圖書管理員的自薦信_自薦信（精選3篇）

圖書管理員的自薦信_自薦信 篇1

　　尊敬的：

　　老師和同學們，大家好，我是東北旺中心小學四年級4班的張根榕，我是班里的一名圖書管理員�，F(xiàn)在我參加競選活動，我爭取新學期繼續(xù)擔任圖書管理員。

　　同學們都愛好讀書，班級的圖書角是同學們最喜歡的地方。圖書角有許多圖書，有百科知識，有魔幻故事，有動物世界這些圖書是同學們課余時間的好伙伴。圖書角的圖書是老師和同學們捐的，是大家用愛心匯集起來的。作為圖書管理員有著重要的責任，要把每一本書當成寶貝一樣好好愛護，為同學們閱讀，做好服務，不能辜負大家的信任。

　　我先來說說自已當圖書管理員的優(yōu)點吧。首先我能夠帶頭捐書。幾年來，我每年都給班里捐不少于10本圖書，這些書都是同學們愛讀的好書，每次放寒暑假要將書搬回家時，重得我連腰都疼了。我之所以捐這么多書，是希望同學們多讀書，多學知識，增長本領。

　　其次，我能夠帶頭讀書。書是人類的朋友，與書交朋友會使大家豐富知識，啟迪智慧，陶冶情操;書是知識的寶庫，每讀一本書就像得到了一把寶庫的鑰匙，要成為知識的巨人要有成千上萬把這樣的鑰匙。一年來，我把圖書角的書幾乎看了一遍，越看越有意思，久而久之已經(jīng)養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　第三，我能夠帶頭愛護圖書。每天我都認真地把圖書整理一遍，按照從大到小的順序把書擺放整齊。我還能認真登記同學們借閱圖書情況，提醒借書的同學及時還書，保證不丟失圖書。我還能對破損的圖書進行粘貼修補，保護圖書的完好。

　　老師和同學們，如果大家能夠選我當圖書管理員，我將發(fā)揚自己的優(yōu)點，以身作則，盡好職責，讓我們的圖書角始終成為大家的歡樂之角，知識之角，朋友之角。

　　請大家高高舉起你們的右手，為我投出寶貴的一票吧，謝謝大家。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月X日

圖書管理員的自薦信_自薦信 篇2

　　尊敬的圖書館領導：

　　您好!得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員，非常高興。留校工作，為母校做貢獻，報答母校培育之恩是我無悔的選擇。我應聘的崗位是生命學科圖書期刊借閱崗位。

　　我叫，是今年植物保護專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間，平凡的我并沒有顯赫的成績。但在母校“崇德、務實、求是”的`校訓激勵下，在優(yōu)良校風和學風的熏陶下，我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業(yè)生。

　　我知道，圖書館是為教學科研服務的學術(shù)性機構(gòu)。我校圖書館已經(jīng)走過了100多年的歷程，是一個辦館歷史悠久、文獻資源豐富、專業(yè)隊伍素質(zhì)較高的綜合性圖書館，承擔著為全校20000多名教師和學生提供文獻信息服務的重要任務。圖書外借是圖書館的主要服務工作，圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內(nèi)借到稱心如意的圖書，直接體現(xiàn)著圖書館的服務質(zhì)量。因此，圖書借閱崗位要求工作人員認真細致、熱情周到、和藹耐心、技術(shù)熟練。

　　我能勝任這項工作——我性格沉穩(wěn)，“坐得住”，工作認真細心，待人熱情，有耐心;我能踏踏實實、認認真真做工作，禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保，屬生命學科，我能利用我的專業(yè)知識輔導讀者，為讀者提供咨詢;我通過了計算機國家一級考試，能熟練使用計算機，通過提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫的維護工作;我吃苦耐勞，精力充沛，能夠適應倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。

　　我熱愛這項工作，如果我被錄用，我會樹立服務意識，把為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務當成工作的最大快樂，虛心向老師和同事學習，不斷提高服務水平和技術(shù)水平。相信在圖書館領導和老師們的幫助下，我能夠做好這項工作!

　　切盼佳音!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月X日

圖書管理員的自薦信_自薦信 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是××學校，圖書館學專業(yè)的20xx屆應屆畢業(yè)生，首先感激您在百忙之中閱讀我的求職信。四年的大學生活讓我學會了成長，學會了承擔。為了讓您能更全面的了解我，我將從三個方面來介紹我自己。

　　首先介紹一下我的學業(yè)方面，我的所學專業(yè)是圖書管理，可能有些人不是很了解我的專業(yè)，并認為圖書管理是冷門，但我認為將文獻信息合理安排并創(chuàng)造最大的能力是一件非常有意義的工作，我喜歡暢游于知識的海洋，在大學期間我認真學習我的專業(yè)知識，將書本上的知識與實踐相結(jié)合，積極參加學校安排的圖書館實踐工作并在本校做了四年的圖書館義務管理員，每年的專業(yè)考試成績都名列前茅，除此之外我順利的通過了計算機二級考試及大學英語六級考試，并多次獲得國家級獎學金，畢業(yè)時被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　接下來介紹一下我的社會實踐方面，與真正的社會工作者相比，我的實踐經(jīng)驗真的很少，但我知道現(xiàn)在社會競爭的激烈，每個人不僅僅要做學習型人才更要做實踐型人才，通過實踐創(chuàng)造更多的價值，所以我充分利用自己的業(yè)余時間參加社會實踐，我利用周末時間當家教，在寒暑假期間多次到圖書館及企業(yè)實習，通過社會實踐讓我更加了解到自我成長的重要性，以及團隊協(xié)作的重要性。

　　在性格方面我可以用幾種動物的本性來介紹我自己，首先是小蜜蜂，我不怕不怕累，愿像小蜜蜂一樣辛勤的工作，因為我知道只有斷的工作才能讓自己不斷的成長。其次是大雁，團隊協(xié)作能力強是我到實習單位后部門領導對我的一致評價，同時通過會實踐讓我更加了解到團隊協(xié)作的重要性。最后是小狗，我對企業(yè)具有絕對的忠誠度，我會熱愛自己的企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展奉獻自己的最大力量。除此之外本人具有承擔責任的勇氣，比爾蓋茨曾經(jīng)說過，人可與沒能力但決對不可以沒有承擔責任的勇氣。承擔責任的勇氣對于一個職業(yè)工作者是必須的。

　　每個應屆生都是一樣的，說的好不如做的好，希要把自己賦予行動用我的實際行動證明自己的能力，我愿為公司的發(fā)展奉獻自己最大的力量，決不讓領導失望。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月X日