實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)（通用23篇）
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇1
近1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這期間我不僅僅經(jīng)歷了許多自我不曾遇到過(guò)的困難，也獲得了更多以前沒(méi)有學(xué)習(xí)到的知識(shí)，真正的明白了那句‘讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路’的深刻道理。如今實(shí)習(xí)結(jié)束了，我為自我的實(shí)習(xí)生活做一了下評(píng)價(jià)，期望以后自我的學(xué)習(xí)與生活能夠更進(jìn)一步。
實(shí)習(xí)的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合增強(qiáng)個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的本事等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，以便提高自我的實(shí)踐本事和綜合素質(zhì)，幫忙自我以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自我的工作中。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，此次的實(shí)習(xí)生活讓我認(rèn)識(shí)到自我主角的轉(zhuǎn)變，自我不再是什么都不需要擔(dān)心的大學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)為自我未來(lái)努力工作、需要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自我的職責(zé)，并在日常的生活中充分體現(xiàn)自我人生價(jià)值的職業(yè)人。在日常的工作與生活中要懂得嚴(yán)格要求自我，不能再期待有教師或父母來(lái)為我們指引方向，必須學(xué)會(huì)自我去思考問(wèn)題，認(rèn)清事情的本質(zhì)，避免出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，即使遇到困難，也要能夠自我解決，而不是怨天尤人，氣餒不前。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，也是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的時(shí)代，僅有不斷地汲取新的信息與知識(shí)，才能堅(jiān)持與時(shí)代潮流的同步，而不是被他人超越，拍死在浪頭的沙灘上。獲得了知識(shí)同樣要學(xué)會(huì)利用，在工作中懂得利用自我的知識(shí)儲(chǔ)備，使得理論聯(lián)系實(shí)際，自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，
及時(shí)的解決問(wèn)題;努力提高自我的自學(xué)本事，將不明白或者以往是錯(cuò)誤的知識(shí)改正更新，也提高自我競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心地理解。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。因?yàn)楫?dāng)你走入社會(huì)的時(shí)候，就是沒(méi)有人再關(guān)注、指導(dǎo)你的時(shí)候，你僅能依靠自我的自學(xué)本事，去抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才能不斷評(píng)價(jià)提高自我的知識(shí)水平，也是能做好每一步工作的關(guān)鍵，僅有自身的本事才是你邁向成功的堅(jiān)實(shí)階梯。
人生的每一步旅途中，總有著一道無(wú)形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，應(yīng)對(duì)失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì)成功的，至少能夠無(wú)憾于自我的青春。在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)浪潮中，沒(méi)有一個(gè)人是獨(dú)立存在的，僅想依靠自我一人的力量是不可能有機(jī)會(huì)成功的，僅有懂得處理人際關(guān)系問(wèn)題的人，才能在崎嶇的成功之路上獲得助力。在實(shí)習(xí)期間，我開(kāi)始與各種各樣不一樣的人打交道，其中或是同事、老板、顧客，也會(huì)是更多其他的人，自我作為一個(gè)新入人員自然會(huì)被他人排斥，那么僅有自我去主動(dòng)接觸別人，走出第一步，然后就能夠與他們熟悉，甚至成為朋友，正確的相處方式才能堅(jiān)持自我與他人人際關(guān)系良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待，所以公司在這個(gè)期間一
般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，所以，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作，可是我們也不能讓自我總是閑著，應(yīng)當(dāng)自我主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，這樣不但能增加在老板眼中的好印象，也能獲得同事的好感。和每個(gè)人都處理好關(guān)系似乎也不是很容易，在必要的時(shí)候還是要低調(diào)行事，學(xué)會(huì)觀察身邊的一切情形，還是應(yīng)當(dāng)以努力工作為前提，在不必要的時(shí)候少說(shuō)話(huà)，也即是多做多聽(tīng)少說(shuō)，做好一個(gè)傾聽(tīng)者是獲得他人好感的有效方式。處理好自我的人際關(guān)系會(huì)使自我的工作環(huán)境更加和諧，而一個(gè)好的工作環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作狀態(tài)，良好的工作狀態(tài)將有利于自我在公司未來(lái)的發(fā)展。一個(gè)好的職業(yè)人不但要有出色的個(gè)人本事和和諧的人際關(guān)系，更要有一份自信的人生態(tài)度，一份認(rèn)真且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。
許多人在應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí)，總是感覺(jué)自我可能會(huì)處理不好，習(xí)慣性的放棄發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，當(dāng)別人對(duì)發(fā)表意見(jiàn)的人表達(dá)贊賞的時(shí)候，他又會(huì)在心中暗自埋怨自我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他也是差不多這樣想的，可是害怕說(shuō)錯(cuò)后會(huì)有其他人看不起或不屑的目光，所以他一次次錯(cuò)過(guò)了，而這一次次機(jī)會(huì)的錯(cuò)過(guò)，是從很久以前的某個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。其實(shí)這就是自卑，不自信的表現(xiàn)。即使知識(shí)和本事都在提升，可是不相信自我，那么永遠(yuǎn)都不可能獲得成功。多給自我點(diǎn)信心，多給自我點(diǎn)贊賞，多給自我點(diǎn)勇氣，相信成功的道路會(huì)為你鋪就的。
無(wú)論做什么工作都需要一份認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，異常是從事it
行業(yè)的我們。曾記得在學(xué)習(xí)編寫(xiě)軟件代碼的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的小錯(cuò)誤，因?yàn)檫\(yùn)行程序的工具軟件帶有自動(dòng)提示功能，所以就算出現(xiàn)運(yùn)行錯(cuò)誤，只要按指示更改就能夠了。但在工作的過(guò)程中沒(méi)有人會(huì)提示你的錯(cuò)誤，甚至一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤可能就會(huì)損失上千萬(wàn)，當(dāng)然一個(gè)代碼的錯(cuò)誤更會(huì)讓整個(gè)軟件運(yùn)行出現(xiàn)異常，進(jìn)而導(dǎo)致系統(tǒng)的崩潰，也正可能因?yàn)檫@樣的一個(gè)小的失誤就讓一個(gè)公司破產(chǎn)，讓你自我失去了繼續(xù)工作的機(jī)會(huì)。所以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)一個(gè)職業(yè)者來(lái)說(shuō)是必須的，并且需要在工作中一向堅(jiān)持，不可懈怠。
對(duì)待人生與工作的態(tài)度，是你邁向成功道路的方向標(biāo)，態(tài)度端正了，才能夠讓自我沉下心去努力、去前行、去做學(xué)問(wèn)，不怕任何的困難險(xiǎn)阻，迎頭而上，勇往直前。所以，要建立起好的態(tài)度，在實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的過(guò)程中，就會(huì)學(xué)會(huì)多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去實(shí)踐、去努力。僅有這樣我們才能把事情做好。四年的大學(xué)生活里，雖然讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了必須的了解，但我明白僅有實(shí)踐才
能出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)，為自我的事業(yè)生涯鑄就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為期一個(gè)月的公司實(shí)習(xí)，雖然過(guò)程比較辛苦，各種不適應(yīng)，許多的不愉快，一切都在摸索中去適應(yīng)、去忍受，可是，在這艱苦的工作中，我也學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的問(wèn)題和困難，但只要不放棄，不退后，這些只會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，磨練我的意志，提高我的本事，讓我在追求成功的路上風(fēng)景更加完美。
所以，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，必須會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
再就是時(shí)常要堅(jiān)持一顆會(huì)學(xué)習(xí)、能思考的心。作為一個(gè)學(xué)生，最重要的就是自我學(xué)習(xí)和思考的本事。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自我堅(jiān)持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。不僅僅在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自我的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。并且在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自我的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。我在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲主要有三個(gè)方面：一是經(jīng)過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作本事，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，僅有彼此之間互相溝通，互相幫忙，為著同一個(gè)目標(biāo)而努力，協(xié)同合作，對(duì)自我的那一份工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，必定能夠做出漂亮的作品來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不但中學(xué)到了很多在課本上、學(xué)校里所沒(méi)有提及的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自我愛(ài)好，并且專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。可此刻我們都明白找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)，才能感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇2
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了我的指導(dǎo)班主任、指導(dǎo)教師和一齊生活工作的同行實(shí)習(xí)教師們，以及34個(gè)可愛(ài)的孩子，他們都給了我很多的幫忙和啟示。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了在大學(xué)課堂根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。最重要的是，自我在各個(gè)方面都有了很大的提高。下頭我就從學(xué)校概況、英語(yǔ)教學(xué)、實(shí)習(xí)班主任以及收獲和體會(huì)幾個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)這三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
學(xué)校概況：去年10月8號(hào)，我們一行17個(gè)實(shí)習(xí)教師跟著師大的指導(dǎo)教師們來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)�！矊幨械诙袑W(xué)。當(dāng)我們下車(chē)看到這個(gè)美麗的學(xué)校時(shí)，大家都很興奮和激動(dòng)，那里將會(huì)是未來(lái)三個(gè)月我們成長(zhǎng)和提高的地方。第二天中午，學(xué)校舉行了一個(gè)小型的見(jiàn)面會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了各自的指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任。我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)教師分別是李教師和陳教師，我們作了簡(jiǎn)單的自我介紹，他們都是很和藹的教師，對(duì)我也很照顧，讓初來(lái)二中的我倍感親切。經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)及部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，我了解到安寧二中是一所擁有久遠(yuǎn)歷史和豐富人文內(nèi)涵的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，在最近幾年更是取得了很好的成績(jī)，讓我對(duì)未來(lái)三個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們實(shí)習(xí)生做出了工作、紀(jì)律等各方面的要求和期望。英語(yǔ)教學(xué)：
聽(tīng)課：實(shí)習(xí)的主要工作之一就是聽(tīng)課。見(jiàn)面會(huì)一結(jié)束，我就開(kāi)始跟著我的英語(yǔ)指導(dǎo)教師陳教師去聽(tīng)課。真正意義上的第一次近距離接觸真實(shí)的初中英語(yǔ)課堂，也明顯的感覺(jué)到，真實(shí)的英語(yǔ)課堂與以前在師大的模擬課堂是完全不一樣的。而這時(shí)候的聽(tīng)課也與之前做學(xué)生時(shí)候的聽(tīng)課不一樣。以前聽(tīng)課只注意記筆記、學(xué)知識(shí)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真留心教師的授課方式。陳教師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教師，帶了十幾年的初三英語(yǔ)，今年剛剛轉(zhuǎn)下來(lái)教初二，對(duì)考點(diǎn)重難點(diǎn)掌握的十分精準(zhǔn)。同時(shí)在性格上也是十分隨和上課十分幽默。陳教師上課的節(jié)奏十分穩(wěn)，時(shí)間掌握的很好，這些都是值得我學(xué)習(xí)的方面。同時(shí)，陳教師是老教師，不喜歡用多媒體，上課以知識(shí)點(diǎn)為主，課堂活動(dòng)、學(xué)生練習(xí)語(yǔ)言時(shí)間較少，課堂指令用語(yǔ)也以中文為主，課堂會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，上課有些壓力。我覺(jué)得英語(yǔ)課堂教學(xué)能夠適當(dāng)增添一些新鮮元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂進(jìn)取性。之后我也聽(tīng)了這個(gè)學(xué)校不一樣年級(jí)不一樣學(xué)科的教師的課，每個(gè)教師都有自我的教學(xué)風(fēng)格和特色，每個(gè)教師身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，聽(tīng)課三個(gè)月，收獲很多，對(duì)初中英語(yǔ)課堂有了更深刻的認(rèn)識(shí)以及思考。
課堂教學(xué)：在第二周的時(shí)候，我有了第一次能夠站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我上課的資料是八年級(jí)上冊(cè)第五單元sectionB的3a到3c部分。由于是指導(dǎo)教師臨時(shí)有事上課前才通知讓我去上所以沒(méi)來(lái)及做任何準(zhǔn)備。雖然是第一堂課，但由于之前自我在培訓(xùn)學(xué)校上了兩年的課，并不是太緊張。上這種大班課跟以前一對(duì)一一對(duì)四的補(bǔ)習(xí)課有很大的區(qū)別，學(xué)生層次也不一樣。一堂課下來(lái)，感覺(jué)很挫敗。自我想講的東西沒(méi)有講清楚，教學(xué)任務(wù)沒(méi)有完成，學(xué)生上下來(lái)也很吃力。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)估計(jì)過(guò)高，對(duì)教材不夠熟悉，跟學(xué)生的配合度也不高。在之后的實(shí)習(xí)中，自我認(rèn)真觀察指導(dǎo)教師及其他教師上課，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，加上指導(dǎo)教師身體不好把很多的上課機(jī)會(huì)都給了我讓我有了鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，取得了必須的提高，也有了自我的思考和認(rèn)識(shí)。全班34個(gè)學(xué)生，水平參差不齊，掌握知識(shí)的程
度不一樣，理解新知識(shí)的速度一不一樣，而教師要應(yīng)對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能只局限于幾個(gè)人。還有，一堂課的知識(shí)結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自我的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種情景的時(shí)候，我會(huì)更加注意自我的引導(dǎo)方式并簡(jiǎn)化問(wèn)題。在課堂活動(dòng)和課堂用語(yǔ)方面，我盡量讓課堂氣氛變得簡(jiǎn)便活躍，給學(xué)生自我練習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，適當(dāng)增加英語(yǔ)使用頻率給學(xué)生創(chuàng)造必須的語(yǔ)言環(huán)境，提高他們的課堂和學(xué)習(xí)進(jìn)取性。然而，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生語(yǔ)言層次比較低，相比較而言更適應(yīng)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教學(xué)以考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)為主，弱化對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用本事的培養(yǎng)，這也是我在實(shí)習(xí)期間最大的一個(gè)困惑。還有對(duì)于知識(shí)點(diǎn)深度和難度的把握，需要對(duì)考試出題范圍特點(diǎn)要求十分熟悉，還要充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握知識(shí)的特點(diǎn)，綜合研究各方面的因素，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)難題。同時(shí)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)我覺(jué)得，好的教師不僅僅課堂安排得好，還要有掌控課堂的本事，管好紀(jì)律是最基本的，還有教師個(gè)人魅力的培養(yǎng)也十分重要。
不成熟的幾點(diǎn)提議：二中的英語(yǔ)教師平時(shí)都不教聽(tīng)力，僅有規(guī)模比較大的考試學(xué)生才有機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)力。原因是教材教輔配套的聽(tīng)力材料語(yǔ)速較快，那里的學(xué)生聽(tīng)不懂跟不上。但我覺(jué)得，聽(tīng)力教學(xué)在整個(gè)初中英語(yǔ)教學(xué)中是很重要的一部分，尤其是農(nóng)村中學(xué)學(xué)生剛開(kāi)始真正接觸英語(yǔ)，這一階段的英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)對(duì)于高中、大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都有較為重要的影響，所以我覺(jué)得還是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)給學(xué)生供給一些練習(xí)聽(tīng)力的機(jī)會(huì)和正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生接觸到真正的英語(yǔ)，糾正發(fā)音，感受英語(yǔ)的語(yǔ)感和語(yǔ)言環(huán)境。同時(shí)我也覺(jué)得，聽(tīng)不懂只是暫時(shí)的，只要教師和學(xué)生都充滿(mǎn)信心并且作出努力情景會(huì)有所改善。第二個(gè)提議是針對(duì)學(xué)校的晚課安排。學(xué)生經(jīng)過(guò)的一天的學(xué)習(xí)需要必須的時(shí)間來(lái)消化知識(shí)和鞏固強(qiáng)化，并根據(jù)個(gè)人不一樣的情景進(jìn)行學(xué)習(xí)。二中的晚課沒(méi)有學(xué)生自習(xí)的時(shí)間，每一天晚上安排四節(jié)不一樣科目的正課，下課20分鐘宿舍就熄燈。學(xué)生沒(méi)有足夠的自習(xí)時(shí)間來(lái)完成課后練習(xí)和進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少晚課數(shù)量增加學(xué)生自習(xí)時(shí)間。
實(shí)習(xí)班主任：我們每個(gè)實(shí)習(xí)生出來(lái)要參與英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)外，還要體驗(yàn)班主任工作。我的班主任指導(dǎo)教師是初二1608班的李教師。在見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后，我就找到李教師大體了解了1608班的一些基本情景。之后又經(jīng)過(guò)班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作和各班委的工作職責(zé)。作為一名班主任，就要對(duì)班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，就要讓每位學(xué)生做好自我該做的事情，不僅僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)如何做人。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)規(guī)約，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)和習(xí)慣的培養(yǎng)。作為一名學(xué)生，在學(xué)校要懂禮貌，見(jiàn)到教師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫忙父母做一些力所能及的事情。在安寧二中，實(shí)習(xí)班主任平時(shí)工作就是兩操、班級(jí)衛(wèi)生、查寢等基礎(chǔ)工作。實(shí)習(xí)期間每一天守著學(xué)生跑早操課間操，清點(diǎn)人數(shù)，安排督促環(huán)境衛(wèi)生教室衛(wèi)生打掃，維持輔導(dǎo)課紀(jì)律，以及下晚自習(xí)到學(xué)生宿舍查寢，偶爾也會(huì)有主題班會(huì)、收費(fèi)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等安排。雖然班主任工作很繁瑣時(shí)間跨度大，但經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的體驗(yàn)收獲了很多。除了做好自我的本職工作，我也很注重跟學(xué)生的溝通交流。輔導(dǎo)課、課間、查寢時(shí)我都喜歡跟學(xué)生聊天聽(tīng)他們的想法了解班級(jí)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活各方面的真實(shí)
情景，同時(shí)也跟他們交流一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心得，給他們介紹大學(xué)生活喚起他們對(duì)大學(xué)生活的憧憬，促使他們更加努力學(xué)習(xí)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，經(jīng)過(guò)日常的交往培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，同時(shí)增進(jìn)與學(xué)生的關(guān)系以便于更好的完成工作。在三個(gè)月的副班主任工作中，我付出了很多的時(shí)間和精力，但收獲更多。對(duì)中學(xué)教師這一職業(yè)有了更清晰和深刻的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)觀察和實(shí)踐，我覺(jué)得要做好班主任工作，有強(qiáng)
烈的職責(zé)心是關(guān)鍵和根本，同時(shí)要細(xì)心觀察，對(duì)學(xué)生有耐心。愛(ài)心、細(xì)心、耐心、職責(zé)心不應(yīng)只是一句空話(huà)。
收獲和體會(huì)：這三個(gè)月是我人生中唯一一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也是一段很珍貴的回憶。在這段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了同行的實(shí)習(xí)教師們，我們?cè)谝积R生活工作彼此都收獲了很多份友誼。共同的特殊經(jīng)歷讓我們成為很好的朋友。我也認(rèn)識(shí)了我的指導(dǎo)班主任和教師，這兩位十分優(yōu)秀的他教師在我實(shí)習(xí)期間給了我很多的指導(dǎo)和幫忙，從他們身上我學(xué)到了如何做一名教師、班主任，怎樣管理好一個(gè)班級(jí)，怎樣安排教學(xué)工作，怎樣與學(xué)生相處。他們教給我的很多東西是我自我發(fā)現(xiàn)不了領(lǐng)悟不了其他人也教不了的，在那里要真心的感激他們。他們身上的很多優(yōu)點(diǎn)閃光點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)和思考。除了這兩位指導(dǎo)教師以外，這個(gè)學(xué)校的其他教師同樣也很照顧我們，經(jīng)過(guò)與他們的相處，看他們?nèi)谓痰恼w風(fēng)格，對(duì)待學(xué)生的整體態(tài)度，都對(duì)我對(duì)于農(nóng)村教師的認(rèn)識(shí)與定位，對(duì)教師工作的認(rèn)同程度，對(duì)自我今后的人生規(guī)劃都產(chǎn)生了必須的影響。最終，我還要感激1608班的孩子們，與這群孩子朝夕相處，有了很多的體會(huì)和收獲，三個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了站在學(xué)生的角度去研究問(wèn)題并且與學(xué)生和睦相處。雖然有時(shí)候他們會(huì)讓人氣得跳腳，也沒(méi)少對(duì)他們發(fā)脾氣，但他們給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和幸福感，能跟他們相處這么一段時(shí)間，共同經(jīng)歷我珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)光，我很開(kāi)心。
在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我有過(guò)困惑和疑慮，也有過(guò)挫敗和成功，當(dāng)然也收獲了成長(zhǎng)和提高。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)自我有了更多的、更深刻的認(rèn)識(shí)。也對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了新認(rèn)識(shí)、新看法、新理解，也對(duì)自我未來(lái)的出路有了更為透徹的認(rèn)識(shí)。三個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)逐漸認(rèn)同了自我作為教師的存在，期望未來(lái)自我會(huì)成為一名好教師。
離別如期將至，有對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的不舍，更有對(duì)學(xué)生的不舍。但自我今后的路還長(zhǎng)，我會(huì)把這次經(jīng)歷當(dāng)成美麗的回憶珍藏牢記�；氐綆煷螅�有更多的事要做，要想成為一名好的教師，要學(xué)習(xí)的太多太多。對(duì)自我說(shuō)：加油吧!你會(huì)成功的!
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇3
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)十分好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作本事的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)資料，培養(yǎng)好工作本事，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作本事，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)取承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自我對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)取承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自我的努力必須會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自我的工作。
工作辛苦
由于此刻還住校，所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自我，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校能夠睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每一天下去普查線(xiàn)路，顯得枯燥乏味�？墒枪ぷ骱�(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而同公司的網(wǎng)絡(luò)推銷(xiāo)員相比還是很不錯(cuò)了，他們每一天得打電話(huà)，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。
理財(cái)本事
一向以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。并且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自我的理財(cái)本事，我們還沒(méi)畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費(fèi)用之外，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢�，所以很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想
成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異!
專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了電子為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在工廠(chǎng)里，數(shù)字絕對(duì)不能夠出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)堅(jiān)持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要異常細(xì)心謹(jǐn)慎，并且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。關(guān)乎到自我的職場(chǎng)命運(yùn)。
最終
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自我的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我經(jīng)過(guò)自我的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自我此刻還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇4
實(shí)習(xí)是學(xué)校進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是學(xué)生到從業(yè)一個(gè)十分好的過(guò)度階段，更是學(xué)生培養(yǎng)自身工作本事的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)資料，培養(yǎng)好工作本事，顯的尤為重要。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作本事，提高自身素質(zhì)作為己任。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去應(yīng)對(duì)你從沒(méi)應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作本事與在校的理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情景�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個(gè)師父，讓他對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼之間，在上海市房地產(chǎn)科學(xué)研究院一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這一年的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面評(píng)價(jià)建筑材料檢測(cè)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自我體會(huì)和心得：
一、態(tài)度決定一切
工作時(shí)必須要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)必須要細(xì)心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)，有必要必須要檢驗(yàn)自我的工作結(jié)果，以確保自我的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一向堅(jiān)持極大的工作熱情，不僅僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎細(xì)心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自我缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，可是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
二、勤于思考
在工作崗位上必須要勤于思考，不斷改善工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，并且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改善自我的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。
三、不斷學(xué)習(xí)，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)取承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
要不斷的豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自我的職位上有所作為，必須要對(duì)自我職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自我業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員�！皭�(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自我對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)取承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自我的努力必須會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自我的工作。
四、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作本事。
在建筑材料檢測(cè)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高本事、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上進(jìn)取進(jìn)取，進(jìn)取的把自我現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這一年的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自我的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，并結(jié)合建筑材料檢測(cè)崗位工作的實(shí)際情景，認(rèn)真學(xué)習(xí)的建筑材料檢測(cè)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。經(jīng)過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，能夠求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
五、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在建筑材料檢測(cè)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在建筑材料檢測(cè)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自我的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自我的主角和工作定位。為使自我盡快熟悉工作，進(jìn)入主角，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自我的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自我對(duì)建筑材料檢測(cè)崗位工作的情景。
六、一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題本事。經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積
累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本事。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
實(shí)踐是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，不但鞏固了理論知識(shí)還增加了動(dòng)手本事。當(dāng)初很多題、案例在教師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，而當(dāng)自我親自上陣時(shí)才明白并非易事，才意識(shí)到自我本事的欠缺和知識(shí)的匱乏，才體味到古人所說(shuō)的一句話(huà)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。我僅有不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌實(shí)工作，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。進(jìn)取應(yīng)對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，在工作中積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)我要一路披荊斬棘，努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地提高自我。
七、今后自我努力方向
1、學(xué)無(wú)止境，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來(lái)說(shuō)，變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐，在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
2、光說(shuō)不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，經(jīng)過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自我的各項(xiàng)技能。從制樣開(kāi)始都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自我，讓自我不提前被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。
3、不斷鍛煉自我的膽識(shí)和毅力，提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的本事及溝通本事，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，進(jìn)取、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
經(jīng)過(guò)此次建筑材料檢測(cè)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了許多東西。同時(shí)也使我對(duì)建筑材料有了更進(jìn)一步的了解和體會(huì)，更使我們明白了建筑材料是保證建筑工程質(zhì)量的前提;是構(gòu)成建筑工程造價(jià)的基礎(chǔ)，它的發(fā)展能促進(jìn)建筑工程技術(shù)的提高。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我經(jīng)過(guò)自我的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦，為以后的工作打下基矗是這一次實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人
際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和進(jìn)取性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
此次實(shí)習(xí)，我不僅僅學(xué)習(xí)到很多關(guān)于防水材料、混凝土的相關(guān)知識(shí)，并且鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的品質(zhì)，增強(qiáng)了親身實(shí)踐本事。這次實(shí)習(xí)涉及了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，經(jīng)過(guò)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的結(jié)合運(yùn)用，對(duì)于我是一個(gè)很好的鍛煉，也為接下來(lái)的工作，奠定了一個(gè)良好的基矗所以我很珍惜這次在單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇5
性格隨和，沉著冷靜。工作獨(dú)立性較強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)，做事認(rèn)真細(xì)致，思路清晰，主次分明。工作積極主動(dòng)，責(zé)任心與上進(jìn)心較強(qiáng)，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力與合作的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助相關(guān)部門(mén)完成相關(guān)工作。樂(lè)觀自信的人生觀我堅(jiān)信自己會(huì)做得更好。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇6
難忘而珍貴的衛(wèi)校生活，至今就要揮手告別了，在這幾年的得與失當(dāng)中，留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過(guò)往的點(diǎn)滴時(shí)，對(duì)未來(lái)的路也有了思緒。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀，但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻學(xué)會(huì)了很多。
在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候，本來(lái)想對(duì)自己放松一下，但看到周?chē)耐瑢W(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開(kāi)始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來(lái)我知道了想要學(xué)好知識(shí)，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門(mén)，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問(wèn)題能勤于提問(wèn)。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"自行思考"作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒(méi)有只滿(mǎn)足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科，眼科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了自身綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。我熱愛(ài)“白衣天使”這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂(lè)地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們充滿(mǎn)欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護(hù)理。能熟練掌握新生兒急救技能，擅長(zhǎng)新生兒急危重癥護(hù)理，早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動(dòng)脈穿刺等技術(shù)難度的操作。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。除具體的護(hù)理工作外，能積極協(xié)助護(hù)長(zhǎng)做好病房管理及護(hù)理質(zhì)量的管理工作。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，
三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇7
1、善于溝通，在日語(yǔ)，英語(yǔ)方面能與客戶(hù)直接洽談，已通過(guò)日語(yǔ)能力考試二級(jí)，有豐富的生產(chǎn)，品質(zhì)，技術(shù)，營(yíng)業(yè)的日語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)及熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
2、工作能力強(qiáng)，有親和力，對(duì)新的事物反應(yīng)快接受能力也很強(qiáng)。
3、熟練操作辦公室自動(dòng)化軟件，ERP物流管理系統(tǒng)。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇8
本人性格開(kāi)朗，在工作上嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，和同事們相處中熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，擁有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在唱跳方面比較特長(zhǎng)，籃球也是會(huì)上手玩一玩，興趣愛(ài)好廣泛。希望在這互聯(lián)網(wǎng)方面有所發(fā)展。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇9
刮骨療傷之后，關(guān)羽收拾起他剛烈的性格，開(kāi)始冷靜下來(lái)，他憑借自己對(duì)荊州氣候地形的認(rèn)識(shí)和出色的軍事能力，策劃出水淹七軍這場(chǎng)好戲，曹魏援軍很快被關(guān)羽引來(lái)的大水吞沒(méi)，龐德被殺于禁投降，關(guān)羽這仗大獲全勝。
但當(dāng)戰(zhàn)況好起來(lái)之后，關(guān)羽“剛而自矜”的性格又浮現(xiàn)出來(lái)了，水淹七軍讓他膨脹到極點(diǎn)，曹操都連連派軍增援了，他還不問(wèn)后方的糜芳借半個(gè)兵，而是一直用著疲憊不堪的親軍。曹操第二路援軍趕到，這次的援軍首領(lǐng)是徐晃，那個(gè)十幾年前跟著關(guān)羽后面討伐顏良文丑的小將。關(guān)羽見(jiàn)到故人，剛烈好勝的他立刻率軍前去比試比試。徐晃卻不直接和他大軍硬碰硬，而是采用游擊戰(zhàn)的方式騷擾關(guān)羽的營(yíng)地，關(guān)羽的急性子讓他受不了徐晃游擊戰(zhàn)的撩撥，他帶著一群精兵直撲徐晃大營(yíng)。
關(guān)羽和徐晃在大營(yíng)面前敘舊，不多時(shí)，徐晃忽然掄起鐵斧就砍，關(guān)羽連忙招架，但徐晃比關(guān)羽年輕十歲，關(guān)羽很快招架不住敗下陣來(lái)，徐晃跟著關(guān)羽軍撤退的路線(xiàn)長(zhǎng)驅(qū)直入，一舉攻破關(guān)羽大營(yíng)，關(guān)羽戰(zhàn)敗。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇10
開(kāi)朗樂(lè)觀，自信寬容，矜持穩(wěn)重，勤奮好學(xué)，敢于挑戰(zhàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)信用，有較好的團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和社會(huì)交際能力。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇11
金圣嘆提出另一種解釋?zhuān)舱f(shuō)由于宋江的狡猾和奸詐，使出種種欺騙籠絡(luò)手段，愚弄蒙騙了英雄，所以?shī)Z得領(lǐng)袖地位。宋江是純用術(shù)數(shù)去籠絡(luò)人，吳用便明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體。
吳用與宋江差處，只是吳用卻肯明白說(shuō)自家是智多星，宋江定要說(shuō)自家志誠(chéng)質(zhì)樸。宋江只道自家籠罩吳用，吳用卻又實(shí)實(shí)籠罩宋江。兩個(gè)人心里各各自知，外面又各各只做不知。
從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，宋江也算是一個(gè)有本事的人。畢竟一個(gè)人要能立于群雄之首，那么這個(gè)人必然是有領(lǐng)導(dǎo)范兒的，能夠籠絡(luò)人心，同時(shí)又有管理才能，這樣才能當(dāng)好一方領(lǐng)袖。
在金圣嘆看來(lái)，宋江這個(gè)人是復(fù)雜的，很多時(shí)候所表現(xiàn)出來(lái)的并不似看到的那么簡(jiǎn)單，在光鮮的外表下也藏著一顆奸詐的心。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇12
年輕，但思想成熟，不怕吃苦受累，通過(guò)自己富有的激情，來(lái)努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相信自己只要努力與堅(jiān)持沒(méi)有什么做不到。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇13
年輕有為、有位，卻從不自恃自傲，始終謙虛低調(diào)、不驕不躁，關(guān)心干部，團(tuán)結(jié)同事;政治立場(chǎng)堅(jiān)定，注重學(xué)習(xí)提高，有較高的思想理論水平;工作投入，處事果斷，雷厲風(fēng)行;作風(fēng)務(wù)實(shí)、思路清晰，能夠把上級(jí)和黨組的決策同分管工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;堅(jiān)持原則，講究方法，不回避矛盾，對(duì)自己要求非常嚴(yán)格。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇14
項(xiàng)羽因此有了與宋義過(guò)招的機(jī)緣。
宋義原本是項(xiàng)梁手下，項(xiàng)梁戰(zhàn)死定陶，項(xiàng)羽想西行殺入關(guān)中，為叔叔報(bào)仇，懷王怕他禍害關(guān)中百姓，派他帶楚軍北上，去往水深火熱中的巨鹿戰(zhàn)場(chǎng)，援救被秦軍攻打的趙國(guó)，又命宋義為他掌舵，號(hào)稱(chēng)卿子將軍。
他們率領(lǐng)援趙的隊(duì)伍，向著巨鹿進(jìn)發(fā)，到安陽(yáng)停了下來(lái)，一停就是四十六天。宋義的說(shuō)法是：“夫搏牛之虻不可以破蟣虱。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝;不勝，則我引兵鼓行而西。”
他要坐山觀虎斗，若秦兵打敗了趙國(guó)，必有所消耗，楚軍再出手不遲，若秦兵被趙國(guó)打敗，楚軍就直接掉頭西行去打秦軍老巢了。
宋義沒(méi)那么關(guān)心趙國(guó)的命運(yùn)，考慮的是楚國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，等待期間，他又把兒子送到齊國(guó)去當(dāng)丞相，一直送到無(wú)鹽縣，還在那里大擺筵席。
項(xiàng)羽不認(rèn)為宋義的等待有意義，趙國(guó)怎么可能打得過(guò)秦國(guó)?加上天寒大雨，士卒凍饑，他振臂一呼，說(shuō)宋義這個(gè)人既不體恤士卒，又無(wú)視國(guó)家安危，危急存亡之際，還飲酒高會(huì)，“非社稷之臣”。他一不做二不休地砍下宋義的頭顱，宣布“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之” 。
到了這個(gè)份上，懷王只好任命他為上將軍。項(xiàng)羽的時(shí)代，就此真正開(kāi)始。
他殺宋義是為打秦軍，但秦軍真不好打，不但是宋義，周?chē)蝗χT侯軍，都在遙遙觀望。戰(zhàn)爭(zhēng)好似一觸即發(fā)，但誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)，像是在等待著命運(yùn)的一絲暗示，可這暗示，又似乎永不會(huì)到來(lái)。
項(xiàng)羽不愿意等待，他自己來(lái)開(kāi)天辟地，既然理性已然乏力，干脆就按照內(nèi)心的愿望行事。他沉掉了船，砸掉了鍋，燒掉了帳篷，斬?cái)嗨型寺�，求生與求勝的愿望合二為一，士卒們呼聲震天，諸侯軍單是旁觀就嚇破了膽，等到項(xiàng)羽終于打敗了秦軍，“諸侯將入轅門(mén)，無(wú)不膝行而前，莫敢仰視。”
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇15
姓名：王某某
專(zhuān)業(yè)：廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)
本科申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：公關(guān)關(guān)系專(zhuān)員
工作經(jīng)歷：20xx年9月至今浙江省某著名傳媒公司，擔(dān)任采編部記者，主要采寫(xiě)該公司節(jié)目制作的報(bào)道，所寫(xiě)的文章被新浪等各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，通過(guò)實(shí)踐，掌握了一定的新聞采寫(xiě)技巧。
20xx年9-20xx年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃和創(chuàng)意，并負(fù)責(zé)品牌文案策劃，熟悉了廣告的運(yùn)作流程，培養(yǎng)了扎實(shí)的文案寫(xiě)作功底。
英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)水平：大一即通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試大二上學(xué)期即通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)優(yōu)秀
自我評(píng)價(jià)：我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，希望能憑借我的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就能給您一片燦爛。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇16
惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，這是我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東對(duì)我國(guó)古代帝王的評(píng)價(jià)，而我今天要評(píng)論的就是“略輸文采”的漢武帝。
對(duì)于漢武帝劉徹，自古以來(lái)史學(xué)家對(duì)他的評(píng)價(jià)就是褒貶不一的。身為一代帝王，他無(wú)疑是一位偉大的政治家;他從小立志擊敗匈奴，還大漢以太平盛世，在他統(tǒng)治時(shí)期，確實(shí)重創(chuàng)了匈奴統(tǒng)治，但連年征戰(zhàn)給天下蒼生帶來(lái)巨大的災(zāi)難，他成為人們口中的暴君;他為了傳說(shuō)中的汗血寶馬，不惜犧牲數(shù)萬(wàn)人的性命，他又成為人們口中的昏君;他喜愛(ài)自己的女人，但為了大漢的江山，他又不得不忍痛把她殺掉。其實(shí)漢武帝的一生，扮演了太多的角色，走進(jìn)這些角色，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他并不是簡(jiǎn)單的非此即彼。他也是普通人，卻要承受普通人無(wú)法想象的壓力，所以在我的眼里無(wú)論是那些贊它為千古一帝的人，還是那些貶他為昏君暴君的人，他們可能都沒(méi)有設(shè)身處地的想過(guò)漢武的的種種無(wú)可奈何。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇17
政治上成熟，黨性原則、大局觀念強(qiáng)，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定等各項(xiàng)政策規(guī)定;處事穩(wěn)重，待人謙和，思維縝密，慮事周全，能夠把握好工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍;有群眾觀念，注重調(diào)查研究，能夠廣泛深入、耐心細(xì)致地聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，并積極回應(yīng)群眾關(guān)切。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇18
建元元年，年僅十六歲的漢武帝劉徹登基為王，他一上位就廣納人才，準(zhǔn)備一改自高祖以來(lái)的“無(wú)為”政策，大力推行“儒政”。也正因?yàn)槿绱�，他觸犯了實(shí)際掌權(quán)的太皇太后竇氏的思想權(quán)威，于是宮廷在無(wú)形中被分成兩派，一派是以年輕皇帝為主的儒學(xué)派，另一派是以竇氏及諸劉列王貴戚為主的老莊學(xué)派。在這場(chǎng)政治爭(zhēng)論中，武帝的舅舅田蚡都暗中站到了淮南王劉安那邊，私下與劉安討論安排劉徹的后事問(wèn)題，并希望劉安能夠繼承大位。由于武帝手中沒(méi)有實(shí)權(quán)，這場(chǎng)政變的結(jié)果可想而知，不過(guò)值得慶幸的是，武帝保住了他的王位，但他所任命的儒學(xué)將相被竇氏掃除殆盡，由此可見(jiàn)武帝當(dāng)時(shí)的政治處境是多么的艱難，誰(shuí)又能體會(huì)他在政治事務(wù)上的無(wú)助呢?
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇19
經(jīng)歷多崗位鍛煉，組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng);工作思路清晰，重點(diǎn)突出，有改革創(chuàng)新精神;事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);好學(xué)勤奮，知識(shí)面寬;顧全大局，自覺(jué)服從組織安排;清正廉潔、嚴(yán)格自律，為人正派、作風(fēng)硬朗，敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé);處事穩(wěn)重，熱情隨和，善于團(tuán)結(jié)同志，能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn)，關(guān)心干部職工生活。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇20
宋江聽(tīng)到這個(gè)消息,不顧兄弟們的反對(duì),毅然同意了高俅要求招安的建議,宋江本是朝廷的小官,對(duì)反對(duì)朝廷不是很愿意,如今朝廷愿意來(lái)招安,他認(rèn)為,何樂(lè)而不為呢?高俅松了口氣,卻又想加害與宋江和他的一百零八個(gè)弟兄,便派宋江和他的弟兄們?nèi)ゴ蜻|,卻不盡高俅意,宋江等人無(wú)一傷亡。他不死心,又讓宋江去攻方臘,這下好了,一百零八個(gè)弟兄死傷七十二員,宋江是后悔也來(lái)不及了,這下,他對(duì)做官就不在意了,想辭官隱居,卻被高俅趕盡殺絕,用御酒毒死了。 吳用與花容得知后,就在宋江墳前雙雙上吊.這下又夭折了三人,宋江自己也死了。梁山就在宋江手中滅亡了,可謂"成也蕭何,敗也蕭何"啊!!!!!!!!
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇21
該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛(ài)講話(huà)，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇22
為人正直、誠(chéng)懇，親和力強(qiáng)，樂(lè)觀向上；
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力；
善于適應(yīng)新環(huán)境和接受新事物，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；
具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。
實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇23
沉穩(wěn)，細(xì)心，耐心，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)服務(wù)精神。
文字功底深厚，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能熟練，用于進(jìn)取，適應(yīng)能力強(qiáng)，做事有條理。
做事有條理，喜歡干凈整齊，平時(shí)比較愛(ài)看書(shū)，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心，刻苦勤奮，堅(jiān)持向上，有自信，有較強(qiáng)的思維能力和口頭表達(dá)能力，有自己的想法，但也虛心接受他人意見(jiàn)。
工作積極認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)，熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化軟件，具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力創(chuàng)新意識(shí)好，合作精神佳，本著集思廣益不斷進(jìn)取的原則，為自己及集體努力工作，為未來(lái)創(chuàng)造更多的財(cái)富而不楔奮斗，只求一個(gè)可以發(fā)揮的空間!
本人性格開(kāi)朗，為人友善，具有良好的組織協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)合作能力，做事積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，能吃苦耐勞。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作及其環(huán)境。
待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，有時(shí)間觀念、應(yīng)變能力強(qiáng)、積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，能夠吃苦耐勞，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新能力，能熟練運(yùn)用電腦，熟練掌握office辦公軟件
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作呢你強(qiáng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力較強(qiáng)
吃苦耐勞，工作上有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)系甘和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本人性格溫和，為人誠(chéng)實(shí)謙虛，待人友好，能與他人相處好。在學(xué)校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。適應(yīng)能力很強(qiáng)，勤奮好學(xué)，具有較強(qiáng)的上進(jìn)心。能吃苦耐勞，工作能認(rèn)真按時(shí)完成，盡職盡責(zé)，從不推卸責(zé)任，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。