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實習(xí)簡歷的自我評價

發(fā)布時間:2023-03-23

實習(xí)簡歷的自我評價(精選4篇)

實習(xí)簡歷的自我評價 篇1

  自學(xué)能力很強,在校自學(xué)了很多計算機知識,能熟練組裝計算機,懂得計算機的維護,熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件;會用c語言編寫一般程序。獨立性很強,在高中高考時,在沒有監(jiān)護人的監(jiān)督下以全校第一的成績考上了全國性重點大學(xué)--重慶大學(xué)。動手能力很強,在學(xué)校平時做實驗時都可以很快地完成實驗。

  專業(yè)知識扎實,有積極的工作態(tài)度,能夠獨立工作,又極賦團隊精神,同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心,有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。實習(xí)自我鑒定第一范文網(wǎng)

  我本人適應(yīng)性強,責任心強,勤勉不懈,并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會,我必將還您以奪目的光彩。

  對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。大學(xué)生自我鑒定

  1.扎實的專業(yè)基礎(chǔ):在校成績不錯,認真對待學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為日后工作打好基礎(chǔ)。另外,還修了雙學(xué)位-心理專業(yè)。內(nèi)容來自大學(xué)生簡歷網(wǎng)

  2.曾在院學(xué)生會宣傳部擔任干事,和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。內(nèi)容來自大學(xué)生簡歷網(wǎng)

  3.為人開朗,積極;對事、對工作認真負責'勤奮做人。簡歷模板下載

  性格平和開朗,待人熱忱,善于與人溝通協(xié)調(diào),親和力強,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。個人簡歷封面

  良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強,反應(yīng)快、積極、靈活,勤勉上進,認真細致,踏實肯干,對工作認真負責,善于團隊合作

  學(xué)習(xí)注重理論與實踐的結(jié)合,己具備了相當?shù)纳鐣䦟嵺`操作能力,有很強的事業(yè)心和責任感,能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

實習(xí)簡歷的自我評價 篇2

  本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。在大學(xué)期間,我主修機械制造、機械設(shè)計、機械制圖、控制工程、機械系統(tǒng)設(shè)計、工程機械等方面的課程,并積極參加實踐,具備該方面的基本知識和較強的動手能力。 嫻熟掌握本專業(yè)的知識并且能學(xué)以致用。英語水平良好。通過國家計算機三級?梢允炀氝\用office辦公軟件,熟練應(yīng)用cad/caxa進行專業(yè)機械方面的繪圖。過硬的專業(yè)技能是我自信的基矗我熱忱的期待在機械設(shè)計、機械制造等機械領(lǐng)域得到您的垂青和接納。

  我是五邑大學(xué)機電工程系的畢業(yè)生,機電工程對很多女生來說是望其項背的專業(yè),

  喜歡工科的我成績優(yōu)異,具有良好的auto cad 以及pro/e的應(yīng)用能力,也自學(xué)了photoshop 軟件。曾經(jīng)兩次獲得“五邑大學(xué)三好學(xué)生”的稱號。在學(xué)好本專業(yè)的知識之外,我熱愛英語,已經(jīng)通過大學(xué)英語的四級六級的考試,而且我還選修了商務(wù)英語等課程,具備有英語的聽說讀寫的能力。此外我還選修了管理類的課程,使自己的知識向多方面的拓展。在課余,我積極參與學(xué)生活動,在朗誦大賽和校園知識競賽中都獲得三等獎,其中在江門市舉辦的“三好”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。拙作也曾經(jīng)在五邑大學(xué)報上發(fā)表。我也曾經(jīng)在系學(xué)生會外聯(lián)部鍛煉,得到很好的鍛煉,也是系律委會的干部,在組織“校園知識競賽”中取得良好的效果。我積極參與獻愛心活動,參加了

  “青年志愿者”,積極參與無償鮮血,由于表現(xiàn)突出,在五邑大學(xué)二十年校慶被榮幸選為“校慶青年志愿者”并獲得優(yōu)秀“校慶青年志愿者”的稱號。好學(xué)的我不是最優(yōu)秀,但我最好學(xué)。

實習(xí)簡歷的自我評價 篇3

  從去年9月初開始我進行教育實習(xí)工作,在實習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)下,我積極且負責任的完成我的授課內(nèi)容。

  這次實習(xí)令我感受頗多,首先,在我的教學(xué)活動過程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認真總結(jié)過后,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進了教學(xué)方法,同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達到了預(yù)想的效果。

  其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,并且要切合實際的內(nèi)容,同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。

  最后,認真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實和完善自己。

  思想政治方面:本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,積極和黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己,作為一名人民教師所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位,并能做到熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,積極向黨組織靠攏,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。

  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué),加強專業(yè)知識增加砝碼,見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。本人具有十一年五金及塑膠模具工作經(jīng)驗,熟悉歐美英規(guī),及德國TUV,美國UL等認證,能熟練使用Autocad,Pro/E,Solidworks等設(shè)計軟件設(shè)計及制作出各類五金及塑膠模具,及產(chǎn)品開發(fā)等,曾接受過較系統(tǒng)的ISO9000及5S等方面培訓(xùn),對工模部管理與技術(shù)具有一定獨到的見解,做過五金類電腦機箱,端子連接器,手機機殼,屏蔽罩,表針,表內(nèi)罩,連續(xù)拉伸件盆架等,塑膠類手機電池,手機電池充電器,手提電腦電池,開發(fā)等。

  本人工作認真負責,協(xié)作能力強,溝通能力良好,善于激發(fā)員工個人長處,提高斗志等,如能有幸成為貴司一員,我將盡我所能與各同仁一起為公司共創(chuàng)美好明天。

實習(xí)簡歷的自我評價 篇4

  1 吃苦耐勞,勤勤懇懇,對工作認真負責,與同時和平相處。做事細心,善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題,能夠承受較大的工作壓力。再多年的學(xué)習(xí)和實習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)自己對細微事物的處理有較高的才能。

  2 為人正直,責任心強,上級交給的任務(wù)能及時很好的完成,有較強的工作能力,善于交際,能正確的處理人事關(guān)系,團結(jié)人心。非常想加入……公司,如能有幸進入貴公司,必將努力工作,為公司的發(fā)展盡心盡力

  3愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值。作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,人際關(guān)系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

  注:為了幫助評價對象有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴大評價對象的思路、明確評價的范圍、保證教師評價的系統(tǒng)性,可以事先向評價對象提供參考提綱。

  1 在你的工作中,你最滿意哪些方面?

  2 在你的工作中,你最不滿意哪些方面?

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