建筑開展自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。
7、學(xué)校保安要在巡邏校園時,對重點部位(如圍墻、廣告牌、宣傳櫥窗)加強巡查,發(fā)現(xiàn)情況及時匯報。
8、學(xué)校要安排好行政值班表,主要領(lǐng)導(dǎo)帶班,并時刻保持通訊暢通,如有重大災(zāi)害發(fā)生,及時向上級匯報災(zāi)情,立即啟動應(yīng)急預(yù)案處置,使學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全得到最大限度保護。
三、有關(guān)要求
1、惡劣天氣停止上體育課,班主任要通知學(xué)生在暴風雨前不得進入運動場地,防止安全事故的發(fā)生。
2、暴風雨天氣,在教室里的學(xué)生要關(guān)好門窗,不得將頭伸出窗外,如遇雷電天氣,不得在走廊活動,以防雷擊。
3、每一位教師有提醒、保護學(xué)生的義務(wù)。導(dǎo)護教師要堅守崗位,確保師生安全。
4、未盡事宜,以當天緊急通知為準。
暴雨襲城教師應(yīng)急預(yù)案 篇2
活動目的:
為培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,熱愛老師的思想情感,教育學(xué)生學(xué)會尊重,學(xué)會感恩,傳神中華民族的尊重美德,在學(xué)校形成良好的尊師氛圍,促進中小學(xué)生健康成長。
活動時間:
201X年11月-201X年6月
活動對象:全校師生
活動內(nèi)容:
一、 組織開展“老師您好,我的好老師”讀書活動。
讀書是主題教育活動的核心部分。以“老師您好,我的好老師”讀書活動,主題教育讀本為基礎(chǔ),組織開展多種形式的讀書活動。老師要配合本活動積極開展閱讀指導(dǎo),讓全體學(xué)生加深中國尊師傳統(tǒng)美德認知,從小養(yǎng)成尊師的優(yōu)良品質(zhì)。
二、 組織開展“老師您好,我的好老師”征文比賽
組織開展以“老師您好,我的好老師”為主題的征文比賽活動,全體教師要積極配合活動的開展指導(dǎo)學(xué)生寫作,評選優(yōu)秀作文。
三、 組織開展“老師您好,我的好老師”的演講比賽
組織開展以“老師您好,我的好老師”的演講比賽。通過演講比賽增進對教師理解,鍛煉自己的才干,弘揚傳遞尊師的正能量。
四、 組織開展“老師您好,我的好老師”的書畫比賽
結(jié)合讀書活動在全體學(xué)生中開展以“老師您好,我的好老師”為核心的主題書畫活動,展示著自己的創(chuàng)造美,詮釋著自己的愛師情懷。
五、組織開展“老師您好,我的好老師”的實踐活動。
組織開展以“老師您好,我的好老師”的實踐活動。
活動一:體驗老師的辛苦“當一天小老師”;
活動二:感恩小活動“為老師做一件小事”
六、組織開展“老師您好,我的好老師”的微視頻展播。
結(jié)合讀書、征文、演講、書畫、社會實踐等活動的開展,將活動的過程拍攝成微視頻,突出展示老師某一方面的優(yōu)秀麗質(zhì)。
組織領(lǐng)導(dǎo):
組 長:肖常青
副組長:陳國清 楊波
評 委:政教處,各年級語文教師
活動實踐安排
分四個階段開展。
第一階段(201X年11月)收集主題教育資料。
第二階段(201X年12月——201X年4月)開展讀書活動。
第三階段(201X年5月)征文、演講、書畫、微視頻拍攝。
第四階段(201X年5月下旬)學(xué)校統(tǒng)一評選并將各類選手、作品上報。
獎勵辦法
1:征文比賽。分低學(xué)段和高學(xué)段。分設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。
2:演講比賽辦法同1。
3:書畫比賽。按低學(xué)段和高學(xué)段分繪畫類和書法類。
4:微視頻展播。分低學(xué)段和高學(xué)段評選。
評委:由領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教師組成
具體要求
1:要認識到位,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以肖常青為組長的“五好小公民”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。陳國清主抓此項工作,政教處負責實施,大隊輔導(dǎo)員梁珊負責具體工作。
2:根據(jù)學(xué)生需求收集主題教育活動資料《老師您好,我的好老師》。
3:讀書活動納入班級考核。
4:活動中各班級,少先隊要注重收集活動圖片,資料,并及時上報推薦名單及活動總結(jié)。
暴雨襲城教師應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、評選原則
客觀、公正、民主、公開、注重實績。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:評選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李異任辦公室主任。
三、評選范圍
20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。
四、評選類別、名額及條件
。ㄒ唬﹥(yōu)秀教師(原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名)
1.熱愛祖國,擁護黨的路線方針,忠誠黨的教育事業(yè),注重自身修養(yǎng),治學(xué)嚴謹,工作踏實,為人師表;熱愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,積極參與學(xué)生管理;熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用,在教師、學(xué)生、家長中反響很好。
2.積極探索教書育人規(guī)律,勇于開拓創(chuàng)新,不斷改革進取,逐步形成一定的教學(xué)特色、風格、特色;治學(xué)嚴謹,作風扎實;在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實的理論基礎(chǔ),具備當
前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識,教學(xué)業(yè)績突出;積極參與教育科研課題,有階段性成果匯報(論文)或結(jié)題。20xx學(xué)年度上區(qū)級或以上示范課1次以上,或者指導(dǎo)年青教師上區(qū)級公開課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難,教學(xué)過程中學(xué)生滿意程度高。具有較高的
教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果:在階段性考試、會考、高考中成績突出。
5.在學(xué)生的民意測評中滿意率85%以上。
(二)優(yōu)秀班主任(原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名)
1.熱愛班主任工作,20xx學(xué)年度擔任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高,教育教學(xué)效果好;有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識,熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范,在轉(zhuǎn)化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。
3.重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育;重視與家長的聯(lián)系、溝通,使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學(xué)生全方面發(fā)展,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀;積極開展班級活動,重視班干部的培養(yǎng)和團隊建設(shè)。
5.所帶班級班風正、學(xué)風濃、紀律嚴,積極參加各項社會實踐活動,20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎勵。
6.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學(xué)生的民意測評中滿意率80%以上。
(三)優(yōu)秀教育工作者(5名)
1.全面貫徹教育方針,堅持以人為本,積極推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論,認真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù),刻苦鉆研業(yè)務(wù),在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績突出。
3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本,愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實,勇于探索,樂于奉獻,取得顯著成績。
4.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
。ㄋ模┙逃蒲邢冗M個人(名額不限)
1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力,在教科研方面能起模范帶頭作用。
2.能協(xié)助教研組、年級組帶動本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作,立足于課程與教學(xué)改革,積極主動地探索課堂教學(xué)改革規(guī)律,20xx學(xué)年度至少承擔2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。
3.積極參與課題研究,能獨立承擔學(xué)校、區(qū)、市、省或國家級課題,或成為課題組的重要執(zhí)行人,或在課題研究中能起骨干作用。
4.科研作風嚴謹,形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風,科研結(jié)論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),有客觀、嚴密,明晰的知識產(chǎn)權(quán)意識。
5.科研成果突出。
、僭谡n題研究中具有一定的成果,研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門的肯定或獎勵或發(fā)表。
、谠谑、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上,或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。