中學(xué)應(yīng)急防災(zāi)演練方案（精選3篇）
中學(xué)應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇1
一、演練主題和目的
（一）演練主題：防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
�。ǘ┭菥毮康模和ㄟ^地震應(yīng)急避險、緊急疏散的演練，普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識，幫助全體師生掌握避震技巧，提高師生自助自救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：楊建洲
副總指揮：潘攀、巫富勛、
成 員：廖力、韋文鋒、覃小香、廖余華、黃宇平 黃偉斌 陳華光、各班主任
疏散引導(dǎo)組
組長：潘 攀 副組長：韋文鋒
成員：韋文鋒、覃小香、廖余華、黃偉斌 陳華光、各班主任
醫(yī)療救護(hù)組
組長：黃宇平
成員：覃少梅、覃小媛、李建靈 莫永正
三、演練對象：全校師生
四、演練時間：20xx年3月日下午
五、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險、緊急疏散。
�。ㄒ唬┲v解地震應(yīng)急避險及疏散注意事項(xiàng)
1、講解不同位置地震應(yīng)急避險動作.
2、講解疏散撤離注意事項(xiàng)。
3、指定撤離路線。
4、指定集中地點(diǎn)。
�。ǘ⿲W(xué)校統(tǒng)一下達(dá)地震避險演練指令
（三）位于不同位置的師生采取合適的避險動作
1、教室內(nèi)的師生分別用手護(hù)頭躲避蹲到講臺、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。
2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學(xué)試劑瓶，熄滅明火，用手護(hù)頭，蹲下，頭低于實(shí)驗(yàn)臺（桌面）。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
3、圖書室、閱覽室內(nèi)的師生護(hù)頭躲到閱覽桌、借書臺下，位于梁下的師生應(yīng)避開梁。
4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。
5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學(xué)生，迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi)，并觀察附近有無高空墜落物。
6、位于路上的學(xué)生以手護(hù)頭迅速離開建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場、球場。
（四）學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)疏散指令
1、應(yīng)急避險指令下達(dá)一分鐘后教師檢查學(xué)生避險動作是否正確，離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。
2、應(yīng)急避險指令下達(dá)一分半鐘后下達(dá)疏散指令。
�。ㄎ澹⿴熒冯x教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室
1、學(xué)生靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護(hù)頭，快速、有序地離開，跑向指定地點(diǎn)集中。
2、離開教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室后，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點(diǎn)。
3、往指定地點(diǎn)的途中要兩手護(hù)頭，并不斷觀察附近建筑物情況。
六、演練的具體程序
�。ㄒ唬┥衔缯匍_全體教職工會議，學(xué)習(xí)本次安全演練的要求，熟悉演練的'各個環(huán)節(jié)，保障本次安全演練能有序安全的完成。
�。ǘ┭菥毲凹腥w師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識，學(xué)習(xí)演練的要求和程序。
（三）步驟：
1、警報響后，正在上課的老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險，班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散。負(fù)責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進(jìn)入指定位置，指揮學(xué)生疏散。
2、聽到緊急疏散指令后，學(xué)生按要求迅速走出教室，撤離到學(xué)校指定地點(diǎn)。
3、撤離到指定地點(diǎn)的學(xué)生按要求集好隊(duì)，兩手護(hù)頭、蹲下。
5、集好隊(duì)后各班主任清點(diǎn)好本班人數(shù)，并向總指揮報告。
�。ㄋ模└靼嗍枭⒙肪�：
新教學(xué)樓：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風(fēng)墻后，061、062撤到大草坪。微機(jī)課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面（073、074、075、083、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離，063、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離）
在撤離過程中，由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離，同時每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員。疏散指揮員分別是：
（一）新教學(xué)樓西面3、樓韋文鋒，、樓覃道信，、樓陽冠武。新教學(xué)東面3、樓潘瑞姣、韋文、樓梁裕。舊教學(xué)樓東面、樓覃柯湛、莫金國。舊教學(xué)樓西面、樓陳華光、樓韋鈞文。
�。ǘ罱ㄖ扌ｉL在大草坪指揮，潘 攀副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結(jié)。
六、集隊(duì)完畢，由楊建洲校長對本次演練進(jìn)行總結(jié)。
地震應(yīng)急演練要求
一、教職工
1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散，維護(hù)疏散隊(duì)伍的正常秩序，處理突發(fā)事故。
2、假戲真演，每一個人都要進(jìn)入角色。
3、要有指揮學(xué)生的動作，可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿樱灰o止不動，在樓底的教職工要有護(hù)送學(xué)生的動作。
4、指揮學(xué)生演練的過程要不停地喊話，提醒學(xué)生，如：快，快點(diǎn)！不要亂！不要擠！不要怕！等等。
二、學(xué)生
1、一切行動聽指揮，有秩序地演練。
2、演練過程中要保持好隊(duì)形，嚴(yán)禁擁擠。
3、動作要迅速，疏散過程中要有小跑的動作，做到快而不亂。
4、演練過程中，如果發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，隨即站在原地并向老師報告，聽從老師的指揮。
5、聽到警報后立即做應(yīng)急避險動作，聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來，第1、2組從前門出，第3、4組從后門出，在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行，向樓下疏散。
6、演練要逼真，要把演練當(dāng)成真事故來做，同學(xué)間互相提醒招呼，如：快，快點(diǎn)！跟上！不要亂！不要擠！不要怕等等。
x中學(xué)
1年3月21日
中學(xué)應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇2
一、目的
為吸取建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點(diǎn)，為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患，檢驗(yàn)崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)項(xiàng)目部工作計(jì)劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)項(xiàng)目部制定的(防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案)，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實(shí)施方案。
二、時間安排
1、項(xiàng)目部制訂演練實(shí)施方案經(jīng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
2、計(jì)劃用一周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)(7月20—7月26日)。
3、召開演練工作會議向職工通報(7月27日下午)。
4、時間安排：7月30日(周五)。在項(xiàng)目部大院內(nèi)集合演習(xí)，下午3：00正式開始。
5、演練完后進(jìn)行演練工作總結(jié)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、總指揮：郭
2、副總指揮：程，牛，劉，業(yè)主，監(jiān)理
3、現(xiàn)場指揮：孫
(一)滅火組(7人)：組長：黃；組員：二分部指定6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
(二)工人疏散組(5人)：組長：姬強(qiáng)國，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。組員及具體負(fù)責(zé)工作：二分部指定4人：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
(三)救護(hù)組(11人)：組長：牛，負(fù)責(zé)救護(hù)的指揮任務(wù)。組員：負(fù)責(zé)抬擔(dān)架4人，假裝病號1人，騁請醫(yī)務(wù)人員2人，其它服務(wù)人員3人；
(四)宣傳廣播組(3人)：組長：張，負(fù)責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。組員：殷負(fù)責(zé)拍照；辦公室指定專人負(fù)責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。
(五)后勤保障組(共5人)：負(fù)責(zé)器材裝備、供水排水、供電照明、運(yùn)輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應(yīng)保障工作。組長：劉組員：孫，曾等四人
四、參加人員
項(xiàng)目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衛(wèi)員，庫房看管員，爆破員代表。
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準(zhǔn)備工作：制做紅底白字的“中鐵隧道集團(tuán)廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴(kuò)音器一部，擔(dān)架2付；8臺滅火機(jī)；消防設(shè)備(鍬、鎬、鉤、斧)；廢輪胎2個；汽油桶(5公斤)，騁請兩名醫(yī)護(hù)人員及必要的醫(yī)療器材，口哨2個，白色小毛巾，搖鈴等。
4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。
六、具體演習(xí)安排
(一)3：00－3：15專職安全員講解消防知識，現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。
(二)3：15－4：00演練實(shí)戰(zhàn)過程組織安排。
1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告項(xiàng)目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，二分部指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實(shí)際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由救護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進(jìn)行第二次演練。以上初步定在3：45結(jié)束。
6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
7、4：00分演習(xí)結(jié)束！
七、演習(xí)效果評定依據(jù)
1、各小組組長及時向總指揮報告清點(diǎn)人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
八、預(yù)期效果
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
中學(xué)應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇3
我校主體建筑是二幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓都是二層，辦公樓三層，有一至九年級13個班級，600多名學(xué)生，3個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。
一、演練目的:
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。
二、演練時間:
20xx年12月2日課間操
三、演練形式:
實(shí)地操作
四、演練信號:
吹哨（蒲東孝）
藍(lán)天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:徐肖松
副總指揮:何老師
指揮員: 1-9年級各班主任老師及課任教師
五、演練指揮員分配:
1、操場指揮員:何老師（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）
2、樓道指揮員:科任老師（負(fù)責(zé)樓道的.暢通）
六、安全疏散撤離路線
從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
七、現(xiàn)場模擬程序:
20xx年12月2日課間操，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲哨響，班主任組織學(xué)生出門。（站隊(duì)時兩人一隊(duì)，教室最南側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是北側(cè)的學(xué)生。每個班確定一個學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后）
3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
5、有序集散（按升國旗解散順序）。
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng)，以免演練時引起學(xué)生恐慌。