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應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)自薦書

發(fā)布時間:2023-07-14

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)自薦書(通用4篇)

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)自薦書 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫,來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村,現(xiàn)就讀于師范學(xué)院與XX學(xué)院,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年,除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力,通過支教實習(xí),為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗。

  四年來,在師友的嚴(yán)格教益和個人的努力下,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、C++語言、VF數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、現(xiàn)代教育技術(shù)等課程相關(guān)知識。我也順利通過了全國英語X級、普通話等級考試。

  在求學(xué)過程中,我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間我曾在助學(xué)到報社擔(dān)任相關(guān)職務(wù),組織參加校園歌手大賽,鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識,社團(tuán)工作讓我深深受益;也參加了XX省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,在組織策劃方面得到了鍛煉,在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗,通過不斷的努力,我已變得成熟,有很強(qiáng)的責(zé)任心。

  本人具有較強(qiáng)的服務(wù)意識,肯吃苦,具備良好的協(xié)調(diào)能力、溝通能力,負(fù)有責(zé)任心,性格活潑開朗,具有親和力,普通話準(zhǔn)確流利,善于不斷學(xué)習(xí),校期間曾擔(dān)任過X年的團(tuán)支書,曾多次策劃過主題班會,并協(xié)助老師處理過不少班級事務(wù),對整理文檔編排文件有一定的經(jīng)驗。希望能在歷練中不斷成長。

  懷著一顆激動的心,我來參加今天的招聘會,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,但我還是對自己有信心,相信自己能夠勝任以后的教學(xué)任務(wù)。機(jī)會是自己爭取的,不斷的學(xué)習(xí),定會改變命運。我決心做一位數(shù)學(xué)老師。希望自己能有機(jī)會為祖國的教育奉獻(xiàn)自己微小的力量,實現(xiàn)自己的人生價值。

  此致

  敬禮!

  求職人:

  20xx年xx月xx日

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)自薦書 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫,就讀于X大學(xué)X學(xué)院,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年,除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力,通過支教實習(xí),為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗。

  四年來,在師友的嚴(yán)格教益和個人的努力下,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、。我也順利通過了全國英語四級、普通話等級考試。

  在求學(xué)過程中,我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間,我曾在助學(xué)到報社擔(dān)任相關(guān)職務(wù),組織參加校園歌手大賽,鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識,社團(tuán)工作讓我深深受益;也參加了甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,在組織策劃方面得到了鍛煉,在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗,通過不斷的努力,我已變得成熟,有很強(qiáng)的責(zé)任心。

  學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機(jī)會。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  X年XX月XX日

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)自薦書 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫,就讀于臨沂師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年,除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力,通過支教實習(xí),為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗。四年來,在師友的嚴(yán)格教益和個人的努力下,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、。我也順利通過了全國英語四級、普通話等級考試。在求學(xué)過程中,我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間,我曾在助學(xué)到報社擔(dān)任相關(guān)職務(wù),組織參加校園歌手大賽,鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識,社團(tuán)工作讓我深深受益;也參加了甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,在組織策劃方面得到了鍛煉,在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗,通過不斷的努力,我已變得成熟,有很強(qiáng)的責(zé)任心。學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機(jī)會。

  此致

  敬禮!

  求職人:

  時間:xx年xx月xx日

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)自薦書 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我的名字叫,我是XX學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到,貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視,考察為謝。

  作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我充分認(rèn)識到,教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì),豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性,因此我在四年的大學(xué)生活中,不斷的提高自己,充實自己,完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程,使自己在專業(yè)知識方面,思考問題方面,理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。四年的大學(xué)生活,鑄就了我誠實,踏實,務(wù)實的工作作風(fēng),增強(qiáng)了我的時間觀念,組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)能力。

  大學(xué)期間,我本著務(wù)實求學(xué)的精神,曾獲得國家及院級獎學(xué)金,通過了省VB二級考試,并在積極準(zhǔn)備國家計算機(jī)二級考試(C語言),以及大學(xué)英語四級考試。

  二十一世紀(jì)呼喚復(fù)合型教師,只有理論與實際相結(jié)合,才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學(xué)習(xí)的同時,能徹底完成好各項任務(wù),積極開展好各項活動,起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。

  經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我系統(tǒng)地掌握了有關(guān)計算機(jī)軟硬件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)應(yīng)用理論知識,有較強(qiáng)的動手操作能力。廣泛閱讀了經(jīng)濟(jì)、管理、法律、以及文學(xué)等方面的書籍,從而使自己的知識面得以大幅擴(kuò)展。

  學(xué)以致用,通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作,也能夠勝任有關(guān)的管理工作。當(dāng)然,大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育,只要貴校需要,我堅決服從貴校的安排,因為我相信貴校的用人環(huán)境。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  X年XX月XX日

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