高中學(xué)生思想方面自我評價(jià)（通用3篇）
高中學(xué)生思想方面自我評價(jià) 篇1
我以一般的成績進(jìn)入高中，在三年里，我對待學(xué)習(xí)能夠非常主動的求知求學(xué)，并且有了自己的一套學(xué)習(xí)方法。加上自己在課下的勤奮努力，成績有了大幅提高，穩(wěn)定在班級前十名。在課上我能全身心投入到老師的思路中，積極思考，積極回答。
課下時(shí)，我也能主動向老師詢問不懂的問題與此同時(shí)也能和老師建立良好的關(guān)系。在學(xué)習(xí)外，我能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，幫助班級贏得光榮。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)建立了濃厚而純潔的同學(xué)關(guān)系，從而得到了廣大同學(xué)的支持。在生活中，不和同學(xué)攀比衣服，不攀比花費(fèi)，生活作風(fēng)一向儉樸，舉止行為得當(dāng)，言談文雅。
總之，通過我的不懈奮斗與努力，沒有讓老師和家長失望。我始終以做一個(gè)有知識，有道德，有理想，有紀(jì)律的學(xué)生為目標(biāo)，并不懈為之努力。無論是生活還是學(xué)習(xí)都能充分發(fā)揮不怕吃苦，敢與奮斗的精神。并且加上不懈的恒心，在這三年當(dāng)中不斷進(jìn)步，取得了令人滿意的成績。
這也將成為一筆無可取代的財(cái)富，我也知道這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在今后的生活中，還需要更加努力不斷充實(shí)發(fā)展自己，不管未來怎樣我不會為高中三年后悔。
高中學(xué)生思想方面自我評價(jià) 篇2
高中三年，一晃就過去了，留給了我無限的思考，這其中夾雜著無數(shù)深刻的體驗(yàn)。上了高中，我知道了更加嚴(yán)格地去克制自己的言行，不斷完善自己在生活中的形象，不斷地去改善自己的性格，我深深地體驗(yàn)過千折百回后，走進(jìn)成功大門的喜悅，也嘗到了一次又一次失敗帶給我的苦果，知道了學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，也了解了自己不進(jìn)步就是讓機(jī)會給他人的道理，更深地體驗(yàn)了無數(shù)次學(xué)海無涯苦作舟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)然，自己的許多弱點(diǎn)也使自己吃了不少虧，懶散使我一次又一次地被同一個(gè)石頭絆倒，缺乏耐心，使我一次又一次的美妙靈感消失得無影無蹤，成績退之又退，我?guī)缀跻艞墝W(xué)業(yè)。
上了高中，我更加明白了同學(xué)情誼是要珍惜的，而不是任由自己的想法，要理智、虛心地聽取別人的意見，才能作出正確的選擇，同時(shí)又不能忽視小事。做什么都要按步就班，這成了一個(gè)特別銘記的。踏實(shí)、認(rèn)真、努力、耐心、堅(jiān)韌，這些是成功的重要的基礎(chǔ)，只有奮斗，只有上進(jìn)，才會有好的結(jié)果，貪圖享樂是什么也得不到的，只有一場空。
未來是用雙手去開創(chuàng)的，并且要認(rèn)真地去完成每一件事，玩世不恭是行不通的，只是一時(shí)之娛，在奮斗中找到自己進(jìn)步或成功時(shí)的舒坦心情才是真諦。
高中學(xué)生思想方面自我評價(jià) 篇3
電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生�；仡欉@二年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會，受益匪淺
誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會了基本操作技能等等。