防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案(精選16篇)
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇1
每年5·12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和中心學(xué)校的通知精神,為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作,結(jié)合本校實際,特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動方案。
一、活動時間:
5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動時間。
二、活動主題:
今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是:識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:
成員:
四、活動形式和內(nèi)容:
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求:
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求,把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程,采取強(qiáng)有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認(rèn)真開展好“五個一”活動,務(wù)求實效。從實際出發(fā),講求實效,克服形式主義,防止走過場,把各項活動抓好、抓緊、抓落實,務(wù)必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持,落實長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇2
根據(jù)全國中小學(xué)生安全教育日“強(qiáng)化安全意識,提高安全素養(yǎng)”的主題,為切實搞好這次安全教育日主題教育活動,提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,確保師生在地震發(fā)生時能快速、高效、有序地逃生,特開展此次活動,制定本案應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、成立組織機(jī)構(gòu)
組長::
副組長:
成員:、各班主任
疏散演練的時間:課間操(具體時間另行通知)發(fā)布預(yù)警:
第一次發(fā)布警報:學(xué)生在教室不動
警情通告:“同學(xué)們:地震來了,大家不要慌,請迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體、降低身體重心,盡可能用書包等保護(hù)頭部,最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處!辈z查學(xué)生躲避的情況,同時關(guān)閉所有電源,打開前、后門保證道路暢通,如時間允許可糾正不正確的姿勢,演練時間為10—15秒。
第二次發(fā)布警報,老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生“同學(xué)們:地震波縱波已過,現(xiàn)在開始迅速撤離教室”。
四、緊急疏散路線:
各班疏散路線及負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下:西樓梯總負(fù)責(zé)人:一樓西樓梯口:(負(fù)責(zé)西門)二樓西樓梯口:,三樓西樓梯口:,四樓西樓梯中樓梯總負(fù)責(zé)人:一樓中樓梯口:,二樓中樓梯口:,三樓中樓梯口:,四樓中樓梯口:東樓梯總負(fù)責(zé)人:,一樓東樓梯口:(并負(fù)責(zé)東門)二樓東樓梯口:,三樓東樓梯口:,四樓東樓梯口:。
疏散線路巡視領(lǐng)導(dǎo)的'職責(zé):如指定的撤離路線被阻或有危險,安排指導(dǎo)各班教師尋找安全的撤離路線。以確保學(xué)生的疏散線路暢通。
各個樓層負(fù)責(zé)巡視檢查:
四樓:、三樓:二樓:、一樓:職責(zé):在疏散過程中,檢查本樓層各個教室有無學(xué)生,督查掉隊的學(xué)生緊急疏散。
班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生由教室內(nèi)向外疏散。學(xué)生疏散要求:不大聲喊叫,不隨意亂跑,不互相推拉,不回頭觀望,不快速下樓梯。
其他方面:
XX老師負(fù)責(zé)發(fā)布警報(2次)
XX老師向?qū)W生發(fā)布警情
XX老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班疏散出來人數(shù)。 XX老師負(fù)責(zé)疏散過程的攝影。
五.演練注意事項:
1.演練前,要認(rèn)真聽取班主任安排,確定自己的疏散路線,班主任須在班內(nèi)事先設(shè)計好班內(nèi)形成兩路縱隊的最佳方案。
2.演練時,老師自己首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前、后門迅速撤離(各班前、后門都打開,同時進(jìn)行疏散)。疏散過程中表情應(yīng)與地震情境相吻合,不可過于放松,甚至嬉皮笑臉,同時要遠(yuǎn)離玻璃以及其他木質(zhì)器物,以防被這些東西砸傷。
3.疏散引導(dǎo)人員要沉著冷靜、反應(yīng)靈敏、在疏散過程中要隨機(jī)應(yīng)變,及時處理突發(fā)事件,如發(fā)生演練意外事故,各師生要做好相互協(xié)調(diào),如情況嚴(yán)重,立即報告指揮部。指揮部下令中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害、踩踏事故。
4.參加演練人員要認(rèn)真對待,密切配合,落實方案內(nèi)容,確保演練順利進(jìn)行。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
通過地震應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保地震發(fā)生時,我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:趙和平、黃曼麗
演練指揮:趙和平
職責(zé):全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
對整個演練負(fù)總責(zé)。
演練副指揮:張楨
職責(zé):指揮播放“模擬地震音效”(一分鐘)后。播放“地震警報信號”(2分鐘)。同時兼顧二、三樓學(xué)生撤離時的紀(jì)律管理。
琚松濤職責(zé):負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點。以及現(xiàn)場秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場情況,掌握各班各年級人數(shù)。上報現(xiàn)場情況等。
2、教室室內(nèi)指揮組:
組長:張楨
成員:劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任
職責(zé):現(xiàn)場指揮程序安排
。1)“模擬地震音效”發(fā)出后,馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
。2)“地震警報信號”(2分鐘)響起,迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點后班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報到年級組長處。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報琚松濤。
。3)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外
發(fā)生。
3、室外場地指揮組:
組長:琚松濤
成員:蘭文欣、王祥德
職責(zé):撤離過程中的場地(操場)指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律
。1)組織師生在指定位置避震:每班成兩列縱隊面向教學(xué)樓蹲下。
。2)穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序,減少不必要的非震傷害
。3)演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。
4、衛(wèi)生醫(yī)療小組:
組長:張輝
成員:王友珍
職責(zé):攜帶應(yīng)急藥品,隨時待命,一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師,醫(yī)療組及時處理。(在地震警報結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命)
5、資料收集組:
組長:顧翔
成員:陳世春陳秋婷
職責(zé):演練全過程的影像、新聞等資料收集
6、疏散線路沿線工作組
組長:琚松濤
教學(xué)樓第一層:何也(負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)
余曉(負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)
教學(xué)樓第二層:陳揚(負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)
閻莉惠(負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)
教學(xué)樓第三層:楊強(qiáng)(負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)
郭銳(負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)
教學(xué)樓第四層:王德軍(負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)
陶玲(負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)
綜合樓:劉春燕具體負(fù)責(zé),同樣撤離到大操場做操處。
職責(zé):地震警報響起后,各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊到走廊集合,雙手以書抱頭作保護(hù)狀,按樓層順序疏散。
樓層老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起,避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
三、演練安排
1.內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練、
(2)緊急疏散演練
2.對象:
全體師生。
3.時間:
20xx年3月29日課間部署演練方案,進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。
四、演練準(zhǔn)備
1.全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2.演練前年級組長、班主任利用班會課、自習(xí)課做好學(xué)生的動員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識,熟悉應(yīng)急避震的正確方法,懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時間,組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí),直到學(xué)生操作熟練(班任要排好隊形:有前后門的要保證前后門同時暢通,兩列隊伍一列從前門撤離,一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時,挨著扶手的一隊始終挨著扶手不得串隊)。(練習(xí)期間教育學(xué)生做到:①認(rèn)真對待,不搞過場;②聽從指揮,有序疏散;③遇事不慌,頭腦冷清;④積極主動,團(tuán)結(jié)協(xié)作。)同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4。學(xué)生疏散時樓梯通道每排通行2人。
5.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。行政要檢查落實負(fù)責(zé)年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。
五、演練要求
1.各組各負(fù)其責(zé),在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律的老師,要做到?jīng)]有無崗人,人人有責(zé)任。
2.各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部,團(tuán)、隊干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。
3.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
4.保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
5.按規(guī)定線路疏散,不得串線。
六、演練程序
(一)啟動程序:
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。(時長一分鐘)
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“不要慌”,并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書等保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。避震演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后,副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行,學(xué)生有序撤離。
5、學(xué)生撤離后,課任老師組織學(xué)生在操場有序站好。
6、組長按順序向琚松濤報告,內(nèi)容為:
“某年級xx名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,全部安全撤出,無人受傷,請指示”。
答復(fù):“請全體師生聽從指揮,原地待命!保ㄋ膫年級組長報告結(jié)束后)
副指揮向指揮報告:“報告指揮:馬鞍山培正學(xué)校共xx名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,全部安全撤出,無人受傷,請指示!
指揮宣布:“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束!
郭銳組織退場:
返回順序:按平時課間操規(guī)矩,由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇4
教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校依據(jù)上級通知精神,結(jié)合實際情況,在3月份布置一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時,各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定本次演練實施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校內(nèi)安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃命學(xué)問,把握沉著應(yīng)對應(yīng)急避震逃命措施和方法,增加師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對和妥當(dāng)處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命安全,特別是削減不必要的非震損害。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
。ㄒ唬┓勒饻p災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李國慶
副組長:盧悅生吳華堂吳有靈
成員:全體行政及班級級長。
。ǘ┓勒饻p災(zāi)工作小組
1.指揮組
總指揮:李國慶
副總指揮:盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外損害搶救調(diào)度)
2.宣傳組:盧其爽(組長)各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等學(xué)問和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及留意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布)。
3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:盧悅生吳華堂吳有靈(組長)及各班級級長、班主任(負(fù)責(zé)同學(xué)應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保同學(xué)安全、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶)。各班級班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行,各班級樓道樓層護(hù)導(dǎo)老師布置由班級組布置。
4.意外損害搶救組:黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送)。應(yīng)急搶救處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5.安全集中(合)管理組:吳有靈(組長)及各班級級長(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”同學(xué)集合調(diào)度指揮管理)。
6.安全保衛(wèi)組:盧其爽(組長)及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)活動期間校內(nèi)環(huán)境治安安全保衛(wèi))。
7.攝影:黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級同學(xué)在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。
三、活動布置
1.演練時間:20xx年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。
2.參與人員:全體師生
3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;
。2)應(yīng)急疏散演練。
四、演練要求
1.保持冷靜,聽從指揮,聽從布置。
2.保持清靜,應(yīng)急避震,行動機(jī)敏、標(biāo)準(zhǔn),快速有序,防碰撞損害事故發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五、演練準(zhǔn)備
1.演練前學(xué)校組織召開老師發(fā)動大會,明確抗震應(yīng)急演練的'目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及留意事項等。
2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊急和奔跑活動的師生,要賜予特別考慮和布置。
3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問和防震減災(zāi)演練目的、意義及留意事項的宣傳教育培訓(xùn),讓同學(xué)熟識應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃命的正確方法,明確班級緊急疏散逃命線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性訓(xùn)練,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。
4.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地認(rèn)真檢查,對存在問題按時進(jìn)行整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順當(dāng)開展。
六、演練程序
1.啟動程序
演練開頭前3分鐘,總指揮通過校內(nèi)播送系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:大鰲中學(xué)20xx年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開頭,請大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立刻各就各位(如今地震來襲,實施緊急避險)。
2.緊急避險
。1)信號員盧其爽發(fā)出“地震警報”信號(長嗚60秒)
。2)聽到信號后,在教室、試驗室、宿舍的教職工應(yīng)第一時間通知同學(xué)地震來襲,進(jìn)行避震。在試驗室等地點的教職工應(yīng)快速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。
(3)師生避險要求:保持冷靜,頭腦蘇醒;
就近蹲或躺在課桌、試驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它松軟物品等愛護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,防止被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。
※地震報警信號要求:
。1)應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報聲作為啟動信號;
。2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報音樂,代表發(fā)生地震,同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急避震;
。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,同學(xué)進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震留意事項:
。1)班主任組織指揮指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)急避震時,應(yīng)即時訂正同學(xué)不正確的姿態(tài)和動作;
。2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,按時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。
3.應(yīng)急疏散
(1)60秒后,信號員發(fā)出:如今緊急避險結(jié)束,全體師生立刻疏散,同時,疏散警報信號長鳴,長鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍為一個周期,時間共2分鐘。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇5
根據(jù)縣教育體育局精神,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)意識,提高對防震警報信號的認(rèn)知和應(yīng)急疏散能力,警示大家居安思危,有效預(yù)防在地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時,能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場,使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,特制定本逃生疏散演練活動方案。
一、演練主題:防震減災(zāi)疏散
二、演練時間:20xx年9月8日下午第三節(jié)三、組織機(jī)構(gòu)及人員具體安排
(一)防震減災(zāi)逃生演練指揮部總指揮長:蘇旗副總指揮:高進(jìn)偉現(xiàn)場指揮:韓發(fā)忠成員:各班班主任
。ǘ┤w人員具體職責(zé)
1、各班正在上課的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生帶到安全地帶后,統(tǒng)計各班人數(shù)并維持學(xué)生紀(jì)律。
2、沒有上課的老師:
職責(zé):師生疏散工作,維護(hù)疏散秩亭,并負(fù)責(zé)最后檢查各班的人員是否全部離開。
3、搶救員:醫(yī)生李文栓職責(zé):對受傷學(xué)生進(jìn)行急救。
四、演練程序
。ㄒ唬﹩映绦颍赫埜靼嘀魅沃厣暄菥毘绦蚣暗卣饋砼R時如何避險、逃生。(3分鐘)
。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練(演練時間為1分鐘)。
l、信號發(fā)出。
2、聽到到信號后,上課教師、立即停止授課,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的`課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部,將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙于交叉放在脖子后面保護(hù)自己的頭部和頸部,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
3、1分鐘后,信號停止。
(三)緊急疏散演練(疏散演練時間為24分鐘)
1、再次發(fā)出警報信號,老師向?qū)W生發(fā)山:“請人家不要慌亂、聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生撤離過程聽從引導(dǎo)員老師指揮。引導(dǎo)員教師同時向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生到達(dá)操場安全地方。
2、各班教師清點學(xué)生,并向總指揮報告學(xué)生人數(shù)等情況。
(四)搶救傷員演練
當(dāng)“疏散演練”結(jié)束后號發(fā)出后,進(jìn)入搶救傷員演練。
五、演練總結(jié)
。ㄒ唬┱埧傊笓]長總結(jié)講話
。ǘ┬佳菥毥Y(jié)束,各班按疏散路線有序退場,返回教室。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,堅持“預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的方針。結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(1)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
(2)辦公地點:
疏散指揮辦公室設(shè)在學(xué)校校長室。 (3)主要職責(zé):
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3.破壞性地震發(fā)生后,要采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
4.調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
三、抗震救災(zāi)工作小組及職責(zé)(1)現(xiàn)場指揮組:
組長:
成員:
發(fā)生地震后,立即趕赴現(xiàn)場,組織指揮各部門按各自的任務(wù)進(jìn)行工作,及時掌握震災(zāi)現(xiàn)場情況,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,并發(fā)出有效搶險搶修及調(diào)動車輛、救護(hù)傷員等指令。
(2)緊急疏散組:
組長:
成員:全體上課教師及班主任
1.上課時間發(fā)生險情由上課老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,按疏散線路有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場,下樓時各班級成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷,切記不要跳樓、跳窗。
2.各樓梯口要有教師指揮,具體負(fù)責(zé)疏散。各通道口人員安排如下:
南樓三樓和二樓之間:
二樓和一樓之間:
一樓門口:
西樓三樓和二樓之間:
二樓和一樓之間:
一樓門口:
北樓二樓和一樓之間:
一樓門口:
負(fù)責(zé)南北樓疏散下來的`學(xué)生往操場的快速引導(dǎo)工作。體育組老師——負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生
3.疏散過程中,要求學(xué)生以雙手護(hù)頭或用書包、書本護(hù)頭,以防被砸。
4.各班學(xué)生到達(dá)操場后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到地震結(jié)束后,以班級為單位集合,各班級要立即清點人數(shù),并向校長報告。
(3)安全穩(wěn)定組:
組長:
成員:
各班學(xué)生到達(dá)指定地點后,各班班主任和任課教師要積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作,及時傳達(dá)指揮組的工作安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。
(4)救護(hù)搶險組:
組長:
組員:
有傷情的,立即將傷員送到安全地帶,及時進(jìn)行緊急處理,并對傷員進(jìn)行精神慰問;較重的及時與醫(yī)院取得聯(lián)系,將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。一旦有破壞性地震發(fā)生,所有男教師在學(xué)生安全安置之后,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行搶險救災(zāi)。
(5)評估保障組
組長:
成員:
震災(zāi)發(fā)生后,立即趕赴現(xiàn)場,按指揮組下達(dá)的命令進(jìn)行登記、統(tǒng)計造冊工作,協(xié)同有關(guān)部門開展評估鑒定,將人員、財產(chǎn)、設(shè)備損失情況報安保處。做好抗震救災(zāi)的各項后勤保障工作及各種設(shè)施的檢修工作。
四、注意事項:
(1)險情就是命令,時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生,本《應(yīng)急預(yù)案》自動啟動,以安全有序緊急疏散為核心工作,全體教職工按照分工開展工作,不須等待命令。
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點在學(xué)校值班室門口,到達(dá)操場后第二辦公地點在操場。因通訊可能中斷,學(xué)校想辦法及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
(3)組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查,確保沒有一個學(xué)生落下或返回,班主任和隨班教師要切實負(fù)起責(zé)任,確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
(4)學(xué)生在安后,任何師生不得接近建筑物。體育組要負(fù)責(zé)維護(hù)好操場內(nèi)師生的秩序。
(5)發(fā)生險情后,各班班主任和隨班教師要做好家長和學(xué)生穩(wěn)定工作。
(6)一旦有破壞性地震發(fā)生,學(xué)校將在安全有保障的情況下展開自救,但絕不要求學(xué)生參加。
(本預(yù)案自下發(fā)之日起生效)
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全,堅持以人為本,吸取四川汶川地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn),提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生,在認(rèn)真貫徹落實上級文件精神的同時,大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作,推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè),組織必要的演練,檢測應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)“有步驟、有計劃地開展地震應(yīng)急演練,以檢驗反應(yīng)能力,做到臨震不亂,處危不慌、決策科學(xué)、行動迅速、處置有力”的'要求,努力為構(gòu)建和諧社會服務(wù),特制定本次地震疏散演練方案。
二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副總指揮:
成員:
三、演練對象
新村學(xué)校全體師生
四、演練時間
5月15日下午3:20
五、演練內(nèi)容
情景模擬:全校師生在教室里(同時教育學(xué)生在課間發(fā)生地震怎么辦),遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時(演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn))。
六、演練實施過程
1.前期準(zhǔn)備工作:
。1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。
。2)以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
動作要領(lǐng):
①為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
②師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,發(fā)生地震,無法逃生時,應(yīng)要求就地避震,迅速蹲在課桌下或課桌旁,有可能找一本大的書頂在頭上保護(hù)頭部;可以逃生時,教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。
。3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識,明確開展演練的意義。
2.正式演練前
。1)由總指揮進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等),疏散前的注意事項:
。2)安全方面
、俚卣饡r,要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。
、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。
、壅麄演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
。3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。
3.演練行動步驟:
第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行地震安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學(xué)生觀摩。
第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)
4.正式演練
第一步:(發(fā)生地震)
。1)總指揮宣布新村小學(xué)學(xué)生緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。按警報器。
(2)宣傳小組利用廣播:“請注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離。”
第二步:(準(zhǔn)備撤離)
教師看情況喊:“排隊,準(zhǔn)備撤離!打開前后門”學(xué)生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊(3、4組面向后排隊,最前面的同學(xué)迅速把后排的課桌凳前移,打開通道,便于撤離),撤離時1、2組直接合并成一路縱隊從前門出,3、4組合并成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊同另一個班級行成兩路縱隊迅速下樓,一樓學(xué)生按上述方式直接逃離到操場到指定地點并蹲下。(注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊)。
第三步:(開始撤離)
教師喊:“開始撤離!”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到大操場指定位置上并蹲下。
七、演練結(jié)束(總結(jié))
各小組向總指揮回報情況,總指揮宣布:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布新村小學(xué)學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。”
八、特別提醒:
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。
九、應(yīng)急小組:
1.班級疏散小組:各班班主任和各班教師。
職責(zé):分別到各班級,相互協(xié)助(逃生時德育導(dǎo)師在前,班主任在后),負(fù)責(zé):
。1)帶領(lǐng)學(xué)生逃生;
。2)到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù);
。3)及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。
2.宣傳小組:小艷
小琴(攝影、攝像)
小欽(廣播)
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇8
一、演練的目的
為切實提高我校師生的安全意識,真正掌握安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,按照縣局文件要求,我校決定舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,具體實施方案如下:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副總指揮:
成員:各班主任
三、演練時間及地點
演練時間:x年x月x日13:40
演練地點:教學(xué)樓、前廣場
防震應(yīng)急演練路線:從教學(xué)樓疏散到廣場
四、演練人員:
全體師生
五、演練內(nèi)容:
以師生防震避險疏散演練為主。
具體內(nèi)容為:
(1)地震報警演練;
。2)樓內(nèi)疏散、逃生演練;
六、演練安排:
1、報警組
報警員:)
檢查各崗位人員:
2、疏散組及撤離(疏散)順序與路線
七年級疏散組:
七年級各班班主任負(fù)責(zé)四樓七年級學(xué)生疏散。
七年級1班學(xué)生走四樓西樓梯
七年級2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級9、10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級疏散組:
八年級各班班主任負(fù)責(zé)三、四樓八年級學(xué)生疏散。
八年級10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級9、12班學(xué)生走三樓西樓梯
八年級5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級1、2班學(xué)生走三樓東樓梯
九年級疏散組:
九年級各班班主任負(fù)責(zé)一、二樓九年級學(xué)生疏散。
九年級7班學(xué)生走二樓西樓梯
九年級8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級11、12班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級14班學(xué)生走二樓東樓梯
九年級6班學(xué)生走一樓西樓梯
九年級4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級2、3班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級1班學(xué)生走一樓東樓梯
注:各班學(xué)生疏散均由班主任負(fù)責(zé)組織(如遇災(zāi)情,由正在上課的教師組織)
各班疏散地點:做課間操所在地點。體育組成員分年級(負(fù)責(zé))事先到教學(xué)樓前廣場指揮學(xué)生列隊集合。
3、緊急救護(hù)組
組長:
成員:總務(wù)處人員、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)
職責(zé):緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校廣場(設(shè)定場景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處。
4、宣傳組:
組長:
成員:負(fù)責(zé)航拍器拍攝
職責(zé):開展防震知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力,做好宣傳報道工作(包括電子屏標(biāo)語)。
5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計組:主任負(fù)責(zé)從七年級班主任處統(tǒng)計七年級應(yīng)到及實到人數(shù)及受傷情況,主任負(fù)責(zé)從八年級班主任處統(tǒng)計八年級應(yīng)到及實到人數(shù)及受傷情況,統(tǒng)計結(jié)束后,將統(tǒng)計情況及時反饋到指揮組x處。
七、疏散演練步驟:
(1)13:40師生在前廣場集合,演練副總指揮強(qiáng)調(diào)注意事項并宣布:山丹xx中學(xué)防震應(yīng)急避險演練正式開始。
。2)14:00學(xué)生準(zhǔn)備妥當(dāng),曹美玲在廣播室廣播:山丹xx中學(xué)防震避險演練準(zhǔn)備開始,請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
。3)廣播(信號發(fā)出后):各位師生,發(fā)生地震,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用書本或書包護(hù)住頭部,迅速有序撤離現(xiàn)場,到廣場按課間操旗臺以南的`站立位置集合。
。4)撤離(疏散)方法:各崗位負(fù)責(zé)人及時打開教室門、樓門,在室內(nèi)組織學(xué)生跑出教室按疏散路線撤離并到達(dá)指定地點集合。
疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,注意樓梯口行走安全。
。5)各年級負(fù)責(zé)樓道、樓梯疏散的教師在樓梯位置,引導(dǎo)學(xué)生向前廣場疏散,指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,撤離教室時要有次序,在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時發(fā)生事故,則負(fù)責(zé)該區(qū)域段疏散的老師負(fù)全部責(zé)任。
。6)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,通知救護(hù)組,校醫(yī)對受傷者的受傷部位作簡單處理,并安慰受傷學(xué)生。
。7)學(xué)生撤離到前廣場后,廣播(重復(fù)):學(xué)生到達(dá)集合點后,各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報告班主任,班主任向數(shù)據(jù)統(tǒng)計組老師匯報人數(shù),匯總后向副總指揮報告人數(shù),最后由副總指揮向總指揮校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。
(8)政教處主任從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。疏散演練完成。
八、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。
2、按班級疏散撤離路線及順序疏散撤離;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
九、演練要求
要求全體師生思想高度重視,(老師們不要懶懶散散,要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置,)按照學(xué)校安排,緊密配合,成功完成本次演練。
十、演練總結(jié)
地點:前廣場
由演練副總指揮對本次應(yīng)急避險演練簡要總結(jié)。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇9
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神,保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行,提高快速反應(yīng)能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會影響,根據(jù)縣教育體育局的要求,結(jié)合我校實際,特制定本方案。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的'程序和線路,確保在地震等災(zāi)害來臨時,我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練;
2、對象:全體師生。
3、時間:從20xx年起,學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,每年開展5次應(yīng)急疏散演練,其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練,5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練,12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總指揮:
副總指揮:
成員:
職責(zé):及時檢查各組成員到場情況
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇10
根據(jù)莆秀減【20xx】1號《關(guān)于開展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的通知》,5月1日是《中華人民共和國防震減災(zāi)法》(修訂)7周年施行日,5月12日是第八個全國防災(zāi)減災(zāi)日,5月9日至15日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災(zāi)宣傳活動,根據(jù)上級有關(guān)文件要求,結(jié)合我中心小學(xué)實際制定本活動方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo),中心小學(xué)成立以校長為組長,書記、副書記、副校長為副組長,學(xué)區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展活動。
二、活動時間:5月9日—5月15日
三、活動主題:“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”
四、活動內(nèi)容:
1、懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語。
2、組織一次地震應(yīng)急疏散演練。
3、組織一場觀看防震減災(zāi)科普宣傳片。
4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行一次防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識等宣傳教育。
5、舉辦一次地震知識講座。
6、組織和閱讀一本防震減災(zāi)書籍(三、六年級學(xué)生寫一篇心得)。
附:各校園于5月16日將防震減災(zāi)宣傳周方案、活動照片、小結(jié)上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇11
根據(jù)《西峰區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,為了提高社區(qū)部門和居民的防災(zāi)減災(zāi)意識減少戰(zhàn)時社區(qū)災(zāi)害發(fā)生時傷亡,做好平時居民防災(zāi)救災(zāi)工作、提高自救互救的能力。為深入研究社區(qū)居民災(zāi)害發(fā)生時緊急疏散及公民防災(zāi)自救的有關(guān)問題,通過演練,進(jìn)一步明確社區(qū)居民疏散的組織程序,提高社區(qū)干部組織社區(qū)居民平時防災(zāi)自救的意識和技能、和綜合指揮能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對本次社區(qū)防防災(zāi)減災(zāi)演練的組織領(lǐng)導(dǎo),建立了育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)指揮部。由社區(qū)總支書記任指揮長,社區(qū)副主任任副指揮長。下設(shè)演練領(lǐng)導(dǎo)、宣傳動員保障、現(xiàn)場指揮三個小組。
(一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組:由社區(qū)主任宋建華任組長;綜治員祁紅蓮任副組長。
(二)演練宣傳動員保障小組:由社區(qū)副主任祁宏嵐任組長;社保員任副組長。
三)演練現(xiàn)場指揮組:由社區(qū)片警孟翔任組長。
二、參加單位
參加本次演練的相關(guān)部門和單位有:市地震局、區(qū)民政局、區(qū)廣電局、南街辦、育才路社區(qū)、七中、市人民醫(yī)院等16個部門。
三、明確任務(wù)
演練由育才路社區(qū)組織實施,消防專業(yè)隊伍組建單位密切配合。其任務(wù)分配如下:
(一)區(qū)廣電局指定拍攝錄像和落實社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)疏散演練現(xiàn)場解說員各一名。
(二)南街派出所組織防災(zāi)減災(zāi)治安專業(yè)隊員(民警)10名、聯(lián)防隊員10名和2輛“110”警車,擔(dān)負(fù)演練中居民疏散的開道和演練當(dāng)天周圍的警戒,車輛的停放、疏導(dǎo)等工作。
(三)市醫(yī)院組織5名醫(yī)療救護(hù)隊員、1輛救護(hù)車,擔(dān)負(fù)演練中的救治傷員的任務(wù);負(fù)責(zé)現(xiàn)場急救包扎演示。
(四)專職消防隊5名專職消防隊員、1輛消防車,擔(dān)負(fù)演練中的消防滅火、個人防毒防護(hù)演示。
(五自來水公司組織4名人防供水搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車,擔(dān)負(fù)演練中的供水管道的搶險搶修任務(wù)。
(六)區(qū)電力局組織4名供電搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車,擔(dān)負(fù)演練中的供電設(shè)備線路搶險搶修任務(wù)。
(七)市交通局組織2名運輸專業(yè)隊員、2輛大巴車輛,擔(dān)負(fù)演練中輸送6O名居民疏散的.任務(wù)。
(八)七個居民小組60名居民和60名緊急疏散居民的思想發(fā)動、宣傳教育、調(diào)查登記、造冊編組、培訓(xùn)預(yù)演及相關(guān)保障工作,做好疏散物資和疏散居民食品、飲水的保障工作;同時組織16名防災(zāi)減災(zāi)志愿者參加煤氣中毒事故處置、個人防護(hù)、消防滅火三個演示項目;負(fù)責(zé)演練場地的保障和準(zhǔn)備工作,落實演練當(dāng)天主席臺及桌椅,保障演練現(xiàn)場的電源和音響擴(kuò)音設(shè)備。
(九)社區(qū)有關(guān)工作人員負(fù)責(zé)60名疏散居民的接收安置工作,按照疏散方案落實到戶。
(十)七中組織10名中學(xué)生,就近利用地形、地物采取緊急防護(hù)掩蔽演示。
四、其它保障
演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主,以參加單位為輔負(fù)責(zé)保障。
五、要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識
防災(zāi)減災(zāi)演練,是認(rèn)真貫徹《育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的實際行動。結(jié)合當(dāng)前形勢,從切實提高居民防災(zāi)意識,提高部門及居民應(yīng)急救援技能技術(shù),提高各級指揮人員快速反應(yīng)能力,密切協(xié)調(diào)各應(yīng)急分隊的協(xié)同關(guān)系出發(fā),以保護(hù)人民生命安全和減少財產(chǎn)損失及維護(hù)社會穩(wěn)定為根本目的,對社區(qū)疏散居民、參加演練的相關(guān)部門、單位人員進(jìn)行有組織、有計劃、有步驟、有目的的深入細(xì)致的思想發(fā)動及宣傳教育,使廣大市民和參與單位充分認(rèn)識舉辦社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練的重要性與必要性。
(二)建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在社區(qū)演練指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,演練領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳動員保障小組和演練現(xiàn)場指揮小組各司其職,切實加強(qiáng)對這一工作的領(lǐng)導(dǎo),確保收到預(yù)期的效果。有關(guān)單位應(yīng)指定專人負(fù)責(zé),服從命令,聽從指揮,確保演練工作按計劃順利實施。
(三)周密計劃、落實任務(wù)
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練內(nèi)容多、層次多、涉及面廣、任務(wù)重、要求高。各相關(guān)部門和單位要認(rèn)真制訂工作計劃,將此項工作列入議事日程,落實專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任,注意安全,切實履行各項保障工作。
(四)密切協(xié)同,加強(qiáng)配合
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練,是我區(qū)20xx年度防災(zāi)減災(zāi)工作的一項重要任務(wù)。參加演練的各部門、各單位要密切協(xié)同,加強(qiáng)配合。本著“統(tǒng)一布置、周密計劃、分頭落實、各司其責(zé)、督促檢查、密切協(xié)同、確保安全”的原則,切實抓好演練的各項工作。為保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步做好本區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇12
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識和快速反應(yīng)、自救互救能力,培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生,最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,我校決定明天課間操時間開展地震應(yīng)急避險、緊急疏散演練活動,屆時各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報為信號,組織學(xué)生開展演練活動。方案如下:
一、演練安排
1.演練對象:全體師生
2.演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險、緊急疏散
3.演練時間:xx年5月12日課間操
4.演練主題:常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡
二、演練步驟:
地震應(yīng)急避險:第一次防空警報鳴響后,組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險演練。(一樓班級警報響后馬上撤到操場)
緊急疏散:第二次防空警報鳴響后,二樓以上(含二樓)班級馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。
清點人數(shù),安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場,各班主任清點人數(shù),進(jìn)行安撫教育。
總指揮總結(jié),再次強(qiáng)化安全意識。
三、演練注意事項:
1、演練前班主任強(qiáng)調(diào)安全教育:
(1)聽從指揮、服從安排;
(2)動作靈敏、規(guī)范,禁止沖撞、推拉、擁擠;
(3)按規(guī)定路線疏散,注意相讓;
(4)師生穿平底鞋;
(5)熟記地震逃生口訣:一躲二撤三抱頭,迅速相讓敏如猴。
2、參演師生8:20前到位,要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活動。
四、組織機(jī)構(gòu)及人員安排
。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu):
組長:
副組長:
組員:
現(xiàn)場攝像:
廣播調(diào)控:
。ǘ翘菁皹堑腊才牛
、偬枠
1號樓東梯口:
、谔枠牵
東面梯口:
③號樓:
梯口:
、芴枠牵
梯口:
⑤號樓:
南梯口:
校門口:
。ㄈ┚茸o(hù)人員:
(四)新聞報道組:
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇13
為切實加強(qiáng)我校防震減災(zāi)工作,構(gòu)建平安、和諧校園,努力提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)能力,確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全,特制定本演練方案。
一、成立新華小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組
組長:
副組長:
成員:
二、演練時間:
20xx年11月23日(星期三)上午第二節(jié)課間10:10。
三、演練步驟
(一)于20xx年11月21日(星期一)再一次召開教師會議,進(jìn)一步強(qiáng)化疏散演練注意事項,安排布置應(yīng)急演練工作。
第1頁
1、各班班主任務(wù)必在演練前利用1節(jié)課加強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)知識教育,杜杜絕因演練發(fā)生傷亡事故,重點從以下幾方面進(jìn)行。
。1)明確演練疏散目的地:學(xué)校大操場中央。
。2)簡述地震的產(chǎn)生和危害。
。3)加強(qiáng)學(xué)生對避震要點和安全疏散要領(lǐng)的掌握。
A、凡在一樓的師生,不論演練還是真正遇上地震,都應(yīng)迅速有序離開教室,疏散到指定地點(大操場中央),二樓及以上的班級因來不及離開,不要向教室外面跑(更不得跳窗戶),應(yīng)迅速用書包護(hù)住頭部,抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后(15秒左右),在老師的指揮下向教室外面迅速有序、安全撤離至大操場(演練時,只要離開教學(xué)樓,速度可減慢,特別是在下梯子時,千萬要小心)。
B、教育學(xué)生演練疏散時嚴(yán)禁擁擠,特別注意幾個重點部位(教學(xué)樓樓梯間,下操場的石梯子)。
C、不論演練還是真的'遇上地震,各班由當(dāng)節(jié)科任教師負(fù)責(zé)組織撤離,撤離順序為各班前4排走前門,后4排(或5排)走后門,演練前務(wù)必告知學(xué)生。
D、全校撤離順序為:明志樓1至3班走下樓梯間,4至6班走上樓梯間,綜合樓7個班順樓梯間有序而下。
E、演練時,屬室外課的班級,原地蹲下。
F、考慮到若真遇上地震,火災(zāi)等突發(fā)事件,學(xué)校不可能統(tǒng)一發(fā)出信號的實際,本次防震疏散演練,不統(tǒng)一發(fā)信號,信號由當(dāng)節(jié)課的老師發(fā)生“防震疏散演練開始”。為此,請當(dāng)節(jié)課的老師和
參加本次演練的老師務(wù)必牢記具體時間(11月23日星期三上午第二節(jié)課間10:10)。
四、人員安排
。ㄒ唬⒚髦緲
一樓:下樓梯口:小濱,平臺:小瓊
上樓梯口:小泉,平臺:小梅
二樓:下樓梯口:小淵、小敏,平臺:小瑩、小葉
上樓梯口:小連、小梅,平臺:小菊、小會
三樓:下樓梯口:小芬,平臺:小鳳
上樓梯口:小江,平臺:小珍
四樓:下樓梯口:小梅,平臺:小英
上樓梯口:小珍,平臺:小瓊
五樓:下樓梯口:
上樓梯口:
。ǘ┚C合樓:
一樓:樓梯間:小霖,平臺:小艷
二樓:樓梯間:小珍,平臺:小蘭
三樓:樓梯間:小磊
。ㄈ┎賵雠允葑樱
(四)綜合樓前梯子:
五、行政人員負(fù)責(zé):
校長:小明,總體負(fù)責(zé),副校長:小國,具體負(fù)責(zé)。
明志樓:下樓梯間:小祿,小書(小會)
上樓梯間:杜敏,小鳳(小春)
綜合樓:小瓊(小珍)
六、攝像:
小勇,小屏(負(fù)責(zé)室內(nèi)室外)。
七、參加演練人員職責(zé)
1、提前5分鐘就位
2、正確對持每次的演練,切忌將演練當(dāng)兒戲,演練成功與否,直接關(guān)系到一旦真正的地震來臨,幾千名學(xué)生和百余位老師的生命,若遇上地震,所有的疏散程序,行政人員負(fù)責(zé)區(qū)域,每個老師的具體位置,疏散撤離地點都與演練的一致(若時間有沖突的,由相應(yīng)人員補上)。
3、不論是當(dāng)節(jié)課的老師,還是各位置人員,務(wù)必高度負(fù)責(zé),提高處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在演練過程中,若出現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,應(yīng)立即上下前后呼應(yīng),制止后面的學(xué)生一桶而上,釀成悲劇,尤其樓梯間梯子處。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇14
一、演練目的
通過應(yīng)急演練,使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
1.學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室。
三、演練前宣傳教育
1.演練程序及注意要點:——廣播(原稿)
同學(xué)們,現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點:
。1)演練開始,校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知,大家在聽到疏散警報后保持冷靜,按照老師安排開始疏散,過程中必須聽從指揮。
。2)疏散時要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
。3)按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散,不要串線。
(4)在撤離途中,如果出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊"停"同時停止不動,聽老師指揮,等險情排除后,再按順序撤出。
請大家重視這次演練,牢記疏散過程中的“三不、兩要”,掌握遭遇擁擠踩踏時的應(yīng)對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時保護(hù)自己幫助他人。
2.疏散流程準(zhǔn)備
。1)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。
。2)校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,發(fā)出緊急疏散通知。
。3)相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。
(4)學(xué)生按要求進(jìn)入指定場地后,按廣播操隊形站立由指定老師清點人數(shù)后報告到指揮處。
。5)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進(jìn)一步工作措施。(6)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。四、疏散的`集中地點和路線
當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。
。ㄒ唬┦枭⒙肪和集中地
1.當(dāng)班教師是演練(或應(yīng)急)責(zé)任人,開始演練(或發(fā)生事故)時由各班責(zé)任人負(fù)責(zé)組織學(xué)生逃生,樓道值班教師負(fù)責(zé)有序疏散學(xué)生。
2.學(xué)生到樓下操場中心地帶集合。
(二)疏散注意事項
1.要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2.老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。 3.疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
4.疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。
5.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向組長報告。
6.要保障疏散路線暢通,移除雜物五、演練結(jié)束
當(dāng)各班到達(dá)集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震、防踩踏演練的效果。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇15
為進(jìn)一步樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高師生的應(yīng)急避險能力和自我防護(hù)能力,結(jié)合我校實際,開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練,特制定演練方案如下:
一、演練目的
針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上,開展本次防震減災(zāi)逃生演練,檢驗師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性,以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,提高緊急避震能力
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實做好此次演練工作,成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長:
副組長:
成員:
三、演練時間
20xx年10月30日上午課間操時間
四、演練地點
永樂小學(xué)校園內(nèi)。
五、演練程序
。ㄒ唬┑谝淮尉瘓箜懫饡r,發(fā)布第一次命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請大家不要慌張,聽從指揮,緊急避震”,演練開始。各班教師打開教室門,一樓學(xué)生迅速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下,進(jìn)行緊急避震,用雙手(或書包)護(hù)住頭部,躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。
。ǘ1分鐘后,發(fā)布第二次命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位,指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。
。ㄈ┑竭_(dá)應(yīng)急避難疏散場地,學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點人數(shù),并由班主任報告操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
六、演練組織
1、疏散演練總指揮:
2、教學(xué)樓1號樓(西教學(xué)樓)疏散總指揮,副指揮負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級級部組長、四年級級部組長、五年級級部組長負(fù)責(zé)本級部有序疏散;
各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:
職責(zé):指揮疏散,防止擁堵
2、教學(xué)樓2號樓(東教學(xué)樓)疏散總指揮,副指揮負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級級部組長、三年級級部組長、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散;
各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:
職責(zé):指揮疏散,防止擁堵
3、辦公樓4號樓:疏散總指揮叢樹松,副指揮,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.44.32.61.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。
一至二樓平臺負(fù)責(zé)人:
二至三樓平臺負(fù)責(zé)人:
職責(zé):指揮疏散,防止擁堵
操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人:
疏散到操場上各班學(xué)生的站位:學(xué)生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數(shù),有缺漏者,及時查找,并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。
注:沒有安排任務(wù)的副班主任老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 篇16
各縣、市區(qū)教體局、市直學(xué)校:
今年5月12日是我國第9個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步深入宣傳地震科普知識,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識,提高自救互救能力,按照省、市有關(guān)要求和年初工作安排,決定在全市中小學(xué)幼兒園繼續(xù)組織開展以地震、防火等為內(nèi)容的“防震減災(zāi)”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動時間
20xx年5月12日前后,具體時間由各校自定。
二、參與對象
全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主,非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。
三、內(nèi)容和形式
。ㄒ唬┤骈_展“五個一”教育宣傳活動
1.印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料。
2.加大應(yīng)急演練活動力度,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動期間,每所學(xué)校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。
3.組織觀看一個專題教育片。每所學(xué)校在活動期間,每周至少播放1次專題片;學(xué)生至少寫一篇體會文章。
4.布置制作一個防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內(nèi)容至少保留1個月。
5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。
。ǘ┤媾挪樾@安全隱患
1.在學(xué)校全面開展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上,各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動員、再部署,加強(qiáng)具體指導(dǎo),掌握隱患排查情況,全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查,及時整改落實,建立完善臺賬。
2.對達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,做好D級危房拆除工作,消除校舍安全隱患。
四、組織與要求
1.切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,精心策劃和指導(dǎo)、督促學(xué)校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。
2.加強(qiáng)教育宣傳。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點為契機(jī),深入開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動,向廣大師生宣傳普及預(yù)防災(zāi)害風(fēng)險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式,向?qū)W生家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識,提醒學(xué)生家長配合做好災(zāi)害防范工作。
3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求,結(jié)合校舍布局、學(xué)生年齡段等實際,精心制定各類應(yīng)急演練具體方案。
4.演練中,要統(tǒng)一指揮,層層落實責(zé)任,采取有效措施,特別是要在每個樓道安排值班,做好引導(dǎo)。對有特異體質(zhì)的學(xué)生,要做好保護(hù),不要求參加演練,確保演練安全順利進(jìn)行和取得實效。
5.認(rèn)真總結(jié)活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結(jié)經(jīng)驗,解決演練中出現(xiàn)的問題,不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結(jié)和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。