給導(dǎo)師的自薦信匯總（精選28篇）
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇1
教授：
您好，我希望您能把這封信讀完。
我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的'時候更加強(qiáng)烈。
我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機(jī)會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機(jī)會，希望老師能夠給我這次機(jī)會。
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx年3月5日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇2
尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。
我叫謝金，來自江西吉安的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！
20xx年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語、計算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時也為我以后的求學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項目的過程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題，這樣就會激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。
我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當(dāng)您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情！我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx年3月5日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇3
尊敬的xx教授：
您好！
我是來自xx大學(xué)外國語學(xué)院20xx級英語筆譯專業(yè)的碩士研究生尹科偉，19xx年2月出生于xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村的一個普通農(nóng)民家庭，父母們的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，這種美好的品質(zhì)一直激勵著我不斷前行。下面我就專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、課外學(xué)術(shù)活動、學(xué)生工作、社會實踐、志愿服務(wù)以及生活等方面向您作簡要的匯報。
一.專業(yè)學(xué)習(xí)上，20xx年6月，我畢業(yè)于民族大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)（師范類），大學(xué)主修了基礎(chǔ)英語、綜合英語、高級英語、聽力、英語口語、英美文學(xué)、跨文化交際等，二外主修了日語，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新編日語》教程，打下了一定的日語基礎(chǔ)。本科期間，我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全面提高自己的綜合素質(zhì)，在英語聽、說、讀、寫、譯等方面有顯著的進(jìn)步。同時，通過英語專業(yè)四八級考試以及國家普通話二級甲等測試考試，并獲得相應(yīng)的證書。學(xué)習(xí)成績連續(xù)兩年排名班級第一，綜合測評成績連續(xù)三年班級排名第一，曾獲得一次國家獎學(xué)金、兩次國家勵志獎學(xué)金、三次校一等獎學(xué)金、兩次自治區(qū)級三好學(xué)生、兩次校級三好學(xué)生以及一次自治區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生以及校級優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號。20xx年9月，我以研究生初試排名第十六，復(fù)試排名第三，綜合排名第五的成績順利考入xx大學(xué)外國語學(xué)院英語筆譯專業(yè)進(jìn)行碩士階段的學(xué)習(xí)，同時獲得xx大學(xué)研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
二.學(xué)術(shù)研究上，本科期間學(xué)習(xí)英語專業(yè)，碩士階段攻讀英語筆譯專業(yè)，這都讓我對西方文化，尤其是中西文化的對比以及翻譯產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，我大量閱讀西方文化、對比文化研究方面的書籍并潛心鉆研學(xué)術(shù)研究和寫作。20xx年6月，我所撰寫的本科畢業(yè)論文《Aresearchon Alice Munroin China》被評為民族大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文；我的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究》已經(jīng)收到省級學(xué)術(shù)期刊《青年文學(xué)家》錄用通知，即將發(fā)表在其十二月份的`期刊上；同月，我的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究現(xiàn)狀及原因探析》已收到省級學(xué)術(shù)期刊《xx大學(xué)學(xué)報》的錄用通知，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上；我的另一原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《論身份與語言在不同文化交際中的作用》已經(jīng)收到國家級學(xué)術(shù)期刊《價值工程》的錄用通知，即將發(fā)表其20xx年2月份的期刊上。目前，我正在研讀《外國文學(xué)史》、《東西方比較文學(xué)史》等書籍，以期提高自己的學(xué)術(shù)能力。
三.課外學(xué)術(shù)活動上，在校學(xué)習(xí)期間，我積極參加各種課外學(xué)術(shù)活動及比賽，并取得優(yōu)異成績。20xx年3月，獲得20xx年3月，獲得全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能大賽一等獎；20xx年12月，代表民族大學(xué)參加第二屆“華文杯”全國師范院校師范生英語教學(xué)技能大賽并獲一等獎，教案設(shè)計被評為三等獎；20xx年11月，代表民族大學(xué)參加“外研社杯”全國英語演講大賽賽區(qū)決賽并獲得第五名、二等獎；20xx年5月，獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎等等。此外，我所參演和主演的英語話劇《我們一起走過的青春》和《傲慢與偏見》均取得優(yōu)異成績。
四.學(xué)生工作上，本科期間，我曾擔(dān)任過民族大學(xué)校英語協(xié)會秘書長、校飛羽協(xié)會副會長、外國語學(xué)院團(tuán)總支副書記、學(xué)生會副主席以及班級組織委員等職。工作期間，我踏實肯干、任勞任怨，積極協(xié)助老師完成各項任務(wù)，贏得了老師和同學(xué)們的一直好評。20xx年11月，我代表民族大學(xué)參評由xx黨委組織部協(xié)同xx高校工委、教育廳、團(tuán)委共同開展的20xxxx年度大學(xué)生“桃李之星”的評選活動，經(jīng)過六個月的層層考核與選拔，最終成為全區(qū)十人獲此獎項的學(xué)生之一；20xx年5月，獲得民族大學(xué)“十佳學(xué)生干部”稱號；20xx年5月，獲得民族大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干部稱號”等。作為一名中共黨員，我積極向黨組織靠攏，曾參加xx自治區(qū)第五屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班以及民族大學(xué)第二期青年馬克思主義者骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。民族大學(xué)�？秾W(xué)生工作》等先后兩次對我進(jìn)行專訪；畢業(yè)前夕，我參加了民族大學(xué)團(tuán)委組織的“奮斗的青春最美麗”優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡宣講活動。20xx年9月，加入xx大學(xué)外國語學(xué)院研究生會，并擔(dān)任研究生黨支部組織委員一職。20xx年11月，成為xx大學(xué)“芙蓉學(xué)子”優(yōu)秀大學(xué)生評選活動候選人；20xx年11月，成為xx大學(xué)“弘揚社會主義核心價值觀”優(yōu)秀大學(xué)生評選活動候選人。
五.社會實踐及志愿服務(wù)上，作為xx自治區(qū)注冊的一名青年志愿者，我積極踐行社會主義核心價值觀以及志愿者的光榮使命。我曾參加全xx自治區(qū)第八次精神文明建設(shè)經(jīng)驗交流會和中國第十屆蒙古族服裝服飾藝術(shù)節(jié)的志愿服務(wù)工作，并獲得自治區(qū)級和校級優(yōu)秀青年志愿者榮譽(yù)稱號；此外，還多次無償獻(xiàn)血以及前往敬老院、社區(qū)等場所開展志愿幫扶活動，收到良好效果。20xx年9月，在通遼市第四中學(xué)擔(dān)任為期兩個月的副校長助理一職，受到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。20xx年9月，經(jīng)過層層選拔和考核，成為呼和浩特市勝利教育的一名兼職英語老師，深受學(xué)生的喜愛；此外，我還在xx大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院教授本科生的口語課程，贏得同學(xué)的廣泛認(rèn)可。
六.生活上，我發(fā)揚艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，擁有一顆積極樂觀的心。平時，非常喜歡打羽毛球，有時候會在空余時間去場館打上一個多小時，在酣暢淋漓運動中體會生活的美好。此外，我還擅長新聞稿件的撰寫與編輯。大學(xué)期間，曾負(fù)責(zé)學(xué)院官方網(wǎng)站的新聞、通知公告等的日常更新。對于未來的職業(yè)，我有著非常清楚的規(guī)劃。我特別喜歡教師這份工作，從小就對這個職業(yè)產(chǎn)生了憧憬和向往之情，所以我在朝著這個方向不斷努力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。我深知自己的能力水平等方面還有待加強(qiáng)和提升，因此若十分有幸成為您的學(xué)生，我一定倍加努力，認(rèn)認(rèn)真真地做好您交代的每一件事情，不辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮！
自薦人：
x年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇4
尊敬的xx教授：
您好，我期望您能把這封自薦材料讀完。
我以往是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候，對自我潛在的能量和天賦堅信無比，可是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。能做在那里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自我的此刻和過去哪個更為真實。
我一年前以往深刻和我的父親談過，當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是期望我有一天能明白他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他明白，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自我以一個研究生的`身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強(qiáng)烈。
我明白，你看到那里的時候，也許看到了我些許的冒昧，可是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎樣能夠平靜的應(yīng)對這樣的機(jī)會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機(jī)會，期望教師能夠給我這次機(jī)會。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇5
尊敬的xx教授（研究員）：
您好！
我是，今年報考了xx學(xué)校專業(yè)的碩士研究生，此刻初試分?jǐn)?shù)已經(jīng)查到了，總分：，各單科成績?yōu)椋�，由于xx科目失誤，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不是很夢想，但如果有幸進(jìn)入復(fù)試，期望以后能向您求學(xué)。
本科就讀于xx學(xué)校專業(yè)，本科期間，我因為，所以對您研究的課題很感興趣。我閱讀了您的論文，自我對這方面也有過必須了解，我期望能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)研究。（有讀博打算的`同學(xué)還能夠說說有讀博意向）。
感激教師在百忙之中閱讀我的郵件，如果有幸進(jìn)入復(fù)試，我必須會全力以赴爭取逆襲，并期望到時能跟著您繼續(xù)深造，再次感激！
學(xué)生：
日期：
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇6
尊敬的教授：
您好！首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料！以下是我的個人自我介紹：我叫張，是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)信息科學(xué)試驗班一名x級學(xué)生，由于我們這個班級采用的是學(xué)分制教學(xué)管理模式，進(jìn)一步完善選課制、導(dǎo)師制，這樣我們可以在3年的時間里完成自己的本科學(xué)習(xí)任務(wù)。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了許多，在知識的學(xué)習(xí)中，注重基礎(chǔ)和實踐的。我已經(jīng)滿足了學(xué)校保送免試研究生的資格，。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向，當(dāng)然還要有對這個領(lǐng)域的了解和認(rèn)識而不僅僅成績好。
我通過院領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的推薦，我也在網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應(yīng)在哪個方面努力？
對于您的這個研究方向?qū)?shù)學(xué)的要求比較高，這一點我已經(jīng)有準(zhǔn)備。在《高等數(shù)學(xué)》�！毒�性代數(shù)》。《復(fù)變函數(shù)》�！峨x散數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中，夯實基礎(chǔ)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績。對于《英語》，四級以548分的成績通過，六級雖成績沒出來，但對答案的結(jié)果，基本會在470分左右。為加強(qiáng)英語交流的能力，還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。數(shù)電，模電，信號與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實驗與理論的相結(jié)合，平均成績90分以上。
這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學(xué)到知識和方法應(yīng)用，鑒于此，學(xué)校對我們的實踐能力也加大培養(yǎng)力度。在暑假期間，為我們開設(shè)了VC++和電子設(shè)計的課程設(shè)計，主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。在不斷的學(xué)習(xí)摸索中，其本掌握了vc++的MFC的實現(xiàn)功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的設(shè)計》。對于電子設(shè)計，利用ProtelD行計算機(jī)模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認(rèn)識，親手設(shè)計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時的學(xué)習(xí)中也充分利用時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉自己的自學(xué)能力，不滿足于書本上的知識，通過閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來提升自己。
大學(xué)的兩年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)生工作方面，我也受益匪淺。同時，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員，今后我將以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷進(jìn)步。
我們這個班實行的是導(dǎo)師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向，我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請求，讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué)。
望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)，如果您準(zhǔn)備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。
祝身體健康！工作愉快！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇7
敬愛的戚教授：
您好!我是20xx年考研的安徽考生，本科專業(yè)自動化，現(xiàn)就讀于，學(xué)校位于全國科教名城合肥市。今年我的考研分?jǐn)?shù)是政治61英語54數(shù)學(xué)一106專業(yè)課(電路)91，總分312，希望能夠成為貴校的學(xué)子，在貴校繼續(xù)深造，希望更能夠成為導(dǎo)師您的學(xué)生，我將會感到無比的榮幸。
我的本科專業(yè)是自動化，學(xué)校教學(xué)方向是以弱電制強(qiáng)電，以電控機(jī)。平時，我積極參加專業(yè)實踐，如安徽省大學(xué)挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、全國機(jī)械電子設(shè)計大賽、學(xué)校安排的電子實習(xí)，如組裝收音機(jī)，焊接電路板，調(diào)試萬用表等，掌握了較為扎實的實踐技能。在校期間，我學(xué)習(xí)刻苦努力，勤奮認(rèn)真，各次期末考試中名列前茅。學(xué)業(yè)之余，曾加入學(xué)生會，參加助理團(tuán)，擔(dān)任班委，作為學(xué)生干部，更好的為全校師生服務(wù)。在我的不懈努力，以及身邊老師和朋友的支持和幫助下，曾獲得國家級“勵志獎學(xué)金”、安徽省“三好學(xué)生”、省級“品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生”、校級“一等獎學(xué)金”、校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、校級“優(yōu)秀團(tuán)員”等。當(dāng)然，成績只代表過去，但它是我踏上明天旅程的起點和里程碑，我會更加努力。
考研初試成績已經(jīng)公布一星期有余，終于抑制不住我內(nèi)心深處對導(dǎo)師您的敬仰之情和激動心情給導(dǎo)師您寫這封信。雖然我的考試分?jǐn)?shù)不占優(yōu)，但是導(dǎo)師您的才華和科研的氣質(zhì)，對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求學(xué)精神深深地感染著我，我對導(dǎo)師您有著更強(qiáng)的敬仰之心和能夠成為您的'科研團(tuán)隊的一員的迫切之情。借此，我對導(dǎo)師您的科研項目，特別是燃料電池新能源這方面很感興趣，希望今后能夠更多的和您交流。我真誠希望能夠成為導(dǎo)師團(tuán)隊的一員，為該項目獻(xiàn)出一點綿力。
非常感謝導(dǎo)師您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信，希望導(dǎo)師能夠?qū)ξ医酉聛淼陌l(fā)展提出指導(dǎo)和建議，您的任何意見我都會認(rèn)真考慮的，期待您的回信。
最后祝老師身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年x月x日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇8
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。
我是天津醫(yī)科大學(xué)20xx屆碩士畢業(yè)生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
三年大學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、縝密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兩年的臨床實習(xí)經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。
尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機(jī)會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和基本的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，較強(qiáng)的動手能力、很快的接受速度，以及對各項工作任務(wù)的出色完成，贏得了上級醫(yī)師的一致好評，使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。
考研生活是我重要的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財富。在保證白天認(rèn)真實習(xí)的同時擠出時間努力學(xué)習(xí)，向著自己制定的目標(biāo)扎實的邁進(jìn)。在這段時間里，對于我的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和臨床實踐技能均有著非常大的提高。有了這段生活的考驗，我相信通過自己的努力沒有什么不能改變。
本科畢業(yè)后，我并沒有享受假期的放松，立刻投身于慶陽市人民醫(yī)院泌尿外科進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，這三個月期間通過自己獨立管病人，使得我對五年的醫(yī)學(xué)知識有了更深的理解，對醫(yī)生這個職業(yè)有了不一樣的感悟。我學(xué)會了換位思考：假如你是患者；假如你是上級；假如你是同事。 如果生活本科生生活是我的一個生活平臺，那么研究生生活就是我人生的跳桿，它使我的人生有了質(zhì)得飛躍。半年的理論知識，尤其是統(tǒng)計學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我以后臨床和科研工作的提升提供了堅實的基礎(chǔ)。半年的實驗室研究，使我掌握了一般的實驗操作和實驗方法，增強(qiáng)了我的科研思維和學(xué)術(shù)思想。兩年的臨床實習(xí)期間，我能夠獨立值班，獨立管床平均24張左右，獨自對兩位主任負(fù)責(zé)，獨立行膀胱經(jīng)檢查，熟練泌尿外科常見疾病的診斷和治療，自認(rèn)為是一個合格的住院醫(yī)師。臨床實習(xí)期間多次受到上級醫(yī)生和患者及家屬的表揚，多次收到到患者錦旗及表揚信。
通過三年研究生的生活和各位老師的悉心教導(dǎo)，我的思想有了升華。我認(rèn)識到了：作為一個合格的醫(yī)生，不只需要精湛的專業(yè)技能，更需要高尚的醫(yī)德和崇高的人文修養(yǎng)。吳階平教授曾說：做一個好醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)和藝術(shù)的服務(wù)。著名醫(yī)學(xué)家、外科學(xué)泰斗裘法祖教授也曾援引《左傳》指出：“太上立德，其次立功，再次立言�！绷⒌率侵缸鋈�，立功是指做事，立言指做學(xué)問。“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足”，這是我的座右銘。從穿上白大褂那一刻，我就清醒的認(rèn)識到自己的職責(zé)；“我唯一的目的是為病家某幸�！保ㄎ麽t(yī)之父希波克拉底語）。而選擇了醫(yī)生這一職業(yè)，便注定要堅守這一永恒的信念即“健康所系，性命相托”。
的確，病人把最寶貴的生命托物給我，我理所當(dāng)然應(yīng)該認(rèn)識到手術(shù)刀沉甸甸的分量和治病救人這一職業(yè)的神圣崇高。誠如著名醫(yī)學(xué)家張孝騫教授所言“如臨深淵，如履薄冰”，謙虛謹(jǐn)慎是良好醫(yī)德的表現(xiàn)，而醫(yī)德也是衡量醫(yī)生水平的標(biāo)志之一。人文修養(yǎng)是一個醫(yī)生的基本修養(yǎng)，因為醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是人學(xué)。一個具備人文修養(yǎng)、人性豐滿的醫(yī)生會正確理解病人的身份，正確對待自己的角色，懂得如何與病人溝通，如何與周圍同事相處，繼而形成一種融合、愉快、健康的工作氛圍，真正充滿人性的人文關(guān)愛才會相伴
在病人的周圍，醫(yī)患矛盾、醫(yī)療糾紛隨之減少。醫(yī)患之間從陌生到相識、相知，從不理解到相互信任與合作，有一個過程。在工作中我除了業(yè)務(wù)外，還掌握了服務(wù)的藝術(shù)性，要講究溝通技巧和語言的藝術(shù)，并兼顧服務(wù)對象對醫(yī)學(xué)的理解程度。我國著名的內(nèi)科學(xué)家翁心植教授在談到同事間的關(guān)系時說：“為人要真、誠、信，要抱著多思己過，少談人非的態(tài)度處理同事關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)”。充分尊重每個人的勞動，少些個人英雄主義色彩，多些集體主義內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊精神，樹立健康的集體主義形象。我從開始就嚴(yán)格要求自己，努力做一個有著豐富哲學(xué)修養(yǎng)和深厚人文底蘊的醫(yī)生。
豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團(tuán)員、工作積極分子等榮譽(yù)稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機(jī)三級考試，國家大學(xué)英語四級考試，能熟練掌握windowsxp、windows7、windows8操作并進(jìn)行系統(tǒng)重裝和故障處理，并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro、spss等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
通過八年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
學(xué)生：
20xx年3月5日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇9
尊敬的XX教授：
您好！我叫，我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院（系）X級本科生，專業(yè)是。我了解到您的研究方向是，對其很感興趣，從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，所以十分期望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并進(jìn)取協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題工程，扎實培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新本領(lǐng)。
我的學(xué)習(xí)情景：
1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績90，居專業(yè)第一（1），綜合測評成績居專業(yè)第二（2）。在——X學(xué)年獲得國家獎學(xué)金（2）、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號；在——X學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。
2、在計算機(jī)方面，我經(jīng)過了全國計算機(jī)二級、三級，并利用課余時間學(xué)習(xí)AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)Office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，經(jīng)過了四級（）、六級（），具備了必須的英語聽、說、讀、寫本領(lǐng)。如果能有幸成為教師的研究生，我將踏實努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅決不移的實施；
2、對自我要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟(jì)、法律等），也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合；
3、喜歡獨立思考，不懂的'地方及時向教師尋求解答。接下來，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問教師，面試時主要考察哪些知識，我應(yīng)當(dāng)看哪些書籍。期望教師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：
時間：X年XX月XX日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇10
尊敬的xx教授、博士生導(dǎo)師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。
我叫，來自一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的財富，這種財富一直激勵我努力、前行！
20xx年，我順利入學(xué)于xx省師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語、計算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時也為我以后的求學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項目的過程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題，這樣就會激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。
我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當(dāng)您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇11
尊敬的：
您好！
我是，xx大學(xué)xx學(xué)院x級專業(yè)學(xué)生通過專業(yè)課老師和學(xué)長們的推薦介紹，我認(rèn)真閱讀了頁上的導(dǎo)師信息，了解相關(guān)情況，覺得自己對您的研究課題很感興趣，非常希望能夠有機(jī)會免試攻讀您x年的碩士研究生、得到老師的指點，所以就冒昧跟您聯(lián)系了。以下是我的基本情況，請您過目。
三年以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，學(xué)績點排名專業(yè)第一，專業(yè)課程和實驗成績均達(dá)到90分以上。同時我注重拓展自己的知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，具有了比較扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動手能力。所學(xué)主要課程有：
英語學(xué)習(xí)方面，我順利通過了國家英語四六級考試，并通過六級口語考試，去年獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎，具有較好的英語學(xué)習(xí)能力。
科研興趣培養(yǎng)方面，我參加了，學(xué)習(xí)了有關(guān)研究工作，在理論基礎(chǔ)和實踐能力方面得到了較大的提高此外，我參加過許多學(xué)術(shù)競賽活動，如數(shù)學(xué)建模，節(jié)能減排競賽，挑戰(zhàn)杯等。在去年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我們組獲得了河南省三等獎，節(jié)能減排作品獲校級三等獎。
此外，我十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在xx學(xué)院擔(dān)任xx期間鍛煉了組織，管理和與人溝通的能力，多次參與組織了學(xué)院的團(tuán)體比賽并力爭取得好的成績，獲得了老師和同學(xué)們的肯定。以上是我個人的一些基本情況，冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！學(xué)生期待您的回信。
祝老師身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇12
敬愛的吳老師：
您好，我叫，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。
一、名師風(fēng)范
我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機(jī)的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機(jī)研究》，《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。
二、師生情緣
�。ㄒ唬﹨抢蠋�，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾·波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。
�。ǘ┍究普n程論文
1、大學(xué)所學(xué)課程
我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2/5是政治學(xué)，1/5是數(shù)學(xué)，1/5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1/5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)分析、運籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。
2、大學(xué)所讀書籍
可能是因為大學(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普·科特勒的《營銷管理》，杰克·特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》，彼得·圣吉的《第五項修煉》，彼得·德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、責(zé)任、實踐》，杰克·韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3、大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索
而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第x屆學(xué)生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。20xx年6月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會論文征集時寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年12月下旬第31期）。
三、研究生計劃
吳老師，我真誠希望您能給我一次機(jī)會，幫助一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒。
�。ㄒ唬┳x研理念：有所不為，有所為。
堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關(guān)的兼職，將每周、每天的大多數(shù)時間用在學(xué)習(xí)上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)，才能獲取更大的成長成就。“兵馬未動，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學(xué)習(xí)的大量時間和持續(xù)熱情。
因此，要做到3件事：
1、尋求、結(jié)交同伴，相互激勵。
2、作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。
3、制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間和任務(wù)，每天記錄，周末檢查，依據(jù)計劃完成率來對自己實施相應(yīng)的獎懲，并且分析原因，調(diào)整計劃內(nèi)容或采用新方法。
�。ǘ⿲I(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計劃相結(jié)合。
對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學(xué)來到之后再向吳老師您請教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。
近4個月讀書計劃：
1、數(shù)學(xué)類
重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計學(xué)》、《運籌學(xué)》、《博弈論》；新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財務(wù)管理》。
3、管理學(xué)類重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德·R、戴維（FredR、David）的《戰(zhàn)略管理：概念與案例》、（美）達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》，G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合》
�。ㄈ┦�、著、論相結(jié)合
“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學(xué)說史�！爸敝傅氖枪沤裰型怅P(guān)于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)。“論”就是學(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會堅持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣知識就永遠(yuǎn)不會過時，就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動態(tài)和理論前沿。
（四）瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合
我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。瀏覽就像是看報紙一樣大標(biāo)題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標(biāo)題、內(nèi)容摘要，知道著作、論文講的是什么。
此致
敬禮！
自薦人：
xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇13
尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。
我叫謝金，來自江西吉安的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！
20xx年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語、計算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時也為我以后的求學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項目的過程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的'利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題，這樣就會激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。
我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當(dāng)您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！
此致
敬禮！
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇14
尊敬的老師：
您好！我是，xx大學(xué)xx學(xué)院x級專業(yè)學(xué)生通過專業(yè)課老師和學(xué)長們的推薦介紹，我認(rèn)真閱讀了網(wǎng)頁上的導(dǎo)師信息，了解相關(guān)情況，覺得自己對您的研究課題很感興趣，非常希望能夠有機(jī)會免試攻讀您x年的'碩士研究生、得到老師的指點，所以就冒昧跟您聯(lián)系了。以下是我的基本情況，請您過目。
三年以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，學(xué)績點排名專業(yè)第一，專業(yè)課程和實驗成績均達(dá)到90分以上。同時我注重拓展自己的知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，具有了比較扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動手能力。
英語學(xué)習(xí)方面，我順利通過了國家英語四六級考試，并通過六級口語考試，去年獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎，具有較好的英語學(xué)習(xí)能力。
科研興趣培養(yǎng)方面，我參加了，學(xué)習(xí)了有關(guān)研究工作，在理論基礎(chǔ)和實踐能力方面得到了較大的提高。此外，我參加過許多學(xué)術(shù)競賽活動，如數(shù)學(xué)建模，節(jié)能減排競賽，挑戰(zhàn)杯等。在去年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我們組獲得了河南省三等獎，節(jié)能減排作品獲校級三等獎。
此外，我十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在xx學(xué)院擔(dān)任xx期間鍛煉了組織，管理和與人溝通的能力，多次參與組織了學(xué)院的團(tuán)體比賽并力爭取得好的成績，獲得了老師和同學(xué)們的肯定。以上是我個人的一些基本情況，冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！學(xué)生期待您的回信。
祝老師身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是師范大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的一名學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。
三年多來，在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的引導(dǎo)下，我努力學(xué)好專業(yè)知識，訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績經(jīng)過了英語專業(yè)四級考試，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進(jìn)行聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)上，我涉獵了語言學(xué)、英美文學(xué)和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的`同時，擴(kuò)充了視野。
深知21世紀(jì)對人民教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我在學(xué)習(xí)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時，異常注重實踐本事的'培養(yǎng)，除了總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗，這一切使我能在今年的教育實習(xí)中發(fā)揮特長，出色地完成實習(xí)任務(wù)，獲得優(yōu)異成績。
四年的大學(xué)生活教我學(xué)會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自我的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認(rèn)識到人要用心地去做每一件事，認(rèn)真、踏實地應(yīng)對人生的每一步。所以我誠摯地期望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫忙下，共同攜手，在人生的道路上不斷進(jìn)取!
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
x年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇16
尊敬的導(dǎo)師先生：
在我想象您正處于百忙之中，冒然寫此信叨擾您，實是惴惴忐忑。我心中渴盼，您能閱讀下文，您與我素未謀面，且時空相隔，故您對我的陌生理所當(dāng)然；我，只是茫茫眾生中的一點微塵，存逝無聲息。可是，我對您很崇敬，因為您的學(xué)術(shù)造詣與您的研究領(lǐng)域，令我神往。
我是吳，24歲，一個來自黑龍江省偏遠(yuǎn)農(nóng)村的女孩。家鄉(xiāng)貧困，父母艱辛，這使我從小立志為改變家鄉(xiāng)面貌盡一份力，要有所作為。
隨著成長，我逐漸認(rèn)識到：家鄉(xiāng)富裕與國家興盛是密不可分的。
如今中國科學(xué)技術(shù)短板尚多，周邊虎狼環(huán)伺，平靜中暗濤洶涌，時不我待，若不奮起，必將沉淪。而當(dāng)務(wù)之急就是攻關(guān)科技，有了科技的金鑰匙，就必可打開民族復(fù)興的門鎖。
我愛科技，尤其愛電子科技。我認(rèn)為：機(jī)器智能與機(jī)器傳感，正是當(dāng)前世界科研的重點領(lǐng)域，它無論是對國防，還是對經(jīng)濟(jì)，對民生，甚至對產(chǎn)業(yè)革命，都必將起到難以估量的重大作用。
我只是流螢，雖無甚光熱，但能為了信念而極力追求；雖哪怕是為一瞬光彩而逝，也夠了！我知道：我的信念，要用努力奮斗去踐行，要用真才實學(xué)去實現(xiàn)。而我一旦選擇了路，就是跪著，也要走完。
我的研究生初考結(jié)束了，復(fù)考也將迎來，在此之際寫信給您，誠望能成為您的學(xué)生，并將以努力不負(fù)您的栽培！
順致問候。
自薦人：
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇17
教授：
您好，我希望您能把這封信讀完。
我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的.身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強(qiáng)烈。
我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機(jī)會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機(jī)會，希望老師能夠給我這次機(jī)會。
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇18
尊敬的教授：
考研分?jǐn)?shù)出來就會遇到這樣一個問題，那就是跟導(dǎo)師聯(lián)系。一般地，需要和導(dǎo)師聯(lián)系有兩種情況：一種是自己的分?jǐn)?shù)一般但又想報個好，一種是分?jǐn)?shù)高的人，后一種情況自然是可以選擇到好老師的，但實際情況是好老師并不一定會選他，可能有很多人會不明白為什么，但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你，事實就是這樣。好的學(xué)校都實行雙向選擇，即一方面你可以選擇導(dǎo)師，但結(jié)果不是每個人都選擇了自己最初的志愿，其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導(dǎo)師，這就是所謂的另一方面——導(dǎo)師對學(xué)生的選擇。從學(xué)生的角度講，每個人都想選好導(dǎo)師或者是和自己興趣方向一致的導(dǎo)師，但這樣的導(dǎo)師數(shù)量有限，資源是不平均的，于是導(dǎo)師會對填報自己的學(xué)生進(jìn)行篩選，每個導(dǎo)師選學(xué)生有不同的標(biāo)準(zhǔn)，但可以肯定的是導(dǎo)師不會把所有好的學(xué)生都選走，畢竟其他導(dǎo)師也是需要好學(xué)生的，只是他們不夠受歡迎而已，于是就出現(xiàn)了這樣的情況：填報好導(dǎo)師的人超多，最終調(diào)劑的人也超多，分低的人有分高的人也有。有人就疑問，為什么我分?jǐn)?shù)比別人高，導(dǎo)師選了別人卻不要我。其實，原因可能來自兩個方面：一方面導(dǎo)師得顧及其他老師的選擇，另一方面，導(dǎo)師選擇了這位低分學(xué)生。
如何給導(dǎo)師一個良好的印象，這是個很復(fù)雜的問題，個人覺得，在得知分?jǐn)?shù)之后，可以根據(jù)自己的情況與導(dǎo)師聯(lián)系，聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是短信（一般情況），使用電子郵件是個不錯的選擇，同時也不用擔(dān)心導(dǎo)師看不到或是麻煩到導(dǎo)師工作，因為帶學(xué)生是他們的工作之一，再者，能選擇一個讓自己滿意的學(xué)生他當(dāng)然更高興了。我初次聯(lián)系導(dǎo)師時的一封郵件，雖然沒有特別的內(nèi)容，但至少不會給導(dǎo)師留下不好的印象，重點是導(dǎo)師的回復(fù)，一定要好好回答，一般老師會提些問題或是考核方法，這將直接關(guān)系到導(dǎo)師的決定，所以，如果你分?jǐn)?shù)不高，一定要好好準(zhǔn)備，如果你的分?jǐn)?shù)高，也不要大意，在導(dǎo)師面前，無論多少成就都只是些小東西，導(dǎo)師注重的關(guān)鍵是個人的綜合素質(zhì)。我就是通過提早聯(lián)系導(dǎo)師，然后回答老師的交流問題，結(jié)果以較低的分?jǐn)?shù)選擇了一個非常熱門的導(dǎo)師，希望這樣的經(jīng)驗?zāi)軒硇⿴椭?/p>
寫信人：
時間：
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得分（政治，英語，數(shù)學(xué)，專業(yè)課），并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會。
最近，我也有幸拜讀了xx老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達(dá)到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風(fēng)險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計算機(jī)三級；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
自薦人：
xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇20
教授：
您好，我期望您能把這封讀完。
我以往是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候，對自我潛在的能量和天賦堅信無比，可是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在那里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自我的此刻和過去哪個更為真實。
我一年前以往深刻和我的父親談過，當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是期望我有一天能明白他是愛著我的.，一年后，我最大的'愿望是，我也想讓他明白，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自我以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強(qiáng)烈。
我明白，你看到那里的時候，也許看到了我些許的冒昧，可是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎樣能夠平靜的應(yīng)對這樣的機(jī)會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機(jī)會，期望教師能夠給我這次機(jī)會。
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇21
尊敬的：
我叫，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作），經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。
我在上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！
此致！
祝身體健康！工作愉快！
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇22
尊敬的xx教授：
您好!
我叫，今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為分，其中政治分，英語分，數(shù)學(xué)分，專業(yè)課分。我明白我初試成績不是很夢想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我必須會更加努力，刻苦鉆研。下頭將我本科的學(xué)習(xí)情景向您匯報。
我大學(xué)本科就讀于x大學(xué)電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生校友獎學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等獎兩次;兩次獲得�！皟�(yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲�！叭脤W(xué)生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計算機(jī)二級C語言合格證書;思想上進(jìn)取提高，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;平時 經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索和教師、學(xué)長介紹，得知xx教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生要求嚴(yán)格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，異常期望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識，做項目，進(jìn)一步提高自我。若教師能給我這個機(jī)會，我必須會加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望!
附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。十分感激您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵!
祝您工作順利，身體安康!
此致
敬禮
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇23
尊敬的xx教授：
您好！我叫，我是天水師范學(xué)院xx學(xué)院（系）xx級本科生，專業(yè)是。我了解到您的研究方向是，對其很感興趣，從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。
我的學(xué)習(xí)情況：
1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績90，居專業(yè)第一（1/），綜合測評成績居專業(yè)第二（2/）。在——x學(xué)年獲得國家獎學(xué)金（2/）、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號；在——x學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。
2、在計算機(jī)方面，我通過了全國計算機(jī)二級、三級，并利用課余時間學(xué)習(xí)AutoCAD、CAxA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)Office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級（）、六級（），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅定不移的實施；
2、對自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟(jì)、法律等），也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合；
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：
xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
工作辛苦了!首先向您致以最誠摯的謝意，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
我是西北農(nóng)林科技大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院屆農(nóng)藥學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生李杰。素聞貴校任人唯賢，寬松的工作環(huán)境、和諧的人際關(guān)系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以，懷著一顆激動的心和滿腔熱情，我向您走近!
我的信心來自多年學(xué)習(xí)和生活的積淀：良好的品格作風(fēng)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、勤奮好學(xué)，生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我，有著誠懇嚴(yán)謹(jǐn)求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神。
扎實的專業(yè)知識
四年本科和三年研究生的踏實學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。本科期間，我全面學(xué)習(xí)了植物保護(hù)專業(yè)各方面的知識，研究生階段則系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)了天然產(chǎn)物化學(xué)、天然產(chǎn)物農(nóng)藥、農(nóng)藥學(xué)原理、農(nóng)藥毒理學(xué)等專業(yè)方面的課程，成績優(yōu)秀，具有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;先后從事“丙烷脒合成工藝優(yōu)化研究” 、“丙烷脒殺菌作用機(jī)理研究”以及農(nóng)藥生物測定、田間藥效試驗等工作，鍛煉了專業(yè)技能。
同時，我學(xué)會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;發(fā)表一級期刊論文1篇，具備了較強(qiáng)的科研能力。廣闊的知識體系英語和計算機(jī)是現(xiàn)代社會必備的工具。本科期間輔修了計算機(jī)專業(yè)課程，可以熟練運用word、 ecel、 powerpoint、photoshop等軟件。
碩士期間，一直從事西北農(nóng)林科技大學(xué)無公害農(nóng)藥研究服務(wù)中心網(wǎng)站的制作和維護(hù)工作。同時，英語“讀、寫、聽、說、譯”能力較強(qiáng)，已順利通過陜西省非英語專業(yè)碩士研究生英語統(tǒng)考(get)和全國大學(xué)英語六級考試(cet-6)，具備了閱讀英文專業(yè)書籍和運用專業(yè)術(shù)語的能力。
豐富的社會經(jīng)驗
我以“自己管理自己，自己培養(yǎng)自己，自己提高自己，自己養(yǎng)活自己”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，從各方面嚴(yán)格要求自己。在校期間，我連續(xù)7年從事學(xué)生干部工作，有意識的鍛煉和提高自己的工作和組織能力，組織并參加了學(xué)校及院上的各項活動，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神，組織管理、協(xié)作共事和獨立工作的能力也得到進(jìn)一步的提高。
同時，我還多次參加學(xué)校、班級組織的社會調(diào)查，做兼職家教，這些都豐富了我的社會經(jīng)驗。研究生期間還參加了“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊，深入陜西渭南進(jìn)行社會調(diào)查，并完成了一系列科研工作。
我渴望能夠有一個舞臺來展示自己的能力和知識，我將全力以赴為之奮斗，同團(tuán)隊一起進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌!
誠摯祝愿貴校事業(yè)錦上添花，熱切希望能夠為貴校的事業(yè)添磚加瓦。下頁附個人履歷表，懇切的等待貴校的回音!
此致
敬禮!
自薦人：
時間：
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇25
尊敬的張教授：
您好!
我叫，今年報考了貴校的思想政治專業(yè)碩士研究生。經(jīng)過貴校剛出的文科復(fù)試線，我覺得自我會有復(fù)試的機(jī)會，再加上裴忠忠學(xué)長的推薦，我十分期望能夠有機(jī)會就讀您20xx年的碩士研究生，所以十分冒昧的給您寫信。
我今年的考研成績總分380，其中政治71，英語65，數(shù)學(xué)105，專業(yè)課139。本科學(xué)習(xí)期間，我一向勤奮努力，對所學(xué)專業(yè)很感興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識并注重實驗實踐，不懈的`努力使我在大學(xué)生活的各方面表現(xiàn)良好，曾獲優(yōu)秀學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)業(yè)三等獎和富士康優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎學(xué)金。良好的英文功底幫我順利經(jīng)過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。此外，我還擔(dān)任過我班的.科技創(chuàng)新委員，組織領(lǐng)導(dǎo)班上同學(xué)多次參加了科技創(chuàng)新大賽，獲獎眾多。學(xué)校生活其他方面也進(jìn)取活躍，參加過演講比賽，擔(dān)任過校報修改等。四年的大學(xué)生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。
經(jīng)過王少華學(xué)長得知張教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生要求嚴(yán)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在思想政治等方面都很有研究。而我對這一研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，在大學(xué)本科學(xué)習(xí)階段我也了解過我們學(xué)校的一些項目，學(xué)習(xí)了解了一些基礎(chǔ)知識，雖然學(xué)習(xí)時間不長，了解的知識也不夠深入全面，但引發(fā)了我濃厚的興趣，有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望，所以報考了北京師范大學(xué)的思想政治專業(yè)的碩士研究生，期望能繼續(xù)深造。
與裴忠忠學(xué)長交流溝通后，我異常期望能夠就讀您的研究生，期望能跟您學(xué)知識，做項目，多實踐以進(jìn)一步提高自我，我也必須會加倍努力，跟您好好學(xué)東西，我相信我必須能很好的完成碩士研究生期間的任務(wù)!
我此刻正在準(zhǔn)備復(fù)試，期望得到教師的指導(dǎo)和提議，同時也期望我的學(xué)術(shù)追求生涯能夠進(jìn)一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵!另附我的個人簡歷，成績單，十分感激您能在百忙之中抽出時間閱信!
靜候教師佳音!祝您安康!
此致
敬禮!
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇26
尊敬的李教授：
您好!
我叫，今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為分，其中政治分，英語分，數(shù)學(xué)分，專業(yè)課分。我知道我初試成
績不太理想，若有幸能在您的.指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報。
我大學(xué)本科就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一等獎兩次;兩次獲得校“優(yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲校“三好學(xué)生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計算機(jī)二級C語言合格證書;思想上積極進(jìn)步，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;平時積極參加院系組織的活動，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。
通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生要求嚴(yán)格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識，做項目，進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個機(jī)會，我一定會加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望!
附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵!
祝您工作順利，身體安康!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇27
敬愛的吳老師：
您好，我叫某某某，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。
一、名師風(fēng)范 我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機(jī)的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機(jī)研究》，《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀
態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的`希望。
二、師生情緣
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吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。
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1.大學(xué)所學(xué)課程
我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2/5是政治學(xué)，1/5是數(shù)學(xué)，1/5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1/5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)分析、運籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。
2.大學(xué)所讀書籍
可能是因為大學(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普?科特勒的《營銷管理》，杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》，
彼得?圣吉的《第五項修煉》，彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、責(zé)任、實踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索
而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。 20xx年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會論文征集時寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年 12 月 下 旬 第 31期）。
三、研究生計劃
吳老師，我真誠希望您能給我一次機(jī)會，幫助一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為
了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒。
�。ㄒ唬┳x研理念：有所不為，有所為。
堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關(guān)的兼職，將每周、每天的大多數(shù)時間用在學(xué)習(xí)上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)，才能獲取更大的成長成就�！氨R未動，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學(xué)習(xí)的大量時間和持續(xù)熱情。
因此，要做到3件事：
1.尋求、結(jié)交同伴，相互激勵。
2.作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。
3.制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間和任務(wù)，每天記錄，周末檢查，依據(jù)計劃完成率來對自己實施相應(yīng)的獎懲，并且分析原因，調(diào)整計劃內(nèi)容或采用新方法。
（二）專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計劃相結(jié)合。
對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學(xué)來到之后再向吳老師您請教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。
近4個月讀書計劃：
1.數(shù)學(xué)類
重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計學(xué)》、《運籌學(xué)》、《博弈論》；新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財務(wù)管理》。
3、管理學(xué)類 重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德·R.戴維(Fred R.David)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、（美）達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》，G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合》
�。ǘ┦�、著、論相結(jié)合
“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學(xué)說史。 “著”指的是古今中外關(guān)于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)�！罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會堅持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣知識就永遠(yuǎn)不會過時，就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動態(tài)和理論前沿。
�。ㄈg覽、泛讀、精讀相結(jié)合
我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。 瀏覽就像是看報紙一樣大標(biāo)題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標(biāo)題、內(nèi)容摘要，知道著作、論文講的是什么。瀏覽主要就是博覽群書，精選出進(jìn)一步泛
給導(dǎo)師的自薦信匯總 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的工作推薦。我是遼寧工程學(xué)院XX級英語專業(yè)的學(xué)生，今年7月份畢業(yè)。
出生在教師之家，從小接受良好的家庭教育，對教師事業(yè)始終充滿了極大的熱情。我真誠地希望在你的領(lǐng)導(dǎo)下，我能為這項光榮而偉大的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。誠實、正直、勤奮、務(wù)實是我的原則。多年的學(xué)習(xí)使我形成了良好的做事風(fēng)格和先進(jìn)的思想，有著獨特的思維方式和和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活進(jìn)一步加強(qiáng)了我的.文化知識修養(yǎng)，塑造了我良好的心理素質(zhì)。我有腳踏實地的作風(fēng)，有做人的自我調(diào)節(jié)原則。鋒利的工具很管用。
由于老師和朋友的嚴(yán)格教學(xué)和個人努力，我有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了許多技能。每學(xué)期每次考試成績優(yōu)異，9月通過四級，成績良好。他能自由使用電腦軟件，熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學(xué)校和部門組織的各種活動，多次在學(xué)校運動會上取得好成績。同時，我非常注重自身素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機(jī)遇，鍛煉自己。
平日里利用業(yè)余時間做家教，到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。我也在一家旅行社做過真正的導(dǎo)游，廣受好評。假期里，我一個人開了一個英語培訓(xùn)班。所以他有很多的教學(xué)經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。由于熱愛語言和文學(xué)，他在日語學(xué)習(xí)方面也取得了一些成績。最近了解到，貴校在短短幾年內(nèi)脫穎而出并非偶然，但憑借引領(lǐng)高卓的愿景和教職員工的強(qiáng)大凝聚力，這是年輕人鍛煉和發(fā)揮才華的機(jī)會和好地方
教書育人是教師的天職。我以飽滿的熱情尋找理想的職位，并會以高昂的斗志為自己所追求的事業(yè)而努力。
隨信附上你的簡歷，期待你的面試！
此致
敬禮！