護(hù)士簡歷的個人評價(精選19篇)
護(hù)士簡歷的個人評價 篇1
經(jīng)過多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識;掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),?谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ⻊?wù)對象實施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。
愛好廣泛,是學(xué)校的文藝骨干,性格踏實肯干,工作認(rèn)真,責(zé)任心極強(qiáng)。
我是一個微笑、自信心且具有高度責(zé)任感的女孩。在工作期間我跟隨醫(yī)生主任專心學(xué)習(xí)護(hù)理技能,理論與實踐結(jié)合讓我不斷提高,深入病房工作,讓我學(xué)會臨危不亂,耐心護(hù)理,微笑服務(wù),用最大的理性面對患者,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!我相信自己一定能行!
護(hù)士簡歷的個人評價 篇2
本人具備優(yōu)良的人格,吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重,堅守誠信,正直原則,擁有優(yōu)良的綜合素質(zhì);善于學(xué)習(xí),勤奮務(wù)實,刻苦鉆研,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛能;善于與人溝通,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力和與人合作的精神,能夠主動互動努力達(dá)成團(tuán)隊的目標(biāo);對待工作,充滿熱忱,主動主動,義無反顧,克己盡職;本著“愛心”、“耐心”與“責(zé)任心”,立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理與人文關(guān)懷,平等待人,充分尊重患者的人格和權(quán)利,把一切尊重患者的言行自覺融于日常護(hù)理工作中,真正體現(xiàn)“以患者為中心”的新型護(hù)理關(guān)系。
經(jīng)過多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識;掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),?谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ⻊?wù)對象實施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。
愛好廣泛,是學(xué)校的文藝骨干,性格踏實肯干,工作認(rèn)真,責(zé)任心極強(qiáng)。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇3
光陰似箭,一晃眼,從學(xué)校走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后,才發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足,一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇4
忠心感謝你能抽出寶貴時間閱讀我的簡歷。我是一名信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的20xx屆?粕,在即將進(jìn)入社會參加工作之時,請允許我?guī)е鴮F單位的憧憬與向往,想您做誠懇的自我推薦。
為人真摯誠懇:人際關(guān)系融洽,善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對協(xié)作精神。在學(xué)校期間一直嚴(yán)格要求自己,品學(xué)兼優(yōu),有交好的語言表達(dá)能力。熱愛生活,樂觀向上,同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。
勤奮好學(xué),積極向上:在校期間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績通過了各門課程的考核,曾獲得三等獎學(xué)金。在鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院及中國人民解放軍第二六一醫(yī)院實習(xí)期間,我積極向前輩及各位專家教授求教,學(xué)會了很多臨床護(hù)理知識,獲得了醫(yī)院與患者的一致好評,在階段考評中被評為優(yōu)秀。
注重實踐生活:不僅注重各種知識的學(xué)習(xí),更注重實踐能力的培養(yǎng),通過積極參與和組織班級、社團(tuán)的各項活動,同時積極參與臨床護(hù)理實踐,不斷追求綜合素質(zhì)的提高。
大學(xué)生生活教給我的不僅是知識,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,一種積極的生活態(tài)度。大學(xué)三年是我不斷攀登的過程,有成功,有失敗,然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收獲。我有克服困難的決心和接受挑戰(zhàn)的勇氣相信一定可以在護(hù)理系統(tǒng)中,尋找到自己的人生坐標(biāo)。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇5
在老師的細(xì)心指導(dǎo)和個人的虛心學(xué)習(xí)下,我已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專業(yè)的護(hù)理技術(shù),并把學(xué)習(xí)的理論知識與臨床實踐充分結(jié)合,得到老師的一致好評。“愛病人如同親人”這是我作為一名護(hù)士的宗旨。“高度的責(zé)任心,精湛的護(hù)理技術(shù),良好的溝通本領(lǐng)。在任何情況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡,相反必須是竭盡全力”是我作為一名優(yōu)秀護(hù)士的條件。
在大學(xué)期間,我一直學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得獎學(xué)金,力求不斷完善自我,努力學(xué)習(xí)的同時,我還積極參加學(xué)校組織的各項活動,并利用課余時間從事社會實踐。每走一步都讓我成熟,也讓我領(lǐng)會了合作精神,懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實和值得信賴。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會,祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!盼望能接到您的答復(fù)信。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇6
我叫,是山東中醫(yī)藥大學(xué)20xx屆護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。
護(hù)士是我非常喜歡的一個職業(yè),為了能夠成為一名出色的護(hù)士,在校期間,我努力學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)知識,充分利用每一次教學(xué)實習(xí)機(jī)會,以提高個人操作技術(shù)及護(hù)理能力,由于學(xué)習(xí)努力,畢業(yè)之際,我以綜合成績第一名的成績?yōu)榇髮W(xué)生活劃上圓滿句號。在校期間,我不但重視理論知識的學(xué)習(xí),更深知作為護(hù)士要有良好的溝通能力,為此,我積極參加各種活動,在活動中提高個人的人際關(guān)系交往能力。
護(hù)士職業(yè)雖然不像臨床醫(yī)學(xué)一樣能夠直接解除病人的病痛,但它卻可以通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)減輕病人的痛苦。我深知,優(yōu)秀的護(hù)理工作來源于扎實的基礎(chǔ)知識和實踐積累,為此,學(xué)校安排的為期一年的臨床實踐過程,我以一個正式護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)格按護(hù)理程序進(jìn)行每一項護(hù)理操作,以寬容友愛的心態(tài)對待患者。臨床實踐不但提高了我的護(hù)理操作技能,也讓我在更深的層次上認(rèn)識了護(hù)理工作,并決心在護(hù)士的職業(yè)道路走下去。
我知道期待貴院護(hù)士崗位的同業(yè)競爭人員很多,我也相信來自于競爭的選擇更體現(xiàn)人的價值。我真誠希望,憑借個人能力,我能夠成為貴院護(hù)士中的一員。
最后,再次感謝您對我求職信的關(guān)注,期待來自貴院的佳音!
護(hù)士簡歷的個人評價 篇7
在心理方面,我鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服學(xué)習(xí)和實踐中的心理障礙、畏難情緒,以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
在學(xué)習(xí)上,緊記老師教導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,熟練的掌握了?浦R和各項?谱o(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實際。
在工作上,能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。我個人認(rèn)為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹,誠實守信,樂于助人,擁有自己的處事原則,能與同事們友好的相處,積極參加學(xué)校組織的各項活動,從而不斷的豐富自己的學(xué)習(xí)生活。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇8
本人接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,收到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,并且在xx年通過了浙江省高校計算機(jī)一級考試,xx年通過CET-4,具備一定的聽,說,讀,寫能力,希望貴公司能給我一次機(jī)會,展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我價值和人生價值,我一定會全力以赴不負(fù)所望!
熱情隨和,活波開朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神,有較強(qiáng)的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!在達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書的期間,我每個學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種獎勵,這是學(xué)校對我每個學(xué)期努力付出的肯定!三年的護(hù)理經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則,以及冷靜解決困難的能力。在實習(xí)期間,拿過三等和二等獎,并授予榮譽證書,實習(xí)結(jié)束后,授予了“優(yōu)秀實習(xí)生”的稱號,專業(yè)知識和護(hù)理操作擁有熟練的專業(yè)技能,豐富的實踐經(jīng)驗,人際溝通能力方面也能夠處理的很好。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。我叫,是xx學(xué)校20xx屆畢業(yè)生,主修護(hù)理學(xué),輔修助產(chǎn)護(hù)理學(xué)專業(yè)。經(jīng)過大學(xué)四年的刻苦努力,我有了扎實的護(hù)理基礎(chǔ)知識、熟練的技能操作。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆誠摯的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠的向貴院推薦自己,以下是我的自我介紹:
四年的知識熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢,讓我的羽翼更加豐滿。在校期間,我兩年擔(dān)任班級班長,并且認(rèn)真擔(dān)負(fù)自己的職責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué)為班級爭得優(yōu)秀班級稱號。連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生干部獎學(xué)金,并順利獲得英語四級證書、全國計算機(jī)二級證書、普通話二級乙等證書、配餐營養(yǎng)師證書。在校期間,再多類活動中均取得優(yōu)秀成績。在xx醫(yī)院一年的臨床實習(xí)中,我學(xué)會在實踐中鞏固基礎(chǔ)知識,規(guī)范熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作,并始終堅持以真心、愛心、責(zé)任心對待我的每一位病人,相認(rèn)并之所想,急病人之所急,恪守護(hù)理職業(yè)道德,永葆白衣天使之圣潔與榮譽。
燃燒自己,照亮別人,我會以此為目標(biāo),誓做人民健康的守護(hù)神,為振興護(hù)理事業(yè)而奮斗終身。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇10
本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過臨床實習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。
并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評,我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè),并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對待每一個人,用愛去感染每一個人,為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!
本人富有愛心和耐心、做事細(xì)心、具有較強(qiáng)的溝通能力,具備高度的責(zé)任心,這是護(hù)理工作所必需的。在工作上能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,善于團(tuán)隊工作,能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,能夠積極主動完成各項工作,努力做到最好。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感激您在百閑當(dāng)中核閱我的簡歷!我欲申請您們醫(yī)院的護(hù)士一職,我自大可以或許契合貴醫(yī)院的要求。
我是xx職業(yè)手藝教院的門生,于20xx年7月結(jié)業(yè)。我經(jīng)由過程三年的進(jìn)修,把握了杰出的專業(yè)常識、實際根本和操縱本領(lǐng)。正在校時期,能遵照校紀(jì)校規(guī),尊重教員,連合同窗并主動加入黌舍戰(zhàn)班級構(gòu)造的各項勾當(dāng),是一個很有耐煩、愛心、仔細(xì)、義務(wù)古道熱腸的人,且入手進(jìn)修才能很強(qiáng)。在校時代,擔(dān)當(dāng)舍少和團(tuán)小組組長之職,能很好天完本錢職事情,辦理好宿舍,并幫忙宿舍獲得“文化寢舍”和“優(yōu)異團(tuán)小組”稱呼。
我有必然的實踐經(jīng)驗,曾在蘇大附一院見習(xí)過兩周。實習(xí)的時辰是在北醫(yī)二附院,在實習(xí)的時刻深抱病人和教員們的愛好。我很喜好跟病人打仗,最期望能天天給他們笑容,然后他們再和睦的對待我,當(dāng)時的我感覺好高興。以是,我十分巴望成為一位優(yōu)秀的護(hù)士,一個讓人佩服的護(hù)士。今朝,我就任于姑蘇禍星護(hù)理院。
尊敬的向?qū),請給我時機(jī),我會以非常的熱忱、十二分的盡力往掌控它!感謝您的慧目!
此致
敬禮!
護(hù)士簡歷的個人評價 篇12
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進(jìn)衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇13
本人性格穩(wěn)重,待人真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,勇于承受壓力;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng);意志堅強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
本人對工作認(rèn)真仔細(xì),吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng);擅長與各類供應(yīng)商的交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系;能很好的處理與同事間的關(guān)系,具有團(tuán)隊感。擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障,因此各層次的管理人員在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也是具有十分重要的地位,本人對工作認(rèn)真細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),工作穩(wěn)定,希望我的加入會給您的事業(yè)帶來更多的精彩!
本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞醫(yī)學(xué)、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過臨床實習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇14
我是一個微笑、自信心且具有高度責(zé)任感的女孩。在工作期間我跟隨醫(yī)生主任專心學(xué)習(xí)護(hù)理技能,理論與實踐結(jié)合讓我不斷提高,深入病房工作,讓我學(xué)會臨危不亂,耐心護(hù)理,微笑服務(wù),用最大的理性面對患者,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!我相信自己一定能行!
護(hù)士簡歷的個人評價 篇15
畢業(yè)以后,我順利地進(jìn)入二級甲等醫(yī)院工作,在這段時間里,我在手術(shù)室、外科、兒科、婦科等科室踏實工作過兩年,了解并掌握了各個科室的工作重點和特點。我于20xx年,進(jìn)入衛(wèi)校從事教學(xué)工作,我以大學(xué)學(xué)習(xí)的扎實理論和臨床工作經(jīng)驗,相互滲透和融匯貫通。形成以衛(wèi)校課本理論知識為根基,深入淺出、結(jié)合臨床實例講解,做到學(xué)生聽課興趣大、理解掌握理論知識容易的一套教學(xué)方式。為我授課方面留下寶貴經(jīng)驗。我的這種認(rèn)真工作的態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
我認(rèn)為經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和兩年臨床工作的磨練,和衛(wèi)校教學(xué)一年的沉淀。我已經(jīng)具備了一定的理論和實踐能力,執(zhí)教是我一直以來的追求。貴校的教學(xué)體制、教學(xué)重心和工作氛圍是一直向往的。學(xué)校環(huán)境及人文環(huán)境、學(xué)校條件和待遇也很滿意。希望我可以在這樣的環(huán)境下工作和發(fā)展自己。我十分珍惜這次寶貴的機(jī)會,來開啟我人生的另一道門,開創(chuàng)我人生新的篇章,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會,我將用我的行動證明您的決定;用我的誠意期待您的回復(fù)。敬候佳音。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇16
本人身體健康有充沛的精力,不以自我為中心,熱衷活潑與工作。忠誠、耐心、信心、不怕苦、不怕累、不怕臟是我對護(hù)理事業(yè)用于永遠(yuǎn)不變的誓言。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇17
經(jīng)過多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識;掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),?谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ⻊?wù)對象實施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。
在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評,我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè),并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對待每一個人,用愛去感染每一個人,為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!
護(hù)士簡歷的個人評價 篇18
我熱情隨和,活波開朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神,有較強(qiáng)的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!提高自己,適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,發(fā)展自己! 具有一定的社會交往能力,在學(xué)習(xí)中,我注重理論與實踐的結(jié)合,能運用操作計算機(jī)辦公軟件,CAD, PS, SU。雖然在工作上經(jīng)驗不夠豐富,但好學(xué)的我一定會虛心學(xué)習(xí),在最短的時間里迅速成長。
護(hù)士簡歷的個人評價 篇19
為人真摯誠懇:人際關(guān)系融洽,善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對協(xié)作精神。在學(xué)校期間一直嚴(yán)格要求自己,品學(xué)兼優(yōu),有交好的語言表達(dá)能力。熱愛生活,樂觀向上,同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。
勤奮好學(xué),積極向上:在校期間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績通過了各門課程的考核,曾獲得三等獎學(xué)金。在鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院及中國人民解放軍第二六一醫(yī)院實習(xí)期間,我積極向前輩及各位專家教授求教,學(xué)會了很多臨床護(hù)理知識,獲得了醫(yī)院與患者的一致好評,在階段考評中被評為優(yōu)秀。
注重實踐生活:不僅注重各種知識的學(xué)習(xí),更注重實踐能力的培養(yǎng),通過積極參與和組織班級、社團(tuán)的各項活動,同時積極參與臨床護(hù)理實踐,不斷追求綜合素質(zhì)的提高。
大學(xué)生生活教給我的不僅是知識,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,一種積極的生活態(tài)度。大學(xué)三年是我不斷攀登的過程,有成功,有失敗,然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收獲。我有克服困難的決心和接受挑戰(zhàn)的勇氣相信一定可以在護(hù)理系統(tǒng)中,尋找到自己的人生坐標(biāo)。
再次感謝您閱讀此信,隨信附有個人簡歷。如果您認(rèn)為我符合貴單位的要求,希望更多的了解我的情況,敬請您與我聯(lián)系。