幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案(精選30篇)
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇1
一、幼兒意外事故防范措施
(一) 預(yù)防燙傷
1、暖水瓶,開(kāi)水壺,熱飯,菜,湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進(jìn)食堂,保育室,鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前,一定要試好水溫(用手背試水溫)
4、幼兒進(jìn)餐,飲水或成人喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間,保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二) 預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋,場(chǎng)地,玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn),并且每周檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時(shí)修復(fù)。
2、教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子;顒(dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固,桌椅板凳沒(méi)有毛刺,飲水桶,毛巾架等要固定好。
4、剪子,刀子,針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(幼兒摸不到的地方)
5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)游戲形式,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。
(三) 嚴(yán)防異物入耳,鼻,氣管等處
1、幼兒活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察幼兒,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子,小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)口,鼻,耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳,鼻,氣管事故,教師不要隨便采取措施,弄清楚情況后,再進(jìn)行排除,如園內(nèi)解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長(zhǎng)。
4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢問(wèn)孩子是否帶有異物,必要時(shí)由教師集中保管,
5、幼兒睡眠時(shí),帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
6、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,寬松的進(jìn)餐環(huán)境,使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管
7、建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾品。
(四) 防止中毒
1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液,洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購(gòu)買(mǎi)的食品,必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,防止圖便宜購(gòu)買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品,專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒,家長(zhǎng)把藥品交給保健老師,保健老師登記好服藥幼兒姓名,劑量。服用前,保健老師要仔細(xì)核對(duì),防止誤服,錯(cuò)服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄,及時(shí)采取措施。
(五) 防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與老師見(jiàn)面,把孩子送到老師手里。固定接送人員,家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2、門(mén)衛(wèi)監(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門(mén)。
3、戶外活動(dòng)回班交接時(shí),老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
(六) 防止觸電
1、電視,錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
2、洗衣機(jī)用后及時(shí)斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
二、立應(yīng)急機(jī)制
幼兒園如發(fā)生以下意外事故,按以下方法及時(shí)處理:
1、發(fā)生意外事故,第一時(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時(shí)弄清楚情況,并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險(xiǎn),立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé):班主任,保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長(zhǎng),講明事情原委,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
4 隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情進(jìn)展?fàn)顩r。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些特殊的電話號(hào)碼:110、119、120,初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打,尋求幫助。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力,產(chǎn)生愿意幫助別人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《打電話》歌曲;自制課件。
2、圖片:寫(xiě)有110、119、120號(hào)碼。
3、實(shí)物:電話;警察、消防員、醫(yī)生頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞歌曲,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。
師:今天,老師請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一首歌曲,(教師播放歌曲《打電話》)小朋友們你們知道這是什么歌曲嗎?
師:歌曲中的小朋友在干什么?打電話的時(shí)候必須先知道對(duì)方的什么?你家的電話號(hào)碼是什么?有幾位數(shù)字?你媽媽的手機(jī)號(hào)碼是什么?有幾位數(shù)字?
師:生活中還有一些特殊的電話號(hào)碼?他們是什么呢?
二、創(chuàng)設(shè)情景,了解特殊電話號(hào)碼的用途
師:我們一起來(lái)看一看發(fā)生了什么事情,觀看小熊家著火的課件。
師:這是誰(shuí)的家?發(fā)生了什么事情?小熊怎么了?
學(xué)生1:小熊的家著火了。
學(xué)生2:小熊坐在草地上哭。
師:我們?cè)撛趺崔k?你們有什么好辦法?(認(rèn)識(shí)火警電話號(hào)碼:119)
師:這個(gè)電話號(hào)碼和家里的.電話號(hào)碼有什么不一樣的?在什么情況下要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助?打了這個(gè)電話什么車(chē)會(huì)出現(xiàn)?誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?
師:我們一起來(lái)?yè)艽?19電話,我們打電話的時(shí)候要怎么說(shuō)呢?
。ㄒ龑(dǎo)孩子們看清楚小熊家的門(mén)牌號(hào))
教師小結(jié):我們不僅要撥打正確的電話號(hào)碼,還要向?qū)Ψ街v清發(fā)生了什么事情及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址,這樣消防叔叔才能及時(shí)地趕來(lái)救火。
師:發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)鯓蛹皶r(shí)的逃離呢?(幼兒回答)
師:消防員叔叔因?yàn)槲覀兗皶r(shí)地?fù)艽螂娫挷⒄f(shuō)出了小熊家的正確的地址,很快就到達(dá)小熊家撲滅了大伙,小熊不哭了,他說(shuō)謝謝中二班的小朋友們。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件)
師:我們小朋友說(shuō)小熊更應(yīng)該感謝誰(shuí)?
(課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西,學(xué)習(xí)正確使用電話號(hào)碼“110、120,指導(dǎo)幼兒了解他們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng))
師:你們知道為什么說(shuō)這三個(gè)電話是特殊電話號(hào)碼嗎?(鼓勵(lì)幼兒大膽回答)
幼:因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是三個(gè)數(shù)字的,人們?cè)谖kU(xiǎn)的時(shí)候用的,這三個(gè)號(hào)碼是在緊急情況下使用的。
教師小結(jié):搶救火災(zāi)時(shí),撥打火警電話119,消防員叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)救火;搶救傷病人時(shí),撥打急救電話120,醫(yī)生接到電話就會(huì)趕快來(lái)?yè)尵葌∪;抓壞人時(shí),撥打報(bào)警電話110,警察叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)抓壞人。
三、情景再現(xiàn),游戲鞏固。
1、游戲:少了哪個(gè)號(hào)碼?
教師播放課件,先同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)號(hào)碼,請(qǐng)幼兒說(shuō)出少了哪一個(gè)號(hào)碼?
2、布置“火災(zāi)、有危重病人、失竊、”三個(gè)模擬場(chǎng)景,幼兒根據(jù)圖片場(chǎng)景中需要撥打的電話進(jìn)行場(chǎng)景表演。
四、小結(jié)
師:我們認(rèn)識(shí)了119、120、110三種特殊電話號(hào)碼,知道了打特殊電話時(shí)怎么說(shuō),這些特殊的電話號(hào)碼可以幫助我們解決特殊的危急困難,在我們的生活中還有114查詢電話,但我們不能隨便亂打。
師:老師把今天學(xué)會(huì)的特殊電話號(hào)碼編成了一首兒歌,希望小朋友記在心里。
兒歌:特殊號(hào)碼我知道
報(bào)警電話110,警察叔叔抓壞人;
火警電話119,消防隊(duì)員把火救;
急救電話120,醫(yī)生阿姨救病人。
五、活動(dòng)延伸:教師在角色區(qū)為幼兒添加道具,請(qǐng)幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng)編表演,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇3
為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級(jí)消防部門(mén)文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:全體教職員工
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與和諧,包管領(lǐng)導(dǎo)小組緊要指令的暢通溫柔利落實(shí);做好宣揚(yáng)、教育、檢查等事情,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:組長(zhǎng):,成員:、(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全事情組和上級(jí)相關(guān)部門(mén),以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))
。ǘ缁鸾M:組長(zhǎng):,成員:、(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)
。ㄈ⿹尵冉M:組長(zhǎng):,成員:、(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))
。ㄋ模┚o要分散組:組長(zhǎng):,成員:各般配班老師(負(fù)責(zé)制定緊要分散方案,明白各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在年級(jí)、所管班級(jí)學(xué)生緊要分散中的安全);
三、滅火事情預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的.方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),并視火情撥打"119"報(bào)警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向"119"報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對(duì)緊要情形,管理職員及事情職員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實(shí)保證師生的安全逃生。
認(rèn)真研究《消防法》,貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)公安部制定發(fā)布的《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單元消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容和職責(zé),明白單元消防安全管理的需求,逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制,做好師幼的安全教育及安全防范事情,本著“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的準(zhǔn)繩,特制定此預(yù)案。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
義務(wù)消防隊(duì)員名單:
一、自救、報(bào)警及撤離
1、自救在火災(zāi)初起時(shí),教師組織將幼兒撤離到室外,在撤離過(guò)程中用毛巾捂口鼻,匍匐前進(jìn),如火勢(shì)太大不能撤離,在室內(nèi)相對(duì)安全的地帶等待救援。義務(wù)消防隊(duì)員用各樓、室配備的滅火器、進(jìn)行撲救。
2、報(bào)警在自救的同時(shí),由組長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行報(bào)警,迅速撥打119報(bào)警。通知門(mén)衛(wèi),協(xié)助求援,同時(shí)引導(dǎo)消防車(chē)到位。并通知學(xué)校的水、電工,盡快來(lái)園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
3、撤離由副組長(zhǎng)組織教師及義務(wù)消防員負(fù)責(zé)組織幼兒撤離事情,安排撤離的先后順序,做到有序地撤離現(xiàn)場(chǎng),到操場(chǎng)調(diào)集。同時(shí)義務(wù)消防員利用本樓層的消防器材對(duì)火進(jìn)行撲救,如火勢(shì)不能控制,打開(kāi)緊要情形通道,進(jìn)行緊要分散。教師及義務(wù)消防員要確保幼兒安全撤離,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,清點(diǎn)人數(shù)及向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
二、應(yīng)急措施。
1、若發(fā)生火警,立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶,并及時(shí)拔打火警電話119。
2、及時(shí)組織幼兒園消防成員進(jìn)行撲救,配合公安消防職員保護(hù)未成年人不受火災(zāi)侵害。
3、不組織未成年人參加滅火。
4、日常工作中,建立健全防火組織,完善消防設(shè)施,配齊消防器材,并經(jīng)常進(jìn)行防火安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素,防止和消除火險(xiǎn)隱患。
5、積極對(duì)教師、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行防火宣傳教育,普及消防知識(shí),提高防火意識(shí)。
一、指揮思想
為了保護(hù)幼兒教職員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全,提高快速反應(yīng)能力,贏得戰(zhàn)機(jī),及時(shí)有效地控制險(xiǎn)情,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資,把危害控制在最小范圍,損失減少到最低限度,根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級(jí)要求,特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮:履行總指揮:
副總指揮:
指揮部成員:、
2、建立應(yīng)急分散指揮組
組長(zhǎng):
成員:、
職責(zé):⑴平常指揮全校應(yīng)急分散的宣揚(yáng)教育及訓(xùn)練演;⑵戰(zhàn)時(shí)指揮和諧各職能小組開(kāi)展事情,疾速果斷把災(zāi)情控制在初始階段;和諧配合有關(guān)專業(yè)職員開(kāi)展各項(xiàng)事情;⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后事情。
3、后勤保障組
組長(zhǎng):
成員:婁國(guó)強(qiáng)、
職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)系,車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等。
三、報(bào)警和接警
1、報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí),在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線或無(wú)線電話向有關(guān)單位報(bào)警。報(bào)警時(shí),組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報(bào)警后,立即派人在路口等候,引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅(jiān)守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并且做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如有職員被火圍困,要立即組織力量搶救,應(yīng)堅(jiān)持救人第一,救人重于救火的準(zhǔn)繩,同時(shí)救人時(shí)應(yīng)注意自身安全。
火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并且把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn),指定專人看管,防止丟失。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn),并且查明有關(guān)情況,及時(shí)向指揮部報(bào)告。
五、火災(zāi)應(yīng)急疏散演
1、有關(guān)要求
⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出,指揮部成員要在就近位置組織疏散。
⑵教師和保育員組織幼兒按分散路線有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員。總務(wù)主任率領(lǐng)后勤職員負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。
、 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要,及時(shí)撥打119、110、120,所有教職員工要協(xié)助幼兒疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員,不得與幼兒爭(zhēng)搶逃生通道。
、 分散結(jié)束后,班主任要清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并且向園長(zhǎng)報(bào)告分散情形,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
、 班主任對(duì)沒(méi)有及時(shí)撤離的幼兒,要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位,以便及時(shí)營(yíng)救。
2、分散線路及地點(diǎn):
教學(xué)大樓一樓:東邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。
二樓:大班幼兒從大樓樓梯下,疏散到操場(chǎng)。 三樓:中班幼兒從大樓樓梯下,疏散到操場(chǎng) 3、善后事宜:
、 對(duì)受傷幼兒,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問(wèn),不亂情緒,包管幼兒園秩序井然有序。
、 建立相關(guān)組織,接待受傷幼兒家屬,并且做好認(rèn)真細(xì)致的解釋事情。
、 協(xié)助公安干警,查明事故原因,妥善處理善后工作。
⑷ 按有關(guān)規(guī)定,積極上報(bào)事故原因、傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇4
生活中的防盜
一、設(shè)計(jì)意圖:
清晨,明明一來(lái)園就同大家介紹昨天在公共汽車(chē)上,媽媽手記被偷,以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽(tīng)得非常投入,并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點(diǎn),自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題,這個(gè)教育內(nèi)容源于幼兒的生活,又是孩子感興趣的事物和問(wèn)題,既可以滿足幼兒的需要,反映最近發(fā)展區(qū)的水平,又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),拓展孩子的視野,具有非,F(xiàn)實(shí)積極的意義。
二、目標(biāo):
1、結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。
2、樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立,內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,力求“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。
三、準(zhǔn)備:
1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門(mén)”“保險(xiǎn)柜”的錄象。
3、畫(huà)有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。
4、紅色水筆人手1支。
5、實(shí)物投影儀1臺(tái)。
幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程,教師在交代任務(wù)時(shí),把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí),著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料,同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來(lái)展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。
四、過(guò)程:
1、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題
討論:你們家有沒(méi)有被偷掉過(guò)東西,是怎么一會(huì)事?
(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))
2、了解各種防盜方法。
(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。
(通過(guò)實(shí)物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)
(2)幼兒布置展板,教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。
[活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效,在家長(zhǎng)的支持下,孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富:有各種各樣的門(mén)、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖(包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門(mén)的模型;密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車(chē)、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長(zhǎng)提供了警車(chē)、警員的照片;外企家長(zhǎng)打印了電子門(mén)、保安室的資料……]
(這個(gè)環(huán)節(jié),有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異,尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料,使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過(guò)程中,實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則,探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問(wèn)題。)
(3)鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
(在整個(gè)交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時(shí),請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門(mén)。)
(在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時(shí),抓住話題討論展開(kāi),孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車(chē)等多方面思考,教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門(mén)、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放,用生動(dòng)的畫(huà)面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)
(在交流中注重體驗(yàn)。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器,請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門(mén)上當(dāng)場(chǎng)演示;講到密碼鎖時(shí),請(qǐng)幼兒猜密碼,感受密碼的奇妙功效。)
(在交流中及時(shí)生成新的課題。幼兒在討論電子警察時(shí),有幼兒說(shuō)到公路上的裝置,“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個(gè)問(wèn)題還是拋個(gè)孩子,讓他們?nèi)ヌ骄浚⒆鳛橐粋(gè)新的課題。)
3、通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。
(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?”
(2)“原來(lái),小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西,所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么?”
(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?
(陳鶴琴先生認(rèn)為:“兒童離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論,旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、上鎖、開(kāi)門(mén)先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識(shí)。)
4、游戲:設(shè)計(jì)防盜方案。
(1)鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫(huà)上不同的防盜方法。
(小組的共同探究,增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì),在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí),從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù),幼兒必需作出合理的分工,獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。)
(2)巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。
(在開(kāi)放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中,幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣,有警犬等動(dòng)物守門(mén),更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng),有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來(lái))
5、活動(dòng)延伸:
幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作,增強(qiáng)在校學(xué)生的交通與消防安全意識(shí),保障在校學(xué)生的人身安全,創(chuàng)建平安校園,根據(jù)上級(jí)指示,我校成立了交通與消防安全專項(xiàng)教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),并建立了完善的制度措施,切實(shí)開(kāi)展學(xué)校交通與消防專項(xiàng)整治,特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)整治,使學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志進(jìn)一步規(guī)范,廣大師生交通安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)與應(yīng)急措施,配備相應(yīng)的消防器材,使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善,確保我學(xué)校、幼兒園安全形勢(shì)穩(wěn)定有序。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):劉海安;副組長(zhǎng):趙躍申、江保善;成員:何申強(qiáng)、曹東浩、何書(shū)平、趙玉芬、江冰。
三、工作內(nèi)容
重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識(shí),與相關(guān)部門(mén)協(xié)商完善校門(mén)口路邊減速指示標(biāo)志,完善幼兒園接送制度,制訂嚴(yán)密的方案,認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)消防設(shè)備配備,整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。
四、工作措施
1、全面排查、加強(qiáng)安檢,切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園門(mén)前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的排查梳理。對(duì)接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,建立、健全學(xué)生接送制度,并逐一登記,確定責(zé)任人。
2、注重宣傳,加強(qiáng)教育,提高學(xué)生及家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
學(xué)校要利用多種形式和活動(dòng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面教育,有針對(duì)性地開(kāi)展交通安全教育,自覺(jué)抵制各類交通違法行為,逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,提高安全防范意識(shí),維護(hù)自身交通安全。
3、加強(qiáng)教育,樹(shù)立意識(shí),有效開(kāi)展學(xué)校交通與消防安全專項(xiàng)整治。
學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任狀,每周一次講話,每天一次提醒,利用媒體形式,運(yùn)用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、總結(jié)安全隱患,制訂相應(yīng)方案,不斷努力,預(yù)防安全事故。
五、工作要求
1、高度重視,精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生、維護(hù)安全的大局出發(fā),充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)交通與消防安全管理工作的重要性,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),集中時(shí)間、集中力量,狠抓各項(xiàng)措施落實(shí),確保取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)督導(dǎo),推進(jìn)工作。強(qiáng)化對(duì)整治工作的督導(dǎo)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決整治過(guò)程中遇到的問(wèn)題,加大宣傳力度,動(dòng)員學(xué)校(園)師生和群眾對(duì)交通安全管理進(jìn)行監(jiān)督,促使整治工作順利推進(jìn)。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、游戲:
主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。
教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。
兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔"驚慌"萬(wàn)分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只小兔(開(kāi)始由老師替代)大聲喊:"媽媽快來(lái)!來(lái)人哪!救命呀!"媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。
二、總結(jié):
"媽媽"表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫"來(lái)人哪"、"救命"、"媽媽快來(lái)"。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)
三、提問(wèn):
"小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇7
幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案
為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件,保障廣大師生身體健康和生命安全,本著"預(yù)防為主,安全第一"的原則,根據(jù)有關(guān)法律,結(jié)合本園工作的實(shí)際,特制定以上各種安全預(yù)案。
。ㄒ唬、消防安全應(yīng)急預(yù)案
一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門(mén)職責(zé)
1成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保健人員、各班班長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;
2后勤人員組成滅火行動(dòng)組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;
3各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;
4保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
二、日常工作要求
1防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,綠色通道標(biāo)志明顯,每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用;
2幼兒在園活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài),各通道必須保持暢通;
3食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢;
4要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理
1發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中,要說(shuō)明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車(chē);
2報(bào)警同時(shí),開(kāi)啟消防電源,打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;
3在消防人員到達(dá)前,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延;
4若火場(chǎng)內(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生;
5對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理;
6滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng),迅速行動(dòng),找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時(shí)機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);
7無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),保持道路暢通,便于消防車(chē)輛駛?cè)耄?/p>
8撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的`棉被等,不可用水;
9不得組織幼兒滅火;
10及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
。ǘ、交通事故安全應(yīng)急預(yù)案
為確保幼兒園所自有的運(yùn)載幼兒車(chē)輛的公共交通安全,確保乘車(chē)幼兒生命安全和社會(huì)穩(wěn)定,現(xiàn)根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持"預(yù)防為主、防控結(jié)合"的方針,提高校車(chē)運(yùn)營(yíng)反恐安保工作,建立健全校車(chē)各項(xiàng)管理制度,開(kāi)展宣傳教育,努力保證我園校車(chē)交通營(yíng)運(yùn)安全,保障師生安全,維護(hù)相關(guān)家庭的幸福安康和社會(huì)穩(wěn)定。
二、責(zé)任分工:
1、成立幼兒園校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作小組
組 長(zhǎng):
組 員:
2、明確各成員職責(zé)
組長(zhǎng):對(duì)本園校車(chē)直接實(shí)施安全管理;落實(shí)工作崗位人員并明確其職責(zé)。對(duì)校車(chē)上所涉及的組員進(jìn)行安全行車(chē)教育,做好安全教育,并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。
校車(chē)反恐安保督察員:負(fù)責(zé)校車(chē)的安全管理工作;對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理,重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報(bào)或者報(bào)警;阻止家長(zhǎng)上校車(chē)。
校車(chē)司機(jī):每天對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行自查,確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好,發(fā)現(xiàn)車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報(bào)修,并做好校車(chē)的例行維修保養(yǎng)工作。
隨車(chē)管理員:測(cè)量幼兒體溫;開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育,勸阻不安全行為;及時(shí)化解校車(chē)內(nèi)幼兒之間的矛盾。
辦公室:及時(shí)收集上級(jí)對(duì)校車(chē)安全的要求,轉(zhuǎn)達(dá)至校車(chē)管理組長(zhǎng);根據(jù)需要,擬訂各類校車(chē)管理制度等。
三、具體應(yīng)急措施
1預(yù)防措施:
、偌訌(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
、谕瓿蓪(duì)校車(chē)滅火器、救生錘的設(shè)施配置。
、蹏(yán)格要求校車(chē)相關(guān)人員履行自己的職責(zé),組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。
2處理程序
一旦發(fā)生校車(chē)交通安全事故:
①報(bào)警求助。校車(chē)反恐安保督察員在事故后第一時(shí)間打110報(bào)警,撥打120急救。
、趫(bào)告。校車(chē)反恐安保督察員報(bào)告幼兒園校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作組,啟動(dòng)本園校車(chē)交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。
、哿⒓聪蚪逃到y(tǒng)校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(bào)(先口頭后書(shū)面)。
、艿谝粫r(shí)間通知家長(zhǎng)或家屬。
⑤調(diào)查和總結(jié)。幼兒園校車(chē)交通安全事故應(yīng)急小組及時(shí)對(duì)事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、責(zé)任認(rèn)定、援助需求等做出評(píng)估調(diào)查,并及時(shí)將總結(jié)情況報(bào)告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作組。
。ㄈ、防溺水安全應(yīng)急預(yù)案
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)的圖片四張。
2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、故事《沙沙和陌生人》
1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙;氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):沙沙,你做得對(duì)!但是還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問(wèn)媽媽:還有什么事情就應(yīng)注意的呢?
2、幼兒討論:
、賸寢尀槭裁凑f(shuō)沙沙做得對(duì)?
、谖覀儊(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?
3、出示圖片:
圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。
圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。
圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。
圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。
二、情境練習(xí)
情境一:
一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):小朋友你真可愛(ài),我請(qǐng)你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。
幼兒討論:能不能要陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?
情境二:
一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):我是你媽媽的好朋友,她這天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。
幼兒討論:能不能跟她走?應(yīng)該怎么做?
教師提醒:
、倌阏J(rèn)識(shí)她嗎?
、谌绻悴徽J(rèn)識(shí)她,能不能輕信她的話。
、勰悄憔蛻(yīng)怎樣對(duì)這位阿姨說(shuō)。
教師小結(jié):
對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)
1、陌生人就是壞人嗎?
A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。
2、能不能跟陌生人走?
A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B、不能去任何地方。
3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。
A、能夠和她去。B、務(wù)必先告訴爸爸媽媽。
4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃。
A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。B、什么都不能吃。
5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
A、先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B、不能上車(chē)。
6、陌生人問(wèn)你的名字、家里有誰(shuí)、能不能告訴他?
A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。B、什么都不能告訴他。
四、結(jié)束活動(dòng)。
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群體和成人,遇到陌生人不能輕信。
幼兒園安全的設(shè)計(jì)方案9
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。
2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
二、活動(dòng)課時(shí):
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
食物中毒情景表演、演示儀
四、活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。
難點(diǎn):用自己的話能敘述自救方法。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入語(yǔ):
看小朋友表演:一包膨化食品。
(1)師:今天,老師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演,看看有誰(shuí),在干什么?后來(lái)怎么樣了?
(2)幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:
小朋友手里拿著一包膨化食品,說(shuō):“我今天在商店里買(mǎi)了一包膨化食品。”然后,打開(kāi)食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。
(3)引導(dǎo)幼兒討論:
師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?
讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。
幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋(píng)果,后來(lái)也肚子痛的,還拉肚子了呢。
小結(jié):看來(lái)小朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣啊?
2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹
(1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。
(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。
(3)吃了有毒的動(dòng)植物,也會(huì)這樣中毒,這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。
食物中毒后,對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對(duì)人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。
3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?
(1)馬上用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。
(2)多喝溫開(kāi)水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。
(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。
4、他們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸?
(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。
(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
(3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。
(4)采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
小結(jié):
孩子們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住,防止食物中毒。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇9
為了及時(shí)妥善處理我園可能發(fā)生的安全緊急事件,提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序,按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求和學(xué)校安全工作的需要,特制定本幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)
1、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):黃中云(校長(zhǎng))
組員:胡海容、謝美麗、黃愛(ài)珍、毛金輝
2、主要職責(zé):
。1)指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施;
。2)安排老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排;?qū)嵤┣缶裙ぷ?/p>
。3)根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行緊急疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門(mén)。
。4)根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
二、各類事故(事件)應(yīng)急預(yù)案
(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似事物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送往醫(yī)院,同時(shí)撥打“120”電
話。
2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng),并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、
工具等,以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。
3、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬工作,迅速向所在地教育主管行政部門(mén)報(bào)告。
4、迅速排查食用致毒事物的師生名單,并注意觀察他們的健康狀況。
。ǘ﹤魅静(yīng)急預(yù)案:
1、我園師生在家中出現(xiàn)流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病,應(yīng)迅速就醫(yī)并向老師請(qǐng)假,不得帶兵上
學(xué)、上班。往醫(yī)院診斷排除傳染病后,才能回校上學(xué)上班。
2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病,要求其立即戴防護(hù)口罩和手套并隔離休息,出現(xiàn)疑屎傳
染病的,老師應(yīng)立即通知家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能陪同的,由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。
3、進(jìn)行消毒處理,防止疫情擴(kuò)散。
。ㄈ┥硥m暴、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案:
發(fā)生自然災(zāi)害,必須以安全第一,幼兒園可采取必要的停課。對(duì)影響師生安全的教育教學(xué)活動(dòng),都應(yīng)及時(shí)做出安排或采取必要的防范措施,在路途中可能危及幼兒安全的,應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。也可報(bào)警“110”求助。對(duì)可預(yù)見(jiàn)性的自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,做出安全部署,對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,并將事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。
。ㄋ模┙ㄖ锏顾虬l(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮幼兒緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將信息向校方報(bào)告。
2、發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)禁幼兒參與救災(zāi),及時(shí)將幼兒帶至遠(yuǎn)離火源處,老師利用一切救火設(shè)備組
織自行撲火;饎(shì)較大,靠自己力量難于撲滅時(shí),立即撥打“119”報(bào)警求助。
3、師生疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校田徑場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn),若遇到緊急情況,則直接疏散出校園。
。ㄎ澹⒂變簣@安全管理應(yīng)急預(yù)案:
1、每天值日老師進(jìn)行經(jīng)常性的巡視;
2、禁止在園區(qū)追逐、攀爬、滑樓梯欄桿等,值日老師要注意及時(shí)糾正學(xué)生上述違規(guī)行為。
3、為防止幼兒在課間、集合、早操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證幼兒有序的上下樓梯,值日老師負(fù)責(zé)樓梯口進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)。
三、信息報(bào)告:
1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息.采取逐級(jí)匯報(bào)制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),事態(tài)嚴(yán)重的,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校行政主管部門(mén)匯報(bào).
2、事件向外發(fā)布情況,需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意,不得主觀臆測(cè),夸大其詞,任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、謊報(bào)突發(fā)事件;蛏米越邮軋(bào)刊宣傳媒體的采訪。
3、應(yīng)急事態(tài)期間,應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。
本預(yù)案自制定之日起開(kāi)始實(shí)施。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇10
班級(jí)安全管理工作是順利實(shí)施幼兒保教工作的前提和保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),為教師順利開(kāi)展各項(xiàng)工作, 創(chuàng)造良好條件。作為班主任,結(jié)合本班實(shí)際,特制定本班級(jí)安全管理工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)三位教師經(jīng)常溝通,必須統(tǒng)一思想、方法、意見(jiàn)、策略、步調(diào)一致。若有分歧意見(jiàn),必須及時(shí)妥善處理。 二、做好家長(zhǎng)工作,與家長(zhǎng)做好溝通和協(xié)調(diào),取得家園的有效配合。
1、學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)上,與插班幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū);強(qiáng)調(diào)幼兒的安全接送,使用接送卡;幼兒安全入園需做到:不帶零食、危險(xiǎn)品(如尖利物品、火種、爆炸品、不明藥物等)。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)入園時(shí)禁止吸煙。介紹家園欄的作用,關(guān)注家園欄上安全欄目的內(nèi)容。
2每日利用幼兒接送時(shí)的有利時(shí)機(jī),及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園安全情況,
三、學(xué)初建立健全安全管理臺(tái)賬。制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。
1.確立班級(jí)安全組人員
2、制定教師安全制度與職責(zé)
3、掌握幼兒基本情,況分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣。
4、掌握班級(jí)存在的主要安全隱患。
5、定期研究、分析、排查、整改安全隱患情況。
6、制定消防安全管理計(jì)劃
7、期末做好各項(xiàng)安全工作總結(jié)
四、教師安全管理教育工作。 每日做好晨間接待,認(rèn)真晨檢,做好教師交接班工作,并且認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄。每期家園欄上根據(jù)具體情況設(shè)置相關(guān)安全重點(diǎn)內(nèi)容;每周上好一節(jié)安全專題教育課,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。日常保教活動(dòng)中對(duì)幼兒滲透心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、和應(yīng)急自救等教育,培養(yǎng)幼兒基本的安全意識(shí)和防范能力。
1、針對(duì)季節(jié)性病毒特點(diǎn),在班級(jí)宣傳防控措施,張貼相關(guān)知識(shí)于家園欄安全欄里,做好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。
2、重視安全教育,在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,經(jīng)常分析、研究、排查、整改。
3、防課間意外的教育,玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,教育幼兒不在教室里追跑、打鬧。不做有害身體健康的游戲。做操、排隊(duì)、上廁所,不擁擠,有序進(jìn)行。
4、防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕幼兒食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視幼兒身體健康教育,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防煤氣中毒等安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
8、放學(xué)時(shí),待所有幼兒安全離園,關(guān)閉所有門(mén)窗,切斷所有用電器電源,教師方可離園。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇11
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,確保師生生命安全,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性,牢固樹(shù)立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育,確保學(xué)生生命安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班主任及下班教師
三、防范措施
1、各班班主任要充分利用晨會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育,使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法,提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。
2、各班班主任和任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,不得讓學(xué)生擅自離開(kāi)校園到河邊、池塘邊等玩水、滑冰。
3、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況,利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫(huà)等形式,宣傳游泳安全知識(shí)。
4、學(xué)生假期去游泳,必須由家長(zhǎng)陪同,并配備一定的防護(hù)措施。
四、日常管理
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、班級(jí),實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。
3、學(xué)校印發(fā)《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
五、事故處理
。ㄒ唬﹫(bào)告程序
發(fā)生溺水事故時(shí),應(yīng)及時(shí)采取有效的救治措施,并立即向?qū)W校防溺水事故安全領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案,并立即將事故概況快速報(bào)告當(dāng)?shù)厝嗣裾⒔涛、公安部門(mén)。
(二)時(shí)間要求
發(fā)生溺水事故時(shí),應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在第一時(shí)間內(nèi)要向當(dāng)?shù)厝嗣裾徒涛瘓?bào)告。
。ㄈ﹫(bào)告內(nèi)容
報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。
。ㄋ模⿲W(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。
以下是與幼兒園防溺水安全事故應(yīng)急預(yù)案五篇相關(guān)的文章
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇12
為進(jìn)一步做好我縣教育系統(tǒng)安全工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保障師生生命安全,根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)的通知》(六教明電〔20__〕5號(hào))精神,經(jīng)研究決定,在全縣中小學(xué)(含托幼機(jī)構(gòu),下同)集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng),現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、工作內(nèi)容
(一)排查整治對(duì)象:全縣所有中小學(xué)幼兒園。
(二)排查整改時(shí)間:從即日起至3月31日。
(三)排查整治內(nèi)容:全面排查整改各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境、學(xué)校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛(wèi)生、預(yù)防煤氣(一氧化碳)中毒、消防安全、預(yù)防滑冰溺水等方面存在的隱患,以及安全工作體制機(jī)制、制度建設(shè)、安全管理組織體系、責(zé)任落實(shí)、安全紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。具體包括:
1、學(xué)校安全工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行情況;
2、安全工作責(zé)任制建立及落實(shí)情況;
3、安全工作重要設(shè)施、裝備和關(guān)鍵設(shè)備、裝置的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況,安全設(shè)施的配備和使用情況;
4、危險(xiǎn)性較大的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和危險(xiǎn)物品、實(shí)驗(yàn)藥品以及存儲(chǔ)容器、鍋爐等的完好狀況及檢測(cè)檢驗(yàn)情況;
5、對(duì)存在較大危險(xiǎn)因素的場(chǎng)所以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)、部位重大危險(xiǎn)源普查建檔、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、監(jiān)控預(yù)警制度的建設(shè)及措施落實(shí)情況;
6、事故報(bào)告、處理及對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究情況;
7、安全基礎(chǔ)工作及教育培訓(xùn)情況;
8、應(yīng)急預(yù)案制定、演練和應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況;
9、新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全“三同時(shí)”(安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)和使用)執(zhí)行情況;
10、學(xué)校道路、樓道、圍墻設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)及交通安全設(shè)施設(shè)置等情況;
11、對(duì)學(xué)校周邊或作業(yè)過(guò)程中存在的易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的危險(xiǎn)點(diǎn)排查、防范和治理情況等。
通過(guò)對(duì)安全隱患排查整改,進(jìn)一步檢查各校貫徹落實(shí)市、縣政府和上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)安全生產(chǎn)會(huì)議和文件貫徹落實(shí)情況,組織開(kāi)展本地、本校安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”工作情況。
二、成立安全隱患再排查再整改工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各股室站負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣中小學(xué)集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)和日常督促調(diào)度工作。局黨委成員按照各自聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開(kāi)展工作,實(shí)行包保責(zé)任制。
三、工作安排
第一階段,動(dòng)員部署:從即日起至1月21日。教育局制定全縣中小學(xué)集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)方案,部署工作。
第二階段,組織實(shí)施:從1月21日至2月28日。
1、各學(xué)校要制定方案(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)工作方案,于1月28日前報(bào)縣教育局基礎(chǔ)教育股)。
,組織本地、本校集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)工作。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問(wèn)題,要立即整改,不能現(xiàn)場(chǎng)整改的要提出防范措施。
2、各學(xué)校要對(duì)20__年以來(lái)排查整改的各類安全隱患,進(jìn)行一次回頭看,確保隱患整改到位。對(duì)已完成整改任務(wù)的重大安全隱患,要及時(shí)組織銷(xiāo)案驗(yàn)收工作。
3、1月20日至2月10日,黨委成員對(duì)聯(lián)系的學(xué)校集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)工作開(kāi)展一次督查。
第三階段,鞏固提高:從3月1日至3月31日。
1、各學(xué)校要對(duì)排查出的各類安全隱患及時(shí)整改(整改情況于3月20日前報(bào)基礎(chǔ)教育股);對(duì)排查出的重大安全隱患要登記建檔,跟蹤督辦;凡暫時(shí)難以完成整改的,要列出計(jì)劃,做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案五落實(shí),加強(qiáng)調(diào)度和監(jiān)控,確保重大安全隱患整改按期完成,不走過(guò)場(chǎng)、不留后患。
2、各校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,健全重大隱患排查治理制度,使隱患排查治理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。
四、要求
(一)高度重視。抓好學(xué)校安全,事關(guān)生命、事關(guān)穩(wěn)定大局。安全工作抓不好,會(huì)直接影響教育系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。各學(xué)校要從“安全第一,預(yù)防為主”的高度,充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性,堅(jiān)決抓好抓實(shí)中小學(xué)集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)工作,促進(jìn)學(xué)校安全工作責(zé)任和措施的落實(shí)。形成“人人講安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的濃厚氛圍。
(二)加強(qiáng)督查?h教育局進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)幼兒園的督查力度,適時(shí)召開(kāi)集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)情況調(diào)度會(huì)議,及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況。
(三)落實(shí)責(zé)任。各校要堅(jiān)持把集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)與日常安全教育結(jié)合起來(lái),嚴(yán)格安全監(jiān)督管理,嚴(yán)格責(zé)任問(wèn)責(zé)制,進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全隱患排查治理和建檔監(jiān)管制度,逐級(jí)建立并落實(shí)從主要負(fù)責(zé)人到每位教職員工的隱患排查治理和監(jiān)控責(zé)任制。對(duì)隱患排查整改不力導(dǎo)致安全事故發(fā)生的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇13
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線,層層落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治,促進(jìn)我園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。
二、主要工作:
1、制定幼兒園安全工作體系。開(kāi)學(xué)初,利用各種會(huì)議,重申幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定,宣布本年度工作計(jì)劃,明確安全工作專門(mén)的`負(fù)責(zé)人員,明確職責(zé),落實(shí)措施,做到人人有責(zé)任,并定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、黑板報(bào)等途徑,對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),文明謙讓。平時(shí)各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防患于未然。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,認(rèn)真貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針。定期召開(kāi)食堂職工會(huì)議,對(duì)后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購(gòu)、儲(chǔ)存、保管和消毒制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟分開(kāi),定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢,嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所消防安全管理。定期檢查滅火器材,經(jīng)常檢查電線路是否完好,電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)安全員的管理和教育,提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。安全管理員要盡心盡責(zé),經(jīng)常組織和開(kāi)展
幼兒園安全教育和宣傳活動(dòng),對(duì)幼兒園有關(guān)活動(dòng)中的安全問(wèn)題實(shí)施監(jiān)督。
6、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。為促進(jìn)幼兒園安全工作的開(kāi)展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。安全員要及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)整改到位,決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,我們要把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓,建立有效的管理機(jī)制,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)的安全。
三、安全工作分工:
賈志霞 負(fù)責(zé)全面工作
王福存 負(fù)責(zé)消防交通、園舍、水電安全
喬玉麗 負(fù)責(zé)安全資料整理及歸檔
張 妮 負(fù)責(zé)晨、午檢的督辦
宗 靜 負(fù)責(zé)幼兒玩具安全
杜德利 負(fù)責(zé)幼兒戶外活動(dòng)安全
曹 艷 負(fù)責(zé)場(chǎng)地安全
賈志霞 負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全
紅星幼兒園
20xx年2月20日
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇14
一、應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):孫鐵柱
副組長(zhǎng):各班班主任
成員:全體老師
二、主要職責(zé):
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)幼兒園安全重大事宜。
2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園重大治安事件應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)事故,完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)幼兒園各班級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。
4、突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度,即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)再逐層報(bào)告。
三、預(yù)防措施:
1、組織園內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé)。
2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。為防止非法侵入,做到幼兒園圍墻須是不易攀越,嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。
3、層層設(shè)防,形成園內(nèi)安全保衛(wèi)體系。
4、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救,能力。
四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:
1、來(lái)人要履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。
2、來(lái)人已強(qiáng)行闖入園內(nèi),門(mén)衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即按響警鈴?fù)ㄖ靼嗉?jí)及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗,并立即采取下列處置方法:
、傺杆傧蚺沙鏊鶊(bào)警并長(zhǎng)時(shí)間按警向園內(nèi)報(bào)警。
、趯(duì)歹徒進(jìn)行勸阻,以拖延時(shí)間保護(hù)在場(chǎng)師生安全撤離②迅速報(bào)告園長(zhǎng)和有關(guān)負(fù)責(zé)人。
、廴缬惺軅藛T立即撥打120將受傷師生送入附近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒,將保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)或親屬。
5、將情況速報(bào)縣教育局。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇15
為進(jìn)一步做好幼兒園的安全穩(wěn)定工作,深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展的《師德教育和安全管理專項(xiàng)整治工作的通知》精神,根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神,切實(shí)解決全園教師隊(duì)伍中存在的師德問(wèn)題積極查找安全隱患,全面消除安全傷害,特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等文件精神為指導(dǎo),以熱愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心,以學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,教育教師模范遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)規(guī)范,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全管理,積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專項(xiàng)治理行動(dòng),凈化幼兒園校園周邊環(huán)境,確保幼兒園師生安全。
二、目標(biāo)任務(wù)
以師德師風(fēng)專項(xiàng)整治為突破口,提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)行為,促進(jìn)全園形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和園風(fēng)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的幼兒園師德和安全建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、主要內(nèi)容
結(jié)合《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的應(yīng)給予相應(yīng)處分的行為,將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:
師德師風(fēng)方面:
1、從事有償家教,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒有償補(bǔ)課的;
2、索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、幼兒禮品、禮金、購(gòu)物卡、有價(jià)證券的;
3、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒的;
4、組織或者參與針對(duì)幼兒的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制幼兒訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的;
5、在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待幼兒的;
安全方面:
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門(mén)衛(wèi)制度。禁止無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛入內(nèi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品定點(diǎn)采購(gòu)、索證、記錄及飯菜留樣制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園幼兒接送卡制度。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)、幼兒園安全管理》制度
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度。
6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保健室、財(cái)務(wù)室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門(mén)安全管理制度
7、建立完善的幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,妥善處理幼兒上海事故。
8、建立完善的幼兒園視頻監(jiān)控報(bào)警制度。
9、建立健全幼兒園保安員管理制度。
10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消防安全工作責(zé)任制度。
11、建立幼兒園內(nèi)部處置應(yīng)急突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作預(yù)案。
12、完成區(qū)鎮(zhèn)幼兒園安全工作《網(wǎng)格實(shí)名制》、《安全月報(bào)》、《安全隱患排查報(bào)告》等工作。
四、實(shí)施步驟
師德方面:本次教育專項(xiàng)整治活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、重點(diǎn)檢查、集中整改、總結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)動(dòng)員階段
1、召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)和安全工作方面存在的問(wèn)題,制定活動(dòng)實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),于5月12日前召開(kāi)師德師風(fēng)教育和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。主要組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。
3、舉辦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。以“學(xué)高為師,身正為范,師愛(ài)為魂”為主線,組織學(xué)習(xí)幼兒園師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡,形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
4、進(jìn)行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例、案件,通過(guò)組織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、舉案說(shuō)法講座等方式,進(jìn)行警示教育,深入剖析,吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5、公開(kāi)“師德承諾”。各地、各校要組織廣大教師向社會(huì)作出“師德承諾”,將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置。并將承諾內(nèi)容以告家長(zhǎng)信的形式下發(fā),在承諾中要公開(kāi)幼兒園和鎮(zhèn)教委舉報(bào)電話、電子郵箱。
6、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。各學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,各單位“一把手”是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要克服師德師風(fēng)建設(shè)可有可無(wú)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),消除師德失范行為查處過(guò)軟的錯(cuò)誤行為,要簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。
安全方面:
1、制定《實(shí)驗(yàn)幼兒園安全專項(xiàng)治理行動(dòng)治理實(shí)施方案》
2、召開(kāi)幼兒園全體教職工會(huì)議,全文學(xué)習(xí)傳達(dá)兗教體字(20xx)27號(hào)文件,根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署,成立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),具體安排部署
3、落實(shí)并進(jìn)一步完善幼兒園安全工作檔案
。ǘ┲攸c(diǎn)檢查階段
1、查找問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立此次專項(xiàng)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,加大對(duì)違反師德行為的查處力度,要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,真正把師德師風(fēng)建設(shè)抓出成果,抓出實(shí)效。
2、嚴(yán)肅查處。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查、強(qiáng)化督辦。本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則,第一時(shí)間、第一地點(diǎn)、第一環(huán)節(jié)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作,在最短的時(shí)間內(nèi)拿出明確的處理處罰意見(jiàn),對(duì)于幼兒園教師違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到剎風(fēng)整紀(jì),從嚴(yán)治教的作用。
。ㄈ┘姓碾A段。
1、制定整改措施。針對(duì)重點(diǎn)檢查階段查找出的問(wèn)題,分別制定出針對(duì)性和操作性較強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改措施。要突出整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,明確整改責(zé)任。
2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
3、增加考評(píng)加分。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)師德師風(fēng)和安全檢查監(jiān)督力度,形成長(zhǎng)效機(jī)制,建立師德師風(fēng)和安全考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,細(xì)化師德師風(fēng)和安全的內(nèi)容,逐項(xiàng)量化考評(píng),建好學(xué)校師德安全檔案,把師德師風(fēng)和安全考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤,形成合力。
(四)總結(jié)提高階段
1、建立師德教育和安全培訓(xùn)機(jī)制。加大師德教育和安全教育在教育培訓(xùn)中的比重,將教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、民族團(tuán)結(jié)教育等列為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容;加強(qiáng)對(duì)班主任等師德建設(shè)骨干進(jìn)行師德教育專項(xiàng)培訓(xùn),形成分層次、多形式、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高的培訓(xùn)體系。
2、建立師德和安全問(wèn)題一票否決制。對(duì)違反師德行為規(guī)范的教師,當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)選先,三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評(píng)選,已取得稱號(hào)的,要取消其稱號(hào)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑律的,要依法取消其教師資格,移送司法機(jī)關(guān)處理。
3、建立師德和安全責(zé)任追究制。在對(duì)待違反師德行為安全責(zé)任的查處上,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持安全和師德建設(shè),兩手抓兩手都要硬。班級(jí)要對(duì)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告,隱瞞不報(bào)、不處理的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、認(rèn)真總結(jié)整治工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)本園師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn),同時(shí)要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足,拿出切實(shí)可行的整改措施,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題和安全專項(xiàng)整治工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效形式。各班要高度重視,把專項(xiàng)整治工作擺上作為當(dāng)前重要工作來(lái)抓,堅(jiān)持班主任為第一責(zé)任人,針對(duì)存在問(wèn)題,促整改、抓落實(shí)。
(二)突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。此次專項(xiàng)治理活動(dòng)的重點(diǎn)就是教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條所列的10種違反職業(yè)道德行為,各班要依據(jù)該《辦法》對(duì)照自己的工作,做好反思。切實(shí)把專項(xiàng)整治工作抓緊抓實(shí),抓出實(shí)效,提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)本園教育工作的滿意度。
。ㄈ┰O(shè)立舉報(bào)箱,公布舉報(bào)電話。本園在門(mén)口公布專項(xiàng)整治活動(dòng)受理舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱。本園電話:。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇16
幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。
活動(dòng)目的:
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)一:
1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問(wèn):火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)、我們的生活中離不開(kāi)火,請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)
3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅
(1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
(2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)
小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。
活動(dòng)二:
組織幼兒討論:
(1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)
(2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
(3)、如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
A:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
B:室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。
C:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
D:身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇17
為及時(shí)有效應(yīng)對(duì)我園師生群體性食物中毒事件,一旦事故發(fā)生,能夠及時(shí)、迅速的搶救中毒人員,減輕受害程度。特制定本應(yīng)急預(yù)案。
園長(zhǎng)室為應(yīng)對(duì)群體性食物中毒事故的主責(zé)部門(mén)。當(dāng)遇到嚴(yán)重疾病流傳、疫情等事件時(shí),可參照本預(yù)案相關(guān)處置程序和措施執(zhí)行。
1. 應(yīng)急指揮小組:組長(zhǎng)為園長(zhǎng),應(yīng)急人員為全體教師。 2. 應(yīng)急小組接到事故報(bào)告后,應(yīng)立即通知園長(zhǎng)派人核實(shí)情況,同時(shí)將情況上報(bào)教育局,由教育局啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案,實(shí)施應(yīng)急處置。
3. 學(xué)校應(yīng)對(duì)食物中毒者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救,將中毒者癥狀初步檢查情況報(bào)告應(yīng)急指揮部。視情況撥打"120"急救電話,必要時(shí)送醫(yī)院搶救。
4. 園長(zhǎng)將食物中毒者癥狀報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生部門(mén),并配合衛(wèi)生部門(mén)迅速查清中毒或疾病原因。
5.學(xué)校立即采取有效措施,控制傳播渠道,防止事態(tài)擴(kuò)大。 6.園長(zhǎng)將事故處理情況上報(bào)教辦。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇18
活動(dòng)目標(biāo):
1、在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈,斑馬線,天橋等交通設(shè)施的功能。
2、能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、信號(hào)燈,斑馬線,天橋圖片
2、在教師里布置道路場(chǎng)景,包括若干輛玩具小汽車(chē),用紙畫(huà)出斑馬線,信號(hào)燈,用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?/p>
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示圖片,喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。
教師:(1)、小朋友們,這是什么?你在那里看見(jiàn)過(guò)這些東西。
(2)、這些都是在馬路上經(jīng)常會(huì)看到的、東西、它們可以幫助和保護(hù)人們安全通過(guò),叫做交通設(shè)施。
3使用道具布置道路場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見(jiàn)交通的功能。
教師;爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)那些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來(lái)看看吧?
1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。
2)旁白;爸爸和丫丫站在馬路邊,他們想過(guò)馬路。
丫丫;爸爸,我們站在著而干什么?怎么還不過(guò)馬路呀?。
1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),明白如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的'塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。
游戲玩法:
把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開(kāi)始游戲。
游戲規(guī)則:
1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。
2、務(wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動(dòng):
可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇19
“安全”這個(gè)敏感的字眼,常常系動(dòng)著教師的心,傳播著家長(zhǎng)的情。相信誰(shuí)都渴望看到孩子們?cè)陉?yáng)光下,快快樂(lè)樂(lè)的奔跑。那如何在幼兒園這個(gè)童話城堡中為孩子們建筑一片安全地帶呢?這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。其實(shí),“安全”不單單是老師的責(zé)任,更和我們保育息息相關(guān)。以下,就是我嚴(yán)重“安全”的真諦。
首先是衛(wèi)生消毒,它是杜絕一切傳染病的源頭。我能?chē)?yán)格按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生規(guī)章制度操作,餐前餐后及時(shí)消毒,保持室內(nèi)通風(fēng)要求。為預(yù)防H1Nl的傳播,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還用消毒水溶液消毒門(mén)把手、水龍頭及幼兒可以觸摸的到的地方,針對(duì)圖書(shū)進(jìn)行晾曬,廁所隨時(shí)消毒,戶外活動(dòng)后,讓幼兒用肥皂洗手、消毒水泡手,引導(dǎo)幼兒喝水、不上火。在午睡環(huán)節(jié)中,我引導(dǎo)幼兒快速、安靜入睡,加強(qiáng)巡視,幫助幼兒蓋被子,做好護(hù)理工作等,這都是在為“安全”出一份力。
而在平時(shí)戶外活動(dòng)中,我也能抓緊時(shí)間干完自己的的手頭工作,爭(zhēng)取保證每次戶外都是三人同在。提醒主班教師檢查幼兒的塞褲子、系鞋帶兒情況,避免幼兒著涼或絆倒。我還會(huì)配合班中老師,認(rèn)真看護(hù)好本班幼兒。做到眼勤、口勤、手勤、腳勤,即眼睛不離開(kāi)幼兒,最終隨時(shí)提醒幼兒注意安全,當(dāng)幼兒做出危險(xiǎn)動(dòng)作或出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí),老師的腳就要及時(shí)走過(guò)去,手要及時(shí)伸出去,然后告訴他們這樣做很危險(xiǎn)。只有這樣做,才能避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
當(dāng)然,教師的管理對(duì)“安全”也是起著至關(guān)重要的作用。
1、活動(dòng)前,提出安全要求及措施。
2、帶領(lǐng)幼兒戶外時(shí),整隊(duì),保證合理間距。
3、做好自我保護(hù),系鞋帶兒,不摔跤
4、塞好褲子不著涼,保暖肚肚才重要
5、教師檢查玩具,必不可少哦
6、做做熱身準(zhǔn)備,以免拉傷、磕傷
7、游戲中,減少幼兒數(shù)量,以小組方式避免危險(xiǎn)
8、教師間良好的配合,才是安全有力的保障
安全在我們的一日生活中起著至關(guān)重要的作用,它像天氣般陰晴不定,變幻莫測(cè)!沒(méi)有人可以肯定地說(shuō)“安全沒(méi)問(wèn)題”,但防范如同警鐘般長(zhǎng)鳴,不絕于耳,久久不能忘記。作為中班的我們,幼兒正處于叛逆期及對(duì)新鮮事物感知的嘗試期,較為活躍、好動(dòng)!但是相信:只有老師們把工作做到位了,隱患也會(huì)隨之減少的。就讓我們一起努力,杜絕安全危險(xiǎn)的發(fā)生吧!
安全教育:
為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:我們尋找了一日活動(dòng)中的不安全的隱患。
解決具體措施如下:
1.加強(qiáng)入園時(shí)晨間檢查,提醒家長(zhǎng)不要讓孩子單獨(dú)入園,到了班上要向老師打招呼方可離開(kāi)。應(yīng)堅(jiān)持“一摸二看三問(wèn)四檢查”的晨檢制度。
2、加強(qiáng)上廁所、洗手時(shí)的管理,進(jìn)行分組輪流制,分男女孩進(jìn)行輪流入廁。上廁所、洗手時(shí)弄濕衣服,掉落便池,滑倒在地,磕傷都是易發(fā)之事、因此要和孩子一起制定規(guī)則、張貼標(biāo)志圖案,及時(shí)幫助與提醒孩子,都是切實(shí)可行的好辦法。
3、課間總有一些孩子會(huì)忘記喝水、解小便時(shí)在水房追打嬉戲,桌角、門(mén)縫、玩具柜、飲水機(jī)等都會(huì)成為發(fā)生事故的隱患。為此,教師和孩子要一起制定班級(jí)常規(guī)及標(biāo)志性的圖案,使孩子了解規(guī)則并努力去維護(hù)以及幼兒自己制定規(guī)則,督促幼兒遵守規(guī)則。
4、吃午點(diǎn)或進(jìn)餐時(shí),首先要避免因食物燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險(xiǎn),其次是避免筷子造成的劃、戳傷害,避免孩子進(jìn)餐時(shí)發(fā)生意外。
5、針對(duì)藥品管理不嚴(yán)密的情況,保育老師要四對(duì)準(zhǔn),對(duì)準(zhǔn)藥名、藥量、孩子的名字、時(shí)間等。
6、起床之后的整理活動(dòng),教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。幼兒起床后,三位教師分工,一個(gè)給幼兒梳頭發(fā),提醒幼兒喝水,另外兩位老師收床、疊被子。起床之后的整理活動(dòng),教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。
6、戶外活動(dòng)時(shí),首先要排除活動(dòng)場(chǎng)地的不安全隱患,以防場(chǎng)地造成的意外傷害。其次,是做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),以防突然劇烈運(yùn)動(dòng)造成的拉傷、扭傷。最后是動(dòng)靜交替,以防活動(dòng)過(guò)量。
7、離園時(shí),首先要控制好接孩子的時(shí)間,組織好幼兒,使教師有足夠的時(shí)間和精力去接待家長(zhǎng)。第二,對(duì)生病的孩子、當(dāng)天表現(xiàn)異樣的孩子,要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。提出希望配合的要求和具體方法。第三:嚴(yán)格確認(rèn)接孩子的家長(zhǎng),如果臨時(shí)有陌生人接,必須進(jìn)行電話確認(rèn)。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇20
活動(dòng)目的:
1、提高安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本事。
3、學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。
4、感悟生命的可貴,學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、新聞播報(bào)3分鐘
主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無(wú)獨(dú)有偶,梧州市的三名小幼兒在沒(méi)有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年夏天,各地都會(huì)頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會(huì)課――珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會(huì)說(shuō):“他們必須是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀,有句話話說(shuō)得好:“會(huì)溺水的十有八 九是會(huì)游泳的!边@到底是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻,你必須能找到答案!
2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。
3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):
溺水的主要原因有:
①不會(huì)游泳;
、谟斡緯r(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;
、墼谒型话l(fā)疾病尤其是心臟病;
④盲目游入深水漩渦。
主持人:看來(lái),大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒,我會(huì)游泳,沒(méi)關(guān)系”這句話了。所以,會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故,一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來(lái)提醒我們吧!
4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:
(1)未經(jīng)家長(zhǎng)、教師同意不去;
。2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;
。3)深水的地方不去;
。4)不熟悉的江溪池塘不去。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇21
各位家長(zhǎng):
幼兒園的孩子是一群快樂(lè)的天使,而幼兒園則是他們的樂(lè)園。為了能使他們能夠在一個(gè)更為安全、健康的環(huán)境下成長(zhǎng),我們?cè)诟鳝h(huán)節(jié)都極為重視,孩子們的生命安全對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)更是重中之重,處處關(guān)心幼兒,留意幼兒,盡力杜絕各種安全隱患,把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全,根據(jù)市教委相關(guān)文件要求,現(xiàn)特制訂此方案:
l 關(guān)于入園:
每天早晨7:30幼兒園準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén),若幼兒提前到園則隨到隨開(kāi)。
7:30—7:45到園幼兒又輪值的早護(hù)導(dǎo)老師看護(hù),并與家長(zhǎng)做好交接填寫(xiě)好早夜護(hù)導(dǎo)登記表內(nèi)供班級(jí)老師查閱。
7:45—9:15到園幼兒則由本班下午班老師或園護(hù)導(dǎo)老師護(hù)送進(jìn)教室。
l 關(guān)于離園:
放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)不再入園接孩子,我們會(huì)分時(shí)段讓老師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)指定地點(diǎn),然后進(jìn)行一班一放,確認(rèn)家長(zhǎng)隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡,做到每一個(gè)孩子都是自己的'家人領(lǐng)回家的。沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)走的孩子將會(huì)被安排在底樓大廳,由護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行看護(hù),并且通過(guò)班主任老師和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系,確認(rèn)接送時(shí)間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趫@門(mén)口耐心等待,我們會(huì)有專職安保確認(rèn)信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。
幼兒離園時(shí)間:小小班 15:30 小班 15:50
中班 16:00 大班 16:10
l 關(guān)于興趣班:
為了避免興趣班結(jié)束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象,我們對(duì)不同班級(jí)進(jìn)行了時(shí)間分割(詳見(jiàn)表一),當(dāng)班教師和護(hù)導(dǎo)教師會(huì)把幼兒帶到指定地點(diǎn)做一對(duì)一確認(rèn)放行。
l 關(guān)于離園時(shí)遇到特殊天氣:
我們會(huì)把孩子集中帶到底樓大廳,對(duì)
家長(zhǎng)實(shí)行一班一入園進(jìn)入幼兒園操場(chǎng),再由班主任和護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行接送確認(rèn),同時(shí)提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。
l 關(guān)于中途幼兒回家:
由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性,因此在園期間如有特殊情況我們會(huì)通過(guò)班主任老師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間掌握孩子的具體情況,并且在幼兒離園時(shí)做好出門(mén)交接記錄,方便對(duì)幼兒進(jìn)行后續(xù)關(guān)注。
l 關(guān)于家園溝通:
為了保證幼兒園和孩子家里及時(shí)聯(lián)系,我們老師會(huì)提供一種以上的聯(lián)系方式(單位電話、手機(jī)、MSN等)方便家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。同時(shí)我們也會(huì)通過(guò)定期的家委會(huì)、家長(zhǎng)活動(dòng)及時(shí)讓家長(zhǎng)掌握幼兒園的最新動(dòng)態(tài)。您有特殊的需求可通過(guò)園門(mén)口的家園小信箱傳遞給班主任,班主任將及時(shí)予以反饋。
l 關(guān)于護(hù)導(dǎo):
幼兒園配備了專門(mén)的護(hù)導(dǎo)老師,明確了崗位職責(zé)。在原有基礎(chǔ)上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來(lái)自于上海市安保服務(wù)公司盧灣分公司的專業(yè)保安,同時(shí)幼兒園根據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械,并定期組織安保進(jìn)行安全培訓(xùn)。
l 關(guān)于園內(nèi)外保障:
在世博安保工作任務(wù)特別繁重的情況下區(qū)公安局每天在上午8:00—9:00和下午15:30—16:30兩個(gè)時(shí)段增派民警在幼兒園門(mén)口護(hù)衛(wèi)。
幼兒園在園門(mén)口和操場(chǎng)上新增添了報(bào)警監(jiān)控設(shè)備,方便掌握幼兒園的最新情況能夠在危急時(shí)刻采取最及時(shí)的相應(yīng)措施以此保障幼兒的生命安全。
溫馨語(yǔ)錄:
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)需要社會(huì)、家庭和學(xué)校共同努力的系統(tǒng)工程,讓孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是我們共同的心愿!所以,在幼兒園安保向您詢問(wèn)、讓您記錄時(shí)請(qǐng)多一份理解和耐心,因?yàn)樗麄冐?zé)任重大,肩負(fù)著您孩子的生命安全!皳碛衅桨、健康、快樂(lè)的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向,而您的支持將是我們莫大的動(dòng)力!
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇22
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送紅十字醫(yī)院進(jìn)行初診,撥打“120” 電話。
2、迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。
3、建立食物試嘗制度,做好所有食物食品留樣工作,以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。如是食用園外食物所致,立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,盡量爭(zhēng)取取樣。
4 、確定園內(nèi)食物中毒,迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5 、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。
6 、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
交通事故應(yīng)急預(yù)案
1 、發(fā)生交通事故后,應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
2 、迅速報(bào)告教育局和交通部門(mén)。
3 、組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),看住肇事車(chē)輛及肇事人,交交警部門(mén)進(jìn)行事故處理。
4 、及時(shí)通知受傷者家屬。
5 、積極配合交警做好事故處理。
火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理,做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮,迅速報(bào)警,很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì),同時(shí)安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來(lái)的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)人:李
工作小組:
1、滅火行動(dòng)小組:
組長(zhǎng):張婷 組員:后勤工作人員
主要職責(zé):火災(zāi)初起時(shí),立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù),則應(yīng)盡力想辦法救人。
2、疏散引導(dǎo)組:
組長(zhǎng):劉紅霞 組員:現(xiàn)場(chǎng)任課教師 各班班主任
主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組:
組長(zhǎng):張婷 組員:王萌萌 苗微微
主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警,先報(bào)119救火,再報(bào)110維持校門(mén)外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120,同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。
4、救護(hù)安全組:
組長(zhǎng):劉紅霞 組員:陳亞從 李曉宇
主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施, 及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。
預(yù)防措施
1、開(kāi)展消防知識(shí)的宣傳工作
根據(jù)消防知識(shí)及幼兒園要求,通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式,宣傳消防知識(shí)。
2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)
設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱,幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查,排除隱患。
對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
應(yīng)急措施
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)報(bào)告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng),到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。
、偾袛嚯娫、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)
②呼叫119、110,并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話:37x5xx87
、鄞蜷_(kāi)大門(mén)(當(dāng)班門(mén)衛(wèi))
、軠缁鹦袆(dòng)組到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門(mén)窗,控制火勢(shì),為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。
、菔枭⒁龑(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn),做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。
撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),所在班級(jí)同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級(jí)幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級(jí)先撤),再其他層次,這樣既確保重點(diǎn),又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時(shí),由帶班老師迅速指揮撤離,配班老師迅速配合組織撤離。
有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排,有序按計(jì)劃快步撤離,不得參與救火。
3、穩(wěn)定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動(dòng),更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí),教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。
4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí),要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì),或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢(shì)漫延,為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時(shí)聯(lián)系,把有關(guān)情況報(bào)告總指揮。
火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責(zé)任不放過(guò),沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇23
組織保障
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防恐防暴工作的組織調(diào)和和領(lǐng)導(dǎo),成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員各班級(jí)老師及保育員營(yíng)養(yǎng)員
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是:
在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)全園職工展開(kāi)防恐防暴情勢(shì)教育,確定重要防護(hù)部位(食堂、教室、辦公室、財(cái)務(wù)室),密切留意和及時(shí)把握有關(guān)信息,展開(kāi)調(diào)查研究,分析工作情勢(shì),控制局勢(shì)發(fā)展,對(duì)重大工作部署做出決策,調(diào)和各部分做好防范保護(hù)工作,明確責(zé)任,落實(shí)措施,組建應(yīng)急隊(duì)伍,進(jìn)步快速反應(yīng)能力。確保園區(qū)安全。
查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現(xiàn)象
種種事件證明,對(duì)社會(huì)懷有不滿情緒,或心理有題目的及患有精神病史的職員經(jīng)常是引發(fā)學(xué)校暴力的主要緣由,我們要加強(qiáng)對(duì)出入幼兒園職員的觀察和了解,全面了解學(xué)生家庭成員的情況,杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門(mén)。
預(yù)防措施:
1.加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)工作職員的培訓(xùn),增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。
2.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)驗(yàn)證登記制度,加強(qiáng)管理,嚴(yán)禁可疑職員進(jìn)入幼兒園。
3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的'家上進(jìn)入園門(mén)。
4.做好員工的思想工作,了解各個(gè)職員的心理,對(duì)有不滿偏向的職員要耐心進(jìn)行開(kāi)解。
發(fā)生處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,就按以下程序進(jìn)行處理:
1.報(bào)警。(保安或園長(zhǎng))
2.園長(zhǎng)或保健老師立即上報(bào)區(qū)教育局。(先電話后書(shū)面)
3.如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,園方要盡力周旋,盡力規(guī)勸其終止犯法,同時(shí)要全力疏散其它職員去安全地方,減少職員傷亡。
4.如有職員受傷,以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)和家屬。
5.保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。
6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
反恐防恐緊急疏散程序
反恐防恐緊急疏散由學(xué)校反恐防恐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同一指揮。保護(hù)幼兒安全,并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。
園區(qū)的疏散工作程序:
1.不法份子闖入教學(xué)樓,還未進(jìn)入教室,各班教師和保育員立即封閉并鎖上所有門(mén)窗,同時(shí)撫慰幼兒情緒。
2.不法份子闖入某一教室,當(dāng)班教師立即與其周旋,保育員盡可能爭(zhēng)取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方(如其他教室)。
3.不法份子闖入校園但還沒(méi)有進(jìn)入教學(xué)樓,由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門(mén),并通知各班教師立即鎖上教師門(mén)窗。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇24
為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園及周邊治安綜合治理,加大校園暴力恐怖事件隱患排查力度、提高師生安全意識(shí)及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理,確保幼兒園師生安全穩(wěn)定,我園針對(duì)上級(jí)安全工作要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本園安全工作實(shí)施方案,具體如下:
一、總體目標(biāo)
以有效防范、堅(jiān)決杜絕重特大事故為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,對(duì)幼兒園安全隱患進(jìn)行分類整治,通過(guò)整治,進(jìn)一步完善幼兒園安全管理體系,健全安全工作制度,實(shí)現(xiàn)隱患排查治理工作的經(jīng);⒅贫然,減少安全隱患,增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力,改善幼兒園內(nèi)部及周邊環(huán)境安全狀況,提高對(duì)幼兒的安全保護(hù)程度。堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生,確保校園安全,確保幼兒園及師生安全。
二、整治內(nèi)容
幼兒園的消防安全、校舍及基礎(chǔ)配套設(shè)施隱患、課桌椅等教育教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理、疫病防控、校園及周邊環(huán)境治理及幼兒管理等方面內(nèi)容。
三、整治任務(wù)
1、消防安全。
、僦攸c(diǎn)排查整治幼兒園消防設(shè)施是否完善、消防通道保證暢通、化學(xué)易燃危險(xiǎn)物品管理要到位;防火災(zāi)、防踩踏措施要落實(shí);對(duì)師生火災(zāi)逃生自救教育演練要普及;②經(jīng)常對(duì)幼兒園用電線路進(jìn)行檢查和維修,禁止亂拉亂接和師生私自用火、用電等行為;③化學(xué)危險(xiǎn)品的貯存、使用及銷(xiāo)毀要按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行;④對(duì)安全排查整治工作要形成制度,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、幼兒上下學(xué)交通安全及防溺水教育。
重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育,在幼兒上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位有人管理;加強(qiáng)幼兒防溺水教育。
3、校園及周邊環(huán)境綜合治理。
對(duì)校園及重點(diǎn)部位的人防、技防措施進(jìn)行定期檢查;幼兒園實(shí)行封閉管理,對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記索證,保證24小時(shí)值日、領(lǐng)導(dǎo)帶班等管理制度的落實(shí);有效開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)建及警示教育工作。
4、校舍、附屬設(shè)施及特種設(shè)備安全。
對(duì)校舍進(jìn)行排查鑒定維修,重點(diǎn)排查整治:圍墻校門(mén)是否安全可用,特別大型玩具,防止玩具失衡砸傷幼兒。凡有傾斜倒塌的危險(xiǎn)圍墻一律推倒;要實(shí)行校園校舍安全準(zhǔn)入制度。
5、飲食及疫病防控安全。
教育幼兒禁止食用“三無(wú)”及過(guò)期食品、包裝破損、變質(zhì)食品;對(duì)傳染病防控做到層層落實(shí)了責(zé)任制,并將責(zé)任細(xì)化到每個(gè)班,思想準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等防控準(zhǔn)備工作充分,嚴(yán)格實(shí)施晨檢、巡檢、消毒、因病追查、疫情報(bào)告、24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度,制定切實(shí)可行的傳染病應(yīng)急處理預(yù)案等;進(jìn)行飲食衛(wèi)生等方面的安全教育,相關(guān)宣傳單發(fā)放到位,健康教育工作認(rèn)真開(kāi)展。
6、安全教育培訓(xùn)及幼兒管理。
重點(diǎn)組織開(kāi)展以生命教育為主題的各種安全教育活動(dòng),開(kāi)設(shè)健康教育課程;強(qiáng)化交通安全教育知識(shí)培訓(xùn);組織幼兒開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練;積極參加上級(jí)組織的園長(zhǎng)、教師及安全管理人員安全培訓(xùn);幼兒園組織大型集體活動(dòng)、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)批并采取嚴(yán)密的安全保障措施并制定可行性應(yīng)急預(yù)案,確保安全;保障幼兒心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制健全和落實(shí);配合公安機(jī)關(guān)對(duì)管制刀具流入校園情況進(jìn)行全面清查收繳工作開(kāi)展情況等。
發(fā)生事故一定要在第一時(shí)間向局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)口頭報(bào)告,事故處理結(jié)束后要遞交書(shū)面情況報(bào)告。
四、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長(zhǎng):負(fù)責(zé)全面安全工作
成員:陳冀芳吳玉珠石瑞芬
陳冀芳:負(fù)責(zé)幼兒園東側(cè)操場(chǎng)區(qū)域安全及本班活動(dòng)室安全
吳玉珠:負(fù)責(zé)辦公室及廁所區(qū)域安全及本班活動(dòng)室安全
石瑞芬:負(fù)責(zé)活動(dòng)室前場(chǎng)地安全及本班活動(dòng)室安全
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇25
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑),了解誤食的危害性。
2、嘗試制作禁止食用的安全標(biāo)記,提高安全意識(shí)。
3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置場(chǎng)地:草叢、執(zhí)教教師及配班教師帶羊村長(zhǎng),灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》。
2、糖果袋(內(nèi)裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標(biāo)簽,記號(hào)筆人手一份、手 槍一把。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、羊村長(zhǎng)播放課件《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。
(1)羊村長(zhǎng)帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護(hù)車(chē)緊急送往醫(yī)院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來(lái)看看。
(2)播放課件《藥丸不是糖豆豆》。
內(nèi)容:小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進(jìn)肚子里,結(jié)果被救護(hù)車(chē)緊急送往醫(yī)院搶救。
提問(wèn):小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢?(卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆吃進(jìn)肚子里了)
(3)教育小羊不能亂吃藥。
羊村長(zhǎng):藥丸看起來(lái)像糖豆,但不能亂吃。沒(méi)有生病的人吃了藥反而會(huì)生病的。
2、灰太狼來(lái)到草地上,撒下"糖果"等待小羊誤食。
羊村長(zhǎng):小羊們,灰太狼來(lái)了,大家趕緊躲在草叢里。
灰太狼拎著糖果袋來(lái)到草地。
灰太狼:好久沒(méi)有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會(huì)頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時(shí)我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好,我待會(huì)兒來(lái)、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識(shí)這些"糖果"的名稱用途,了解誤食的危害性。
(1)每只小羊拾起一包糖果袋,打開(kāi)認(rèn)一認(rèn)里面的"糖果"是什么。
羊村長(zhǎng):灰太狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了,小羊們快出來(lái)吧。瞧,這么多的糖果袋,里面裝了什么呀?能不能吃呀?現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋,打開(kāi)看看。
小羊自由議論。
(2)小羊一一認(rèn)識(shí)它們的名稱及用途,了解誤食之后的危害性。
3、小羊制作禁止食用的安全標(biāo)志。
(1)羊村長(zhǎng):小羊們,現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里有一個(gè)禁止食用的安全標(biāo)志,上面畫(huà)了一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè)X,表示不能吃。把它貼在糖果袋上,就可以提醒其他的小動(dòng)物們都不要吃。你們也來(lái)動(dòng)手做做吧。
(2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標(biāo)志。
4、灰太狼回到草地,羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。
(1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢;姨牵哼?怎么一只小羊也沒(méi)有?
(2)羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。
羊村長(zhǎng):小羊們,以后看到自己不認(rèn)識(shí)的東西時(shí),雖然它看上去很漂亮,聞起來(lái)很香,但也千萬(wàn)不要吃,而是要先去問(wèn)問(wèn)大人,同意了你再吃,知道嗎?
(3)羊村長(zhǎng)帶小羊們離開(kāi)草地回家。
四、課后反思
我覺(jué)得從小對(duì)孩子進(jìn)行這樣的安全教育史很必要的,安全教育應(yīng)該滲透在每日活動(dòng)中,應(yīng)不斷強(qiáng)化孩子的安全意識(shí),使他們建立牢固的自我防護(hù)意識(shí)。特別是對(duì)小班的幼兒,針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn),本活動(dòng)用游戲形式貫穿始終,幼兒的參與性、積極性很高,避免的單純說(shuō)教的枯燥無(wú)味,通過(guò)游戲,讓幼兒更深的體會(huì)到誤食的危害,增加自我保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中還有幾點(diǎn)需要改進(jìn):
1、教師示范操作材料應(yīng)該要比幼兒實(shí)際操作的材料要大,幼兒能更加清楚地認(rèn)知。
2、對(duì)于誤食的危害性這方面教師可以引導(dǎo)可以更深入些,讓幼兒更加感同身受?傊,安全教育是幼兒園教育的重中之重,我們除了在一日活動(dòng)中一定要相互監(jiān)督,做到眼到、心到、手到,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,以保證幼兒的在園安全。還要切實(shí)做好家長(zhǎng)的安全工作,讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,讓我們的孩子都能更健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇26
一、指導(dǎo)思想
以(消防法)和(機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定)等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以幼兒園法人代表(園長(zhǎng))為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保幼兒園各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,確保幼兒園師生的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強(qiáng)幼兒安全知識(shí),本著預(yù)防為主,防消結(jié)合的宗旨,切實(shí)做好防災(zāi),滅害工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)安全演練,從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)
當(dāng)廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí),在火光濃煙之中,幼兒會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團(tuán)任火燒?赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、幼兒園基本現(xiàn)狀
本園現(xiàn)有幼兒621名,教職工52名,幼兒園占地面積1680平方米,園舍總面積3690平方米,建筑物一幢,分上中下三層。
五、消防設(shè)備和系統(tǒng)
1、消防栓共6只。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯口一只,廚房門(mén)口一只,大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一只,一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只,負(fù)一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只,廚房樓下樓梯間一只。
2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警(由教務(wù)主任負(fù)責(zé)),廣播系統(tǒng)報(bào)警(由同磊負(fù)責(zé)),各班主任配耳麥一個(gè)。
3、樓上樓下共兩個(gè)緊急疏散通道。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯為1號(hào)通道,另一樓梯則為2號(hào)通道。
4、報(bào)警方式:火警電話119,園長(zhǎng)辦公室電話7825792。
六、組織機(jī)構(gòu)
1、指揮部
幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮:趙 麗
副總指揮:梁 燕
成員:黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長(zhǎng)芬
指揮部職責(zé):
(1)平時(shí)指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;
。2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。
。3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊(duì)
義務(wù)消防隊(duì)名單:
下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:主任:梁燕,副主任:黃慧玲。
義務(wù)消防隊(duì)員有:黃文慧、童磊、張波、劉 婷、紀(jì)紅梅、劉仁梅、彭 苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。
崗位職責(zé):
。1)熟悉并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,掌握滅火知識(shí)。平時(shí)注意將滅火、防火的知識(shí)滲透到幼兒日常教育活動(dòng)之中。
。2)根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。
。3)實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火,搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。
3、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):梁 燕 副組長(zhǎng):黃慧玲
成員:教務(wù)處人員及各班班主任。
4、后勤保障組
組長(zhǎng):李成鳳,副組長(zhǎng):王紅
成員:財(cái)務(wù)辦公室人員
職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障
5、搶救護(hù)理組
組長(zhǎng):耿燕,副組長(zhǎng):大趙麗
成員:各辦公室成員及有自備車(chē)的部分教師。
職責(zé):進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。
七、前期準(zhǔn)備階段
每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂(白河縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案),通盤(pán)籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì):由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊(duì)。邀請(qǐng)公安消防中隊(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)園進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座,并組織園義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防隊(duì)進(jìn)行幼兒園消防工作檢查,重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的`意義,應(yīng)急自護(hù)自救辦法等,對(duì)幼兒開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育,教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物,不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān),不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生,不提倡幼兒參加滅火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料,組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí),開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí),讓幼兒熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育幼兒發(fā)生災(zāi)害時(shí),能做到:①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況,思考對(duì)策。③積極自救,互幫互助。④聽(tīng)從指揮,有序疏散。切忌:恐慌混亂,相互踐踏。
6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門(mén)口公路上劃定安全警戒線,配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時(shí)負(fù)責(zé)管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練
演練時(shí)間(二○一一年三月份),具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定,要求如下:
1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。
2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。
3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng),由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
4、警報(bào)解除前,各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
5、警報(bào)解除后,園長(zhǎng)作(學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命)的講話,要求全體師生要珍惜生命,掌握消防安全自救知識(shí),遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團(tuán)結(jié)協(xié)作。最后各班按次序返回教室。
附:幼兒疏散線路圖(每年接實(shí)際情況制訂)
1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號(hào)通道撤離到安全區(qū)。
2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號(hào)通道撤離到安全區(qū)。
白河縣幼兒園
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇27
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震所造成的損失,根據(jù)國(guó)務(wù)院第172號(hào)令《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》,根據(jù)市教育局精神及我園的實(shí)際,制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)
(一)為了加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo),在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組和營(yíng)里鎮(zhèn)政府、營(yíng)里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校成立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災(zāi)工作,研究解決防震工作中的重大問(wèn)題。
(二)在接到上級(jí)關(guān)于我市地震預(yù)報(bào)的通知或雖無(wú)地震預(yù)報(bào),但在本市內(nèi)發(fā)生5、0級(jí)以上破壞性地震,或鄰近地震波及我市造成烈度達(dá)6級(jí)以上,學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部,校長(zhǎng)室為其辦公室,履行辦事機(jī)構(gòu)的職能。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,迅速有效地開(kāi)展震災(zāi)防御、搶險(xiǎn)救災(zāi)和安定本園秩序工作。學(xué)校抗震救災(zāi)組組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)任,成員由班主任擔(dān)任。
(三)學(xué)?拐鹁日痤I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):
1、在地震應(yīng)急期間,組織檢查,落實(shí)地震應(yīng)急工作;
2、在破壞性地震發(fā)生后,迅速部署搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,及時(shí)將災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展情況報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén);
3、領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;
4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時(shí),請(qǐng)求上級(jí)及有關(guān)方面的救援;
5、學(xué)校防抗震領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)生破壞性地震時(shí),要立即轉(zhuǎn)為救災(zāi)指揮站,在教育局抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本校的地震應(yīng)急工作。
二、震前預(yù)防工作和搶險(xiǎn)救災(zāi)的組織準(zhǔn)備
(一)學(xué)校積極開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),以增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),提高抵御災(zāi)害的能力。
(二)學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合本校實(shí)際,制定本單位的地震應(yīng)急方案和實(shí)施細(xì)則,并報(bào)市教育局辦公室。
(三)根據(jù)破壞性地震應(yīng)急時(shí)的職責(zé),全體教師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)知識(shí)的培訓(xùn)。
(四)做好本園地震災(zāi)害評(píng)估的準(zhǔn)備工作,特別是對(duì)校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震,保證震后能及時(shí)收集,上報(bào)地震災(zāi)害損失評(píng)估及災(zāi)情上報(bào)所需的材料。
(五)本園所有人員,都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境、保障地震測(cè)報(bào)工作的正常開(kāi)展。
三、地震應(yīng)急措施
(一)在接到上級(jí)發(fā)布的破壞性地震短臨預(yù)報(bào)或地震警報(bào),本校進(jìn)入地震應(yīng)急期。地震應(yīng)急期一般為10日:必要時(shí),可以延長(zhǎng)10—20日。
1、本園將實(shí)行24小時(shí)的.值班。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
2、學(xué)校將做好收散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。
3、組織對(duì)建筑設(shè)施和校舍的檢查。對(duì)處于危險(xiǎn)建筑物中的人員、財(cái)物、主要文件等進(jìn)行疏散或安全轉(zhuǎn)移,同時(shí)限制各種室內(nèi)大型活動(dòng)。
4、學(xué)校在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
四、震后應(yīng)急行動(dòng)方案
(一)地震發(fā)生后,(上課時(shí)間)由園長(zhǎng)迅速鳴哨(長(zhǎng)音),師生接到報(bào)警信號(hào)后,由上課教師迅速組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。到教室前廣場(chǎng)集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象,要立即清點(diǎn)師生人數(shù),確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。
(二)無(wú)論是否作出短臨預(yù)報(bào),在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強(qiáng)震對(duì)本市造成嚴(yán)重影響(地震烈度6級(jí)以上),學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組即發(fā)揮抗震救災(zāi)指揮職能,各成員立即到崗到位研究部署工作,并及時(shí)組織實(shí)施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)將震情、災(zāi)情等信息報(bào)告市教育局抗震救災(zāi)指揮部;同時(shí),組織搶險(xiǎn)救災(zāi),控制災(zāi)情發(fā)展,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,保障社會(huì)秩序穩(wěn)定。
(三)為做到地震不亂,有條不紊地開(kāi)展救災(zāi)工作,學(xué)?拐鹁葹(zāi)指揮小組的成員將按照各自的職責(zé),在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,分工協(xié)作地進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
五、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰
(一)所有人員都應(yīng)自覺(jué)投身于破壞性地震應(yīng)急活動(dòng),特別是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位,臨陣指揮,作為表率。對(duì)實(shí)施破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)和搶險(xiǎn)救災(zāi)中成績(jī)顯著的人員,學(xué)校給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)對(duì)違反國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和本預(yù)案的,將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的,依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇28
活動(dòng)目標(biāo)
1.保證參加活動(dòng)幼兒的安全。
2.保證會(huì)場(chǎng)秩序井然。
3.保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。
具體要求
1.組織、指揮及職責(zé)分工
組長(zhǎng):(園長(zhǎng))全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作。
副組長(zhǎng):、(副園長(zhǎng))負(fù)責(zé)活動(dòng)及各環(huán)節(jié)安全工作。
成員:全體教師及工作人員,負(fù)責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。
2.活動(dòng)前召開(kāi)安全預(yù)案會(huì)議
召開(kāi)活動(dòng)安全預(yù)案會(huì)議,明確活動(dòng)安全預(yù)案的流程及具體崗位分工。提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識(shí),高度重視安全保障工作,做好慶;顒(dòng)過(guò)程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。
3.提前向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)注意事項(xiàng),請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守秩序,并妥善保管好自己隨身攜帶的財(cái)物。
有開(kāi)車(chē)來(lái)的家長(zhǎng),請(qǐng)把車(chē)停在小區(qū)不妨礙交通且安全的地方并排列整,自行妥善保管好自己的交通工具,以免丟失。
4.活動(dòng)期間,幼兒老師要各守各班,加強(qiáng)幼兒安全教育工作。
5.活動(dòng)前,主持人播報(bào)安全應(yīng)急事項(xiàng)。參加演出或看演出的幼兒及家長(zhǎng),注意現(xiàn)場(chǎng)安全,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
6.活動(dòng)中,要求老師各守各班,管理好參加演出的幼兒,注意安全,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
7.做好被邀請(qǐng)人員接待工作,語(yǔ)言文明禮貌,舉止得體。
方法措施
1.各班會(huì)前要加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
2.工作人員要提前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3.教師要及時(shí)了解匯報(bào)幼兒當(dāng)天到園的情況,未到幼兒要及時(shí)查明原因。
4.活動(dòng)開(kāi)始,教師要步行隨同本班幼兒到會(huì)場(chǎng)。
5.工作人員要提前安排好座區(qū),各班幼兒有條不紊的坐到自己的座區(qū)。
6.安排好家長(zhǎng)觀看席區(qū),并維持家長(zhǎng)攝影在原座位上進(jìn)行。
7.教師要確保幼兒活動(dòng)中的安全,如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場(chǎng)、退場(chǎng)等。教育幼兒不亂跑,不得隨意跟陌生人走。
8.門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)格按制度管理,預(yù)防不法分子闖入搗亂及幼兒私自外出。
9.遇到突發(fā)事故,特別是有人鬧事,教師應(yīng)立即組織幼兒及家長(zhǎng)按照疏散路線疏散,并撥打110報(bào)警電話。
10.各班老師要隨時(shí)觀察班內(nèi)幼兒精神狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)。
11.衛(wèi)生保健醫(yī)生到場(chǎng),做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等應(yīng)急準(zhǔn)備。
12.后勤人員要在場(chǎng)內(nèi)維持秩序,注意設(shè)備設(shè)施的安全,并注意防火、防盜。
13.廚房人員做好膳食工作,并配合安全工作。
14.全園人員要服從分配,如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)匯報(bào),以保障元旦慶;顒(dòng)圓滿成功。
注意事項(xiàng)
1.一旦發(fā)生突發(fā)事件,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
2.相關(guān)人員遇事要冷靜,措施要果斷。
3.處理事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒,控制事態(tài)。
4.做好被邀請(qǐng)人員接待工作,避免與家長(zhǎng)或其他人員發(fā)生矛盾糾紛。
常用幼兒急救知識(shí)
一、碰傷
1.幼兒患處沒(méi)有出現(xiàn)腫脹或活動(dòng)困難等癥狀時(shí),可以在皮膚的淤血斑處進(jìn)行一小時(shí)左右的冷敷。
2.如果傷口出血,要用消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。傷口不大,在止血后用冷開(kāi)水洗干凈患處,貼創(chuàng)可貼。
3.如果傷口較大,或碰擊物可能帶有破傷風(fēng)桿菌,應(yīng)當(dāng)馬上帶兒童去醫(yī)院對(duì)傷口進(jìn)行處理,必要時(shí)注射破傷風(fēng)抗毒素,以防止感染。
4.如果患處出現(xiàn)腫脹或活動(dòng)困難,或碰傷的部位是頭部或胸部,尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識(shí)喪失、耳鼻有淡黃色液體或血流出時(shí),必須立即將幼兒送醫(yī)院救治。
二、扭傷
1.讓扭傷幼兒平躺在床上,抬高患處,進(jìn)行冷敷,以減輕患處的腫脹。
2.在患處墊上棉花,再用繃帶將患處并節(jié)捆起來(lái)。注意不要使繃帶太緊,不利于血液循環(huán)。
3.如果幼兒的患處有畸形或劇烈疼痛,說(shuō)明病情不只限于扭傷,可能發(fā)生骨折,應(yīng)馬上送醫(yī)院治療。
三、骨折
1.閉合性骨折:骨折處用木板固定,木板長(zhǎng)度應(yīng)超過(guò)近端及遠(yuǎn)端兩關(guān)節(jié)間距離,檢查和包扎時(shí)動(dòng)作輕柔。
2.患兒受傷后未經(jīng)急救包扎前,不要輕易搬動(dòng)受傷的肢體,以免引起骨折位移,損傷血管或神經(jīng)。
3.開(kāi)放性骨折需立即送往最近的醫(yī)院。
四、燙傷
1.應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上,降低局部溫度。
2.如果起泡,小泡可以不做任何處理,對(duì)黃豆大小的水泡,如果創(chuàng)面也比較淺,可以用消毒剪刀剪開(kāi)水泡,用消毒棉球或紗布蘸干。
3.由于幼兒皮膚嬌嫩,耐受力較差,燙傷后容易引發(fā)感染引起的合并癥,因此最好不要自行用藥,應(yīng)盡快到醫(yī)院就診。
五、驚厥
1.驚厥發(fā)生前幼兒可能大聲哭鬧,接著意識(shí)喪失,全身發(fā)紫,同時(shí)屏氣,幾秒后四肢開(kāi)始節(jié)律地屈曲抖動(dòng),可能伴有大小便失禁。
2.讓患兒平臥,頭側(cè)向一邊,以防舌后墜和口腔分泌物反流而堵塞氣管。
3.在上下牙齒間可填墊毛巾或手帕,防止咬破舌頭。
4.給予頭部物理降溫。
七、窒息
1.異物進(jìn)入氣管,最初可引起連續(xù)刺激性咳嗽,繼則出現(xiàn)呼吸困難,可引起窒息死亡,應(yīng)用力拍打后背,借助振動(dòng)使異物滑入一側(cè)支氣管內(nèi)。
2.當(dāng)年齡較小的幼兒發(fā)生異物卡入氣管時(shí),首先應(yīng)將幼兒倒立,拍擊胸部,同時(shí)用手自下腹部向上腹部推壓,以利異物滑到病兒口腔,吐出或咽下。如無(wú)效立即送醫(yī)院搶救。
八、休克
1.盡快請(qǐng)醫(yī)生來(lái)急救。
2.讓兒童平躺著.除頭部外傷者外,要注意讓他取頭低腳高位,以增加腦部有足夠的血液供應(yīng),否則一旦腦部缺氧3—4分鐘,就會(huì)對(duì)腦部造成永久性的損傷。
3.注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬(wàn)不要給兒童熱敷,會(huì)使血液迅速?gòu)捏w內(nèi)的器官中流出,造成危險(xiǎn)。
4.隨時(shí)檢查兒童的脈搏,密切注意兒童病情的變化。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇29
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,時(shí)常要預(yù)先開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。我們?cè)撛趺慈?xiě)應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
一、幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):園長(zhǎng)
副組長(zhǎng):各班班主任
成員:在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中,副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(zhǎng)(第一責(zé)任人)外出時(shí),應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案預(yù)案實(shí)施
(一)防火預(yù)案:
若發(fā)生火災(zāi),幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作:
1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮,副組長(zhǎng)傳達(dá)指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車(chē),并切斷電源,
6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后,組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)!ぁ
。ㄈ)防食物中毒預(yù)案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營(yíng),食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等;
3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人;
4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;
5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
(四)外出活動(dòng)安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
2、外出前,各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,確定無(wú)危險(xiǎn)因素,并確定行走路線。
3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛;如需要家長(zhǎng)接送,應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的`形式告知家長(zhǎng),并提出需注意的安全事項(xiàng)。
(五)幼兒入園、離園時(shí),后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園安全措施及應(yīng)急預(yù)案 篇30
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中,副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(zhǎng)(第一責(zé)任人)外出時(shí),應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、預(yù)案實(shí)施:
(一)防火預(yù)案:
若發(fā)生火災(zāi),幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作:
1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮,副組長(zhǎng)傳達(dá)指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車(chē),并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后,組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。
。ǘ┓朗澄镏卸绢A(yù)案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營(yíng),食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等;
3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人;
4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門(mén)的`要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;
5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
。ㄈ┩獬龌顒(dòng)安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
2、外出前,各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,確定無(wú)危險(xiǎn)因素,并確定行走路線。
3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛;如需要家長(zhǎng)接送,應(yīng)以《家長(zhǎng)一封信》的形式告知家長(zhǎng),并提出需注意的安全事項(xiàng)。
。ㄋ模┯變喝雸@、離園時(shí),后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。