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小學(xué)突發(fā)校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案范文

發(fā)布時(shí)間:2021-12-12

小學(xué)突發(fā)校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案范文

  為營(yíng)造一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使師生的身體健康得到應(yīng)有的保護(hù)和增強(qiáng),預(yù)防和控制突發(fā)性公共衛(wèi)生事件和及時(shí)實(shí)施應(yīng)急處理救援工作,就成為當(dāng)務(wù)之急。

  突發(fā)性公共衛(wèi)生事件,具有起病急、傳播迅速等特點(diǎn),對(duì)師生的身體健康和社會(huì)安定會(huì)造成一定影響。為確保疫情能夠得到及時(shí)、迅速、高效、有序地處理,保障師生身體健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,依據(jù)上級(jí)有關(guān)法規(guī)及規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  本預(yù)案適用于傳染病疫情、群體性不明原因疾病等的處理工作。

  一、班主任老師 :

  1、負(fù)責(zé)每天對(duì)本班學(xué)生健康狀況的動(dòng)態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況,應(yīng)詢問(wèn)學(xué)生健康狀況并做好相應(yīng)記錄,如病例數(shù)超過(guò)正常值時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)。

  2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,應(yīng)提供本班學(xué)生的基本情況和學(xué)生當(dāng)時(shí)的身體狀況。

  3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,對(duì)本班學(xué)生的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解后,每天2次報(bào)告。

  二、學(xué)校處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組 :

  1、學(xué)校組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領(lǐng)導(dǎo)和職能處室,負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。

  2、當(dāng)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況,停止進(jìn)行集體性活動(dòng),避免發(fā)病班級(jí)學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所(微機(jī)教室、語(yǔ)音教室、實(shí)驗(yàn)室和食堂等),對(duì)發(fā)病較多班級(jí)的學(xué)生,相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域,必要時(shí)使用備用教室,防止發(fā)病班級(jí)之間的交*感染。疫情嚴(yán)重時(shí),報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門后,考慮全校停課。

  3、學(xué)校加強(qiáng)同市疾控中心的聯(lián)系,保持信息通暢,密切關(guān)注學(xué)生的發(fā)病狀況。

  4、學(xué)校正常開展健康教育宣傳,利用健康教育課、晨會(huì)、班會(huì)、廣播、電視、板報(bào)等多種形式,堅(jiān)持正面宣傳,避免不必要的恐慌情緒,使之自覺(jué)配合學(xué)校做好傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn),宣傳傳染病的危害與防控知識(shí),增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識(shí)和能力,幫助養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康文明的生活方式。

  5、學(xué)校發(fā)生傳染病流行時(shí),對(duì)發(fā)病班級(jí)教室進(jìn)行徹底消毒,保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通,要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對(duì)食堂、廁所進(jìn)行消毒,以切斷傳染病的傳播途徑。

  6、學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

  本預(yù)案自公布之日?qǐng)?zhí)行。

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