化學教育專業(yè)自薦書（精選6篇）
化學教育專業(yè)自薦書 篇1
尊敬的領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。我叫，是XX大學化學教育專業(yè)畢業(yè)生，我懷著激動和希望向您遞呈了這份自薦書，通過幾年的不懈努力和刻苦學習，今天以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，走出校門學以致用，也充滿信心的向你展現(xiàn)我的風采。
大學學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，為以后的工作打下良好的基礎，不但學到了專業(yè)知識（無機化學、教師職業(yè)道德、儀器分析、分析化學等），提高了綜合素質，更重要的是大學教會了我怎樣做人，培養(yǎng)了我嚴謹務實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)。在努力學習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，在校內外都積極地進行專業(yè)實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能，同時也參加各種社會活動，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。
大學期間擔任院團委宣傳部長一職，積極參與學校組織的各項活動，并且自己創(chuàng)辦了社團，擔任社長兼宣傳部長，在和社團成員的共同努力下取得了優(yōu)異的成績，被評為“優(yōu)秀社團”；畢業(yè)設計獲得“高校畢業(yè)設計展銀獎”，榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉化為實際業(yè)績的有力保證。我在此冒昧自薦，我期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智，如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。
最后，祝愿貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
X年XX月XX日
化學教育專業(yè)自薦書 篇2
尊敬的領導：
您好！
我是化學學院XX年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)之際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品、話劇，還組織同學一起排演過舞蹈等。大三的時候，曾創(chuàng)建“工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，我所崇尚的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，希望能有機會向您當面致謝！
此致
敬禮
自自薦人：
20xx年xx月xx日
化學教育專業(yè)自薦書 篇3
尊敬的領導：
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。我叫，是XX大學化學教育專業(yè)畢業(yè)生，我懷著激動和迫切的心情向您遞呈了這份自薦書，通過幾年的不懈努力和刻苦學習，今天以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，走出校門學以致用，也充滿信心的向你展現(xiàn)我的風采�！ 〈髮W學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，為以后的工作打下良好的基礎，不但學到了專業(yè)知識（無機化學、儀器分析、分析化學等），提高了綜合素質，更重要的是大學教會了我怎樣做人，培養(yǎng)了我嚴謹務實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)�！ ≡谂W習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，在校內外都積極地進行專業(yè)實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力，同時也參加各種社會活動，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才�！ 〈髮W期間擔任院團委宣傳部長一職，積極參與學校組織的各項活動，并且自己創(chuàng)辦了社團，擔任社長兼宣傳部長，在和社團成員的共同努力下取得了優(yōu)異的成績，被評為“優(yōu)秀社團”；畢業(yè)設計獲得“高校畢業(yè)設計展銀獎”，并榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號�！ ∽鳛檎嬲目缡兰o一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉化為實際業(yè)績的有力保證。我在此冒昧自薦，我期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智，如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來�！ ∽詈�，祝愿貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
X年XX月XX日
化學教育專業(yè)自薦書 篇4
尊敬的領導：
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。我叫，是XX大學化學教育專業(yè)畢業(yè)生，我懷著激動和迫切的心情向您遞呈了這份自薦書，通過幾年的不懈努力和刻苦學習，今天以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，走出校門學以致用，也充滿信心的向你展現(xiàn)我的風采�！ �
大學學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，為以后的工作打下良好的基礎，不但學到了專業(yè)知識（無機化學、儀器分析、分析化學等），提高了綜合素質，更重要的是大學教會了我怎樣做人，培養(yǎng)了我嚴謹務實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)�！ �
在努力學習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，在校內外都積極地進行專業(yè)實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力，同時也參加各種社會活動，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。
大學期間擔任院團委宣傳部長一職，積極參與學校組織的各項活動，并且自己創(chuàng)辦了社團，擔任社長兼宣傳部長，在和社團成員的共同努力下取得了優(yōu)異的成績，被評為“優(yōu)秀社團”；畢業(yè)設計獲得“高校畢業(yè)設計展銀獎”，并榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號�！ �
作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉化為實際業(yè)績的有力保證。我在此冒昧自薦，我期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智，如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。 最后，祝愿貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年XX月XX日
化學教育專業(yè)自薦書 篇5
尊敬的校長先生：
您好！我是化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的`自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
化學教育專業(yè)自薦書 篇6
尊敬的領導：
您好！
我是化學學院XX年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)之際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品、話劇，還組織同學一起排演過舞蹈等。大三的時候，曾創(chuàng)建“工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，我所崇尚的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，希望能有機會向您當面致謝！
自薦人：
x年x月x日