師范生就業(yè)自薦信（精選3篇）
師范生就業(yè)自薦信 篇1
自薦信
尊敬的領(lǐng)導：
您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！
我是師范大學xx科學專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生，我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領(lǐng)導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業(yè)生，我充分認識到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性。因此，在四年的大學生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學業(yè)方面，我以端正的學習態(tài)度完成了本專業(yè)的所有的課程的學習，使自己的專業(yè)知識更加扎實；另外，我還積極參與學生工作，并通過各類社會實踐活動及教育實習鍛煉自我。四年的大學生活和實踐經(jīng)歷，鑄就了我踏實，穩(wěn)重的工作作風，增強了我的.責任感、集體榮譽感及服務(wù)精神，并提高了我的教學技能。
大學期間，我不斷努力進取，曾于20xx~20xx年度獲得國家勵志獎學金，普通話水平達到二級乙等，并通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學心理健康教育C級證書。
“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
自薦人：
師范生就業(yè)自薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，我真誠地感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。我叫，是廣東省**學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)應屆畢業(yè)生。我是一位自信樂觀，敢于迎接挑戰(zhàn)，具有探索精神，富有耐心和責任心的師范大學生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難，敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱巨任務(wù)的勇氣，而探索精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動力。從踏進大學校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師，在光榮的教師崗位奉獻自己。我謹記母校的校訓，用優(yōu)秀教師的品質(zhì)從嚴要求自己。
學高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了很多的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上；大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格；教學實習的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學生的無私關(guān)愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課，提高教學修養(yǎng)，學習了與中學數(shù)學教學密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的'自信，來自我的能力，您的鼓勵。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將給您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
最后，衷心祝愿貴校再創(chuàng)新輝煌，桃李滿天下！
此致
敬禮！
自薦人：
二〇xx年五月三日
師范生就業(yè)自薦信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神是得到各家長、各同行一致好評的，這也是一所學校創(chuàng)辦之初所需努力奮斗達到的最終目標。我始終相信，環(huán)境能夠積極的影響一個人。因而，這使我將貴校作為求職的首選目標�，F(xiàn)請允許我?guī)е环萏赜械恼嬲\和自信以及愿景，慕名求職，毛遂自薦。
我叫，女，22歲，主修心理學（師范）。我堅信：“困境是暫時的，改變是必須的，成功是一定的�！彼圆还苡龅饺魏卫щy與挫折，我都有決心、有勇氣、用行動去克服，即使失敗，那也會有別樣的收獲和成功。
若您正愁如何讓后進生進步？若您正愁如何才能更好的管理叛逆期的孩子？若您正愁去哪尋找一個有熱情、有活力、有責任心的老師？若您相信共情的力量？那么我值得您的期待。因為一個親身經(jīng)歷過的人，一個懂得換位思考的人，能懂得學生的需要的人，必將能成為學生的良師益友，能改變一些以前想改變卻沒機會改變的事實。在大學成長的路上，我認真、勤懇、努力并得到老師和同學的認同和肯定。
我始終相信能證明自己能力的不是獎狀和證書，而是自己的實際行動！
我需要的是有用的知識，而分數(shù)只是我學習成果的一個抽象反應。厚積薄發(fā)，或許我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，沒有太多的經(jīng)驗，但我相信勤能補拙、天酬勤道。若能幸運進入貴校工作，我會在工作中投入我最大的熱情。假如能給我一個機會，我相信，我一定會還你們一份驚喜、一份驕傲，并為此目標而不懈努力。
此致
敬禮！
自薦人：
xx年x月x日