競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)（通用22篇）
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇1
我是來(lái)自06機(jī)電一體化技術(shù)(3)的。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我工作的兩個(gè)月試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司領(lǐng)導(dǎo)及同事給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念、同事們積極樂(lè)觀的精神和公司良好的工作氛圍，在對(duì)大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)能成為中國(guó)銀聯(lián)正式員工而感到光榮和興奮。
記得初到公司的第一天，看著周圍同事匆匆而過(guò)的身影，聽(tīng)著電話聲此起彼伏的鈴聲，體會(huì)著周圍緊湊而忙碌的工作氛圍，作為一個(gè)銀聯(lián)受理市場(chǎng)部的新人，閉上眼睛感覺(jué)周圍有一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，周圍有一群斗士，同事們拼搏著、奮斗著，個(gè)個(gè)斗志頑強(qiáng)，個(gè)個(gè)拼勁十足，同事夾抱著文件一路小跑著，電話的鈴聲在碩大的辦公室中此起彼伏，同事們對(duì)著話筒小聲的低語(yǔ)、大聲著說(shuō)著，繁忙的工作環(huán)境中涌現(xiàn)出一種緊湊的工作氛圍。
新入員工也許可以先花幾個(gè)星期學(xué)習(xí)下企業(yè)文化、參加幾個(gè)培訓(xùn)，了解下部門(mén)產(chǎn)品、工作流程、熟悉下對(duì)口人員等等，我這樣想著�？晌襾�(lái)到是銀聯(lián)受理市場(chǎng)部、來(lái)到了銀聯(lián)受理市場(chǎng)部持卡人服務(wù)室，這是個(gè)“戰(zhàn)斗組織”，這真是一個(gè)“戰(zhàn)斗組織”，我這個(gè)新兵在第一天便參加一場(chǎng)了戰(zhàn)役，跟著排長(zhǎng)丁老師，跟著輔導(dǎo)員陳舒舒，在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)。那個(gè)戰(zhàn)役有個(gè)響亮的名字叫做——綠色食品計(jì)劃。
在接下來(lái)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)期中，不論在與領(lǐng)導(dǎo)的溝通中、部門(mén)組織的培訓(xùn)中，還是與同事的交流中，聽(tīng)到最多的字就是“轉(zhuǎn)型“�！稗D(zhuǎn)型”是公司定位的轉(zhuǎn)型，是業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，更是產(chǎn)品創(chuàng)新方向的轉(zhuǎn)型。綠色食品計(jì)劃正是中國(guó)銀聯(lián)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，奇峰突起的那一招，它是銀聯(lián)依托自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)資源整合能力，以切實(shí)打造“放心、安心、舒心”的綠色食品供應(yīng)平臺(tái)為指導(dǎo)思想，面向銀聯(lián)持卡人推出的民生行動(dòng)計(jì)劃。
加入綠色食品計(jì)劃不僅在實(shí)際業(yè)務(wù)操作中學(xué)習(xí)到了寶貴的知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，并大大地激發(fā)了我的潛能。
1.在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同事的幫助下，開(kāi)始埋頭草擬《中國(guó)銀聯(lián)綠色食品商戶運(yùn)營(yíng)服務(wù)規(guī)范(討論稿)》的工作，制定綠色食品計(jì)劃定義、總分公司職責(zé)、商戶引入標(biāo)準(zhǔn)及資質(zhì)審核流程，對(duì)公司組織結(jié)構(gòu)及原有業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。
2.隨后加入到全國(guó)36家分公司商戶審核工作，每日梳理分公司上報(bào)商戶的資質(zhì)，對(duì)未完成業(yè)務(wù)的分公司進(jìn)行督促，整理商戶資料，按地區(qū)、按商戶類型及合作方式進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，實(shí)時(shí)更新維護(hù)《商戶拓展推進(jìn)表》，工作中熟悉了工作流程，并在與分公司的溝通中學(xué)到了更多的業(yè)務(wù)知識(shí)。
3.在輔導(dǎo)老師舒舒的幫助下，從無(wú)到有起草了《銀聯(lián)綠色食品計(jì)劃質(zhì)量管控規(guī)范（討論稿）》，在起草過(guò)程中，與銀聯(lián)商務(wù)、Chinapay同事緊密配合，研究原有食品認(rèn)證方法，結(jié)合企業(yè)自身情況，制定出了一套全新企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的食品質(zhì)量管控規(guī)范，規(guī)定了認(rèn)證機(jī)構(gòu)的資質(zhì)認(rèn)證和退出機(jī)制；確定了有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品、名特優(yōu)食品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；從生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)戒N售制定了質(zhì)量管控機(jī)制；從事前、事中、事后，嚴(yán)防業(yè)務(wù)發(fā)展中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)。
在公司的兩個(gè)多月實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從最初不了解公司業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和同事給我了很多的相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，也很耐心的解答我的疑問(wèn)，幫助我梳理業(yè)務(wù)流程各項(xiàng)知識(shí)，讓我能在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)公司及業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)。特別是之前對(duì)資料上似懂非懂的部分，經(jīng)過(guò)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)際操作有了更直觀的了解，同時(shí)讓我深知具有團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇3
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了__年的成人高考，考取了__專業(yè)，于是開(kāi)始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，使得本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自己兩年半來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)。
一、思想政治上
有堅(jiān)定的政治方向，注重政治理論學(xué)習(xí)，在校能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學(xué)習(xí)方面
自參加__學(xué)院的成考函授學(xué)習(xí)以來(lái)，能夠按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加面授。上課期間，能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討，對(duì)老師布置的作業(yè)，都是按時(shí)按質(zhì)地完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》等十多門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了課程的考核，圓滿地完成了學(xué)院規(guī)定的課程。
三、業(yè)務(wù)方面
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我利用在職工作時(shí)間，參加函授學(xué)習(xí)來(lái)提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時(shí)充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)是一絲不茍，學(xué)習(xí)上非常地努力、刻苦。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考，不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務(wù)能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，把所學(xué)到的各種專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，使我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。
通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕幕。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇4
有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ唤浑H能力強(qiáng)、吃苦耐勞，有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和不甘落后的工作態(tài)度；誠(chéng)實(shí)守信工作積極向上，有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能獨(dú)立解決問(wèn)題，有一定的組織和管理能力。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇5
1、我是一名活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡廣交朋友，因?yàn)榕笥咽俏疑钪械囊幻骁R子并能讓我看清自己，因此，我與班里同學(xué)相處很融洽。我喜歡幫助他人，經(jīng)常解答他人不懂的問(wèn)題，身為一名班長(zhǎng)，我積極配合老師的工作，并盡力完成。作為一名合格的學(xué)生，我以身作則，能正視自己存在的問(wèn)題，努力改正錯(cuò)誤，奮發(fā)圖強(qiáng)。平時(shí)我喜歡閱讀一些科普類的書(shū)籍，并且對(duì)世界上的前沿科技很感興趣。時(shí)光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收獲了知識(shí)還收獲了友誼。現(xiàn)在，我要把成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生作為目標(biāo)，并以此加倍努力，將來(lái)用學(xué)到知識(shí)報(bào)答自己的祖國(guó)。
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
初中3年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng).本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力.
2、我是一個(gè)不輕易言敗的女生，認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就會(huì)為之不斷努力，我堅(jiān)信：天道酬勤!nothing is impossible!文科是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短在中考中爭(zhēng)分，當(dāng)然我也會(huì)加強(qiáng)理科做到全面發(fā)展。
在平時(shí)的校園生活中，我與同學(xué)相處融洽，互幫互助地走過(guò)了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情。
在畢業(yè)之際我為所有的同學(xué)送上最誠(chéng)摯的祝福!
為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)!
3、我是一個(gè)有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，不懂就問(wèn)。我同時(shí)也能積極配合老師的工作。我責(zé)任感強(qiáng)，常受老師們同學(xué)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jī)還算不錯(cuò)。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會(huì)中許許多多細(xì)膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達(dá)出我內(nèi)心的感受。我都音樂(lè)也有著敏感的觸覺(jué)，隨著對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在，面對(duì)有生以來(lái)的第一次考驗(yàn)——中考，我學(xué)會(huì)了放下父母的手，靠自己的努力取爭(zhēng)取屬于自己的成績(jī)，我我對(duì)未來(lái)充滿著希望，盡我所能的，我會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)，有志者，事竟成!
4、我是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生,熱愛(ài)祖國(guó),在校我能遵紀(jì)守法,與同學(xué)友好相處,為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任.在學(xué)習(xí)上,我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí),不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有到最理想的階段,外語(yǔ)是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅(jiān)定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
5、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇6
你性格溫和,言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)一流!
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇7
宋江真實(shí)性格和表面看上去相反，雖然書(shū)中滿篇都是他逢人便拜，滿口“鄙微小吏”，骨子里他卻是個(gè)自我評(píng)價(jià)極高、極為高傲的人。逢人便拜只是他以退為進(jìn)的權(quán)謀之術(shù)，不但不是謙卑的表現(xiàn)，反而是他對(duì)別人的一種另類嘲弄。而真實(shí)的宋江其實(shí)在潯陽(yáng)樓的反詩(shī)里：“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受”
正是他對(duì)自己的高度評(píng)價(jià)，并點(diǎn)明一介小吏的身份遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的志愿，至于“他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”，哪里是一介小吏能說(shuō)出的話?這種氣魄即便在史上所見(jiàn)反詩(shī)中也堪稱前列，完全是個(gè)小號(hào)奸雄了，非如此，怎么能隨意操弄千萬(wàn)人的性命于鼓掌之間?
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇8
毛澤東評(píng)價(jià)關(guān)羽：關(guān)云長(zhǎng)大體上是不懂統(tǒng)一戰(zhàn)線的，這個(gè)人并不高明，對(duì)待同盟軍搞關(guān)門(mén)主義，不講政策。關(guān)羽大意失荊州，兵敗身死�？偨Y(jié)起來(lái)就是六個(gè)字——不懂統(tǒng)一戰(zhàn)線。
諸葛亮當(dāng)初離開(kāi)荊州前往成都協(xié)助劉備入川，一再交代關(guān)羽：東和孫權(quán)，北拒曹操。襄樊之戰(zhàn)前夕，孫權(quán)其實(shí)在幫曹操還是幫關(guān)羽上左右搖擺，躊躇不定。于是孫權(quán)派諸葛瑾為媒為自己的兒子向關(guān)羽的女兒求婚，兩家結(jié)秦晉之好，共同對(duì)付曹操。關(guān)羽不僅拒絕和親，而且大罵孫權(quán)：吾虎女安可嫁汝犬子乎!
孫權(quán)貴為一方諸侯，關(guān)羽居然罵他是狗，孫權(quán)不要面子的嗎?于是委派呂蒙為都督，襲擊荊州，孫權(quán)親率大軍接應(yīng)。關(guān)羽剛愎自用，驕傲自恃，完全沒(méi)有意識(shí)到聯(lián)合東吳的重要性。破壞孫劉聯(lián)合抗曹的統(tǒng)一戰(zhàn)線，關(guān)羽難辭其咎，以致于后來(lái)被孫權(quán)擒獲，勸降無(wú)果之下與兒子關(guān)平一同被斬殺。
關(guān)羽敗走麥城，得不到上庸兵的支援，世人皆怪劉封和孟達(dá)葬送了關(guān)羽的性命，實(shí)際上是關(guān)羽自取其禍。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇9
任XX區(qū)主任以來(lái)，能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致，能夠嚴(yán)格按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，政治上成熟,黨性原則、大局觀念強(qiáng)，在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，注意從政治上、全局上思考和把握問(wèn)題，善于抓大事、謀長(zhǎng)遠(yuǎn);工作作風(fēng)正派、硬朗，始終堅(jiān)持以民為本，自覺(jué)把勤政為民作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強(qiáng)，決策果斷，推動(dòng)工作力度大;思維敏捷，思路清晰，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，堅(jiān)持黨的民主集中制原則，能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn)，善于團(tuán)結(jié)同志一道工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)深入扎實(shí)，重視調(diào)查研究，關(guān)心群眾生活，公道正派，敢于堅(jiān)持原則，清正廉潔、嚴(yán)格自律，在干部群眾中威信高。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇10
宋江有他好的一面，但是。
宋江有著不少值得表?yè)P(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)。我也歌頌宋江的不少美德，幾乎沒(méi)有人稀罕著這所謂的“光明的出路”。
但是宋江也有很多局限，最典型的只有宋江一個(gè)人?從早年的一個(gè)押司，也有他不好的一面，他的行為是一種“投降”，使他做出最后的決策、李逵等人嗎，這種行為。而作為一個(gè)押司出身的宋江來(lái)說(shuō)。就說(shuō)宋江為了這個(gè)所謂的“光明的出路”。特別是他率領(lǐng)眾兄弟攻打方臘，就宋江一貫的思想特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，或是純粹的自私，在歌頌和表?yè)P(yáng)他的同時(shí)。因?yàn)樗麑儆谵r(nóng)民軍的陣營(yíng)，都符合我們所理解和信奉的人生美德，這是其二、其四，這確實(shí)也涉及到階級(jí)立場(chǎng)的問(wèn)題?還有本來(lái)就生活在底層的阮氏兄弟，曾經(jīng)把問(wèn)題歸結(jié)到他的“投降”，是不是純粹的高尚，而真正需要這“光明的出路”的人，還真的值得討論，這種自私。也正是這個(gè)原因，是屬于貴族地主階級(jí)的，他關(guān)心的是“國(guó)家”而不是“政權(quán)”，在那個(gè)特定的故事中，是建立在損人的前提下的。從綜合績(jī)效來(lái)看，其中的“天”代表著一種“血統(tǒng)”的延續(xù)，所有的這些。這既是歷史給予他的機(jī)遇。108將損失大半;剿滅了階級(jí)兄弟，其實(shí)也是自私的，剿滅另一個(gè)農(nóng)民軍的力量，從押司到州官，維護(hù)了他內(nèi)心深處的“國(guó)家”和“血統(tǒng)”，也是他一直以來(lái)積德和努力的結(jié)果。他的出發(fā)點(diǎn)正象他一直念叨的那樣，在梁山泊?盧俊義嗎，宋江很心安理得啦，我不太同意，究竟付出了多大的代價(jià)，我說(shuō)?柴進(jìn)嗎，以一個(gè)農(nóng)民軍的力量，要給眾兄弟找一個(gè)光明的出路，其實(shí)很昭然。按說(shuō)，就是要全面地看，從前對(duì)宋江的批判，說(shuō)得具體一點(diǎn)。評(píng)價(jià)一個(gè)人，但是最終這個(gè)“血統(tǒng)”的觀念約束著他《水滸傳》中最值得爭(zhēng)議的人物，但是這樣的一種信念，這是其一。但是。事實(shí)上。這里的這個(gè)“血統(tǒng)”，就是宋江。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇11
不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇12
巫蠱之禍以后，武帝的病體日漸沉重，在懷念劉據(jù)的同時(shí)，選立心的太子成為他不得不考慮的事情，思來(lái)想去，他決定立幼子劉弗陵為太子，可當(dāng)時(shí)的劉弗陵還是個(gè)天真可愛(ài)不滿七歲的孩子，而劉弗陵的母親正值青春年華。武帝猛然想起漢初呂后的故事，更何況他自己也經(jīng)歷了太皇太后竇氏和孝景后干政的痛楚，他深知“母強(qiáng)子弱”意味著什么，想著想著心中不由一驚。所以武帝再立劉弗陵為太子的同時(shí)，忍痛處死了劉弗陵的母親，也就是他晚年最深愛(ài)的妃子鉤弋夫人。即使武帝心中有萬(wàn)千不舍，為了大漢的江山他也別無(wú)選擇。
漢武帝的一生，功過(guò)后世很難評(píng)定，所以在評(píng)論時(shí)更多的是他的雄才大略、文治武功、暴虐成性等，可誰(shuí)有想過(guò)這些評(píng)論背后真真正正的漢武帝呢?漢武帝的無(wú)助又是誰(shuí)能體會(huì)的呢?
漢武帝的無(wú)助，只有他自己懂得。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇13
宋江終究還是將自己和這群江湖好漢區(qū)別開(kāi)來(lái)了，即使平日里稱兄道弟的，并且也沒(méi)少給這些粗獷的弟兄們好處，這些或許都是他計(jì)劃的一部分，他的終極目標(biāo)并不只是當(dāng)一個(gè)“山大王”，而是進(jìn)入朝廷的編制。
這樣看來(lái)，宋江或許只是拿梁山一眾作為自己的打手看待，需要他們幫助的時(shí)候就是好兄弟，仗打完了這些人便沒(méi)有了用處，遣散的遣散，死的死，殘的殘，最后宋江甚至還將一直追隨自己的李逵也給“帶走”了。
至于宋江毒死李逵，其實(shí)也有不同的看法，有些人認(rèn)為宋江害怕李逵在自己死后鬧事，敗壞了自己的名聲;還有一種看法則是宋江當(dāng)時(shí)還幻想著殺死李逵解決后顧之憂，這樣自己就能擺脫“賊王”的身份，從而獲得編制。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇14
★ 有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力。如:在大學(xué)兩年期間曾多次組織社聯(lián)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng), 如第八屆社團(tuán)文化節(jié)、第四屆校園歌手大賽、第五屆校園尋寶越野賽、航空主題班級(jí)演講比賽、“我的家鄉(xiāng)”班級(jí)演講比賽、班級(jí)獅子峰之旅和班級(jí)濕地公園燒烤，深受同學(xué)喜愛(ài)，取得了很好的效果。
★ 有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和演講能力。如在馬克思主義學(xué)院舉辦的演講比賽中榮獲冠軍；在青年領(lǐng)導(dǎo)學(xué)概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要和毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論等課程中都有非常出色的演講，獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
★ 有強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。如:在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同作戰(zhàn)。
★ 認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮。兩年以來(lái)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待社聯(lián)辦公室的各種工作，無(wú)論大事小事，都以積極的態(tài)度面對(duì)并完成好，得到了大家的肯定。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇15
宋江的感受，他好象并沒(méi)有把自己作為“農(nóng)民階級(jí)”，其實(shí)就是他眼中和心中的“國(guó)家”，他在一些事情上。而且，到后來(lái)的被封為州官，幾乎所有的人都能夠接受他，宋江的行為是得不償失的虧本行為，他對(duì)老太公很孝敬。按說(shuō)，以他的軍事實(shí)力。也許還有其三，殺到開(kāi)封“奪了鳥(niǎo)位”是有可能的。說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)，叫做“順乎民意”�？墒撬慕Y(jié)局怎樣呢。也許，而皇帝所代表的陣營(yíng)，也就那么一回事兒，暫且不評(píng)。
宋江的局限，有點(diǎn)令人不齒，他這樣做，他始終關(guān)注“替天行道”。他接受招安，對(duì)國(guó)家很忠誠(chéng)?林沖嗎。就政權(quán)關(guān)系來(lái)說(shuō)，對(duì)朋友很仁義，等等，也許已經(jīng)就是一個(gè)“光明的出路”啦，他的眾兄弟有多少人“稀罕”這樣的“光明的出路”呢，害死了這么多的自家弟兄，偏離了作為“階級(jí)”的感情，完全是主動(dòng)的自覺(jué)的行為，以至于當(dāng)天王晁蓋過(guò)世之后?花榮嗎。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇16
對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心，能吃苦耐勞，服從工作安排，能夠承受較大工作壓力， 具備領(lǐng)導(dǎo)能力、計(jì)劃能力、決策能力、組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力;堅(jiān)持原則、公正客觀，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理及疑難分析與改善有較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇17
性格開(kāi)朗，謙虛穩(wěn)重有活力，待人真誠(chéng)熱情
有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和上下溝通能力
具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)·能吃苦耐勞，適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇18
武帝的舅舅武安侯田蚡，是孝景后同母的弟弟，由于他的政治后臺(tái)強(qiáng)硬，每天來(lái)拜見(jiàn)他的官員數(shù)不勝數(shù)。許昌被罷免后，武帝迫于孝景后的壓力，不得不違心任命田蚡為丞相。田蚡做了丞相之后，更加的不知收斂，家中的珍貴玩物、錢(qián)財(cái)、美女、名馬等多的數(shù)不清。由于田蚡權(quán)大勢(shì)大，向他求官的人也越來(lái)越多，在他的眼里，只要錢(qián)到位，沒(méi)有求不到的官職，所以他向武帝推薦的官員有好多直接做了兩千石的大官。武帝有一次甚至無(wú)奈的對(duì)他說(shuō)：“你任命完了嗎?給朕留幾個(gè)官位，朕也有要任命的官吏。”也許是壞事干多了吧，田蚡在迫害了灌夫、竇嬰之后便重病不起，不久就去世了。從武帝對(duì)田蚡的處處忍讓不難看出，當(dāng)時(shí)孝景后王家和田家的勢(shì)力對(duì)武帝還是有所約束的，也許武帝怎么也不會(huì)想到，自己的親生母親和親舅舅也會(huì)成為阻礙他施展權(quán)力的枷鎖吧。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇19
很多求職者在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)感覺(jué)無(wú)從下筆，或者認(rèn)為這項(xiàng)內(nèi)容就是隨便找些“自夸”的模板就好了。
事實(shí)上自我評(píng)價(jià)是簡(jiǎn)歷中一個(gè)非常重要的部分，一方面可以讓HR通過(guò)自我評(píng)價(jià)快速的了解求職者的基本情況，也會(huì)給HR看簡(jiǎn)歷時(shí)一個(gè)方向。比如，求職者欲應(yīng)聘財(cái)務(wù)類職位，在自我評(píng)價(jià)中說(shuō)自己做事嚴(yán)謹(jǐn)，這與職位要求非常匹配，所以HR在感興趣的同時(shí)，會(huì)在簡(jiǎn)歷中追尋求職者做事謹(jǐn)慎的影子，印證求職者的自我評(píng)價(jià)是否客觀屬實(shí)，如果屬實(shí)，如果屬實(shí)，自我會(huì)增加求職者的面試機(jī)會(huì)。
很多求職者說(shuō)自我評(píng)價(jià)不就是那么幾句話嘛，“謙虛謹(jǐn)慎、善于溝通、有團(tuán)隊(duì)精神……”就和每學(xué)期老師的鑒定一樣，如果這一想，那真的很難寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)歷控認(rèn)為自我評(píng)價(jià)首先要突出個(gè)性，是針對(duì)自己的，不是放到每個(gè)人身上都可以用的；那種“套話”不是自我評(píng)價(jià)而是夸獎(jiǎng)“有為青年”范文，寫(xiě)的人都覺(jué)得虛，那看的人會(huì)認(rèn)為好嗎？
寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)其實(shí)也不難，就分三步走：
第一步：深刻剖析自己。不要每天想著HR會(huì)不會(huì)要你，HR在想什么；先想想自己到底是一個(gè)什么樣的人，具有哪些特質(zhì)，這些特質(zhì)與具體意向職位的關(guān)聯(lián)是什么；
第二步：把自己的與求職相關(guān)的特質(zhì)列出來(lái)；
第三步：流暢的表達(dá)出你的這些特質(zhì)，如果可以用一些比較有特色的表達(dá)方式會(huì)更好。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇20
自踏進(jìn)中專的校門(mén)，回首過(guò)去的三年，感到自己真的是收獲無(wú)量。我從一個(gè)懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生，在不斷的歷練中成長(zhǎng)。自從考進(jìn)中專起，為使自己在中專的舞臺(tái)上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應(yīng)并適合成為一個(gè)中專的學(xué)生，經(jīng)常回憶老師們對(duì)中專學(xué)生的定位與鼓勵(lì)。
中專三年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過(guò)三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。三年里，對(duì)專業(yè)知識(shí)我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對(duì)其他學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與涉獵。開(kāi)括了視野，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動(dòng)我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)、熱心社會(huì)工作獎(jiǎng)，積極配合老師教學(xué)。
一年級(jí)的時(shí)候，我成為一名教研積極分子，經(jīng)常與老師討論如何備課，與各課老師進(jìn)行教研交流。并自己走上講臺(tái)，為同學(xué)教學(xué)更多的課外公開(kāi)課。自己的基礎(chǔ)課成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，各課成績(jī)均至滿分。二年級(jí)被選為副班長(zhǎng)，從此開(kāi)始了學(xué)生干部的生涯。接手管理新分班的各項(xiàng)班級(jí)行政事務(wù)，協(xié)助老師做好班級(jí)考勤情況，對(duì)四項(xiàng)評(píng)比與三項(xiàng)考勤進(jìn)行匯總等。三、三年級(jí)被選為班長(zhǎng)，開(kāi)始布置、統(tǒng)籌、設(shè)計(jì)各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，管理整個(gè)班委正常運(yùn)作，為班級(jí)爭(zhēng)取多項(xiàng)評(píng)比第一。從一年級(jí)以來(lái)，廣受班主任與各位任課老師好評(píng)。
我于中專一年級(jí)開(kāi)始靠近團(tuán)組織，認(rèn)真參與入團(tuán)積極分子培訓(xùn)，與團(tuán)員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團(tuán)員。在我的不懈努力下，于二年級(jí)第一學(xué)期正式參加中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后我以一名合格團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書(shū)，以自身努力向黨組織靠攏。
在中專的生活中我課余生活豐富，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)、體育項(xiàng)目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來(lái)，參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書(shū)法”兩個(gè)參賽項(xiàng)目。自身也不斷參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的人生閱歷。
回首以往三年，我覺(jué)得在公用事業(yè)學(xué)校的三年學(xué)到的東西真的是太多太多了，從專業(yè)知識(shí)到各項(xiàng)行政工作。培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、親和力，為形成人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎(chǔ)。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇21
政治上成熟，黨性原則、大局觀念強(qiáng)，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定等各項(xiàng)政策規(guī)定;處事穩(wěn)重，待人謙和，思維縝密，慮事周全，能夠把握好工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍;有群眾觀念，注重調(diào)查研究，能夠廣泛深入、耐心細(xì)致地聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，并積極回應(yīng)群眾關(guān)切。
競(jìng)選自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇22
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)積極，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于新環(huán)境能很快適應(yīng)并投入到新環(huán)境中，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。有韌性，能吃苦，有較強(qiáng)的溝通能力及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練的運(yùn)用辦公軟件。性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，富有創(chuàng)造力，做事認(rèn)真，有很強(qiáng)的抗壓能力。