高中應(yīng)急疏散演練方案（精選28篇）
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇1
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門(mén)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)組：
總指揮：
副總指揮：
組長(zhǎng)副組長(zhǎng)：各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員
成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
4、集結(jié)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)各班做操地。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：
xx年4月14日上午9：15舉行應(yīng)急疏散演練
2、演練內(nèi)容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報(bào)信號(hào)：
各班聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、應(yīng)急疏散預(yù)案：
1、啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案
2、保安負(fù)責(zé)打開(kāi)操場(chǎng)三處大門(mén)，然后到門(mén)口等待救援人員；班主任、在班老師，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽(tīng)到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開(kāi)始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級(jí)主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo)，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項(xiàng)：
1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。
2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門(mén)撤出，那些同學(xué)從后門(mén)撤出；出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。
3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識(shí)講解。
4、紀(jì)律要求：參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無(wú)關(guān)的物品，服從指揮，對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的`警報(bào)聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級(jí)成一組下樓，一個(gè)班級(jí)靠墻走，一個(gè)班級(jí)靠扶手走，中間班級(jí)靠中走，疏散時(shí)不許分散跑，班級(jí)之間要互相銜接好；在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場(chǎng)集結(jié)地點(diǎn)；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。
6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開(kāi)始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí)，班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序，至田徑場(chǎng)集合。
七、管理人員職責(zé)
1、校長(zhǎng)——總指揮、總負(fù)責(zé)。
2、副校長(zhǎng)：發(fā)出指揮信號(hào)（x老師負(fù)責(zé)場(chǎng)上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí)，x老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。）
3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線：
按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過(guò)，各班聽(tīng)從安排急速步行下樓梯。
4、場(chǎng)上指揮：
5、攝錄像：信息組等
6.救護(hù)組：等保安人員
7、緊急疏散順序：
�。�1）原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
�。�3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，立即有序地到門(mén)口走廊去列好隊(duì)列：教室前四排的同學(xué)從前門(mén)走，后四排的同學(xué)從后門(mén)走。撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。如果有誰(shuí)不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
�。�4）各班主任以班級(jí)為重點(diǎn)，必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散，沒(méi)有學(xué)生遺漏。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，并向場(chǎng)上負(fù)責(zé)人（高一，高二，高三）進(jìn)行匯報(bào)，由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇2
對(duì)廣大師生進(jìn)行安全意識(shí)教育，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生應(yīng)急、自救互救能力，我校于20xx年3月27日下午成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場(chǎng)，歷時(shí)三分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，教導(dǎo)處根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。
3、3月26日，各班組織召開(kāi)主題班會(huì)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《育林小學(xué)防火逃生疏散演練方案》，讓師生進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、3月27日下午14:00實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鈴聲的響起，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，由體育老師進(jìn)行滅火器使用方法培訓(xùn)。還讓部分學(xué)生進(jìn)行了實(shí)際操作。
6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
7、演練結(jié)束后，各班老師對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的'應(yīng)變。對(duì)建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人自覺(jué)加入到消防行列，共同做好全社會(huì)的消防安全工作。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇3
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災(zāi)活動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，最大限度減少各種災(zāi)害造成的人員傷亡，保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，提高反應(yīng)能力，根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展地震應(yīng)急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：高琳
副組長(zhǎng)：張霽亮郭帥瑜
成員：全體教職員工
二、具體方案
�、�、報(bào)警程序：
1、應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。王建梅負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)。
2、地震發(fā)生的信號(hào)：警報(bào)聲響，同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。
3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
�、妗⒕o急疏散安排：
1、“地震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�、偈枭⒅笓]員安排
疏散總指揮：郭帥瑜疏散
副總指揮：王婭婷陳彥權(quán)
�、跁�(shū)香樓疏散負(fù)責(zé)人：閆彩艷
書(shū)香樓西側(cè)一樓：杭小艷
書(shū)香樓東側(cè)一樓：杜彩梅
書(shū)香樓西側(cè)二樓：陳虹
書(shū)香樓東側(cè)二樓：李瑜
書(shū)香樓西側(cè)三樓：邱文卓
書(shū)香樓東側(cè)三樓：張曉艷
�、蹎⒅菢侨龢菛|側(cè)指揮：馮彬
操場(chǎng)秩序指揮：周春
攝像：王繼龍陳玉軍
�、�、疏散路線
1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次從書(shū)香樓西樓梯疏散。
2、一（2）、一（4）、二（1）班依次從書(shū)香樓東樓梯疏散。
所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級(jí)分為東西兩個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域門(mén)口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二到三樓下來(lái)的班級(jí)到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的班級(jí)發(fā)生沖撞。
�、琛⑹枭⒓系攸c(diǎn)：
各班疏散到操場(chǎng)集合順序?yàn)椋鹤鰪V播操順序，如情況需要，聽(tīng)從指揮安排。
�、�、救護(hù)組人員安排：
組長(zhǎng)：段小梅
組員：任靜
職責(zé)：帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送往縣醫(yī)院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據(jù)實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。聽(tīng)到疏散信號(hào)時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門(mén)撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過(guò)程中，用雙手護(hù)頭，以防被砸。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
4、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班主任、班委會(huì)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向操場(chǎng)負(fù)責(zé)人周春主任報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。
6、全部演練結(jié)束后，在班主任的'帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
四、特別提醒：
請(qǐng)全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責(zé)，如因玩忽職守或不安規(guī)定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔(dān)。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇4
一、演練主題
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
二、演練目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，能夠有效地防災(zāi)減災(zāi)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，能夠最大限度的減少?gòu)V大師生的生命財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)，保證效果。
四、演練時(shí)間：
20__年9月X日上午9:40
五、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副指揮：
成員：各段級(jí)主任
2.演練人員職責(zé)分工
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
（1）（操場(chǎng)）（4號(hào)樓）（3號(hào)樓）
（2）4號(hào)樓至3號(hào)樓連廊（）
（3）3號(hào)樓后通道（） （4）組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：
（5）組織協(xié)調(diào)組成員：
（6）宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人：
（7）宣傳報(bào)道組成員：
�。�8）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人：
�。�9）疏散引導(dǎo)組成員：
�。�10）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)人：
�。�11）搶險(xiǎn)救護(hù)組成員：
（12）后勤保障組負(fù)責(zé)人：
�。�13）后勤保障組成員：
（14）現(xiàn)場(chǎng)指揮隊(duì)伍調(diào)度：（有序指揮集隊(duì)及散場(chǎng)）
�。�15）校園廣播、音響保證：
�。�16）校園災(zāi)情語(yǔ)音播報(bào)：
（17）負(fù)責(zé)校園橫幅：
（18）拍攝現(xiàn)場(chǎng)圖片：
�。�19）美篇制作：
�。�20）疏散現(xiàn)場(chǎng)視頻錄制：各年級(jí)主任（短視頻錄制）（每個(gè)年級(jí)主任至少錄制一段短視頻，活動(dòng)結(jié)束后上交政教處）
�。�21）負(fù)責(zé)報(bào)警信號(hào)、集合哨音、計(jì)時(shí)、統(tǒng)計(jì)人數(shù)：（各班班主任負(fù)責(zé)清單人數(shù)并上報(bào)給段長(zhǎng)有段長(zhǎng)上報(bào)給）
�。�22）信息資料，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組： 六、疏散演習(xí)準(zhǔn)備
（一）各班進(jìn)行動(dòng)員和布置，進(jìn)行安全教育，講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項(xiàng)。
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
2.警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào)：防空警報(bào)。第一次警報(bào)：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。在教室里可以護(hù)住頭部躲在書(shū)桌下或墻角邊。第二次警報(bào)：代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下迅速?gòu)陌踩ǖ老蚪虒W(xué)樓外有序疏散，請(qǐng)彎腰護(hù)住頭部以防發(fā)生意外，和同學(xué)并行時(shí)不得推操、擁擠、說(shuō)笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要企圖超過(guò)別人，更不能逆行；要聽(tīng)從指揮人員口令;要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到，應(yīng)馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。
6.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
�。ǘ┌嘀魅晤A(yù)先各自利用課余時(shí)間，向?qū)W生講解本次活動(dòng)的目的以及注意事項(xiàng)。
七、具體演練活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱窖菥殨r(shí)間：9月X日上午9：50
�。�1）9:40分：所有參與安全防護(hù)的.教師到后操場(chǎng)集中。
�。�2）9:45所有參與安全防護(hù)的教師按時(shí)到崗；
（3）9：50分：各班開(kāi)始進(jìn)行演練前安全教育；
�。�4）9：55分：郭聰穎語(yǔ)音播報(bào)開(kāi)始，疏散演練開(kāi)始，語(yǔ)音播放地震警報(bào)，各班開(kāi)始進(jìn)行應(yīng)急演練（時(shí)間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。
�。�5）9：47分疏散演練開(kāi)始
待各樓、各樓層、各處所防護(hù)教師到位后，應(yīng)急演練集合信號(hào)最早為三聲長(zhǎng)哨音（）,信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指定人員實(shí)施，緊急疏散信號(hào)從開(kāi)始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。同時(shí)，廣播語(yǔ)音提醒（各位同學(xué)，請(qǐng)大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。）
�。ǘ┦枭⒙肪�及順序安排
�。�1）4號(hào)樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號(hào)教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場(chǎng)集中地集結(jié)。順序：103、104、401、402。
�。�2）4號(hào)樓東樓梯口：101、102、301、302由4號(hào)教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場(chǎng)集中，順序：101、102、301、302。
（3）直廊及3號(hào)樓樓梯口疏散：601、501由4號(hào)樓與3號(hào)樓的直廊依次下至二樓，601班從3號(hào)樓的西樓梯下樓奔向操場(chǎng)集中地，105、501班從3號(hào)樓的東樓梯下樓奔向操場(chǎng)集中地。
�。�4）3號(hào)樓西樓梯口：106、201、202、從3號(hào)教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場(chǎng)集中地。順序：201、106、202。
�。�5）班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門(mén)出，后幾排的學(xué)生由后門(mén)出，門(mén)邊安排一名班干部扶住門(mén)，門(mén)口的學(xué)生負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)，保證通道暢通。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以為依據(jù)，面向全體學(xué)生組織開(kāi)展緊急疏散、逃生自救演練，強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)嚴(yán)防學(xué)生擁擠、踩踏事故的發(fā)生，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：（負(fù)責(zé)全面調(diào)度）
副總指揮：（分散到各個(gè)方位，負(fù)責(zé)3—10樓一切指揮、監(jiān)督工作）
救護(hù)組組長(zhǎng)：曹菊英（準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品，在辦公室集中待命，有情況必須在第一時(shí)間里趕到現(xiàn)場(chǎng)。）
成員：全體教職工（全體到位、各負(fù)其責(zé)，其他科課任教師到所任課的班協(xié)助班主任開(kāi)展工作）
三、前期準(zhǔn)備階段
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、交通等突發(fā)事故的教育。
3、班主任教育學(xué)生，能：
（1）、遇事不驚，頭腦冷靜；
（2）、判明情況，思考對(duì)策；
�。�3）、積極自救，互幫互助；
�。�4）、聽(tīng)從指揮，有序疏散。杜絕：恐慌混亂、相互踩踏（要求每個(gè)學(xué)生記住以上5句話）。
4、總指揮做防震逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內(nèi)容如下：
同學(xué)們，關(guān)于這次防震、逃生演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容對(duì)地震、空襲、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)自己的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng)，希望每個(gè)師生嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效�，F(xiàn)在我宣布“江溪小學(xué)防震逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命”
四、應(yīng)急演練階段
20xx年12月15日（星期二）上午9：30時(shí)舉行應(yīng)急演練，全體師生參加。
1、全體師生在學(xué)校正常上班、上課。
2、接到發(fā)生突發(fā)事故的報(bào)告，指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。
3、聽(tīng)到廣播后，全體教職工立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，立即組織上課班級(jí)的指揮員指揮學(xué)生整隊(duì)疏散，沒(méi)上課的班主任馬上趕到本班；無(wú)課教師（樓梯值班教師除外）立即趕到所在的班級(jí)，協(xié)助班主任做好學(xué)生疏散工作；樓層值班教師、學(xué)生趕到指定地點(diǎn)值班（具體見(jiàn)安排表）。各下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于第一時(shí)間內(nèi)趕到本級(jí)，組織學(xué)生疏散；
4、學(xué)生按預(yù)先指定的上下樓梯路線下樓梯，并要求全體學(xué)生到操場(chǎng)上指定（晨會(huì)各班的站位）的地點(diǎn)集中。
5、各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告給信息組，同時(shí)及時(shí)尋找失散人員。
6、集合隊(duì)伍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、按指定路線退場(chǎng)，回教室。
▲事故設(shè)置：當(dāng)學(xué)生正在下樓梯疏散時(shí)，二樓發(fā)生安全事故（指定：當(dāng)四（1）、五（1）班學(xué)生下到二樓時(shí)發(fā)生學(xué)生摔倒事件），此時(shí)，樓上帶隊(duì)下樓的班主任必須叫學(xué)生原地站立，當(dāng)天值班教師必須馬上指揮處理保障樓道暢通；發(fā)生事件的班級(jí)的`帶隊(duì)教師要馬上向樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告，樓層負(fù)責(zé)老師必須立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，并向總指揮報(bào)告；（假設(shè)有一位學(xué)生受傷，樓層負(fù)責(zé)老師通知救護(hù)組把學(xué)生抬到校醫(yī)室，其他學(xué)生疏散到操場(chǎng)）救護(hù)組接到報(bào)告后以最快速度抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)救護(hù)工作。
五、逃生演練人員分工
班級(jí)疏散組織者
六、疏散秩序：
1、樓層下樓順序?yàn)椋簭囊�、二樓（同時(shí)）開(kāi)始，依次是三樓、四樓
2、班級(jí)通道安排（按學(xué)校各樓層安全疏散示意圖）
3、教室通道安排：
所有班級(jí)按前面三排（或四排）從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室，后面三排（或四排）從靠門(mén)最近的一組起依次從后門(mén)出教室。
4、具體步驟：
�。�1）災(zāi)情預(yù)設(shè)，鈴聲2分鐘
�。�2）聽(tīng)到鈴聲，各班組織自救。全體學(xué)生立即躲在自己的桌子下，保持安靜，雙手抱頭，緊閉雙眼；老師也找地方躲藏。
�。�3）當(dāng)警報(bào)聲停止。各班組織學(xué)生撤離：
班主任老師在前，帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校各樓層安全疏散示意圖的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑（二路縱隊(duì)）。出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，學(xué)生從兩扇門(mén)有序撤出教室，撤離過(guò)程中，保持安靜，在行進(jìn)過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊(duì)伍合并成二路縱隊(duì)。按大課間站位到操場(chǎng)站立，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
�。�4）總指揮對(duì)演練作總結(jié)，提出相關(guān)要求。
（5）各班有序?qū)W(xué)生帶回教室。
七、相關(guān)要求：
1、撤離過(guò)程中，各班組織教師分別一前一后組織撤離，嚴(yán)禁學(xué)生喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕樓道堵塞，班主任和樓道口組織者要控制好撤離的速度。
3、在學(xué)校組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇6
為增加師生應(yīng)對(duì)各類突變事件的意識(shí)，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練�，F(xiàn)將演練過(guò)程安排如下：
總指揮：（正校長(zhǎng)）
副總指揮：（副校長(zhǎng)）
演練對(duì)象：全體師生
一、廣播通知要求
1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國(guó)學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級(jí)下樓順序，學(xué)生面向文化長(zhǎng)廊方向蹲坐（2分鐘）。
二、點(diǎn)火模擬
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場(chǎng)景，在疏散開(kāi)始前點(diǎn)燃（符老師和早班校警負(fù)責(zé)）
三、滅火器滅火演示
由陳老師拿住滅火器向師生戰(zhàn)士滅火步驟。
四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員（潘奕伶）
統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。
演練結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)
五、疏散路線
從北邊樓梯下樓的班級(jí)：一（3）一（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）
從南邊樓梯下樓的班級(jí)：二（1）一（2）三（2）五（1）四（2）六（2）
六、要求
1、下周一全校演練之前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的`輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）
2、每班分2行隊(duì)伍下樓，每班有2位教師帶隊(duì)，班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì)，另一名教師在班級(jí)隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。
4、負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強(qiáng)調(diào)演練過(guò)程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：
二樓：
南邊：四樓：
二樓：
各班帶隊(duì)教師
一（1）班：
四（1）班：
一（2）班：
四（2）班：
一（3）班：
五（1）班：
二（1）班：
五（2）班：
二（2）班：
六（1）班：
三（1）班：
六（2）班：
三（2）班：
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇7
根據(jù)《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識(shí)和疏散的熟練性，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，特組織中教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)。實(shí)施方案如下：
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任
1、 學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況下發(fā)生的意外情況進(jìn)行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和救助、聯(lián)系工作。
組長(zhǎng)：楊
副組長(zhǎng)：劉
成員：甄
2、 以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治工作機(jī)制，確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（1）安全保衛(wèi)組：由保衛(wèi)科、總務(wù)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)在緊急情況下的安全通道的維護(hù)，進(jìn)入校園人員的監(jiān)督，食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等，并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（2）宣傳教育組：由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)，組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任參與。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，在緊急情況下協(xié)同其它部門(mén)做好學(xué)生的疏散和安置工作。
�。�3）組織管理組：由教務(wù)處負(fù)責(zé)，體育組落實(shí)，全體教師參與。各班確定一名安全引導(dǎo)員，由體育委員擔(dān)任，負(fù)責(zé)引導(dǎo)全班同學(xué)按指定路線疏散。任課教師負(fù)責(zé)及時(shí)組織學(xué)生有序撤離危險(xiǎn)區(qū)域。體育組做好安全區(qū)域內(nèi)（操場(chǎng)）的人員管理、調(diào)動(dòng)，各班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
�。�4）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組：由辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)，做好與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(zhǎng)等方面的聯(lián)系與溝通，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校突發(fā)事件處理的進(jìn)程等。
（5）醫(yī)療救助組：由醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組，救助受傷人員，向醫(yī)療機(jī)構(gòu)求助以及災(zāi)后疫情監(jiān)控和消毒工作，防止次生災(zāi)害發(fā)生。
二、 疏散演練具體方案
1、 疏散線路：
�。�1）西樓梯疏散班級(jí)：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12
�。�2）中樓梯疏散班級(jí)：高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、
高二11、高二10、高二9
�。�3）東樓梯疏散的班級(jí)：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、
高三11、高二8、高二7
�。�4）教學(xué)樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來(lái)由操場(chǎng)北門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)
（5）科技樓學(xué)生的'疏散：從西樓梯下至一樓，然后從操場(chǎng)東門(mén)進(jìn)入廣播操各班的位置
（6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場(chǎng)東門(mén)入場(chǎng)
2、疏散順序：
（1）教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級(jí)、辦公樓教室的班級(jí)疏散
�。�2）教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散
�。�3）教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散
（4）教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散
此順序由王、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批
3、 集結(jié)位置：學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié)，具體地點(diǎn)按照每天廣播操各班列隊(duì)位置。集結(jié)后班長(zhǎng)要認(rèn)真核對(duì)人數(shù)，檢查傷病情況，并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向班主任匯報(bào)，并由班主任向政教處匯報(bào)。
4、 演習(xí)時(shí)間：8：45各班班主任組織學(xué)生在教室聽(tīng)校會(huì)動(dòng)員
8：55班主任強(qiáng)紀(jì)律與安全
9：01疏散開(kāi)始
9：20 集結(jié)、統(tǒng)計(jì)完畢
9：21 總結(jié)點(diǎn)評(píng)
9：30學(xué)生回教室上課（班主任回班級(jí)負(fù)責(zé)至本節(jié)課結(jié)束）
5、重點(diǎn)部位責(zé)任人：
�。�1）電鈴：林（全市統(tǒng)一演練時(shí)以統(tǒng)一警號(hào)為準(zhǔn)）
（2）廣播指揮：王、林
（3）各樓梯口負(fù)責(zé)人：
教學(xué)樓西樓梯 教學(xué)樓中樓梯 教學(xué)樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室
一層 夏
二層 楊
三層 李
四層 顧
五層 陳 （4）操場(chǎng)隊(duì)形整理和調(diào)度：吳
三、疏散時(shí)相關(guān)人員責(zé)任
（1）學(xué)校相關(guān)部門(mén)通過(guò)廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報(bào)，全體教職工應(yīng)立即停止一切工作，到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責(zé)任人，要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離，當(dāng)學(xué)生全部離開(kāi)教室后任課教師撤離，并及進(jìn)觀察、處理突發(fā)事件。
�。�2）總務(wù)處及時(shí)開(kāi)啟安全通道的大門(mén)，保證暢通；及時(shí)關(guān)閉天然氣、電源等設(shè)備，組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)自救準(zhǔn)備。
�。�3）政教處、團(tuán)委協(xié)助醫(yī)務(wù)醫(yī)緊急成立救助站，設(shè)立明顯標(biāo)志，做好救護(hù)準(zhǔn)備；體育組做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動(dòng)等工作。
�。�4）辦公室、工會(huì)馬上開(kāi)展聯(lián)絡(luò)工作，向上級(jí)主管部門(mén)上報(bào)學(xué)校情況；并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。
四、其它：
�。�1）為了保證全市同步的9.18演練萬(wàn)無(wú)一失，我校在九月十七日大課間時(shí)間舉行預(yù)演。預(yù)演方案同上。時(shí)間從8：35至9：05。
具體步驟：
8：35－8：39班主任到班，校廣播動(dòng)員
8：40－8：45三遍鈴聲響后疏散，聽(tīng)從廣播知。
8：45－8：50總結(jié)點(diǎn)評(píng)
8：50 開(kāi)始大課間
�。�2）請(qǐng)王主任在9月16日利用校會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇8
為了強(qiáng)化全體師生安全意識(shí)，及時(shí)、妥善處理可能發(fā)生的安全突發(fā)事件，增強(qiáng)在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，按照上級(jí)主管教育部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在3月19日舉行一次模擬發(fā)生火災(zāi)疏散演練，制定如下實(shí)施方案：
（一）安全疏散演練人員及職責(zé)安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：周長(zhǎng)喜（總指揮）
副組長(zhǎng)：于連信（負(fù)責(zé)教職工疏散）
劉青梅（負(fù)責(zé)學(xué)生疏散）
王長(zhǎng)春（負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障）
成員：田龍宮（負(fù)責(zé)1樓疏散）
郭彥德（負(fù)責(zé)2樓疏散）
劉維軍（負(fù)責(zé)3樓疏散）
任福生（負(fù)責(zé)4樓疏散）
劉德成（負(fù)責(zé)5樓疏散）
劉維斌（負(fù)責(zé)上微機(jī)課或電教室上課學(xué)生疏散）
李玉武（負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)險(xiǎn)情）
宋英成（負(fù)責(zé)教職工疏散）
韓坤（負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障）
孫維民、彭曉磊（負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合）
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過(guò)傳遞安全疏散演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、樓層疏散教師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本樓層師生疏散，指揮各班按既定順序撤離，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，同時(shí)穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。
3、任課教師職責(zé)：正在上課的教師負(fù)責(zé)本班人員疏散，配合樓層疏散教師，協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。
4、班干部職責(zé)：協(xié)助任課教師做好本班人員的疏散，同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的`防護(hù)措施。
5、其他行政管理人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，按照各自分工，指揮協(xié)調(diào)師生疏散工作。
6、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障人員職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。
（二）演練過(guò)程：
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做演練的宣傳動(dòng)員，并介紹安全疏散的簡(jiǎn)單知識(shí)，提出演練要求。
2、由各班班主任講解逃生技巧并強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)。
3、演練開(kāi)始：聽(tīng)到警報(bào)響聲，各班要迅速打開(kāi)教室門(mén)（前后門(mén)都要打開(kāi)，也可以走），由任課教師或班級(jí)干部組織本班學(xué)生迅速集合成二路縱隊(duì)按既定路線既定順序向安全地點(diǎn)疏散。各樓層第一個(gè)撤離的班級(jí)不用排隊(duì)，從前后門(mén)直接下樓，其他班級(jí)在走廊等候，緊跟前一個(gè)班級(jí)迅速下樓。
A、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，組織學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散，并服從樓層疏散教師指揮。然后任課教師隨班撤離。
在辦公室的教師，聽(tīng)到警報(bào)后，迅速?gòu)木噢k公室最近的樓梯撤離，到操場(chǎng)升旗儀式教師位置集合。
B、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置集合。
C、上微機(jī)課或在電教室的班級(jí)，根據(jù)所在樓層位置，跟著該樓層班級(jí)撤離。
D、有重大疾�。ㄐ呐K病、腦病等）或腿腳有傷和殘疾的的同學(xué)可以不參加這次演練。
4、在下樓梯時(shí)要一步一個(gè)臺(tái)階并加快動(dòng)作頻率，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫；到達(dá)一樓后要一直跑到指定集合地點(diǎn)。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏；更不準(zhǔn)學(xué)生逆人流而上，以避免照成擁堵。
5、疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。
6、如果有學(xué)生行動(dòng)不便或不能獨(dú)立撤離，應(yīng)立即揮動(dòng)鮮艷的標(biāo)志物并大聲呼救。
7、各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)，由班長(zhǎng)向各樓層干事報(bào)告。
8、集合地點(diǎn)：各班按升旗儀式的地點(diǎn)集合（密集隊(duì)形）。
各樓層各班級(jí)所走路線和樓門(mén)如下:
教學(xué)樓樓梯從東向西編為1——4號(hào)樓梯，東為1號(hào)樓梯，中間樓梯東側(cè)為2號(hào)樓梯，中間樓梯西側(cè)為3號(hào)樓梯，西為4號(hào)樓梯。
聽(tīng)到警報(bào)響后，各樓層各班按照就近樓梯疏散為原則，同時(shí)按照下面順序撤離，各班走哪個(gè)樓梯具體如下：
一樓1.1班、1.2班和1.3班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，1.1班先撤離，然后1.2班，之后1.3班；1.5和1.4班走教學(xué)樓西門(mén)，1.5班先撤離，之后1.4班。行動(dòng)要迅速，否則影響二樓疏散。
一樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：鄭曉東
二樓1.6班和1.7班走教學(xué)樓西門(mén)，走4號(hào)樓梯，從1.6班開(kāi)始疏散，然后1.7班；1.9班和1.8班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，走3號(hào)樓梯，從1.9班開(kāi)始疏散，然后1.8班；1.10班和1.11班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén)，走2號(hào)樓梯，從1.10班開(kāi)始疏散，然后1.11班；1.13班和1.12班走教學(xué)樓東門(mén)，走1號(hào)樓梯，從1.13班開(kāi)始疏散，然后1.12班。行動(dòng)要迅速，否則影響三樓疏散。
二樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：白松
三樓3.8班和3.7班走教學(xué)樓西門(mén)，走4號(hào)樓梯，從3.8班開(kāi)始疏散，然后3.7班；3.5班和3.6班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，走3號(hào)樓梯，從3.5班開(kāi)始疏散，然后3.6班；3.4班和3.3班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén)，走2號(hào)樓梯，從3.4班開(kāi)始疏散，然后3.3班；3.1班和3.2班走教學(xué)樓東門(mén)，走1號(hào)樓梯，從3.1班開(kāi)始疏散，然后3.2班。行動(dòng)要迅速，否則影響四樓疏散。
三樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：蘇銳
四樓2.13班、2.12班走教學(xué)樓西門(mén)，走4號(hào)樓梯，從2.13班開(kāi)始疏散，然后2.12班；3.11班、3.10班和3.9班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，走3號(hào)樓梯，從3.11班開(kāi)始疏散，然后3.10班和3.9班；3.12班和3.13班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén)，走2號(hào)樓梯，從3.12班開(kāi)始疏散，然后3.13班；3.16班和3.15班走教學(xué)樓東門(mén)，走1號(hào)樓梯，從3.16班開(kāi)始疏散，然后3.15班。
四樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：高飛
五樓2.11班、2.10班走教學(xué)樓西門(mén)，走4號(hào)樓梯，從2.11班開(kāi)始疏散，然后2.10班；2.6班、2.7班、2.8班和2.9班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，走3號(hào)樓梯，從2.6班開(kāi)始疏散，然后2.7班，之后2.8班，最后2.9班，若4號(hào)樓梯口無(wú)人2.9班也可以走4號(hào)樓梯；2.5班、2.4班和2.3班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén)，走2號(hào)樓梯，從2.5班開(kāi)始疏散，然后2.4班，之后2.3班；2.1班和2.2班走教學(xué)樓東門(mén)，走1號(hào)樓梯，從2.1班開(kāi)始疏散，然后2.2班。
五樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：徐利軍
（三）疏散演練注意事項(xiàng)：
整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，要起到很好的宣傳和教育效果，為今后本校內(nèi)一旦發(fā)生險(xiǎn)情，及時(shí)采取有效措施安全疏散積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一旦有突發(fā)事件，按此方案疏散
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園，現(xiàn)制定防地震、防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處置演練方案，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。
一、演練時(shí)間
每學(xué)期第九周的班會(huì)課（前20分鐘為安全教育主題班會(huì)，各班要在黑板上寫(xiě)：某某班“防震、防火”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《地震來(lái)了怎么辦？》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦？》）。
二、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
�。ㄒ唬┛傊笓]部
1、總指揮：左林
2、副總指揮：危兆麟
3、成員：左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進(jìn)
�。ǘ┪镔Y組
1、組長(zhǎng)：左有貴
2、組員：石玉紅蘇耀基
（三）疏散組
1、組長(zhǎng)：左林
2、組員：各班班主任
�。ㄋ模┽t(yī)療救助組
1、組長(zhǎng)：朱紅芳
2、組員：楊麗英馬雪艷盧金蓮
(五)安全保衛(wèi)組
1、組長(zhǎng)：陳爾黎
2、組員：教師治保組
三、職責(zé)
1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。
2、副總指揮向總指揮負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作，及時(shí)處理演習(xí)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題，并向總指揮匯報(bào)。
3、班級(jí)負(fù)責(zé)人向副總指揮負(fù)責(zé)，演習(xí)時(shí)要求任課教師在前，班主任在后；如果沒(méi)有任課教師，班主任也必須是最后一個(gè)離開(kāi)教室。因此，跟班老師和帶隊(duì)學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時(shí)，班級(jí)負(fù)責(zé)人組織學(xué)生有序下樓，及時(shí)處理演習(xí)中班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題，并向副總指揮匯報(bào)。
4、各主要安全地點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點(diǎn)的隊(duì)列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。
四、注意事項(xiàng)
1、演習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)排隊(duì)下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜，要嚴(yán)防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。
2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離，若發(fā)生火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻。
3、演習(xí)時(shí)，所有教師要按時(shí)就位，履行好責(zé)任；有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn)，沒(méi)有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。
4、演習(xí)時(shí)如發(fā)生意外，所在班級(jí)應(yīng)立刻停止演練，班級(jí)負(fù)責(zé)人再及時(shí)果斷處理，并上報(bào)副總指揮和總指揮。
5、安全下樓后在指定的地點(diǎn)集合，具體安排見(jiàn)撤離線路及集合地點(diǎn)圖。
五、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、全校師生各就各位，班主任到教室。
2、副總指揮到各班了解人數(shù)。各班主任向副總指揮報(bào)告：如“報(bào)告副總指揮，某某班應(yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢�！�
3、副總指揮向校長(zhǎng)（站在新綜合樓一樓大廳位置）報(bào)告：“報(bào)告校長(zhǎng)，全校防震、防火演練共人參加，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示�！�
（二）校長(zhǎng)做演練前的動(dòng)員工作，然后宣布防震、防火演練開(kāi)始，所有參演人員回崗待命。
（三）防震演練。
�。ㄋ模┓阑鹧菥�。
�。ㄎ澹┬ｉL(zhǎng)講話。
六、具體安排
防震演練具體步驟
1、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)巍山縣發(fā)生了6級(jí)地震，全校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行防震演練。請(qǐng)所有參演人員在演練中要加強(qiáng)自我防護(hù)，確保人身安全。防震演練分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段當(dāng)聽(tīng)到第一次警報(bào)響起的時(shí)候，各班在室內(nèi)進(jìn)行震時(shí)自救，具體做法是全體學(xué)生將凳子移開(kāi)，全部躲在自己的課桌下；第二階段當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)聲響起的時(shí)候，表示地震結(jié)束，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線路做震后撤離，撤離到各班指定地點(diǎn)。
2、警報(bào)響起。
3、各班自救。
4、音樂(lè)響起。
5、各班組織學(xué)生震后撤離。
6、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。
�。�1）班主任向副總指揮匯報(bào)：“報(bào)告副總指揮，某某班全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請(qǐng)指示。”
�。�2）副總指揮向校長(zhǎng)匯報(bào)：“報(bào)告校長(zhǎng)，全校師生已全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請(qǐng)指示。”
7、總指揮宣布：慧明小學(xué)防震演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班帶回進(jìn)行防火演練。
8、學(xué)生按照撤離時(shí)的線路回教室。
防火演練具體步驟
1、廣播創(chuàng)設(shè)情景：我校遭受火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)蔓延。學(xué)校已報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師正進(jìn)行滅火，請(qǐng)師生們不用慌張。警報(bào)響起時(shí)，全體師生立即按撤離線路進(jìn)行疏散，以最快的速度撤離到各班指定地點(diǎn)。
2、發(fā)火災(zāi)信號(hào)
3、各班組織撤離。要求：A、全體起立，保持安靜，聽(tīng)從指揮；B、單列的同學(xué)從教室前門(mén)、雙列的'同學(xué)從教室后門(mén)跑步快速地朝指定的方向樓梯走。
4、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。
（1）班主任向副總指揮匯報(bào)：“報(bào)告副總指揮：某某班全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請(qǐng)指示�！�
（2）副總指揮向校長(zhǎng)匯報(bào)：“報(bào)告校長(zhǎng)，全校師生已全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請(qǐng)指示�！�
5、全校師生操場(chǎng)集中�！军c(diǎn)火，創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)】現(xiàn)場(chǎng)觀看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級(jí)參與滅火示范的人數(shù)不得少于5人。
6、總指揮宣布：慧明小學(xué)防火演練圓滿結(jié)束，并作演練總結(jié)。
7、學(xué)生回班。
地震發(fā)生時(shí)具體撤離路線
一、教學(xué)樓四樓的班級(jí)、三樓的班級(jí)由東樓梯向操場(chǎng)迅速撤離；三樓的班級(jí)從西樓梯向操場(chǎng)撤離；一樓的班級(jí)順序向操場(chǎng)撤離。
各部門(mén)工作人員具體安排如下
1、校長(zhǎng)到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作。
2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調(diào)撤離工作。
3、當(dāng)堂任課教師應(yīng)按應(yīng)急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離，然后在樓道口指揮、按撤離路線撤離。 4、其它教師應(yīng)到操場(chǎng)組織安排學(xué)生集合，了解學(xué)生撤離情況，做好相關(guān)工作。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇10
一、疏散前期準(zhǔn)備
1、組織力量。各單位要組織好演練人員，明確職責(zé)，做好信息傳遞和統(tǒng)籌管理，確保疏散順利進(jìn)行。
2、演練地點(diǎn)。應(yīng)在公共場(chǎng)所或辦公場(chǎng)所開(kāi)展演練，并保證場(chǎng)地和路況的安全。
3、確保設(shè)施完備。包括滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備的完備與工作正常，以及災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案與地震應(yīng)急預(yù)案。
4、靜態(tài)備案。確保各單位及樓房管理方做好備案，將頂層廢棄物清理好，確保建筑物穩(wěn)固。
5、制定疏散路線。各單位需要結(jié)合自身情況，制定適宜的疏散路線，明確各區(qū)域的疏散方向以及人員疏散的目的地。
二、現(xiàn)場(chǎng)演練
1、災(zāi)害預(yù)警。演練開(kāi)始前，要通過(guò)演講宣傳、廣播播音、協(xié)議軟件等渠道發(fā)布地震預(yù)警信號(hào)，提醒人們自如提前準(zhǔn)備和疏散。
2、啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。演練人員應(yīng)按照預(yù)案要求啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，迅速行動(dòng)。
3、指定疏散負(fù)責(zé)人。演練中，要指定疏散指揮員，全面掌握現(xiàn)場(chǎng)疏散情況，并指導(dǎo)疏散人員行動(dòng)。
4、疏散流程執(zhí)行。演練人員要按照預(yù)設(shè)的疏散路線有序地向疏散指定地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，同時(shí)保持注意力不能松懈，一旦出現(xiàn)意外，要及時(shí)報(bào)警。
5、演練總結(jié)。演練結(jié)束后，各單位要做好總結(jié)工作，分析演練中出現(xiàn)的'問(wèn)題，并做出改進(jìn)，以提高地震應(yīng)急疏散的效率和科學(xué)性。
三、疏散注意事項(xiàng)
1、保持冷靜。地震發(fā)生時(shí)，首先要保持冷靜，盡可能不要驚慌失措，以便采取有效的應(yīng)急措施。
2、盡快疏散。在地震發(fā)生后，盡可能快地向疏散指定地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，以避免人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)。
3、避開(kāi)有隱患區(qū)域。在疏散過(guò)程中，要避開(kāi)有隱患的區(qū)域，如樓梯、玻璃門(mén)等不安全區(qū)域，以最大限度保障人身安全。
4、避開(kāi)電氣設(shè)備。在疏散過(guò)程中，避免接觸電氣設(shè)備，以減少因電氣震動(dòng)引起的事故風(fēng)險(xiǎn)。
5、跟隨疏散指揮員。在疏散過(guò)程中，要遵照疏散指揮員的指揮，聽(tīng)從其安排疏散路線，維護(hù)正常秩序。
總之，地震應(yīng)急疏散演練方案是一項(xiàng)非常重要的工作，需要各單位、政府和個(gè)人共同參與，形成合力。只有不斷地梳理演練方案，加強(qiáng)演練運(yùn)作，才能在地震時(shí)刻做到快速有效的應(yīng)急疏散，保障人身安全。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇11
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過(guò)此項(xiàng)演練來(lái)紀(jì)念5.12汶川大地震。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練時(shí)間
5月9日8:00（暫定 ）
四、活動(dòng)對(duì)象
營(yíng)東小學(xué)全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
營(yíng)東小學(xué)校園
六、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工
1、演練步驟
①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
�、谧寣W(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
�、圻M(jìn)行模擬發(fā)生地震的'演練。
2、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
3、東校區(qū)具體安排：
（一）班主任、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師跟班，
（二）班級(jí)撤離路線
五年級(jí)1、2班：從51、52中間的小門(mén)走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
5年級(jí)3班從中廳帶到操場(chǎng)
5年級(jí)4班從對(duì)面的小門(mén)帶到操場(chǎng)
6年級(jí)2-4班從62對(duì)面的樓梯下，帶到操場(chǎng)
6年級(jí)5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門(mén)走，帶到操場(chǎng)
61從58對(duì)面的小門(mén)走，到操場(chǎng)
55從接近五年級(jí)語(yǔ)文辦公室的小門(mén)走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
56，57，58走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
66、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
41、42、43走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門(mén)，到前院
44、45、46走東樓梯，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門(mén)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如果人流多，走中廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）
47，48走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門(mén)，到前院小操場(chǎng)
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇12
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災(zāi)活動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，最大限度減少各種災(zāi)害造成的人員傷亡，保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，提高反應(yīng)能力，根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展地震應(yīng)急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：馬占林
副組長(zhǎng)：刁生忠
成員：全體教職員工
二、具體方案
�、�、報(bào)警程序：
1、應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。戴品鑫負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)。
2、地震發(fā)生的信號(hào)：警報(bào)聲響，同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。
3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
�、妗⒕o急疏散安排：
1、“地震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�、偈枭⒅笓]員安排
疏散總指揮：馬占林疏散副總指揮：刁生忠
②新教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人：馬祥
新教學(xué)樓西側(cè)一樓：張德秀新教學(xué)樓中間一樓：童成月新教學(xué)樓西側(cè)二樓：柴造林新教學(xué)樓中間二樓：龐萍新教學(xué)樓西側(cè)三樓：莫延花新教學(xué)樓中間三樓：李鴻英新教學(xué)樓西側(cè)四樓：李玉玲新教學(xué)樓中間四樓：白春香新教學(xué)樓東側(cè)一樓：許紹燕新教學(xué)樓東側(cè)二樓：伊萬(wàn)香新教學(xué)樓東側(cè)三樓：李發(fā)存新教學(xué)樓東側(cè)四樓：史國(guó)娟
�、坌陆虒W(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人：楊占生
舊教學(xué)樓東側(cè)一樓：楊占慧舊教學(xué)樓西側(cè)一樓：卓瑪舊教學(xué)樓東側(cè)二樓：馬玉英舊教學(xué)樓西側(cè)二樓：鄧艷舊教學(xué)樓東側(cè)三樓：王祥九舊教學(xué)樓西側(cè)三樓：何長(zhǎng)江舊教學(xué)樓東側(cè)四樓：霍成吉舊教學(xué)樓西側(cè)四樓：王文斌操場(chǎng)秩序指揮：陳生鈞攝像：楊玉民
㈢、疏散路線
（1）、八（5）、九（5）班從西側(cè)門(mén)口疏散。
（2）、九（2）、九（3）班從東側(cè)門(mén)口疏散。
�。�3）、九（1）、九（4）、九（6）班從中門(mén)
�。�4）、八（6）、七（2）、七（3）、八（3）、八（4）班從東側(cè)門(mén)疏散
�。�5）、七（4）、七（5）、七（1）、七（6）、八（1）、八（2）班從西側(cè)門(mén)疏散，所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級(jí)分為東西兩個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域門(mén)口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二至四樓下來(lái)的.班級(jí)到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的班級(jí)發(fā)生沖撞。
�、�、疏散集合地點(diǎn)：
各班疏散到操場(chǎng)集合順序?yàn)椋鹤鰪V播操順序，如情況需要，聽(tīng)從指揮安排。
�、�、救護(hù)組人員安排：組長(zhǎng)：尤少山組員：王永紅職責(zé)：
帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送醫(yī)院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據(jù)實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。聽(tīng)到疏散信號(hào)時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門(mén)撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過(guò)程中，用雙手護(hù)頭，以防被砸。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
4、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向操場(chǎng)負(fù)責(zé)人報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。
6、全部演練結(jié)束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
四、特別提醒：
請(qǐng)全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責(zé)，如因玩忽職守或不安規(guī)定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔(dān)。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇13
根據(jù)公安消防部門(mén)和市政府的有關(guān)要求，結(jié)合華星大廈的實(shí)際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財(cái)產(chǎn)安全，一旦發(fā)生火情，能有條不紊地進(jìn)行撲救和疏散賓客，搶救財(cái)產(chǎn)，使火災(zāi)損失控制在最低限度，特制定此預(yù)案。大廈物管中心在消防中控室設(shè)置指揮部，總指揮由物管中心主任擔(dān)任。一旦發(fā)生火災(zāi)，指揮滅火、組織搶救和疏散行動(dòng)。
一、火情報(bào)警：
1、在大廈范圍內(nèi)無(wú)論何時(shí)、何地，大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責(zé)任立即向消防中控室報(bào)警。
2、在大廈內(nèi)遇見(jiàn)火情，如果為初起小火，應(yīng)就近使用輕便滅火器進(jìn)行自救滅火，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，將情況報(bào)告保安部。如果火情嚴(yán)重要立即按下墻上的手動(dòng)報(bào)警裝置進(jìn)行報(bào)警，或用內(nèi)部電話報(bào)警。電話號(hào)碼：消防中控室：119
3、電話報(bào)警時(shí)，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語(yǔ)言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員傷亡、報(bào)警人姓名、部門(mén)、所在位置報(bào)告消防中控室。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電源、煤氣開(kāi)關(guān)及門(mén)窗。
5、切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報(bào)警。
二、火情確認(rèn)：
1、中控室接到報(bào)警電話時(shí)要詳細(xì)記錄報(bào)警人姓名，部門(mén)及發(fā)生火災(zāi)的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員傷亡。
2、中控室接到電話報(bào)警或消防主機(jī)報(bào)火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，查清下列問(wèn)題：
（1）火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員傷亡。
�。�2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。
�。�3）確認(rèn)火情時(shí)應(yīng)注意，不得莽撞開(kāi)門(mén)，要先試一下門(mén)體的溫度，如果正�？砷_(kāi)門(mén)檢查，如果門(mén)體溫度高，可確認(rèn)內(nèi)有火情，此時(shí)房?jī)?nèi)如有人，應(yīng)先設(shè)法救人，開(kāi)門(mén)時(shí)注意不要把身體正對(duì)開(kāi)門(mén)處，視情況進(jìn)入。
（4）確認(rèn)火情后，立即將信息反饋給中控室。
三、火情報(bào)告：
1、火情確認(rèn)后中控室值班員立即（正常上班時(shí)間）向保安部經(jīng)理和消防主管報(bào)告（夜間、節(jié)假日）向值班經(jīng)理報(bào)告，同時(shí)向保安宿舍發(fā)出警報(bào)信號(hào)。
2、向總機(jī)值班員（正常上班時(shí)間）報(bào)警。
3、總機(jī)值班員接到報(bào)警后立即通知物管中心主任和各部門(mén)經(jīng)理。
四、各級(jí)人員行動(dòng)：
1、大廈物管中心主任接到報(bào)警后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動(dòng)。
2、非正常上班時(shí)間值班經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕往失火現(xiàn)場(chǎng)指揮滅火行動(dòng)。
3、保安部經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕往中控室，協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動(dòng)。
4、物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務(wù)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報(bào)警后，通知本部門(mén)各崗位人員堅(jiān)守崗位做好疏散準(zhǔn)備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。
5、保安部消防主管接到報(bào)警后立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，指揮義務(wù)消防隊(duì)實(shí)施滅火搶救行動(dòng)。保安部?jī)?nèi)保主管接到報(bào)警后立即趕往大廈正門(mén)，調(diào)整警力部署，維護(hù)正門(mén)及外圍秩序。
6、警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接到報(bào)警后立即帶領(lǐng)備勤警員組成義務(wù)消防隊(duì)，趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)在消防主管的`指揮下實(shí)施滅火及搶救行動(dòng)
7、其他各部門(mén)各崗位人員接到報(bào)警后堅(jiān)守崗位，按滅火指揮部的命令行動(dòng)。
五、滅火戰(zhàn)術(shù)：
1、保安部消防主管趕到火場(chǎng)后立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行滅火，并隨時(shí)同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報(bào)告火情。
2、冷卻滅火法；義務(wù)消防隊(duì)員趕到火場(chǎng)后，立即使用消火栓滅火，及時(shí)清理火場(chǎng)易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場(chǎng)溫度。
3、隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。
4、窒息滅火法：關(guān)閉門(mén)窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。
5、抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。
六、滅火指揮部：
滅火總指揮根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況適時(shí)下達(dá)如下命令：
1、啟動(dòng)消防泵、噴淋泵、配合火場(chǎng)滅火。
2、打開(kāi)排煙防火閥啟動(dòng)排煙風(fēng)機(jī)，排除火場(chǎng)煙霧。
3、關(guān)閉中央空調(diào)，和新風(fēng)系統(tǒng)，防止火勢(shì)漫延。
4、切斷失火區(qū)域的電力供應(yīng)，電梯降首層。
5、開(kāi)啟正壓送風(fēng)機(jī)，向消防疏散樓梯輸送新風(fēng)。
6、命令工程部關(guān)閉天然氣總開(kāi)關(guān)。
7、下達(dá)向119報(bào)警命令。
8、下達(dá)疏散命令。
七、組織疏散：
1、如果現(xiàn)場(chǎng)滅火負(fù)責(zé)人認(rèn)為火勢(shì)不能夠控制，指揮部立即做出疏散決定。
2、消防中控室開(kāi)通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復(fù)播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請(qǐng)注意，大廈層發(fā)生火災(zāi)事故，消防人員正在進(jìn)行撲救，為了您的安全，請(qǐng)迅速離開(kāi)房間，疏散前請(qǐng)保管好自己的財(cái)物，疏散時(shí)請(qǐng)不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險(xiǎn)，請(qǐng)按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。
3、失火區(qū)域及上下兩層進(jìn)行緊急疏散后，根據(jù)人員離開(kāi)情況，對(duì)其它樓層進(jìn)行廣播疏散。
4、客務(wù)部接到疏散命令后立即組織人員負(fù)責(zé)各樓層客戶的安全疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個(gè)房間是否有人，確認(rèn)無(wú)人貼上標(biāo)記，如果有人員未離開(kāi)房間，要及時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)，使其迅速離開(kāi)房間。
5、其他部門(mén)人員接到疏散命令后立即進(jìn)行重要物資、文件的轉(zhuǎn)移。
6、內(nèi)保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機(jī)動(dòng)車道，做好引導(dǎo)消防車進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作。
八、后期處理：
當(dāng)滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不被破壞，確�；馂�(zāi)事故調(diào)查。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇14
一、演習(xí)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)和總要求
1、目的：為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，同時(shí)提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力。
2、時(shí)間：20年4月
3、地點(diǎn)：學(xué)生宿舍樓
4、演習(xí)人員：參加疏散的全體住宿學(xué)生以及宿舍值班人員，管理人員。
二、參加演習(xí)人員職責(zé)
指揮組由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)演習(xí)全程指揮。
總指揮
副總指揮
成員：宿舍值班教師及管理人員
三、主要演習(xí)項(xiàng)目
1、指揮組工作程序：
�、賵�(bào)警；
②宿舍管理人員立即斷電；并打開(kāi)宿舍樓門(mén)；
�、壑笓]同學(xué)們疏散；
2、疏散逃生形式及內(nèi)容
緊急疏散：演習(xí)開(kāi)始后，學(xué)生按照預(yù)定的路線緊急疏散，疏散過(guò)程中，聽(tīng)從指揮，做到有秩序疏散，避免踩踏，直至疏散到樓外安全地帶；
四、演習(xí)步驟
1、指揮組下達(dá)演習(xí)開(kāi)始命令。
2、立即斷電、打開(kāi)宿舍樓前大門(mén)；
3、值班教師和宿舍管理人員立即組織學(xué)生疏散；
4、樓內(nèi)所有學(xué)生聽(tīng)從指揮，有秩序、安全的疏散。
5、疏散完畢后，各宿舍舍長(zhǎng)清點(diǎn)核實(shí)人數(shù)，并向指揮組匯報(bào)。
6、演練負(fù)責(zé)人對(duì)本次演習(xí)進(jìn)行講評(píng)。
7、演習(xí)結(jié)束。
五、特別注意事項(xiàng)。
1、學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后，立即穿好衣服并下床。
2、出宿舍及在樓道上時(shí)，前后不得擁擠，原則是后面的學(xué)生不能觸碰到前面的學(xué)生。
3、上床的學(xué)生下床時(shí)，一定要把安全放在第一位，不能因?yàn)榇颐Χ霈F(xiàn)腳下踩空的現(xiàn)象，一定要在雙手緊緊抓牢床上的欄桿的`前提下，看準(zhǔn)腳蹬再下來(lái)。
4、學(xué)生在休息前要把脫下的衣服按穿時(shí)的順序擺放好，以便在穿時(shí)能以最快的速度把衣服穿好。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇15
根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)展推進(jìn)安全生產(chǎn)的“三項(xiàng)行動(dòng)”（安全執(zhí)法行動(dòng)、安全治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng)），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，完善各項(xiàng)應(yīng)急求援制度、預(yù)案，樹(shù)立安全發(fā)展的理念，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，推進(jìn)安全文化建設(shè)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的組織開(kāi)展本次安全疏散演練活動(dòng)。
一、安全演練主題
積極防御各類災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月17日上午10.15.
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校大操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
三、演練內(nèi)容
緊急安全疏散
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。裕�
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織
（略）
六、疏散演練步驟
準(zhǔn)備工作：
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
�。ǘ┑谝惶斓掠n程時(shí)間，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
演練實(shí)施及要求：
�。ㄒ唬┥衔�10：15，發(fā)布緊急疏散警報(bào)。
�。ǘ⿲W(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的'傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
（三）聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)那伴T(mén)離開(kāi)教室；后三排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)暮箝T(mén)離開(kāi)教室。
（四）每樓層西面五個(gè)教室（中間以正門(mén)位置為東西標(biāo)準(zhǔn)）從西面通道疏散，東面五個(gè)教室從東面通道疏散。
（五）樓道右邊教室學(xué)生出門(mén)后，靠樓道右側(cè)有序撤離；樓道左邊教室學(xué)生出門(mén)后，靠樓道左側(cè)有序撤離。
（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。樓道東面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的兩路，樓道西面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠左的兩路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
�。ㄆ撸└吣昙�(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
�。ò耍┰诓賵�(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果由班主任向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，各年級(jí)匯總向指揮部匯報(bào)。
�。ň牛┦枭⒀菥毻瓿�，開(kāi)始做廣播操。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇16
一、學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教職工
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對(duì)各單位各部門(mén)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門(mén)做好各項(xiàng)工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年12月24日，下午第三節(jié)課
三、演練地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、演習(xí)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生接送車教師組織一個(gè)校車的學(xué)生上好校車，跟車?yán)蠋煹轿�。其余乘坐校車的學(xué)生全部到操場(chǎng)以校車為單位集合；
2、安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結(jié)的廣播。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。
3、廣播內(nèi)容為：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的.重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。
五、演習(xí)過(guò)程：
1、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開(kāi)車門(mén)。
2、值日跟車?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4、報(bào)警援救
�。�1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)接送學(xué)生的司機(jī)，現(xiàn)校車在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報(bào)告：我是河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)接送學(xué)生車輛的老師，校車在校門(mén)口處發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！
（3）值日老師向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師，校車在校門(mén)口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
5、學(xué)生集隊(duì)總結(jié)。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇17
一、活動(dòng)目的：
為切實(shí)做好幼兒園的安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到地震突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單防地震常識(shí)和逃生知識(shí)，特舉行一次地震逃生演習(xí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
醫(yī)護(hù)人員：
2、錄制警報(bào)聲（吳宗輝），師幼事先熟悉（各班的逃生路線），下樓梯（方法、順序、路線），教師活動(dòng)前向幼兒講解地震逃生知識(shí)。
3、演習(xí)時(shí)間：20xx年5月10日上午9：30（周四）
4、演習(xí)對(duì)象：春暉幼兒園全體師生
三、逃生過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)作要領(lǐng)：
1、以班級(jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
2、開(kāi)始時(shí)，警報(bào)聲起。教師喊：“注意，地震了�！庇變貉杆僮龊帽苷饻�(zhǔn)備。緊接著，教師喊：“蹲下，別動(dòng)。”幼兒迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭。
3、大約2分鐘后，警報(bào)聲再起，教師喊：“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離�！庇變貉杆倥藕藐�(duì)（注意：只能在教室里排隊(duì)，不能在走廊上排）。教師喊：“開(kāi)始撤離。”幼兒在教師的帶領(lǐng)下有秩序的按照要求路線撤離。
�。ǘ┌踩矫鎻�(qiáng)調(diào)：
1、就地避震時(shí)，要注意保護(hù)自己的.眼睛和頭部，避免被課桌椅碰傷。
2、撤離的總體要求是：“安全、有序、快速�！笔紫纫ＷC“安全、有序�！庇變涸诔冯x過(guò)程中特別在樓梯口，千萬(wàn)不能推、擠、拉，以免造成擠壓。
3、整個(gè)演習(xí)過(guò)程應(yīng)該保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（三）正式演練。
1、就地避震：聽(tīng)到第一次警報(bào)，按照上述動(dòng)作要求，教師迅速要求幼兒蹲到課桌下、玩具柜和承重墻旁，而不能躲在橫梁和窗下，把一個(gè)手臂彎起來(lái)護(hù)住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墻角的孩子把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)頭部和頸部，把眼睛閉起來(lái)，不要喊叫，保持體力，等待救援。
2、安全撤離：聽(tīng)到第二次警報(bào)，幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照規(guī)定路線有序地撤離（主班老師帶頭，配班老師壓陣，保育員在中間，樓梯口進(jìn)行護(hù)理）以最快的速度撤離到安全地帶，以班級(jí)為單位進(jìn)行集中，各班幼兒到達(dá)集中地后，蹲在地上，迅速用雙手護(hù)住頭。聽(tīng)候指揮，不得到處亂跑。重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
3、各班主班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向指揮中心王老師匯報(bào)人數(shù)。各部門(mén)、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本部人數(shù)后向指揮中心王老師報(bào)告。
4、演習(xí)后排隊(duì)有序回教室。
四、逃生路線：
一樓：小一、小二、小三班以此順序經(jīng)過(guò)走廊到左邊的草坪，小四、小五班以此順序經(jīng)過(guò)走廊到右邊的草坪。小小四、小小五馬上到教室前面的草坪上。
二樓：小小一、小小二、小小三班往行政樓梯撤離，大五班往行政樓下，中一、中二班往西首樓梯撤離，中三、中四班往中間樓梯撤離，中五班往東首樓梯撤離。
三樓：大一往西首樓梯撤離，大二、大三班往中間樓梯撤離，大四班往東首樓梯撤離。以此路線按出操的路線上操場(chǎng)。中間樓梯下的四個(gè)班級(jí)撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置。行政樓下和兩邊樓梯下的班級(jí)各撤離至左右兩塊草坪。
1、王靜接受險(xiǎn)情報(bào)告并及時(shí)作出應(yīng)對(duì)預(yù)案給領(lǐng)導(dǎo)小組作出決策。
2、王靜接受各班級(jí)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人的人數(shù)報(bào)告，匯總后向總指揮（陳喜玲組長(zhǎng)）報(bào)告情況。
3、鄭建林負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)秩序及計(jì)時(shí)。小汪師傅在東樓梯口指揮，保安老黃在中樓梯口指揮，邱素華在行政樓梯口指揮，蔡素梅在西樓梯口指揮，岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口，王靜敏在中間二樓樓梯口。
4、潘利亞、仇建芳負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場(chǎng)。
5、吳宗輝負(fù)責(zé)音響及麥克。
五、演習(xí)后總結(jié)
教師：地震會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預(yù)防逃生的工作，就可以避免很多的危險(xiǎn)和麻煩。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇18
一、演練目的
為了使全校師生員工了解應(yīng)急疏散避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，避免組織學(xué)生撤離過(guò)程中出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高師生員工緊急疏散避險(xiǎn)的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)全過(guò)程的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：組織協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、學(xué)生引導(dǎo)組、后勤保障組。
組織協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練期間的協(xié)調(diào)指揮，相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。
組長(zhǎng)：
成員：
宣傳報(bào)道組：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、攝影、記錄等
組長(zhǎng)：
成員：（計(jì)時(shí)）
學(xué)生引導(dǎo)組，負(fù)責(zé)演練全過(guò)程中，學(xué)生疏散的組織和思想教育
組長(zhǎng)：
成員：
后勤保障組：負(fù)責(zé)通訊、標(biāo)識(shí)、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備
組長(zhǎng)：
成員：（廣播）
三、演練方案
1、本次應(yīng)急疏散演練以應(yīng)對(duì)地震來(lái)襲作為演練科目。
2、演練前的培訓(xùn)：利用全校教職工大會(huì)對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)；利用班主任例會(huì)對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)；各班班主任利用主題班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)；利用校園廣播介紹應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散知識(shí)；學(xué)校制定各班級(jí)應(yīng)急疏散路線圖，張貼在每個(gè)班級(jí)，讓師生做到人人皆知。
3、演練時(shí)間：20__年5月12日
4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場(chǎng)。
5、演練科目：本次學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練包括避險(xiǎn)科目演練和疏散科目演練，緊急情況下師生員工從不同區(qū)域（教室、圖書(shū)室、實(shí)訓(xùn)室、辦公樓等）進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散。
6、演練信號(hào)：以警報(bào)聲（或廣播口令、哨聲）作為演練啟動(dòng)或終止信號(hào)。
危險(xiǎn)發(fā)生的`信號(hào)：警報(bào)聲響起，代表發(fā)生危險(xiǎn)。廣播：金山中專地震應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)入應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練狀態(tài)。
危險(xiǎn)終止的信號(hào)：警報(bào)聲停止，代表危險(xiǎn)結(jié)束。廣播：金山中專應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束。師生轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。
四、演練實(shí)施
1、避險(xiǎn)科目演練
�。�1）宣布演練開(kāi)始，廣播響起“地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始，現(xiàn)在地震來(lái)襲，緊急避震”，同時(shí)警報(bào)響起（長(zhǎng)鳴30秒）。如遇緊急停電狀態(tài)時(shí)，哨聲長(zhǎng)鳴30秒；
�。�2）課任教師立即打開(kāi)教室前、后門(mén)，保持暢通；同時(shí)，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；
�。�3）學(xué)生防震避險(xiǎn)。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺(tái)下或主體墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)日光燈，避免被砸。
�。�4）上體育課的班級(jí)，則由體育教師迅速地將該班學(xué)生集中并帶至附近應(yīng)急疏散點(diǎn)（操場(chǎng)就是應(yīng)急疏散點(diǎn)）。
2、疏散科目演練
�。�1）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”，同時(shí)，警報(bào)響起；如遇緊急停電情況，以哨聲（長(zhǎng)鳴30秒）警示。
�。�2）聽(tīng)到啟動(dòng)信號(hào)后，班主任（或上課教師）立即告知學(xué)生“大家快速撤離”，班主任（或上課老師）固定前門(mén)，班級(jí)班長(zhǎng)固定后門(mén)，組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門(mén)撤離；學(xué)生撤到走廊后，自動(dòng)成一路縱隊(duì)，最靠近樓梯口的班級(jí)沿著內(nèi)側(cè)快速下樓梯，按照指定路線到達(dá)應(yīng)急疏散點(diǎn)，班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級(jí)距安全出口由近到遠(yuǎn)、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達(dá)學(xué)校指定的安全應(yīng)急疏散點(diǎn)后，班主任或課任教師立即清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。
（3）疏散要求：演練信號(hào)響起，各教學(xué)點(diǎn)課任教師第一時(shí)間將學(xué)生帶至各應(yīng)急疏散點(diǎn)，危險(xiǎn)信號(hào)解除后再將學(xué)生帶到學(xué)校教學(xué)樓前廣場(chǎng)集中。各班級(jí)疏散線路及教師疏導(dǎo)位置見(jiàn)附表。
樓梯口管理，由該樓層靠樓梯口最近班級(jí)的班主任（或課任教師）負(fù)責(zé)，維護(hù)秩序，引導(dǎo)學(xué)生安全上下樓梯，避免擁擠，當(dāng)確定班上學(xué)生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著迅速撤離。
學(xué)生在疏散過(guò)程中，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當(dāng)值人員的指揮，嚴(yán)格疏散秩序；演練全過(guò)程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽(tīng)清號(hào)令,減少聲音共振）、“齊”（隊(duì)伍整齊，前后相繼，不得推搡）。
五、演練結(jié)束
當(dāng)班級(jí)到達(dá)集中地點(diǎn)，穩(wěn)定好學(xué)生的情緒，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人員安排。班主任（或上課教師）立即清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告總指揮。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，由總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，下達(dá)終止演練結(jié)束命令。工作人員對(duì)演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。后繼時(shí)間，各班主任要利用班會(huì)課及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇19
為進(jìn)一步提高我校師生消防逃生的應(yīng)急自救能力，防患于未然，確保全體師生的生命安全，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次以初起火災(zāi)情況下的火場(chǎng)逃生演練，現(xiàn)將演練方案制定如下：
一、演練場(chǎng)景設(shè)置
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，為保障師生安全進(jìn)行火災(zāi)緊急疏散。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)及演練信號(hào)
1、時(shí)間安排：20xx年3月22日下午2節(jié)課后。
2、地點(diǎn)安排：校內(nèi)。各班按升旗位置集合。
3、演練信號(hào)：長(zhǎng)哨聲
三、參與演練人員
全體師生。
四、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1、應(yīng)急演練安全工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
3、應(yīng)急疏散演練工作小組
1）組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的制定；
2、做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等并張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；
6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
2）宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄、等。
3）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：
安全崗人員職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
教學(xué)樓北樓口：；教學(xué)樓南樓口：（吹哨）；教學(xué)樓西樓口：；校園內(nèi)院：；操場(chǎng)集合區(qū)域：；教學(xué)樓三樓西側(cè)樓梯：；教學(xué)樓三樓東側(cè)樓梯：；教學(xué)樓二樓西側(cè)樓梯：；教學(xué)樓二樓東側(cè)樓梯：（吹哨）。
4）應(yīng)急救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生等；
2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
5）后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
五、演練準(zhǔn)備工作的安排
1、演練前做好教學(xué)樓樓道、校園內(nèi)院和操場(chǎng)集合區(qū)域的隱患排查，確保疏散安全。
2、各班演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，安排演練準(zhǔn)備物品，強(qiáng)調(diào)演練要求，并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。
六、應(yīng)急疏散路線安排
疏散路線的安排原則：就近原則、先低層再高層原則、隨機(jī)原則。
各班按上操路線疏散，教學(xué)樓南樓班級(jí)可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活確定疏散路線
七、演練的程序及內(nèi)容
1、演練準(zhǔn)備：1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任再次強(qiáng)調(diào)疏散安全要求，講解疏散要點(diǎn)，對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。
2、疏散演練：
1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始，首先安排現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)撥打119；廣播施放警報(bào)聲循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓因電路故障發(fā)生火災(zāi)，教學(xué)樓師生請(qǐng)立即疏散�！保ǚ磸�(fù)）。
2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。（本次演練以哨聲為演練信號(hào)，不采用廣播方式下達(dá)演練開(kāi)始通知）
3、演練總結(jié)：學(xué)生全部疏散到集合點(diǎn)后，有現(xiàn)場(chǎng)指揮陳立國(guó)對(duì)演練情況做好總結(jié)。
七、演練要求
1、演練前，演練安全工作小組組長(zhǎng)康成偉組織所有安全小組成員進(jìn)行責(zé)任分工和安全部署。
2、演練前，學(xué)校保衛(wèi)科組織所有安全崗人員進(jìn)行安全培訓(xùn)和責(zé)任分工，各負(fù)其責(zé)保證安全。
3、演練前，各班班主任要召開(kāi)關(guān)于本次消防應(yīng)急逃生演練的專題教育，講明應(yīng)急演練的重要意義，讓學(xué)生從思想上高度重視；明確疏散線路、疏散到哪里、到達(dá)后怎樣站隊(duì)；采用可控速度，腳下穩(wěn)重，確保安全；疏散的方法：疏散時(shí)要盡量降低重心，用濕針織物捂住口鼻，彎腰沿護(hù)欄和墻體單人分兩路移動(dòng)，嚴(yán)禁擁擠、拉拽，服從安全崗老師指揮，疏散時(shí)精力集中、保持安靜（不必拘泥于平時(shí)固定隊(duì)形）。樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的`救援人員通過(guò)。
4、演練前，通知保潔保證演練時(shí)地面干燥。確保疏散通道暢通，無(wú)障礙物。通知所有參與演練工作人員提前5分鐘到位，盡職盡責(zé)，確保學(xué)生疏散安全。
5、演練中，班主任通知第二節(jié)課上課教師，教室前后門(mén)要提前打開(kāi)，班主任合理確定前門(mén)、后門(mén)疏散學(xué)生人員，兩門(mén)同時(shí)撤離。確保聽(tīng)信號(hào)后不能再收拾物品，快速反應(yīng)安全進(jìn)行撤離。
6、演練中，疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：一、二年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，三、四、五年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。
7、演練中，若在疏散過(guò)程中遇到學(xué)生擁堵或摔倒發(fā)生危險(xiǎn)或即將發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)安全崗人員應(yīng)果斷控制局面，避免事態(tài)的惡化。
8、演練后，現(xiàn)場(chǎng)總指揮總結(jié)本次演練的過(guò)程，對(duì)下次演練提出更高要求。
八、意外情況處置
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
3、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋杭皶r(shí)停止演練�，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”。全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。
4、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇20
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過(guò)應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練；
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：從xx年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開(kāi)展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開(kāi)展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開(kāi)展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總 指 揮：x
副總指揮：x
成 員：x
職 責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援助。
當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí)，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開(kāi)廣播，黨 靜校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過(guò)程。
四、演練準(zhǔn)備
1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的.正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
五、演練要求
1、沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
4、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決避免擁擠事故的發(fā)生。
六、專業(yè)組組成及其職責(zé)
1、疏散組。
組 長(zhǎng)：x
成 員：x
黃金成 x
職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。
具體安排如下：
撤離路線：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng)； 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場(chǎng)；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達(dá)操場(chǎng)；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門(mén)到達(dá)操場(chǎng)。
疏散通道負(fù)責(zé)人分工：
1#教學(xué)樓：全面負(fù)責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓、，二樓、，三樓、；中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓、，二樓、，三樓、，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓、，二樓、（撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負(fù)責(zé)人員：大門(mén) ，校園南路口，廣場(chǎng)西南路口。
2#教學(xué)樓：全面負(fù)責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇21
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過(guò)此項(xiàng)演練來(lái)紀(jì)念5.12汶川大地震。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練時(shí)間
5月9日8:00（暫定 ）
四、活動(dòng)對(duì)象
營(yíng)東小學(xué)全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
營(yíng)東小學(xué)校園
六、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工
1、演練步驟
①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
2、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
3、東校區(qū)具體安排：
�。ㄒ唬┌嘀魅巍�(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師跟班。
�。ǘ┌嗉�(jí)撤離路線
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇22
一、演練目的
今年5月12日是國(guó)家第5個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為提高全校師生安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生安全防患意識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保師生人身安全，避免各種事故的發(fā)生，努力構(gòu)建和諧平安校園，同時(shí)檢驗(yàn)我校校園緊急疏散意外事故處置能力，特制定本演習(xí)方案。
本方案適用范圍：火災(zāi)、地震及其他需要緊急疏散的情形。
執(zhí)行本方案的關(guān)鍵：沉著、冷靜、臨危不懼、服從安排、聽(tīng)從指揮、互相照顧；作為教師，尤其應(yīng)當(dāng)做學(xué)生的.表率，并用自己的言行影響學(xué)生；平時(shí)的緊急疏散演習(xí)是必不可少的準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主題
“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”
三、演練要求
為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作了周密安排，制定意外情況發(fā)生的應(yīng)急處理辦法和預(yù)案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障了安全演練的順利進(jìn)行。
四、疏散演練指揮部
總指揮：z
副總指揮：z
成員：z體育組全體班主任
1、總協(xié)調(diào)：z
2、定點(diǎn)疏導(dǎo)：
�。�1）、新教學(xué)樓東樓梯：z（三樓轉(zhuǎn)二樓）z（二樓轉(zhuǎn)一樓）、z（一樓樓梯口）
�。�2）、新教學(xué)樓西樓梯：z（三樓轉(zhuǎn)二樓）、z（二樓轉(zhuǎn)一樓）、z（一樓樓梯口）
（3）、舊教學(xué)樓東樓梯：z（三樓轉(zhuǎn)二樓）、z（二樓轉(zhuǎn)一樓）z（一樓樓梯口）
（4）、舊教學(xué)樓西樓梯：z（三樓轉(zhuǎn)二樓）、z（二樓轉(zhuǎn)一樓）、z（一樓樓梯口）
（5）、綜合樓樓梯：z（三樓轉(zhuǎn)二樓）、z（二樓轉(zhuǎn)一樓）、z（一樓樓梯口）
3、醫(yī)務(wù)救助：醫(yī)務(wù)室
4、廣播宣傳：紅領(lǐng)巾廣播站
5、后勤保障：辦公室
6、攝影：z
五、參加逃生自救演練人員
全體師生
六、疏散路線
六年級(jí)從新教學(xué)樓東樓梯下、五年級(jí)從新教學(xué)樓西樓梯下、四年級(jí)（2—4）綜合樓樓梯下、四（1）三（2）（3）班從新教學(xué)樓西樓梯下（五年級(jí)先下）、三（1）二（2）二（3）班從舊教學(xué)樓西樓梯下、二（1）一（5）一（4）年級(jí)從舊教學(xué)樓東樓梯下、一（1—3）同學(xué)直接由班主任帶領(lǐng)到集合地。
七、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：5月12日（周四）4：30
集合地點(diǎn)：升旗臺(tái)前
八、疏散逃生注意事項(xiàng)
1、演練前，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人集中，班主任集中，把這次演練的目的和具體演練要求，具體方案通告教師和學(xué)生，做到心中有數(shù)，步驟明白。各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急逃生的方法、順序教育和安排，要求班主任到班組織。
2、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
3、下樓梯時(shí)，嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。各帶班老師把所帶學(xué)生送到安全地帶后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。
4、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
5、指揮員準(zhǔn)確及時(shí)到達(dá)臨時(shí)指揮中心，不可隨意變更，以便科學(xué)決策、有效處置，做到先保證學(xué)生安全，后保障財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
6、救護(hù)組人員安排：
�。�1）、校醫(yī)帶緊急藥箱到籃球場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）、沒(méi)有安排任務(wù)的老師在籃球場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�3）、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到籃球場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。
九、演練程序
1、校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。
2、學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)，擴(kuò)音喇叭通報(bào)險(xiǎn)情。
3、聽(tīng)到警報(bào)聲后，各班主任或任課教師立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓，各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒(méi)有遺留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
4、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)，并清點(diǎn)人數(shù)，由班主任按班級(jí)循序（六3、六2、六1、五3、依次類推）向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告，各年級(jí)負(fù)責(zé)人向?qū)W校總協(xié)調(diào)陳智明老師匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容：____班應(yīng)有__人，實(shí)到__人，報(bào)告完畢。年級(jí)負(fù)責(zé)人：五六年級(jí)邱耀斌，三四年級(jí)歐陽(yáng)榮，一二年級(jí)梁偉全。
5、演練總指揮林校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。
6、宣布本次自救逃生演練結(jié)束，各班有秩序退場(chǎng)。
十、演練注意事項(xiàng)
1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前一天向安全辦報(bào)告。
2、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故，3、演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后，學(xué)生下樓梯時(shí)不排隊(duì)，掉東西者一律不得彎腰去揀。
4、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇23
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練安排
1、演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
2、演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。
3、演練對(duì)象：1—6年級(jí)全體師生
4、演練指導(dǎo)：在班主任的帶領(lǐng)下，捂住口鼻，彎腰有序撤離。
5、演練時(shí)間：x年3月29日（周五中午11：50時(shí)）
6、演練地點(diǎn)：本校校園、教學(xué)樓
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，分析我校應(yīng)急逃生的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的'應(yīng)急逃生和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)安全事故。（主要負(fù)責(zé)人：金玉仙）
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。（主要負(fù)責(zé)人：金玉仙王存強(qiáng)）
3、演練前各班宣傳火災(zāi)應(yīng)急逃生知識(shí)，并詳細(xì)說(shuō)明此次活動(dòng)過(guò)程，著重指導(dǎo)逃離姿勢(shì)、路線，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。（主要負(fù)責(zé)人：班主任）
4、參加演習(xí)的師生各自備一條毛巾。
四、組織機(jī)構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：周成長(zhǎng)
2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：金玉仙
3、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：魯自成王存強(qiáng)
4、教室室內(nèi)指導(dǎo)組：班主任
5、樓層指導(dǎo)組：南樓——魯自成北樓——金玉仙
�。ǘ┢渌止ぃ�
1、聯(lián)系外援、醫(yī)療急救：周成榮曹婷
2、信號(hào)發(fā)放：鄧群
3、信息采集：王存強(qiáng)
五、演練要求：
1、11：50，信號(hào)發(fā)放人員敲響鈴聲，并立即廣播，廣播內(nèi)容重點(diǎn)是提醒全體師生不要驚慌，要按照指定的程序和路線行動(dòng)。
2、師生要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，慌張、亂跑。千萬(wàn)不要躲到桌子底下；教師和學(xué)生應(yīng)立即用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣；采用彎腰的低姿勢(shì)，按照指定路線逃離煙火區(qū)；
3、帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——學(xué)校操場(chǎng)正中；
4、班主任自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練秩序，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
5、隨堂教師及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)，班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)總指揮；
7、如有缺人，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)行搜查。
8、確保一生不少后，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
5、活動(dòng)完畢，學(xué)生有序回教室。
六、注意事項(xiàng)：
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、鑒于我校教學(xué)樓只有兩層，樓上樓下學(xué)生同時(shí)向安全地帶疏散，疏散原則：靠近樓梯口的班級(jí)學(xué)生先疏散，靠近樓梯口的較低年級(jí)的學(xué)生先疏散，疏散學(xué)生以兩路縱隊(duì)形式逃離。（注：南樓，三1班學(xué)生先行疏散，三2班學(xué)生緊跟其后；北樓，四1班學(xué)生先行疏散，五2班學(xué)生緊跟其后，然后是四2班學(xué)生。）
3、參加演練的學(xué)生下樓梯要靠墻走，不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧推擠，以免造成恐慌和混亂局面；
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇24
為進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、危化品泄漏、地震等突發(fā)事件情況下應(yīng)急疏散避險(xiǎn)自救知識(shí)，不斷增強(qiáng)遭遇突發(fā)公共事件的自救互救本領(lǐng)，熟練掌握處置各種突發(fā)事件的方法，從而提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，根據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，于9月18日上午9：20—9：40舉行應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。為了保證演練工作的順利進(jìn)行，圓滿完成疏散演練任務(wù)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想與目的
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，著眼各種突發(fā)重大災(zāi)害，組織廣大師生開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。通過(guò)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，促使全體師生進(jìn)一步了解防空減災(zāi)警報(bào)規(guī)定信號(hào)，完善防空減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，熟悉防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，掌握逃生避難的技能，了解應(yīng)急疏散路線，提高自救互救的能力。
二、演練時(shí)間
9月18日上午9：20—9：40
三、演練對(duì)象
全體師生
四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
總指揮：徐貴松
副總指揮：徐貴銀
成員：楊金華、仇恒德、袁應(yīng)才、嚴(yán)繼克、胡德曉、金傳井
下設(shè)五個(gè)工作組：
�。ㄒ唬┭菥毈F(xiàn)場(chǎng)指揮組
組長(zhǎng)：楊金華
成員：各班班主任
基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況；對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。
�。ǘ┭菥毦o急疏散組
組長(zhǎng)：徐貴銀
成員：陳勛、高琴
基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。ㄈ┭菥毢笄诒Ｕ辖M
組長(zhǎng)：嚴(yán)繼克
成員：陳志杰、陳明啟
基本職責(zé)：購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
（四）宣傳報(bào)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：仇恒德
成員：袁應(yīng)才、張永、陶衛(wèi)為
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳教育、信息發(fā)布及圖象采集。
�。ㄎ澹┽t(yī)療救治組
組長(zhǎng)：陳志杰
成員：陳波
基本職責(zé)：發(fā)生事故時(shí)，實(shí)施救治處理。
五、逃生演練原則和目的
堅(jiān)決做到“有險(xiǎn)不能慌，動(dòng)作要迅速，撤退要有序”。通過(guò)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，讓學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的方法和技能，在演練中要高度注意安全，在保證師生安全的情況下，加快逃生速度。
六、緊急疏散演練程序及要求
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應(yīng)該注意的問(wèn)題。
�。�1）演練前應(yīng)事先告知學(xué)生；
�。�2）學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)）。
�。�3）跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
�。�4）越在底層教室里的師生跑的'速度更要快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的師生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
�。�5）老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要指揮學(xué)生從教室有序跑出，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）
�。ǘ⿲�(shí)施階段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
（三）總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng)，同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問(wèn)題。
七、具體疏散路線與工作人員崗位職責(zé)
�。ㄒ唬┦枭⒙肪�、按照班級(jí)位置分疏散路線：
1、九（1）、九（2）九（3）按一樓引導(dǎo)員指揮疏散。
2、七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、按一樓引導(dǎo)員疏散；九（4）、九（5）、九（6）、九（7）按二樓引導(dǎo)員指揮疏散。
3、八（4）、八（5）、八（6）、按三樓樓梯疏散；八（1）、八（2）、八（3）按二樓引導(dǎo)員指揮疏散。
（二）疏散的集中地點(diǎn)和路線
1、集中地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或開(kāi)闊場(chǎng)地
2、疏散路線：體育教師負(fù)責(zé)打石灰線并定班級(jí)具體操場(chǎng)位置。
�。ㄈ┕ぷ魅藛T崗位與職責(zé)
1、學(xué)生疏散演練第一責(zé)任人——正在上課的任課教師。
�。�1）職責(zé)
A、穩(wěn)定學(xué)生情緒；
B、組織全部學(xué)生安全、有序地撤離教室；
C、按照疏散路線，撤離到指定地點(diǎn)；
2、學(xué)生疏散演練第二責(zé)任人——樓層疏散引導(dǎo)員。
�。�1）職責(zé)：
A、接到報(bào)警后，第一時(shí)間迅速到達(dá)疏散指揮崗位；
B、安全、有序、迅速地組織本樓層的全部學(xué)生按照疏散路線撤離本樓層。
�。�2）具體樓層崗位
A、前三樓一層樓梯疏散引導(dǎo)員：高琴
B、前三樓二層樓梯疏散引導(dǎo)員：嚴(yán)繼克
C、中四樓三層樓梯疏散引導(dǎo)員：仇恒德
D、中四樓二層樓梯疏散引導(dǎo)員：陳志杰
E、中四樓一層樓梯疏散引導(dǎo)員：金傳井
F、后三樓一層樓梯疏散引導(dǎo)員：袁應(yīng)才
3、班主任：負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生疏散；
4、陳勛、高琴負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生；
5、其他課任教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生；
6、未安排任務(wù)的教職員工負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全及意外事故處理。
八、演練疏散要求及疏散方法
疏散要求：
�。�1）聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)后，全體師生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿勢(shì)、作好準(zhǔn)備。
（2）各班聽(tīng)到樓層指揮命令后，班干部打頭班主任斷后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)間的距離以及班級(jí)隊(duì)形，班級(jí)行進(jìn)速度，按指定路線行進(jìn)。
（3）集合地點(diǎn)：各班排頭（班干部）把隊(duì)伍帶到各班指定集合位置，按課間操隊(duì)形站好。清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)副總指揮。
�。�4）疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁說(shuō)笑、嘻鬧。以班級(jí)為單位，快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，要互相幫助。
疏散方法：
在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，組織學(xué)生排隊(duì)，在室內(nèi)將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散。撤離要按規(guī)定執(zhí)行；當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。
九、注意事項(xiàng)
1、班主任提前向?qū)W生進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，不要把安全演練當(dāng)兒戲。
2、聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)，統(tǒng)一開(kāi)始疏散演練。接到疏散信號(hào)后，要保持鎮(zhèn)定，根據(jù)實(shí)際情況，按指定路線撤退。要注意聽(tīng)從指揮。
3、每班指定體育委員或班長(zhǎng)站到隊(duì)伍最前面，并告知跑出路線，班主任在班級(jí)隊(duì)伍的最后面（確認(rèn)不遺漏每一位同學(xué)）。
4、每班按規(guī)定的二路縱隊(duì)有秩序地向操場(chǎng)疏散。
5、各班師生在疏散過(guò)程中不要慌亂奔跑，上下樓梯時(shí)不爭(zhēng)先恐后，不相互擁擠，以防中途堵塞通道，應(yīng)相互幫助。
6、各班學(xué)生到達(dá)疏散地點(diǎn)后以班為單位，清點(diǎn)人數(shù)。
7、各樓層安排的負(fù)責(zé)人應(yīng)確定本樓層無(wú)人以后，最后撤離。
長(zhǎng)豐縣義井中學(xué)
20__年9月17日
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇25
為了提高項(xiàng)目突發(fā)防火逃生疏散應(yīng)變能力，確保火災(zāi)發(fā)生時(shí)能及時(shí)有效的逃生疏散與撲救，保障項(xiàng)目人員和業(yè)主生命和財(cái)產(chǎn)安全,為防火逃生疏散應(yīng)變能力工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合第一季度安全生產(chǎn)及消防專項(xiàng)整治宣貫會(huì)議精神，本部將于20xx年xx月xx日分進(jìn)行安全“防火逃生疏散演練”活動(dòng)。
一、演練目的：
檢驗(yàn)員工們義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，考核日常消防訓(xùn)練的成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)、指揮能力。使員工在演練中得到鍛煉，進(jìn)一步增加消防安全意識(shí)，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針在公司內(nèi)得到更好的.貫徹落實(shí)。
二、演練時(shí)間安排：
20xx年xx月xx日16:00完成突發(fā)事件消防應(yīng)急演練工作；
二、演練內(nèi)容：
1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;
2、火場(chǎng)人員疏散引導(dǎo)和傷員救護(hù)演練;
3、火場(chǎng)警戒;
4、滅火器材現(xiàn)場(chǎng)滅火演練;
5、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)。
三、火災(zāi)模擬設(shè)置：
1、監(jiān)控室當(dāng)值人員接到火災(zāi)報(bào)警，利用對(duì)講系統(tǒng)通知巡邏人員到場(chǎng)查看火警報(bào)警是否屬實(shí)；
2、查看后情況屬實(shí)，起火原因?yàn)檠b修現(xiàn)場(chǎng)工人吸煙導(dǎo)致室內(nèi)雜物發(fā)生火災(zāi)。
3、施工現(xiàn)場(chǎng)起火致使施工現(xiàn)場(chǎng)及周邊人員慌亂，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案保障業(yè)戶生命安全，降低財(cái)產(chǎn)損失。
四、演練地點(diǎn)：
x期x號(hào)樓門(mén)前。
五、參演人員：
由工程部相關(guān)人員、客服部工作人員、秩維維護(hù)部工作人員、保潔部共同負(fù)責(zé)完成。
六、演練指揮組成員及崗位劃分：
1、演練指揮組成員：
總指揮：
副總指揮：
2、設(shè)備保障組：及設(shè)施設(shè)備維護(hù)部人員。
3、警戒組（組長(zhǎng)：）
4、疏散組（組長(zhǎng)：）
5、滅火組(組長(zhǎng)：）
6、救護(hù)組（組長(zhǎng)：）
7、后勤保障組：（組長(zhǎng)：）
七、演練程序：
八、做好記錄
演練處置妥當(dāng)，第一時(shí)間做好書(shū)面報(bào)告。
九、消防應(yīng)急演練報(bào)告
1、演練效果評(píng)估；
2、演練總結(jié)；
十、附件：
1、消防演練名單
2、演練物資
3、演練區(qū)設(shè)置圖
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇26
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開(kāi)展“第十八個(gè)安全教育日”活動(dòng)，提高全校師生在安全事故、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救技能，使全校師生能在危急時(shí)刻快速有序、安全地疏散逃生，經(jīng)研究，我校擬于x年4月2日早讀舉行安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。具體方案和要求如下：
一、成立安全疏散演練機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：陳俏榮（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：李初光魯照彬
成員：吳慶文吳必祺秦五岳鄧志輝張肖象周志仁林老松李英壯李高及各班班主任、校警
醫(yī)護(hù)：羊賢文
2、指揮小組：
總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光
各樓道指揮長(zhǎng)：吳慶文
3、逃生引導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：吳慶文
成員：吳必祺官濤寧江城秦五岳郭宏凱李振湖邱昌朝
4、樓梯紀(jì)律維持小組：
組長(zhǎng)：吳必祺
成員：官濤寧江城秦五岳郭宏凱李振湖邱昌朝
5、救護(hù)及學(xué)生心理疏導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：羊賢文
成員：官濤及各班主任
6、音響播放：周志仁
7、疏散點(diǎn)及險(xiǎn)情報(bào)告：秦五岳吳海清（操場(chǎng)）
二、應(yīng)急疏散演練路線及各崗位人員職責(zé)安排
1、演練總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光
2、班主任職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班疏散安全工作，負(fù)責(zé)疏散到操場(chǎng)學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級(jí)的疏散細(xì)則。本班學(xué)生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留，疏散到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后到總指揮處報(bào)告，總指揮做好疏散記錄。
3、應(yīng)急安全疏散演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門(mén)的學(xué)生要及時(shí)將兩門(mén)打開(kāi)，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后門(mén)疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如疏散的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。
4、在進(jìn)行疏散時(shí)，所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊(duì)前進(jìn)。
5、整個(gè)疏散過(guò)程中，學(xué)生不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)拉手搭肩，不準(zhǔn)推搡擠道，不準(zhǔn)嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口的老師應(yīng)立即大聲喊“�！�，同時(shí)學(xué)生停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。
6、樓層樓梯口老師在各自負(fù)責(zé)的樓梯口進(jìn)行指揮，組織學(xué)生疏散、逃離，以防出現(xiàn)安全事故。
7、逃生路線：教學(xué)樓實(shí)際情況：共有15個(gè)教學(xué)班，分布在該樓2、3、4層，共有3個(gè)出口。全校學(xué)生人數(shù)447人，教師87人。（以教學(xué)樓區(qū)分中、西為出口）
注：第一次哨聲（3聲）：班主任下令全班同學(xué)躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲：八年級(jí)（2）班、（5）班按設(shè)定路線由班主任帶隊(duì)有序地從教室下樓梯疏散到操場(chǎng)，當(dāng)八（2）、（5）班下樓后緊接著是八（1）、（4）進(jìn)行疏散，往后3樓4樓以此類推。當(dāng)2樓疏散完畢，樓層負(fù)責(zé)人告知3樓，3樓疏散完畢，樓層負(fù)責(zé)人告知4樓。
8、教學(xué)樓分布及各樓道口指揮
中間樓梯道口：1、張肖象2、李英壯3、符經(jīng)瑋4、鐘文鋒5、周炳
6、張燕發(fā)
西邊樓梯道口：1、李高2、符勝文3、林老松4、陳世富5、林庚6、楊大通
9、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)：吳慶文要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間。
10、逃生到操場(chǎng)的學(xué)生不準(zhǔn)大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
11、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：校領(lǐng)導(dǎo)。
三、疏散步驟
1、警報(bào)發(fā)出后，全體師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、班主任聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知學(xué)生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導(dǎo)老師的指揮。
3、引導(dǎo)老師聽(tīng)到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離并確定本樓層無(wú)學(xué)生后，引導(dǎo)老師立即隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：二、三、四樓同時(shí)撤離。
5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學(xué)生疏散安全。
6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、疏散結(jié)束，由演練領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評(píng)，后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時(shí)間
x年4月3日早讀
五、紀(jì)律要求：
1、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自救方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識(shí)的安全教育。
2、德育處要組織相關(guān)教師進(jìn)行疏散演練實(shí)施方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進(jìn)行。
3、各崗位負(fù)責(zé)教師必須按時(shí)到位，認(rèn)真履行自己職責(zé)，嚴(yán)防演練過(guò)程中發(fā)生安全事故，因不認(rèn)真履行職責(zé)而釀成安全事故的追究相關(guān)責(zé)任。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇27
一、演練目的
通過(guò)突發(fā)事件應(yīng)急演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高全校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力。
二、演練組織
總指揮：孫華劬
副總指揮：傅國(guó)海 陳建新
指揮：尉愛(ài)娣
工作小組：廣播宣傳（關(guān)立飛、尉愛(ài)娣、張偉），各處室（疏散、引導(dǎo)），班主任（現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)），衛(wèi)生室（搶險(xiǎn)救護(hù)），體育教師（滅火救災(zāi)），攝影組(任文艷)
三、演習(xí)時(shí)間
20xx年9月26日（周五）下午1：00
四、演練步驟
假設(shè)炎培樓一樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：
1、陸寶海老師、毛建華老師點(diǎn)燃火直至冒濃煙。
2、關(guān)立飛老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，先電話報(bào)告孫校長(zhǎng)(電話：孫校長(zhǎng)，炎培樓一樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)求立即啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案，趕快組織人員搶險(xiǎn))，再立即撥打119(119嗎？這里是紹興縣錢(qián)清鎮(zhèn)中心小學(xué)，我校在錢(qián)清鎮(zhèn)鎮(zhèn)前路、西小江大橋腳下，發(fā)生火災(zāi)的是炎培樓一樓，現(xiàn)被困師生有20__多人，我們已派兩名教師在鎮(zhèn)前路路口迎接消防隊(duì)，報(bào)警者：關(guān)立飛，聯(lián)系電話：)。(上述電話均對(duì)著話筒打)
3、孫校長(zhǎng)接電話后立即與傅校長(zhǎng)取得聯(lián)系，并立即約上其余校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)奔下樓命令各處室人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)投入搶險(xiǎn)救護(hù)工作，傅校長(zhǎng)立即與廣播室(張偉老師)取得聯(lián)系，由張偉老師拉響警報(bào)器，傅校長(zhǎng)同時(shí)指派兩位老師(任寶燦、徐繩三)到鎮(zhèn)前路口等候，后趕赴指揮臺(tái)。
4、各班班主任及副班主任老師立即組織學(xué)生逃生。
5、廣播告誡學(xué)生（尉愛(ài)娣）：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去……
6、傅校長(zhǎng)命令李耀坤老師切斷電源，廣播中斷。
7、保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
浙光樓臺(tái)階處：周良；浙光樓與肅文樓三樓過(guò)道：丁文華；浙光樓與肅文樓之間（底樓東面）：張國(guó)海；
南邊籃球場(chǎng)：關(guān)立飛，北邊籃球場(chǎng)：陸寶海；陽(yáng)光大道（校雕前）：王文娟；
力子樓東面拐彎處：高富根，東面樓梯二樓平臺(tái)：金松遠(yuǎn)；力子樓西面樓梯二樓平臺(tái)：沈菡瓊，一樓出口處：何菊華；
炎培樓東面拐彎處：李耀坤；炎培樓東面樓梯二樓平臺(tái)：趙芳；炎培樓西面樓梯二樓平臺(tái)：曹璨璨，一樓出口處：高建茹；
肅文樓東面拐彎處：盛越躍；肅文樓東面樓梯二樓平臺(tái)：朱國(guó)賢；肅文樓西面樓梯二樓平臺(tái)：壽金金，一樓出口處：陸歡琴；肅文樓西邊拐彎處：王榮芳；
浙光樓西面樓梯二樓平臺(tái)：陳黎，三樓平臺(tái)：丁魚(yú)燕；
半丁樓一樓臺(tái)階處：史小芳，二樓平臺(tái)：高建珍，三樓平臺(tái)：毛建華
8、各班主任老師(班主任缺席，由副班主任負(fù)責(zé))要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生及時(shí)撤離，并注意樓梯口行走安全。（班主任）
9、撤離順序(各班均為一列隊(duì)伍)：
(1)力子樓
①東邊梯口安全撤離順序（集合地點(diǎn)：南邊籃球場(chǎng)）
二樓班級(jí)：二（5）→二（6）→三樓班級(jí)：五(1)→五(2)
�、谖鬟吿菘诎踩冯x順序（集合地點(diǎn)：南邊籃球場(chǎng)）
二樓班級(jí)：二（8）→二（7）→三樓班級(jí)：五（3）→五（4）
③一樓二（1）、二（2）、二（3）、二（4）同時(shí)撤離教室（集合地點(diǎn)：北邊籃球場(chǎng)）
(2)炎培樓
①東邊樓梯安全撤離順序（集合地點(diǎn)：南邊籃球場(chǎng)）：
二樓班級(jí)：三（5）→三（6）
�、谕攵沁^(guò)道方向（集合地點(diǎn)：南邊籃球場(chǎng)）：三樓班級(jí)：四（5）→四（6）→六（7）→六（8）
③一樓班級(jí)（集合地點(diǎn)：北邊籃球場(chǎng)）：一（5）、一（6）、一（7）、一（8）同時(shí)撤離教室
�、芪鬟厴翘莅踩冯x順序：
二樓班級(jí)：三（7）→四樓班級(jí)：六（6）→六（5）
�。�3）肅文樓
①東邊樓梯安全撤離順序（集合地點(diǎn)：北邊籃球場(chǎng)）：
二樓班級(jí)三（1）→三（2）
�、诮�(jīng)過(guò)道到浙光樓（行政樓）方向逃生（集合地點(diǎn)：陽(yáng)光大道）：
三樓班級(jí)：四（1）→四（2）→四樓班級(jí)：六（1）→六（2）
�、畚鳂翘菘诎踩冯x順序（集合地點(diǎn)：陽(yáng)光大道）：
二樓班級(jí)：三（4）→三（3）→三樓班級(jí)：四（4）→四（3）→四樓班級(jí)：六（4）→六（3）
�、�、一樓班級(jí)：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）同時(shí)撤離教室，集合地點(diǎn)：北邊籃球場(chǎng)。
10、兩位教師同時(shí)進(jìn)行滅火演習(xí)。
11、教職工維持秩序，參與演練過(guò)程。
12、衛(wèi)生室老師組織救護(hù)小組隨時(shí)待命在指揮臺(tái)處。（搶險(xiǎn)組）
13、操場(chǎng)上列隊(duì)順序（由東向西）：
南邊籃球場(chǎng)：二（5）、二（6）、五(1)、五(2)、二（8）、二（7）、五（3）、五（4）、三（5）、三（6）、四（5）、四（6）、六（7）、六（8）、三（7）、六（6）、六（5）
北邊籃球場(chǎng)：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、三（1）、三（2）
陽(yáng)光大道：三（3）、三（4）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、六（1）、六（2）、六（4）、六（3）
14、指揮臺(tái)設(shè)在旗臺(tái)處，指揮人員在此現(xiàn)場(chǎng)指揮。
15、預(yù)備救護(hù)車輛(顧家蕩方向?qū)W生接送車在體育館旁等候)
五、材料的準(zhǔn)備
1、柴油少許,冒煙材料若干(高金虎)。
2、鐵桶2只(高金虎)。
3、滅火器兩只(總務(wù)處負(fù)責(zé)并事前交給徐良峰、謝祥力、韓海倉(cāng)三位老師)
六、補(bǔ)充說(shuō)明
1、各班在演練前應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，學(xué)習(xí)地震、雷電、火災(zāi)等自然災(zāi)害及突然停電等突發(fā)事件的相關(guān)預(yù)防知識(shí)和逃生方法，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班學(xué)生逃生的線路。
2、相關(guān)老師若演習(xí)當(dāng)天公出或請(qǐng)假，請(qǐng)及時(shí)與德育處聯(lián)系，安排相應(yīng)老師。
高中應(yīng)急疏散演練方案 篇28
一、演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的安全意識(shí)，真正掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，按照縣局文件要求，我校決定舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，具體實(shí)施方案如下：
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：、
成員：、
、各班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：x年x月x日13：40
演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、前廣場(chǎng)
防震應(yīng)急演練路線：從教學(xué)樓疏散到廣場(chǎng)
四、演練人員：
全體師生
五、演練內(nèi)容：
以師生防震避險(xiǎn)疏散演練為主。
具體內(nèi)容為：
（1）地震報(bào)警演練；
（2）樓內(nèi)疏散、逃生演練；
六、演練安排：
1、報(bào)警組
報(bào)警員：（�。�
檢查各崗位人員：、
2、疏散組及撤離（疏散）順序與路線
七年級(jí)疏散組：
、（組長(zhǎng)）、七年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)四樓七年級(jí)學(xué)生疏散。
七年級(jí)1班學(xué)生走四樓西樓梯
七年級(jí)2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級(jí)5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級(jí)9、10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級(jí)疏散組：
、（組長(zhǎng)）、八年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)三、四樓八年級(jí)學(xué)生疏散。
八年級(jí)10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級(jí)9、12班學(xué)生走三樓西樓梯
八年級(jí)5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級(jí)3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級(jí)1、2班學(xué)生走三樓東樓梯
九年級(jí)疏散組：
、（組長(zhǎng)）、九年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)一、二樓九年級(jí)學(xué)生疏散。
九年級(jí)7班學(xué)生走二樓西樓梯
九年級(jí)8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級(jí)11、12班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級(jí)14班學(xué)生走二樓東樓梯
九年級(jí)6班學(xué)生走一樓西樓梯
九年級(jí)4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級(jí)2、3班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級(jí)1班學(xué)生走一樓東樓梯
注：各班學(xué)生疏散均由班主任負(fù)責(zé)組織（如遇災(zāi)情，由正在上課的教師組織）
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓中門(mén)學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓西北門(mén)學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓東北門(mén)學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
各班疏散地點(diǎn)：做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級(jí)（負(fù)責(zé)）事先到教學(xué)樓前廣場(chǎng)指揮學(xué)生列隊(duì)集合。
3、緊急救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：總務(wù)處人員、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)、
職責(zé)：緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校廣場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。
4、宣傳組：
組長(zhǎng)：
成員：、（負(fù)責(zé)航拍器拍攝）
職責(zé)：開(kāi)展防震知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，做好宣傳報(bào)道工作（包括電子屏標(biāo)語(yǔ)）。
5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組：主任負(fù)責(zé)從七年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)七年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況，主任負(fù)責(zé)從八年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)八年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)反饋到指揮組x處。
七、疏散演練步驟：
�。�1）13：40師生在前廣場(chǎng)集合，演練副總指揮強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)并宣布：山丹xx中學(xué)防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練正式開(kāi)始。
（2）14：00學(xué)生準(zhǔn)備妥當(dāng)，曹美玲在廣播室廣播：山丹xx中學(xué)防震避險(xiǎn)演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
�。�3）廣播（信號(hào)發(fā)出后）：各位師生，發(fā)生地震，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用書(shū)本或書(shū)包護(hù)住頭部，迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)，到廣場(chǎng)按課間操旗臺(tái)以南的站立位置集合。
�。�4）撤離（疏散）方法：各崗位負(fù)責(zé)人及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)、樓門(mén)，在室內(nèi)組織學(xué)生跑出教室按疏散路線撤離并到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。
�。�5）各年級(jí)負(fù)責(zé)樓道、樓梯疏散的教師在樓梯位置，引導(dǎo)學(xué)生向前廣場(chǎng)疏散，指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故，則負(fù)責(zé)該區(qū)域段疏散的老師負(fù)全部責(zé)任。
�。�6）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，并安慰受傷學(xué)生。
�。�7）學(xué)生撤離到前廣場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）：學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組老師匯報(bào)人數(shù)，匯總后向副總指揮報(bào)告人數(shù)，最后由副總指揮向總指揮校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。
�。�8）政教處主任從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的'準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。疏散演練完成。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。
2、按班級(jí)疏散撤離路線及順序疏散撤離；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
九、演練要求
要求全體師生思想高度重視，（老師們不要懶懶散散，要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置，）按照學(xué)校安排，緊密配合，成功完成本次演練。
十、演練總結(jié)
地點(diǎn)：前廣場(chǎng)
由演練副總指揮對(duì)本次應(yīng)急避險(xiǎn)演練簡(jiǎn)要總結(jié)。