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投遞簡歷自我評價

發(fā)布時間:2024-05-17

投遞簡歷自我評價(通用3篇)

投遞簡歷自我評價 篇1

  我們即將走上人生新的路途。自從XX年踏進了外貿(mào)大學(xué)的校園,開始了這四年的旅程。走過這四年,有酸有甜,有苦有辣,不僅增長了見識,也更加地認識自己了。

  學(xué)習(xí)上,我也決不含糊,幾乎不曾無故缺課,能積極完成教師布置的任務(wù),并自覺合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù),修滿學(xué)分并不曾有重考現(xiàn)象。大學(xué)期間,我也從不同途徑學(xué)習(xí)更多的知識,例如通過看英美電視劇電影學(xué)習(xí)他們的語言與文化,參加班級的英語角以及在圖書館閱讀報刊雜志以及書籍。

  思想上,我一如既往保持積極向上的態(tài)度,關(guān)心國家政治,關(guān)心社會百態(tài),并積極回報社會XX年暑假,在X市為一個村里的小孩進行義教,帶給他們知識與歡樂,這正是一個當(dāng)代大學(xué)生可以貢獻的力量。

  生活上,我不僅更加自理自立,還在宿舍管理中得到了許多鍛煉,因為我當(dāng)了四年的寢室長,從宿舍的衛(wèi)生打掃,到收取舍費,記錄每一筆宿舍開銷,甚至買宿舍公用的紙巾、訂水、充電費等日,嵥槭聞(wù),都要學(xué)會統(tǒng)籌安排,很多時候還要親力親為,我樂在其中。

  工作上,印象最深刻的就是可以在中國進出口商品交易會上實習(xí),使所學(xué)的專業(yè)知識有用武之地,也學(xué)會如何得體地與外商進行溝通交流。另外,我擔(dān)任了兩年的文體委員,為我的大學(xué)生活增色不少,期間,我組織了兩屆的班級歌唱大賽,還帶領(lǐng)我們班在學(xué)院的舞蹈大賽上奪得最佳娛樂效果獎。

  四年的大學(xué)生活在轉(zhuǎn)眼間就即將過去,在這短暫而充實的日子里,我學(xué)到了很多。當(dāng)然,我也知道身上還有許多不足之處,我相信,我還將在未來的工作以及社會生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉。

投遞簡歷自我評價 篇2

  本人自入校以來思想上進,努力學(xué)習(xí)鄧-小-平建設(shè)有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐。江在建黨八十周年的講話更是溫暖人心,“”的精神是思想領(lǐng)域的精髓,是先進的思想、先進的理論,也是務(wù)實和高效的理論。我國仍處在社會主義初級階段,但是隨著我國鄧-小-平理論先進思想的建立,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的增強,隨著中國加入wto,中國正逐漸融入世界,世界也越來越了解中國,人們生活水平大力提高,我國的社會主義的建設(shè)正在加速前進,中國已今非昔比。

  中國“申奧”成功充分說明了中國綜合國力的提高,中國正在世界上贏得廣泛的肯定和贊揚。只有經(jīng)濟發(fā)展了,人們生活水平提高了,國家強大了,才能贏得尊嚴(yán),“申奧”成功正是如此,F(xiàn)在中國又加入了wto,中國更是全面融入了國際社會,世界也會更全面更直接地接觸、了解中國,中國全面走向世界,世界也大舉進軍中國。這是中國大力發(fā)展的好時機,雖然有風(fēng)險有困難,但更多的是機遇和發(fā)展。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,在這千載難逢的時機走向工作崗位,肩負振興中華的重任,并走向世界,這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風(fēng)順,但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力,我會全身心地投入到工作中去,發(fā)揮自己的才能和特長,努力拼搏,實現(xiàn)自己的人生價值,這母校爭光,為國爭光。

  在大學(xué)期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進青年,國家讓我幸福,大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí),認真鉆研,思想不斷進步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏,進校以后向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨課培訓(xùn),在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。

投遞簡歷自我評價 篇3

  20xx年7月至20xx年5月在徐州某化工染料有限公司做人事文員工作,負責(zé)公司所有的內(nèi)勤事務(wù),公司人員的招聘、離職、辭退及日常管理;每月員工的考勤;公司物品的采購與分發(fā);辦公文件的打印、收發(fā);公司檔案的歸檔、管理;領(lǐng)導(dǎo)臨時交代的其他事務(wù)等。在時進工作期間,使本人得到進一步的成長,學(xué)到了更多寶貴的工作經(jīng)驗。

  文員簡歷自我評價

  協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成部門日常行政工作。精通計算機的基本操作;熟練使用辦公軟件;有良好的文字表達能力,文字書寫能力,熟悉行政事務(wù)管理工作的程序;語言組織能力強,思維敏捷,善于溝通,善于合作。

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