對他人的評價(jià)（精選15篇）
對他人的評價(jià) 篇1
我們都有自己的事，都有自己的經(jīng)歷，我們只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。
當(dāng)我們要做一些事時(shí)，總會有別人的干預(yù)。他們說的是為了我們，不想讓我們受傷，怕我們失敗，是為我們好。他們從自己的經(jīng)歷，從自己的經(jīng)驗(yàn)，來判斷我們應(yīng)該怎樣。沒錯(cuò)，他們是為我們著想，為了我們好，怕我們失敗。可是，這是從他們的角度來看問題，來思考問題。而從我們的角度來看問題呢？
試想，如果我們聽了他們的，按他們說的來做，我們也許是可以避免失敗，可是我們能從生活中得到什么呢？我們的生活不都是別人生活的復(fù)制品嗎？我們有自己對生活的感悟嗎？我們有自己對生活的看法嗎？我們又怎么會有自己的生活呢？那么社會又怎么進(jìn)步呢？創(chuàng)新又怎么出現(xiàn)呢？
我們有自己的生活背景，有自己的想法，沒錯(cuò)，也許我們的看法是沒有父母或者朋友的正確，也許沒有他們看生活看得更深，但我們不經(jīng)歷怎么有自己的看法呢？又怎么來驗(yàn)證我們的想法是否正確呢？他們那時(shí)失敗了，或者怎樣，是否說明我們一定會失敗呢？是否一定會錯(cuò)呢？是否一定會對自己不利呢？我們能用60歲的人們的思想，來對待我們20歲的生活嗎？我們有的是熱情，有的是勇氣。我們應(yīng)該去大膽的過自己的生活，走自己的.路，不應(yīng)該失去自己的路，走他人的路。
那么，我們又該怎樣來對待別人呢？
我們都是他人的朋友，將來我們也會成為父母成為長輩，我們應(yīng)該怎樣做呢？我們做的就是只要我們給了我們的朋友或我們的晚輩建議，然后尊重他們的選擇，支持他們就行了。這是我們所能做的，也是我們應(yīng)該做的。我們應(yīng)該給他們機(jī)會讓他們親身經(jīng)歷。有些事，必須自己經(jīng)歷后，才能明白的。是朋友就應(yīng)該為他們祈禱，給他們敞開大門，萬一他們失敗了，就應(yīng)該安慰他們給他們幫助，這是我們該做的。也許這樣更好，更能幫助他們。人總是在失敗和挫折中長大的。
每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活。別人沒權(quán)利干涉的。應(yīng)該尊重他人的選擇。我們不應(yīng)該把自己的意志強(qiáng)加給他人。這種事經(jīng)常發(fā)生在父母與子女間。父母經(jīng)常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，來為孩子考慮，經(jīng)常自己做主，而不管孩子的意見，雖然有的父母問孩子的看法，可是大多數(shù)是沒用的。因?yàn)楦改附?jīng)常以為孩子好為由，讓孩子沒有辦法。畢竟父母掌握著孩子的“經(jīng)濟(jì)命脈”，孩子別無選擇。所以，父母也應(yīng)該尊重孩子的觀點(diǎn)，孩子也應(yīng)該有自己的生活，應(yīng)該有自己的想法。讓孩子大膽的嘗試吧！讓孩子在不斷的嘗試中長大。溫室里的小草是不行的，孩子應(yīng)該經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打。父母應(yīng)該讓孩子感覺到，家是他們的后方，他們的后盾，支持他們；是他們的港灣，是他們的歸宿。當(dāng)孩子們失敗或者受到挫折后，父母開導(dǎo)他們，給他們分析失敗的原因，讓他們從中學(xué)到東西。這才是父母應(yīng)該做的。這比管制孩子的行為和打罵孩子要好的多。
曾經(jīng)有人比喻過世界上最好看的人是誰？不是碧昂斯（美國的歌星），也不是宋喬恩（韓國的明星），知恥是最美的人。如果一個(gè)人懂得知恥，那么他的身上會有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，也會格外珍惜自尊，因此他會自覺的維護(hù)他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環(huán)境下成長。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱�！边@句話告誡我們要有人格，誰要是丟了人格尊嚴(yán)，那就是自我作賤了。別人自然也就不把你當(dāng)做人看了。如：春秋時(shí)期，齊王派晏子出使楚國。燕子很矮，楚王想趁機(jī)侮辱他，叫人把城門關(guān)了，讓晏子從城門旁一個(gè)五尺高的小門進(jìn)去，晏子對接待的人說：這是狗洞，不是城門，只有訪問狗國才從狗洞進(jìn)去，你們先弄明白，楚國到底是個(gè)怎樣的國家。”楚王得知后，只好吩咐打開城門。把晏子迎進(jìn)城去。這則文中的晏子看重自己的人格，才沒有從狗洞進(jìn)去。像楚王這樣的人，侮辱他人則不尊重他人，那就是對自己的不尊重。如果別人只是對我們一點(diǎn)的議論，一點(diǎn)批評就以為是對自己的不尊重，這種想法是不對的。只能代表別人的意見，未必是正確的。批評是對我們行動的評價(jià)，針對的是具體行為具體，而不是指人本身，。所以我們對待議論和評論，應(yīng)該做到：“無則加勉。”議論和批無關(guān)緊要的議論就不必認(rèn)真對待了。尊重他人還可能讓我們養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格。還可以更多的欣賞來自他人的智慧。如：有一次毛主席和婦女代表聚會。一位代表不小心對著主席打了個(gè)噴嚏，唾沫濺到了主席的身上。大家都很緊張，那位代表也戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫。主席看到了這樣的情形就說：“我連蔣介石都不怕，還怕你的唾沫嗎？你這點(diǎn)威力也太小了，哈哈�！贝蠹乙娭飨坪踅z毫沒有生氣趕忙幫主席擦干凈。主席就用幽默的方式化解了現(xiàn)場緊張的氣氛，贏得了大家的尊重。如果我們像主席一樣，養(yǎng)成豁達(dá)的性格就會贏得他人的尊重，也會減少矛盾的發(fā)生。隨之周圍的朋友也會多了。尊重他人，要放下自己的身段換位思考。尊重他人學(xué)會藥欣賞、接納他人，其次做不損他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行為，甚至影響了一個(gè)國家的文明程度。
所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來遵守這個(gè)規(guī)則吧！
對他人的評價(jià) 篇2
1.該同學(xué)能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
2.該同學(xué)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并能積極參加社會實(shí)踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的優(yōu)秀學(xué)生。
3.該同學(xué)能嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。思維靈活，創(chuàng)新能力較強(qiáng)，勤于思考。和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動，樂觀開朗，樂于助人各科成績都很優(yōu)秀，并能在各方面努力提高自己
4.該同學(xué)對平易近人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
5.該同學(xué)能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，愛好廣泛，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。
6.該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，有一定的理論知識基礎(chǔ)，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會實(shí)踐活動，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。
7.該同學(xué)積極上進(jìn)，一直以較高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué)，成績優(yōu)良，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織的.活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。
8.該同學(xué)能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。
9.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時(shí)間參與社會實(shí)踐活動。該同學(xué)為人誠實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
10.該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。
11.該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
12.同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。
13. *同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課時(shí)用心聽講，專注、認(rèn)真，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了，大家都為你的重大進(jìn)步感到高興。勞動時(shí)老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動。
14. *同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!
15. *同學(xué)對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫家。
16. *同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。
對他人的評價(jià) 篇3
1.在生活中，為人誠實(shí)友善，樂于助人，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參加各項(xiàng)集體活動，作為學(xué)院研究生會的體育部部長，成功組織了多項(xiàng)大型活動，具備較強(qiáng)的組織協(xié)作能力。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。
2.該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實(shí)，有一定的英語知識基礎(chǔ)，知識面較寬;擔(dān)任班干部期間，對工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會實(shí)踐活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。
3.該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，有一定的英語知識基礎(chǔ)，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會實(shí)踐活動，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個(gè)性活法，有親和力。
4.該同學(xué)自入學(xué)以來，思想要求進(jìn)步，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)院和班級組織的各種活動，受到老師和同學(xué)的一致好評。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。
5.該同學(xué)積極上進(jìn)，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué)，成績始優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，對學(xué)習(xí)中的問題能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
6.該同學(xué)思想上積極追求上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國家大的方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)黨，擁護(hù)社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，有著很強(qiáng)的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報(bào)告，參加班小組思想討論會議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責(zé)任感。
7.該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
8.該同學(xué)性格開朗大方，待人親和友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個(gè)學(xué)校，整個(gè)蓉城。由于她的入學(xué)，蓉城空氣質(zhì)量明顯轉(zhuǎn)好，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個(gè)蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產(chǎn)生了根本的轉(zhuǎn)變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價(jià)，同學(xué)對世界的.和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進(jìn)步!
9.該同學(xué)在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，在思想上積極上進(jìn)，關(guān)注國內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上該同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，對自己的未來有這明確的認(rèn)識和努力方向，為此不斷付出，不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，與此同時(shí)，該同學(xué)并沒有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上該同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實(shí)踐上也有著動手能力。
10.該同學(xué)在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的活動，學(xué)習(xí)了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個(gè)良好的健康體魄。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
11.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時(shí)間參與社會實(shí)踐活動。該同學(xué)為人誠實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。并且在班級擔(dān)任治保委員的過程中，工作努力認(rèn)證!希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
12.該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法，能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實(shí)踐能力。能夠積極參加院系的各項(xiàng)活動，在擔(dān)任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關(guān)系，是一名合格的大學(xué)生。
13.該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。
14.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)方面能夠完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了基本的專業(yè)知識，具有一定的實(shí)踐能力。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有良好的溝通能力，并能積極參加各項(xiàng)活動，是一名合格的大學(xué)生。
15.該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。
16.該同學(xué)平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強(qiáng)的集體主義精神。同時(shí)還參加過一些社會實(shí)踐活動，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流能力和組織能力。
17.該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
18.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項(xiàng)活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。
19.李維洲同學(xué)能與同學(xué)友愛相處，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實(shí)肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運(yùn)動上獲獎(jiǎng)，并且在院學(xué)生會工作非常認(rèn)真，努力!
對他人的評價(jià) 篇4
隨著高速發(fā)展得現(xiàn)代信息技術(shù)，微博、微信等應(yīng)用成為人們娛樂生活的重要部分，甚至有些人的生活就是圍繞著這些社交軟件。與此同時(shí)，這些應(yīng)用促使人們“曬”自己的生活，無論是曬美食、曬旅行還是吐槽一些雞毛蒜皮的小事、傾訴自己的情感經(jīng)歷，都讓人們的生活變得更加公開化和透明化。
這意味著，不管是現(xiàn)實(shí)中的好友還是網(wǎng)絡(luò)上的朋友，抑或是素不相識的陌生人，都可以通過這些信息來認(rèn)識和了解你。
也正因如此，現(xiàn)今社會“評價(jià)他人生活”的現(xiàn)象才會越來越普遍。這些褒貶不一的評價(jià)影響你的心情，從而影響你的生活。那些夸贊的評論使你生活愉悅，覺得生活多姿多彩；那些話里帶刺甚至破口大罵的評論又使你的心情低落，覺得生活灰暗無比。
近年來出現(xiàn)一個(gè)新詞，叫做“鍵盤俠”，用來描述那些熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上抨擊他人來讓自己心情歡快的人。小到一句話、一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)立場，大到世界觀、人生觀、價(jià)值觀，都可能引發(fā)他們對于別人滔滔不絕的評論。
曾經(jīng)看過一條新聞，一位網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上表明自己即將自殺，然而竟然有人評論說很期待。更駭人的.是，當(dāng)這位網(wǎng)友打消了自殺的念頭并告知大家后，有人在評論里罵“要死就趕緊死，還讓人白期待了一場”這樣極具傷害性的話語。后來那位網(wǎng)友真的自殺了，罵他的那些人卻并未感到絲毫內(nèi)疚，反而理直氣壯的說：“是他自己要自殺的，又沒有人逼他�！�
許多藝人都患有抑郁癥，作為公眾人物，他們所承受的壓力要比常人多得多。但你若是去他們微博評論里看，仍然有許多罵聲，其中也不乏極其惡毒、上升到人身攻擊的。
以上這些人，雖不完全符合定義，我認(rèn)為仍然可以稱之為“鍵盤俠。他們不知道，語言就像一把雙刃劍，它能有多溫暖，就能有多傷人。他們也不知道，當(dāng)事人的心里該是什么滋味。
握著刀柄的人，自然體會不到刀刃有多鋒利。所以，希望當(dāng)?shù)侗涞轿覀兪种械臅r(shí)候，我們都能夠設(shè)身處地的去想想刀刃之下的人的感受。然后，輕輕地，把刀收回鞘中吧。
對他人的評價(jià) 篇5
一千個(gè)人心中，有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人對于事物的評價(jià)往往是不同的，但這樣的評價(jià)是否需要呢？我不給予絕對的支持，也不對其表示絕對的反對。
隨著科技的發(fā)展，文明的交融，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，越來越多超越人們認(rèn)知的事物出現(xiàn)在人們的視野中。評論的聲音也此起彼伏，有人支持，有人反對。
就拿大學(xué)生活而言，大學(xué)生活越來越精彩，新鮮事物越來越多。對于大學(xué)生結(jié)婚這一現(xiàn)象，有人認(rèn)為這不合情理，有人認(rèn)為這在情理之中，各種評價(jià)眾說紛紜。對于這種評價(jià)他人的現(xiàn)象的好壞，大家各有各的看法，大致可分為三類。
第一類人認(rèn)為評論他人再正常不過，無所謂對也無所謂錯(cuò)。我們遇見事物總會產(chǎn)生看法，評論只不過是將自己心中的想法表達(dá)了出來。這是人們應(yīng)有的自由權(quán)力，同時(shí)你也不必怪別人來評價(jià)你，因?yàn)槟阋苍u論過他人，只要沒有偏激的語言，一切就都處在一個(gè)穩(wěn)定的平衡中。
第二類人，則對于評論他人現(xiàn)象表示反對，他們認(rèn)為這種現(xiàn)象十分惡劣。這類人認(rèn)為輿論的力量過于強(qiáng)大，評論他人的行為會讓一個(gè)人遭受打擊，那些心靈脆弱的人們，說不定經(jīng)不起這樣的評論，可能會有一些過激的行為。這樣不但沒有起到評論本身的意義，反而起到了反作用，毀了一個(gè)人的一生。而且對別人指指點(diǎn)點(diǎn)本就不是中國傳統(tǒng)道德所提倡的。
最后一類人，他們支持評論。他們認(rèn)為評價(jià)利大于弊。他們覺得社會需要輿論的監(jiān)督，那些違反道德的行為，或沒有觸及法律底線的行為，需要靠社會的評價(jià)來制止。一些違法犯罪人員，他們最初往往做的是一些不道德的.小事，因?yàn)闆]有人制止，最終演變成違法行為。所以評價(jià)他人對社會治安甚至是政府行政都是很有必要的。
而在我看來，我也支持這種觀點(diǎn)，我認(rèn)為評價(jià)是有一定的必要的，但并不是絕對的支持。我認(rèn)為不能輕易的評價(jià)他人，要理性，在評價(jià)之前最好多了解一些事實(shí)，要確認(rèn)自己的評價(jià)是客觀的，沒有任何偏激成分。曾看過這樣一篇文章：作者在商場中看到一個(gè)小孩橫沖直撞，撞到路人也不道歉，一看就是特別頑皮，而他的母親焦急跟在后面想去阻止，于是作者便心生厭惡。后來在餐廳門口，作者再次與那對母子相遇，忍無可忍之下，作者就對那母親說讓她管管自己的孩子。那母親便開始自顧自地說起來，大致意思是說孩子得了一種病，無法控制自己的行為，從小就待在家里，今天只是想讓他看看外面的世界。聽了母親的話，作者意識到自己錯(cuò)了，太過于輕易就下了定論。
確實(shí)，有時(shí)我們看到的只是事物的表象，并不了解其本質(zhì)，輕易的下結(jié)論，輕易的評價(jià)反而會傷害別人。所以，我支持那些理性、客觀、正確有道理的評價(jià)，反對那些盲目、偏激的評價(jià)。因?yàn)檫@些評價(jià)有時(shí)會傷害了別人。
不輕易地評價(jià)，多一些理性與客觀，讓我們的評價(jià)多一些正能量，能對他人有更多的幫助，我想這才是評價(jià)本身所擁有的意義。
對他人的評價(jià) 篇6
教師發(fā)展性教學(xué)評價(jià)強(qiáng)調(diào)突出教師的主體地位，鼓勵(lì)教師進(jìn)行自我評價(jià)。因?yàn)榻處熥盍私庾约旱墓ぷ鞅尘�、工作對象、在工作中的�?yōu)勢和困難以及想從評價(jià)中得到什么。所以在評價(jià)一開始就要與教師溝通，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際和教師本人的情況，形成具有個(gè)體化的評價(jià)目標(biāo)和評價(jià)方法。在收集信息的過程中要選擇恰當(dāng)?shù)那篮头绞�，鼓�?lì)教師自主提交評價(jià)資料，給教師提供表現(xiàn)自己能力和成就的機(jī)會；同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的氛圍，鼓勵(lì)教師提出教育教學(xué)過程中的困難和疑惑，與教師一起分析各種嘗試和探索。在對評價(jià)資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，要與教師進(jìn)行充分溝通，注重資料的背景和影響因素，達(dá)成評價(jià)結(jié)論的過程要與教師一起進(jìn)行討論，對教師存在的優(yōu)勢、不足和進(jìn)步形成清晰的認(rèn)識，注重分析現(xiàn)象的原因，提高教師自我反思的能力，并且與教師一起提出改進(jìn)的建議。
在教師進(jìn)行自我評價(jià)時(shí)應(yīng)注意：
1.要有明確的評價(jià)目標(biāo)、評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣教師才能有目的地收集、分析有關(guān)自己教學(xué)的資料，體現(xiàn)評價(jià)的導(dǎo)向功能，并減少教師自我評價(jià)與其它評價(jià)之間的差異；
2.教師自我評價(jià)的結(jié)果不宜與教師的獎(jiǎng)懲或利益掛鉤，這樣可以避免教師由于壓力或追求功利的目的而不能正確對待自我評價(jià)，在自我評價(jià)中不顧實(shí)際地抬高自己，或者有意隱瞞自己的不足和缺點(diǎn)，從而失去了通過自我評價(jià)促進(jìn)教師發(fā)展的目的。
在鼓勵(lì)教師進(jìn)行自我評價(jià)的同時(shí)，還應(yīng)重視和充分發(fā)揮學(xué)生、家長和同事對教師的評價(jià)作用，做到自評和他評相結(jié)合。因?yàn)閷W(xué)生、家長和同事都是教師的工作伙伴，他們不但直接或間接地參與了教學(xué)活動，而且能夠從不同側(cè)面反映教師的工作表現(xiàn)，對教師教學(xué)工作的改進(jìn)和提高會產(chǎn)生積極的影響。但由于學(xué)生和家長在教育教學(xué)的目標(biāo)、過程和方法等方面可能會與教師有不同的理解，其中有些方面可能會帶有較大的`主觀性和局限性，甚至所作出的評價(jià)結(jié)果可能會是不合理的。對此，教師一方面要以積極的心態(tài)正確地對待學(xué)生和家長的評價(jià)，另一方面還要堅(jiān)持正確的教育理念和教育方法，不能簡單地屈就學(xué)生、家長不合理的要求。同時(shí)，教師也要加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通，將此作為自己應(yīng)做工作的一部分，而不要糾纏在學(xué)生、家長的評價(jià)是否正確、是否公平的問題之上。
教師發(fā)展性教學(xué)評價(jià)應(yīng)遵循的原則：
1.全員評價(jià)和全面評價(jià)的原則；
2.評價(jià)者和評價(jià)對象共同發(fā)展的原則；
3.保密性原則（正式面談形成的材料、報(bào)告要專檔保管，不經(jīng)評價(jià)對象同意，他人不得借閱、調(diào)用和作為獎(jiǎng)懲性評價(jià)的依據(jù)。學(xué)校管理人員只能接觸和參閱評價(jià)報(bào)告中的發(fā)展目標(biāo)部分）；
4.民主化原則（評價(jià)在民主、平等、和諧的氣氛中進(jìn)行）；
5.定性和定量相結(jié)合原則；
6.使評價(jià)對象的發(fā)展和進(jìn)步在獎(jiǎng)懲性評價(jià)中得到充分認(rèn)可的原則。
對他人的評價(jià) 篇7
1、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方、平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍、你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會、在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
2、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情、你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好！
3、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良、你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的.信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望、在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！
4、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)、你酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力、但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系、學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求、今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去、唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸！
5、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素、你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
6、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀、在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會取得更大的成功、
7、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍、在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會輕易放棄、在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步、
8、你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情、很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折、在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
9、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真、但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時(shí)偏低、你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績、人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
對他人的評價(jià) 篇8
1、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑、但人生不可能是一帆風(fēng)順的、在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！
2、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮、哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過、你文弱中透露出剛強(qiáng)、在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧，付出總會有回報(bào)！
3、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步、但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯、請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！
4、你誠實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)、三年來，成績進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的'奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重、在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中！
5、你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄、人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>
6、你是一個(gè)懂禮貌識大體的男孩、你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物、你性格開朗，幽默風(fēng)趣、平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加班級活動、但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績的進(jìn)步、人生無難事，只怕有心人、只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！
7、你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠、但我知道你其實(shí)對自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法、人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！
8、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想、你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動、如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩！
9、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角、在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！
10、你是一個(gè)積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目、但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利、
11、穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師、可有時(shí)你似乎還沒有盡力而為、須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！
12、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么？可是成績并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高！其實(shí)你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望、在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！
13、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入、你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理、但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績、希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進(jìn)步！
14、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯(cuò)真誠地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)、
15、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步、課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯(cuò)誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起、也許你會走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！
對他人的評價(jià) 篇9
她在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。她品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項(xiàng)活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
她品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，她珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
對他人的評價(jià) 篇10
該生是數(shù)控技術(shù)1班的，該生自入校以來，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且特別注重綜合能力的提高與發(fā)展，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，經(jīng)過三年的勤奮努力，進(jìn)步顯著。
其中在思想方面，該生在入校不久便向黨組織遞交了入黨的申請，積極學(xué)習(xí)“馬克思列寧主義”“毛澤東思想”“鄧小平理論”“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想。對社會主義事業(yè)有著深刻的認(rèn)識，并且通過學(xué)習(xí)黨的發(fā)展歷程和黨章，使該生在思想方面上升到一個(gè)新的高度，更堅(jiān)定了該生的共產(chǎn)主義信念。在黨組織的嚴(yán)格要求和考察下，現(xiàn)被認(rèn)定為中共黨員發(fā)展對象。
在學(xué)習(xí)方面，該生從不拖沓，抓住課堂的45分鐘，并且做好課外復(fù)習(xí)，勤學(xué)好問，知難而進(jìn)，從不退縮。多次被學(xué)院評為“三好學(xué)生”“文明學(xué)生”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)干”。第一學(xué)年被評為“鄭州市大中小學(xué)生社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，第二學(xué)年被評為“鄭州市優(yōu)秀三好學(xué)生”“河南省優(yōu)秀三好學(xué)生”，連續(xù)兩學(xué)年獲得“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。此外，該生熱愛閱讀，有著開闊的視野和深厚的底蘊(yùn)，對事物有著準(zhǔn)確的認(rèn)識，綜合素質(zhì)和思想品德出眾。
在工作方面，該生自20xx年入校以來就擔(dān)任班長，第一學(xué)年擔(dān)任系學(xué)生會組織部干事，第二學(xué)年擔(dān)任系團(tuán)總支書記特別助理，并兼任學(xué)生會副主席。該生深知要想服眾就必須嚴(yán)格要求自己，完善自己，并且一直將此貫穿于工作和學(xué)習(xí)中，在學(xué)生中得到了一致的擁戴，在老師中得到了一致的肯定。該生先后組織了各項(xiàng)活動，如：拔河比賽，籃球比賽，反邪教宣講教育系列活動，xx普法宣講教育系列活動，學(xué)雷鋒系列活動，元旦晚會，鄭職面對面晚會，社會實(shí)踐交流晚會等等，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增強(qiáng)了額班級的凝聚力。
該生思想進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。在各個(gè)方面都有很大進(jìn)步，有資格做一名“優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生”，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
希望該生在以后的生活、學(xué)習(xí)、和工作等方面，不斷進(jìn)步，不斷超越。
對他人的評價(jià) 篇11
李婧，女，1985年5月出生，擔(dān)任揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院02商英(4)班團(tuán)支書，院學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)人。入校以來，她嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時(shí)她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)
該生平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團(tuán)支書，她認(rèn)真組織好每周三下午的政治學(xué)習(xí)，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，做好優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織推薦工作，該生已連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團(tuán)干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會及各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學(xué)生會的各項(xiàng)規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學(xué)生會干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)。在英語口語學(xué)習(xí)上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學(xué)校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，李婧是一名模范班干，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓她們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。該生能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，李婧同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
李婧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生會干部。
對他人的評價(jià) 篇12
你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功。
努力吧相信你自己的明天!
對他人的評價(jià) 篇13
黃，師范大學(xué)人文學(xué)院1x級人文學(xué)院二班學(xué)生。自3月以來一直擔(dān)任人文學(xué)院團(tuán)總支副書記、班級團(tuán)支部書記�？炭鄬W(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，在學(xué)生會的工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，開拓創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。
一、創(chuàng)新理念，積極工作
在團(tuán)的工作和學(xué)生會工作中，有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學(xué)生會干部在全院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，針對學(xué)院各年級不同情況，通過加強(qiáng)考勤、系列學(xué)術(shù)講座、課堂筆記大賽、開展系列團(tuán)日活動和特色團(tuán)支部等活動，建立人文學(xué)院團(tuán)員電子信息庫，加強(qiáng)了對全院團(tuán)員的管理，有效地改變了學(xué)生以往在學(xué)風(fēng)方面存在的惡習(xí)和陋習(xí)。
在暑期實(shí)踐活動中，經(jīng)過她前期的聯(lián)系、準(zhǔn)備及申請等工作，由她帶領(lǐng)的“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牽手圓夢傳愛心”人文學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會暑期義務(wù)支教調(diào)研隊(duì)與煙臺大學(xué)“陽光古驛”支教隊(duì)一起，深入農(nóng)村支教調(diào)研。在實(shí)踐活動中展現(xiàn)的組織才能，得到了電視臺“生活1+1”欄目的重視，并獲得了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在全校暑期實(shí)踐總結(jié)表彰中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
在擔(dān)任團(tuán)總支副書記后積極帶領(lǐng)全院10個(gè)社團(tuán)開展包括輪滑協(xié)會、“采薇”書畫社活動，她以志愿者的身份參加了“奧運(yùn)會火炬接力傳遞”、“省郁金香節(jié)”等活動，新成立的青年志愿者協(xié)會人文分會也在團(tuán)總支的指導(dǎo)和她本人的努力下取得了顯著的成績。
二、嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)上，從大一至今，學(xué)習(xí)成績在班級一直很優(yōu)秀，個(gè)人積極要求進(jìn)步，并培養(yǎng)自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發(fā)展，并多次榮獲學(xué)校“全優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金”、“單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”;工作中，她的努力得到了學(xué)校、學(xué)院的肯定，在過去的三年中，她被學(xué)校評為“民族知識競賽冠軍”、“迎新晚會表演二等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“高原紅網(wǎng)站優(yōu)秀管理員”、“優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人”、“奧運(yùn)服飾設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀表演者”“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng);生活上，她嚴(yán)格要求自己，在為自己的理想不斷拼搏的過程中也不忘與身邊的人們分享勝利的喜悅，在默默的奮進(jìn)中她以樂觀的精神享受著人生的挑戰(zhàn)，向圣地亞哥那樣堅(jiān)信美好的未來。
三、充滿活力，追求卓越
隨著自身工作經(jīng)驗(yàn)的積累，她處理工作時(shí)果斷成熟，思路更加縝密，結(jié)合學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會情況，提出了“務(wù)實(shí)、服務(wù)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)理念，在思想上帶領(lǐng)團(tuán)總支、學(xué)生會隊(duì)伍朝著健康、積極的方向發(fā)展，積極協(xié)助我院學(xué)生工作有條不紊地開展并取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績。在班級，她是一名普通的班干部，但是她所在的班級因?yàn)橛辛怂錆M活力。
她始終以“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”作為要求自己的準(zhǔn)則，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不僅對自己要求嚴(yán)格，而且對所從事的團(tuán)總支、學(xué)生會工作也很嚴(yán)格，“要做就做最好，做到問心無愧”是她經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。在團(tuán)總支、學(xué)生會的日常工作中，她嚴(yán)格要求自己和學(xué)生干部始終如一的堅(jiān)持學(xué)生干部宿舍值班制度、班級服務(wù)制度、干部帶操制度以及學(xué)生會例會制度和考核制度，為學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等起了保障作用;在開展活動過程中，她從不以副書記的身份向?qū)W生干部發(fā)號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。
對他人的評價(jià) 篇14
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入校園時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。她知道，這又是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。時(shí)間如此的短暫，三年的大專學(xué)習(xí)生活就要告別了，畢業(yè)之即，她對自己三年來的大專校園生涯作一個(gè)鑒定。
在思想品德上，她有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以她很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。
在學(xué)習(xí)方面上，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，她能自覺將所學(xué)知識用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態(tài)。
在工作上，她積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。在這些過程中她認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了她的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
這是她三年學(xué)習(xí)以來的個(gè)人鑒定，她雖然只量個(gè)大專文憑，但她不會因此而沒有動力，反而會更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來目標(biāo)，她將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
對他人的評價(jià) 篇15
，男，中共預(yù)備黨員，專業(yè)。曾任學(xué)生會主席，現(xiàn)任班長。
思想上與時(shí)俱進(jìn)，曾參加X首屆“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”，并順利獲得結(jié)業(yè)證書，在上黨校期間被評為“黨校優(yōu)秀學(xué)員”。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)黨章，被評為雙學(xué)活動“先進(jìn)個(gè)人”。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，曾獲三等人民獎(jiǎng)學(xué)金，大一期間通過國家英語四、六級。其在X年7月參加校區(qū)電子競賽培訓(xùn)，充分將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中，熟練的掌握了單片機(jī)的應(yīng)用、電路設(shè)計(jì)與調(diào)試，并且在X年9月獲得江蘇賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)。在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，其充分發(fā)揮帶頭作用，在做班長期間帶領(lǐng)班級獲得校級“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”以及“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號。
多次參加暑期社會實(shí)踐，“”小分隊(duì)獲得校級暑期社會實(shí)踐“優(yōu)秀小分隊(duì)”稱號，其個(gè)人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網(wǎng)易、張家港日報(bào)等多家媒體的采訪與報(bào)道。其所組織的暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽建立暑期社會實(shí)踐基地，為X校區(qū)的暑期社會實(shí)踐做出了突出貢獻(xiàn)。被評為校級暑期社會實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”(2次)，暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告被評為校級“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”， “”小分隊(duì)獲得省級三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號，
具有很強(qiáng)的組織與溝通能力，在擔(dān)任學(xué)生干部期間被評為校級“十佳青年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在其帶領(lǐng)下，X校區(qū)學(xué)生組織做出了多處的改革，成立學(xué)院學(xué)生會，明確藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會在藝術(shù)文化、科技創(chuàng)新方面上的分工，強(qiáng)化例會制度，加強(qiáng)權(quán)益保障部等特殊部門的執(zhí)行力度，逐步完善校區(qū)早操、晚自習(xí)的檢查工作，并且取得初步的成功。在X年被評為“優(yōu)秀學(xué)生會”。
其在保證完成學(xué)業(yè)的情況下，多次在沖壓件廠、國際酒店掛職鍛煉，其專業(yè)知識應(yīng)用、交際與組織能力得到企業(yè)的充分認(rèn)可。
積極參加校區(qū)知識、文藝、體育比賽，被評為校園“開心辭典暨百科知識競賽”第一名、“江”杯知識競賽“優(yōu)秀組織者”、 “江南新綠”五周年慶活動“先進(jìn)個(gè)人”等。兩次作為專業(yè)代表隊(duì)旗手參加校區(qū)運(yùn)動會，獲得團(tuán)體跳遠(yuǎn)比賽第四名，籃球賽罰籃第三名等。