培訓(xùn)學(xué)�；馂�(zāi)事故的應(yīng)急預(yù)案（精選3篇）

培訓(xùn)學(xué)校火災(zāi)事故的應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我�，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于3月27日上午大課間時(shí)間（3：30）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

　　二、活動(dòng)目的及內(nèi)容：

　　1、內(nèi)容：

　�。�1）應(yīng)急防火演練

　�。�2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

　　2、目的：

　　（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

　�。�2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　三、組織與指揮

　　學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　2、職責(zé)分工

　　總指揮：

　　副總指揮：

　�。ㄒ唬┲笓]部：某老師負(fù)責(zé)調(diào)度，各班班主任負(fù)責(zé)各班學(xué)生

　�。ǘ�）警戒組（除班主任外其他老師，主干道1人）。具體安排如下：

　�。ㄈ�）宣傳組：

　　（四）運(yùn)動(dòng)場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計(jì)組）：

　�。ㄎ澹┚o急救護(hù)組：

　　（六）后勤保障組：

　　四、時(shí)間與程序安排

　　20xx年4月27日下午大課間。

　　1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

　　學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教室，火勢蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

　　2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)（某老師負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲）。

　　3、報(bào)火警(119)：“消防隊(duì)嗎？五湖小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援�！保�某老師負(fù)責(zé)）

　　4、各班組織撤離。

　　步驟如下：

　　火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂�。�

　　出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

　　疏散順序，一二年級(jí)從教室前直接進(jìn)入操場、三四年級(jí)、五六年級(jí)按各自路線進(jìn)入操場。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的.同學(xué)，同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能出教室。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

　　各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動(dòng)聽指揮。各班在撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

　　5、在運(yùn)動(dòng)場整好隊(duì)后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，1號(hào)教學(xué)樓由各班主任向某老師匯報(bào)“年級(jí)應(yīng)到人，實(shí)到人，全部安全撤離，無傷亡人員�！保�統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。

　　6、某老師向總指揮某校長匯報(bào)：“報(bào)告總指揮，我校學(xué)生人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

　　7、總指揮：“歸隊(duì)”，然后作演練總結(jié)：

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

　　班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在教室門口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序離開教室，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排，安靜、快速，不要急跑過快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。

　　2、演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理道路的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

　　3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

培訓(xùn)學(xué)�；馂�(zāi)事故的應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　為切實(shí)提高廣大師生消防意識(shí)，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識(shí)，具備初步自救互救能力，為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習(xí)，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行，特制訂如下演練.計(jì)劃：

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

　　演練時(shí)間：20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課

　　演練時(shí)間：20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課

　　地點(diǎn)：兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場

　　內(nèi)容：

　　（一）火情報(bào)警（聽嗚笛）

　�。ǘ�）兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)逃生

　�。ㄈ�）火場救護(hù)

　　（四）消防滅火演示

　�。ㄎ澹┢鞑难b備演練

　　（六）消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座

　�。ㄆ撸�學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　消防人員

　　三、演練組織及人員安排：

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮：

　�。ǘ�）副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：

　�。ㄈ�）總協(xié)調(diào)：

　　（四）報(bào)警組：

　�。ㄎ澹┦枭⒔M：各年段長、各班主任

　�。�六）樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組：

　　（七）、救護(hù)組：

　　（八）廣播宣傳：

　�。ň牛┖笄诒Ｕ希�

　　（十）攝影：

　�。ㄊ�一）報(bào)道：

　�。ㄊ�二）年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長

　�。ㄊ�三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊(duì)

　　四、演練具體操作程序

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布：老師們、同學(xué)們，前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動(dòng)，按原計(jì)劃進(jìn)行演練！

　�。ǘ�）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報(bào)警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火）

　�。ㄈ�）報(bào)警

　　1、待煙霧擴(kuò)散后，報(bào)警組周琦拔打119報(bào)警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

　　2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車。

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：全體師生請注意，現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊(duì)伍集合。

　�。ㄎ澹┗饒鎏由�

　　1、（校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊(duì)和救護(hù)車趕到）。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護(hù)組展開行動(dòng)；同學(xué)們要在教師引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)出口有秩序、有組織地右行下樓。

　　2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。

　　3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險(xiǎn)繩）

　　4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)），消防隊(duì)開始滅火。

　　消防一車：出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。

　　5、滅火結(jié)束，消防隊(duì)收起器材。

　　6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。

　�。ㄎ澹┫�防領(lǐng)導(dǎo)消防安全講座。

　　學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。

　�。�六）現(xiàn)場消防滅火演示。

　　消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。

培訓(xùn)學(xué)校火災(zāi)事故的應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的指示精神，牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，有效防止各類安全事故、事件的發(fā)生，特制訂本預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以省、市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的指示精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，加強(qiáng)校內(nèi)外各種集體活動(dòng)的安全防范及整治校園周邊環(huán)境為主要內(nèi)容，以防止各類事故、事件的發(fā)生，確保師生員工的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全為目的，本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)清形勢，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保師生安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、高度重視學(xué)校安全工作。全鎮(zhèn)各中、小學(xué)校和幼兒園要建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，制定學(xué)校和幼兒園安全工作實(shí)施方案，成立安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，中心學(xué)校與各中學(xué)、小學(xué)，學(xué)校與教師，教師與家長，層層簽訂責(zé)任書，采取各種有效措施，將學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任落實(shí)到教育、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、后勤設(shè)施、學(xué)生宿舍等各個(gè)方面，做到制度到位，責(zé)任人到位。

　　2、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)校安全教育和安全知識(shí)講座。

　　教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防盜竊、防爆炸、防觸電、防侵害、防突發(fā)性事件為重點(diǎn)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，具有自防自救能力。

　　3、定期開展安全工作檢查。定期分析學(xué)校安全工作情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。定期對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室劇毒、易燃、易爆物品、學(xué)校用電器、線路等進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理。加強(qiáng)對(duì)校園校舍的檢查，特別要把學(xué)校宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會(huì)議室等人群集中場所作為檢查重點(diǎn)，嚴(yán)格把好新建及維修校舍的設(shè)計(jì)關(guān)、材料關(guān)、施工關(guān)，確保校舍修建的質(zhì)量，全面消除危房。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校值班工作。強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)暫住人員的管理，凡不符合規(guī)定的要責(zé)令其限期遷出校園。積極配合公安等部門，搞好學(xué)校治安工作，打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

　　5、要突出防范校園傷害事件，當(dāng)前最緊迫的任務(wù)是防范和應(yīng)對(duì)重大個(gè)人暴力傾向問題，確保中小學(xué)校和幼兒園不發(fā)生重大校園傷害事件。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度。凡是組織大型師生集會(huì)、娛樂、野游等活動(dòng)的，必須報(bào)中心學(xué)校、報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，并制定安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

　　三、具體事件及處理辦法

　�、�、火災(zāi)

　�、艌�(bào)警程序

　　①發(fā)現(xiàn)人及時(shí)報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。

　　②學(xué)校負(fù)責(zé)人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

　�、鄹鶕�(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）同時(shí)向教育局主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

　�、苋缬鐾ㄓ嵳系K，發(fā)現(xiàn)人可直接報(bào)告教育局或消防中心。

　�、平M織實(shí)施

　�、賲⒓尤藛T：在消防車到來之前，校后勤人員，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。

　�、谙�防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　③使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬、水浸的棉被等。

　�、芨骷�(jí)領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　�、轃o關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

　�、菗渚确椒�

　　①撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。

　　②火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

　�、廴藛T在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法。

　　④一般不組織學(xué)生參加滅火。

　　Ⅱ、食物中毒

　�、艌�(bào)告程序

　�、賹W(xué)生要先報(bào)告班主任。

　�、诎嘀魅螆�(bào)告校分管領(lǐng)導(dǎo)。

　�、坌７止茴I(lǐng)導(dǎo)報(bào)告校主要領(lǐng)導(dǎo)。

　�、苡蓪W(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告教育局和衛(wèi)生防疫部門。

　�、萑缬鐾ㄓ嵅煌ê吞厥馇闆r，可越級(jí)上報(bào)，以利及時(shí)采取措施。

　　⑵處置措施

　�、侔l(fā)現(xiàn)情況后立即向校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　�、谝宰羁焖俣葘⒅卸救藛T送往就近醫(yī)院，無交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”請求救助。

　　③由學(xué)校有關(guān)人員封存現(xiàn)有食物。

　�、芰⒓唇M織學(xué)生骨干組成陪護(hù)人員隊(duì)伍。

　�、莞鶕�(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門和市防疫部門報(bào)告。

　�、亲⒁馐马�(xiàng)

　　①穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。

　　②如有個(gè)別家長來校探視，由學(xué)校做好家長的思想工作和接待工作。

　�、凼鹿拾l(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，班主任和學(xué)生干部要做好食物中毒人員的思想工作。

　�、苋缬行侣劽襟w要求采訪，必須經(jīng)過校長同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以免報(bào)道失實(shí)。

　�、蟆⒂|電

　�、艌�(bào)告程序

　�、賹W(xué)生立即報(bào)告班主任或教師。

　�、诎嘀魅位蚪處熛刃芯茸o(hù)并報(bào)告教育局。

　�、铺幹么胧�

　　①迅速關(guān)閉電源。

　　②盡可能用安全方式救護(hù)觸電者。

　�、廴缬|電者有傷殘要迅速送到就近醫(yī)院，無交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”請求救助。

　�、苡|電者逃生時(shí)應(yīng)掌握方法，救助者應(yīng)具備防觸電的一般常識(shí)。

　　⑤如遇觸電者死亡要迅速報(bào)案，并上報(bào)教育局。

　�、亲⒁馐马�(xiàng)

　　①穩(wěn)定師生情緒。

　　②反應(yīng)要迅速，對(duì)事故采取行之有效的措施。

　�、劬戎�措施要得當(dāng)，切忌發(fā)生集體觸電事件。

　�、簟�樓梯踩踏

　�、艌�(bào)告程序

　　①學(xué)生或報(bào)告班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

　�、趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)教育局。

　�、廴缬鐾ㄓ嵳系K，學(xué)生或班主任可直接報(bào)告教育局。

　�、铺幹么胧�

　�、傺杆俳M織有關(guān)人員實(shí)施現(xiàn)場搶救。

　�、趯�(duì)負(fù)傷學(xué)生及時(shí)送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

　�、奂皶r(shí)組織人員與受傷學(xué)生家長取得聯(lián)系。

　�、芗皶r(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

　　⑶注意事項(xiàng)

　�、俜�(wěn)定學(xué)生情緒，盡最大可能進(jìn)行人員搶救，不可因慌亂造成不必要的人員傷殘。

　�、诜磻�(yīng)要迅速，對(duì)事件處理采取行之有效的措施。

　　③把損失降低到最低限度，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。

　�、�、交通事故

　　⑴報(bào)告程序

　�、賹W(xué)生先報(bào)告班主任或校領(lǐng)導(dǎo)。

　�、谛ｎI(lǐng)導(dǎo)上報(bào)教育局及交警隊(duì)。

　�、廴缬鎏厥馇闆r（通訊不通、人員不在現(xiàn)場等），學(xué)生或班主任可直接報(bào)告教育局、交警隊(duì)，撥打122、110及時(shí)報(bào)案。

　�、铺幹么胧�

　�、侔l(fā)現(xiàn)事故后立即向校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　�、谝宰羁焖俣葘⒇�(fù)傷人員送往就近醫(yī)院，無交通工具時(shí)撥打急救電話“120”請求救助。

　�、哿⒓唇M織人員保護(hù)現(xiàn)場，維持交通秩序，及時(shí)撥打“122”向交警隊(duì)報(bào)案。

　　④分別向上級(jí)主管部門報(bào)告。

　�、觥⒏黝愖匀粸�(zāi)害，如暴雨、冰雹、大雪、洪水、颶風(fēng)、雷擊、地災(zāi)性災(zāi)害，破壞性地震等，應(yīng)以保護(hù)師生人身安全為重點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào)抗災(zāi)指揮部，在抗災(zāi)指揮部、防汛抗旱指揮部等機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮下，積極配合，做好工作。

　　四、具體要求

　　1 、各中小學(xué)要定期召開專門會(huì)議，學(xué)習(xí)省、市、縣政府關(guān)于安全工作的文件精神，要對(duì)廣大師生進(jìn)行廣泛、深入、經(jīng)常的

　　安全教育，要結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)和本校實(shí)際，把安全教育納入課堂教學(xué)之中，并根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)充分利用法制課和班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)等形式開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，以自我防范、自我救護(hù)等安全知識(shí)為教育內(nèi)容，將安全教育滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生掌握確保人身安全的基本知識(shí)，努力提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

　　2、各中小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，開學(xué)初對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)存在的問題提出具體的整改意見，并明確整改措施和期限，由主要負(fù)責(zé)人和主管人員簽字，報(bào)教育局備案，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

　　3、教育局會(huì)同公安局、城建局、消防隊(duì)等相關(guān)單位每年兩次對(duì)安全工作進(jìn)行大檢查，并建立健全安全教育大檢查及通報(bào)制度，切實(shí)把安全教育納入到日常管理工作之中。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)發(fā)生重大安全事故、事件的學(xué)校要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人的責(zé)任。