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我的自薦信小升初

發(fā)布時(shí)間:2024-07-01

我的自薦信小升初(通用3篇)

我的自薦信小升初 篇1

  尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:

  您好!我叫徐,是x學(xué)校的六(2)班的一名小學(xué)生。當(dāng)您看到這封信時(shí),我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀。即將升入初中的我懷著對(duì)xx中學(xué)的向往和渴望寫(xiě)下這封信,以表達(dá)我的熱情和誠(chéng)實(shí)。結(jié)合我自身的條件,我認(rèn)為,xx中學(xué)是最適合我的初中,我渴求能夠成為貴校的一名學(xué)生。

  讓我有這樣堅(jiān)定想法的原因有如下幾點(diǎn):首先,我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,對(duì)知識(shí)充滿渴望。我出生在教師世家,爺爺姑姑都是教師,爸爸以前也是數(shù)學(xué)教師。良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成了我熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)我在學(xué)校的成績(jī),就可以證明這一點(diǎn),我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,更取得了六年級(jí)上半學(xué)期上城區(qū)語(yǔ)數(shù)英科四課統(tǒng)測(cè)總成績(jī)年級(jí)第一名。我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是數(shù)學(xué),曾連續(xù)獲兩年(20xx年、20xx年思維訓(xùn)練)綠洲杯一等獎(jiǎng)(網(wǎng)上可查),同時(shí)也是上城區(qū)教育局下屬的假日活動(dòng)中心思維訓(xùn)練班A班(競(jìng)賽班)的學(xué)生。經(jīng)常閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)書(shū)籍的我,極有興趣挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題。目前已報(bào)名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我將會(huì)盡我全力,來(lái)證明我自己。其次,我興趣廣泛。在父母的全力支持下,我得以自由地拓展我的愛(ài)好。我學(xué)過(guò)吉他,不時(shí)會(huì)小露一手;學(xué)過(guò)國(guó)際象棋,并已經(jīng)取得5級(jí)棋士的榮譽(yù)稱號(hào)。我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),體育達(dá)標(biāo)成績(jī)均為優(yōu)秀。最愛(ài)籃球,身高是我的取勝優(yōu)勢(shì)。最后,我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是一名住校生,習(xí)慣并偏愛(ài)那樣鍛煉自我,獨(dú)立卻又團(tuán)結(jié)、熱鬧的集體生活,而xx中學(xué)也是住宿制的中學(xué),這讓我更加確信自己適合貴校。

  作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生,我的未來(lái),還有很久的路要走。父母常說(shuō),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我知道,想要達(dá)到目標(biāo),光有愿望是不夠的,還要獻(xiàn)出努力、汗水,并不斷堅(jiān)持。我會(huì)記住父母的話,堅(jiān)持不懈地完善自己,挑戰(zhàn)自己,每一天都比昨天進(jìn)步一點(diǎn)。因此,我對(duì)我自己,對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心,也希望xx中學(xué)能對(duì)我有信心,接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音!

  此致

  敬禮

  

我的自薦信小升初 篇2

  尊敬的老師:

  我們是家長(zhǎng),我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以。現(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng),想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)

  下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:

  我孩子 是北京市*小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來(lái),一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出,學(xué)校的課程就不用說(shuō)了,全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)

  另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的'成績(jī):一直在RH學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)(成績(jī)描述),六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。

  孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語(yǔ),通過(guò)了考試(比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績(jī))。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī),在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出,寫(xiě)作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細(xì)致地描述)。

  更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來(lái)比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會(huì),能力確實(shí)很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述,讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)

  另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫(xiě),沒(méi)有也可不寫(xiě))。

  孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼的好孩子,在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時(shí)候還給老年人讓座,孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述,這是孩子做人的開(kāi)始,是很重要的)

  孩子自己對(duì)自己的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià),描述,這一段也很重要,寫(xiě)一下)。

  熱切期望您的回音!

  此致

  敬禮!

  學(xué)生:

  聯(lián)系方式:

我的自薦信小升初 篇3

  自 薦 信

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫,是XX小學(xué)X(X)班的一名學(xué)生。我懷著一顆赤誠(chéng)的心,渴望成為貴校的一名中學(xué)生。貴校一直是我的目標(biāo),我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱!

  這是我的自薦信,希望您能閱讀。

  自小學(xué)入學(xué)以來(lái),我學(xué)會(huì)了很多很多

  在學(xué)校,性格開(kāi)朗的我有很多朋友。六年來(lái),我學(xué)會(huì)了很多和朋友相處的小妙招,所以能和朋友很愉快地相處,朋友們都說(shuō)我人緣特別好。在學(xué)習(xí)方面,我從來(lái)是不怕困難的。每次在攻克數(shù)學(xué)難題之后,那種成功的喜悅使我感覺(jué)所有的疲憊都在一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤了,我又有繼續(xù)下去的勁頭了。我還很喜歡語(yǔ)文,名人事跡、歷史故事、詩(shī)歌散文常常不自覺(jué)就陶醉其中。

  鋼琴是我最大的愛(ài)好。我能彈出很多動(dòng)聽(tīng)的曲子,這都是刻苦練習(xí)的成果。學(xué)琴途中也想過(guò)付出是否值得,可是一想到這些付出都是讓我受益終身的,而且已經(jīng)開(kāi)始做了,就堅(jiān)定了信念:一定要堅(jiān)持下去,絕不輕言放棄!素描也是我的愛(ài)好,雖然沒(méi)有水粉油畫(huà)那樣斑斕的色彩,但是那些濃淡線條中透出的質(zhì)樸和幽雅卻能讓我浮躁的內(nèi)心徹底平靜,不驕不躁,不嗔不怒,是我排解情緒最好的方式

  我一路奔跑,一路歡笑,用汗水拼著自己的拼圖。有失敗,有成功,有喜悅,有成長(zhǎng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我努力,不怕艱難,不怕挫折,我一定可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),拼出一幅別樣精彩的畫(huà)卷。 衷心感謝老師您的閱讀!

  此致!

  敬禮!

  學(xué)生:

  20xx年*月*日

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