怎么寫函授本科自我評價(jià)（精選31篇）
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇1
通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)評價(jià)和評價(jià)。
一、思想政治方面
函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。
三、收獲和體會(huì)
函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、業(yè)務(wù)方面
除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇2
時(shí)光走過三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20__年_月為__文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識理解消化。
通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
1、思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
2、業(yè)務(wù)認(rèn)識：__大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯(cuò)。
3、專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇3
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了__年的成人高考，考取了__專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程，使得本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自己兩年半來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)評價(jià)和評價(jià)。
一、思想政治上
有堅(jiān)定的政治方向，注重政治理論學(xué)習(xí)，在校能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學(xué)習(xí)方面
自參加__學(xué)院的成考函授學(xué)習(xí)以來，能夠按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加面授。上課期間，能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業(yè)，都是按時(shí)按質(zhì)地完成各項(xiàng)作業(yè)。通過兩年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》等十多門課程的學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識，并通過了課程的考核，圓滿地完成了學(xué)院規(guī)定的課程。
三、業(yè)務(wù)方面
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我利用在職工作時(shí)間，參加函授學(xué)習(xí)來提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時(shí)充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)是一絲不茍，學(xué)習(xí)上非常地努力、刻苦。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考，不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務(wù)能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，把所學(xué)到的各種專業(yè)知識運(yùn)用到我現(xiàn)在的工作中來，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，使我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。
通過兩年半的學(xué)習(xí)，自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕幕。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇4
為了提高自己的'業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20__年的成人高考，并考取了__大學(xué)的__專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
(三)工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇5
作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
工作作風(fēng)上，突出意志力、堅(jiān)韌力；推進(jìn)工作執(zhí)著、有耐心；溝通事項(xiàng)講方法、求換位。性格溫和、沉穩(wěn)，思維理性、嚴(yán)謹(jǐn)。本人為人誠信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，開拓意識強(qiáng)。
本人誠實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的。興趣愛好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇6
某某同志政治立場堅(jiān)定，經(jīng)歷過多個(gè)崗位的鍛煉，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。他工作思路清晰，有開拓創(chuàng)新精神，負(fù)責(zé)和分管過的工作面比較寬，適應(yīng)工作能力比較強(qiáng)，
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇7
宋江上梁山雖然起因先有殺閻婆惜，后有黃文炳告發(fā)，卻都是他自己選擇的結(jié)果。殺閻婆惜起因是私放晁蓋，雖有意外成分，但為什么隨后在畏罪潛逃途中還組織清風(fēng)寨人馬打青州、殺死百姓無數(shù)、以毒計(jì)逼迫秦明反叛，隨后又組織大批人馬上梁山?
等到潯陽樓上題反詩那段，更是酒醉之后直抒胸臆了，即使沒有黃文炳告發(fā)，難道偌大的江州，沒有一二識字之人?這雖然是作者故意安排此事讓宋江上山，但也是借此暴露宋江的真實(shí)性格和志向。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇8
很多求職者在寫自我評價(jià)時(shí)感覺無從下筆，或者認(rèn)為這項(xiàng)內(nèi)容就是隨便找些“自夸”的模板就好了。
事實(shí)上自我評價(jià)是簡歷中一個(gè)非常重要的部分，一方面可以讓HR通過自我評價(jià)快速的了解求職者的基本情況，也會(huì)給HR看簡歷時(shí)一個(gè)方向。比如，求職者欲應(yīng)聘財(cái)務(wù)類職位，在自我評價(jià)中說自己做事嚴(yán)謹(jǐn)，這與職位要求非常匹配，所以HR在感興趣的同時(shí)，會(huì)在簡歷中追尋求職者做事謹(jǐn)慎的影子，印證求職者的自我評價(jià)是否客觀屬實(shí)，如果屬實(shí)，如果屬實(shí)，自我會(huì)增加求職者的面試機(jī)會(huì)。
很多求職者說自我評價(jià)不就是那么幾句話嘛，“謙虛謹(jǐn)慎、善于溝通、有團(tuán)隊(duì)精神……”就和每學(xué)期老師的鑒定一樣，如果這一想，那真的很難寫好自我評價(jià)。簡歷控認(rèn)為自我評價(jià)首先要突出個(gè)性，是針對自己的，不是放到每個(gè)人身上都可以用的；那種“套話”不是自我評價(jià)而是夸獎(jiǎng)“有為青年”范文，寫的人都覺得虛，那看的人會(huì)認(rèn)為好嗎？
寫好自我評價(jià)其實(shí)也不難，就分三步走：
第一步：深刻剖析自己。不要每天想著HR會(huì)不會(huì)要你，HR在想什么；先想想自己到底是一個(gè)什么樣的人，具有哪些特質(zhì)，這些特質(zhì)與具體意向職位的關(guān)聯(lián)是什么；
第二步：把自己的與求職相關(guān)的特質(zhì)列出來；
第三步：流暢的表達(dá)出你的這些特質(zhì)，如果可以用一些比較有特色的表達(dá)方式會(huì)更好。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇9
本人為人穩(wěn)重、大方，認(rèn)真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)烈的職責(zé)心，良好的溝通協(xié)調(diào)潛力。在職責(zé)心、事業(yè)心、親和力、決策潛力、計(jì)劃潛力、談判潛力強(qiáng)，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇10
年輕，但思想成熟，不怕吃苦受累，通過自己富有的激情，來努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識，相信自己只要努力與堅(jiān)持沒有什么做不到。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇11
本人善于思考、勤于動(dòng)手，求知欲強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，即使有時(shí)情緒煩躁也能及時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整。從小到大，對學(xué)習(xí)，本人都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
高中的期間，本人努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，曾多次名列班級前三。本人不僅僅用心協(xié)助老師開展工作，是老師的得力助手，在同學(xué)朋友遇到問題時(shí)，也會(huì)以一顆真誠的心來幫忙他們。
此外，本人愛好廣泛，在音樂和體育方面尤為突出。不僅僅能夠獨(dú)奏鋼琴，具有較好的聲樂基礎(chǔ)，同時(shí)也十分愛好體育運(yùn)動(dòng)，如籃球、游泳等。并在籃球聯(lián)賽上做出過較大貢獻(xiàn)。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇12
姓名：王某某
專業(yè)：廣告學(xué)專業(yè)
本科申請專業(yè)：公關(guān)關(guān)系專員
工作經(jīng)歷：20xx年9月至今浙江省某著名傳媒公司，擔(dān)任采編部記者，主要采寫該公司節(jié)目制作的報(bào)道，所寫的文章被新浪等各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，通過實(shí)踐，掌握了一定的新聞采寫技巧。
20xx年9-20xx年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃和創(chuàng)意，并負(fù)責(zé)品牌文案策劃，熟悉了廣告的運(yùn)作流程，培養(yǎng)了扎實(shí)的文案寫作功底。
英語與計(jì)算機(jī)水平：大一即通過國家英語四級考試大二上學(xué)期即通過國家英語六級考試浙江省計(jì)算機(jī)等級考試一級優(yōu)秀
自我評價(jià)：我是一個(gè)對理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借我的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點(diǎn)陽光，我就能給您一片燦爛。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇13
項(xiàng)羽以他的方式打贏了戰(zhàn)爭，還打出了美感，打出了尼采在《悲劇的誕生》里提到的那種酒神狀態(tài)：“酒神狀態(tài)的迷狂，它對人生日常界限和規(guī)則的毀壞，其間，包含著一種恍惚的成分，個(gè)人過去所經(jīng)歷的一切都被淹沒在其中了。這樣，一條忘川隔開了日常的現(xiàn)實(shí)和酒神的現(xiàn)實(shí)。”
破釜沉舟，是項(xiàng)羽人為地劃出一條忘川，淹沒掉過去的經(jīng)驗(yàn)，淹沒掉恐懼和算計(jì)，高效，而且低耗——因?yàn)橄氲锰嗵苋３２坏谑聼o補(bǔ)，還會(huì)讓自己泥足于各種糾結(jié)之中，像宋義那樣。
宋義不能不算一個(gè)聰明人，當(dāng)初他曾勸項(xiàng)梁，驕傲使人落后。項(xiàng)梁很不愉快，差他出使齊國，宋義路上遇到要去見項(xiàng)梁的齊國使者高陵君，對高陵君說：“項(xiàng)梁快完了，您要是慢點(diǎn)走，還能保住命，您要走得太快，連您也遭殃”，果然被他言中，項(xiàng)梁戰(zhàn)死于定陶。
巨鹿之戰(zhàn)，他的戰(zhàn)略也并非全無道理，“夫搏牛之虻不可以破蟣虱”。巨鹿戰(zhàn)場上的秦軍是蟣虱，楚軍這個(gè)虻蟲更有大目標(biāo)，但問題是，大目標(biāo)救不了他的當(dāng)下，項(xiàng)羽按照自己那一套，卻也打下來了。
每一種選擇，都有局限性，條條道路，都是歧途，聰明總被聰明誤，人類一思考，上帝就發(fā)笑。宋義曾批評項(xiàng)梁的傲慢，他自己，又何嘗不是死于對于理性的自負(fù)。
但大多數(shù)人寧可像宋義那樣停滯于理性的路途，因?yàn)槟阒�，思考可能是等死，不思考就是作死。比如�?xiàng)梁，比如樂府古辭《公無渡河》里的那個(gè)男子。
“公無渡河，公竟渡河!墮河而死，將奈公何!”洪浪滔天，他一定要過河，最后被洪流吞沒。它講的只是一個(gè)瘋子的故事嗎?比這個(gè)男人更神經(jīng)更慘的人有的是，千古之下，它依然讓我們動(dòng)容的緣故在于，誰不曾有過身不由己的時(shí)刻?誰不曾在某些片刻，被突如其來的欲望所吞沒?
他們，都是存在于我們生命里的某一部分。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇14
有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿�；交際能力強(qiáng)、吃苦耐勞，有良好的團(tuán)隊(duì)意識和不甘落后的工作態(tài)度；誠實(shí)守信工作積極向上，有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能獨(dú)立解決問題，有一定的組織和管理能力。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇15
1、本人做事主動(dòng)、勤奮、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的條理性、工作心態(tài)穩(wěn)定、踏實(shí)肯干，有良好的團(tuán)隊(duì)精神;
2、吃苦耐勞,誠實(shí),待人誠懇,敢于承擔(dān)重任并付出全部熱情和能力,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感
1、本人具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力，在職期間與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽;工作上踏實(shí)肯干，能為領(lǐng)導(dǎo)、同事分憂，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞以及同事的認(rèn)可;有較強(qiáng)的獨(dú)立性和較強(qiáng)的分析能力.能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作,有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。
2、本人性格開朗，做事細(xì)心，有責(zé)任心，喜歡做有挑戰(zhàn)的事情，從中挖掘自己的潛能并提現(xiàn)自身的價(jià)值
3、本人性格開朗，做事耐心勤快，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高,有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,做 事主動(dòng)性強(qiáng).
4、善于思考，適應(yīng)能力，強(qiáng)積極向上，敢于挑戰(zhàn)自己。
5、本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的精神，重視個(gè)人能力的拓展同時(shí)富有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于溝通，樂觀上進(jìn)，有較好的口頭表達(dá)能力及交際能力。
6、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通與具備良好的組織能力。
7、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展
8、本人具有優(yōu)秀的專業(yè)工作能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、心強(qiáng)理素質(zhì)及溝通能力和組織管理能力，動(dòng)手能力特強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰(zhàn)，若能加盟貴公司,本人愿竭誠為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
9、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神.
10、熟悉WINDOWS操作系統(tǒng)，能熟練運(yùn)用POWERPOINT，EXCEL，WORD等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn)，能用英語自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的.聽、說、讀、寫及翻譯的能力。
11、英語有良好的聽說讀寫能力，口語已過PETS4級(相當(dāng)于大學(xué)英語六級)，口語流利，能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作，打字速度較快;做事細(xì)心，負(fù)責(zé)、抗壓能力強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己!
12、本人誠信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。
13、本人在工作中細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)肯干，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團(tuán)隊(duì)精神，注重團(tuán)隊(duì)合作。具備獨(dú)立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當(dāng)前工作。
14、本人熱愛管理，對事業(yè)執(zhí)著，在大型企業(yè)工作多年，受過良好的教育與培養(yǎng)，累積了豐富的經(jīng)驗(yàn);具有出色個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠形成團(tuán)隊(duì)凝聚力，善于培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)知識及團(tuán)隊(duì)合作能力;有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)精神。
15、有良好的書面表達(dá)、口頭表達(dá)、分析綜合、理解能力，善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系，富有責(zé)任心與進(jìn)取心，為人真誠，思維敏捷。
16、專業(yè)素質(zhì)高。有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及過硬的實(shí)踐能力，具備一的自學(xué)能力，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，并通過國家計(jì)算機(jī)二級考試。
17、社會(huì)適應(yīng)良好，喜歡迎接挑戰(zhàn)。能吃苦耐勞，勇于承擔(dān)責(zé)任
18、做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實(shí);不怕吃苦，不怕失敗!待人誠懇;學(xué)習(xí)能力強(qiáng);適應(yīng)能力好;性格開朗、樂觀;團(tuán)結(jié)友好、實(shí)事求是、知錯(cuò)能改。組織能力好，執(zhí)行能力強(qiáng)。
19、本人個(gè)性隨和，性格開朗、謙虛 自律 自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。 對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、善于團(tuán)隊(duì)工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年， 具有豐富的工廠管理實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)。
20、本人性格開朗，有較強(qiáng)的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，工作認(rèn)真踏實(shí)。善于與同事相處，做事踏實(shí)，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇16
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)積極，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對于新環(huán)境能很快適應(yīng)并投入到新環(huán)境中，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。有韌性，能吃苦，有較強(qiáng)的溝通能力及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練的運(yùn)用辦公軟件。性格開朗，積極樂觀，富有創(chuàng)造力，做事認(rèn)真，有很強(qiáng)的抗壓能力。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇17
性格隨和，沉著冷靜。工作獨(dú)立性較強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)，做事認(rèn)真細(xì)致，思路清晰，主次分明。工作積極主動(dòng)，責(zé)任心與上進(jìn)心較強(qiáng)，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力與合作的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助相關(guān)部門完成相關(guān)工作。樂觀自信的人生觀我堅(jiān)信自己會(huì)做得更好。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇18
轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月試用期已接近尾聲，首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。我于X年X月成為公司的試用員工，擔(dān)任銷售一職，現(xiàn)將我的工作及學(xué)習(xí)生活情況作自我評價(jià)。
努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己。三個(gè)月的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求。全方面進(jìn)行客戶服務(wù)工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力。在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，認(rèn)真完成本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)。團(tuán)結(jié)同事，共同努力。由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在處理新客戶開發(fā)和老客戶維護(hù)的實(shí)際操作過程中遇到了很多困難，不能做到完全的獨(dú)當(dāng)一面。還有在工作中沒有很好的方式方法。在平時(shí)工作中要講究方式方法，做事情，不能偏激。不能只是一味盯著工作，這樣做會(huì)事與愿違。
作為銷售部中的一員，我深深覺得自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。豐富自身營銷管理經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、統(tǒng)籌能力和創(chuàng)造性推動(dòng)能力，加強(qiáng)自身組織協(xié)調(diào)，經(jīng)營管理，市場運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高工作效率。敢于去做最難做的事，敢于去吃最難吃的苦，沒有我們做不成的事沒有我們吃不了的苦。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)。相信在貴公司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇19
具開闊視野及全局觀念;思維開放、活躍，理解、接受新事物能力較強(qiáng);心態(tài)好，自信、自律性強(qiáng);虛心、好學(xué);善于創(chuàng)新、學(xué)習(xí)感悟能力較強(qiáng);具有良好的語言溝通能力和有一定的文字功底。具有良好的親和力，懂服從，重配合、務(wù)實(shí)而不失靈活、善巧;具備良好的管理知識及技能技巧;具成本觀念，重效率與效益;具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力;責(zé)任心強(qiáng)并能承受壓力，有較好的心理素質(zhì)。
而且我為人做事認(rèn)真、細(xì)致、執(zhí)著、踏實(shí)，求知欲強(qiáng)，在日常學(xué)習(xí)中能勇于探索各種疑難問題，喜思索、善鉆研，精于學(xué)和問、長于辨析、富有上進(jìn)心和團(tuán)隊(duì)精神，不怕困難、善于創(chuàng)新和發(fā)明，愛好挑戰(zhàn)性工作。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇20
你性格溫和,言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇21
在__年——20__年度第二學(xué)期里，校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部在新任部長的帶領(lǐng)下，展開了新一輪的工作。在這學(xué)期，我們的工作有收獲也有失誤，在此對這半年來外聯(lián)部的工作做個(gè)評價(jià)：
在本學(xué)期我們部門所做的工作主要有：定期去兄弟院校進(jìn)行各方面的交流，以及送我校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系方式;受邀請代表我校學(xué)生會(huì)參加各種慶�；顒�(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)友誼;經(jīng)常去參加其他高校的外聯(lián)工作交流會(huì);接待外校來訪學(xué)生會(huì)成員及與商家洽談贊助問題等。
外聯(lián)部所做的工作，主要是拉贊助以保證學(xué)校舉行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也加大對學(xué)校的宣傳，提高學(xué)校在社會(huì)的知名度。作為高等院校中排行第二的長江職業(yè)學(xué)院來說，校學(xué)生會(huì)就是它的一個(gè)門面，一言一行都表此刻眾人面前，外聯(lián)部更是展現(xiàn)長職學(xué)子風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)。
與其他院校進(jìn)行各種交流學(xué)習(xí)中，我們看到了自身的不足，從他們那里得到了啟發(fā)。這對我們以后從事外聯(lián)工作有了較大幫忙，讓我們的工作越來越順手。
外聯(lián)部這學(xué)期的工作，有成績也有失誤。首先，對于外聯(lián)部這學(xué)期做得一些工作，例如在聯(lián)系外校這方面我們能夠說在必須程度上來是做得不錯(cuò)，但似乎忽略了校內(nèi)聯(lián)系的重要性，沒有很好發(fā)揮本部門的職能，使校內(nèi)各院系學(xué)生會(huì)與校學(xué)生會(huì)之間缺少溝通，傳遞信息不及時(shí)導(dǎo)致一些問題得出現(xiàn)，妨礙了工作的進(jìn)程。
其次，部門內(nèi)部出現(xiàn)了較大的人事流動(dòng)，影響了部門工作得順利開展，也影響了整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作。因部門成員不適應(yīng)新任部長的工作方式，大部分成員產(chǎn)生了懈怠情緒，由于沒有與部長主席團(tuán)進(jìn)行有效的溝通，致使一些優(yōu)秀的成員離開了本部門。這是我們外聯(lián)部的損失。在人員極度短缺的情景下，余下的各成員仍盡量堅(jiān)持外聯(lián)部工作得正常進(jìn)行，這是值得獎(jiǎng)勵(lì)的。
因?yàn)闆]有與離職的成員交接好，導(dǎo)致他們聯(lián)系的部分商家與我們中斷了聯(lián)系，影響贊助工作的進(jìn)行，這是外聯(lián)部的另一個(gè)重大工作失誤，我們必須會(huì)重視并盡快彌補(bǔ)。
異常是部分成員對工作得懈怠及部長的管理不力，導(dǎo)致了幾次部門會(huì)沒有舉行，使主席團(tuán)傳遞的工作信息，交代得工作任務(wù)沒有及時(shí)傳達(dá)給各成員，直接導(dǎo)致了外聯(lián)部工作的完成進(jìn)度。這是我們的失誤，我們已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，并盡快改正。
在以后的工作過程中，我們必須會(huì)做好各方面的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，為使外聯(lián)部發(fā)展得更好而努力。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇22
說起武帝時(shí)期的名將，也許最有作為的就是衛(wèi)青了，在此不得不說的是，還有一位比衛(wèi)青還有軍事天賦的將軍，他就是霍去病�；羧ゲ∩倌陼r(shí)便深得武帝喜愛，十八歲時(shí)一戰(zhàn)成名，被武帝封侯，他曾說過：“匈奴未滅，何以家為”，正是這種遠(yuǎn)大的抱負(fù)使他威震四方，殺的匈奴聞風(fēng)喪膽。也許是天妒英才吧，這位大英雄年僅二十四歲就病逝了，在那個(gè)漢匈連年征戰(zhàn)的年代，我想沒有比霍去病這名愛將的離世更能讓武帝悲痛的事情了。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇23
本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)。能為公司利益付出個(gè)人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)您也無悔您這次的選擇。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇24
本人熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會(huì)交往能力。所以我需要找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，具備了一定的實(shí)踐操作能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼 職經(jīng)歷，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
具備較高專業(yè)素養(yǎng)，性格開朗學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強(qiáng)的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，同時(shí)能熟練運(yùn)用各類專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場兼 職過，對其有一定了解，也經(jīng)常參加廣聯(lián)達(dá)，斯維爾的培訓(xùn)，善于聽取他人意見，認(rèn)真執(zhí)行上級安排，實(shí)習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇25
項(xiàng)羽因此有了與宋義過招的機(jī)緣。
宋義原本是項(xiàng)梁手下，項(xiàng)梁戰(zhàn)死定陶，項(xiàng)羽想西行殺入關(guān)中，為叔叔報(bào)仇，懷王怕他禍害關(guān)中百姓，派他帶楚軍北上，去往水深火熱中的巨鹿戰(zhàn)場，援救被秦軍攻打的趙國，又命宋義為他掌舵，號稱卿子將軍。
他們率領(lǐng)援趙的隊(duì)伍，向著巨鹿進(jìn)發(fā)，到安陽停了下來，一停就是四十六天。宋義的說法是：“夫搏牛之虻不可以破蟣虱。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝;不勝，則我引兵鼓行而西。”
他要坐山觀虎斗，若秦兵打敗了趙國，必有所消耗，楚軍再出手不遲，若秦兵被趙國打敗，楚軍就直接掉頭西行去打秦軍老巢了。
宋義沒那么關(guān)心趙國的命運(yùn)，考慮的是楚國的長遠(yuǎn)利益，等待期間，他又把兒子送到齊國去當(dāng)丞相，一直送到無鹽縣，還在那里大擺筵席。
項(xiàng)羽不認(rèn)為宋義的等待有意義，趙國怎么可能打得過秦國?加上天寒大雨，士卒凍饑，他振臂一呼，說宋義這個(gè)人既不體恤士卒，又無視國家安危，危急存亡之際，還飲酒高會(huì)，“非社稷之臣”。他一不做二不休地砍下宋義的頭顱，宣布“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之” 。
到了這個(gè)份上，懷王只好任命他為上將軍。項(xiàng)羽的時(shí)代，就此真正開始。
他殺宋義是為打秦軍，但秦軍真不好打，不但是宋義，周圍一圈諸侯軍，都在遙遙觀望。戰(zhàn)爭好似一觸即發(fā)，但誰也不敢輕舉妄動(dòng)，像是在等待著命運(yùn)的一絲暗示，可這暗示，又似乎永不會(huì)到來。
項(xiàng)羽不愿意等待，他自己來開天辟地，既然理性已然乏力，干脆就按照內(nèi)心的愿望行事。他沉掉了船，砸掉了鍋，燒掉了帳篷，斬?cái)嗨型寺�，求生與求勝的愿望合二為一，士卒們呼聲震天，諸侯軍單是旁觀就嚇破了膽，等到項(xiàng)羽終于打敗了秦軍，“諸侯將入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。”
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇26
自踏進(jìn)中專的校門，回首過去的三年，感到自己真的是收獲無量。我從一個(gè)懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生，在不斷的歷練中成長。自從考進(jìn)中專起，為使自己在中專的舞臺(tái)上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應(yīng)并適合成為一個(gè)中專的學(xué)生，經(jīng)常回憶老師們對中專學(xué)生的定位與鼓勵(lì)。
中專三年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。開括了視野，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動(dòng)我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)、熱心社會(huì)工作獎(jiǎng)，積極配合老師教學(xué)。
一年級的時(shí)候，我成為一名教研積極分子，經(jīng)常與老師討論如何備課，與各課老師進(jìn)行教研交流。并自己走上講臺(tái)，為同學(xué)教學(xué)更多的課外公開課。自己的基礎(chǔ)課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學(xué)生干部的生涯。接手管理新分班的各項(xiàng)班級行政事務(wù)，協(xié)助老師做好班級考勤情況，對四項(xiàng)評比與三項(xiàng)考勤進(jìn)行匯總等。三、三年級被選為班長，開始布置、統(tǒng)籌、設(shè)計(jì)各項(xiàng)班級活動(dòng)，管理整個(gè)班委正常運(yùn)作，為班級爭取多項(xiàng)評比第一。從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。
我于中專一年級開始靠近團(tuán)組織，認(rèn)真參與入團(tuán)積極分子培訓(xùn)，與團(tuán)員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團(tuán)員。在我的不懈努力下，于二年級第一學(xué)期正式參加中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后我以一名合格團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書，以自身努力向黨組織靠攏。
在中專的生活中我課余生活豐富，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)、體育項(xiàng)目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個(gè)參賽項(xiàng)目。自身也不斷參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的人生閱歷。
回首以往三年，我覺得在公用事業(yè)學(xué)校的三年學(xué)到的東西真的是太多太多了，從專業(yè)知識到各項(xiàng)行政工作。培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、親和力，為形成人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎(chǔ)。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇27
本人能與同事協(xié)作，服從安排，能盡快適應(yīng)新的環(huán)境及工作為人誠懇、有上進(jìn)心、富有團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力強(qiáng)。工作遇到的各種問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，分析、處理級力強(qiáng);對如何提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行速度、準(zhǔn)確、精度，有著豐富的執(zhí)行貫徹經(jīng)驗(yàn)。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇28
1、個(gè)人自我評價(jià)
回首三年的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上，我虛心與人交流以取長補(bǔ)短，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了汽車專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，讓我有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識。同時(shí)我能積極參加實(shí)踐，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。并努力拓寬我的知識面，培養(yǎng)我其他方面的能力；這三年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，和我的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，我不會(huì)松懈下來的。
生活上，我較為簡樸，我常利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找，鍛煉我的社會(huì)交往能力。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有我勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我就能精彩，當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少。
但年輕就意味著熱情和活力，我自信能憑我的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，提高自己，用我的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)能力，不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
2、個(gè)人自我評價(jià)
我是一名活潑開朗的男孩，我喜歡廣交朋友，因?yàn)榕笥咽俏疑钪械囊幻骁R子并能讓我看清自己，因此，我與班里同學(xué)相處很融洽。我喜歡幫助他人，經(jīng)常解答他人不懂的問題，身為一名班長，我積極配合老師的工作，并盡力完成。作為一名合格的學(xué)生，我以身作則，能正視自己存在的問題，努力改正錯(cuò)誤，奮發(fā)圖強(qiáng)。平時(shí)我喜歡閱讀一些科普類的書籍，并且對世界上的前沿科技很感興趣。時(shí)光一晃即逝，回顧初中的三年我不僅收獲了知識還收獲了友誼�，F(xiàn)在，我要把成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生作為目標(biāo)，并以此加倍努力，將來用學(xué)到知識報(bào)答自己的祖國。
3、個(gè)人自我評價(jià)
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
我一直自覺遵守國家各項(xiàng)法律和校規(guī)校紀(jì)，沒有違反過各項(xiàng)紀(jì)律，沒受過任何處分，在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。平時(shí)注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在身體、心理素質(zhì)方面在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，艱苦奮斗。并且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，做到知行合一。
4、個(gè)人自我評價(jià)
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。
以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
5、個(gè)人自我評價(jià)
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇29
為人正直、誠懇，親和力強(qiáng)，樂觀向上；
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力；
善于適應(yīng)新環(huán)境和接受新事物，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；
具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇30
《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的塑造水平，文學(xué)評論界不是貼個(gè)“投降派”的標(biāo)簽，就是惑于他“及時(shí)雨”的綽號，予以扁平化的處理和分析，完全忽略了宋江這個(gè)人物的復(fù)雜性。
而實(shí)際上《水滸傳》單憑對宋江這個(gè)極為復(fù)雜而且性格持續(xù)變化發(fā)展的人物的成功塑造，即可稱不遜于四大名著的其它任何一部。畢竟，中國古典小說的人物性格大多從故事開端即被定型，直至故事結(jié)束仍無多大變化，復(fù)雜而變化的人物性格難得一見。以《三國演義》的曹操為例，其奸雄性格確實(shí)復(fù)雜，但是從開始到結(jié)束并無變化;《西游記》的孫悟空開始到結(jié)束性格變化不小，但都是標(biāo)簽式的簡單性格，均無法與宋江相比。
那么宋江到底是一個(gè)怎樣的人物?大家必須摒棄閹割版水滸以及電視劇的影響，直接在原著中找答案。
首先，宋江是否早有反意，早已定下“殺人放火受招安”的目標(biāo)?或許宋江并不是從開始就一心一意如此，他可能起初只是因?yàn)閭�(gè)人興趣、或者是為了避免麻煩、方便押司的工作而喜好扶危濟(jì)困、結(jié)交江湖人物。
但在這個(gè)過程中積累下越來越大的名聲和越來越多的人脈資源后，他意識到這是自己的絕好機(jī)會(huì)，甚至可能是唯一機(jī)會(huì)，畢竟他武藝不行，也沒有拿得出手的功名(否則也不至于去當(dāng)個(gè)士大夫瞧不起的小吏之職)，在北宋體系下絕無晉升空間。
于是，我們在宋江出場時(shí)，就看到了一位“平生只好結(jié)識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦;若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命”的好漢。
區(qū)區(qū)一介小吏之身，卻能以及時(shí)雨之名傳遍天下，江湖中無人不曉。
怎么寫函授本科自我評價(jià) 篇31
巫蠱之禍以后，武帝的病體日漸沉重，在懷念劉據(jù)的同時(shí)，選立心的太子成為他不得不考慮的事情，思來想去，他決定立幼子劉弗陵為太子，可當(dāng)時(shí)的劉弗陵還是個(gè)天真可愛不滿七歲的孩子，而劉弗陵的母親正值青春年華。武帝猛然想起漢初呂后的故事，更何況他自己也經(jīng)歷了太皇太后竇氏和孝景后干政的痛楚，他深知“母強(qiáng)子弱”意味著什么，想著想著心中不由一驚。所以武帝再立劉弗陵為太子的同時(shí)，忍痛處死了劉弗陵的母親，也就是他晚年最深愛的妃子鉤弋夫人。即使武帝心中有萬千不舍，為了大漢的江山他也別無選擇。
漢武帝的一生，功過后世很難評定，所以在評論時(shí)更多的是他的雄才大略、文治武功、暴虐成性等，可誰有想過這些評論背后真真正正的漢武帝呢?漢武帝的無助又是誰能體會(huì)的呢?
漢武帝的無助，只有他自己懂得。