小學(xué)學(xué)期末自我評價（精選29篇）

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇1

　　這個學(xué)期，我的成績有了明顯的上升。 身為英語科代表的我，每天都不厭其煩的幫老師收堆積如山的作業(yè)本，不時還要登記一下作業(yè)。不過，我還滿喜歡這小小的“工作”。

　　從軍訓(xùn)、大隊部的各種活動中，我懂得了許多書本上學(xué)不到的人生哲理。軍訓(xùn)讓我們擺脫了公主王子般的生活，一轉(zhuǎn)眼就變成了一個個合格的小軍人，做什么事都要親力親為，自己動手去做;心手相連，公育民族團結(jié)之花這個活動，讓我們重新去認識滿族。跟兩位來自黑龍江省的滿族小同學(xué)進行“五同”。分別是：同吃，同睡，同住，同學(xué)習(xí)和同玩耍這五同。

　　這個學(xué)期，說長不長，說短不短。但卻蘊藏了一些我們開心或悲傷的事，就像一個儲蓄罐似的，陪伴我們度過了一個了開心的學(xué)期。

　　我希望在以后的日子里，能夠和我們這些好同學(xué)一起友好相處，取得更好底成績來回報社會給我們幸福的一切。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇2

　　這個學(xué)期我總結(jié)來說的平均成績?yōu)橐话恪：玫挠校涸跀?shù)學(xué)成績上有極大的進步，沒有再和太多同學(xué)打罵，和同學(xué)的友誼更是更上一層樓。在升旗首競選的時候很多男同學(xué)都不得選我，這可以表明我和很多男同學(xué)友誼還是很深的。當(dāng)然，我也為班做過貢獻，上次我也給了一些裝飾品來布置。不夠的有：因為我的體重不段上升，所以每次的體育成績可以說是差，不過老師可以給不合格的同學(xué)補考，我感到很高興。語文不知道怎么的，竟然前三次都得重考，看著連續(xù)四次八十五分以下的卷子，心里壓力也挺大的。英語也不怎么差，兩次七字頭，兩次八字頭，聽力挺好的，就是筆試錯的多。

　　學(xué)期快結(jié)束了，又快到了新的暑假。我在暑假一定加強運動和復(fù)習(xí)，盡力把缺點通通都補上。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇3

　　時光流逝，豐富多采的高中生活即將結(jié)束。這3年將作為我人生中最重要的一段里程被銘記于我的腦海里。

　　三年來，經(jīng)歷過成績失敗的打擊，又體會過進步的歡欣。在學(xué)習(xí)上總是嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，有較強的自主能力，合理安排時間，擔(dān)任課代表職務(wù)，積極配合老師的工作。上課認真聽講，養(yǎng)成極好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽，有較強的社會責(zé)任感，努力為班級做好事。

　　作為一名團員，思想進步，遵守社會功德，積極親身實踐，努力提高自己的能力。性格開朗活潑的我能積極參加班級活動，積極參加體育鍛煉，在運動會上與同學(xué)合作一直包攬男女接力400米冠軍，一直令我感到無比自豪。

　　生活上，努力做到勤儉節(jié)約，保持著良好的生活習(xí)慣，能幫助家里干些力所能及的家務(wù)。三年的高中生活，不僅使我增長了知識，培養(yǎng)了各方面的能力，讓我能更好的適應(yīng)未來的生活，但通過三年的學(xué)習(xí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如吃苦精神不夠，學(xué)習(xí)上鉆勁不夠，不能充分利用好時間，有較大的惰行，往往制定的合理計劃不能完成等。

　　但是，在以后的學(xué)習(xí)中我會盡全力完善自己，培養(yǎng)吃苦的精神，克服自己的惰行，充分利用好時間，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，從而保證以后學(xué)習(xí)成績能有較大的提高。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇4

　　經(jīng)過高一前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯之后，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處。比如說，自習(xí)課經(jīng)常又在教室中坐不住的現(xiàn)象，偶爾管不住自己，犯一些小錯誤但從未做過損壞別人利益的事。我也有許多優(yōu)點，一起玩的兄弟們都說我義氣，班主任老師說我在班級中，有一定的威望，級部主任說我懂事。等 這就是我這一學(xué)期的總結(jié)。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇5

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首一年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目： 一年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師

　　做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。

　　一年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇6

　　新年伊始，應(yīng)認真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

　　沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別�；仡櫞笕�的日子，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。

　　學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大三學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。

　　工作上，學(xué)院組織我們廣交會的實習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織兩次有意義的團日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。

　　生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

　　當(dāng)我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯。現(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有去公司實習(xí)的機會。于是我先去公司實習(xí)。幾個月的實習(xí)確實讓我學(xué)到許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。

　　大學(xué)生活即將到來，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇7

　　本人思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。本人酷愛籃球運動，充滿了活力。但本人不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸!

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇8

　　我自已認為我不是一個很好的孩子，但也不是一個很差的孩子。雖然脾氣有點倔但在有些事上處理的還是可以的，在進入一中時我想了很多。比如：自己不學(xué)習(xí)，絕不會打擾別人。因為這能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)，我不想做一個沒有品質(zhì)的人。知道錯就要改，隨人我學(xué)習(xí)不怎么樣，但是我明白在學(xué)校比一定非得要學(xué)習(xí)好。因為學(xué)習(xí)是為了以后而不是為了現(xiàn)在，現(xiàn)在只是基礎(chǔ)而已，以前有過不對之處請求班主任的原諒。我有自己的目標，我會為自己的目標而努力奮斗。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇9

　　從201X年入校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

　　守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,爭取更大進步。

　　在大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間, 學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，

　　并制作了自己的個人站點。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。

　　在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！

　　我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的201X年應(yīng)屆信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

　　大學(xué)的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇10

　　除了學(xué)習(xí)，你在其他方面真的做得很好。我知道，因為基礎(chǔ)不好，你學(xué)起來真的不容易，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。我信奉這樣一句話：“進步就是一百分”。我也期待著你在學(xué)習(xí)上會有所進步。 等級：良

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇11

　　在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。

　　有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。

　　這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇12

　　你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。但你也要記住，別人對你的信任是建立在自己的表現(xiàn)中的。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇13

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的*人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的進步。 作為跨世紀的一代，我們即將離別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，進步學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　上善若水，水利萬物而不爭，這是咱的張極目標埃不過在這之前，得先把自己給利好。說，現(xiàn)在一想到高考，我就緊張……不起來，大大小小的考試職過眼油煙，董得像我們這校的孩子們身心疲憊，上學(xué)十年，迷茫礙…愿上天再賜給我一點斗志——i’m going。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇14

　　這個學(xué)期你正悄悄進步，尤其是學(xué)習(xí)積極性要比上學(xué)期高，不過，以后學(xué)習(xí)中在方法上要繼續(xù)改進，更要經(jīng)常發(fā)問，這對你的學(xué)習(xí)很有幫助，其他方面無須再說了——你是一個好學(xué)生。 等級：優(yōu)

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇15

　　在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇16

　　時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了�；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

　　班主任工作方面

　　一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。

　　通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。

　　1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

　　2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

　　3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。

　　4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。

　　二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。

　　1、管理好課堂紀律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

　　2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

　　3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手。

　　1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。

　　2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒�，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。

　　3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律;每天的早操，我讓干部負責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

　　4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。

　　四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。

　　1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

　　2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。

　　五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。

　　初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。

　　這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時解決他們的心理問題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論，我適時的引導(dǎo)，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。

　　教學(xué)工作方面

　　本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自己能解決的問題堅決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把謎語、對聯(lián)等知識引進語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，注意對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo)，幫助他們提高，還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫教育教學(xué)心得體會，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時協(xié)助團委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。

　　主要成績:

　　1、培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。

　　2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。

　　3、韋永勝同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎，唐明珠獲市作文競賽一等獎，李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。

　　4、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀事件，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律能力強。

　　5、學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進步。

　　6、學(xué)生的鞏固律高，沒有一位學(xué)生流失，還進了一名同學(xué)。

　　存在不足:

　　1、有不少成績差的學(xué)生有待提高。

　　2、部分科目成績一直難以提高。

　　3、需進一步加強學(xué)生的管理，提高學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　4、尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇17

　　緊張有序的高中生活即將與我告別。在老師的教導(dǎo)下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責(zé)，能積極向上，喜歡和同學(xué)討論解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課外活動，能與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

　　高中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但成績不夠理想，希望以后在學(xué)習(xí)和生活中，能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。

　　在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會取得優(yōu)秀的成績。生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

　　經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更加細心，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇18

　　受“車到山前必有路”的影響，我選擇了汽車專業(yè)。而這個專業(yè)也恰巧適合我的性格與才能發(fā)展。

　　入校到現(xiàn)在，我一直堅信“成功屬于有準備的人”這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

　　在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，還積極參加學(xué)校組織的各種活動提高自己的能力。課余時間我習(xí)慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。時刻充滿激情、做好拼搏的準備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大法寶”。

　　暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也去做促銷，趁此機會我不進迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人能力得到了很好的發(fā)展。

　　實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力；兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實踐提高了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓的能力。

　　“車到山前必有路”在未來的學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，因為就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇19

　　在班里的情況不是很好，以前總是覺得自己一般，但到了一中才覺得自己這些能耐的確實太少了，所以來到這自己覺得太失落了。自己的成績不太好，在初中時感覺不是這個樣子，在初中總是以為人的學(xué)習(xí)成績不見得有那么多學(xué)習(xí)好的，正是由于這種原因造成了。以后的不積極。上課不能積極回答不愿回答，自己心里明白，就是回答不出來，內(nèi)向，不善于表達，表達能力很差，克服這些問題應(yīng)怎么辦，現(xiàn)在只有大膽回答，勇于提出見解，這樣才能克服這些問題。上課不能全神貫注，容易走神。但是我有一些微不足道的優(yōu)點，就是熱心，能幫助到人會盡力幫別人。山外有山，人外有人，只有認真，才能取得成功。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇20

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了網(wǎng)球一組的組長。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。 在學(xué)生生涯中，作為一個有理想，有抱負的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態(tài)度。本人是一個性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我，對于朋友的缺點敢于言明，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎(chǔ)之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、維護集體利益、樂于助人是本人學(xué)習(xí)的標準。努力學(xué)好各門課程。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇21

　　你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，我知道你不相信自己會注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果你不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇22

　　高一下學(xué)期對我來說，是收獲的時期。通過努力，高一下學(xué)期我獲得了一個又一個令人欣慰的成果。

　　在學(xué)習(xí)上，刻苦讓我收獲了成績。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，上課能緊跟老師進度并進行自學(xué)，對待作業(yè)態(tài)度認真，并且能及時復(fù)習(xí)。因此，我的成績一直名列前茅，多次獲得學(xué)習(xí)標兵稱號。高中階段，我一直擔(dān)任課代表之職，作為聯(lián)系老師和同學(xué)間的紐帶，既能及時將同學(xué)們的問題反映給老師，又將老師布置的任務(wù)傳達給同學(xué)，每天盡心盡力的奔走，贏得了同學(xué)們廣泛的好評。

　　在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。而且能與同學(xué)和睦相處，關(guān)心、照顧有需要的同學(xué)，給予同學(xué)幫助，這讓我收獲了同學(xué)間的友情。同時，能遵守各項紀律，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范準則。

　　課余時間，我愛好廣泛，關(guān)注新聞時事，還參加了學(xué)校的科技社，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。

　　我因此也明白中學(xué)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的長處，很快成為了班長。成為班長后， 我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。

　　果然，通過努力我取得了全班第一的好成績，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長，我一直堅信“有努力，就一定會有成功！”

　　我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學(xué)期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇23

　　時間飛逝，眨眼又過了一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。過去的一學(xué)期，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認認真真看書，及時的預(yù)習(xí)，及時的總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。

　　在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)。我除了上課認真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗，為將來步入社會做好準備。

　　在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發(fā)的世界觀。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。

　　今后，我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春!

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇24

　　時間飛逝，三年高中生活即將告一段東，在實高這個校園里已將度過了三個春夏秋冬，細細想來在這三年里，我嘗遍了人間五味，有歡笑也有淚水。細細想業(yè)，和同學(xué)一起討論問題、一起早起晚睡、一起為夢想奮斗的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。雖然有點苦，但是很充實，雖然一次次的考試讓我有時偷偷掉眼淚，但是卻從這一次次的失誤中尋找到了以驗和教訓(xùn)方向和力量，讓我經(jīng)歷一次次磨礪，讓我一點點成長和堅強。高中的三年將是我人生中最難忘最珍貴的三年。

　　?高考已卻將來臨，為 了十向年來心里的那個夢想，為了不辜負自己的汗水、不辜負父母的期待、努力幾十天拼上半條命，上自己的夢想成真，讓自己的青春無悔!八十天，足以創(chuàng)造奇跡，八十天足以證明自己。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇25

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一個月�；厥走@走過的一個月，很感謝老師能夠給我這個繼續(xù)留在團委學(xué)生會的機會，也很榮幸能與團委各位干部共同進步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。一個月以來我心中最大的感受便是要做一名合格的成員不難，但要做一名優(yōu)秀的成員就不那么簡單了。我認為：一名好的成員不僅要謙和正直，對工作認真負責(zé)，而且在思想政治上更要專研。我，作為團委的一名新成員，需要學(xué)的東西還有很多很多。

　　在個人思想上，我對團委有了更深的理解。在這學(xué)期的工作中，我學(xué)會了更好更合理地安排團委的工作與自己的其他時間的沖突，對以后幾天必做的事情加深印象，確保時間充足再許下諾言。合理安排學(xué)習(xí)時間，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)：學(xué)會冷靜的思考問題，能正確的認識自己的不足，彌補過失，同時也在參與各項工作中增強了自己的團隊協(xié)作能力，使自己更優(yōu)秀。

　　在團委工作的這一個月里，我也有了一些感悟，第一，在做事的時候，能自己做的就自己解決，但絕不能不懂裝懂。第二，做出了選擇了，就要堅持到最后，要積極的做好自己的事情。第三，團結(jié)協(xié)作是前提，我們要做到分工不分家。第四，良好的溝通，交流可以更好的提高工作效率，幫助工作做得更好。

　　我們身在團委這一集體中，個人就代表了集體，集體榮我才榮。也就是說我們在做事時，代表的是集體，你的一言一行都能反映出一個集體的風(fēng)貌，所以功利心不能太強，要有集體榮譽感，將集體中的個人團結(jié)起來，才會使整個集體推向頂峰不至于拉倒谷底。通過一個活動的前期準備工作就能看出我們的這個大集體是正朝頂峰前進的。

　　在一個月的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去做的更好。在今后的工作中，我將會更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為團委一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

　　作為團委一員，事事都要認真對待，只有不斷地提高自身的素質(zhì)，才能把自身的工作做得更好。在未來的日子里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的進步，為團委美好的明天而努力，也希望團委在未來會越來越精彩。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇26

　　我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。

　　其實我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇27

　　一個學(xué)期很快就過去了，在這個非一般忙碌的時間里，我仍舊在擔(dān)任著07計網(wǎng)班的班長，在做好自身各方面的發(fā)展之余，又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作。

　　這個學(xué)期的我，有成功的，但也有失敗的在班干工作上，失誤就不大;但在成績上卻是一落千丈。特別是我的數(shù)學(xué)。期中考的時候那七十多分的數(shù)字展現(xiàn)在我的面前，我真的很不高興。究竟是因為自己的某些方面的失誤，還是自己根本就不懂呢?我都不愿意傷腦筋去想了盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現(xiàn)在班里面，但是對于我自己的失誤，無法原諒因為這不能保證，我在以后的學(xué)習(xí)中仍然能夠保持第一!

　　工作上，我主要側(cè)重的是我們學(xué)校的工作。因為在本學(xué)期我仍舊是擔(dān)任著校學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長一職。特別地，因為正部長要準備高職考，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時間里面，我的才干的確是增長了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當(dāng)中，面對高手眾多的環(huán)節(jié)里面，我的成功是十分渺茫的了，但這也算是自己在這一個學(xué)期里面的一件有意義的事。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇28

　　通過半年的高中生活，我更加深刻地了解了我自己。我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了，比以前更加勤奮了，懂得了一些人生中的疑團，對人生有了更深刻的理解，懂得了父母那深沉的愛，知道孝敬他們了，學(xué)會了理解老師。深刻地認識到了團結(jié)與精神的重要性。一個班級，一個部隊……只要團結(jié)就能成功。我也意識到了自己不少的缺點：生活煩亂而無規(guī)律，沒有計劃，自信心不高。沒有王者的風(fēng)范。不會與別人交流，不會表達自己對他人的愛，性格太隨和，自制力差，太現(xiàn)實，太直率。

小學(xué)學(xué)期末自我評價 篇29

　　看到你的名字就想到你是一個靈敏的人，做事越來越果斷，越來越有男孩子的膽量、勞動時總看到你一馬當(dāng)先，多惹人喜愛，如果學(xué)習(xí)也如此，相信你會成為班級的絞絞者。