復學復課應急方案（精選15篇）

復學復課應急方案 篇1

　　為做好我縣20__年春季學校復學工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，保障廣大師生安全有序返校，經教育局黨組研究，特制定“20__年春季學期學校復學安全工作方案”。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實省委、省政府和市委、市政府及省教育廳的各項部署和要求，按照常態(tài)化疫情防控原則，推進學校恢復正常教育教學秩序。

　　二、工作要求

　�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�、生命至上；統一領導、分級負責；科學謀劃、精準施策；聯防聯控，科學應對。堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格遵循相關防控要求，同時要避免在防控措施上防控過度、防衛(wèi)失當。

　�。ǘ�）堅持“常態(tài)化復學、常態(tài)化防控”原則，落實常態(tài)化疫情防控措施，確保校園一方凈土、確保師生生命安全。采取多種措施，創(chuàng)造性地解決公共場所人員密度等問題，著力保障如期復學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。

　�。ㄈ�）根據新冠肺炎疫情防控形勢和我縣防控要求，“分期、分批、錯時、錯峰”有序推進春季復學工作，統籌做好春季復學前、復學中、復學后各環(huán)節(jié)疫情防控。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，師生不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，師生不能返校；有效復學工作方案、應急預案和演練落實不到位的，師生不能返校。

　　三、返校報到時間和核酸檢測安排

　　根據我縣實際情況，各級各類學校（幼兒園、特教學校、培訓機構除外）20__年春季復學自20__年4月11日起分期、分批、錯時、錯峰開學。

　　返校報到時間：

　　1、市域內普通高中、職業(yè)教育學校、幼兒師范師生員工于20__年4月12日返校。

　　2、市域內普通全走讀初中師生員工于20__年4月11日返校，半寄宿半走讀學校師生員工于4月12日返校。

　　3、市域內小學師生員工于20__年4月11日返校。

　　4、幼兒園、特教學校、培訓機構暫緩復學。

　　核酸檢測要求：

　　根據4月8日上午市政府春季復學疫情防控視頻會會議精神，要求如下：

　　1、市域內師生員工返校報到核酸檢測要求如下：

　　(一)春季學期復學時，師生員工持48小時內兩次核酸檢測陰性證明方能返校。各學校要結合具體復學時間、核酸檢測時間及時通知到返校的每名師生。

　　(二)住校生入校后第一時間再進行一次核酸檢測。

　　(三)對非新冠肺炎患者，但因發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀延遲報到的師生員工，報經學校批準后，持48小時內兩次核酸檢測陰性證明和診斷證明入校。

　　(四)核酸檢測費用待定。

　　(五)集中在校內進行核酸采集的師生員工，核酸檢測結果由醫(yī)院集中反饋到學校，學校負責通知到人。自行到醫(yī)院進行核酸檢測的師生員工持紙質報告入校。

　　四、師生員工返校報到條件

　　(一)市域內學生持《X縣學生新冠肺炎疫情防控承諾書》、《X縣學生家長新冠肺炎疫情防控承諾書》、48小時內兩次核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼返校報到。教職工持《X縣學校教職工新冠肺炎疫情承諾書》、48小時內兩次核酸檢測陰性證明，健康碼、行程碼綠碼返校報到。

　　(二)市域外師生員工，暫不返校報到。返校時間及條件根據當地疫情防控要求另行通知。

　　(三)本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、無癥狀感染者、核酸檢測陽性者、疑似病例、密接、次密接、次次密接未解除管控措施的暫不返校報到。

　　(四)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等新冠疑似癥狀的師生員工，暫不返校報到。

　　(五)本人或共同居住家庭成員行程碼帶“*”號的師生員工暫不返校�！�*”號沒有后返校時間及條件根據當地疫情防控要求另行通知。

　　(六)3月8日以來有市域外中高風險和確診病例縣市區(qū)旅居史或與以上地區(qū)來青人員密切接觸的師生員工暫不返校報到。

　　(七)縣域外學生來青需持48小時內兩次核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼（提前彩色打�。�、有身份證的攜帶身份證。

　　對未返校的師生員工及共同居住的家庭成員，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬，加強教育指導，必要時開展線上教學。

　　五、返校報到流程

　　(一)返校時盡量乘用私家交通工具，倡導低碳出行。必須乘坐公共交通工具的，要做好個人防控，必須全程佩戴口罩，保持社交距離。

　　(二)學校用警戒線等隔離出若干入口通道，每條通道寬度不低于1米，實行單人單道入校。學校提前測算單位時間最大報到學生量，預設足夠的進�？诤屯ǖ馈Ｒ�(guī)模大、學生多的學校，為避免交通擁堵，可采取“雙門入�！钡姆绞�，在大門內設置“二門”，大門與“二門”之間隔離出一塊寬闊、封閉的區(qū)域，劃出通道。學生先進入學校大門，經過隔離通道排隊后到“二門”履行入校手續(xù)。

　　(三)在每條通道內劃出足夠多的“1米線”，由專人在現場指揮，精準控制學生返校時間，嚴格管控入校秩序。

　　(四)每個入口至少配備2名工作人員。工作人員要逐人測量體溫、查驗個人健康碼、行程碼（可提前線上查驗），核對收取《X縣學生新冠肺炎疫情防控承諾書》、《X縣學生家長新冠肺炎疫情防控承諾書》、《X縣學校教職工新冠肺炎疫情承諾書》、48小時內兩次核酸檢測陰性證明，完全符合要求后方能進入校園。

　　(五)入校時如發(fā)現體溫異常、健康碼、行程碼非綠碼、核酸檢測證明過期等情況，立即由工作人員將學生引導至學校設立的臨時隔離場所，啟動應急預案，對其進行相應處置。實行“誰核查、誰負責、責任到人”。

　　教職員工返校時間由學校根據需要確定，報到流程參照學生報到流程執(zhí)行。

　　六、復學前的準備

　　(一)制定復學疫情防控工作方案。各學校要按照“一校一案”原則，認真總結疫情以來的開學、復學工作經驗，繼續(xù)堅持行之有效的防控措施，補齊弱項短板，研究制定“20__年春季學期復學疫情防控工作方案”和“應急預案”，要根據疫情防控形勢和學生生源地疫情風險等級，提早謀劃不同情況下的復學安排和教育教學安排，精準落實各項疫情防控措施，確保開學疫情防控工作方案務實管用，復學工作安全、平穩(wěn)、有序。

　　(二)細化開學工作準備。各學校要制定學生返校報到工作指南，加強防疫防護和返校要求指導。要科學設計報到程序，簡化、優(yōu)化報到流程，避免人員交叉聚集。提前做好消毒劑、體溫計、口罩、手套等防疫物資儲備。根據學校規(guī)模設立數量不等的臨時隔離場所，單人單間，以備返校報到時出現健康狀況異常等情況的學生使用。

　　(三)加強師生健康監(jiān)測。學校在復學前要提前對師生及共同居住的家庭成員近期行程進行摸底調查，不符合復學條件的堅決不能返校。并提醒師生開學前不要到中高風險地區(qū)旅行，不與中高風險地區(qū)來青人員接觸，盡量減少聚會，減少到復雜場所活動。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀應及時就醫(yī)，并報告學校。已完成核酸檢測的師生員工開學前不得離開居住地，不到人員聚集場所活動，不與健康狀況不明的人員接觸，確保身體健康。

　　(四)強化應急演練。各學校要認真總結疫情以來的工作經驗，查漏補缺，健全完善校園突發(fā)疫情處置預案，健全應急工作隊伍，加強教育培訓。在屬地疾控部門的指導下，開學前要開展多場景、全過程、全要素應急處置模擬演練，把做好應急演練作為開學的必要條件。

　　(五)嚴格落實“X縣教育局學校（幼兒園）新冠疫情消毒工作方案”中的消殺工作要求。深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。復學前對校內環(huán)境進行全面整治，重點對教室、宿舍、食堂、圖書館、會議室、衛(wèi)生間等人員密集的公共場所進行徹底清潔，不留盲區(qū)，開窗通風，保持空氣流通。對公用物品、公共接觸物品等進行預防性消毒。

　　(六)積極做好家庭經濟困難學生資助。根據有關部門及學校掌握的疫情信息，及時了解家庭經濟困難學生的身體和生活狀況，重點關注建檔立卡、低保、患病學生和患病家庭學生等特殊困難群體，對受到疫情影響的家庭經濟困難學生，及時給予資助。學生本人或家庭成員感染新冠肺炎的家庭經濟困難學生入學后，學校在及時足額發(fā)放國家助學金等資助資金的基礎上，采取減免學費或使用校內資助資金發(fā)放臨時生活補助等方式，保障其正常學習生活。

　　(七)全寄宿制學校和半寄宿半走讀學校要嚴格按照“河北省中小學半寄宿制學校新冠肺炎疫情防控管理辦法”落實好相關工作。

　　(八)做好線上教學準備。各級各類學校根據春季學期課程教學計劃，研究制定線上教學實施方案，如因疫情原因延期復學，立即啟動線上教學工作。

　　七、開學后的管理

　　(一)嚴格校園出入管理。嚴格執(zhí)行校門出入登記制度，認真落實“六個一律”要求，即：校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批準一律不準出校，校外學生未經批準一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學校師生員工因參加考試、招聘面試等確需外出的，要經過學校批準，方可離校，返校時間及返校條件另行通知。

　　(二)嚴格實行校內閉環(huán)管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單位群體管理，以樓棟、樓層、專業(yè)、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。學生不串班、不串寢，各單位間做到學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。加強各類聚集性活動管理，大型室內聚集性活動非必要不組織。

　　(三)加強師生健康管理。建立在校學生信息臺賬，按“一人一檔”跟蹤掌握在校師生及共同居住家庭成員的健康狀況和行程，科學精準做好校園疫情防控。堅持“日報告、零報告”制度和體溫“晨午檢”制度、因病缺勤追蹤登記制度，強化對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或嘔吐、腹瀉等消化道癥狀的人員，按應急預案規(guī)定程序及時處置。加強學校與屬地有關部門和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協同聯動，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。師生員工在校期間堅持佩戴口罩。各級各類學校要對接屬地衛(wèi)生院或村診所，聘請專職或兼職校醫(yī)負責在校師生的非新冠肺炎感染的病癥的診治，切實保障師生員工在校期間的健康平安。

　　(四)加強用餐管理。

　　1、校內有食堂的學校要適當延長食堂供餐時間，采取錯峰用餐、分散就餐等方式。不提供容易因加工不當造成食物中毒的菜品。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。就餐人員須佩戴口罩進入餐廳，取餐時必須佩戴口罩，分餐人員必須戴口罩和一次性手套。提倡就餐時定人定時定位，可組織學生分散到教室、宿舍用餐。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。餐廳要配備數量充足的洗手設施，督促學生餐前洗手，加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。

　　2、半寄宿半走讀、全走讀學校校內有食堂，供餐能力能滿足師生全員校內用餐的學校師生員工原則上中午不離校。

　　(五)做好校園后勤服務保障。做好學校食堂糧、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物資的采購儲備。食材采購過程做到供應鏈可追溯，切實加強對冷凍食品的管理，不采購沒有許可證、營業(yè)執(zhí)照和產品證明等材料的冷凍食品，確保食品安全。科學制定供餐計劃，為學生提供優(yōu)質滿意的餐飲服務。針對實際情況，及時調整細化后勤服務措施，滿足學生校園內購物、理發(fā)、就餐、洗浴、運動健身、熱水供應、收發(fā)快遞等生活需求。加強校園快遞規(guī)范管理，暢通最后一公里，方便學生安全有序寄取快遞。嚴禁境外和國內中高風險地區(qū)快遞進入校園，引導師生盡量減少網上購買商品。

　　(六)強化衛(wèi)生整治和校園消殺。學校要設置充足的'水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。校園內每周要進行1-2次衛(wèi)生大掃除，加強教室、宿舍、食堂、體育館、會議室、衛(wèi)生間、實驗室等重點場所的衛(wèi)生清潔，每天消毒至少2次，學生經常觸摸的物品和器械如計算機、鍵盤、課桌、餐桌、儀器等要定期消毒。實行物品消毒制度，進入學校的物品必須經過嚴格消毒后才可轉運入校。各類教室、辦公室、宿舍、食堂等學習、工作、生活場所要加強通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，每日不少于2次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室等應保持全天開窗通風。如使用空調尤其是中央空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風必須直接排到室外。校醫(yī)要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢物要進行有效消毒處理。加強對師生處理廢棄口罩的教育，合理設置足夠數量的專用回收設施，加強管理，防止二次污染。

　�。ㄆ撸�強化應急處置機制。學校要與當地衛(wèi)生健康部門加強溝通協調，對各類情況主動及時報告、及時處置。加強與疾控部門聯動，完善應急處置機制，優(yōu)化處置流程。學校一旦出現確診、無癥狀感染者、陽性病例，要在報告疾控部門進行轉運、隔離的同時，積極配合開展流調排查、全員核酸檢測工作。同時，要進行環(huán)境核酸采樣，再開展環(huán)境消殺工作，防止新冠病毒“從物到人”傳播。當校園內一旦出現突發(fā)疫情時，按照疾控部門和定點醫(yī)院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現閉環(huán)管理，將影響降到最小。

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　　1、切實加強值班值守和安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行領導帶班、雙人雙崗24小時值班制度，值班人員要嚴格落實崗位責任制，嚴守值班紀律，值班時間不得以任何理由空崗、離崗。保持信息暢通，遇有突發(fā)事件或緊急情況立即報告，并采取有效措施妥善處置。嚴格執(zhí)行疫情信息報送制度，按有關要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、瞞報、漏報和錯報。

　　2、加強安保力量，確保安保人員充足。

　　（九）本次春季復學學校分類。

　　全寄宿制學校：X縣第一中學、X縣信都學校

　　半寄宿半走讀學校：X縣職教中心、X縣幼兒師范、X縣第二中學、X縣樹人學校、X縣特教學校（暫不復學）、X縣清州鎮(zhèn)實驗中學、X縣曹寺中學、X縣盤古文武學校。

　　全走讀學校：除以上學校外的其余各學校、幼兒園。

復學復課應急方案 篇2

　　為切實加強當前疫情形勢下半寄宿制學校管理，嚴防疫情在校園傳播，根據國家有關要求，結合我省實際，制定本辦法。

　　一、適用范圍

　　1、本辦法適用于既有寄宿生又有走讀生的半寄宿小學、初中和高中。

　　二、總體管理原則

　　2、走讀生較少、具備全員住宿條件的學校應轉為完全寄宿制學校模式，實行封閉管理；寄宿生較少、不具備全員住宿條件的學校應轉為完全走讀模式，實行”兩點一線”管理；對不能做出以上調整的學校，繼續(xù)實行半寄宿半走讀模式，但寄宿生和走讀生在校內應實現分區(qū)管理。

　　3、學校要在屬地應對疫情工作領導小組統一指揮下開展疫情防控工作。學校要配合屬地開展流調、監(jiān)測、排查等防控措施。指導學生做好個人防護。

　　三、具體管理措施

　　4、轉為全寄宿的學校實行封閉管理。嚴格落實每周二常態(tài)化核酸檢測措施。根據校園情況盡可能實施最小單位群體管理，以樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活。在大課間、課外活動、體育課期間加強巡查，嚴防人員聚集。延長食堂供餐時間，錯時錯峰安排寄宿生就餐。加強宿舍管理，嚴禁串位、串寢。校內不組織任何聚集性活動。

　　學校所在地發(fā)生疫情后在當地管控措施解除、恢復常態(tài)化之前，寄宿生不放假，如確需外出，嚴格實行”誰申請、誰負責：誰批準、誰負責”，壓實書記、校長、班主任等相關人員防控責任。學校所在地沒有疫情時，寄宿生原則上每個月放假離校一次4-5天，離校前48小時之內學校組織全員核酸檢測。放假期間學校要教育指導學生居家學習休息，嚴格遵守防疫規(guī)定，不乘坐公共交通工具，不接觸家庭成員以外的人員，返校時需持48小時和24小時兩次(間隔24小時以上)核酸檢測陰性證明，返校后要立即組織一次全員核酸檢測。

　　5、轉為全走讀的學校實行”兩點一線”管理。壓實”四方”責任，學校要求每一名走讀生簽訂承諾書，老師和家長通過互相反饋學生到校、到家信息，對走讀學生上下學時間和路線形成有效管理。走讀生在校期間管理要求和寄宿生相同，離校后要求不聚集、不聚會、不聚餐，確保執(zhí)行到位。學校將師生及共同居住的家庭成員同排查、同管理，要求每日上報本人及共同居住家人健康狀況、旅居史等，并建立檔案，動態(tài)管理。配齊視頻監(jiān)控、紅外測溫儀等設備，嚴格執(zhí)行測溫、掃碼、登記、消毒等措施，加強學校出入管理。當地出現散發(fā)疫情時，按照國務院聯防聯控機制綜合組《關于加強集中隔離點儲備和疫情防控工作的緊急通知》(聯防聯控機制綜發(fā)(20__)25號)有關要求，學校以每天每個班級不低于20%的比例對走讀師生進行核酸抽檢，確保每周全覆蓋。當地出現疫情時，要按照屬地統一要求，及時采取停課居家線上教學等措施。

　　6、半寄宿半走讀的學校對寄宿生和走讀生實行分區(qū)管理。結合學校實際，合理利用地形、建筑物，采用有效方式，在校內設置出兩片不同的學習、活動、生活區(qū)域，將寄宿生和走讀生分區(qū)管理。學校可采取重新編班的方式，將學生、教師和管理人員劃分成走讀和寄宿兩個群體，在校內保持相對獨立。寄宿生群體實行封閉管理，走讀生群體實行”兩點一線”管理。要對寄宿和走讀兩個群體分別設置出入通道，人員流線不交叉。要合理統籌資源，可優(yōu)先保障對高三、初三畢業(yè)年級學生實行全寄宿，并進行封閉管理。當地發(fā)生疫情時，寄宿生嚴格實行封閉管理，走讀生根據疫情形勢采取線上教學措施。

　　7、嚴控返校條件。師生有共同居住的家人健康碼出現彈窗或變色、行程碼中出現星號、兩周內有過中高風險地區(qū)及有確診病例地區(qū)旅居史等相關情況的，一律暫不到校。正常教學期間，因特殊情況確需外出的走讀師生，要嚴格履行請假手續(xù)，實行“誰批準、誰負責”，返校時需經學校審批同意。離校多日的，需持48小時和24小時兩次(間隔24小時以上)核酸檢測陰性證明返校。寄宿生在封閉管理期間確需外出的，一般中間不再返校，可參加線上教學，需等統一放假時集中返校。

　　8、強化校醫(yī)責任。學校封閉管理期間，師生因病需要就醫(yī)，應先由校醫(yī)進行初步診斷，客觀作出基本結論，校醫(yī)要嚴格落實防控責任，如發(fā)現患者有發(fā)熱、干咳等癥狀，要及時向教育主管部門和屬地疾控部門報告。如需到校外就診，應先由校醫(yī)務室進行核酸檢測采樣，待檢測結果無異常后再行外出就醫(yī)，如時間緊急或無核酸檢測條件的，可先進行抗原檢測，抗原結果無異�？上刃芯歪t(yī)。就醫(yī)時應按醫(yī)院要求開展核酸檢測。加強醫(yī)務室設施建設和校醫(yī)技能培訓，加強與學校定點醫(yī)院聯系，確保具備核酸采樣和抗原檢測能力，不斷提升專業(yè)技術水平。

　　9、加強健康監(jiān)測和教育。嚴格落實體溫”晨午檢”、”日報告、零報告”、因病缺課(勤)追蹤等健康監(jiān)測制度，教育引導學生勤洗手，按規(guī)定佩戴口罩，保持社交距離，養(yǎng)成健康生活習慣。

　　10、堅持消殺通風。校園內每周要進行1-2次衛(wèi)生大掃除，加強教室、宿舍、食堂等重點場所的衛(wèi)生清潔，每天消殺至少3次。校內學習、生活場所要加強通風換氣，除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。

　　11、加強心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，提供心理健康咨詢服務，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對直接受疫情影響的師生，要重點加強心理干預和關愛幫扶。封閉管理期間，組織開展適當的文體活動，豐富師生學習生活，滿足合理訴求，營造和諧校園氛圍。

　　12、密切家校溝通。建立健全家校協同機制，通過電話、短信、微信等多種形式宣講當地防控政策和學校防控措施，使家長充分了解學校情況和學生信息，消除不必要的焦慮，主動配合學校落實疫情防控措施，鞏固家校信任關系。同時，加強分析研判。做好監(jiān)測預警，及時有效處置突發(fā)輿情。

　　四、保障措施

　　13、保障教學質量。統籌做好疫情防控和教育教學工作。確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，保障課堂教學質量。半寄宿半走讀的學校要合理分配教學資源，確保寄宿生和走讀生教學進度相當、教學質量基本均衡。如因疫情暫停線下教學，要科學組織線上教學，保證質量和效果，最大限度減少疫情對教育教學的影響。切實做到”停課不停學”。

　　14、優(yōu)化后勤服務。做好學校食堂米、面、油、肉、蛋、菜等生活物資的采購儲備。嚴格食品原料控制，在市場監(jiān)管和防疫部門認可的單位定點采購，不采購沒有許可證、營業(yè)執(zhí)照和產品證明等材料的冷凍食品，確保食品安全，嚴防物傳人。不斷優(yōu)化細化后勤服務措施，滿足學生校園內購物、理發(fā)、洗浴等生活需求。

　　15、加強值班值守。嚴格執(zhí)行校領導在崗帶班和專人值班制度，值班人員要嚴守值班紀律，不得以任何理由空崗、離崗。保持通信暢通，遇有突發(fā)事件立即報告，并采取有效措施妥善處置。加強保安力量，配備充足門衛(wèi)人員，確保校園安全。

　　16、制定實施細則。各地各學校要結合實際，制定本地本校實施細則，進一步細化、實化具體措施，從嚴從緊抓好學校疫情防控，筑牢校園疫情防線。

　　17、壓實防控責任。層層壓實疫情防控屬地責任、教育部門職能責任、學校管理責任、書記校長第一責任人責任，嚴守校園疫情防線。對因責任不落實、措施不到位造成嚴重后果的，要嚴肅追責問責。

復學復課應急方案 篇3

　　根據上級文件精神要求學生于星期一返校學習，結合我校實際情況，現制定復學方案如下：

　　一、學生管理

　　1、返校前

　�。�1）學生未經批準一律不得提前返校，在返校日前14天返回x縣，返回x縣后不得再次外出，如實向班主任匯報個人活動軌跡。所有九學生返校時必須上交健康檔卡、健康證明，家長要簽訂相關承諾書。每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。

　　（2）提前準備一定數量的一次性醫(yī)用口罩（每天2個，至少準備半個月的量）等防護物資，以備復課期間使用。

　�。�3）做好開學復課準備，按照學校作息時間表調整居家學習時間安排，以便更好更快地過渡到學校學習中，同時加強身體鍛煉。

　　2、返校時

　�。�1）嚴格按照學校作息時間表上下學，九年級學生早晨到校時間為6：35——6：40。

　�。�2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學，全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風不良的場所逗留。

　�。�3）學生進入校園須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進校前開展體溫測量，無異常情況可進入校園；體溫異常者及時送診，做好觀察交接和登記、報告手續(xù)。

　　3、返校后

　�。�1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手多通風，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。

　�。�2）放學時，學生必須把書包、物品全部帶回家，當天值日生要確保桌內（面）無雜物，地面干凈、衛(wèi)生角整潔，開窗通風。

　�。�3）在就餐時應保持一定距離同向就餐，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；

　　（4）配合學校做好各項防疫工作，身體出現異常情況及時向老師報告，接受相關應急處置。

　　二、教師管理

　　1、返校前

　�。�1）全體九教師必須在開學前14天返回x縣，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向學校報告，經學校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準后才能出行，返回后居家觀察14天；所有教師每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。

　�。�2）對所有教職員工防控疫情工作進行線上培訓，學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應對能力。

　　2、返校后

　�。�1）開學第一周，對學生進行一次疫情防控知識教育，并持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。充分利用宣傳欄、黑板報、班級微信群、釘釘群等各種宣傳陣地，進行多種形式的宣傳教育，引導師生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。

　�。�2）做好線上教學與學生返校后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底，有針對性地制訂教學計劃；分類推進返校后的教學工作，加大對學習困難學生的幫扶力度。

　�。�3）當天值日行政、值日班主任以及當天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午體溫檢測、課間樓道巡查、衛(wèi)生檢查等事項，師生入校前、午餐前、放學時三次測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛(wèi)生習慣的`檢查力度，堅持日報告、零報告制。

　　三、校園管理

　　1、成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，明確職責分工，責任到崗、任務到人。結合學校實際，制定細致全面的返校預案。

　　2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對校園進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理。

　　3、疫情防控期間實行封閉式管理，做好通道的管控。做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止家長、快遞和其他閑雜人員進入校園。

　　4、做好校內教職工、食堂人員每日疫情防控數據的統計上報工作，確保學生返校后的后勤保障正常運行。

　　5、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔。

　　6、做好學校疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經驗、防疫知識等，對全校師生進行正面宣傳，加強感恩教育。并且及時準確、公開透明發(fā)布相關信息，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

復學復課應急方案 篇4

　　為嚴格教學管理，確保學生返校復學教學工作有序進行，圓滿完成本學期教學任務，根據省教育廳《關于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》和我院《20__年春季學期返校復學實施方案》文件精神，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　1.采取積極措施，避免學生返校后在教學場所擁擠，有效減少相互接觸，保障廣大師生身體健康。

　　2.根據學院實際情況，充分利用現有教學資源，適當調整教學計劃和教學地點，圓滿完成本學期教學任務。

　　3.畢業(yè)生暫不返校，開展線上畢業(yè)論文答辯和線上清考教學工作，保證畢業(yè)生順利畢業(yè)。

　　二、主要措施

　　1.強化防控。嚴格執(zhí)行學院疫情防控要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。要求學生排隊進出教學樓、教室、機房和實驗室等教學場所，并保持一定間距。參與教學活動的師生要全程帶口罩，課間不聚集。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發(fā)事件。

　　2.錯時上課。對18、19級學生調整上課節(jié)次時間，實行錯時上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。

　　3.線上線下教學有機銜接。各相關系、部要全面總結線上教學工作，適當調整優(yōu)化教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，實現線上線下教學的有機銜接，補足補齊實踐教學和未開課程。

　　4.合班課程實行線上教學。對基礎課和其它合班課程繼續(xù)實行線上教學，降低疫情發(fā)生。

　　5.適當延長教學周數。本學期延長3個教學周，并安排星期六進行教學，用于完成本學期受疫情影響的教學任務和教學工作。

　　6.增加勞動課。根據《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》文件精神，本學期擬開展學生勞動課，原則上每生4周一節(jié)，星期六上課。

　　7.強化課程思政。任課教師要充分結合疫情，將愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　8.加強教學督導。充分發(fā)揮院系兩極督導成員的作用，適當增加查課、聽課、評課頻次，發(fā)現問題及時解決，切實保證教學。

　　三、具體教學工作安排

　　(一)完善前期線上教學工作

　　本學期前期線上教學截止到5月11日。各相關系、部要認真梳理和總結線上教學工作。對已經完成（考過試）的課程，任課教師要盡快將學生成績錄入教學系統。對需要轉入線下教學的課程要納入到學生復學后的教學工作中，并做好銜接。對少數需要繼續(xù)線上教學的課程，要按時完成教學任務。

　　(二)學生返校后教學任務落實

　　1.教學任務分配落實

　　5月12日至16日學生有序返校報到，返校期間停止線上授課。從5月18日開始到7月11日結束共8周為學生返校后教學周；

　　7月13日至17日為考試周；

　　7月20日至25日為結束周。

　　各系、部結合本單位線上教學情況，將前期線上教學未結課的課程和未開課的課程進行重新安排，落實教學任務。

　　體育課在8周教學周內未完成的教學任務可在星期六安排課程教學。體育課教學可將各教學班在同一時間分開A、B兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。師生上課期間保持間隔。在天氣條件不允許室外上課時，可繼續(xù)安排在宿舍線上教學。

　　落實教學任務時填寫《教學任務分配表》于4月30日前上報至教務處。

　　2.授課形式

　　學生返校后采用線上、線下相結合的教學形式。基礎教學部公共合班課、公共藝術中心課程、就業(yè)指導教研室課程統一進行線上合班教學，其它課程原則上進行線下教學，因教學條件受限需要線上教學的課程，課程所在單位應向教務處申請，批準后方可進行。線上教學時學生在宿舍上課學習。

　　3.課程編排

　　教學任務落實后，任課教師所授課程要在教務管理系統中重新排課，生成的新課表。本學期周排課天數為星期一至星期六共6天，星期六主要安排實驗、實訓和勞動課教學，日排課節(jié)數不變。5月6日前各系、部在教務系統中原有的所有課程辦理15—19周停課，選擇15—22周重新排課。

　　課程編排要求如下：

　�。�1）班級課時須均勻分布在每個教學周，每個班級星期六須安排實驗、實訓和勞動課程。

　�。�2）系部主任、副主任、教學秘書、以及教務處全體工作人員星期二上午一律不排課。

　�。�3）線上教學課程課表編排時不選擇教室。

　�。�4）線上教學公共合班課程課表編排于5月7日下午2:30前錄入教務系統�！队嬎銠C應用基礎》公共課課表編排于5月7日下午5:30前錄入教務系統。

　�。�5）各教學單位專業(yè)課課表編排于5月8日前錄入教務系統。

　　（6）基礎部、體育教學部公共單班課于5月9日下午3:30前錄入教務系統。

　�。�7）教務處于5月9日下午3:30后進行課表檢測。

　　4.考試工作

　�。�1）5月11日前線上教學結課的課程，按照我院關于疫情防控期間在線教學課程考試組織與管理工作的通知要求進行線上考試。

　　（2）線上教學結課未安排線上考試的課程需在學生返校后2周內完成課程考核，由課程所在系部安排確定考試時間和地點報教務處備案。

　　（3）線上教學結課因特殊原因未參加線上考試的學生各系部在學生返校后2周內，按照學院規(guī)定辦理緩考審批手續(xù)。

　�。�4）上學期補考課程和本學期期末結課課程考試，期末由教務處統一安排。

　　(三)畢業(yè)生工作

　　1.畢業(yè)論文

　　指導教師于5月8日前網上遠程指導20__級學生完成畢業(yè)論文。5月11日—5月13日各系自主組織網上畢業(yè)論文答辯。各系于5月13日完成對畢業(yè)論文的成績評定，畢業(yè)論文由答辯委員會和指導教師對學生畢業(yè)論文電子版按百分制評分。

　　2.頂崗實習

　　畢業(yè)生（含專升本學生）于5月10日前提交1500字左右的實習總結（電子版）發(fā)給校內實習指導教師，指導教師于5月15日前根據學生實習期間的表現及實習總結評定實習成績。

　　3.畢業(yè)清考

　　5月12日—14日，各系部組織畢業(yè)生線上畢業(yè)清考。5月15日—18日，各系部須完成畢業(yè)清考成績、頂崗實習成績、畢業(yè)論文成績所有成績的錄入。

　　各系部可根據課程實際情況調整畢業(yè)清考課程考核形式，百分制評分�？刹捎谜撐模�電子檔）形式上交；

　　電子作品（包括但不限于圖片、音、視頻等）形式上交；

　　“智慧樹”線上平臺自建課方式上傳考試試題等方式進行線上考試（考試試題題型采用填空、單選、雙選、多選、判斷中的兩種或兩種以上題型）。

　　4.畢業(yè)資格審核

　　5月19日—21日，系部審核畢業(yè)資格，打印畢業(yè)生成績檔案表，并將畢業(yè)資格審查情況報教務處。5月22日—27日，教務處審核全院畢業(yè)生畢業(yè)資格。5月28日，學院審批畢業(yè)生畢業(yè)資格。5月29日，公示畢業(yè)資格審查結果，畢業(yè)資格審查結果轉交學生處。

復學復課應急方案 篇5

　　為切實做好xx市xx小學疫情防控和復學工作，做好返校后新授課與線上教學銜接工作，落實好線上學困生的補救工作，保證學校正常教學秩序。根據xx市防疫指揮部《關于做好全市學校復學工作的指導意見》（x防指[20xx]號文件）的要求，結合我校實際，特制定學校復學工作方案。

　　一、復學工作主要時間點

　　1、發(fā)布復學告家長書（xx月xx日）

　　2、召開學校復學工作方案研究行政會議（xx月xx日上午9：30）

　　3、開展學校復學工作全面自查自糾（xx月xx日前）

　　對照《復學申請表》《復學審核用表》50條與《開學安全自查自糾表》34條，主要涉及德育線、后勤線。

　　4、召開學校復學工作全體教師會議（xx月xx日上午9：00）

　　5、全面開展校園（包括食堂）清潔衛(wèi)生消毒整理工作（xx月xx日下午）

　　6、學生就餐報名（xx月xx日）

　　以班級為單位，由班主任統計名單，統一采用微信支付給班主任后，集中提交學校平臺（不能讓學生家長提交學校平臺）。學生中餐費1000元，學期末多還少補。

　　7、高年級開始復學（xx月xx日）

　　低年級語數教師可以繼續(xù)留家開展網課教學，其他教職工全部正式上班。

　　8、低年級開始復學（xx月xx日）

　　全體教師正常上班。

　　二、第一批次（高年級）復學工作要點

　　轉學辦理

　　辦理時間為開學第一天下午13：00——14：00，地點為校長室與教務處，家長進入校園需佩戴口罩、攜帶身份證、出示健康碼綠碼，經保安體溫檢測后，還要配合做好登記工作，方可入校辦理。

　　1、入學前

　　（1）自測體溫

　　每天上學前，請家長為子女測量體溫，如實填寫“教育健康碼”中的“每日健康打卡”。

　　如自查無發(fā)熱、干咳、咽痛、腹痛、腹瀉等癥狀的，在“打卡”中選擇“健康”；如有相關癥狀，應該選擇對應項目，同時準確填寫體溫度數提交；并電話報告班主任辦理請假手續(xù)，及時就醫(yī)，等身體康復后申請返校上課。

　�。�2）自備物品

　　自備健康卡二維碼

　　打印“教育健康碼”（8cmx12cm，封鎖系繩，可以掛在脖子上）

　　可以去“聯合廣告店”（體育館南大門體育彩票店內）打印符合規(guī)則的健康碼。

　　自備口罩

　　學生到校時需佩戴口罩（請家長提前為子女準備適當數量的口罩）；

　　自備洗手液

　　隨身攜帶一瓶含75%酒精的免洗洗手液；

　　自備消毒手巾

　　1-2包消毒棉片或消毒濕巾；

　　自備體溫計

　　便于入校前家庭自檢和平時自檢，最好是電子體溫計。

　　2、入校時

　�。�1）全體入校人員（包括食堂配送人員）均要戴口罩，檢測體溫（37.3℃為標準分界線），出示健康碼；不符合規(guī)定者，堅決拒絕入校；所有家長無非常特殊原因，一律拒絕入校。

　　成人健康碼采用支付寶中的“xx省健康碼”；學生采用“教育健康碼”。xx月xx日前，德育處再次復核所有班級學生的一人一健康卡的建立情況，凡是無卡者一律拒絕入校。

　　洗手液、濕巾、離家前體溫測試，由班主任復查復核。

　　（2）學生入學時間7：10-8：00，根據自然到校錯峰入校（若第一、二天出現扎堆嚴重情況，將立即調整為按年級強制分段分批措施）；

　�。�3）校級領導、值日護導教師、全體保安與廚房工作人員6：30之前入校，校級領導、值日護導教師、全體保安7：10前到達校門口；

　�。�4）入校把關人員分工

　　王：所有食堂工作人員，食堂配送人員

　　周：所有開車入校的教職工

　　其他三位保安分別在兩個路口與校門口維持秩序，要求學生步行入校，等候檢測時需要間隔1米排隊等候。

　　八位值日護導教師負責南北入校（分別四路縱隊）學生體溫檢測，兩位行政護導負責協調，二維碼掃碼監(jiān)督，體溫異常者引導到臨時隔離區(qū)（校衛(wèi)生保健員、市衛(wèi)生特派員），復查體溫等后續(xù)上報工作。

　　特殊時期護導教師安排表附后，人員為所有非語數英科教師、非班主任教師及學校領導。

　　（5）關于體溫檢測記錄（包括午檢）

　　體溫正常者，無需記錄；體溫異常的.，經過多次復測，確認異常的必須記錄，統一用“教育健康碼”進行線上記錄，并上報學校分管校長進一步處置。

　�。�6）入校時嚴禁攜帶智能手機等電子產品，違者將被收繳。

　　3、在校間

　�。�1）課務安排

　　原則上按正常課表與作息時間表開展教學活動；暫停全體學生集中的大型集會做操活動；暫停放學后的晚托班輔導。

　�。�2）開學典禮

　　xx月xx日，學校組織一次廣播講座的開學典禮，德育處負責衛(wèi)生保健安全知識及其他期始教育，教學線負責學習動員，線上線下學習銜接，查漏補救工作。

　�。�3）每天異常上報制度

　�、俚叫．惓Ｉ蠄�

　　除了每天入學時測溫外，中餐期間由班主任組織每生接受第二次體溫檢測，回家就餐的學生，在第二次入校時，由保安人員檢測體溫。

　　如出現發(fā)燒、咳嗽、腹痛、腹瀉等癥狀，及時打開“教育健康碼”進行線上登記并上報，且電話告知分管校長，啟動異常預案流程（預案流程附后）。

　�、谖吹叫．惓Ｉ蠄�

　　凡出現學生沒有到校，務必通過各種渠道聯系上學生家長，查清原因后，如實上報分管校長（電話告知與短信內容同時上報），根據實際情況啟動異常處置預案。

　　（4）上課下課期間

　　學生在教室內上課時，要求注意通風，師生可以戴或不戴口罩，但是桌位盡可能拉開距離；體育、音樂等活動課，要強調學生活動中不可以近距離擁抱或打鬧。下課時，學生應在本班教室走廊或教室內有序休息，同學之間盡量不近距離接觸，建議保持1米間距；教室門窗要保持通風。

　�。�5）午間就餐安排

　　有條件的家庭盡量選擇回家就餐；嚴禁家長送餐入校；確實有困難的可以選擇學校提供的中餐；

　　學生在教室用餐，保持同方向且盡可能拉大距離，取餐與用餐時同學之間保持1米間隔，嚴禁就餐期間相互交流，做到文明有序用餐。

　　三、第二批次（低年級）復學工作要點

　　根據第一批次復學實際情況，另行通知。

復學復課應急方案 篇6

　　為貫徹實國家、省、市一系列關于復工復學及新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，根據《孝感市學校（培訓機構）復學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作方案》（孝感防指發(fā)〔20xx〕96號）部署和要求，完善機制，從嚴管理，抓好復學前后學校疫情防控，做好復學返校各項準備工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，打好復學返校主動仗，確保學校平穩(wěn)有序復學，特制定本工作方案。

　　一、組織領導

　　成立孝感市教育局復學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領導小組，負責組織領導與協調工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設五個工作專班：綜合協調組、疫情防控指導組、教學指導組、安全保障組、督導檢查組。

　　根據市防控指揮部要求，各地相應成立復學返校及疫情防控工作領導小組，負責各自疫情防控綜合協調、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實可行的復學返校及疫情防控工作方案和應急預案，并報市教育局備案。各學校（培訓機構）復學返校及疫情防控工作方案和應急預案按屬地原則，報教育主管部門審查備案。

　　二、職責分工

　　五個工作專班組成名單和工作職責如下：

　　（一）綜合協調組

　　責任領導：王建軍

　　責任科室（單位）：辦公室

　　主要職責：負責工作領導小組日常事務統籌協調，負責復學返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。

　　（二）疫情防控指導組

　　責任領導：王小平

　　責任科室（單位）：中小學體育衛(wèi)生工作站、學校安全與后勤管理科

　　主要職責：負責統籌指導全市各級各類學校疫情防控有關工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導學校醫(yī)務室（留觀室）建設、防控物資儲備、校園衛(wèi)生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。

　　（三）教學指導組

　　責任領導：朱西明、張曉琴

　　責任科室（單位）：基礎教育科、職業(yè)教育與成人教育科、教育技術裝備站、教育科學研究院

　　主要職責：負責指導學校繼續(xù)做好線上教學工作，加強學生居家學習指導。指導學校科學謀劃復學后教育教學相關準備工作，加強日常活動管理。

　�。ㄋ模┌踩�保障組

　　責任領導：王建軍、殷世德

　　責任科室（單位）：學校安全與后勤管理科、規(guī)劃財務科

　　主要職責：負責統籌指導學校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負責指導學校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝。

　�。ㄎ澹┒綄�檢查組

　　責任領導：胡勝啟、伍紅斌

　　責任科室（單位）：干部人事科、機關黨委、教育督導辦公室

　　主要職責：督促各地各校切實落實復學返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學校疫情防控、教育教學、安全保障等工作情況進行督導檢查。

　　三、工作原則

　　各學校要堅持全市“一盤棋”統籌考慮，根據疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。

　　四、工作舉措

　　（一）全面做好復學前各項準備工作

　　1、加強征用學校消毒。各地要迅速與當地衛(wèi)健、疾控等部門聯系，安排專門消毒公司、專業(yè)消殺人員，對征用學校的教室、辦公室、門衛(wèi)室、圖書室、師生宿舍、食堂、運動場、廁所、下水道、化糞池等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋、無死角、高質量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業(yè)檢測機構對校園進行環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向社會公示，接受社會監(jiān)督，確保所有場所環(huán)境衛(wèi)生安全。

　　2、安排抽調教師返校。按照省指揮部“不調配學校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區(qū)工作、參與流調、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復學準備有關工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現居住地社區(qū)（村）出具的個人健康證明方能返校。

　　3、建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學生和臨時用工人員）復學返校前“一人一表”健康檔案，內容包括基礎信息、每日健康監(jiān)測數據，疫情相關個人特殊情況等項目，健康檔案數據要動態(tài)更新，要有專人負責收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規(guī)定的不得返校。

　　4、加強防控資源配備。各級各類學校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫(yī)用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學校由市教育局協調解決，各縣（市、區(qū)）學校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復學前安裝到位。同時配備一定數量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿足開學體溫監(jiān)測的不同需要。各校要加強室內場所通風設施配置，加強流動水洗手設施配備。按要求設置符合衛(wèi)生條件的衛(wèi)生（保�。┦遥�配備衛(wèi)生專業(yè)技術人員或專兼職保健教師，配備相應衛(wèi)生器械，設置用于臨時處置有癥狀學生的隔離留觀室。

　　5、開展校園衛(wèi)生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術方案》標準，大力開展愛國衛(wèi)生運動，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯動機制，規(guī)范校園保潔清單和工作流程，對重點區(qū)域、重點場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，做到通風換氣、全面消毒，營造一個衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

　　6、統籌謀劃教育教學。未復學前，各地各校要繼續(xù)做好線上教學工作。要進一步加強學生居家學習指導，合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學習。要結合線上教學開展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。各校要強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長履行好監(jiān)護人責任。

　　（二）切實強化復學后疫情防控工作

　　1、大力開展健康教育。正式上課第一天，各學校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學第一課》，對全校師生開展思想動員，進一步明確學校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長防護意識，主動做好自我防護，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衛(wèi)生習慣，出現身體健康狀況異常及時向學校報告。

　　2、加強校園安全管理。各地各校要按照“內防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實行全封閉管理，全面落實“三個100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時間、范圍、地點和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。要完善校園安全風險防控機制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實行銷號管理，確保校園安全管理到位。

　　3、嚴格落實晨午檢制度。嚴格實施“晨午檢”、巡檢和醫(yī)學跟蹤觀察制度，在派駐學校衛(wèi)生保健人員的指導和幫助下，按規(guī)定的時間、規(guī)定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學生和教職員工及時追訪和上報。如發(fā)現發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時隔離措施，同時報告各地教育部門和所在社區(qū)，或撥打發(fā)熱求助電話。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現場要立即啟動應急預案，采取有效措施進行隔離、診斷和入院治療。

　　4、強化環(huán)境衛(wèi)生管理。各學校要加強對教室、辦公室等人員密集區(qū)域通風清潔，每日早、中、晚非上課時間通風3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人進行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設置專用垃圾桶進行收集、消毒和處理。垃圾日產日清，及時清運，不留衛(wèi)生死角，保持干凈、整潔的.校園環(huán)境。

　　5、規(guī)范日常教學秩序。師生員工辦公及開展教學活動必須佩戴口罩，落實個人防護和手衛(wèi)生措施。上課時，學生盡量保持一定間距。疫情期間，改進工作方式，各學校一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，暫停各類線下的學生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學習交流、教職工大會等，倡導以視頻、廣播等形式開展。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實每天一小時鍛煉時間，以身體素質練習為主，運動量適中，做好自我防護措施，大課間活動分散進行。師生員工在疫情期間應避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。

　　6、加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監(jiān)測，發(fā)現有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進餐時人員間距保持1米以上，進餐時避免面對面，或中間設置隔離設施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛(wèi)生監(jiān)管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，做到日產日清。要切實加強宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數量。嚴格落實清潔消殺和衛(wèi)生管理，保持室內勤通風，每日勤開窗。

　　7、加強上下學管理。各學校要實行錯時上下學，中小學家長接送時要做好個人防護，避免聚集。校車接送學生時，駕駛員及隨車教師要做好自身防護，對所有上車人員實行體溫監(jiān)測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強通風。校車運送完每批次師生后，必須按規(guī)范消毒后方能繼續(xù)使用。

　　8、關心關愛康復師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實關心他們的身心健康，發(fā)現異常情況及時報告和處置。充分發(fā)揮教育系統學科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導，紓解情緒、減少焦慮，對康復師生提供心理危機干預和疫情應對心理援助。視康復教師身體健康狀況對其工作進行適當調整，組織其定期體檢復查，密切關注健康狀況。對康復學生缺課及時安排補課，消除學生及家長緊張情緒。

　　五、強化責任落實

　　1、履行防控職責。各地各校要進一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實履行學校疫情防控工作責任。嚴格落實領導帶班24小時值班值守，及時上傳下達有關要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時關注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態(tài)度，堅定必勝信心，積極做好復學返校及疫情防控工作。

　　2、強化督查指導。市教育局疫情防控工作領導小組成員將按照職責分工，到聯系縣（市、區(qū)）、學校督促檢查復學返校準備及疫情防控相關工作，督促各地各校認真落實各級防控指揮部的要求，確保復學返校、校園疫情防控、學校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規(guī)嚴肅追責問責。

　　3、加強輿論引導。教育引導廣大師生員工嚴守紀律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態(tài)和防治知識，并認真落實有關防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實信息。切實強化戰(zhàn)“疫”時期育人工作，通過主題班隊會、征文、手抄報、經典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚新時代正能量，形成教育系統上下同心、齊力戰(zhàn)“疫”的濃厚氛圍。

復學復課應急方案 篇7

　　為有效做好全市教體系統新冠肺炎疫情防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據省教育廳和市教育局疫情防控工作領導小組有關要求，制定本方案。

　　一、組織領導

　　各級各類學校復學復課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領導小組和學校疫情防控工作領導小組共同領導下有序開展。學校負有主體責任，主管教育部門負有領導責任。

　　二、復學復課準備

　　開學前要做好各項消毒消殺、防控物資、復學方案、應急預案等各項準備工作。

　　1、開展健康篩查。全面開展教育系統師生健康狀況排查，重點排查是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，是否有疫情接觸經歷(疫區(qū)經歷、接觸確診病例及疑似病例情況)，尤其是近14日以來健康及出行情況，進行細致排查，要對全體教職員工、學生逐人排查，一個不漏，建立臺賬，確保全體教職員工、學生健康狀況底子清、情況明，如出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，立即逐級報告，并配合當地衛(wèi)健部門做好排查和后續(xù)相關工作，及時調整復學安排。

　　2、制定開學預案。結合學校實際，制定開學防控預案，科學制定防控措施，周密做好出入管控、優(yōu)化檢測流程，合理安排人員及區(qū)域劃定，明確責任到人，防止出現漏洞。

　　3、全面消毒消殺。開學前1天，要在疾控部門指導下，對校園及周邊環(huán)境進行全面消毒消殺，確保無死角。

　　4、開展全員培訓。開學前，要在疾控部門專業(yè)指導下，進行全員培訓，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨床表現、阻斷措施、緊急處置、疫情報送等關鍵環(huán)節(jié)加強培訓，防止出現臨場忙亂貽誤疫情。

　　5、落實防疫物資。各校要在開學前按照疫情防控有關要求，儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準備不到位不得復學。

　　6、加強宣傳教育。加強對《中小學20xx年x季學期疫情防控工作指導手冊》和《20xx年x季學期校園疫情防控工作指導手冊(中小學校、托幼機構、中等職業(yè)學校)》的宣傳，確保所有教師掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。

　　三、開學決定

　　各級各類學校(中小學、中等職業(yè)學校、技工學校、幼兒園等)不得擅自開學，具體開學時間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時提前向社會公布。開學前，學校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學活動：疫情解除前，各類社會培訓機構、托幼機構等不得舉行任何線下教學活動和集體活動。

　　四、復學后疫情防控

　　1、加強門衛(wèi)管制。師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。小學及幼兒園門前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。

　　2、落實晨午檢制度。嚴把入校關，然后以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況：每天入校、離校(住校生晨起、午睡、晚寢)前，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向主管教育部門報告。

　　3、關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，第一時間調度跟蹤學生健康情況，痊愈后要嚴格度過觀察期方可返校復課。建立家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。

　　4、合理組織教學。疫情結束前，學校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。教學過程中注意青少年身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的.適當。鼓勵學校利用網絡開展教學教研，積極推進小班化教學，降低師生在物理空間中的分布密度。

　　5、實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘�？谡值柔t(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。

　　6、加強就餐管理。加強對學校食堂、社會配餐企業(yè)有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的基礎教育學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐、分散用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，就餐、加點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。

　　7、加強住宿管理。鼓勵學生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。

　　幼兒園午休前后要加強床位消毒。學生公寓封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班。

　　五、應急處置

　　1、及時隔離送診。各學校均應在相對遠離教室、宿舍、辦公室等區(qū)域，設置校內臨時醫(yī)學觀察場所。師生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀的，要佩戴口罩，及時到校內臨時醫(yī)學觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。

　　2、啟動防控預案。如出現新冠肺炎患者，學校應立即向當地教育部門報告，并配合屬地做好疫情處置。

　　3、落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校應配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通：加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。

　　4、高校隔離要求。各高校要在學生集體宿舍以外的獨立區(qū)域，充分利用現有資源設置集中隔離場所，對有發(fā)燒等癥狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實施集中隔離觀察，并及時將防疫情況報當地政府和教育部門。

　　5、嚴格復課審查。師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明到學校衛(wèi)生室(保健室)復核確認登記，持校醫(yī)(保健老師)出具的復課證明方可復課。

　　六、督查問責

　　各鎮(zhèn)街學區(qū)(聯區(qū))疫情防控工作領導小組、各級各類學校(幼兒園)防控工作領導小組要在開學前組織開展學校防控工作專項督査，找漏洞抓關鍵，構筑嚴密防線，市教體局疫情防控專班將隨時“四不兩直”開展督查。

復學復課應急方案 篇8

　　為做好學生復學工作，根據國家衛(wèi)健委和教育部印發(fā)的《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》要求，現就做好新學期復學疫情防控工作，從我校實際出發(fā)，制定本預案。

　　一、復學前

　　1.進一步強化疫情防控意識。

　　隨著疫情形勢的好轉，學校防控已經從應急狀態(tài)轉為常態(tài)化。但是疫情防控形勢依然嚴峻，我國本土新增病例時有發(fā)生，國外輸入性風險依然較大，所以任何的麻痹松勁都有可能出現我們無法預料的后果。學校將及時通過多渠道向學生和家長專題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學引導家長落實學校疫情防控配合支持措施，同時號召學生小手拉大手，以一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動整個社區(qū)共同做好本區(qū)域的疫情防控工作。

　　2.進一步完善健康管理機制。

　　根據相關文件精神，嚴格落實防控制度，如疫情報告制度、師生體溫檢測制度、因病缺勤登記和追蹤報告制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等。

　　3.建立師生“一人一檔”健康信息臺賬。

　　復學前，學校將制定“一人一案”返校計劃，確保進入學校的每一位師生做到個人身體健康、家人身體健康。學校將通過查閱《健康摸排表》、蘇康碼、行程卡等途徑精準掌握每位師生每天健康狀況信息。

　　4.精心做好復學準備工作。

　　做好全方位、全覆蓋、無死角的校園環(huán)境衛(wèi)生整治和通風消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書館、實驗室、階梯教室等校舍和公共活動場所的衛(wèi)生消毒，確保學校安全順利復學。

　　進一步做好口罩、酒精、消毒液、測溫計、防護服、護目鏡等防控物資儲備和統計，設立臨時隔離室。完成洗手水龍頭的`檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。復學前，完成辦公用品、教學用品、日常清潔用品的采購，做好教材、教輔、作業(yè)本等學習用品的入庫、調配工作。

　　嚴格落實學校保衛(wèi)、后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓和實戰(zhàn)演練，熟悉防控業(yè)務、掌握防控技術、勝任防控工作。

　　二、復學當天

　　1.嚴格進校體溫檢測制度。

　　當天學校值班及后勤人員應于7:00前到校，再一次檢查各環(huán)節(jié)準備狀況，發(fā)現問題及時處理。嚴把校門入口關，進入校園的所有人員必須經體溫測試通道進入，發(fā)現體溫異常人員按預案處置。

　　學生到班后，班主任要按流程進行晨檢，收取復學前個人健康檔案，協助學校衛(wèi)生人員處置突發(fā)狀況。

　　學生嚴格執(zhí)行錯峰測溫入學：

　　四~六年級：7：30

　　一~三年級：7：40

　　2.嚴格遵守衛(wèi)生防疫要求。

　　符合要求可以到校的學生，應按照學校復學工作方案有序到校，到校時自備口罩等必要防疫防護物品，進校后在人群密集場所如有必要要自覺戴好口罩，課間休息要盡量避免人員聚集，保持適當的社交距離，如有身體不適應及時告知老師。

　　3.嚴格規(guī)范應急處置流程。

　　遇到特殊狀況立即啟動應急預案，嚴格按照“常州市學校新冠肺炎防控流程圖”流程規(guī)范操作，有序恰當處理。同時及時做好學生以及家長的引導工作，防止出現不必要的恐慌。如發(fā)生特殊情況，應及時向上一級部門報告并做好信息報送工作，同時要按規(guī)定做好信息發(fā)布和輿論引導工作。

　　三、復學后

　　1.切實落實傳染病防控責任。

　　學校要以單個班級及以下為單位分區(qū)域分散開展教育教學活動，倡導以現代信息工具，進行工作部署、組織會議、開展教研活動。

　　復學后，進一步加強對學校食堂工作人員的健康監(jiān)測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。根據本校實際，合理安排師生午餐。嚴格落實崗位責任。落實好校內各條線、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區(qū)”的責任體系，抓好抓細抓實復學工作。

　　2.切實加強“防輸入”各項措施。

　　嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對社區(qū)開放，一律不舉行除教學活動以外的聚集性活動。在做好疫情防控的同時，統籌做好校舍、食品、飲水、消防、實驗室等安全管理，防范其他安全事故。

　　四、其他事項

　　1.強化政治責任意識。

　　學校要強化學校陣地責任，堅持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認識到防控疫情做好復學工作是一項重要政治任務，用更堅決態(tài)度、更嚴格舉措、更果斷行動，切實把防控和復學部署落到實處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。

　　2.健全工作管理機制。

　　學校成立以吳榮強副校長為組長的復學工作領導小組、一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤，能當先鋒、主動擔當、積極作為，圍繞防控疫情復學工作全面排查存在問題，精準施策，精準發(fā)力，綜合調度，強化工作保障，確保復學工作有序有效。

　　3.做好疫情防控宣教。

　　學校充分利用信息化手段，采取多種形式對師生開展新冠肺炎防控知識的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會、不舉辦、不參加聚集性活動，引導師生認真做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。要求學生不得參加任何形式的線下培訓、評比、競賽和表演等活動。

　　4.宣傳選樹先進典型。

　　學校通過校園網、宣傳櫥窗、校報專欄等多種形式，積極宣傳在學�？箵粢咔椤⒆龊脧蛯W工作中展現出來的先進群體和先進人物，講述他們的感人事跡和崇高精神。

復學復課應急方案 篇9

　　為貫徹落實疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關于扎實做好中小學20xx年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實際情況，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅決貫徹落實中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，要時刻繃緊疫情防控這根弦，要充分認識到疫情防控的長期性、復雜性、艱巨性，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，保持良好的心態(tài)，牢固的樹立防疫意識，慎終如始做好防疫工作，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障秋季順利開學復課。

　　二、工作原則

　　（一）統一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發(fā)事件應急措施。

　�。ǘ�）突出重點，聯防聯控。全校各部門要根據疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化，做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內校外人防、物防、技防協調聯動。

　�。ㄈ�）嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統一調度，保持“戰(zhàn)時”狀態(tài)，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。

　　三、組織機構與職責

　　根據暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況，調整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：、

　　主要職責是：全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作，根據市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調整我校疫情防控工作方案及應急預案；檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況；對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育；嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況；宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬╅_學復課前準備工作

　　1、開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。

　　2、提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內，是否到過中風險地區(qū)，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

　　3、提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市，開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。

　　4、開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

　　5、做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。

　　6、做好一米線的設置。保衛(wèi)部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。

　　7、加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作，及時互通信息。教務處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內活動軌跡。

　　8、通知開學時間。根據市教育局統一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。

　�。ǘ�）開學復課后日常防控

　　1、把好入�！叭�道”關口。

　　第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現相關癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。

　　第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現異常，保衛(wèi)部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。

　　第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發(fā)現情況及時處置、報告。

　　強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質和免疫力。

　　3、嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。

　　4、嚴控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。確需工作需要進入校園的，接待部門需報疫情防控工作領導小組批準、校辦公室備案，在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后，方可在工作人員帶領下入校。

　　5、全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。

　�。ㄈ�）應急措施

　　1、做好應急處置工作。一旦發(fā)現疑似或確診病例，立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。

　　2、做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài)，第一時間客觀、準確向社會通報。

　　3、做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯網遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網上學業(yè)輔導。

　　五、工作要求

　　1、學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。

　　2、學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的`，必須經過校長批準。

　　3、對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒；對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關責任人的責任。

　　說明：

　　1、體溫情況填寫：家中有體溫計的填寫檢測度數，無體溫計的填寫是否正常；

　　2、接觸對象情況是指：是否與被診斷新型冠狀病毒感染肺炎確診病例或疑似病例以及中高風險地區(qū)（、等地）人員有密切接觸；

　　3、家長務必對以上提供的健康信息的真實性負責，如因信息不實引起疫情傳播和擴散，要擔由此帶來的全部法律責任。

復學復課應急方案 篇10

　　根據疫情防控安排，為確保師生生命健康，確保校園安全，學校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工，班主任，教師，門衛(wèi)責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕形式主義，對學校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。

　　二、工作目標

　　確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發(fā)展并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。

　　三、工作要點及措施

　　（一）建立疫情防控機構，落實強化工作責任

　　學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。

　　校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度：學校關于疫情防控預案、關于防控疫情確保校園開學安全的工作預案、學校疫情防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協調，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。

　�。ǘ�）做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外

　　開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學�；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。

　　學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。

　�。ㄈ�）堅持，例會制度、日報告、零報告制度

　　建立例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。

　�。ㄋ模┳龊眯�園疫情發(fā)生預案，發(fā)現疫情及時上報，做好科學應對

　　對出現的校園疫情，要第一時間啟動應急預案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

　�。ㄎ澹┘訌妼W生課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。根據所處的農村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

　�。�六）增強時間觀念，科學把握教學進度

　　由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

　　開學后，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，設計一定針對性的測試，對學生學習效果進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內容替代已經算講授過內容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。

　　針對延遲其間，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。

　�。ㄆ撸┘訌姵Ｒ�(guī)教學管理，向過程管理要質量

　　1、進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質量。

　　2、強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓得細、落得實、有成效。

　　3、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監(jiān)控和管理。本期學校將根據上級精神，科學組織期中、期末質量調研和月清工作。認真組織六年級期末質量評估，穩(wěn)步提高我校教學質量。

　�。ò耍﹦�(chuàng)新教研方式，提高校本教研質量

　　1、扎實開展我校教研活動。本學期，認真組織我校教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發(fā)揮教研工作輻射和引領作用，提高小學教研活動的質量。

　　2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內容，提高周教研日活動的質量。本學期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經典誦讀、聽評課、專家講座等內容。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。

　　3、發(fā)揚專業(yè)引領功能，建立學習型教師專業(yè)群。學校要以打造學習型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質量。

　�。ň牛╅_展書香校園活動。教育部20xx年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統經典和反映中國共產黨革命及建設歷程內容的書籍作為閱讀內容，同時，也要把反映改革開放生活的.書籍引入課堂，塑造學生高尚的靈魂，培養(yǎng)學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學生閱讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導報》等CN刊物發(fā)表文章。

　�。ㄊ�）加強畢業(yè)班工作的領導和指導，突出重點，抓好畢業(yè)復習備考工作，提高畢業(yè)班教學質量

　　加強畢業(yè)班領導，強調畢業(yè)班復習必須做到八個到位：

　　一是畢業(yè)班以教學為中心的思想觀念必須到位；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關卷必須落實到位；四是教師之間相互聽評課必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是開好班級教導會，明確目標任務，培優(yōu)補差必須落實到位；七是后勤保障，教學資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應必須落實到位；八是領導深入教學第一線，以教導教，包班包科，必須落實到位。

　　總之，在新的學期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進取，務實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！

復學復課應急方案 篇11

　　根據xx縣教體局疫情防控指揮部通知，依據《xx省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控（2.0）的通知》，我校定于xx月xx日錯峰復學，為了確保疫情防控工作落實到位，保障師生健康安全，保障開學平安、平安開學，特制訂復學工作方案如下：

　　1、返校時間安排

　　xx月xx日上午：

　　8：10——8：20

　　五年級學生入校

　　8：20——8：30

　　四年級學生入校

　　8：30——8：40

　　三年級學生入校

　　8：40——8：50

　　二年級學生入校

　　8：50——9：00

　　一年級學生入校

　　注：要求學生嚴格按照錯峰時間點有序返校，門口測溫。

　　2、當前被集中隔離管控師生及涉校服務人員、封控區(qū)師生及涉校服務人員、被賦予紅、黃碼師生及涉校服務人員暫緩校。

　　3、返校前14天，學生個人及家屬與高風險、中風險地區(qū)人員有接觸史，不得返校。

　　4、返校前14天，出現發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等疾病史，不得返校。

　　5、返校當日身體不適，體溫≥37。3℃，不得返校。

　　6、家長和學生必須佩戴口罩，家長一律不得入校。

　　7、從外出返回居家隔離不足14天者，不得返校。

　　8、所有學生帶《xx縣教育系統學校疫情防控家長承諾書》、《xx縣教育系統學校疫情防控師生承諾書》入校，入班上交班主任，要確保做到不瞞報、不緩報、不漏報，堅決把疫情拒之校門之外。學生返校途中做好個人防護，規(guī)范佩戴口罩。

　　9、所有學生帶齊假期網課的作業(yè)，上交老師備查。

　　10、開學第一節(jié)課班主任核查學生入校情況，組織學生測量體溫，上好疫情防控安全教育課。

　　11、學生嚴格落實學校家庭兩點一線，上下學途中一定要全程佩戴口罩。

　　12、家長接送學生時不扎堆，不聚集，佩戴口罩，保持安全距離。

　　13、全體師生和涉校服務人員不再提供核酸檢測證明，但要提供全員核酸檢測參與證明方能入校。

復學復課應急方案 篇12

　　根據《XX市中小學校返校復學方案》，全市疫情防控總體形勢，按照科學精準防控和分批有序返校復學原則，結合我市發(fā)布的關于恢復中小學校各年級線下教學的預告，我校為安全、穩(wěn)妥、有序保證師生返校復學，特制定本方案：

　　一、做好復學前各項準備工作

　�。ㄒ唬┘訌娙藛T全面排查

　　1、統計全校師生員工及共同居住人14天內健康狀況、旅居史、接觸史和隔離管控情況，建立登記臺賬，做到人頭清、人數清、位置清、管控措施清。

　　2、通過排查，XX地區(qū)學生本次可以返校，安排學生5月14日上午、5月15日下午分別做2次核酸，5月17日由學校根據學生居住區(qū)域統一安排車輛實行點對點接送。

　　3、外省市學生，封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的學生暫不返校，待疫情得到控制，封、管、防范區(qū)域解除相應管控后再安排返校。

　�。ǘ�）做好入校前核酸檢測

　　1、所有師生5月14日上午、5月15日下午完成2次核酸檢測，同時提交核酸檢測報告。

　　2、與第三方檢測機構聯系，學生5月17日返校后，5月19日安排師生返校后的核酸檢測。

　　（三）做好環(huán)境消殺

　　1、返校復學前對校園環(huán)境開展全面的衛(wèi)生整治，做好教室、衛(wèi)生間、實訓室、會議室、教研室、食堂、宿舍、超市、運動場等公共場所、重要部位清潔、消毒和通風換氣。

　　2、要對學校食堂及學校飲水設備設施進行檢查、清潔消毒，確保飲用水安全。

　�。ㄋ模┳龊梅酪呶镔Y儲備

　　按照1個月需求量補足校內防疫物資，包括口罩、消毒液、體溫計、防護服、一次性手套、一次性鞋套等。

　　（五）全面排查安全隱患

　　對校園所有場所的建筑、設備、消防設施、安全通道、燃氣、水電和等進行全面排查，建立臺賬，全面消除安全隱患。

　�。�六）做好入校秩序管理保障

　　做好校門前的引導分流隔斷設施、觀察區(qū)、一米線標識、測溫和安保設備等準備，安排好足夠的人力、物力保障，確保返校復學時入校測溫、驗碼有序、規(guī)范、不聚集。

　�。ㄆ撸�強化應急處置

　　復學過程中，如發(fā)現體溫異常的.立即采取應急措施。

　　二、全面加嚴復學后常態(tài)化防控措施

　�。ㄒ唬﹪栏癜押眯ｉT關口

　　1、堅持“四個一律”原則，即校外無關人員一律不準進入校門，確需入校的，需持48小時核酸檢測陰性證明，進行身份驗證、卡碼聯查、測溫登記。

　　2、師生員工進入校門一律核驗身份、行程卡和健康碼，并檢測體溫。

　�。ǘ�）嚴格做好健康監(jiān)測

　　每日進行健康監(jiān)測，落實“日報告”“零報告”制度，嚴格實施師生員工早、中、晚三次測溫。

　�。ㄈ�）堅持做好“日排查”

　　安排專人專班負責“日排查”工作，要嚴格按照復學前有關要求做好返校人員排查，并要在每日收到《域外重點地區(qū)匯總表》后，立即反應、第一時間組織按表排查，排查范圍既包括本單位所有師生員工及共同居住人員。

　�。ㄋ模┘訌妿熒鷨T工閉環(huán)管理

　　住宿的師生員工非必要不離校，走讀學生和通勤教職員工實行家庭、學�！皟牲c一線”閉環(huán)出行，嚴禁參加聚會、聚餐等聚集性活動。

　�。ㄎ澹┘哟蠛怂釞z測頻次

　　1、與甘井子第三方檢測機構聯系，在校師生2天進行一次核酸檢測。

　　2、食堂與后勤人員每日進行一次核酸檢測。

　�。�六）加強公共場所管理

　　校園所有區(qū)域每日定時、定點進行消毒、通風，并做好記錄。

　�。ㄆ撸┘訌娀顒庸芾�

　　1、除正常教學活動外，不組織大型聚集性活動。

　　2、實施網格化防控，盡可能劃小管控單元，學生不串班級、不串樓層、不串宿舍。

　　（八）加強個人防護

　　校園內要求全程佩戴口罩。

　　（九）加強入校物資防疫管理

　　1、進校物資實行無接觸配送，加強消殺和人員防護，司乘人員不得入校。

　　2、嚴禁外賣、快遞及網購物品進入校園，防止疫情輸入風險。

　　3、保障食品安全，原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯，嚴禁冷鏈食品入校。

　　（十）加強人文關懷與心理輔導

　　時時關注師生員工的思想動態(tài)，對于存在的困難要協助解決，做好心理疏導工作。

　�。ㄊ�一）提高校園后勤服務水平

　　1、確保校園生活必需品準備充足、供應有序、價格穩(wěn)定。

　　2、提高食堂飯菜質量，豐富菜品菜式，為學生提供營養(yǎng)豐富、多樣化、高質量飲食。

　�。ㄊ�二）加強校園安全管理

　　1、加強校園安全的全面排查，落實學校安全管理主體責任。

　　2、全面強化校園治安管理，建立健全考勤、報告制度，強化值班值守和巡查巡邏，加強樓內管控，防止脫管、漏管。

　　3、確保校園運維安全，開展校園燃氣、消防等安全隱患排查，及時消除各類隱患，保持安全運轉，嚴防發(fā)生安全事故。

　�。ㄊ�三）繼續(xù)做好暫未返校學生線上教學

　　對不能返校的學生，繼續(xù)做好線上教學。

　�。ㄊ�四）強化疫情監(jiān)測與應急處置

　　關注疫情變化，一旦學校所在地區(qū)發(fā)生疫情，嚴格執(zhí)行當地疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。

復學復課應急方案 篇13

　　為貫徹落實國務院應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控機制《關于印發(fā)科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》及《廣西中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》、《廣西托幼機構新冠肺炎疫情防控實施方案》、自治區(qū)新冠肺炎學校疫情防控工作“十嚴格”等文件精神及上級部署安排，進一步提高我轄區(qū)內各中小學校新冠肺炎疫情防控工作的科學性、精準性，助力新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，現結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　1、做好開學前準備工作：制定學校疫情防控應急預案，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡；制定防控工作方案和新冠肺炎疫情應急處置預案；建立師生員工健康檔案；組織學校對全體教職工開展防病知識技能培訓；對校區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預防性消毒；做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管；做好防控工作的相關物資儲備；建立臨時隔離室。

　　2、做好開學后工作：嚴格校園出入管理；每日掌握教職工及學生身體健康情；做好每日體溫檢測工作；加強因病缺勤人員管理；做好個人衛(wèi)生及學校食堂、教室、宿舍、讀書室等場所的通風換氣工作；實行教職工及學生健康情況“日報告”、“零報告”制度；做好預防性消毒工作。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，出現疑似感染癥狀應急處置，及時采取措施，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不發(fā)生校園內蔓延。

　　二、組織機構與分工

　　1、工作領導小組

　　成立馬坪鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控開學復課工作領導小組（以下簡稱領導小組），下設馬坪鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控復學工作領導小組辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組工作職責：

　　全面指揮協調我鎮(zhèn)轄區(qū)內各中、小學校疫情防控、監(jiān)測、應急處置工作；對學校疫情發(fā)展情況作出綜合研判和防控部署，對學校應急處置工作進行檢查和指導；全面監(jiān)測學校疫情發(fā)展變化，發(fā)生疫情時第一時間向上報，并嚴格執(zhí)行上級部門防控部署要求。

　　2、宣傳引導組

　　組長：左正思

　　組員：覃美星、黃科云

　　主要工作職責：

　　全面指導轄內學校開展形式多樣的健康教育工作，提高師生對“新型冠狀病毒感染肺炎”的認知水平，引導師生科學應對與防范，提高自我保護意識；避免不必要的人員流動，消除恐慌心理，維護校園穩(wěn)定；及時收集、傳達和落實疫情防控工作。

　　3、人員信息管控組

　　組長：盤妮云

　　組員：邱德興、覃華水、覃紅日

　　主要工作職責：

　　對返校師生信息進行全面摸排，掌握寒假期間的去向和行程，加強開學師生返校的檢測和掌控，對返校師生進行檢測和登記，嚴格實行晨檢、午檢制，明確各學校專人負責對學生的晨午檢工作，認真落實晨午檢制度，及時了解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發(fā)生。對因病缺勤的學生應了解學生的患病情況。對晨午檢中發(fā)現的異常情況（發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等癥狀），做好詳細記錄及時報告領導小組。凡屬疑似病例的學生，指導中小學校配合衛(wèi)生部門做好學生的隔離治療。在隔離期間，要跟蹤了解學生病情好轉情況，學生痊愈后出示醫(yī)院證明并經上級部門、衛(wèi)生部門及學校同意后方可返回校。

　　4、后勤保障指導組

　　組長：韋雄飛

　　組員：梁玉、邱德興、覃華水、吳小丹

　　主要工作職責：

　　按照上級文件政策精神，指導學校做好物資配備工作，指導學校提前準備消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、必要的抗病毒藥物等防控物資；市場監(jiān)督管理所指導學校做好開學前各中小學食堂、飲用水的安全監(jiān)管及復學后各中小學食堂原材料的采購；指導中小學建立消毒隔離制度，各中小學要堅持做到學校食堂、教室、宿舍、讀書室等場所的通風換氣工作每天的通風與換氣，安排專人做好常規(guī)消毒工作；相關工作人員執(zhí)行24小時聯絡制度，保持通信暢通。一旦發(fā)生疫情，按程序規(guī)定第一時間緊急上報。

　　5、交通疏導組

　　組長：廖運亮

　　組員：羅學廣、廖運忠、廖武儀、韋福全、覃海奇、派出所兩名干警

　　主要工作職責：根據各中小學返校時間，在返校高峰期間負責在校門口維護及疏導交通秩序，確保學生有序、安全返校。

　　三、監(jiān)督與管理

　　必須將疫情防治工作當作近期最重要的工作來抓，本著對全鎮(zhèn)人民群眾生命健康負責的態(tài)度，嚴格實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理、報告不及時、瞞報漏報誤報等疫情處置不力人員，按照有關規(guī)定追究相關人員的責任，觸犯法律的根據相關程序送司法部門依法追究。

　　各小組成員要充分認識到疫情的嚴重性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，絕不能存在僥幸心理，要嚴格落實疫情防控措施，做到早發(fā)現、早報告、早隔離和早處置，確保我鎮(zhèn)在新學期能安全有序開學復課。

復學復課應急方案 篇14

　　為切實做好我縣中小學校返校復學工作，根據省、市、縣疫情防控部門相關要求，結合我縣當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛(wèi)生健康委、教育部聯合印發(fā)的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，嚴格落實學校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復學的要求，加強統籌協調，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩(wěn)、有序。

　　二、返校復學時間

　　按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學校（幼兒園）離、返校工作安排如下：

　　1.現在校封閉管理的高三和初中九年級全體師生員工，4月10日下午縣疫情防控指揮部發(fā)布解封令后，師生員工有序離校，4月11日下午6:00前返校；

　　2.現在校封閉管理的高一、高二和初中七、八年級全體師生員工，4月10日下午縣疫情防控指揮部發(fā)布解封令后，師生員工有序離校，4月12日下午6：00前返校；

　　3.現居家學習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8:00開始返校；

　　4.五所涉疫學�，F居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員，即可返校。

　　離校前各學校要對學生進行疫情防控知識宣傳，引導學生做好個人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類學校要科學制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、返校。

　　返校當天，各學校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：

　　1.3月27日以來，未離開鎮(zhèn)平的師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；

　　2.3月27日以來，到過市內縣外的（不含唐河縣）師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；

　　3.3月27日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區(qū)）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。

　　以下4類人員，暫緩返校：

　　1.到過省內疫情發(fā)生城市的，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行7天居家隔離，并開展3次核酸檢測(1、4、7天)。對密接、次密接人員，賦紅碼，實行集中隔離；

　　2.到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；

　　3.到過上海、吉林等重點疫情城市的，返鎮(zhèn)賦紅碼，實行“三天兩檢”，“點對點轉運”、集中隔離14天；

　　4.到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。

　　（二）返校后

　　1.強化校園封閉管理。學校要繼續(xù)實施封閉管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記。快遞一律不得入校。

　　2.強化人員排查管控。重點關注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮(zhèn)人員、教育系統長期請假及學習培訓在外的人員。學校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點、預返鎮(zhèn)時間等信息，并通過多種方式告知其返鎮(zhèn)政策，提前3天進行線上線下三報備，且要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)指揮部落實具體防控措施。

　　3.強化校內管理。一是各學校在持續(xù)落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監(jiān)控，發(fā)現異常，立即逐級上報。二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。三是走讀生。各學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現途中其他區(qū)域停留等現象，并做好全程個人防護。同時要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區(qū)、不要從疫區(qū)返回。四是校內有家屬區(qū)及施工區(qū)的學校，要開設專用通道，家屬區(qū)、施工區(qū)實行封閉管理，且人員不得到教學區(qū)，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風險。

　　4.強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。

　　5.關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，尤其是此次隔離學生的心理，學校要每天關注學生的心理狀況，重點要關注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時持續(xù)開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。

　　6.強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續(xù)每周進行2次核酸檢測，學生每天按20％抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續(xù)加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。

　　三、工作要求

　　（一）嚴肅工作紀律。各中心校、縣管學校要堅決落實防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學生提前返校的，將嚴肅追究相關人員的責任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守學校紀律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關人員，將嚴肅追責。

　�。ǘ�）履行主體責任。各中心校、縣管學校要積極協調衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。

　�。ㄈ�）強化督導檢查。返校復學前后，教體局疫情防控督導組將加強對學校返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任。

　　（四）重視宣傳引導。各學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

復學復課應急方案 篇15

　　為了做好疫情防控工作，師生能夠順利返校復學，根據上級疫情防控教育工作有關文件精神，結合實際情況，現對我校20xx年x季返校復學工作安排如下：

　　一、返校復學時間安排

　　根據上級通知安排統一返校復學，正式開學前學生不得提前返校，屆時將提前一周發(fā)布開學信息。返校后，學校結合實際做好防疫知識培訓和應急演練，并上好開學第一課。

　　二、扎實做好疫情防控和返校復學前各項準備工作

　�。ㄒ唬┞鋵嵑瞄_學前“九到位”工作，科學有序返校復學。開學前加強統籌協調，科學研判疫情形勢，堅持把全校師生生命安全和身體健康放在第一位，在確�！胺揽卮胧┎渴鸬轿�、防控責任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準到位、防控制度落實到位、防控物資貯備到位、防控設施完善到位、應急預案完備到位、防控風險評估到位”的前提下，根據疫情防控情況，審慎分級分批確定返校復學時間，先高年級后低年級，精準有序、錯時錯峰組織學生返校。

　　（二）嚴把入口關，全面篩查不足。學校將嚴格按照教育部《幼兒園、中小學、高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》、《xx省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》和《xx市20xx年x季開學工作流程圖》，全面排查防控人員、物資儲備、隔離場所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控條件準備，進一步落實落細各項防控措施，確保返校復學工作平穩(wěn)有序。

　�。ㄈ�）加強校園管控。學校將按照《xx省疫情防控期間學校開學后出入管理辦法的通知》和《xx小學20xx年x季開學工作方案和開學工作流程》要求，進一步嚴格校門出入管理，嚴格落實上課期間實行封閉式管理。返校前一天，學校將再次對教室、廁所、辦公室等公共區(qū)域進行全面清潔消毒。返校復學后將繼續(xù)做好人流管控、健康檢測和通風消毒等常規(guī)防疫工作，進一步按照《關于疫情期間加強學校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，細化防控舉措，確保教職員工飲食安全和身體健康。

　�。ㄋ模┘訌妼W習教育，組織應急演練。學校將結合實際再次完善應急處置預案，開學前將對教師學生進行一次防控技能培訓，組織全體師生開展應急實戰(zhàn)演練。

　�。ㄎ澹┍苊馊藛T聚集。返校復學后，學校暫不組織開學典禮等大型集體活動。采取錯時上下課、上放學和上廁所，延長下課時間。

　　（六）加強線上教學研討，做好教學銜接。返校復學前，學校將定期集中進行線上教學效果調研工作、開展線上階段測試和常規(guī)檢查，及時了解學情、教情和質量，對學困生及時進行扶貧幫扶，做好控輟保學，大數據掌握教學情況，并結合實際擬定開學后教學工作計劃。返校后，重點做好復學前后、線上與線下教學安排的有機銜接和復習工作。

　　三、成立返校復學工作領導小組。

　　成立以校長為第一責任人的返校復學工作領導小組，及時準備落實各項復學工作，確保一切工作平安順利有序開展。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、職責分工

　　領導責任：

　　組長：負責學校全面工作及重點組織做好疫情防控工作。

　　副組長：負責宣傳安全教育培訓、隱患排查、安全檔案整理和師生健康情況統計與上報和應急演練處理等工作。

　　副組長：負責開學前消毒液、體溫計、口罩等防控物資儲備和水電氣餐辦公用品等安排。

　　教導主任：負責教育教學工作有序開展、線上教學和返校后復習串講銜接安排、課程安排、督促學校常規(guī)工作。

　�。贺撠煹掠�宣傳教育、活動組織和升國旗等活動安排

　　：負責愛國衛(wèi)生運動組織與安排，做好衛(wèi)生工作宣傳教育

　�。贺撠煄熒�體育鍛煉指導與教育，做好學生心理健康疏導

　　年級分包：

　�。海ㄒ欢�年級）（三四年級）（五六年級）

　　班主任和科任教師：

　　班主任：負責安全防控教育和防控紀律教育，做好開學第一課及愛國衛(wèi)生常態(tài)化安排；

　　科任教師：協助班主任做好相關班級防控工作

　　x1-2年級x3-4年級x5-6年級

　　五、返學要點

　　學校將牢牢管住“居家、往返途中、學校”三個重點過程及校園內校門口、教室、辦公室、餐廳、生活住室、廁所等重點部位，優(yōu)化完善防控措施，落實差異化防控策略、精準到校、精準到人、精準到事，確保防控部署到位、責任明確到位、人員組織到位、情況掌握到位、物資保障到位、應急措施到位、督促檢查到位，全力做好開學前的各項準備工作。

　　六、具體工作流程

　　（一）入校前

　　1、全面做好師生摸底排查：

　　采取“人盯人”方式全面摸排學生、教師及保安和食堂管理人員等各類后勤人員假期動向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工及學生返校前16天的身體健康狀況，教職工和學生要如實申報自身及家庭成員有無重點疫區(qū)接觸史、身體不適等健康信息資料(以釘釘打卡為準)。

　　2、入校準備

　　住校學生及教職工要準備：①返校當日前16天以上健康打卡記錄（健康表）；②本人x康碼；③返校承諾書；④口罩(沒有的可提前和學校聯系平價購買)；⑤兩周以上生活用品；⑥玻璃體溫計(提倡)；⑦入學通知書；⑧其他。

　　走讀學生及教職工要準備：①返校當日前16天以上健康打卡記錄（健康表需要打印紙質）；②本人x康碼綠碼復印件；③返校承諾書；④口罩(需提前儲備，沒有的可提前和學校聯系平價購買)；⑤入學通知書；⑥其他。家長需要提前打印復印、簽字，若資料不全學生將無法入校。建議學生一次性攜帶學生當天內使用的學習、生活用品

　　xx小學承諾書內容：

　　學生及家長承諾健康打卡記錄真實，無咳嗽、發(fā)熱不適癥狀，無假期接觸史或隔離期滿身體健康。誠實守信，若有隱瞞愿付法律責任等內容。

　　學生（教職工）本人簽字：

　　學生監(jiān)護人簽字：

　　x年xx月xx日

　　x區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學

　　3、模擬演練開學當天情況，及時調整；

　　開學前1-2天召集部分教師和學生代表按照開學流程進行一次實景模擬演練，對存在的問題及時修正完善。

　　做好入學前全面消毒工作，水電網暢通到位、辦公用品采購到位、防控物資儲備到位、安全隱患再排查到位，做好教職工流程培訓工作到位，教師食宿準備到位，教師備課準備到位，通知學生告知到位，做好開學準備；

　　5、按照錯峰返校的要求，學校提前下發(fā)通知，會對每個班的學生返校時間作出要求，要求家長要及時關注家長群中的信息，讓孩子在指定時間內入校。

　�。ǘ�）入學當天

　　1、學生在家長的陪同下(也可自行)到校（除了學校教職員工、學生，其他人員一律不得進入學校），提倡步行或家長接送，不提倡乘坐別人捎帶車輛等其他公共交通工具，12歲以下學生禁止騎車上路，送學生不得長時間逗留；

　　2、班主任及任課老師兩人在校外(50米內)初查學生體溫及返校物品，提醒學生入校注意事項。

　　3、學生入校按校門口畫出的1。5米間隔標志線(點)，有序組織學生排隊返校按固定路線入班，放學原定路線離開；

　　4、開學報到時間及順序具體時間要求：

　　入校序號班級及具體時間

　�、倭�年級7：30-7：50②五年級7：50-8：10③四年級8：10-8：30

　�、苋�年級8：30-8：40⑤二年級8：40-9：00⑥一年級9：00-9：20

　　5、進入校門口檢測體溫，同時檢查開學前16天釘釘打卡記錄表（紙質打�。�、學生本人x康碼綠碼復印件、學生個人承諾書（打�。�（含監(jiān)護人簽字）、入學返校告知書（打印及家長簽字）等。

　　6、。入班時再次由班主任測量體溫，并提醒注意事項。

　　7、落實小班化教學，每班不超過30人(人均不低于2的面積)，單人單桌前后間隔0.5米以上；

　　8、上好開學第一課。學校將制定開學第一課的統一教案，根據情況學校將適時邀請專家或醫(yī)護人員做疫情防控講座。第一課內容包含：防控知識學習；愛國主義教育；防控紀律宣講；心理驛站等；同時安排好上課、課間、入廁、上放學、緊急情況處理等應急演練。

　　9、調整課時。正常上課時長不超過40分鐘，課間時長不低于15分鐘。

　　10、印發(fā)和多渠道宣傳教育學生在校園、在教室、入廁、入校離校、上下課等常規(guī)紀律要求。

　　11、對于暫不能符合入校條件等學生將制定學習幫扶方案，做好家校溝通同時給與必要的關愛，并持續(xù)網課教學。

　　（三）教學管理

　　(1)統一壓縮上課時間，取消課間操和眼保健操，增加課間時長，按既定路線排隊下課；

　　(2)根據疫情防控情況和上級安排，暫緩體育、音美、勞技及實驗等課程。圖書館、閱覽室、體育場地等公共場所暫不開放。

　　(3)實行小班教學。根據上級安排和疫情防控情況，合理做出高年級先開學，然后中低年級依次進行，根據情況合理安排占用未開學的教室上課；為讓學生保持一定間隔，每個教室不超過30人，每人保持1米以上距離就座，有效保證室內開窗通風，不亂位，不串位；

　　(4)統籌安排教學時間，既要保障授課時間又要滿足學生自學時間。根據疫情防控情況，合理決定走讀學校學生進入校園學習時段（必要時做出走讀學生隔天輪流上課，即頭一天下午，第二天上午為一組，滿足走讀接送要求），對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

　　（5）走讀學生原則上不統一收集試卷、作業(yè)本等，不得隨意調換座位等；

　�。�6）學生自帶學習用品，不允許串用借用，疫情結束前，不舉辦考試、比賽、展評等大型聚集性活動。

　　（四）、生活管理

　　辦公管理：

　　辦公室及上課原則上要佩戴口罩，盡量召開網絡會議和進行線上教學研討活動；

　　禁止在辦公室進行聚集，考勤采取釘釘打卡電子考勤；

　　教師就餐：

　　食堂工作人員每天崗前必須進行體溫測量并保留檢測記錄，作業(yè)中必須統一佩戴手套、帽子和醫(yī)用口單。食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間須做好個人防護。如果需要配餐，則加強與集體配餐單位聯系，督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護(有記錄)，保持距離嚴禁進校；

　　實施錯時就餐，排隊時要保持1.5米距離，打飯即走、或在餐廳單人單桌就餐、或在住室就餐、或露天就餐

　　在餐廳就餐應按照指定位置就坐，拉開餐位距離，不說話。

　　采用一次性就餐餐具或自帶餐具等多種方式，不使用公共餐具，用完即帶走；

　　衛(wèi)生洗護：

　　教育師生講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰和打噴嚏，使用個人自帶毛巾，不亂扔垃圾，每天定時定人清掃和定點投放垃圾，垃圾清運每天定時清運；

　　入廁后洗手分年級、分區(qū)域、間隔排隊、組長監(jiān)督、錯時洗手；洗手池分配：一年級一樓西，二年級綜合樓一樓南，三年級三樓西，四年級二樓西，五年級二樓東，六年級一樓東；

　　入廁：實行分級錯時下課，分班按固定路線排隊入廁，間隔1米，每次3人，嚴禁說話，男生從北門進，西門出；女生從北門進，北門出；由值班教師和班干部共同監(jiān)督，特殊情況向教師匯報。

　�。ㄎ澹�、應急處置

　　1、學校在校園內合適位置設立隔離觀察室。入校時如發(fā)現體溫異常者，將由值班教師引導至校門口劃定的臨時隔離區(qū)域進行隔離觀察，并進行二次測溫，如仍異常將聯系相關指定醫(yī)師進行研判，需要回家觀察的`由家長領回居家隔離，需要就醫(yī)的由家長陪同按防疫規(guī)定處理，不允許入校。

　　2、學校對在入校后發(fā)燒、咳嗽者將立即帶上口罩送到指定的隔離觀察室。

　　3、及時通知醫(yī)療機構對口指導醫(yī)師及聯系醫(yī)院進行研判，需要回家觀察的由家長領回居家隔離，需要就醫(yī)的由家長陪同按防疫規(guī)定處理。

　　4、學校要做好在校隔離觀察學生的安全工作。

　　5、學校發(fā)生疑似新冠肺炎疫情后應立即啟動應急預案，第一時間向上級教育主管部門、疾控部門及衛(wèi)健部門報告，并果斷采取隔離措施。

　　6、在疾控部門、衛(wèi)健部門指導下加強校園消毒處理，做好情管控和心理疏導；

　　7、統籌做好隔離學生的救治。

　　8、班級、學校如需停課須經教育主管部門、疾控部門及衛(wèi)健部門評估后確定。

　　（六）校園管理

　　1、大門口管理。學校將嚴格控制出入口，學校將嚴把校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加體溫檢測人員，避免高峰時段人員聚集。師生入校離校后及時關閉上鎖，嚴禁任何人員再出入校園。

　　2、車輛管理。疫情防控期間，學校一律實行封閉管理，無關人員和車輛一律不得進入校園。凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，查驗“x康碼”，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規(guī)定后，方可進入校園；

　　3、異常情況管理。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。發(fā)現發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并向有關部門進行報告，配合做好后續(xù)處置工作。符合條件的學生應快速進入校園、家長盡快離開校門口。

　　4、服務人員管理。因疫情防控箅工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫(yī)療機構和水、電、氣、網及上級領導、社區(qū)等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續(xù)，經批準后方可進入校園。對臨時進入校園的人員，在測量體溫查驗“x康碼”的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發(fā)現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

　　5、離校管理。教職員工和學生離開校園，須按學校的規(guī)定執(zhí)行或經學校批準進出校園。

　　6、外出返校管理。正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告?zhèn)�人去向和接觸人員。

　　7、學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。學校須根據要求，創(chuàng)造條件，開發(fā)或推廣使用學校出入信息管外來人員理系統，規(guī)范出入管理，外來車輛禁止入內，提高工作效率；

　　8、加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和兼職的衛(wèi)生員，安排好協助防控值班值守人員，為專兼職職的管理人員配備符合疫情防控相關要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全；

　　9、對不服從管理的教職配備專職安全員和衛(wèi)生員等，按照有關法律法規(guī)和疫情防控的有關規(guī)定，一律嚴肅處理。

　　對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系地有關部門進行處理。因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節(jié)輕重，嚴肅進行追責；

　　10、聯防聯控。明確責任分工，層層壓實擔子，強化獎懲力度。以學班級為單位，建立學校、班級、教師三級聯控管理，按照科學防控，精準施策的原則，實施精準防控。同時學校將加強與衛(wèi)生健康部門指定的對口醫(yī)療機構、派駐醫(yī)生溝通協調，取得專業(yè)技術支持。加強與社區(qū)聯系實行網格化管理，安排專人負責配合有關部門開展聯防聯控。

　　11、每天做好定時消毒工作，做好晨午檢和缺課追蹤記錄；

　　七、工作要求

　　1、全體教師職工在學校領導小組的統籌協調指導下，認真做好人員篩查、清潔消毒、應急演練、物資儲備、教學組織、食宿安排、健康管理、防控值班等工作。

　　2、樹牢“四個意識”，提高政治站位，提升師德修養(yǎng)，把師生的生命健康放在第一位，夯實責任，失職追責。