安全教育的具體措施（精選3篇）
安全教育的具體措施 篇1
為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，特開展我校安全教育周系列活動。
一、指導思想
以黨的xx大精神和重要思想為指導，以全國少工委提出的“我自護、我平安”全國少年兒童平安行動為指南，堅持科學發(fā)展觀，堅持素質(zhì)教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的時效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。
二、活動目的
通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。
三、活動時間
3月1日—3月7日
四、活動內(nèi)容
(一)主要內(nèi)容
1、抓好交通安全教育。學校將結(jié)合學生年齡特點和學校實際，加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發(fā)生。要重點教育六年級騎自行車上、放學時學生要遵守交通法規(guī)，教育學生不乘坐&ldqu
o;三無”黑車、摩托、拖拉機等非客運車輛。
2、抓好消防安全教育。學校將加強對學生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學校師生不受火災傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學校將加強對學生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見病、傳染病、個人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識的教育，促進學生的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。學校將堅持“安全第一，預防為主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求學生不準無家長或老師帶領(lǐng)私自下水游泳，不準擅自與同學結(jié)伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。通過發(fā)放警示宣傳單、專題教育等形式提高廣大學生的自防、自救能力。
5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學或別人不正當?shù)囊髮W會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設(shè)法逃跑。了解發(fā)生自然災害時求生的方法。
(二)活動安排
1、為了形成良好的活動氛圍，學校在門口設(shè)立安全標語，在樓道內(nèi)設(shè)置安全警示語，利用廣播、板報等加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育周”活動前召開全校師生動員大會，落實活動計劃及部署。
3、3月1日開學典禮，由校長對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。
4、通過學校宣傳櫥窗宣傳安全知識，發(fā)出“安全倡議書”，提高老師和學生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學生安全的關(guān)注，共同來關(guān)心愛護學生。
5、發(fā)放《致學生家長一封信》，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
6、各班認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。
7、各班主任利用晨會時間組織學生學習、背誦《小學學生安全公約》。
8、各班舉行一次安全教育的主題班會。重點加強甲型h1n1流感預防、應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
9、各班主任對騎車上學、放學的學生進行對自行車狀況檢查，集中對乘車上學、放學的學生進行乘車安全教育，并加強對路隊的管理。
10、安全領(lǐng)導小組在活動周內(nèi)對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。
五、活動要求
1.全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。
2.各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3.各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
安全教育的具體措施 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年底縣局到我醫(yī)院進行消防安全檢查，在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)我院存在如下問題：
1、對重點部位、重大危險源等安全隱患未建立臺賬。
2、未配備足夠數(shù)量的滅火器，有些滅火器已過期。
3、缺乏“119”火災報警登記工作記錄和交換班記錄。
4、鍋爐房未設(shè)置醒目的警示牌。
5、消防通道不暢通，受醫(yī)院大門高度限制，消防車進不去。
6、未設(shè)置室內(nèi)消防栓。
針對以上發(fā)現(xiàn)問題我院高度重視并迅速作出以下整改措施：
1、對重點部位、重大危險源建立臺賬，并設(shè)專人負責。
2、組織相關(guān)人員對院內(nèi)所有滅火設(shè)施進行全面檢查，對過期、報廢以及損壞等造成無法正常使用的，及時更換及購買足夠數(shù)量的滅火器。
3、在鍋爐房設(shè)置醒目標識。
4、對全院進行消防安全培訓，提高院內(nèi)職工對消防知識的知曉率。要求相關(guān)科室制定火災報警登記及交接班記錄。
5、關(guān)于消防通道問題，我院已努力在明年新建門診樓時解決此問題，包括消防栓問題。
此次消防檢查讓我們看到了自身很多不足的地方，我醫(yī)院一定會在今后的.工作中認真執(zhí)行貫徹消防安全管理制度，并積極配合有關(guān)部門的各項工作，望各級領(lǐng)導能多多指教，并隨時歡迎各級領(lǐng)導前來我醫(yī)院督促檢查！
×醫(yī)院
x年xx月xx日
安全教育的具體措施 篇3
1 危險源與危險分析
1.1 安全風險
通過危險源辨識和風險評估，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，存在以下安全風險，可能會導致發(fā)生觸電事故。
1.1.1 電氣設(shè)備沒有接地或接零保護;
1.1.2 電氣設(shè)備內(nèi)部故障;
1.1.3 電源線接頭裸露;
1.1.4 作業(yè)區(qū)域內(nèi)有高壓帶電設(shè)備;
1.1.5 施工區(qū)域內(nèi)無避雷設(shè)施;
1.1.6 作業(yè)人員違規(guī)操作。
1.2 發(fā)生事故的條件
1.2.1 電氣設(shè)備發(fā)生接地短路;
1.2.2 高壓線發(fā)生墜落;
1.2.3 地下電纜鎧甲破損或被壓斷;
1.2.4 操作個人防護用品不齊全;
1.2.5 作業(yè)人員違章操作電氣設(shè)備;
1.2.6 雷雨氣候在樹下躲避。
2 組織體系
2.1 領(lǐng)導機構(gòu)
項目安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組全面領(lǐng)導本工程現(xiàn)場突發(fā)環(huán)境事件的應急處置工作。
組 長：項目分管副經(jīng)理
副組長：項目安監(jiān)部負責人、項目機管部負責人、項目交通消防負責人
成 員：各成員部室全體人員、各專業(yè)分公司現(xiàn)場安監(jiān)員和機管員
2.2 專項工作機構(gòu)
項目安全監(jiān)察部設(shè)立人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急工作組，負責工程現(xiàn)場人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件的應急處置工作;
2.3 項目安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組的職責
2.3.1 貫徹落實國家、省電力公司和上級單位有關(guān)安全生產(chǎn)事故應急工作的法律法規(guī)和要求;接受上級單位和地方政府應急指揮機構(gòu)的領(lǐng)導，請求和提供應急救援;
2.3.2 統(tǒng)一領(lǐng)導項目管理部安全生產(chǎn)類突發(fā)公共事件的預防和應急處置工作;
2.3.3 組織制定項目管理部安全生產(chǎn)類突發(fā)公共事件應急預案并定期對其進行評估和修訂;
2.3.4 發(fā)布項目管理部安全生產(chǎn)類突發(fā)公共事件應急預案的啟動命令和終止命令;指揮協(xié)調(diào)項目管理部安全生產(chǎn)類突發(fā)公共事件應急預案的實施工作;
2.3.5 發(fā)布項目管理部安全生產(chǎn)類突發(fā)公共事件應急處置預案的進展與處置情況。
2.4 項目人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急工作組的職責
2.4.1 及時了解人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件情況，提請應急領(lǐng)導小組決定啟動、實施和終止應急預案;
2.4.2 落實應急領(lǐng)導小組下達的應急指令和各項任務;
2.4.3 監(jiān)督人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急處理情況，及時協(xié)調(diào)解決應急處理過程中的重大問題;
2.4.4 制訂、監(jiān)督應急預案的執(zhí)行情況，定期對其進行評估和修訂;制定完善有關(guān)應急工作的規(guī)章制度;
2.4.5 組織開展人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急預案的宣傳、培訓與演練;
2.4.6 負責相人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查工作，查清事故原因，明確事故責任，制定針對性防范措施，對搶險救災中立功人員提出表彰意見，對事故責任者進行責任追究，并積極配合上級、當?shù)卣嘘P(guān)部門進行事故調(diào)查。
2.5 現(xiàn)場急救站工作人員職責
2.5.1 負責突發(fā)性傳染病、地方性疾病、季節(jié)性疾病以及其他疾病的防治工作;
2.5.2 負責配合相關(guān)部門做好急救知識培訓及常規(guī)急救培訓工作;
2.5.3 負責急救站藥品、器械的準備及管理工作;
2.5.4 負責人身傷害事故的現(xiàn)場急救工作;
2.5.5 參與應急預案和現(xiàn)場處置方案的演習活動。
3. 應急準備
3.1 應急電話及公告：施工現(xiàn)場應安裝電話，無條件安裝電話的施工現(xiàn)場應配置移動電話，電話可安裝于辦公室、值班室、警衛(wèi)室內(nèi)。在施工現(xiàn)場明顯位置設(shè)置公告欄(牌)標明本工程應急領(lǐng)導組、聯(lián)系人及聯(lián)系電話、社會急救電話等提示標志，以便現(xiàn)場人員在應急時能快捷報警求救。
3.2 現(xiàn)場應急中心：現(xiàn)場設(shè)置急救站并有專業(yè)的醫(yī)護人員，急救站配備的急救藥品、器械應以簡單適用的原則，保證現(xiàn)場急救的基本需要，并可根據(jù)不同情況予以增減，定期檢查補充，確保隨時可供急救使用。
3.3 觸電事故防治措施
3.3.1 采用“三相五線”制，防止電氣設(shè)備漏電傷人。
3.3.2 選擇和安裝電氣設(shè)備應符合安全原則。
3.3.3 對配電設(shè)施、作業(yè)工具進行標準化設(shè)置，消除裝置性違章。
3.3.4 在容器內(nèi)和密閉空間內(nèi)作業(yè)采用安全電壓。
3.3.5 作業(yè)人員持證上崗，并提高其安全操作技能。
3.3.6 與帶電設(shè)備的距離滿足規(guī)定的安全距離。
3.3.7 加強工作票的管理，嚴格履行各項規(guī)定程序。
3.3.8 加強帶電作業(yè)安全管理，認真落實規(guī)程規(guī)范要求。
3.3.9 加強日常檢查和專項檢查，及時排除潛在事故隱患。
4 應急處置
4.1 發(fā)生觸電事故后，現(xiàn)場知情人應立即向四周呼救，并采取緊急措施以防止事故進一步擴大。
4.2 對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源
4.2.1 如果觸電地點附近有電源開關(guān)或插銷，可立即拉開電源開關(guān)或拔下電源插頭，以切斷電源。
4.2.2 可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可采用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。
4.2.3 當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時，也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開提高或挑開電線，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。
4.3 對于高壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源
4.3.1 立即通知有關(guān)部門停電。
4.3.2 帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關(guān)(非專業(yè)人員不可從事此項操作)。
4.3.3 用高壓絕緣桿挑開觸電者身上的電線。
4.4 觸電者如果在高空作業(yè)時觸電，斷開電源時，要防止觸電者摔下來造成二次傷害
4.5 如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過來，應使觸電者安靜休息、，不要走動，嚴密觀察并送醫(yī)院。
4.6 如故觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟跳動和呼吸還存在，應將觸電者抬至空氣暢通處，解開衣服，讓觸電者平直仰臥，并用軟衣服墊在身下，使其頭部比肩稍低，并迅速送往醫(yī)院。如果發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難，發(fā)生痙攣，應立即準備對心臟停止跳動或者呼吸停止后的搶救。
4.7 如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動停止或二者都已停止，應立即進行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進行搶救，并送往醫(yī)院。在送往醫(yī)院的途中，不應停止搶救。
4.8 人觸電后會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動、呈現(xiàn)昏迷不醒狀態(tài)，通常都是假死，萬萬不可當作“死人”草率從事。
4.9 對于觸電者，特別高空墜落的觸電者，要特別注意搬動問題。
4.10 對于假死的觸電者，要迅速持久的進行搶救，有不少的觸電者，經(jīng)過四個小時甚至更長時間的搶救而搶救過來的。有經(jīng)過六個小時的口對口人工呼吸及胸外擠壓法搶救而活過來的實例。只有經(jīng)過醫(yī)生診斷確定死亡，才能停止搶救
4.11 口對口人工呼吸法是在觸電者停止呼吸后應用的急救方法。
4.11.1 實行人工正呼吸前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣等解開取出口腔內(nèi)妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，并使其頭部充分扣仰(可用一只拖住觸電者頸后)，鼻孔朝上以利呼吸道暢通。
4.11.2 救護人員用手使觸電者鼻孔緊閉，深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，大約2秒鐘。吹氣大小，要根據(jù)不同的觸電人有所區(qū)別，每次呼氣要個觸電者胸部微微鼓起為宜。
4.11.3 吹氣后，立即離開觸電者的口，并放松觸電者的鼻子，使空氣呼出，大約3秒鐘。然后再重復吹氣動作。吹氣要均勻，每分鐘吹氣呼氣12次。觸電者已開始恢復自由呼吸后，還應仔細觀察呼吸是否會再度停止。如果再度停止，應再繼續(xù)進行人工呼吸，這時人工呼吸要與觸電者微弱的呼吸規(guī)律一致。
4.11.4 如無法使觸電者把口張開時，可改用口對鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻孔吹氣。
4.12 胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動后的急救方法
做胸外擠壓時使觸電者仰臥在比較堅實的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護者跪在觸電者一側(cè)或跪在腰部兩側(cè)，兩手相疊，手掌根部放在，心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下(脊背的方向)擠壓壓出心臟里面的血液。成人應擠壓3～5厘米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓60次為宜。擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸廓自動恢復，血液充滿心臟。放松時掌根不必完全離開胸部。
4.13 應當指出，心臟跳動和呼吸是無法聯(lián)系的。心臟停止跳動了，呼吸很快會停止。呼吸停止了，心臟跳動也維持不了多久。一旦呼吸和心臟跳動都停止了，應當同時進行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現(xiàn)場只有一人搶救，兩種方法交替進行�？梢詳D壓4次后，吹氣一次，而且吹氣和擠壓的速度都應提高一些，以不降低搶救效果。
5 信息收集、報告
5.1 信息收集
項目人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急工作組接到觸電事件相關(guān)信息后實行首接負責制，并負責收集、匯總?cè)松韨κ录畔ⅰ?/p>
5.2 信息報告
發(fā)生一般輕傷及以上的觸電傷害事件，項目安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組應在1小時內(nèi)上報公司人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急工作組。
6 后期處置
6.1 善后處置：應急處置結(jié)束后，做好對受傷人員，以及緊急征用的設(shè)備、物資按照規(guī)定給予補助或補償，并協(xié)助做好正常施工秩序恢復等工作。
6.2 事故調(diào)查及報告：
6.2.1 應急處置結(jié)束后，協(xié)助公司安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組做好事故現(xiàn)場的勘查、警戒和事故原因的調(diào)查取證工作。
6.2.2 將有關(guān)文件上報公司安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組，為事故處理提供事實依據(jù)。
7 附則
7.1 應急預案修訂：應急結(jié)束后，項目管理部結(jié)合事故調(diào)查報告和應急能力評估報告對本處置方案進行審查，必要時進行修訂。
7.2 預案解釋部門：本處置方案由項目安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組負責制訂與解釋。
7.3 應急預案實施：本處置方案自發(fā)布之日起實施。