實習生工作表現(xiàn)自我評價（精選4篇）
實習生工作表現(xiàn)自我評價 篇1
為期三個月的實習生活轉眼就要結束了，在這三個月的時間里，我認識了我的指導班主任、指導教師和一起生活工作的同行實習教師們，以及34個可愛的孩子，他們都給了我很多的幫忙和啟示。在這段時間里，我學到了在大學課堂根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。最重要的是，自己在各個方面都有了很大的提高。下頭我就從學校概況、英語教學、實習班主任以及收獲和體會幾個方面來評價這三個月的教學實習經(jīng)歷。
學校概況：去年10月8號，我們一行17個實習教師跟著師大的指導教師們來到了實習學�！矊幨械诙袑W。當我們下車看到這個美麗的學校時，大家都很興奮和激動，那里將會是未來三個月我們成長和提高的地方。第二天中午，學校舉行了一個小型的見面會，我們認識了各自的指導教師和指導班主任。我的指導班主任和指導教師分別是李教師和陳教師，我們作了簡單的自我介紹，他們都是很和藹的教師，對我也很照顧，讓初來二中的我倍感親切。經(jīng)過校長及部分學校領導的講話，我了解到安寧二中是一所擁有久遠歷史和豐富人文內(nèi)涵的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學，在最近幾年更是取得了很好的成績，讓我對未來三個月的實習充滿了期待。同時，校領導也對我們實習生做出了工作、紀律等各方面的要求和期望。英語教學：
聽課：實習的主要工作之一就是聽課。見面會一結束，我就開始跟著我的英語指導教師陳教師去聽課。真正意義上的第一次近距離接觸真實的初中英語課堂，也明顯的感覺到，真實的英語課堂與以前在師大的模擬課堂是完全不一樣的。而這時候的聽課也與之前做學生時候的聽課不一樣。以前聽課只注意記筆記、學知識，從來沒有認真留心教師的授課方式。陳教師是一位教學經(jīng)驗十分豐富的教師，帶了十幾年的初三英語，今年剛剛轉下來教初二，對考點重難點掌握的十分精準。同時在性格上也是十分隨和上課十分幽默。陳教師上課的節(jié)奏十分穩(wěn)，時間掌握的很好，這些都是值得我學習的方面。同時，陳教師是老教師，不喜歡用多媒體，上課以知識點為主，課堂活動、學生練習語言時間較少，課堂指令用語也以中文為主，課堂會讓學生覺得有點無聊，上課有些壓力。我覺得英語課堂教學能夠適當增添一些新鮮元素，激發(fā)學生的學習興趣和課堂進取性。之后我也聽了這個學校不一樣年級不一樣學科的教師的課，每個教師都有自己的教學風格和特色，每個教師身上都有值得我學習的地方，聽課三個月，收獲很多，對初中英語課堂有了更深刻的認識以及思考。
課堂教學：在第二周的時候，我有了第一次能夠站上講臺的機會。當時我上課的資料是八年級上冊第五單元sectionB的3a到3c部分。由于是指導教師臨時有事上課前才通知讓我去上所以沒來及做任何準備。雖然是第一堂課，但由于之前自己在培訓學校上了兩年的課，并不是太緊張。上這種大班課跟以前一對一一對四的補習課有很大的區(qū)別，學生層次也不一樣。一堂課下來，感覺很挫敗。自己想講的東西沒有講清楚，教學任務沒有完成，學生上下來也很吃力。對學生的基礎估計過高，對教材不夠熟悉，跟學生的配合度也不高。在之后的實習中，自己認真觀察指導教師及其他教師上課，熟悉教材，認真?zhèn)湔n，加上指導教師身體不好把很多的上課機會都給了我讓我有了鍛煉和實踐的機會，取得了必須的提高，也有了自己的思考和認識。全班34個學生，水平參差不齊，掌握知識的程
度不一樣，理解新知識的速度一不一樣，而教師要應對全體學生展開教學不能只局限于幾個人。還有，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現(xiàn)這種情景的時候，我會更加注意自己的引導方式并簡化問題。在課堂活動和課堂用語方面，我盡量讓課堂氣氛變得簡便活躍，給學生自己練習語言的機會，適當增加英語使用頻率給學生創(chuàng)造必須的語言環(huán)境，提高他們的課堂和學習進取性。然而，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的學生語言層次比較低，相比較而言更適應傳統(tǒng)的教學方式，教學以考點和知識點為主，弱化對語言運用本事的培養(yǎng)，這也是我在實習期間最大的一個困惑。還有對于知識點深度和難度的把握，需要對考試出題范圍特點要求十分熟悉，還要充分了解學生的基礎和掌握知識的特點，綜合研究各方面的因素，對我來說這是一個難題。同時，經(jīng)過三個月的實習我覺得，好的教師不僅僅課堂安排得好，還要有掌控課堂的本事，管好紀律是最基本的，還有教師個人魅力的培養(yǎng)也十分重要。
不成熟的幾點提議：二中的英語教師平時都不教聽力，僅有規(guī)模比較大的考試學生才有機會聽聽力。原因是教材教輔配套的聽力材料語速較快，那里的學生聽不懂跟不上。但我覺得，聽力教學在整個初中英語教學中是很重要的一部分，尤其是農(nóng)村中學學生剛開始真正接觸英語，這一階段的英語啟蒙學習對于高中、大學的英語學習都有較為重要的影響，所以我覺得還是應當適當給學生供給一些練習聽力的機會和正確的引導，讓學生接觸到真正的英語，糾正發(fā)音，感受英語的語感和語言環(huán)境。同時我也覺得，聽不懂只是暫時的，只要教師和學生都充滿信心并且作出努力情景會有所改善。第二個提議是針對學校的晚課安排。學生經(jīng)過的一天的學習需要必須的時間來消化知識和鞏固強化，并根據(jù)個人不一樣的情景進行學習。二中的晚課沒有學生自習的時間，每一天晚上安排四節(jié)不一樣科目的正課，下課20分鐘宿舍就熄燈。學生沒有足夠的自習時間來完成課后練習和進行復習預習的工作。學校應當適當減少晚課數(shù)量增加學生自習時間。
實習班主任：我們每個實習生出來要參與英語教學實習外，還要體驗班主任工作。我的班主任指導教師是初二1608班的李教師。在見面會結束后，我就找到李教師大體了解了1608班的一些基本情景。之后又經(jīng)過班委會議了解了班級的一些日常工作和各班委的工作職責。作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規(guī)校紀，班級規(guī)約，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學生們內(nèi)在的修養(yǎng)和習慣的培養(yǎng)。作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到教師和領導要主動打招呼；在家里面要幫忙父母做一些力所能及的事情。在安寧二中，實習班主任平時工作就是兩操、班級衛(wèi)生、查寢等基礎工作。實習期間每一天守著學生跑早操課間操，清點人數(shù)，安排督促環(huán)境衛(wèi)生教室衛(wèi)生打掃，維持輔導課紀律，以及下晚自習到學生宿舍查寢，偶爾也會有主題班會、收費、運動會等安排。雖然班主任工作很繁瑣時間跨度大，但經(jīng)過這三個月的體驗收獲了很多。除了做好自己的本職工作，我也很注重跟學生的溝通交流。輔導課、課間、查寢時我都喜歡跟學生聊天聽他們的想法了解班級、學生學習生活各方面的真實情景，同時也跟他們交流一些學習方法，學習心得，給他們介紹大學生活喚起他們對大學生活的憧憬，促使他們更加努力學習，對問題學生給予適當?shù)囊龑В?jīng)過日常的交往培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣，同時增進與學生的關系以便于更好的完成工作。在三個月的副班主任工作中，我付出了很多的時間和精力，但收獲更多。對中學教師這一職業(yè)有了更清晰和深刻的認識。經(jīng)過觀察和實踐，我覺得要做好班主任工作，有強烈的職責心是關鍵和根本，同時要細心觀察，對學生有耐心。愛心、細心、耐心、職責心不應只是一句空話。
收獲和體會：這三個月是我人生中唯一一次實習經(jīng)歷，也是一段很珍貴的回憶。在這段說長不長說短不短的時間里，我認識了同行的實習教師們，我們在一起生活工作彼此都收獲了很多份友誼。共同的特殊經(jīng)歷讓我們成為很好的朋友。我也認識了我的指導班主任和教師，這兩位十分優(yōu)秀的他教師在我實習期間給了我很多的指導和幫忙，從他們身上我學到了如何做一名教師、班主任，怎樣管理好一個班級，怎樣安排教學工作，怎樣與學生相處。他們教給我的很多東西是我自己發(fā)現(xiàn)不了領悟不了其他人也教不了的，在那里要真心的感激他們。他們身上的很多優(yōu)點閃光點都值得我去學習和思考。除了這兩位指導教師以外，這個學校的其他教師同樣也很照顧我們，經(jīng)過與他們的相處，看他們?nèi)谓痰恼w風格，對待學生的整體態(tài)度，都對我對于農(nóng)村教師的認識與定位，對教師工作的認同程度，對自己今后的人生規(guī)劃都產(chǎn)生了必須的影響。最終，我還要感激1608班的孩子們，與這群孩子朝夕相處，有了很多的體會和收獲，三個月的時間，我學會了站在學生的角度去研究問題并且與學生和睦相處。雖然有時候他們會讓人氣得跳腳，也沒少對他們發(fā)脾氣，但他們給了我滿滿的成就感和幸福感，能跟他們相處這么一段時間，共同經(jīng)歷我珍貴的實習時光，我很開心。
在這三個月的實習中，我有過困惑和疑慮，也有過挫敗和成功，當然也收獲了成長和提高。經(jīng)過實習，我對自己有了更多的、更深刻的認識。也對教師這個行業(yè)有了新認識、新看法、新理解，也對自己未來的出路有了更為透徹的認識。三個月的時間，我已經(jīng)逐漸認同了自己作為教師的存在，期望未來自己會成為一名好教師。
離別如期將至，有對實習學校的不舍，更有對學生的不舍。但自己今后的路還長，我會把這次經(jīng)歷當成美麗的回憶珍藏牢記�；氐綆煷�，還有更多的事要做，要想成為一名好的教師，要學習的太多太多。對自己說：加油吧！你會成功的！
實習生工作表現(xiàn)自我評價 篇2
本人實習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應潛力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養(yǎng)。
實習生活，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�，我要恪守吃苦精神。所以，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己必須會演繹出精彩的一幕。
通過大學的學習我的潛力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。
實習生工作表現(xiàn)自我評價 篇3
近1個月的實習生活轉眼間就結束了，在這期間我不僅僅經(jīng)歷了許多自己不曾遇到過的困難，也獲得了更多以前沒有學習到的知識，真正的明白了那句‘讀萬卷書，不如行萬里路’的深刻道理。如今實習結束了，我為自己的實習生活做一了下評價，期望以后自己的學習與生活能夠更進一步。
實習的目的在于經(jīng)過理論與實際的結合增強個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的本事等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作本事，以便提高自己的實踐本事和綜合素質，幫忙自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
畢業(yè)實習是大學生畢業(yè)必經(jīng)的一個過程，此次的實習生活讓我認識到自己主角的轉變，自己不再是什么都不需要擔心的大學生，而應當是一個為自己未來努力工作、需要時刻認識到自己的職責，并在日常的生活中充分體現(xiàn)自己人生價值的職業(yè)人。在日常的工作與生活中要懂得嚴格要求自己，不能再期待有教師或父母來為我們指引方向，必須學會自己去思考問題，認清事情的本質，避免出現(xiàn)各種錯誤，即使遇到困難，也要能夠自己解決，而不是怨天尤人，氣餒不前。這個時代是一個信息時代，也是一個需要不斷學習的時代，僅有不斷地汲取新的信息與知識，才能堅持與時代潮流的同步，而不是被他人超越，拍死在浪頭的沙灘上。獲得了知識同樣要學會利用，在工作中懂得利用自己的知識儲備，使得理論聯(lián)系實際，自己發(fā)現(xiàn)問題，
及時的解決問題；努力提高自己的自學本事，將不明白或者以往是錯誤的知識改正更新，也提高自己競爭力的有效手段。在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應當虛心地理解。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。因為當你走入社會的時候，就是沒有人再關注、指導你的時候，你僅能依靠自己的自學本事，去抓住每一個學習的機會，才能不斷評價提高自己的知識水平，也是能做好每一步工作的`關鍵，僅有自身的本事才是你邁向成功的堅實階梯。
人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，應對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少能夠無憾于自己的青春。在社會的競爭浪潮中，沒有一個人是獨立存在的，僅想依靠自己一人的力量是不可能有機會成功的，僅有懂得處理人際關系問題的人，才能在崎嶇的成功之路上獲得助力。在實習期間，我開始與各種各樣不一樣的人打交道，其中或是同事、老板、顧客，也會是更多其他的人，自己作為一個新入人員自然會被他人排斥，那么僅有自己去主動接觸別人，走出第一步，然后就能夠與他們熟悉，甚至成為朋友，正確的相處方式才能堅持自己與他人人際關系良好的發(fā)展狀態(tài)。我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，公司多數(shù)是把我們當學生看待，所以公司在這個期間一
般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，所以，他們會交給我們一些比較簡單的工作，可是我們也不能讓自己總是閑著，應當自己主動找一些事情來做，從小事做起，這樣不但能增加在老板眼中的好印象，也能獲得同事的好感。和每個人都處理好關系似乎也不是很容易，在必要的時候還是要低調(diào)行事，學會觀察身邊的一切情形，還是應當以努力工作為前提，在不必要的時候少說話，也即是多做多聽少說，做好一個傾聽者是獲得他人好感的有效方式。處理好自己的人際關系會使自己的工作環(huán)境更加和諧，而一個好的工作環(huán)境往往會影響一個人的工作狀態(tài)，良好的工作狀態(tài)將有利于自己在公司未來的發(fā)展。一個好的職業(yè)人不但要有出色的個人本事和和諧的人際關系，更要有一份自信的人生態(tài)度，一份認真且嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因為態(tài)度決定一切。
許多人在應對問題時，總是感覺自己可能會處理不好，習慣性的放棄發(fā)表意見的機會，當別人對發(fā)表意見的人表達贊賞的時候，他又會在心中暗自埋怨自己。因為當時他也是差不多這樣想的，可是害怕說錯后會有其他人看不起或不屑的目光，所以他一次次錯過了，而這一次次機會的錯過，是從很久以前的某個時候開始的。其實這就是自卑，不自信的表現(xiàn)。即使知識和本事都在提升，可是不相信自己，那么永遠都不可能獲得成功。多給自己點信心，多給自己點贊賞，多給自己點勇氣，相信成功的道路會為你鋪就的。
無論做什么工作都需要一份認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，特別是從事it行業(yè)的我們。曾記得在學習編寫軟件代碼的時候，總是會出現(xiàn)這樣那樣的小錯誤，因為運行程序的工具軟件帶有自動提示功能，所以就算出現(xiàn)運行錯誤，只要按指示更改就能夠了。但在工作的過程中沒有人會提示你的錯誤，甚至一個小數(shù)點的錯誤可能就會損失上千萬，當然一個代碼的錯誤更會讓整個軟件運行出現(xiàn)異常，進而導致系統(tǒng)的崩潰，也正可能因為這樣的一個小的失誤就讓一個公司破產(chǎn)，讓你自己失去了繼續(xù)工作的機會。所以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對一個職業(yè)者來說是必須的，并且需要在工作中一向堅持，不可懈怠。
對待人生與工作的態(tài)度，是你邁向成功道路的方向標，態(tài)度端正了，才能夠讓自己沉下心去努力、去前行、去做學問，不怕任何的困難險阻，迎頭而上，勇往直前。所以，要建立起好的態(tài)度，在實現(xiàn)自身目標的過程中，就會學會多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去實踐、去努力。僅有這樣我們才能把事情做好。四年的大學生活里，雖然讓我對計算機理論知識有了必須的了解，但我明白僅有實踐才能出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務，為自己的事業(yè)生涯鑄就堅實的基礎。為期一個月的公司實習，雖然過程比較辛苦，各種不適應，許多的不愉快，一切都在摸索中去適應、去忍受，可是，在這艱苦的工作中，我也學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的問題和困難，但只要不放棄，不退后，這些只會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，磨練我的意志，提高我的本事，讓我在追求成功的路上風景更加完美。
所以，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，必須會能更大的收獲和啟發(fā)的，也僅有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
再就是時常要堅持一顆會學習、能思考的心。作為一個學生，最重要的就是自己學習和思考的本事。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己堅持一顆學習、思考的心。不僅僅在技術方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。并且在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。我在此次實習過程中的收獲主要有三個方面：一是經(jīng)過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作本事，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習過程中認識到團隊的力量，僅有彼此之間互相溝通，互相幫忙，為著同一個目標而努力，協(xié)同合作，對自己的那一份工作認真負責、精益求精，必定能夠做出漂亮的作品來。
經(jīng)過這次實習，我不但中學到了很多在課本上、學校里所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作。可此刻我們都明白找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習，才能感覺到競爭的殘酷。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。
實習生工作表現(xiàn)自我評價 篇4
實習結束了，我學到了很多東西，也覺得自己成長了很多。豐富了自己的知識面，也開闊視野，實習是一個過程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅持。
從校園的大門到進入公司實習快兩個月了，在這兩個月的實習時間里，我在領導的精心培育和教導下，并且通過自身的不斷努力，無論是在實踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲。
自從進入到公司，管理人員安排了員工培訓，從中既讓我了解了我們公司的一些規(guī)模以及公司的產(chǎn)品，也給了我們公司各部門管理人員的相互交流的機會，并且使我更多的了解各部門生產(chǎn)的產(chǎn)品；公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練，在這場訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務，這代表著團結一致，再加上人多辦法多，才使我們在短時間內(nèi)既驚又險的完成了每項訓練，最后我們在歡樂的笑聲中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會，最后我明白了一個道理：幸福和歡樂有時是要從驚險斗爭的訓練去尋找的。
我一直在質量品管部門，擔任“行政助理”崗位，整理有關電池片的反饋資料以及后勤等等，從一開始的不懂到目前熟練的操作，這一切不僅是在領導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，盡管有時候采購一些物品的采購清單給領導審批，卻未批準的情況下，我并沒有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好。
我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。