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教師管理自查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-08-04

教師管理自查報(bào)告(通用4篇)

教師管理自查報(bào)告 篇1

  我校在加強(qiáng)教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心,不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。根據(jù)縣教科體局安排,我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

 。ㄒ唬、基本情況

  學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,教職工57人,其中高級(jí)教師8人,中級(jí)教師13人;共有272名學(xué)生,學(xué)校占地面積42688平方米,建筑面積11139平方米,生均占地面積156.9平方米,生均建筑面積40.9平方米。學(xué)校建有圖書(shū)館、閱覽室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室,生物儀器室、化學(xué)儀器室、物理儀器室、多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、科技室、勞技室、舞蹈室、電子琴室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室(140臺(tái))、電子書(shū)包教室、體育器材室等20個(gè)專(zhuān)用功能教室,在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。

 。ǘ、隊(duì)伍管理與建設(shè)情況

  1、依法執(zhí)行校長(zhǎng)和教師管理體制。

  學(xué)校依法落實(shí)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)對(duì)中小學(xué)教師的管理職責(zé),嚴(yán)格履行縣人事部門(mén)對(duì)校長(zhǎng)、教師的管理規(guī)定。學(xué)校校長(zhǎng)由教育行政部門(mén)提名、縣組織部組織考察、考核,按干部管理權(quán)限任用;教師則按照教育主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,依法履行中小學(xué)教師調(diào)配交流和考核等管理職能的要求擇優(yōu)錄用,并報(bào)縣人事部門(mén)審核批準(zhǔn)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)、支持教師參加新課程培訓(xùn)、法制培訓(xùn),不斷提高校長(zhǎng)理論水平和管理能力。實(shí)行校長(zhǎng)任期制,明確任期內(nèi)的目標(biāo)責(zé)任,加強(qiáng)履職考核,把考核結(jié)果作為校長(zhǎng)續(xù)聘的重要依據(jù)。

  2、嚴(yán)格教職工編制管理。

  我校嚴(yán)格按照縣編辦對(duì)我校教職工編制核定的人數(shù)安排崗位,并按要求及時(shí)將我校長(zhǎng)期在編不在崗人員或未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)調(diào)動(dòng)自行離崗人員報(bào)送縣教育人事部門(mén)及時(shí)處理。

  3、全面實(shí)施教師資格制度。

  學(xué)校對(duì)師范類(lèi)畢業(yè)生和原校教師,嚴(yán)格要求具備相應(yīng)教師資格、學(xué)歷。全面實(shí)施教師資格制度,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,對(duì)不具備相應(yīng)教師資格的教師予以調(diào)離原工作崗位,并按所具有教師資格科學(xué)、合理的安排工作崗位。目前我校高級(jí)中學(xué)教師資格15人,初級(jí)中學(xué)教師資格36人。

  4、改革完善教職工考核評(píng)價(jià)制度。

  我校制定了《宜君縣第二中學(xué)教職工工作量化考核細(xì)則》,按《細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),對(duì)教師職業(yè)道德、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等指標(biāo)進(jìn)行綜合考評(píng),并將結(jié)果作為教師聘任、解聘、辭退以及職務(wù)評(píng)聘、工資晉升和獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。如果嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、嚴(yán)重失職或?yàn)^職,則堅(jiān)決調(diào)出我校教師隊(duì)伍。通過(guò)《細(xì)則》的實(shí)施,不斷提高了我校教師思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),教職工主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮,“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取”的工作層面不斷提升。

  5、實(shí)施教師校本培訓(xùn)提高工程。

  全面開(kāi)展校本培訓(xùn),用新的思想、新的理論、新的知識(shí)、新的技術(shù)武裝教師,促使全體教師更新觀念,更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),提高實(shí)施素質(zhì)教育能力,提高自身發(fā)展能力,努力建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的具有創(chuàng)新精神時(shí)代特征的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。建立繼續(xù)教育與教師考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘相結(jié)合的制度,把教師參加繼續(xù)教育作為評(píng)聘、晉升職務(wù)的必備條件。以學(xué)科建設(shè)為龍頭,鼓勵(lì)支持廣大教師多渠道提高學(xué)歷層次及專(zhuān)業(yè)能力,學(xué)歷提高培訓(xùn)主要面向?qū)W歷不達(dá)標(biāo)的教師和滿足本科學(xué)歷教師的后續(xù)提高需要。通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修,使教師獲得與學(xué)科教學(xué)要求相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論,進(jìn)一步拓寬和更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高專(zhuān)業(yè)水平和技能。目前全校專(zhuān)科學(xué)歷教師19人,本科學(xué)歷教師48人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。我們還組織教師到教育先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí),在校園內(nèi)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩、指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)交流等學(xué)習(xí)形式,不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

  6、實(shí)施名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、互助工程。

  學(xué)校以人的發(fā)展為中心,開(kāi)展名師、學(xué)科帶頭人選拔工作,分期分批組織骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師參加省、縣教育行政部門(mén)組織的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、研修,明確培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)考核,發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)象在推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革中的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)及輻射帶動(dòng)作用。通過(guò)“結(jié)對(duì)子”形式,老新教師進(jìn)行配對(duì)指導(dǎo)幫助。課題組活動(dòng),先確定具體的教研課題,指定主持人,制定計(jì)劃,學(xué)校派出學(xué)科帶頭人跟蹤指導(dǎo)。我們以教師隊(duì)伍建設(shè)為本,以人的發(fā)展為中心,不斷強(qiáng)化隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí),提高教師隊(duì)伍的人文素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,然而,由于大背景的影響和大機(jī)制的局限,我們自身的不足和缺陷還有待于我們的不懈努力。百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,我們將繼續(xù)把隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校管理“重中之中”的工作來(lái)抓,不斷探索與努力實(shí)踐團(tuán)隊(duì)工作的新建構(gòu),為把我校辦成一流名校而奮斗!

教師管理自查報(bào)告 篇2

  我校依照《會(huì)同縣x年學(xué)校工作評(píng)估考核責(zé)任書(shū)》指標(biāo)進(jìn)行自查自評(píng),現(xiàn)將我校自查情況報(bào)告如下:

  一、 重點(diǎn)工作

  1、黨建工作。落實(shí)黨建工作人、財(cái)、物保障制度。有計(jì)劃、總結(jié)。健全當(dāng)?shù)慕M織生活,落實(shí)“三會(huì)一課”制度。嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育,認(rèn)真開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育活動(dòng)。積極開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展了民主評(píng)議活動(dòng)。積極培養(yǎng)入黨積極分子。自查分:10分

  2、依法治校和依法治教。建立健全了教代會(huì)制度、評(píng)干制度、校務(wù)公開(kāi)制度和收費(fèi)公示制度,教職工遵紀(jì)守法,辦學(xué)行為規(guī)范。自查分:7分

  3、項(xiàng)目建設(shè)和財(cái)務(wù)工作。出色的完成了為民辦實(shí)事項(xiàng)目建設(shè),并驗(yàn)收合格。按時(shí)完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)工作,建好了專(zhuān)門(mén)的基建賬目和相關(guān)資料;無(wú)違規(guī)超標(biāo)建設(shè)情況;規(guī)范了食堂賬務(wù)并做好了營(yíng)養(yǎng)午餐臺(tái)帳。自查分:5分

  4、教師隊(duì)伍建設(shè)。按要求完成了師訓(xùn)工作,按要求安排了師訓(xùn)經(jīng)費(fèi);認(rèn)真落實(shí)了學(xué)分登記制度;及時(shí)完成市縣級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展了師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。自查分:8分

  5、教育教學(xué)質(zhì)量。獲教育教學(xué)先進(jìn)單位和教育教學(xué)進(jìn)步單位 自查分:40分

  6、基礎(chǔ)教育課程改革。按照國(guó)家課程計(jì)劃要求開(kāi)齊開(kāi)足了各項(xiàng)課程,加強(qiáng)校本課程和選修課程建設(shè);積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)。自查分:4分

  7、教研教改工作。開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)月,進(jìn)行了教學(xué)比武,大力培養(yǎng)青年教師,建立有教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。自查分:4分

  8教育督導(dǎo)評(píng)估工作。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)督導(dǎo)室,積極按時(shí)的完成各種督導(dǎo)工作,各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,及格率達(dá)100%自查分:6分

  9、安全穩(wěn)定。按要求加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生上下學(xué)的安全管理,建立健全了各項(xiàng)安全制度,定期對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食品安全進(jìn)行排查,全年無(wú)安全事故發(fā)生。校園進(jìn)出口有警示標(biāo)志和減速帶,監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。按要求建設(shè)了教育陽(yáng)光服務(wù)站。自查分:8分

  10、人口計(jì)生工作。抓好人口計(jì)生綜合治理的日常工作,全力做好了上級(jí)安排的各項(xiàng)工作,全年無(wú)違計(jì)事件發(fā)生。自查分:8分

  二、 常規(guī)工作

 。ㄒ唬⒍綄(dǎo)室工作

  1、隊(duì)伍建設(shè):按規(guī)定配備督導(dǎo)工作人員;實(shí)行督導(dǎo)工作定期研究制定。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  2、業(yè)務(wù)培訓(xùn):按要求參加上級(jí)組織的督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)實(shí)際工作需求,組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等進(jìn)行督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確督導(dǎo)責(zé)任和操作要求。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  3、督導(dǎo)研究:積極開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估研究探索,總結(jié)督導(dǎo)評(píng)估成果,結(jié)合實(shí)際,撰寫(xiě)督導(dǎo)論文。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  4 、督導(dǎo)活動(dòng):按期交工作計(jì)劃和總結(jié),每月按時(shí)交月報(bào),督導(dǎo)工作簡(jiǎn)訊1篇;督導(dǎo)面覆蓋所有年級(jí)、班級(jí),學(xué)習(xí)督導(dǎo)室每月至少到年級(jí)、班級(jí)督導(dǎo)2次。每次督查活動(dòng)認(rèn)真填寫(xiě)《隨訪督導(dǎo)檢查記錄》,每月有工作小結(jié),年終有總結(jié)。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  5、支持配合督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改落實(shí),積極完成督學(xué)督辦的各項(xiàng)工作。將學(xué)校工作納入常態(tài)管理,積極開(kāi)展教育督導(dǎo)研究,探索學(xué)校督導(dǎo)工作的新思路。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  (二)、辦公室工作

  1、重視信息報(bào)送工作,及時(shí)報(bào)告重大事故;及時(shí)應(yīng)對(duì)影響教育形象的負(fù)面輿論信息(接到回復(fù)5天內(nèi);按時(shí)上交學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、管理論文。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  2、加強(qiáng)教育宣傳,在《懷化教育》發(fā)稿采用1篇、《懷化新聞網(wǎng)》發(fā)稿采用1篇,在《會(huì)同新聞網(wǎng)》《會(huì)同之窗》)發(fā)稿采用6篇;在《會(huì)同教育》發(fā)稿采用4篇。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  3、加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)。圖書(shū)室閱覽室開(kāi)放時(shí)間符合要求,年生均借閱10次以上;全年開(kāi)展1次以上全校性讀書(shū)活動(dòng);每年按圖書(shū)總量1%新增圖書(shū)。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  4、按照縣局要求認(rèn)真組織好教育報(bào)刊的征訂工作;按時(shí)完成其他臨時(shí)布置的工作。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

 。ㄈ、計(jì)財(cái)股工作

  1 、按期交工作計(jì)劃和總結(jié),按時(shí)保質(zhì)完成各種表冊(cè)上交及相關(guān)任務(wù)。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  2、規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為,按文件規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示,并及時(shí)交計(jì)財(cái)股存檔,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,學(xué)校收費(fèi)收入按時(shí)足額上繳財(cái)政專(zhuān)戶,不挪用、坐支。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)工作,按時(shí)整理編制會(huì)計(jì)工作。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  (四)、人事股工作

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,全面實(shí)施事業(yè)單位崗位管理,實(shí)行競(jìng)聘上崗,合同管理。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  2、班子成員分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)斗力強(qiáng),教職工民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)90%以上。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  3、健全教師績(jī)效考核和績(jī)效工資分配制度,體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  4、認(rèn)真做好教師年度考核和職務(wù)評(píng)審申報(bào)工作,做到三個(gè)確保,確保公開(kāi)、公平、公正操作,確保材料上報(bào)準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、真實(shí)、確保經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額上繳。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  5、按時(shí)上交各種人事材料。及時(shí)完成市、縣級(jí)各種類(lèi)型先進(jìn)典型的評(píng)選、推薦任務(wù)。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

 。ㄎ澹、法規(guī)股工作

  1、3月份和9月份上交上一學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)稽核資料(包括學(xué)生食堂、幼兒園食堂生活費(fèi)和學(xué)校行政帳)。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  2、按時(shí)上報(bào)基建相關(guān)資料。權(quán)重3分,自評(píng)3分。

  3,、認(rèn)真開(kāi)展師生普法教育。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

 。、綜治辦工作

  1、安全保衛(wèi)工作。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  2、交通安全工作。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  3、食品安全工作。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  (七)、基教站工作

  1、規(guī)范辦學(xué)行為。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  2、德育工作、學(xué)前教育。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。權(quán)重3分,自評(píng)3分。

  4、小學(xué)六年級(jí)文化素質(zhì)測(cè)試工作。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

 。ò耍⒔萄惺夜ぷ

  1、每學(xué)期考試科目有試卷分析報(bào)告,學(xué)校教務(wù)處有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告并上傳至教研室QQ群。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  2、每學(xué)年度參加校際之間教研區(qū)域聯(lián)盟活動(dòng)一次以上。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  3、有縣微型課題。權(quán)重1分,自評(píng)0.5分。

  4、按時(shí)上交材料和按通知參加縣級(jí)以上(含縣級(jí))各種教學(xué)教研和其他大

  5、積極組織校級(jí)學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽 權(quán)重1分, 自評(píng)1分。

  6、統(tǒng)計(jì)學(xué)校教師x年1月1日至x年12月1日期間獲教研部門(mén)組織的`比武、論文、研討活動(dòng)等。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  7、學(xué)校教師個(gè)人博客“新博文推薦”的教育教學(xué)方面原創(chuàng)博文篇數(shù)達(dá)到要求。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

 。ň牛、儀器站工作

  1、實(shí)驗(yàn)室、儀器室及其他功能教室達(dá)到配置要求。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  2、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué),按要求開(kāi)好開(kāi)足教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  3、組織中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  4、積極參加儀管站組織的各項(xiàng)活動(dòng),按時(shí)上交各類(lèi)表冊(cè)、計(jì)劃、總結(jié)、方案、論文等。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  5、重視教育技術(shù)裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員待遇落實(shí)到位。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

 。ㄊ、電教站工作(3分)

  1、積極參加電教站組織的各項(xiàng)活動(dòng),按時(shí)上交各種表冊(cè)、計(jì)劃、方案、總結(jié)等。完成電教論文。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  2、充分發(fā)揮已有電教設(shè)備的作用,多媒體教室使用每年不少于20次。組織參加中小學(xué)計(jì)算機(jī)考試(考查)工作。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  3、用好湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),中小學(xué)人均積分50分。積極開(kāi)展課題研究,并建立應(yīng)用電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的考評(píng)激勵(lì)方案。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

 。ㄊ唬、職成辦(3分)

  學(xué)前教育工作 權(quán)重3分,自評(píng)3分。

  (十二)、勤管站工作(3分)

  1、積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),將勤工儉學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)勤工儉學(xué)活動(dòng)課程化。權(quán)重0.5分,自評(píng)0.5分。

  2、抓好學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范工作,積極投保校方責(zé)任險(xiǎn),積極做好學(xué)生平安保險(xiǎn)投保及理賠服務(wù)工作。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  3、積極開(kāi)發(fā)教育內(nèi)部市場(chǎng)。權(quán)重0.5分,自評(píng)0.5分。

 。ㄊⅢw衛(wèi)藝工作(6分)

  1、“四項(xiàng)課程”建設(shè)。①“四項(xiàng)課程”由專(zhuān)業(yè)教師或相對(duì)固定的其他專(zhuān)業(yè)老師上。②逐年添加教學(xué)器材。權(quán)重0.6分,自評(píng)0.6分。

  2、“四項(xiàng)課程”考試評(píng)價(jià)。①縣統(tǒng)考項(xiàng)目?jī)?yōu)秀率在70以上。②學(xué)校對(duì)“四項(xiàng)課程”有考試評(píng)價(jià)。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  3、教學(xué)研究。①成立“四項(xiàng)課程”教研組(或?qū)W科組)。②定期開(kāi)展活動(dòng)。③撰寫(xiě)教學(xué)心得。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  4、教學(xué)活動(dòng)。①落實(shí)體育大課間和課外活動(dòng)。②開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)課外活動(dòng)。③重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。④開(kāi)展校運(yùn)會(huì)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。⑤按要求開(kāi)展健康專(zhuān)題教育活動(dòng)。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  5、按要求參加競(jìng)賽且取得較好成績(jī)。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  6按要求選派教師參加培訓(xùn)和競(jìng)賽,與其他學(xué)科教師享受同等待遇。權(quán)重0.7分,自評(píng)0.7分。

 。ㄊ模、活動(dòng)中心工作(5分)

  1、科技創(chuàng)新、遇險(xiǎn)自救。①學(xué)校有固定的科技教育兼職輔導(dǎo)員,并組織參加全縣科技培訓(xùn)教育活動(dòng);②積極參加全縣青少年科技創(chuàng)新大賽;③有青少年遇險(xiǎn)自救培訓(xùn)教育方案、內(nèi)容、圖片、資料;④學(xué)校師生開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  2、關(guān)工委工作。①加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè),有五老參加的關(guān)工委隊(duì)伍,按照十有布置辦公室;②認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng),有方案、總結(jié)、組織學(xué)生參加縣以上比賽;③積極創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校,檔案資料齊;④有留守兒童活動(dòng)室,按時(shí)上交計(jì)劃總結(jié)和總結(jié)數(shù)據(jù)、表冊(cè)有款項(xiàng)。權(quán)重2分,自評(píng)2分。

  3、少先隊(duì)工作室。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  十五、工會(huì)工作(3分)

  1、按時(shí)上繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)。權(quán)重0.8分,自評(píng)0.8分。

  2、按時(shí)上繳互助互濟(jì)經(jīng)費(fèi)。權(quán)重0.8分,自評(píng)0.8分。

  3、按時(shí)上交教代會(huì)材料及表冊(cè)。權(quán)重0.8分,自評(píng)0.8分。

  4、學(xué)校年終備有工會(huì)檢查材料及活動(dòng)開(kāi)展記錄。權(quán)重0.6分,自評(píng)0.6分。

  十六、資助中心工作(3分)

  1、有資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有資助工作專(zhuān)干。權(quán)重0.5分,自評(píng)0.5分。

  2、按要求做好各種資助資料、表冊(cè),按時(shí)上交縣資助中心,做好資助工作檔案柜,并整理好資助工作檔案。權(quán)重1.5分,自評(píng)1.5分。

  3、按程序及時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放各項(xiàng)助學(xué)金。權(quán)重1分,自評(píng)1分。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)加分

  1、教育教學(xué)先進(jìn)單位 1分

  2、教育教學(xué)進(jìn)步單位 1分

教師管理自查報(bào)告 篇3

  一、充分認(rèn)識(shí)體罰或變相體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性首先,學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,教師反思了在日常教學(xué)中的工作,沒(méi)有體罰學(xué)生及毆打?qū)W生的惡劣行為,教師在會(huì)上表態(tài):以后也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。

  教師體罰學(xué)生,不僅有悖職業(yè)道德,違背教育規(guī)律,而且是違法侵權(quán)行為。我國(guó)《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定:“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益!逼浯谓處燇w罰學(xué)生是侵權(quán)行為,它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,對(duì)體罰學(xué)生造成傷害的,根據(jù)情節(jié)輕重,要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任:(1)行政法律責(zé)任,實(shí)施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰;(2)民事法律責(zé)任,實(shí)施體罰者

  所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任,實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任,但有被追償?shù)牧x務(wù);(3)刑事法律責(zé)任,實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。

  二、加強(qiáng)教育和管理,杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生

  學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度,加強(qiáng)管理,嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲,把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評(píng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同教育教學(xué)獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等緊密掛鉤,實(shí)行“一票否決制”,對(duì)違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),或舉報(bào)經(jīng)查實(shí),將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅處理。對(duì)于嚴(yán)重體罰學(xué)生、摧殘學(xué)生身心健康的,要依法提交司法機(jī)關(guān)給予追究法律責(zé)任。

  三、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查工作,杜絕此類(lèi)事件發(fā)生在我校

  學(xué)校經(jīng)過(guò)與教師溝通,了解教師的身心健康情況,還有與學(xué)生交流,得知我校教師沒(méi)有體罰及毆打?qū)W生的現(xiàn)象。

教師管理自查報(bào)告 篇4

  宜君縣第二中學(xué) 教師管理自查報(bào)告 我校在加強(qiáng)教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心,不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。根據(jù)縣教科體局安排,我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

  (一)、基本情況

  學(xué),F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,教職工57人,其中高級(jí)教師8人,中級(jí)教師13人;共有272名學(xué)生,學(xué)校占地面積42688平方米,建筑面積11139平方米,生均占地面積156.9平方米,生均建筑面積40.9平方米。學(xué)校建有圖書(shū)館、閱覽室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室,生物儀器室、化學(xué)儀器室、物理儀器室、多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、科技室、勞技室、舞蹈室、電子琴室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室(140臺(tái))、電子書(shū)包教室、體育器材室等20個(gè)專(zhuān)用功能教室,在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。

  (二)、隊(duì)伍管理與建設(shè)情況

  1、依法執(zhí)行校長(zhǎng)和教師管理體制。 學(xué)校依法落實(shí)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)對(duì)中小學(xué)教師的管理職責(zé),嚴(yán)格履行縣人事部門(mén)對(duì)校長(zhǎng)、教師的管理規(guī)定。學(xué)校校長(zhǎng)由教育行政部門(mén)提名、縣組織部組織考察、考核,按干部管理權(quán)限任用;教師則按照教育主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,依法履行中小學(xué)教師調(diào)配交流和考核

  等管理職能的要求擇優(yōu)錄用,并報(bào)縣人事部門(mén)審核批準(zhǔn)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)、支持教師參加新課程培訓(xùn)、法制培訓(xùn),不斷提高校長(zhǎng)理論水平和管理能力。實(shí)行校長(zhǎng)任期制,明確任期內(nèi)的目標(biāo)責(zé)任,加強(qiáng)履職考核,把考核結(jié)果作為校長(zhǎng)續(xù)聘的重要依據(jù)。

  2、嚴(yán)格教職工編制管理。

  我校嚴(yán)格按照縣編辦對(duì)我校教職工編制核定的人數(shù)安排崗位,并按要求及時(shí)將我校長(zhǎng)期在編不在崗人員或未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)調(diào)動(dòng)自行離崗人員報(bào)送縣教育人事部門(mén)及時(shí)處理。

  3、全面實(shí)施教師資格制度。

  學(xué)校對(duì)師范類(lèi)畢業(yè)生和原校教師,嚴(yán)格要求具備相應(yīng)教師資格、學(xué)歷。全面實(shí)施教師資格制度,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,對(duì)不具備相應(yīng)教師資格的教師予以調(diào)離原工作崗位,并按所具有教師資格科學(xué)、合理的安排工作崗位。目前我校高級(jí)中學(xué)教師資格15人,初級(jí)中學(xué)教師資格36人。

  4、改革完善教職工考核評(píng)價(jià)制度。

  我校制定了《宜君縣第二中學(xué)教職工工作量化考核細(xì)則》,按《細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),對(duì)教師職業(yè)道德、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等指標(biāo)進(jìn)行綜合考評(píng),并將結(jié)果作為教師聘任、解聘、辭退以及職務(wù)評(píng)聘、工資晉升和獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。如果嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、嚴(yán)重失職或?yàn)^職,則堅(jiān)決調(diào)出我校教師隊(duì)伍。通過(guò)《細(xì)則》的實(shí)施,不斷提高了我校教師思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),教職工主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮, “愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取”的工作層面不斷提升。

  5、實(shí)施教師校本培訓(xùn)提高工程。

  全面開(kāi)展校本培訓(xùn),用新的思想、新的理論、新的知識(shí)、新的技術(shù)武裝教師,促使全體教師更新觀念,更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),提高實(shí)施素質(zhì)教育能力,提高自身發(fā)展能力,努力建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的`具有創(chuàng)新精神時(shí)代特征的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。建立繼續(xù)教育與教師考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘相結(jié)合的制度,把教師參加繼續(xù)教育作為評(píng)聘、晉升職務(wù)的必備條件。以學(xué)科建設(shè)為龍頭,鼓勵(lì)支持廣大教師多渠道提高學(xué)歷層次及專(zhuān)業(yè)能力,學(xué)歷提高培訓(xùn)主要面向?qū)W歷不達(dá)標(biāo)的教師和滿足本科學(xué)歷教師的后續(xù)提高需要。通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修,使教師獲得與學(xué)科教學(xué)要求相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論,進(jìn)一步拓寬和更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高專(zhuān)業(yè)水平和技能。目前全校專(zhuān)科學(xué)歷教師19人,本科學(xué)歷教師48人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。我們還組織教師到教育先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí),在校園內(nèi)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩、指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)交流等學(xué)習(xí)形式,不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

  6、 實(shí)施名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、互助工程。

  學(xué)校以人的發(fā)展為中心,開(kāi)展名師、學(xué)科帶頭人選拔工作,分期分批組織骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師參加省、縣教育行政部門(mén)組織的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、研修,明確培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)考核,發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)象在推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革中的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)及輻射帶動(dòng)作用。通過(guò)“結(jié)對(duì)子”形式,老新教師進(jìn)行配對(duì)指導(dǎo)幫助。課題組活動(dòng),先確定具體的教研課題,指定主持人,制定計(jì)劃,學(xué)校派出學(xué)科帶頭人跟蹤指導(dǎo)。

  我們以教師隊(duì)伍建設(shè)為本,以人的發(fā)展為中心,不斷強(qiáng)化隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí),提高教師隊(duì)伍的人文素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,然而,由于大背景的影響和大機(jī)制的局限,我們自身的不足和缺陷還有待于我們的不懈努力。百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,我們將繼續(xù)把隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校管理“重中之中”的工作來(lái)抓,不斷探索與努力實(shí)踐團(tuán)隊(duì)工作的新建構(gòu),為把我校辦成一流名校而奮斗!

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    忙忙碌碌的一年過(guò)去了,在收獲禧悅的同時(shí),作為黨員教師的我們更要不斷反思自己的得失,不斷改進(jìn)自己的不足、現(xiàn)將自己的情況自查如下;本人始終忠誠(chéng)黨的培育事業(yè)、時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作,思想素質(zhì)高、服從靈導(dǎo)的工作安排,辦...

  • 教師政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告(精選3篇)

    本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神,深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保...

  • 自查報(bào)告