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幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文

發(fā)布時間:2025-01-15

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文(精選29篇)

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇1

  活動目標(biāo):

  1、通過演練,訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。

  3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、通過圖片展示和錄音,讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識,了解發(fā)生火災(zāi)時周圍環(huán)境的變化,以及火災(zāi)時發(fā)出的警報聲,能夠有意識的找老師站隊(duì),用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,不私自離開隊(duì)伍。

  2、熟悉本班的逃生路線。

  活動過程:

  1、警報響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作,包括,為幼兒準(zhǔn)備好濕的毛巾并折疊兩下,檢查班級的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài)。

  2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒站隊(duì),并請配班老師檢查陽臺、衛(wèi)生間是否還留有幼兒,清點(diǎn)班級人數(shù),老師手捂口鼻,要求幼兒也做到,接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。

  3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無遺漏、無丟失、無傷害。

  消防演練反思

  在此次的活動中,幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護(hù)自己。

  我班幼兒這次演練過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進(jìn),毛巾在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了,但我班幼兒都能跟著老師,沒有離隊(duì)現(xiàn)象,還是值得表揚(yáng)的奧!呵呵呵,通過此次的消防演練,我也獲益匪淺,希望我能在以后的類似活動中,好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足之處,順利完成各項(xiàng)工作!

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇2

  一、演練目的

  二、時間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時間:4月27日上午9:30

  2、地點(diǎn):市幼兒園本園

  3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練道具

  消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

  四、演練知識準(zhǔn)備

  1、讓幼兒熟悉消防逃生的`方法。

  2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。

  3、各班級提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動。

  五、現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:現(xiàn)場副總指揮:現(xiàn)場報道:報警人員:道具準(zhǔn)備:

  疏散人員:全體教職工及幼兒

  救護(hù)人員:

  主持:

  六、演練內(nèi)容:

  演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起,代表火災(zāi)發(fā)生后,組織疏散的信號。

  七、疏散流程

  1、撤離教室:幼兒聽到演練警報聲,教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

  2、撤離教學(xué)樓:

 。1)一號樓:(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

  幼兒路徑—————一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場;二三四樓幼兒:小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。

  協(xié)助人員——————一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散,三至四樓東邊,西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

 。2)二號樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排:

  幼兒路徑———————二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

  協(xié)助人員————————中間樓梯:一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助;東樓梯:一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助,一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

  3、通過樓梯間:從教室撤出的幼兒,彎腰下樓,一只手捂住口鼻,另一只手扶樓梯扶手,一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。

  4、清點(diǎn)人數(shù):幼兒撤出教學(xué)樓后,主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù),另一教師維持秩序,保持安靜。

  5、全體幼兒撤離教室后,迅速到操場指定處集中。

  6、操場班級集中的場地安排:

  八、演練流程:

  1、消防車提前進(jìn)入場地待命,協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,后勤安全協(xié)助人員到位。

  2、警報聲響起,教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

  3、各班教師報告幼兒人數(shù),確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。

  4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場滅火。

  5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火(每次上場3—5人)。

  6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3—5人)。

  7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識。

  8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況,最后宣布演練成功。

  9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。

  九、注意事項(xiàng)

  1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。

  2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的幼兒動,后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。

  3、聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

  4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名幼兒離開才能離開,離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

  5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識,嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

  6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇3

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:

  副組長:

  組員:各班班主任,保安王

  二、活動主題

  人人參與消防,共享平安生活

  三、活動內(nèi)容

  1、組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識

  11月2日,我園園長邀請消防隊(duì)宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。

  2、營造宣傳氣氛

  在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識,使我園安全宣傳教育具有針對性,知識性和趣味性。

  3、開展安全演練活動

  開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。

  三、準(zhǔn)備工作

  1、各班教師開展相關(guān)“119”消防日的安全教育,并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群;

  2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。

  四、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

  2、聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

  五、要求

  1、明確職責(zé)

  為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。

  2、查改到位

  在安排專項(xiàng)檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

  3、宣傳到位

  發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識,增強(qiáng)家長及師生消防意識。

  六、活動安排表

  1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。(全體教職工)

  2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)

  3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

  4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇4

  一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  1.幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2.職能小組

 。1)滅火行動組

  組長:

  組員:

 。2)通訊聯(lián)絡(luò)組

  組長:

 。3)疏散引導(dǎo)組組

  長:

  (4)安全救護(hù)組

  組長:

  3.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

 。1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

 。2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳,組織、指導(dǎo)全園消防知識的普及教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

 。3)認(rèn)真搞好各種物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

 。4)采取一切必要手段,組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。

  (5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會安定。

  二、預(yù)案內(nèi)容

  1.演練地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

  2.演練過程:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自下令指揮。

 。2)滅火行動組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火,以防止滋生其他災(zāi)害,同時利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,全力進(jìn)行撲救。

 。3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。

  (4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園園巡邏,防止各類犯罪活動。

  (5)安全防護(hù)救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的.現(xiàn)場救護(hù)工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為日后查找原因,正確處理提供依據(jù)。

  三、其他

  1.向“119”報警時,內(nèi)容必須完整。即必須報告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址,起火物,火勢情況,報警人姓名及電話號碼。

  2.火災(zāi)疏散逃生的組織指揮,以在火災(zāi)現(xiàn)場的最高級別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的總指揮。

  3.在撤離時,幼兒要服從指揮,以防相互踐踏,幼兒可否攜帶物品,按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。

  通道被煙火封鎖時,用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹲姿勢向外撤離。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇5

  一、活動目的

  1、為增強(qiáng)全體師生的消防減災(zāi)意識和技能,普及消防減災(zāi)知識和技能,特進(jìn)行本次培訓(xùn)。

  2、學(xué)習(xí)滅火器的`相關(guān)知識,進(jìn)行干粉滅火器滅火演練。

  3、使全體教職工掌握干粉滅火器和消防栓的使用技能。

  二、活動程序

  1、冰塘幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、成立學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。

  3、制定活動預(yù)案

  4、在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下進(jìn)行活動。

  5、活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)反思。

  三、消防減災(zāi)安全培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李麗珠副組長:吳愛琴

  成員:張春花黃云標(biāo)張敏陳淑敏

  四、各崗職責(zé)

  組長:主管本次活動的設(shè)計(jì)、實(shí)施、驗(yàn)收等全程。

  副長:負(fù)責(zé)本次活動預(yù)案編程,并在組長領(lǐng)導(dǎo)下籌備活動物資,負(fù)責(zé)活動的安全工作。

  消防安全工作小組:負(fù)責(zé)消防安全培訓(xùn)活動的檢查落實(shí),對消防安全培訓(xùn)成功的負(fù)責(zé),并組織好活動的總結(jié)、反思。

  五、消防安全培訓(xùn)步驟

  1、消防減災(zāi)安全培訓(xùn)活動步驟

 。1)李園講訴安全知識及滅火器和消防栓的使用方法。

  (2)由教職工代表進(jìn)行干粉滅火和器滅火實(shí)戰(zhàn)操作。

  2、物資準(zhǔn)備

  (1)干粉滅火器:2臺

 。2)火源槽:1個

  (3)廢布等裝半槽。

 。4)消防栓:1部

  六、場地安排:

  

  七、滅火演練現(xiàn)場指揮:

  李麗珠

  八、實(shí)際操作教師代表:

  

  九、具體實(shí)施時間

  20xx年9月28日下午17:30

  十、活動紀(jì)律:

  1、珍愛生命,安全第一,全體教職員工必須參加本次活動。

  2、活動中要遵守紀(jì)律,尊敬教官,刻苦學(xué)習(xí),務(wù)求學(xué)會,自覺保持秩序。

  3、在實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場,要自覺保持秩序,牢記要領(lǐng),勇敢面對,不可畏懼、慌張,絕不準(zhǔn)許出現(xiàn)脫逃、哄叫等現(xiàn)象。

  4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要恪盡職守,組織好本組成員的學(xué)習(xí)、演練、驗(yàn)收,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  5、認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作,與活動無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入演練場地。

  十一、拍照:

  張敏

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇6

  一、演練目的:

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。

  二、時間、地點(diǎn):

  時間:20xx年11月9日早上9:30

  地點(diǎn):聯(lián)洋部

  三、演練內(nèi)容:

 。1)火情報警

 。2)教室遇到火災(zāi)時的安全疏散

  四、演練對象:

  全體師生

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:

  副組長:

  成員:

  六、演練現(xiàn)場組織:

  總指揮:

  現(xiàn)場指揮:

  疏散A組:(組長)、一樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)一樓班級幼兒疏散。

  疏散B組:(組長)、二樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)二樓班級幼兒疏散。

  疏散C組:(組長)、三樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)三樓班級幼兒疏散。

  廣播組:(組長)、負(fù)責(zé)發(fā)出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。

  滅火組:、等負(fù)責(zé)火場初期的滅火,協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。

  搶險救護(hù)組:(組長)、其他保健。負(fù)責(zé)對受傷人員的搶救,應(yīng)急處理。

  后勤保障組:(組長)、門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報警,介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信息、配合消防隊(duì)員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進(jìn)入火場。

  七、疏散演練過程安排:

  11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進(jìn)行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災(zāi)信號,警鈴響起。聽到警報后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

  八、疏散路線:

  一樓教室:101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。

  二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經(jīng)大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的`門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經(jīng)大廳到大門口。

  二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。

  九、演練疏散原則:

  靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

  十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng):

  1、各班老師:

  A、對幼兒進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

  B、聽到火警后保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

  C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件。

  2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇7

  根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《xx市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于xx市學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校消防工作,保護(hù)師生的生命及國家的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

  一、可能引發(fā)事故的原因:

  1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時線造成;

  2、違章使用電器造成;

  3、易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成;

  4、違章點(diǎn)燃明火造成;

  5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:園長

  副組長:各班班主任

  組員:全體教師

  2、設(shè)立若干工作小組:

 。1)疏散引導(dǎo)組:大班老師

  (2)安全救護(hù)組:中班老師

 。3)滅火行動組:小班老師

 。4)通信聯(lián)絡(luò)組:園長

  三、預(yù)防措施:

  1、園長為幼兒園消防安全第一責(zé)任人,對本園消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

  2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度,落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。

  3、加強(qiáng)師生員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

  4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強(qiáng)消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、接警報警處置程序:

  工作時間發(fā)生火災(zāi)時,發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外,迅速報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),園領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立即行動關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災(zāi)時,發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,立即打119、110報警電話,報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

  五、及時撲救初起火災(zāi)的程序和措施:

  園領(lǐng)導(dǎo)接警后,在報警的同時應(yīng)立即組織滅火行動組滅火;初起火點(diǎn)的`教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。

  六、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:

  1、起火點(diǎn)有幼兒時,發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者(教職員工),應(yīng)迅速打開通道,按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒,如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援。

  2、疏散引導(dǎo)小組立即到達(dá)各指定位子,教室門口、轉(zhuǎn)彎口等,到達(dá)疏散集中地,要安慰管理好幼兒,不使幼兒走失、走散。

  3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治;如有幼兒受傷,要及時通知幼兒家長。

  七、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時保持暢通。

  2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后,應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場,將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面,向社區(qū)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報,聯(lián)系110到場撲救,聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

  3、安全救護(hù)組要就地對傷員展開施救護(hù),并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

  八、現(xiàn)場保護(hù)和處理:

  1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

  2、火災(zāi)發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人、財(cái)、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇8

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》,貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術(shù)規(guī)范,根據(jù)公安部制定發(fā)布的《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容和職責(zé),明確單位消防安全管理的需求,逐級落實(shí)消防安全責(zé)任制,做好師幼的安全教育及安全防范工作,本著“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的原則,特制定此預(yù)案。

  組長:

  副組長:

  義務(wù)消防隊(duì)員名單:

  一、自救、報警及撤離

  1、自救在火災(zāi)初起時,教師組織將幼兒撤離到室外,在撤離過程中用毛巾捂口鼻,匍匐前進(jìn),如火勢太大不能撤離,在室內(nèi)相對安全的地帶等待救援。義務(wù)消防隊(duì)員用各樓、室配備的滅火器、進(jìn)行撲救。

  2、報警在自救的同時,由組長采用多種方式進(jìn)行報警,迅速撥打119報警。通知門衛(wèi),協(xié)助求援,同時引導(dǎo)消防車到位。并通知學(xué)校的水、電工,盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負(fù)責(zé)向上級主管部門報告。

  3、撤離由副組長組織教師及義務(wù)消防員負(fù)責(zé)組織幼兒撤離工作,安排撤離的先后順序,做到有序地撤離現(xiàn)場,到操場集合。同時義務(wù)消防員利用本樓層的消防器材對火進(jìn)行撲救,如火勢不能控制,打開緊急情況通道,進(jìn)行緊急疏散。教師及義務(wù)消防員要確保幼兒安全撤離,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,清點(diǎn)人數(shù)及向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  二、應(yīng)急措施。

  1、若發(fā)生火警,立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶,并及時拔打火警電話119。

  2、及時組織幼兒園消防成員進(jìn)行撲救,配合公安消防人員保護(hù)未成年人不受火災(zāi)侵害。

  3、不組織未成年人參加滅火。

  4、日常工作中,建立健全防火組織,完善消防設(shè)施,配齊消防器材,并經(jīng)常進(jìn)行防火安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素,防止和消除火險隱患。

  5、積極對教師、家長、幼兒進(jìn)行防火宣傳教育,普及消防知識,提高防火意識。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇9

  目標(biāo):

  1、了解消防演習(xí)這個概念;

  2、初步了解防火救火知識,學(xué)會自救逃生的方法;

  3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識;

  4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神;

  5、記住消防站的專用電話號碼。

  準(zhǔn)備:

  1、安全門標(biāo)志,安全通道;

  2、火災(zāi)錄像,一部電話機(jī);

  3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

  過程

  1、觀看火災(zāi)錄像,讓幼兒仔細(xì)觀察,記住人們逃生的全過程;

  2、引導(dǎo)幼兒自由討論,說出防火、滅火、自救方法;

  3、消防演習(xí);

  4、集體討論;

  5、教師示范一次正確的逃生方法;

  6、用正確的方法來鞏固演習(xí)一次;

  7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則,并寫在一張大紙上展示給家長看。

  二、活動的分析與評價:

  這一活動設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn):

 。ㄒ唬╊}目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的`題目,抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國,消防員是孩子們心中的偶像,有極高的社會聲譽(yù)。美國某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測驗(yàn)顯示,在最受尊重的職業(yè)中,消防隊(duì)員名列榜首,而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

 。ǘ┘覉@聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中,以家園聯(lián)系卡的形式,讓家長參與到活動中來,有助于家長與幼兒園之間的溝通,也有助于家園之間的配合,有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。

 。ㄈ┥鐓^(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動一樣,在這一主題活動中,教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。

  (四)活動趣味性強(qiáng),多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個活動設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心,通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內(nèi)容,使活動的趣味性顯著增強(qiáng);顒幼匀簧婕暗搅私】蹬c安全、語言、認(rèn)知、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域,使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。

  我國的幼兒園對于安全教育很重視,有關(guān)安全教育的活動很多,其中,防火安全知識的教育活動也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇10

  一、活動目的

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

  二、活動內(nèi)容

  1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

  2、消防應(yīng)急演練

  三、時間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時間:20xx年11月9日下午2點(diǎn)30分。

  2、地點(diǎn):幼兒園操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工、幼兒及消防官兵

  四、演練現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:(消防負(fù)責(zé)人)

  現(xiàn)場副總指揮:(后勤副園長)

  現(xiàn)場總協(xié)調(diào):(后勤副主任)

  疏散人員:全體教職工

  救護(hù)人員:

  協(xié)助指揮人員:各班老師

  五、演練程序

  1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的'地形進(jìn)行勘察和分析,確定最佳疏散路線。

  2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

  3、模擬撥打119報警電話;迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道,并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。

  4、通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

  疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),分班按下列路線疏散:

  大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合(負(fù)責(zé)該樓梯口的安全)。

  大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合(負(fù)責(zé)該樓梯口的安全),

  大四班、中三班、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合(負(fù)責(zé)該樓梯口的安全)。

  六、注意事項(xiàng)

  1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  2、為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

  5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

  七、其它任務(wù)安排

  負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、負(fù)責(zé)整個演練過程的照片拍攝、負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對演練情況進(jìn)行簡報報送。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇11

  為確保全體在園師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:全體教職工

  二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

  組長為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

  副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

  副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:(火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))

 。ǘ缁鸾M:各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

 。ㄈ⿹尵冉M:(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

 。ㄋ模┚o急疏散組:各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門,以快速得到指示。

  四、師幼疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的'位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法,切實(shí)保證師幼的安全逃生。

  春雨幼兒園

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇12

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《杏花嶺區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于開展安全專項(xiàng)整治的通知》文件精神,切實(shí)做好幼兒園校園及周邊安全工作,確保幼兒園安全穩(wěn)定,構(gòu)建良好的教育環(huán)境,根據(jù)杏教發(fā)[20xx]99號文件精神,特制訂《實(shí)驗(yàn)幼兒園安全專項(xiàng)治理行動治理實(shí)施方案》,在全園開展安全專項(xiàng)整治檢查。

  一、指導(dǎo)思想

  以全國綜治魏穩(wěn)工作電視電話會議精神為指導(dǎo),全面落實(shí)杏花嶺區(qū)教育中小學(xué)、幼兒園安全專項(xiàng)治理的通知會議精神,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全管理,積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專項(xiàng)治理行動,凈化幼兒園校園周邊環(huán)境,確保幼兒園師生安全。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)成員如下:

  組 長:申蕓

  副組長:李新芝 王曉莉

  成 員:張春梅 崔君 王蕊 李芳

  幼兒園的園長是這次安全專項(xiàng)治理行動工作的第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)這次安全專項(xiàng)治理行動工作,全面落實(shí)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的.工作原則。

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室主任李新芝 (幼兒園后勤主任)具體負(fù)責(zé)兒園安全專項(xiàng)治理行動工作期間的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查等工作。辦公室設(shè)在園辦。

  三、幼兒園安全專項(xiàng)治理行動主要任務(wù)

  1嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度。禁止無關(guān)人員及車輛入內(nèi)。

  2嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品定點(diǎn)采購、索證、記錄及飯菜留樣制度。

  3嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園幼兒接送卡制度。

  4嚴(yán)格執(zhí)行《山西省中小學(xué)、幼兒園安全管理日志》制度

  5嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度。

  6嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保健室、財(cái)務(wù)室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門安全管理制度

  7建立完善的幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,妥善處理幼兒上海事故。

  8.建立完善的幼兒園視頻監(jiān)控報警制度。

  9.建立健全幼兒園保安員管理制度。

  10嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消防安全工作責(zé)任制度。

  11.建立幼兒園內(nèi)部處置應(yīng)急突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作預(yù)案。

  12.完成區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全工作基本情況統(tǒng)計(jì)表。

  13.對照《杏花嶺區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全專項(xiàng)治理考核標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真學(xué)習(xí),逐條對照自查,積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專項(xiàng)治理行動,凈化幼兒園校園周邊環(huán)境,確保幼兒園師生安全。

  四、方法步驟

  時間:20xx.6.16.30

  第一階段:制定方案、動員部署(6.16.6)

  1.參加區(qū)、區(qū)政府、區(qū)教育局安全工作會議,

  2,制定《實(shí)驗(yàn)幼兒園安全專項(xiàng)治理行動治理實(shí)施方案》

  3.召開實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工會議,全文學(xué)習(xí)傳達(dá)杏教發(fā)《20xx》99/100、101號文件,根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署,成立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),具體安排部署

  4.落實(shí)并進(jìn)一步完善幼兒園安全工作檔案

  第二階段:分類整治、全面實(shí)施(6.76.20)

  (一)開展安全專項(xiàng)治理行動,實(shí)施幼兒園分類整治。

 。ǘ┡挪橛變簣@和消除校園內(nèi)部安全隱患,摸清校園周邊存在的安全隱患問題,積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專項(xiàng)治理行動

  1.消防安全。按規(guī)定配備消防器材,重點(diǎn)為消防設(shè)施,應(yīng)急照明,指示標(biāo)志,疏散通道,安全出口等,保證疏散通道暢通。

  2.校園設(shè)施設(shè)備安全。定期維護(hù),正常運(yùn)轉(zhuǎn),重點(diǎn)為鍋爐,用電、用水、用氣安全情況,體育場地,幼兒園型玩具等重要設(shè)施設(shè)備的檢查使用、維護(hù)情況等以及食堂、保健室、財(cái)務(wù)室、電腦室、檔案室、教室、廁所及樓梯等場所設(shè)施安全狀況。

  3.幼兒園門衛(wèi)管理。實(shí)行專業(yè)保安持證上崗制,幼兒園配備一名保安,傳達(dá)室配備2名人員,嚴(yán)格落實(shí)24小時校園治安巡查制度。

  4.幼兒園用房安全。重點(diǎn)為校園內(nèi)危房的維護(hù)情況,尤其是教學(xué)用房隱患排查情況及記錄,幼兒園于汛期或惡劣天氣對用房的安全管理有預(yù)案。

  5.飲食安全。重點(diǎn)為食堂建設(shè)(嚴(yán)格執(zhí)行食堂物資定點(diǎn)采購和索證、登記制度與飯菜留洋和記錄制度,員工體檢制度),

  6.安全教育。嚴(yán)格落實(shí)幼兒型集體活動安全管理制度。有針對性開展安全教育主題活動。

  7.安全管理制度建設(shè)與落實(shí)。重點(diǎn)為幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、責(zé)任制度、檢查報告制度、安全協(xié)議簽訂、預(yù)防安全事故應(yīng)急預(yù)案等健全與落實(shí)情況。特殊場所(如食堂、保健室、財(cái)務(wù)室、電腦室、檔案室等)管理制度的建設(shè)與落實(shí)情況。

  8校園周邊環(huán)境。建立校園警務(wù)室,積極主動與社區(qū)、派出所聯(lián)系,摸清校園周邊存在的安全隱患問題,及時發(fā)現(xiàn)并排除隱患。

  第三階段:檢查驗(yàn)收規(guī)章建制(6.216.30)

  幼兒園自查自評,建立做好校園及周邊環(huán)境安全工作的長效機(jī)制,總結(jié)治理成果。

  五、工作要求

  實(shí)驗(yàn)幼兒園安全專項(xiàng)治理行動工作做到四個結(jié)合。一是堅(jiān)持把安全隱患排查治理工作與專項(xiàng)整治工作結(jié)合起來,解決存在的突出矛盾和問題。二是堅(jiān)持把日常安全監(jiān)管與協(xié)助配合安全執(zhí)法結(jié)合起來,解決違規(guī)違紀(jì)造成的安全隱患問題。三是堅(jiān)持人防、物防與技防結(jié)合起來,解決管理及其設(shè)施落后造成安全隱患問題。四是堅(jiān)持把常規(guī)管理與應(yīng)急管理結(jié)合起來,建立健全管理制度,完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)演練,落實(shí)安全隱患治理責(zé)任和措施,嚴(yán)防排查治理期間發(fā)生事故。

 。ㄒ唬└叨戎匾暎瑥(qiáng)化責(zé)任

  高度重視安全專項(xiàng)治理行動工作的重要性和必要性,嚴(yán)格落實(shí)安全工作的主題責(zé)任,嚴(yán)格一把手第一責(zé)任人的責(zé)任,堅(jiān)持 “誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦,誰負(fù)責(zé),誰審批、誰負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)把安全工作納入幼兒園重要議事日程。

  (二)落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化責(zé)任

  圍繞安全專項(xiàng)治理行動工作要求,加對師生安全專項(xiàng)治理行動檢查的培訓(xùn),落實(shí)標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化責(zé)任,形成層層抓安全,人人保安全的良好氛圍,提高廣師生員工的安全意識和應(yīng)急避險能力。

  (三)落實(shí)措施,確保實(shí)效

  堅(jiān)持每周五行政安全例會制度,每月15日班長例會制度,每月25日園務(wù)員會例會制度,堅(jiān)持每月30日全體會制度堅(jiān)持每周一信息通報制度。落實(shí)措施、確保實(shí)效。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇13

  一、活動目的

  為了能在發(fā)生緊急情況需要疏散時,安全有序地組織全校師生進(jìn)行疏散逃生,預(yù)防意外事故發(fā)生,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,增強(qiáng)全體師生的安全意識和逃生技能,特制定本預(yù)案。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  1、總指揮

  2、副總指揮

  3、參與人員

  三、演練時間、信號、集合地點(diǎn)

  1、時間

  2、緊急疏散信號:學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號,以消防警報為信號,并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。

  3、疏散路線:按照平時路線,遵循就近原則,聽從現(xiàn)場指揮。

  4、疏散順序,教學(xué)樓是兩層的,一樓二樓同時疏散,教學(xué)樓是三層或三層以上的,一樓三樓五樓先同時疏散,之后二樓六樓再疏散。

  5、集中地點(diǎn):學(xué)校大操場或升國旗的操場。

  四、演練前的準(zhǔn)備事項(xiàng)

  1、學(xué)校要提前一到兩天發(fā)出演練的通知和相關(guān)要求

  2、學(xué)校準(zhǔn)備校園廣播和無線話筒

  3、參加演練的人員要,每個人準(zhǔn)備一塊濕毛巾

  4、演練時每個樓梯拐角處安排一位老師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全

  5、演練時,學(xué)校最好做一個消防演練的條幅掛在學(xué)校門口,以免周圍群眾誤以為學(xué)校著火

  6、為了保障演練的效果,演練時要用到煙霧彈,模擬火場情景,提高演練質(zhì)量

 。熿F彈的放置方案,由于煙霧彈的擴(kuò)散能力有限,教學(xué)樓是兩層的每個樓梯的底樓各方一個煙霧彈,教學(xué)樓是三層或三層以上,每個樓梯在一層和三層各放一個煙霧彈,效果最好)。

  五、演練的注意事項(xiàng);

  1、學(xué)校發(fā)生緊急情況需要疏散學(xué)生時,班主任及搭班教師立即到達(dá)自己班級,指揮學(xué)生撤離。班主任老師是該班的最直接負(fù)責(zé)人,教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,同時指揮學(xué)生開啟前后門,有序的組織學(xué)生分別從兩扇們迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓,二樓以上的班級按照指定的路線逃生。

  2、每一樓層以及樓梯拐角處的負(fù)責(zé)老師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名學(xué)生離開后才能離開,離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

  3、學(xué)生撤離教室后,要服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮安排,到學(xué)校的操場集中。

  4、要求各班在疏散時按指定的路線行走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參加演練的老師要牢記行走的路線,并清楚的'告知學(xué)生,讓學(xué)生明白如何行走

  六、演練程序:

  1、演練時由消防指導(dǎo)老師講解演練的相關(guān)注意事項(xiàng)

  2、由消防指導(dǎo)老師統(tǒng)一指揮事先安排好的人員放煙霧彈

  3、由消防老師發(fā)出演練指令(消防警報加廣播)

  4、廣播內(nèi)容:老師,同學(xué)們請注意:學(xué),F(xiàn)在發(fā)生緊急情況,為確保安全,請全體師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速的撤離到操場上,請務(wù)必聽從指揮,不要驚慌。

  5、學(xué)生疏散,學(xué)校指定老師負(fù)責(zé)錄像或拍照

  6、學(xué)生疏散到操場上,各班檢查人數(shù),整隊(duì)

  7、消防老師對演練做點(diǎn)評,指出演練的優(yōu)缺點(diǎn),并針對性的講解學(xué)生需要學(xué)習(xí)掌握的相關(guān)消防,滅火,逃生自救知識。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇14

  為構(gòu)建和諧校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,為深入貫徹落實(shí)上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神,切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實(shí)際,特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念,顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的'宣傳氛圍,大力增強(qiáng)師生消防安全意識,確保我園消防安全。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動名稱及時間

  名稱:學(xué)校消防宣傳月活動

  時間:20xx年11月3日至20xx年11月28日

  四、活動內(nèi)容

  1、組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。

  2、各班開展"暢通生命通道,增強(qiáng)自救技能"主題消防教育班會,每班開展不少于2課時,學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)師幼"珍愛生命、關(guān)注安全"的意識。

  3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練,提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

  4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動,力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

  5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源,進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。

  6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式,全面向師幼普及消防安全知識。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇15

  根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)幼兒園消防工作,保護(hù)師生的生命及國家的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

  一、宗旨:

  全力保護(hù)幼兒及教師的生命安全。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:張曉丹

  副組長:李曼麗

  疏散引導(dǎo):各班班長及教師

  通信聯(lián)絡(luò):李曼麗

  三、預(yù)防措施:

  1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度,落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。

  2、加強(qiáng)幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

  3、確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強(qiáng)消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、接警報警處置程序:

  一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),全園工作人員應(yīng)立即進(jìn)入緊急救護(hù)工作狀態(tài),保持冷靜,各級負(fù)責(zé)人立即到現(xiàn)場,總指揮負(fù)責(zé)組織、指揮全園職工做好以下三項(xiàng)工作:

  1、通信聯(lián)絡(luò):發(fā)生火災(zāi)后,負(fù)責(zé)人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、時間、火勢大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護(hù)電話;負(fù)責(zé)到園外引救火車入園滅火,

  2、滅火安排:發(fā)生火災(zāi)后,陳琳負(fù)責(zé)拉總閘斷電,王秀英負(fù)責(zé)檢查所有的消防通道大門是否打開,保證暢通無阻,張曉丹負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢的蔓延。

  3、疏散引導(dǎo):發(fā)生火災(zāi)后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點(diǎn)幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

  五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:

  1、火災(zāi)發(fā)生后,張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的`前院或安全地帶。如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護(hù)方法等待救援。

  2、各班緊急撤離路線:

  大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián),撤離到操場安全地帶。

  中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián),撤離到操場安全地帶。

  小一班、小二班撤離到操場安全地帶。

  六、現(xiàn)場保護(hù)和處理:

  1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

  2、火災(zāi)發(fā)生后,各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達(dá)一線指揮,人、財(cái)、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇16

  一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)

 。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;

  組長:李蘭英

  副組長:李雪梅

  成員:沈燕 郭群 童俊英 陳金容 于秀梅 羅玉霞 李文明 羅菊容 高菊華

 。ǘ┖笄谌藛T組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的.工作;

 。ㄈ└靼嘟處、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

 。ㄋ模┍=〈蠓騾f(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

  二、日常工作要求

 。ㄒ唬┓阑痤I(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,綠色通道標(biāo)志明顯,每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用;

 。ǘ┯變涸趫@活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;

 。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢;

 。ㄋ模┮訌(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),工

  作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

  三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

 。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;

 。ǘ﹫缶瑫r,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

 。ㄈ┰谙廊藛T到達(dá)前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

 。ㄋ模┤艋饒鰞(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;

 。ㄎ澹⿲赡茉靻T傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理;

  (六)滅火行動組應(yīng)分秒必爭,迅速行動,找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);

  (七)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

 。ò耍⿹渚裙腆w物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;

 。ň牛┎坏媒M織幼兒滅火;

 。ㄊ┘皶r報告主管單位領(lǐng)導(dǎo);

  20xx.08.25

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇17

  暑期消防安全預(yù)案為確保在發(fā)生火災(zāi)時,各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》以及溫州市《消防條例》和教育局的要求,結(jié)合我園實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話

  組長:余雅燕

  副組長:劉付珩

  成員:林保紅,伍燦游,楊萍

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

  余雅燕負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo),組織全體師生緊急疏散,全部安全撤離火場。劉付珩負(fù)責(zé)巡查安全,強(qiáng)化火場周邊的`安全保衛(wèi),防止無關(guān)人員進(jìn)入火場造成不必要的傷亡。林保紅負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場同消防部隊(duì)和火災(zāi)現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。伍燦游負(fù)責(zé)后勤保障,配合消防部隊(duì)保障后勤供給。在火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)立指揮部,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長任現(xiàn)場指揮。楊萍任聯(lián)絡(luò)員。

  二、應(yīng)急行動

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。通知有關(guān)學(xué)校隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

  2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。

  3、加強(qiáng)對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的控制管理,加強(qiáng)對危險設(shè)備、場所的防護(hù),保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

  4、加大宣傳力度,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

  5、加強(qiáng)各類值班、值勤,保持道路暢通,及時掌握現(xiàn)場情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇18

  “你是平安的,我就是快樂的”這是每位家長和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康,對孩子進(jìn)行多渠道、多方位的安全教育,進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力,為了校園的安全,本著幼兒“安全第一”的宗旨,切實(shí)保障師生的人身安全,我園制訂了消防逃生演習(xí)方案,具體內(nèi)容如下:

  一、演習(xí)的時間、地點(diǎn)、參加人數(shù)

  時間:XX年5月17日周五下午3:00

  地點(diǎn):城中幼兒園南面大操場

  人數(shù):全園(小班六班、中班六班、大班六班)約750人

  二、準(zhǔn)備工作:

  師幼事先熟悉校園(安全通道、安全出口),幼兒園大操場,下樓梯(方法、順序、路線)等。

  三、逃生過程:

  1.3:00,警報聲準(zhǔn)時響起

  2.各班沿安全逃生路線疏散,離開教室。

  要求:

  (1)各班排成1排,沿右墻角邊,蹲著走

  (2)每個小朋友用小毛巾捂著鼻走

 。3)逃生時不搶道、不驚慌。

 。4)教師、保育員組織幼兒有序撤離。

  3.重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

  4.集中大操場,要求:清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)

  5.演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室

  逃生路線:

  小一班、小二班:教室門出,走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

  小三班、小四班:教室門出,走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

  小五班、小六班:教室門出,走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

  中一班、中二班:教室門出,走東樓梯,排在小一、小二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學(xué)操場

  中三班、中四班:教室門出,走北樓梯,排在小三、小四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

  中五班、中六班:教室門出,走中樓梯,排在小五、小六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

  大一班、大二班:教室門出,走東樓梯,排在中一、中二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

  大三班、大四班:教室門出,走北樓梯,排在中三、中四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

  大五班、大六班:教室門出,走中樓梯,排在中五班、中六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

  人員安排:

  總指揮:

  負(fù)責(zé)操場集中

  負(fù)責(zé)北面樓梯口的`疏散。

  負(fù)責(zé)東面樓梯口的疏散。

  負(fù)責(zé)中間樓梯口的疏散。

  各班教師組成的班組:負(fù)責(zé)幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。

  門衛(wèi):負(fù)責(zé)全園巡視檢查各角落,防止角落遺留小朋友。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇19

  一、活動目的

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的.靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí)。通過組織老師家長幼兒參觀消防演習(xí),使老師家長幼兒多了解消防知識,掌握遇到火災(zāi)時的逃生和自救知識。

  二、時間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時間:20xx年10月12日上午10時—11時。

  2、地點(diǎn):夾江縣公安消防大隊(duì)。

  3、參加人員:機(jī)關(guān)幼兒園師生(大約700人)、夾江駐訓(xùn)隊(duì)全體官兵。

  三、活動流程

  1、首先由機(jī)關(guān)幼兒園小朋友表演自編節(jié)目。

  2、駐訓(xùn)隊(duì)官兵進(jìn)行高樓緩降、樓層滅火操、滅油盆火、器材裝備展示。

  3、參觀消防車、內(nèi)務(wù)設(shè)置。

  4、消防隊(duì)和校方做總結(jié)。

  備注:由于參加此次活動人員較多,為確保更好的完成此次活動,在觀看演習(xí)和參觀車輛器械時,注意安全。請老師和家長維持好學(xué)生的持續(xù)。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇20

  為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

  一、演練的時間、參加人數(shù)

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  1、現(xiàn)場指揮:

  2、班級組織指揮:各班老師

  3、攝影

  三、準(zhǔn)備工作:

  準(zhǔn)備警報聲,師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

  四、疏散集中地:操場

  五、幼兒逃生路線:

  總的`疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一學(xué)生。

  六、演練過程

  1、警報聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

  3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

  4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  七、演練前的安全教育

  1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

  2、下樓時要保持安靜。

  3、下樓時,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

  八、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

  主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

  2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇21

  學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,并結(jié)合本校實(shí)際特制定本預(yù)案。

  一、可能引起學(xué);馂(zāi)事故的原因

  電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災(zāi)事故。

  二、預(yù)防措施

  1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

  2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,每學(xué)期開展一次消防疏散演練,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

  4、保持通道暢通,不堆物。

  三、處理程序

  一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

  1、打“119”電話報警,同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室

  2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

  (1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

  A.火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

  B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

  C.火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

  (2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴(kuò)大。

  A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

  B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

  C、如當(dāng)時火勢猛烈,應(yīng)放棄物資疏散,迅速撤離。

  3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時通知家長。

  4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

  5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

  6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,學(xué)校要把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

  四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  組長:王成

  副組長:張敬

  成員:各班班主任

  五、消防安全工作成員的`責(zé)任分工

  組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

  副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

  領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:

  組長:張敬

  成員:朱怡笑李雪艷(火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報險救災(zāi))。

  (二)滅火組:組長:李琦

  成員:魏森李芳(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

 。ㄈ⿹尵冉M:組長:李亞

  成員:張雪艷(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

 。ㄋ模┚o急疏散組:

  組長:王成

  成員:各班班主任(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。具體樓梯口:張雪艷一樓東;魏森二樓東;朱怡笑一樓西;李琦二樓西;圖書室:李芳(負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有汪鋮鋮負(fù)責(zé)消防安全。

  六、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

  七、師生疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇22

  一、活動目的

  為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,以及進(jìn)一步加強(qiáng)本園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“幼兒園安全周”活動,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

  二、時間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時間:xx年5月12日上午9點(diǎn)。

  2、地點(diǎn):石小幼兒園。

  3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練道具

  木材少許、打火機(jī)、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

  四、現(xiàn)場人員分工

  組長:

  副組長:

  成員:

  疏散人員:

  救護(hù)人員:

  五、演練的具體操作程序

  幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

  疏散順序:

  1、教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  擬定路線:

  一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點(diǎn),一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下,二班、中二班、三班走左樓梯,按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn)。

  2、為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低陀樓道撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

  5、教師安排:各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

  6、在操場集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),各班組向組長報告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇23

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

  3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、蠟燭,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等。

  2、有關(guān)滅火的`圖像。

  活動過程:

  1、游戲:滅蠟燭

  教師出示蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭。并提問幼兒:“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

  (引導(dǎo)幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下。

  教師:現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來了,小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?

  幼兒:可以把打火機(jī)關(guān)掉。

  教師:如果打火機(jī)的開關(guān)壞了呢?

  幼兒:可以用水來滅。

  教師小結(jié):小朋友們都很聰明,都為老師想出了可行的辦法,我們可以把打火機(jī)關(guān)了,也可以用水來滅。

  2、討論

  教師:“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

  引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

  幼兒:如果出現(xiàn)火情,我們先報警。

  幼兒:可以用沙子。

  幼兒:可以用水。

  幼兒:可以用濕布。

  幼兒:可以用滅火器。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)火情的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3、請幼兒觀看圖片。

  “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

  看完圖片,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇24

  為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的`順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  組長:谷瑞琴

  副組長:馮玉香

  組員:全體教職員工

  二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

  組長為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

  副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

  副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:組長:馮玉香,成員:梁俊青、高亞萍(火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報險救災(zāi))

 。ǘ缁鸾M:組長:李朝霞,成員:陳俊杰、姜欣、吳瑞曉(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

 。ㄈ⿹尵冉M:組長:谷峰,成員:李寶珍、李楠、王玲(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

 。ㄋ模┚o急疏散組:組長:馮韋韋,成員:各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全);

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打"119"報警求救。

  四、師生疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向"119"報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實(shí)保證師生的安全逃生。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇25

  人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護(hù)!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進(jìn)行消防安全教育,是現(xiàn)實(shí)的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,了解安全自救逃生的常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養(yǎng)自救自護(hù)能力,這對于幼兒自身,將受益終生;對于整個社會,則具有提高全民族素質(zhì),保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義。

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

  2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識,懂得愛惜自己的生命。

  3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識。

  4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

  活動準(zhǔn)備:

  火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

  活動過程:

  一、引出課題:

  1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

  2、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

  (2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

  (火災(zāi)帶來的危害性)

  3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

  4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。

  二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

  三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

  (1)小朋友不能隨便玩火。

  (2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

  (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

  (5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

  四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

  1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

  (1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”)。

  (2)在公共場所時趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”)。

  2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

  3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

  (2)喊大人來救。

  (3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

  4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),活動結(jié)束。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇26

  為構(gòu)建和諧校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,為深入貫徹落實(shí)上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神,切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實(shí)際,特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念,顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)師生消防安全意識,確保我園消防安全。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

  組長:高慧敏

  副組長:王麗貞、李珍

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。

  三、活動名稱及時間

  名稱:學(xué)校消防宣傳月活動

  時間:20xx年11月3日至20xx年11月28日

  四、活動內(nèi)容

  1、組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。

  2、各班開展"暢通生命通道,增強(qiáng)自救技能"主題消防教育班會,每班開展不少于2課時,學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)師幼"珍愛生命、關(guān)注安全"的意識。

  3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練,提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

  4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動,力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

  5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源,進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。

  6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式,全面向師幼普及消防安全知識。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇27

  一、演練目的:

  安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動。

  二、演練時刻、地方和參加人員:

  1、時刻:20xx年x月x日

  2、地方:衛(wèi)輝市幼兒園

  3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動預(yù)備:

  1、濕毛巾每人一條

  2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

  3、保健人員:預(yù)備好急救藥品

  四、現(xiàn)場人員分工:

  1、總指揮:班主任

  2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情,幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

  3、報警員:保育員

  4、保安:鎖好大門,緊密關(guān)注演練動態(tài),發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮

  五、演練程序:

  1、由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

  2、帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

  3、來到操場上,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀看疏散事情,發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報。

  活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇28

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:

  組員:、

  二、活動主題:

  “人人參與消防、共享平安生活”

  三、活動內(nèi)容:

  1、營造宣傳氣氛

  “出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

  2、開展消防演練活動

  由幼兒園安全小組成員“開展消防安全檢查”、“開展全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。

  四、活動要求:

  1、明確職責(zé)

  為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。

  2、查改到位

  在安排專項(xiàng)檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

  3、宣傳到位

  發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識。

  五、活動安排表:

  1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。

  2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。

  3、20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。

  4、消防宣傳——周一全園晨會。

幼兒園消防應(yīng)急推演方案范文 篇29

  活動背景:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。時下,正縫幼兒園貫徹《綱要》的時候,我們應(yīng)該充分領(lǐng)會《綱要》,真正認(rèn)識到安全教育的重要性,在平時教育教學(xué)中開展豐富多彩的適合本園實(shí)際的安全教育活動,促進(jìn)每個幼兒富有。如何把這些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

  2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

  3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《火災(zāi)案例》錄像。

  2、人手一塊濕毛巾。

  3、安全出口指示牌,滅火器。

  活動設(shè)想:

  一、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?

  教師:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

  二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

  通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師

  三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦?

 。1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?

  教師:發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

 。2)如果家里起火了該怎么辦?教師:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

 。3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?

  教師:受到火勢威脅時,要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

 。4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師:遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

 。5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。

  (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

  四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

  火警電話119

  小朋友,笑開口,

  火警電話一一九。

  一一九,要要救,

  牢牢記在心里頭。

  發(fā)生火災(zāi)的時候,

  快報火警莫停留。

  消防車,趕到后,

  噴水滅火顯身手。

  寶寶不玩火

  小寶寶,玩具多,

  每天玩得真快樂。

  看圖書,聽兒歌,

  滾鐵環(huán),騎小車,

  小寶寶,不玩火,

  火柴火機(jī)從不摸。

  怕風(fēng)吹火變火魔,

  發(fā)生火災(zāi)惹了禍。

  五、活動反思

  在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。

  新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

  活動中,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能。

  總之,在整個教育活動中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個幼兒,給所有幼兒開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

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