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學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-25

學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)作文(精選3篇)

學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)作文 篇1

  孩子的自我評(píng)價(jià)和他們的成長(zhǎng)息息相關(guān),處理不好,就會(huì)成為孩子們的童年陰影。比如下文的案例:芊芊是個(gè)九歲的三年級(jí)的小女孩,活波,自信,可最近放學(xué),媽媽覺(jué)得她沉默不少,問(wèn)起來(lái),小姑娘很委屈的說(shuō):“這幾天,我都不開(kāi)心,老師一天都沒(méi)叫我回答問(wèn)題,我把手舉得很高,老師也不叫我”,媽媽不禁擔(dān)心起來(lái),因?yàn)檐奋犯r(shí)候一樣,很怕老師忽略她。

  在幼兒園時(shí),芊芊也有過(guò)這種情況,老師表?yè)P(yáng)其他小朋友跳舞好看,沒(méi)有表?yè)P(yáng)她時(shí),芊芊就會(huì)很傷心。芊芊媽看不得女兒傷心,會(huì)去找老師溝通,求表?yè)P(yáng),到后來(lái)鼓勵(lì)芊芊自己去向老師提出自己的想法,老師大都會(huì)滿足孩子的心理。

  上小學(xué)了,好像老師對(duì)這樣的做法,有不同看法:

  有一次,芊芊的作文寫(xiě)得很好,老師給得評(píng)語(yǔ)也挺高的.,芊芊回來(lái)幾次跟媽媽說(shuō):“老師總是說(shuō)我的作文寫(xiě)得好,可也沒(méi)有把我的作文當(dāng)范文來(lái)讀”

  “你可以跟老師去說(shuō)啊”媽媽鼓勵(lì)芊芊

  “說(shuō)過(guò),老師只讀過(guò)一次”芊芊低下了頭。

  媽媽看著芊芊失落的表情,決定再去跟老師溝通一下,沒(méi)想到,老師很干脆的回答“芊芊的作文是寫(xiě)得不錯(cuò),她已經(jīng)給過(guò)肯定的評(píng)價(jià)了,作范文拿來(lái)讀的只有一兩篇,不可能每次都讀她的”老師也建議芊芊媽媽要引導(dǎo)孩子,適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,不可能每個(gè)孩子都成為老師關(guān)注的重點(diǎn),畢竟她們需要管理50多個(gè)孩子。話雖真誠(chéng),可芊芊媽總覺(jué)得老師不夠用心,對(duì)老師頗有微詞,直到后來(lái)發(fā)生在自己身上的一件事。

  單位改革,芊芊媽轉(zhuǎn)崗,覺(jué)得被人冷落,感覺(jué)到很痛苦,在跟老公訴苦時(shí),老公勸慰她:“早該改改了,不要總希望大家都要關(guān)注到你,這樣的人格是不成熟的,對(duì)孩子也會(huì)有影響,芊芊或多或少有被影響到”,芊芊媽頓悟,突然發(fā)現(xiàn)芊芊性格的確像她,心事重,很在意別人對(duì)自己的看法和態(tài)度,換言之,將自己的心情維系在他人身上。這樣的性格,常常會(huì)感到不開(kāi)心。

  認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),芊芊媽媽開(kāi)始關(guān)注芊芊的這種情緒,她開(kāi)始積極的尋求專業(yè)人士的幫助。當(dāng)她講到芊芊第一次在幼兒園求老師表?yè)P(yáng)的事,專業(yè)老師教她可以這么回答芊芊:“老師在表?yè)P(yáng)那個(gè)小朋友跳舞好看,沒(méi)表?yè)P(yáng)你,是因?yàn)槟惚饶莻(gè)小朋友跳的更好看,老師的責(zé)任是要幫助每個(gè)小朋友,讓大家都有進(jìn)步,尤其是要多鼓勵(lì)還需要更進(jìn)一不的小朋友”。這樣對(duì)孩子解釋,孩子會(huì)變得心胸寬廣,自信,坦然認(rèn)識(shí)到老師表?yè)P(yáng)的目的。

  再說(shuō)到作文的事,指導(dǎo)老師引導(dǎo)芊芊媽媽一起去分析芊芊的心理想法。孩子作文好,證明孩子有一定是寫(xiě)作能力,老師也給過(guò)很高的評(píng)價(jià),這應(yīng)該是值得孩子和父母都高興的事,可孩子卻有更高心理要求,希望老師能當(dāng)成范文在班里念,這樣就覺(jué)得在全班很“風(fēng)光”,也是因?yàn)檫@樣的想法,讓原本開(kāi)心的事變成不開(kāi)心的事了,這說(shuō)明孩子的家庭教育有一定的問(wèn)題,說(shuō)明孩子太焦慮,太在意別人的認(rèn)可,是家長(zhǎng)心中有存著狹義,自以為是的見(jiàn)解,總要求自己能做一些超過(guò)家長(zhǎng)自身能力的事。

  芊芊媽媽的毛病再次被人說(shuō)中,她也坦誠(chéng)自己的不足。在對(duì)于舉手這個(gè)問(wèn)題上,指導(dǎo)老師建議:可以幫著孩子回想一下,班里回答問(wèn)題的同學(xué)多,還是沒(méi)回答問(wèn)題的同學(xué)多呢?即使你沒(méi)叫到,重要的是自己聽(tīng)懂了老師的問(wèn)題,并知道怎么回答,這就是自己的收獲了。

  芊芊媽媽開(kāi)始與孩子一起改變,孩子有寫(xiě)得好的作文,她會(huì)讓孩子念給她聽(tīng),或者她來(lái)讀給孩子聽(tīng),孩子都很開(kāi)心,只有自己懂得問(wèn)題多舉手,老師不叫也沒(méi)關(guān)系,老師看到她舉手就知道這個(gè)問(wèn)題她懂了,孩子也就打開(kāi)了心結(jié)。

  三年級(jí)的孩子,自我意識(shí)剛剛開(kāi)啟,對(duì)自己的想法還依賴于老師或家長(zhǎng),這時(shí)候,大人對(duì)他們的否定或肯定,對(duì)他們來(lái)講意義重大。否定多了,孩子沒(méi)自信,肯定多了就一定好嗎?依賴成人的肯定同樣也會(huì)讓孩子失去自信。

  觀察孩子心理,與孩子多交流,讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我評(píng)價(jià),正確看待自己的不足和優(yōu)點(diǎn),認(rèn)可和接納自己,需要家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)

學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)作文 篇2

  今天做簡(jiǎn)歷了,有個(gè)自我評(píng)價(jià)一欄,不太好寫(xiě),本想刪掉不寫(xiě),可左思右想,還是不甘心.如何做好自...我評(píng)價(jià).. "我究竟是什么樣的人呢",人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)不約而同的這樣問(wèn)自己,但這個(gè)問(wèn)題卻并不容易回答。因?yàn)樵诿總(gè)人的觀念中都有一個(gè)現(xiàn)實(shí)自我和一個(gè)理想的自我。了解現(xiàn)實(shí)自我并接受和悅納它,就會(huì)認(rèn)可自己、心理健康,但如果不了解現(xiàn)實(shí)自我,不能正確評(píng)價(jià)自己,就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)自我與理想自我的差距,表現(xiàn)出對(duì)自己的不滿和排斥,產(chǎn)生心理障礙。那么,怎樣才能正確評(píng)價(jià)自己呢?以下五點(diǎn)。!

  一、以人為鏡

  他人就像一面鏡子,您可以通過(guò)與同伴的比較,找出自己的位置,來(lái)了解自己,這種比較雖常常帶有主觀色彩,但卻是評(píng)價(jià)自己的常用方法。不過(guò)在比較時(shí),要尋找環(huán)境、心理?xiàng)l件相近的人來(lái)比較,這樣才較符合自己的實(shí)際水平。

  二、兼聽(tīng)則明

  他人的評(píng)價(jià)比自己的主觀評(píng)價(jià)具有更大的客觀性,如果自我評(píng)價(jià)與周圍人的評(píng)價(jià)相差過(guò)大,則表明自我評(píng)價(jià)上有偏差,需要調(diào)整。但對(duì)待別人的評(píng)價(jià),也要有認(rèn)知上的完整性,不應(yīng)以自己的心理需要,而只注意某一方面的評(píng)價(jià),而應(yīng)全面聽(tīng)取,綜合分析,恰如其分的對(duì)自己做出評(píng)價(jià)和調(diào)整。

  三、身體力行

  如果不能肯定自己是否具有某方面的才能,不妨尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一番,從中得到驗(yàn)證。通過(guò)自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn),在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,把握自己的生活方向。當(dāng)您能夠正確的評(píng)價(jià)自己時(shí),不要為自己身上的缺點(diǎn)而苦惱。只有先接納了自己的不足,才有可能改正它,只有先悅納自我,您才能更加完善和發(fā)展。

  自我評(píng)價(jià)———簡(jiǎn)歷中常見(jiàn)用語(yǔ)

  1、擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力,為人正直、能吃苦耐勞、愛(ài)好廣泛,有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;四年的大學(xué)半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造.........美好的未來(lái)。

  2、本人積極向上,學(xué)習(xí)刻苦努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感,和社會(huì)榮辱觀。

  3、熱愛(ài)集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。性格開(kāi)朗,樂(lè)觀。并有處理突發(fā)事件之能力。

  通過(guò)對(duì)貴公司的了解,感覺(jué)貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場(chǎng)所。在此,我誠(chéng)摯的請(qǐng)求加入貴公司,希望貴公司能給我機(jī)會(huì),我會(huì)盡自己所能為公司服務(wù)。最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

  4、通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解,本人很希望能成為貴公司的一員,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此,衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

  5、為人正直,責(zé)任心強(qiáng),上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成,有較強(qiáng)的工作能力,善于交際,能正確的處理人事關(guān)系,團(tuán)結(jié)人心。非常想加入.......公司,如能有幸進(jìn)入貴公司,必將努力工作,為公司的發(fā)展盡心盡力

學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)作文 篇3

  會(huì)計(jì),指根據(jù)《會(huì)計(jì)法》,《預(yù)算法》,《統(tǒng)計(jì)法》對(duì)記賬憑證、財(cái)務(wù)帳薄、財(cái)務(wù)報(bào)表,從事經(jīng)濟(jì)核算和監(jiān)督的過(guò)程,今天小編就給大家整理了簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)給大家,來(lái)收藏哦

  會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷優(yōu)秀自我評(píng)價(jià)

  我崇尚快樂(lè)工作、快樂(lè)生活,喜歡積極向上,充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍;喜歡工作上自動(dòng)自發(fā)、自我完善;崇尚創(chuàng)新,打破常規(guī)。

  我珍惜每一次工作的機(jī)會(huì),認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),兢兢業(yè)業(yè),具備良好的職業(yè)操守。

  我的人生信念是:態(tài)度決定一切。

  有關(guān)會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)模板

  本人性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人,做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)善于觀察周圍的事物,善于收集資料分析問(wèn)題。也喜歡與他人交往,熱愛(ài)生活。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),刻苦努力,不斷要求自己、提升自己。大學(xué)期間也積極參與志愿者活動(dòng),并與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的互動(dòng),具有良好的溝通能力,對(duì)人對(duì)事也擁有較足夠的耐心和信心,且勇于接受新鮮事物帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在生活中,我也喜歡以幽默來(lái)改善大家緊張而又繁忙的腳步,對(duì)未來(lái)生活和工作充滿著期待和憧憬。

  會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)參考范文

  大學(xué)生活和多次的暑期實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了自己想要什么樣的工作,該持有什么樣的人生態(tài)度。我是個(gè)喜歡挑戰(zhàn),敢于接受挫折的人,渴望一個(gè)可以讓我有機(jī)會(huì)拼搏的工作。盡管我是個(gè)女生,但我不怕苦,不怕累,遇到事情不喜歡輕易放棄。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我熟練掌握了多種電腦辦公軟件,如office、excel、photoshop等。

  或許你看到現(xiàn)在的我是一個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生,還有我?guī)в幸稽c(diǎn)稚氣、baby fat的臉,對(duì)我的工作能力更加不放心了,因?yàn)楹芏嗳硕荚?jīng)因?yàn)槎鴮?duì)我說(shuō),你連復(fù)試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,這是我參加學(xué)校學(xué)生會(huì)面試的時(shí)候的經(jīng)驗(yàn),但是,后來(lái),我覺(jué)得人是可以改變的,唯一我可以做的就是改變自己,使自己充實(shí),讓自己成熟。現(xiàn)在,我需要的是一個(gè)工作機(jī)會(huì),只要你給我這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)給你意想不到的結(jié)果。

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