新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案及流程（精選5篇）
新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案及流程 篇1
為全面做好疫情防控、旅游接待安全工作，為廣大游客創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的旅游環(huán)境，快捷、有序、高效的.處理各種突發(fā)事件，按照自治區(qū)文化和旅游廳相關(guān)文件要求，結(jié)合景區(qū)實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案內(nèi)容如下：
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
景區(qū)成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下：
組長：李學(xué)峰;
成員：韋春江、張戰(zhàn)勝、黃亞其、殷和、秦泰。
領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格履行疫情防控責(zé)任，加強(qiáng)預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育，加強(qiáng)健康防護(hù)、知識教育，提高自我防范意識，確保各項工作落到實處。各項目、各部門應(yīng)積極配合領(lǐng)導(dǎo)小組展開各項工作，達(dá)成搞好衛(wèi)生防疫的合力，共同守護(hù)納林湖這片凈土。
二、部門職責(zé)
公司各部門、各項目要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作的重點，主要做好通風(fēng)、消毒兩項工作：每天上、下班時，必須打開全部門、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào)。除加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作外，員工要注重個人衛(wèi)生。
1、綜合辦公室：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護(hù)用品等物資的工作;準(zhǔn)確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
2、財務(wù)后勤部：在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，協(xié)調(diào)綜合辦等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。
3、游船部、項目管理部：做好碼頭、游船等工作區(qū)及辦公區(qū)內(nèi)的消毒工作，通過有序排隊、檢票、分流分段等方式完成各項防疫工作。
三、防控措施
公司全員應(yīng)努力提高預(yù)防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障員工的身體健康和生命安全，維護(hù)公司正常的安全生產(chǎn)秩序，具體措施如下：
1、號召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公、生活場所的衛(wèi)生，實行佩戴口罩的上崗制度。
2、在景區(qū)檢票口設(shè)立體溫檢查點，入園人員必須進(jìn)行體溫檢查和登記。
3、消毒滅菌。對園區(qū)、辦公區(qū)、宿舍等重要場所及其設(shè)備、門把手、衛(wèi)生間等公共部位每日消毒，及時清理垃圾。
4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，實行分餐制，用餐盡量拉開距離。設(shè)置洗手點，公用器具采用消毒柜消毒，單獨碗筷單獨消毒。食材方面，不要吃活禽、野味，保持營養(yǎng)均衡。
5、衛(wèi)生間做好消毒通風(fēng)、清潔衛(wèi)生工作。
6、公司全體人員每人每天體測3次以上，堅決杜絕體溫超過正常值人員上崗。出現(xiàn)體溫超過37.3℃人員，及時匯報領(lǐng)導(dǎo)小組并進(jìn)行隔離觀察。
四、應(yīng)急對策
1、疫情一旦發(fā)生，應(yīng)馬上上報疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進(jìn)行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進(jìn)行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查，避免疫情的擴(kuò)大。
4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治作為工作的重點，行政部作為安全歸口部門，要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作，財務(wù)后勤部要做好疫情防治的保障工作。
5、疫情發(fā)生時領(lǐng)導(dǎo)小組要成立專人小組做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作，確保疫情期盡早過去。
五、應(yīng)急物資與裝備
應(yīng)急辦公室設(shè)在綜合辦公室，儲備了適量的應(yīng)急防護(hù)設(shè)施，如防護(hù)手套、口罩、消毒液。廠區(qū)內(nèi)小車一輛，應(yīng)急期間優(yōu)先保障應(yīng)急需要。通訊聯(lián)絡(luò)通過固定電話、手機(jī)、對講機(jī)的方式進(jìn)行。
六、責(zé)任追究
實行責(zé)任追究制，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，部門經(jīng)理為直接負(fù)責(zé)人，其余人員一崗多責(zé)。全體管理人員必須把疫情的防控工作作為重要工作來抓，本著對游客、家人、自己的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好傳染病防控工作，做到防患于未然。對因工作不力、不負(fù)責(zé)責(zé)任、措施不當(dāng)造成公司傳染病疫情擴(kuò)散傳播或?qū)救藛T健康造成嚴(yán)重后果的，將按上級有關(guān)規(guī)定實行責(zé)任倒查，并追究相關(guān)人員的.法律責(zé)任。
報警服務(wù)：110
急救中心：120
新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案及流程 篇2
為做好假期旅游區(qū)疫情防控和安全有序開放工作，結(jié)合旅游區(qū)人員聚集性強(qiáng)、流動性大的特點，巴彥淖爾市文化旅游發(fā)展有限公司制定了青春湖旅游區(qū)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
一、疫情防控小組
由景區(qū)管理員、商戶人員、環(huán)衛(wèi)人員共同組成疫情防控小組，由旅游區(qū)主要負(fù)責(zé)人任組長。景區(qū)主要負(fù)責(zé)人作為防疫工作第一責(zé)任人，嚴(yán)格履行責(zé)任，嚴(yán)格員工管理，嚴(yán)格游客管理，確保各項防控措施落實到位。
二、工作人員管理
1、所有一線崗位人員經(jīng)過崗前個人防護(hù)、消毒程序、測溫登記、異常游客處置流程的培訓(xùn)。
2、員工每日上崗前需進(jìn)行體溫測量和登記，在崗期間全程佩帶防護(hù)口罩。如有員工出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀者應(yīng)立即向疫情防控小組報告。
3、員工不集中會議、不扎堆聊天、不相互串崗、不集中就餐，員工用餐采用分時段就餐和分餐制。
三、游客管理
1、游客參與游樂項目時必須佩戴口罩，必須接受體溫測試。對不佩戴口罩、不配合體溫檢測和發(fā)熱游客拒絕參與游樂項目。
2、景區(qū)總?cè)藬?shù)不超過景區(qū)最大承載量30%，控制在6000人左右。
3、購票窗口、驗證驗票等處拉開游客間距，增加入口通道，快速疏導(dǎo)游客。人員聚集點安排管理員進(jìn)行人員分流。
4、售票窗口、體溫檢測儀、護(hù)欄等游客可能接觸的公共設(shè)施，使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當(dāng)增加消毒頻次。
四、游樂設(shè)施管理
1、游客與游樂設(shè)施相關(guān)接觸部分和物品，做到一天兩消毒、使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當(dāng)增加消毒頻次。
2、景區(qū)游覽交通方式如游船、電瓶車、小火車等采取隔位固定位置就坐方式控制乘坐人數(shù)，增加消毒次數(shù)。
五、衛(wèi)生間管理
1、保持開窗通風(fēng)換氣，保持空氣流通。保證干凈整潔、空氣清新。
2、門把手、水龍頭、洗漱池、墻壁等使用消毒液進(jìn)行擦拭，再使用清水擦拭干凈。
3、地面、蹲坑、小便池等使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈，然后全面消毒。隨游客使用情況和如廁流量增加消毒次數(shù)。
六、工作檢查與注意事項
1、認(rèn)真做好消毒、檢查等記錄，做到可追溯可倒查，加強(qiáng)工作督導(dǎo)。
2、在疫情防控期間，暫停開放室內(nèi)場館(除衛(wèi)生間)，防止游人聚集。
3、加大景區(qū)巡查力度，對隨意摘除口罩、隨地吐痰等不符合疫情防控要求、不文明旅游等行為進(jìn)行及時勸誡。
4、配制消毒劑時佩戴口罩、帽子、手套。84消毒液不能與其他消毒或清潔用品(如潔廁靈、滴露等)混用，防止產(chǎn)生毒副作用。實施消毒清潔作業(yè)時必須佩戴口罩，戴橡膠手套。
新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案及流程 篇3
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹孝義市文化和旅游局及孝義市文化市場綜合行政執(zhí)法隊通告精神，全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控狙擊戰(zhàn)，有序組織復(fù)工復(fù)產(chǎn)各項工作，特制訂本工作方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理，消除各類安全隱患，_網(wǎng)吧成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體組織機(jī)構(gòu)如下：
組長：王晨
副組長：畢學(xué)超
成員：徐陽、高衛(wèi)東
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在_網(wǎng)吧二樓辦公室，王晨為辦公室主任，負(fù)責(zé)防疫期間具體工作安排。
三、工作措施
(一)宣傳教育
利用微信、QQ、手機(jī)短信等方式，對全員開展疫情期間注意事項培訓(xùn)教育，保證每一位職工掌握疫情防控基本知識。
(二)消毒措施
1、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，加強(qiáng)大廳、樓道、會議室、衛(wèi)生間、生產(chǎn)設(shè)施等場所環(huán)境清潔，每日消毒不少于2次。停用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)。所有人在公共區(qū)域應(yīng)佩戴口罩，相互之間交流盡量保持1.5米以上距離，盡可能少去電梯間、餐廳等密閉區(qū)域。設(shè)置單獨廢棄口罩回收箱，廢棄口置和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶，不得隨便丟棄。
2、疫情防控期間，綜合部負(fù)責(zé)執(zhí)行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消毒時間及消毒人員，按規(guī)定比例兌制消毒水。
3、重點部位辦公人員密集區(qū)域會議室每日2次消毒;綜合部負(fù)責(zé)對垃圾中轉(zhuǎn)站、下水道、衛(wèi)生間、公共區(qū)各類門及把手、開關(guān)等重點部位和關(guān)鍵觸點每日2次消毒。
(三)必須加強(qiáng)餐飲安全管理，合理安排出行交通方式
1、在疫情解除前，所有人員實施分散就餐制。供餐方式改為由個人到餐廳刷卡后領(lǐng)用單份餐食，避免人員集中用餐，鼓勵員工自帶碗筷，自帶午飯或到食堂打飯后帶回辦公室就餐，自帶餐具自行開水消毒，飯后食物殘渣必須清理干凈，不得隨手丟棄在水池。
2、盡量不乘坐公共交通工具，鼓勵復(fù)工員工優(yōu)先采用自駕、乘坐班車、搭乘其他員工自駕車、騎電動自行車的方式，盡可能避免乘坐公共交通工具，無論采用何種方式都要做好個人防護(hù)，乘坐班車和公共交通工具的同志必須全程戴口和手套，途中盡量避免用手接觸公共區(qū)域，到公司及時洗手后再進(jìn)入辦公室。
(四)體溫測量
嚴(yán)格執(zhí)行測溫合格后進(jìn)入的管理措施，所有進(jìn)入網(wǎng)吧員工須自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進(jìn)入，檢測體溫超過37.3攝氏度的，按照有關(guān)規(guī)定自我居家觀察休息，必要時到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。
(五)值班值守
要加強(qiáng)應(yīng)急值守，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班和重要崗位24小時值班值守制度，要強(qiáng)化事故預(yù)防責(zé)任意識，提高風(fēng)險防范能力和應(yīng)急救援水平，同時，要及時如實上報險肇事故，及時處置事故隱患，防止事故擴(kuò)大造成人員傷亡。
(六)其他要求
1、要充分認(rèn)識到疫情的嚴(yán)重性，要求各級人員嚴(yán)格按照疫情注意事項做好個人防護(hù)和消毒工作，做到非必要不外出。
2、要求服從網(wǎng)吧統(tǒng)一安排，外地返崗人員必須按照規(guī)定主動做好居家隔離觀察，防止疫情蔓延和傳播，保證人員的身心健康。
3、要求在疫情期間不造謠、不信謠、不傳謠，做到不聚會、聚餐、聚眾閑談。
新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案及流程 篇4
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長， 反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時間：20__年12月9日(時間初步預(yù)定)
特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作：繼續(xù)教育學(xué)院2020__年會宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以年會為主題。
b:海報
制作：2020__年會海報。
要求：專業(yè)噴繪海報。
C:宣傳單
制作：年會傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以年會為主題。
d:網(wǎng)站
制作：電子科技大學(xué)網(wǎng)站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。
要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內(nèi)容、時間、地點，及本次活動的贊助商
e:廣播宣傳(校本部廣播系統(tǒng))
制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以年會為主題。
2、后期宣傳工作(活動結(jié)束后)：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進(jìn)行回顧報道。
前期活動工作：(10月15日-10月20日)
1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單
2.所報節(jié)目參加人員
3.晚會節(jié)目主持人
4.參加晚會人員名單
晚會節(jié)目準(zhǔn)備：
內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內(nèi)及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動工作：(10月21日-11月31日)
1.校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。
3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4. 推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程
5.對所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
6.對所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7.確定所有參賽節(jié)目
晚會期間：(12月1日-12月9日)
1. 對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置
2. 安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3. 現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序
4. 晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
5. 晚會后的收尾工作
后期活動工作：
宣傳費(fèi)用：噴繪海報 宣傳板
活動費(fèi)用：音響設(shè)備 舞臺布置 請柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花
人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會負(fù)責(zé)
新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案及流程 篇5
一、班會背景
大學(xué)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三。或許此時的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦�，甚至更加糾結(jié)�；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會成熟，我們該承擔(dān)責(zé)任，我們該學(xué)會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學(xué)會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后……同時，班會是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
二、班會主題
三、班會目的
1、通過策劃組織班會，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通過團(tuán)隊游戲，讓平時交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會彼此交流，團(tuán)隊游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。
3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧。
四、班會情況
對象：地科10師范3班全體成員
時間：年9月8日(星期三)
晚上7：00——9：30
地點：地理科學(xué)學(xué)院
五、班會流程
時間
事項
負(fù)責(zé)人
備注
17：00——18：40
會場布置，包括黑板、講臺、音樂
全體班委
需要有會寫pop字體的同學(xué)
18：40——19：00
最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會同學(xué)清點
蒙林熙
陳蓓
19：00——19：30
開場白、魏老師和陳老師講話
孫婷婷
時間隨情況而定
19：30——19：50
李丹妮
19：50——
玩游戲以及游戲分享等
詳見附件
21：30
整理會場以及小結(jié)
全體班委
六、班會形式及內(nèi)容(詳見附件)
形式：各種各樣的團(tuán)隊游戲
內(nèi)容：玩游戲
游戲感言分享
相關(guān)游戲懲罰或獎勵實施
七、前期準(zhǔn)備
1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)
2、申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))
3、游戲的選齲(李丹妮)
4、購買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)
5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂。(孫婷婷陳遠(yuǎn))
6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)
八、后期工作
1、寫新聞或是班會總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)
2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)
九、注意事項
1、上述分工只是將工作落實到主要負(fù)責(zé)人，工作時相互協(xié)作。
2、班會過程要維持一定的紀(jì)律。
附件：游戲方案
第一個：釘子上架(李丹妮)
對象：全體成員
規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩(wěn)定保持10秒
流程：分組：分成7組，每組6人
領(lǐng)道具(木頭、釘子)
組員合作完成游戲內(nèi)容
獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本
意義：
1、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個團(tuán)隊，每個人都有自己的優(yōu)缺點，不過當(dāng)每個人都不斷吸收，相互學(xué)習(xí)，也會有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲
2、在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。
第二個：報紙游戲(陳蓓)
對象：全體成員
規(guī)則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續(xù)，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配
主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲
獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準(zhǔn)備：問題至少7組，每組10題
第三個：成語接龍(張敏)
這個游戲的'名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。
參與獎：每人一根棒棒糖
前期準(zhǔn)備：白紙
第四個：聽音樂猜歌名(陳遠(yuǎn))
主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內(nèi)猜出，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)
第五個：合作猜物品(張強(qiáng))
由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進(jìn)行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。
獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下(包括3個)的2人需上臺分享自己的學(xué)期計劃或者講解自己對當(dāng)好一個老師的看法。
前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個)
第六個：合力吹汽球(孫婷婷)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合：全部的人
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
大學(xué)班會流程策劃方案5
【主題】我的大學(xué)生活
【時間】20__年10月15日——11月10日
【地點】室內(nèi)、室外均可
【形式】討論、分享
【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié)，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結(jié)高中生活
1.輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活
(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。)
2.分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。
3.輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。
(參考：從
第二階段：思考、討論大學(xué)生活
1.輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)
2.分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3.討論。分組完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容，也由抽簽決定。
(建議：1.輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項;2.每組討論的時間控制在15分鐘左右。3.要求每位同學(xué)都發(fā)言。4.組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5.書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6.輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。)
4.分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點。
5.輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學(xué)在聽取他人的觀點、做法、經(jīng)驗時對自己的做法、計劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點;輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)
1.引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實地度過!高中階段因為有明確的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實;大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)
2.介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)
第四階段：布置作業(yè)——班會心得
目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會中沒有機(jī)會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會。
(參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷械母惺�，請在三天�?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。
第五階段：班會結(jié)束
感謝大家的參與!
【注意事項】：
1.[活動操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動主旨的前提下，可設(shè)計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。
2.六項內(nèi)容的討論參考問題
(1)學(xué)業(yè)：我的大學(xué)學(xué)業(yè)目標(biāo)是什么?60分萬歲?還是學(xué)習(xí)扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能?在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我努力的目標(biāo)嗎?
(2)人際：我理解的人際交往是什么?大學(xué)中的人際交往重要嗎?我還是比較多地在與高中同系嗎?我是主動與新同學(xué)認(rèn)識、交往，還是等待別人來走進(jìn)我?我和寢室同學(xué)開始出現(xiàn)矛盾了嗎?怎樣和不喜歡的人相處呢?
(3)愛情：愛情是大學(xué)生活的必需品嗎?我對大學(xué)里的愛情持怎樣的態(tài)度?愛情與學(xué)業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系?
(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?
(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
(6)大學(xué)生生涯規(guī)劃：我如何規(guī)劃我的大學(xué)生活?每年要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?通過什么途徑達(dá)到?
3.輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會心得，對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個別輔導(dǎo)。