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幼兒園防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時(shí)間:2025-04-19

幼兒園防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案(通用5篇)

幼兒園防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案 篇1

  為加強(qiáng)我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮能力,提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平,最大限度地降低損失,有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。

  本預(yù)案的目的和原則:

  制定本預(yù)案是為了提高危機(jī)應(yīng)急反應(yīng)能力,優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資源配置,建立緊急救助體系,提高行動效率,將突發(fā)公共事件給人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。

  本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下,按照統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則,堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針,提高預(yù)案的針對性和可操作性。

  組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工:

  領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  職責(zé)分工:

  ①根據(jù)預(yù)案,在事故現(xiàn)場指揮行動,把事故消滅在初始狀態(tài)。

 、谥笓]現(xiàn)場人員有序疏散,撤離到安全區(qū)域。

 、圬(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

 、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項(xiàng)向上級部門報(bào)告。

  ⑤與消防等應(yīng)急部門合作,提供建議和信息。職責(zé):聽從指揮部指揮,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)任務(wù)分配和人員調(diào)度,維持現(xiàn)場秩序,負(fù)責(zé)現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。

幼兒園防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈:,并知道一些臺風(fēng)來臨時(shí)的安全措施。

  2、能分辨臺風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。

  3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  活動準(zhǔn)備

  電腦、投影儀、翻頁筆

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入,經(jīng)驗(yàn)分享,引出主題

  ——小朋友們你們遇到過臺風(fēng)嗎?你了解它嗎?

  二、了解臺風(fēng)帶來的危害

  ——臺風(fēng)會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!

  (引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

  三、聽故事,感受臺風(fēng)

  ——你經(jīng)歷過臺風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過,一起來聽聽它們的故事吧!

  ——臺風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化?

  ——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

  ——小黃鴨對皮皮猴說了些什么?

  ——臺風(fēng)來臨時(shí),你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?

  小結(jié):刮大風(fēng)時(shí),小朋友呆在家中,盡量少出門。如果必須出門,一定要注意安全。不能在高樓下走,要遠(yuǎn)離建筑物。

  四、臺風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么?請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷:

  ——你覺得這樣做對嗎?

  小結(jié):通過這堂課的學(xué)習(xí),面對臺風(fēng)來臨,你學(xué)會怎么應(yīng)對了嗎?

  ——最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌,牢牢記住吧!

  臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大,狂風(fēng)吹來暴雨下,臺風(fēng)來了趕快跑,躲進(jìn)屋里就不怕。

幼兒園防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案 篇3

  【設(shè)計(jì)意圖】

  最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來園后都在討論天氣!敖裉祜L(fēng)可大了,我們家的'窗戶啪嗒啪嗒的響著,睡覺的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候,我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話,我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響?紤]到臺風(fēng)在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大,為了讓幼兒更好地認(rèn)識臺風(fēng),了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急,我們開設(shè)了這堂課。

  【活動目標(biāo)】

  1、認(rèn)識臺風(fēng)及其危險(xiǎn)性,知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

  2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時(shí),應(yīng)該怎么辦。

  3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、視頻《臺風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音

  2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT

  3、畫圖紙和彩筆

  4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)

  【活動過程】

 。ㄒ唬┩ㄟ^談話,激起幼兒表達(dá)情感的興趣,導(dǎo)入主題

  教師:小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識,但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?

  1、教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。

  教師:有天,臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?

 。ǘ┙M織幼兒觀看視頻(臺風(fēng)的由來)

 。ㄈ┙M織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級別及其危害

  (播放PPT圖片,幫助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級別。)

  教師:小朋友,臺風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們怎么區(qū)別它們呢?

 。úシ臥PT圖片,讓幼兒認(rèn)識到臺風(fēng)的危害)

  教師小結(jié):臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)害,有時(shí)還會造成雹災(zāi)。

 。ㄋ模┮龑(dǎo)幼兒思考與討論,學(xué)會交流分享

  教師:告訴老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當(dāng)臺風(fēng)來的時(shí)候,該怎么辦?

  (提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法)

  教師小結(jié):

  1、發(fā)生臺風(fēng)時(shí),電視上都會出現(xiàn)紅色,橙色,黃色三種顏色的警報(bào),見到臺風(fēng)警報(bào)后,盡量不要出門。

  2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品,關(guān)好門窗。

  3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。

  4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕,要想想如何保護(hù)自己,逃生,自救

  (五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),并展示作品

  活動總結(jié)

  臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害,在福建這個(gè)臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這堂課,讓幼兒認(rèn)識臺風(fēng),知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別,了解臺風(fēng)的危害及影響,使幼兒懂得珍惜美好生活,保護(hù)自然生態(tài),面對可怕的臺風(fēng)時(shí),冷靜思考,學(xué)會逃生,自救。

  【活動延伸】

  1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害,引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

  2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。

幼兒園防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)

  2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解

  3.掌握基本的自保方法

  4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法

  活動準(zhǔn)備:

  氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入:教師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴,風(fēng)箏然后教師請出一位神秘的朋友,看它來了,知道它是誰嗎?引出風(fēng)

  1.、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了

  2.、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng),(如沒風(fēng)用電扇)

  二、引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識,知道臺風(fēng)是怎樣形成的?

  1.讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時(shí)的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風(fēng)來了,臺風(fēng)來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

  2.讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受。

  3.及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)中保護(hù)自己的方法。

  三、傳授繪畫方法:引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),并展示孩子的作品。

  活動延伸:

  1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

  2.指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展。

幼兒園防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案 篇5

  一、活動目標(biāo):

  1.培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。

  2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。

  3.能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  臺風(fēng)的圖片若干張

  三、活動過程:

  1.出示臺風(fēng)來了的場景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:

  教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

  “臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害?”

  2.幼兒自由討論、交談:臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做?

  教師小結(jié):(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

  臺風(fēng)來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

  3.播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

 。ㄍ咛幣、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

  4.與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地? 幼兒先自由談?wù)摗?/p>

  教師小結(jié):(能躲避洪水的地點(diǎn):高樓頂、房頂、山頂)

  5.請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

  6.防臺安全演練。

 。ㄓ變耗苡行虻穆犞笓]撤離到高處。)

幼兒園防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案(通用5篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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