對于小學(xué)生評價(jià)（通用35篇）

對于小學(xué)生評價(jià) 篇1

　　你有活潑的個(gè)性，課堂上，你思維敏捷，進(jìn)取思考，大膽舉手發(fā)言。教師很欣賞你的才能，期望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為完美的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油啊!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇2

　　真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加團(tuán)體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇3

　　懂事聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)取完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。教師和同學(xué)都喜歡你。期望你繼續(xù)努力，多動(dòng)腦筋思考，爭取取得更好的成績。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇4

　　你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)夢想的彼岸。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇5

　　每一天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀(jì)律，完成作業(yè)。如果你能專心聽講，進(jìn)取思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇6

　　你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和教師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校際藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人提高，驕傲使人落后”聰明的你必須明白，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇7

　　你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇8

　　你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，教師是多么高興，可是你為什么不能每一天每一次都自覺地這樣做呢?異常是教師不在你身邊時(shí)?

對于小學(xué)生評價(jià) 篇9

　　你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)教師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇10

　　你是一個(gè)文靜善良的女孩。你進(jìn)取參加公益勞動(dòng)，樂于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令教師滿意，希你考試時(shí)細(xì)心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇11

　　你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績會提高更快的!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇12

　　你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，教師覺得批閱你的作業(yè)是一種完美的享受。在那里教師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要到達(dá)自我夢想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇13

　　教師很欣賞你那股不服輸?shù)膫�(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助教師做好班級工作。課堂上，有時(shí)你也能進(jìn)取舉手回答問題�？墒亲鰹榘喔�，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。教師期望你把你不服輸?shù)膫�(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭取更好的成績。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇14

　　你是一位十分聰明讓人喜歡的孩子。你有自我的一套學(xué)習(xí)方法，理解本事強(qiáng)，反應(yīng)快，并且總有創(chuàng)造性，教師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說教師的擔(dān)心有必要嗎?

對于小學(xué)生評價(jià) 篇15

　　你就是這樣一位聰穎可人的小天使。教師期望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自我身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇16

　　你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。習(xí)上你進(jìn)取進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作進(jìn)取，樂意為教師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自我的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，教師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇17

　　你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自我的語言表達(dá)本事。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇18

　　你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要進(jìn)取動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，僅有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊(duì)。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇19

　　你是一個(gè)文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正。平時(shí)要進(jìn)取參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇20

　　你真是教師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，并且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇21

　　你是位聰明的孩子，必須明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會提高得更大，趕快行動(dòng)吧!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇22

　　你很懂事，可能有時(shí)做錯(cuò)事，但你都及時(shí)改正了，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得肯定比別人好，相信自我。新的學(xué)期里，教師期望你能變得勇敢一些，做一個(gè)大膽的男孩子。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇23

　　你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬教師，常常幫教師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所提高，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自我的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，教師期望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)完美的小學(xué)生活!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇24

　　斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，可是，教師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎“一個(gè)人的力量小，團(tuán)體的力量大無比!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇25

　　你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但教師還期望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那教師就更欣賞你了。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇26

　　你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動(dòng)"干戈"。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇27

　　你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每一天堅(jiān)持最終一個(gè)走，教師一向被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少提高，也能按時(shí)完成作業(yè)，教師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會提高得更快。有信心嗎?努力吧!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇28

　　你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要進(jìn)取動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇29

　　你是個(gè)十分可愛的女孩。進(jìn)取參加公益勞動(dòng)，樂于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，作業(yè)令教師滿意。期望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇30

　　文文雅雅是你完美的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)教師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是教師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇31

　　你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個(gè)聽話的孩子，勞動(dòng)進(jìn)取肯干，同學(xué)教師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動(dòng)腦，舉手進(jìn)取，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇32

　　你的愛好是文娛活動(dòng)，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇33

　　你是一個(gè)心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺，聽講專心。你主動(dòng)競選為小組長，工作認(rèn)真細(xì)致，你堅(jiān)持參加女足訓(xùn)練和長跑訓(xùn)練，意志頑強(qiáng)，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過自我的努力有較大的提高，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張教師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自我各方面的本事，到那時(shí)你會感到所付出的一切都有了回報(bào)!

對于小學(xué)生評價(jià) 篇34

　　你是一個(gè)性格內(nèi)向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會掉眼淚。平時(shí)教師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績不夠夢想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

對于小學(xué)生評價(jià) 篇35

　　你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能進(jìn)取參加。上課能進(jìn)取動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，期望今后揚(yáng)長避短，更上一層樓。