四年級小學(xué)生自我評價(精選7篇)
四年級小學(xué)生自我評價 篇1
表達小學(xué)四年級自我評價
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我對自己的自我評價如下:
我是一個性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當中,我不愛發(fā)言,爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯,下學(xué)期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,我會繼續(xù)保持。
以上是我自我簽定。我要改掉所有的缺點,爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生。
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這個學(xué)期,我在品德、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學(xué),熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動。今后我要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)生四年級自我評價
我這個學(xué)期以來,思想品德好,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn),紀律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。
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這個學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業(yè)三心二意,時?疾坏揭话俜帧N业男l(wèi)生也不是很好,有時垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜里,放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,上課發(fā)言積極,朗讀好聽,所以想?yún)⑦x這些!
四年級小學(xué)生自我評價 篇2
我這學(xué)期在的學(xué)校的表現(xiàn)比較優(yōu)秀,自己上課能認真聽講,勤于思考,在老師提問時,我常常舉手回答問題,按時完成老師布置的作業(yè),對于我不懂得問題,我能不恥下問,虛心向老師、同學(xué)請教。
在學(xué)校里,我能樂于助人,同學(xué)有困難的時候,我也能主動幫助他們。
自己作為一名衛(wèi)生委員,能積極打掃衛(wèi)生,保持樓道的干凈,為同學(xué)們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
自己在這學(xué)期雖然取得了一定的成績,但有時老師講課,我也會和別的同學(xué)講話,做小動作,影響了學(xué)習(xí)成績。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定嚴格要求自己,扎實學(xué)習(xí),發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭當優(yōu)秀學(xué)生。
四年級小學(xué)生自我評價 篇3
我覺得我這一學(xué)期表現(xiàn)不錯,就是上課還是太膽小,沒有經(jīng)常舉手發(fā)言,而且聲音很小。我覺得我有幾個進步的地方:字跡越來越工整了;作業(yè)的準確率提高了。這個學(xué)期我考試考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下個學(xué)期里,我的不足之處能變成我的'優(yōu)點,我的優(yōu)點能夠越來越多,加油!
這學(xué)期,我上課認真聽講,不和同學(xué)吵架,能接受老師交給我的任務(wù),大膽地主持學(xué)校第十六周周一晨會。但是,我每天回家是不先寫作業(yè),而是先玩一會兒,玩著玩著,就忘記寫作業(yè)了。以后,我一定要改掉這個毛病,當好同學(xué)的榜樣。
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四年級小學(xué)生自我評價 篇4
以前我不善于和同學(xué)交往,愛和同學(xué)鬧別扭,現(xiàn)在我改了好多,上課有好多同學(xué)來問候我,現(xiàn)在我和同學(xué)相處的很好。再沒有以前那么嬌氣了,跟同學(xué)們相處得都很好。
這學(xué)期,我可以自己主動學(xué)習(xí),看看課外書,看書時還拿一個筆記本記好詞好句,把重點記錄下來。我可以主動和老師交談,膽子也大了,沒有以前那么膽小了。
在我覺得,這一學(xué)期里我上課時總是默默不語,不愛發(fā)言,即使有些問題我明白,也會做,但仍然不發(fā)言。在上課變得內(nèi)向,不愛說出自己的想法。并且在前半學(xué)期,上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。不過期末考試的成績還是不錯的!
一個學(xué)期又要結(jié)束了,對自己進行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進步,也有利于身心健康成長。
存在的不足:學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習(xí)慣"根深蒂固"。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。下學(xué)期要改正
四年級小學(xué)生自我評價 篇5
一個學(xué)期又要結(jié)束了,對自己進行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進步,也有利于身心健康成長。這學(xué)期取得的進步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動,有榮譽感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強的責(zé)任感。 今年,我的基礎(chǔ)知識掌握不好,我會加倍努力,一直往前沖的。一個學(xué)期又要結(jié)束了,對自己進行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進步,也有利于身心健康成長。 這一學(xué)期內(nèi),我覺得自己的副科學(xué)的不好上課也不注意聽講,認為聽不聽無所謂。
我認為本學(xué)期的表現(xiàn)良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯。所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù),我一定想方設(shè)法地搞好。 在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰都能玩。現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當"柱子",幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。
四年級小學(xué)生自我評價 篇6
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我對自己的自我評價如下:
我是一個性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當中,我不愛發(fā)言,爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯,下學(xué)期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,我會繼續(xù)保持。
以上是我自我簽定。我要改掉所有的.缺點,爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生。
四年級小學(xué)生自我評價 篇7
品德方面:在學(xué)校我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學(xué),主動的幫助同學(xué)。愛勞動,積極的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學(xué)校的公共財物,愛護公共衛(wèi)生。