高三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告(精選3篇)
高三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告 篇1
本人熱愛祖國,遵紀守法,以自我是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心。
我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起,國歌奏響后,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,每一天的新聞聯(lián)播是我必看的資料。
學習之余,坐在車里,觀看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,我熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),必須努力學習,爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學生,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設(shè)施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里,經(jīng)常幫忙家長做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,能夠做一些簡單的飯菜,幫忙表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧,我都會認真準備。
能夠主動幫忙教師組織各種活動,有必須的組織本事,各科教師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關(guān)心團體,有很強的團體榮譽感。樂于幫忙別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。
高三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告 篇2
一個學期就快要過去了,自己和過去比了一下,發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化。
以前的話,沒有物理這一門課程,這個學期,我們第一次接觸到了這門新奇課程,自然是覺得比較新鮮,可最近物理交到了比較難的一點章節(jié),熱情少了些許,畏懼多了三分。可是,即便如此,在期末考試時我也要全力以赴,爭取突破95分大關(guān)!
一個學期我也為班級做過不少的事情,雖然都是一些小事,比如:倒垃圾,做值日班長什么的,但我想,只要小事也做好,只要做好就行了。
優(yōu)點也有很多,比如:現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了,這是以前所沒有的。英語的默寫也不想以前那樣,時常會有重默,但現(xiàn)在不同了,次數(shù)不但少了,而且全對也多了起來。而且,我這個學期的得星數(shù)也變多了,并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,有了一次亞軍,所以,我必須再接再厲,爭取奪得冠軍!
接下來說一下缺點,雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了,但還有一些頑固分子負隅頑抗,今天得一一報上名來。首先還是玩心太重,隨最近有點收斂但還有不足,自制力有點差,上課容易分心。
這些缺點都必須改正!自我就到這里了,還是一句話,繼續(xù)努力!
高三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告 篇3
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"三好學生"等。
我性格活波,開朗,抗壓能力強。成為一名優(yōu)秀的職業(yè)女性是我追求的目標。從大學開始我在學好自己的專業(yè)基礎(chǔ)上,不斷的挑戰(zhàn)自我,注重培養(yǎng)自己的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力。
在大學期間,經(jīng)常參與多項社團組織活動,認真,仔細,具有高度的自信心,責任感和使命感。重視團隊協(xié)作精神。
忠誠、誠實、積極、樂觀、嚴謹、務(wù)實,具有良好的團隊意識。管理能力強,溝通能力好,能迅速融入新工作;能很好地面對工作壓力,堅持不懈,渴望知識,愿意接受新的挑戰(zhàn)。