在校黨員自我評價范本（通用3篇）

在校黨員自我評價范本 篇1

　　帶著初入大學的興奮和對中國共產(chǎn)黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內(nèi)來，我一方面積極參加黨課學習，經(jīng)常向黨組織作思想?yún)R報，另一方面努力學習專業(yè)知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績�，F(xiàn)將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：

　　首先是思想的洗禮。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前*周，我又認真學習了《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》，并受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解;而《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力!

　　其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產(chǎn)黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產(chǎn)黨人新的歷史使命，從“解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮斗目標的號召，在這個變革和發(fā)展的時代里，知識無疑將是共產(chǎn)黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。

　　最后是人格的塑造。黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面始終保持一顆要全心全意為人民服務的赤子之心!以及高尚為民之品格!

　　不足：學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

　　以上是我對自己學習生活方面的黨員自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續(xù)總結經(jīng)驗，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

在校黨員自我評價范本 篇2

　　我區(qū)20xx年度民主評價黨員工作于20xx年12月動員部署，到20xx年2月全部結束。全區(qū)287個黨支部，5203名黨員參加了民主評價(其中預備黨員173名)，黨員參評率達到98.7%。共評出優(yōu)秀黨員349名，合格黨員4669名，無不合格黨員�，F(xiàn)將我區(qū)20xx年度民主評價黨員工作的情況匯報如下：

　　一、強化領導、精心組織，做好民主評價前的各項準備工作

　　根據(jù)市委組織部關于開展20xx年度民主評價黨員工作的要求，推廣落實“四評一定兩公開”的創(chuàng)新成果，我部及時進行研究，制定下發(fā)了《關于開展二○○三年度民主評價黨員工作的意見》。各基層黨(工)委把民主評價黨員工作擺上重要日程，“一把手”親自抓，帶頭參加學習，掌握政策，并以普通黨員的身份參加評價，民主評價黨員準備工作充分、扎實。首先逐級部署，制定方案。區(qū)委組織部召開了基層黨(工)委組織委員會議進行布置，明確評價要求。各基層黨(工)委專題研究開展民主評價黨員工作的實施計劃，并通過召開黨支部書記例會進行布置。各支部還結合自身實際，召開會議研究制定本支部民主評價黨員工作的具體安排，黨(工)委、黨支部逐級上報方案或計劃。其次深入調(diào)查，掌握情況。由各基層黨(工)委組織力量，采取分層次召開基層黨組織負責人、普通黨員和黨外群眾座談會，進行個別訪談等形式，掌握本單位黨員的思想動態(tài)、黨員隊伍存在的突出問題及具體表現(xiàn)。區(qū)級機關部門黨(工)委組織人員到社區(qū)了解黨員參與社區(qū)建設和“一人一崗”活動的情況。各級黨組織根據(jù)本地、本單位的特點確定不同的指標，制定《黨員民主評價測評表》。三是加強學習，提高認識。各黨支部召開黨員和黨外群眾代表大會，傳達民主評價黨員的有關要求，明確民主評價黨員的目的、內(nèi)容、步驟和要求，并專題學習輔導《鎮(zhèn)江市深化民主評價黨員、處置不合格黨員工作暫行規(guī)定》和《關于在民主評價黨員工作中推行“四評一定兩公開”制度的通知》等文件精神，引導黨員、群眾正確行使民主監(jiān)督權利，嚴格評價程序，增強搞好民主評價黨員工作的自覺性。同時，圍繞黨員先進性應與時俱進這一主題開展討論，不斷提高了廣大黨員的思想認識和理論水平，進一步增強了他們的黨性觀念和全心全意為人民服務的宗旨意識。

　　二、嚴格程序、發(fā)揚民主，高質量開展民主評價黨員工作

　　各基層黨支部根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，按照“黨員自評、黨員互評、群眾代表測評、黨支部評價，黨組織定格，公開評價結果、公開處置結果”的基本程序，開展了這次民主評價黨員工作，重點抓好五個環(huán)節(jié)。一是撰寫自我總結。在民主評價工作開始前，每位黨員對照年初的目標責任書或創(chuàng)先爭優(yōu)規(guī)劃，從思想、工作、學習、生活等方面進行認真回顧，對照參與“一人一崗”的表現(xiàn)，形成個人小結，經(jīng)黨支部審核后，填寫《中國共產(chǎn)黨黨員民主評價表》，進行自我認格。二是抓好黨員互評。各支部召開黨員大會，把黨員是否保持先進性作為評價的重點，黨員之間開展積極健康、認真負責的批評與自我批評，客觀公正地進行黨內(nèi)互評。重點引導黨員在五個方面開展評價，即：是否自覺、堅定地貫徹落實“三個代表”重要思想，盡職盡責地做好本職工作;是否堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策，為三個文明做貢獻;是否弘揚改革創(chuàng)新精神，始終保持黨員的先進性;是否切實地執(zhí)行黨的決議、決定，嚴守黨紀、政紀、國法，堅持做到令行禁止;是否密切聯(lián)系群眾，牢記黨的根本宗旨。三是抓好群眾測評。各基層黨支部都召開了黨外群眾代表大會，發(fā)放《黨員民主評價測評表》，黨外群眾經(jīng)過事先學習，以無記名方式認真對每名黨員進行測評，確保測評結果的公正、科學、真實。四是抓好評定格次。各黨支部根據(jù)黨員和黨外群眾代表的測評結果，結合黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，實事求是地對每個黨員作出公正的定格，填寫《黨員民主評價匯總表》報黨委審批。黨委組織相關人員通過走訪社區(qū)、隨機調(diào)查、談心等形式，對黨員進行了解、考察，審定民主評價結果。五是抓好公開評價結果。各基層黨支部將最終評價結果張榜公布，接受群眾監(jiān)督，評價結果得到黨員群眾的一致認可。

　　三、堅持標準，暢通出口，扎實做好黨員的日常教育管理

　　各基層黨支部針對目前黨員隊伍中存在的問題，正確掌握政策界限，嚴格黨的紀律，注重加大對黨員日常的教育管理力度，對黨員實行經(jīng)常性的教育、經(jīng)常性的考核，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，限期改正，對屢教不改、不符合黨員條件的及時清理出隊伍，暢通了黨員隊伍出口，純潔了黨的隊伍。今年我區(qū)受黨紀處分的黨員有17名，取消預備黨員資格的有2名。強化對黨員的日常教育管理，使每個黨員吸取別人教訓的同時，深刻反省自己是否保持共產(chǎn)黨員的先進性，牢記黨的宗旨。黨員根據(jù)評價中黨內(nèi)外群眾的意見，認真制定整改措施和新一年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”規(guī)劃，提高自身素質。同時，根據(jù)受黨紀處分黨員的問題集中在利用職權謀私、貪污受賄、聚眾賭博三種類型，結合黨內(nèi)外群眾的意見、建議，我們研究制定了進一步加強黨員教育管理的具體措施，并采取適當?shù)男问较蛉罕娺M行通報，接受監(jiān)督。并把民主評價中發(fā)現(xiàn)的共性問題和群眾提出的意見建議，進行系統(tǒng)的整理歸納，為下一步開展保持黨員先進性教育活動做好準備。

在校黨員自我評價范本 篇3

　　在局黨組的正確領導下，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習了黨的基本理論、基本知識，貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，聯(lián)系建設中國特色社會主義的豐富實踐，聯(lián)系黨的建設，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學發(fā)展觀的錯誤行為，認真落實八個堅持、八個反對的要求。自覺認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，努力掌握基本原理，把握豐富內(nèi)涵和精神實質，并結合實際學以致用，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。通過學習，不斷提高了自己的思想素質，堅定了自己對理想的