學(xué)校教學(xué)工作自我評價（精選9篇）

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇1

　　本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作嚴(yán)格按照區(qū)局20__，20__年工作要點為指導(dǎo)，認(rèn)真落實區(qū)局鄉(xiāng)中心校有關(guān)文件，一年來經(jīng)過全校師生團結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，扎實工作，全面完成各項教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將全年工作評價如下：

　　一.以德立校，為著力構(gòu)建良好育人氛圍打堅實基礎(chǔ)。

　　本學(xué)年為認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，以及《楊陵區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，針對學(xué)生身心成長的特點，我校進(jìn)取探索新世紀(jì)新時期未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好得到的情操，培育有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

　　具體做法：

　　1、開展弘揚民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育活動，把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教育的全過程。9月是“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，經(jīng)過清明節(jié)掃墓、觀看革命影片和迎接國慶節(jié)等教育活動，不斷提高德育教育的針對性、實效性，豐富思想品德課的資料。

　　2、加強學(xué)生禮貌行為養(yǎng)成教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》規(guī)范學(xué)生基本言行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的夢想信念。

　　3、發(fā)揮少先隊的重要作用，加強學(xué)生的思想政治教育。我們建立和完善了校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心教育事業(yè)，有職責(zé)心、有本事、有經(jīng)驗、有社會影響的人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。經(jīng)過評選“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)少先隊”等表彰活動，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞，汲取力量。本學(xué)年共評選出8為優(yōu)秀班干部及優(yōu)秀少先隊員。

　　4、構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體育人網(wǎng)絡(luò)、各有側(cè)重的思想道德教育體系，并認(rèn)真開展工作。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，

　　5、本學(xué)年度我校利用各種3.12，5.4，6.1，7.1，9.10，10.1，等法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日，以及入隊等有特殊意義的重要日子，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動。精心設(shè)計和組織開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“創(chuàng)禮貌學(xué)校、做禮貌新生”、“做五好小公民”“紅領(lǐng)巾為孤寡老人獻(xiàn)愛心”等活動資料鮮活、形式新穎、吸引力強，寓教于樂，使學(xué)生在自覺參與中，思想情感得到熏陶，道德境界得到升華，學(xué)生反響強烈。

　　6、加強法制教育。要進(jìn)一步貫徹落實《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。全年聘請法制校長作法制報告3次，提高了學(xué)生的法制意識，增強自我教育和管理的本事。

　　7、加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校加強教師的教育與管理，提高教師綜合素質(zhì)，調(diào)動全體教師的工作進(jìn)取性與職責(zé)感。選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。堅持以人為本，尊重學(xué)生人格，創(chuàng)立民主、平等和促進(jìn)個性發(fā)展的新型師生關(guān)系氛圍已經(jīng)構(gòu)成。

　　8、采取多種形式，幫忙和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學(xué)的教育方法，充實學(xué)校德育課程資料。

　　二.以實施績效工資為契機，規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理成效明顯。

　　20__年在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我區(qū)義務(wù)教育階段績效工資全面實施。我校以此為契機，規(guī)范制度，細(xì)化任務(wù)，強化管理，建立科學(xué)規(guī)范地《績效工資實施發(fā)放辦法》，從考勤、職業(yè)道德、工作量、業(yè)績等全方位多角度科學(xué)規(guī)范教育教學(xué)管理，真正在教育教學(xué)中體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。一年來教師熱情高漲，教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果顯著。

　　三.以落實校本教研為突破口，促進(jìn)教師專業(yè)成長和課改工作取得可喜成績。

　　校本教研是落實課改，促進(jìn)教師專業(yè)成長解決教學(xué)和管理中遇到問題的有效途徑和重要手段。學(xué)校制定了科學(xué)規(guī)范全面的教研制度，用制度去規(guī)范課改，用制度去引領(lǐng)課改，做到教研經(jīng)費有保障，制度有落實，職責(zé)到人;并做到定培訓(xùn)機構(gòu)、定時間、定地點、定人員、定任務(wù)。有獎罰，有評價有交流。再者學(xué)校又從領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教研程序、教研資料、教研評價、考評要求、激勵機制等全方位、全面系統(tǒng)科學(xué)規(guī)范制定措施。同時我校結(jié)合自身不足，因地制宜，尋找適合自身的校本教研方式。目前我校校本教研的主要形式有“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思、案例分析、任務(wù)驅(qū)動”。一年來，我校以落實校本教研為突破口，開展了很多富有成效的校本教研活動，這些活動的開展使課改得到全面落實，并逐步

　　走向深入走出特色。

　　四.抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，著力構(gòu)建和諧學(xué)校新局面成績突出。

　　安全工作是學(xué)校工作的前提和基礎(chǔ)，多年來我校將安全工作作為學(xué)校工作頭等大事來抓，使全校師生都構(gòu)成“安全無小事，事事抓安全、時時抓安全、處處抓安全”的思想意識。異常是今年全區(qū)上下狠抓學(xué)校安全，我校強化治安防范措施，健全各種安全及重大衛(wèi)生應(yīng)

　　急預(yù)案，學(xué)校師生家長層層簽定《安全目標(biāo)職責(zé)書》，將安全職責(zé)落實到位。確保師生財產(chǎn)和人身安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，對全體師生加大安全教育力度，加強對房舍及體育器材的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時維修。全年共邀請法制副校長、派出所干警、關(guān)工委等作各類法制安全報告12場全年無安全事故發(fā)生。

　　認(rèn)真做好甲流感預(yù)防工作，建全甲流感應(yīng)急預(yù)案，加大預(yù)防宣傳力度，堅持“三檢”，定期消毒，群防群治。目前我校師生未發(fā)生一例感染。

　　五.以實施“蛋奶工程”、“陽光體育運動”等為抓手，全面提高學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

　　學(xué)生是祖國的期望，他們的身心健康關(guān)系到祖國的未來。學(xué)校以實施“蛋奶工程”、“陽光體育運動”、“兩操一活動”等為抓手，增強學(xué)生體質(zhì)，健全體魄。一年來學(xué)生體質(zhì)明顯增強活力四射，精力旺盛，進(jìn)入冬季請病假人數(shù)較往年有所減少。

　　六.努力提升后勤管理水平，構(gòu)建學(xué)校后勤管理全新局面。

　　加強財物管理，嚴(yán)格執(zhí)行財政紀(jì)律，做到后勤全程服務(wù)教學(xué)這一主旨。學(xué)校及時做好校舍電器設(shè)施的檢查、維修工作，及時服務(wù)教學(xué)以滿足教學(xué)的要求。

　　七.存在不足：教師年齡偏大，惰性思想嚴(yán)重，不能緊跟課改形勢，校本教研滯緩。績效工資實施還存在體制問題。對教師綜合評價有待加強。

　　總之，在下年度，我們將加倍努力，解放思想，銳意進(jìn)取

　　全心全意搞好各項教育教學(xué)工作，辦好人民滿意教育。

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇2

　　不尋常的20__年即將過去，新的一年即將來臨，我校在縣教育局和上級教育部門的正確引導(dǎo)下，一手抓教育教學(xué)，一手抓防控甲型流感，協(xié)作統(tǒng)一，步調(diào)一致，經(jīng)過全體教職員工的共同努，克服了許多困難，順利完成了教育局20__年初下達(dá)的各項教育教學(xué)工作任務(wù)，各方面的工作都取得了可喜成績，同時也存在必須差距�，F(xiàn)將我校教育教學(xué)工作的開展情景做如下匯報：

　　一、黨建和團隊工作

　　1、20__年，我校按照教育局的要求，進(jìn)取開展黨建和少先隊工作，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針和社會主義的辦學(xué)方向，發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。

　　按照《教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作方案》的通知精神，結(jié)合我校實際情景，在9月下旬—10月下旬，組織全體教師開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動。主要采取集中和自學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的資料有：《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等文件，進(jìn)取開展座談交流、調(diào)研活動、廣泛征求意見和提議，以“增強黨組織的凝聚力、增強黨組織的創(chuàng)新力，提高黨員的思想政治素質(zhì)、提高黨員的業(yè)務(wù)本事�！睘橹饕�資料，圍繞“育人”這一中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，加強黨組織建設(shè)，為構(gòu)建和諧學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展供給了政治和組織保證。

　　2、本年度，我校重視少先隊組織建設(shè)，強化學(xué)生的德育工作，各班能認(rèn)真上好思想品德課、班會課、周會課，堅持每周一舉行升國旗儀式，國旗下的演講比賽活動。進(jìn)取開展未成年人思想教育，經(jīng)常在全校學(xué)生中開展創(chuàng)“三好”學(xué)生的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成關(guān)心他人，關(guān)心團體，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨的高尚情操。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和奮斗目標(biāo)，努力拼搏，發(fā)憤讀書，在德智體美等方面得到全面發(fā)展。為表彰先進(jìn)，激勵學(xué)生健康成長，一學(xué)年來我校組織學(xué)生出了4期富有學(xué)習(xí)教育意義的墻報。并評選出一批品學(xué)兼優(yōu)的“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)取分子，給予了表彰獎勵。加強了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不一樣年級的要求重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步構(gòu)成適應(yīng)各科教學(xué)的學(xué)習(xí)本事發(fā)展自身興趣、愛好、特長而主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

　　二、安全防范工作

　　1、我校堅持“安全第一，以防為主�！钡脑瓌t，提高安全意識，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化職責(zé)，狠抓落實。重視學(xué)生心理衛(wèi)生教育，注重心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生注意堅持健康的心理狀態(tài)，幫忙學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙，把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。確保全校師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　2、在防洪防汛、校舍安全、周邊治理、甲流防控、安全排查等方面做到了制度全面、措施得當(dāng)、執(zhí)行有力，對廣大師生進(jìn)行了以消防安全、交通安全、食品安全、防控甲流等為主要資料的安全教育。增長了安全知識，增強了安全意識。學(xué)校定期開展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。認(rèn)真做好校舍安全工程工作，定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。

　　3、本年度，按照縣教育局的要求，我校認(rèn)真做好關(guān)工委工作，組織老教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，充分認(rèn)識未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。重點學(xué)習(xí)討論了第3條《扎實推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育》和第5條《重視和發(fā)展家庭教育》及第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的資料。堅持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以加強和改善未成年人思想道德建設(shè)為重點，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用，努力做好關(guān)心下一代工作。

　　3、按照教育局開展廉政文化進(jìn)學(xué)�；顒右�求，在開展廉政文化進(jìn)學(xué)�；顒又�，堅持諧社會重要思想為指導(dǎo)，加強廉政文化建設(shè)，進(jìn)取推動廉潔文化進(jìn)學(xué)校，在師生當(dāng)中構(gòu)成“崇廉憎腐”的價值觀念。營造“廉潔尚德，學(xué)習(xí)創(chuàng)新”的和諧學(xué)校文化。做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。擴大活動覆蓋面，經(jīng)過廉政文化教育，使師生員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三、體衛(wèi)藝工作

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動學(xué)校體衛(wèi)藝教育的改革和發(fā)展，我校開展豐富多彩的學(xué)校文體活動。于20__年6月10日成功舉辦了“大北溝小學(xué)第十四屆田徑運動會暨藝術(shù)展演活動”。圍繞慶祝中國成立60周年，改革開放30年。我校進(jìn)取開展以在“在陽光下成長”為主題文藝活動。各年級總動員，舉辦了全校“七彩陽光”廣播體操比賽。同學(xué)們還拿起畫筆，精心描繪他們心目中的完美世界和完美未來。為參加全區(qū)藝術(shù)展演活動做準(zhǔn)備。經(jīng)過活動，充分展示了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動了學(xué)校精神禮貌建設(shè)，提高了學(xué)生的修養(yǎng)，同時也起到了輔助教學(xué)的作用。堅持上好“兩操一課”和眼保健操，進(jìn)取開展豐富多彩大課間活動。

　　四、教學(xué)工作

　　1、本年度，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行多倫縣教育局關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育年活動實施方案的通知精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，落實“以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育質(zhì)量為主線”的辦學(xué)要求，進(jìn)取進(jìn)行教育教學(xué)改革，加強教育教學(xué)管理，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展、有必須創(chuàng)新精神和實踐本事的社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

　　2、在常規(guī)教學(xué)方面，我校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，開齊課程、開足課時，要求音、體、美的任課教師要上足課時，嚴(yán)禁出現(xiàn)擠占課時現(xiàn)象。一至六年級開設(shè)了安全課，三至六年級開設(shè)了心理發(fā)展課。利用多媒體教室播放了《與法同行》35集未成年人法制教育電視系列片，每班每周1節(jié)課，收到了十分好的效果。

　　3、在教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，建立了“推門課聽課日”制度，每周一天，任課教師相互聽課評課。每周三第3節(jié)為語文組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間;每周四第三節(jié)為數(shù)學(xué)組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。本學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國名師教學(xué)方法專輯中的《小學(xué)語文感悟式教學(xué)理論與實踐》講座、《構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂》講座及部分示范課光盤。任課教師進(jìn)取主動的參加教研活動，教學(xué)水平有所提高。

　　4、任課教師中部分教師能夠在多媒體教室上課，在教師電腦備課室備課備課，在網(wǎng)上查閱資料，豐富了教師的教育教學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。取得了較好的效果。

　　五、“兩基”工作情

　　本學(xué)年，我校繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固和提高工作，加強檔案建設(shè)。校委會統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、落實職責(zé)。對“兩基”工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，不僅僅鞏固了“兩基”成果，并且各方面有所提高。適齡兒童入學(xué)率100%;殘兒入學(xué)率50%;輟學(xué)率0;畢業(yè)率100%;15周歲完成率100%;17周歲完成率97.30%;初中入學(xué)率99.06%;青壯年非文盲率99.08%;脫盲率100%，15—24歲無文盲，檔案齊全管理規(guī)范。

　　六、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)發(fā)展情景

　　1、目前我校建立了一個電腦備課室，并鏈接了寬帶網(wǎng)，為任課教師備課、團體備課、下載課件、查找資料等供給了優(yōu)越條件，促進(jìn)了從傳統(tǒng)教學(xué)形式向現(xiàn)代教學(xué)模式轉(zhuǎn)軌。

　　2、學(xué)校建立了2個多媒體教室，為教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革和在教學(xué)過程中運用現(xiàn)代教學(xué)手段供給了有利條件。此刻不能滿足教師的需要，以后還需要增加。

　　3、最近由中國電信多倫縣分公司援建了大北溝小學(xué)數(shù)字化學(xué)校管理信息平臺，集教師管理、學(xué)生管理、與家長溝通、視頻會議、公告通知及班主任管理學(xué)生，任課教師制作課件、布置作業(yè)等于一體，成為學(xué)校、師生和家長之間溝通與聯(lián)系的橋梁;學(xué)習(xí)與生活的紐帶。使我校師生的學(xué)習(xí)和生活越來越精彩。凸顯了我校的辦學(xué)特色有較快發(fā)展。

　　總之，我校在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，也體現(xiàn)出了必須的辦學(xué)特色，同時也存在一些問題和不足，今后，需要我們進(jìn)一步的整改和提高。

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇3

　　本學(xué)期，我校以xx大重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，以切實推進(jìn)素質(zhì)教育為工作目標(biāo)，以創(chuàng)立“綠色學(xué)�！睘樘厣�，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師齊心協(xié)作下，本學(xué)期教育教學(xué)工作順利完成，做評價如下：

　　一、德育建設(shè)

　　以道德建設(shè)為先導(dǎo)，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，組織教師每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《班主任》，做記錄、寫體會，結(jié)合教育現(xiàn)狀自由研討，參加了中心校統(tǒng)一組織的《放務(wù)教育法》測試，深化了教師教育意識，進(jìn)一步明確了教育的意義，師生的權(quán)利和義務(wù)，利用早會和例會時間對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育表揚先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡案例，使教師心中有模范形象，行為中有效仿典型。

　　以品德教育為首任，加強學(xué)生良好品德的構(gòu)成。利用升旗儀式培養(yǎng)學(xué)生民族榮辱感，經(jīng)過中隊會、大隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生團體榮譽感和勤儉、友愛的良好品質(zhì);經(jīng)過勞作活動培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅毅的品質(zhì);經(jīng)過學(xué)生會，值周生等學(xué)生組織的設(shè)立，培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的主人翁意識。本學(xué)期評選取出兩個禮貌班級，曾群同學(xué)被評為縣級“知榮明恥”好兒童;經(jīng)過評價機制的健全，使學(xué)生爭創(chuàng)禮貌，做禮貌學(xué)生、創(chuàng)禮貌班級。

　　二、師資培訓(xùn)

　　教師是學(xué)校重要組成部分，是支撐學(xué)校發(fā)展的重要力量，我校進(jìn)取為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，組織計算機操作培訓(xùn)，教師全員參加，分層次確定教學(xué)資料，進(jìn)取開展“分鐘打字比賽”促進(jìn)教師學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動力;為教師供給外出學(xué)習(xí)機會，本學(xué)期，參加了“小學(xué)英語課堂研討會”，王鐵花教師參加了省級語文說講評觀摩課，并在學(xué)校做了匯報課，廣泛傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，立足于校本培訓(xùn)，組織教師觀看光碟，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育課程資源，進(jìn)行分科觀看、學(xué)習(xí)、分組研討、反思切實全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

　　三、通“國檢”，促管理

　　本學(xué)期，我校作為遜克縣必檢單位，從3月到5月，在中心校進(jìn)取指導(dǎo)與大力支持下，進(jìn)行全員參與，齊心協(xié)作，做“兩基”迎國檢的準(zhǔn)備工作，加強學(xué)校建設(shè)，加強軟件整理，深化教師對“義務(wù)教育”意義的認(rèn)識，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生入學(xué)管理，學(xué)籍管理，目前，學(xué)校院內(nèi)無一人騎車，學(xué)生打隊禮問好要立正，教師走過再行走，學(xué)校管理正逐步向規(guī)范化發(fā)展。

　　四、學(xué)生培養(yǎng)

　　以“為成功的人生做準(zhǔn)備”為我校的校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展本事構(gòu)成終生技能，我校利用校本課程開設(shè)了十一個興趣活動小組，培養(yǎng)學(xué)生音、體、美、作文、寫字、誦讀等方面的興趣愛好，為未來人生發(fā)展起到良好的導(dǎo)向和開拓作用。結(jié)合中心校工作安排，我校組織了學(xué)生硬筆書法比賽，參與人數(shù)270人，達(dá)90%以上;開展了英語書寫比賽，評出了金筆獎和銀筆獎。

　　本學(xué)期我校有7名學(xué)生參加國家級“迎奧”征文活動，分別獲得貳等獎和三等獎，5名同學(xué)獲優(yōu)秀征文獎，在小學(xué)小級驗收中，我校學(xué)生的硬筆書法被評為鼓勵獎。12名學(xué)生參加“知榮辱、樹新風(fēng)”征文活動。

　　五、課堂教學(xué)

　　以規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新課堂教學(xué)作為提高教學(xué)效率，推進(jìn)課程改革的重要途徑，對全體教師實行“推門課”、“公開課”部分教師自愿申請“匯報課”，運用自我的教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，注重學(xué)生本事培養(yǎng)，因材施教，切實推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我校畢業(yè)班成績在全鄉(xiāng)名列前茅。

　　六、教科研工作

　　我鄉(xiāng)目前已有三項課題，其中兩項省級，一項市級，課題《小組合作學(xué)習(xí)方在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》進(jìn)入第二研究階段：科學(xué)分組、合理分工;《有效提高的策略研究》進(jìn)入第二研究階段：提問的時機和作用;《課題評價》進(jìn)入第一研究階段，教師們以教學(xué)活動為切入點，切實實施課題研究，在備課中從各個五一節(jié)進(jìn)行預(yù)設(shè)，教學(xué)中注重生成中的變化，采擷采光點，課后反思不足并提出改善措施。六月，我鄉(xiāng)針對06年的兩個立項課題召開了“課題研究展示課”以學(xué)校為單位，共有來自五所學(xué)校的七名教師參加了本次展示活動，她們年齡具代表性，有2名教齡一年的年輕教師，3名5年教齡的中年教師，還有2名近20年教齡的老教師，在課堂教學(xué)中展示了對小組合作學(xué)習(xí)中“科學(xué)分組、合理分工”研究資料的探索、嘗試，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，教學(xué)直觀，速度快捷，體現(xiàn)出對有效提問的策略的研究，教師們切實踏上了理論指導(dǎo)實踐，實踐提升理論的科研之路，本學(xué)期有11名教師分別撰寫了省級、市級科研論文。

　　七、學(xué)校建設(shè)

　　本著“文化育人、環(huán)境育人”的建設(shè)宗旨，我校進(jìn)取進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)和環(huán)境美化、綠化。

　　1、文化育人：

　　以班級板報、走廊圖版為文化天地，展示長城、古典名著人物，科學(xué)家的圖片并進(jìn)行注釋，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛祖國，熱愛民族文化的品質(zhì)，黑板一角的每周一詩，圖版的古詩配畫，古詩摘抄，體現(xiàn)出明德小學(xué)的文化特點——誦讀經(jīng)典。

　　2、環(huán)境育人：

　　在中心校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)取帶領(lǐng)下，抓住春季樹木易成活之機，于4月下旬至5月下旬，栽樹、植花，設(shè)計造型，共植白松棵，小榆樹8000余株，花苗1000余棵，勞動中培養(yǎng)了學(xué)生勞作本事，“一切為了人的發(fā)展”的校風(fēng)立鮮花綠叢間，使學(xué)校美麗中充滿生機，景色中滲透著文化氣息。

　　3、活動育人

　　以“活動促發(fā)展”為活動目的，有計劃地組織文藝、體育活動、豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)學(xué)生身體健康，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生真正得到全面發(fā)展，素質(zhì)得到不斷提高，以大隊會活動形式，開展了學(xué)生踢毽子、拔河、跳繩和教師拔河比賽，5月份開展學(xué)生春季環(huán)城賽，培養(yǎng)了學(xué)生意志和教師聯(lián)誼賽，在縣、鄉(xiāng)婦聯(lián)組織下，與縣實小學(xué)生在我校開展了“手拉手”結(jié)對聯(lián)誼活動，雙方學(xué)生互演節(jié)目，互贈禮物，共進(jìn)午餐，增進(jìn)了學(xué)生與人交往本事，6月份參加了鄉(xiāng)級運動會，我校組織了一套由一百五十名學(xué)生參加的團體操，并有12名運動員參加運動比賽，獲得第一名的好成績。

　　4、禮貌建設(shè)

　　我校繼續(xù)加強法制建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行法制講座，加強學(xué)生法制意識，本學(xué)期，我校申報了市級禮貌單位標(biāo)兵。在今年6月理解明德學(xué)校省級驗收中，我校在古詩文誦讀、學(xué)校綠化會園化、勞動服務(wù)三方面理解了考核，被評為省級二等獎。

　　八、安全工作

　　以“學(xué)校工作，安全第一”為工作宗旨，不斷加強師生安全意識，進(jìn)行安全教育，制定安全預(yù)防制度和措施。期初與中心校各班主任評價安全工作職責(zé)狀，制訂了安全工作治理方案，實行定期檢查，不定期抽查的方式，對學(xué)校各室的各項用電設(shè)施進(jìn)行檢查，對學(xué)校存在的隱患及時排查，5月份，組織了校級安全講座，對防電、防火、防雷等知識對學(xué)生進(jìn)行教育，做到了長期安全教育，時時關(guān)注安全。

　　九、控輟工作

　　我校堅持以育人為本的工作思想為指導(dǎo)，以促進(jìn)人的發(fā)展為工作目標(biāo)，堅持做到以人為本，面向全體學(xué)生，因材施教。對學(xué)生實施“三位一體”教育，在各級部門關(guān)懷下，對貧困學(xué)生實行救助、補助、資助學(xué)生正常就讀，切實開展“兩免一補”的調(diào)查，發(fā)放和反饋工作，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，目前，我校無一輟學(xué)現(xiàn)象。

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇4

　　本學(xué)年我擔(dān)任四年級三班班主任，兼任語文和思品課教學(xué)。日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。雖然5.12大地震導(dǎo)致我們一個多月無法正常教學(xué)。可是在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的共同努力下，最終聯(lián)系到一個能夠正常上課的地方——萬博學(xué)校。經(jīng)過努力，也算比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)年，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

　　一、在思想上，愛國愛黨，進(jìn)取向上。

　　本期來，自我認(rèn)真堅持政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，還針對自我的工作寫了師德師風(fēng)自查報告，做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心理解他人的意見，及時整改，使自我思想認(rèn)識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心職責(zé)感大大加強，自我的政治素養(yǎng)明顯提高。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進(jìn)取、主動、勤懇、職責(zé)心較強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高，加快構(gòu)成自我的上課風(fēng)格。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

　　作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而趣味，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。多年來，自我一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅持把工作做細(xì)做實，加強教學(xué)過程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時加強教科書的批注，做到每一句，每一段嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的理解本事，體現(xiàn)備課的實用性。

　　其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造平等的學(xué)習(xí)氛圍等。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，培養(yǎng)學(xué)生對知識的感悟本事和歸納評價本事，抓好重點閱讀片段訓(xùn)練。并根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗抓考點、練重點、突破難點學(xué)生的閱讀本事明顯提高。

　　再次，抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強學(xué)生的基本本事的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一年來的教學(xué)實踐，自我已基本掌握教材的知識體系，為今后教學(xué)工作開展積累了很多的經(jīng)驗，教學(xué)效果顯著。

　　三、在班級管理上，關(guān)愛學(xué)生，加強管理。

　　在完全確保學(xué)生安全的情景下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，加強班級管理，充分發(fā)揮班委干部的作用和操行積分的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評比，強化班干部監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講禮貌、守紀(jì)律的先進(jìn)班級。讓每一個學(xué)生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　其次，進(jìn)取投身班級文化建設(shè)。3月初，學(xué)校資質(zhì)我們分別觀摩了高新區(qū)火炬實驗小學(xué)、石塘小學(xué)，再經(jīng)過自我學(xué)習(xí)、找資料，進(jìn)取構(gòu)想班級文化建設(shè)。

　　四、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。

　　計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的本事，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。所以，教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校進(jìn)取參加計算機培訓(xùn)以外，還在家自學(xué)幻燈片制作和flash，此刻我已經(jīng)能制作幻燈課件。并且制作了班級博客，收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等，不斷充實資料，使成為孩子們交流和學(xué)習(xí)的樂園。

　　其次，還盡可能地進(jìn)取參加各級組織的聽課、觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3月21日，參加了游仙區(qū)進(jìn)修校組織的小學(xué)語文青年教師的賽課，聽了優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課和進(jìn)修小教師的點評以及綿陽師范學(xué)院張先華教師的講座，受益匪淺。

　　再次，為了給自我充電，不斷充實自我，以提高自我的綜合素質(zhì)。我制定了讀書計劃，按計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍——《先進(jìn)的教育策略》(張先華著)并做好筆記，寫下自我的感悟。

　　五、存在問題。

　　1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

　　2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研本事、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

　　3、教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒有新的起色。

　　在今后教育教學(xué)工作中，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)本事，改善管理方法，揚長避短，干好本職工作。

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇5

　　這一學(xué)年，我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導(dǎo)，立足于努力提高教育教學(xué)成績和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點，緊緊圍繞教育教學(xué)中心，實施科研帶動工程，促進(jìn)各學(xué)段教育教學(xué)工作有條不紊，和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作評價如下。

　　一、結(jié)合養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)行了學(xué)校(每周)之星的評選

　　為加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理，把養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)落到實處，貫徹始終，本學(xué)期開展了專題教育活動，每周之星評選。重點針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行糾正，學(xué)生精神面貌也煥然一新。經(jīng)過活動的開展促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期，共有90余人次受到表彰，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時間規(guī)定

　　在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時間規(guī)定，每節(jié)課35分鐘，加大學(xué)生活動時間，保障“兩操"順利開展.英語每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié)，每周練字時間不少于80分鐘，所以，我校在英語和寫字教學(xué)上有了新的突破，并且成績有了明顯提高。

　　三、夯實教學(xué)工作，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

　　(一)、堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育。

　　1、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，全面貫徹關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。

　　2、本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)并扎扎實實地上好了英語、電腦、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科，教導(dǎo)處隨時檢查。堅持每周一節(jié)閱覽課，發(fā)揮了圖書的作用。認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持上好兩課兩操活動，做好大課間活動。

　　3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設(shè)了文藝、英語、電腦、乒乓球、書法、繪畫等興趣活動小組，充分發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。還充分利用課余時間加強學(xué)生的藝術(shù)排練與體育訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校舉行了我校廣播體、操武術(shù)操比賽。

　　4、本學(xué)年度四年級被評為區(qū)優(yōu)秀班團體。兩名同學(xué)被評為區(qū)級三好學(xué)生。

　　5、上學(xué)期，在鎮(zhèn)教委教育教學(xué)綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個大臺階，受到教委領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　(二)、教科研工作成績凸顯

　　在區(qū)、鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校的市級課題《評課進(jìn)課堂，師生共同評課的實效性研究實驗》順利開展。我校評價經(jīng)驗，加強課題研究的力度，整個研究開展順利，并做好了結(jié)題地準(zhǔn)備工作，力爭年底結(jié)題，基本材料、研究成果得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　在小課題研究方面做到由問題到課題，人人有課題。小課題為大課題服務(wù)�！凹倚：献�，共同培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣”被確立為鎮(zhèn)級課題。

　　教科研論文發(fā)表：安建軍教師的教學(xué)論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優(yōu)秀成果一等獎，、劉艷英獲得二等獎，樊永紅、高兵、周秀榮獲得三等獎。劉志紅獲得市一等獎，獲獎人數(shù)、層次在全鎮(zhèn)名列前茅。李教師的《談?wù)剬懴滤�文是提高學(xué)生寫作本事的有效途徑》在《教學(xué)交流》雜志上發(fā)表，教育敘事《關(guān)愛，不忘記他們》獲得省二等獎。

　　在市課件評比中，安建軍獲得三等獎。在區(qū)教學(xué)反思評比中高兵教師獲得一等獎。

　　(三)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，注重管理實效。

　　1、堅決執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為，扎實教學(xué)“五認(rèn)真”工作。加強對薄弱學(xué)科的管理力度，確保課程計劃的落實。本期我校將在語數(shù)學(xué)科的備課上進(jìn)一步創(chuàng)新。學(xué)校利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，所有教師在電腦上電子備課、備教案、備課件或素材，建立教師文件夾。教師可在遠(yuǎn)程教育資源(中央電教館、淄博教育網(wǎng))和互聯(lián)網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教師供給的參考資料，以提高備課效率。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。異常是對教師的備課反思、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作等，定期每兩周進(jìn)行一次檢查，教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)抽查。還采取值日領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查，校領(lǐng)導(dǎo)不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學(xué)情景，使教師規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強了電化教學(xué)學(xué)生的計算機操作水平有了明顯的提高，高年級學(xué)生能熟練進(jìn)行WORD修改、混編，制作電子板報、演示文稿、網(wǎng)頁等。

　　四、做好安全衛(wèi)生，防近視工作

　　針對我國各地學(xué)校事故頻發(fā)的現(xiàn)象，進(jìn)取做好防震、防火、防踩踏的安全演練，每周一講解，每月一演練。一年來教學(xué)秩序正常，無大的安全事故。

　　針對手足口病蔓延現(xiàn)象進(jìn)取做好晨檢工作并有記錄，每一天午時按時消毒。

　　做好防近視工作，每一天課間操定時檢查，結(jié)合上課學(xué)習(xí)姿勢進(jìn)行糾正，經(jīng)過一學(xué)年的努力，學(xué)生的近視率逐步下降，接近常規(guī)水平。

　　五、體育教學(xué)工作

　　本學(xué)期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校的總體布署、關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活，增強了師生的身體素質(zhì)。常抓不懈，每一天活動一小時工作，推動大課間“三操一拳”，1000米長跑訓(xùn)練等。繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，進(jìn)取備戰(zhàn)各級各類體育競賽。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學(xué)田徑運動會中，在隊員缺乏的情景下奪的第四名，并獲得精神禮貌代表隊。在乒乓球比賽中獲得團體第二名。圍棋、國際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級比賽。

　　六、做好推普工作

　　根據(jù)省教育廳和省語委的有關(guān)文件，將對全校教師進(jìn)行普通話等級測試。并將經(jīng)過普通話等級測試，作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項條件。經(jīng)過這項工作，我校教師普通話水平上了一個大臺階。全校教師全部到達(dá)二級甲等以上水平，學(xué)生在校全部用普通話交流。

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇6

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已接近尾聲。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，自我收獲了很多，也成長了很多。

　　一、行為習(xí)慣

　　在這一學(xué)期里，我任教七年級12個班的信息技術(shù)，所教資料為蘇教版信息技術(shù)書上的前3個單元，涵蓋了信息技術(shù)和電腦的基礎(chǔ)知識，重點資料為wps表格的系列操作。由于七年級學(xué)生剛剛接觸初中生活，所以在第一節(jié)課時，我先向他們介紹了初中信息技術(shù)課上的一些“規(guī)矩”，期望他們能慢慢養(yǎng)成這些習(xí)慣�；仡櫿麄�學(xué)期，有些學(xué)生的行為養(yǎng)成很出色，但也有些學(xué)生不以為然。所以，我想我應(yīng)當(dāng)要更努力地去幫忙學(xué)生們養(yǎng)成好的上課習(xí)慣，畢竟，良好的習(xí)慣是成功的一半，要想不斷提升自我就應(yīng)當(dāng)用這些小小的習(xí)慣不斷約束自我。當(dāng)然，于己更是如此，因為以身作則是最好的示范，所以我也努力讓自我養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，既影響了學(xué)生也在必須程度上約束了自我。

　　二、備課、磨課

　　每教授一節(jié)新課前，同組的教師都會給予我很實用的提議，因為備好一節(jié)課要連續(xù)上12次，所以備課的質(zhì)量就成了重中之重。在教學(xué)的過程中我也發(fā)現(xiàn)，第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩，所以要想上好一堂課，備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，才能打磨好每一節(jié)課，才能更懂學(xué)生，才能拉近教師與學(xué)生的距離。再者，因為每個學(xué)生的電腦基礎(chǔ)參差不齊，所以上課的時候要做到分層教學(xué)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生與學(xué)生的差異以及班級與班級的差異，適當(dāng)增改自我的教學(xué)計劃，力爭做到讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平常者不再平常。同時，因為信息技術(shù)這門課是一門注重實際操作的課程，所以在課堂上，要把時間留給學(xué)生，給足學(xué)生實際操作、獨立思考的時間，讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。當(dāng)然，在學(xué)生進(jìn)行討論商榷時，教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)取參與，適時引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向思考。

　　在這個信息化的時代里，計算機被運用在了各個領(lǐng)域，每時每刻都需要電腦幫忙辦公，所以讓學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)知識，是時代的要求，也是歷史的必然，這就賦予了信息教師新的任務(wù)，所以我應(yīng)努力賦予教學(xué)目標(biāo)與時俱進(jìn)化，在幫忙學(xué)生掌握信息技術(shù)的相關(guān)知識與技能，運用適宜的方法進(jìn)行操作的同時，增強學(xué)生對計算機的熱情與進(jìn)取性。

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇7

　　時間在點滴中過去，一個學(xué)期又要臨近末尾。我們?nèi)�年級語文教研組共有8位教師，老中青結(jié)合，搭配合理，互幫互助，共同提高，大家融洽的相處，儼然一個小家庭。我們堅持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，圓滿地完成各項任務(wù)�；仡欉@學(xué)期所走過的路，緊張忙碌中又帶著和諧歡笑，現(xiàn)將一學(xué)期的工作評價如下：

　　一、加強教研組隊伍建設(shè)

　　開學(xué)初，我們教研組參加了區(qū)教研室組織的三年級語文學(xué)科培訓(xùn)，回校后，梳通了整個三年級上冊的教材，對處于這個學(xué)段的教學(xué)資料及教學(xué)方法有初步的了解。每個人都反復(fù)研讀教材，互相交流彼此的感受、收獲與疑惑，并分工對各個單元的重難點進(jìn)行梳理、歸納，既減輕了工作的量，又更好地融合了大家的理解。

　　我們教研組全組成員認(rèn)真落實師德行為規(guī)范，組內(nèi)成員有良好的師德，各位教師都有進(jìn)取的工作態(tài)度，能盡心盡力完成好學(xué)校布置的各項任務(wù)，教研組內(nèi)已經(jīng)構(gòu)成了團結(jié)向上的工作氛圍。開學(xué)初，薛__主任與王__教師，秦__教師和曹__、王__教師進(jìn)行了師徒結(jié)對，師傅每一天上好示范課，徒弟認(rèn)真聽課，做到先聽再教，不斷規(guī)范教學(xué)行為。師傅也定期聽徒弟的課，肯定優(yōu)點，提出一些不足，使她們不斷提高課堂教學(xué)效率。

　　二、把日常工作落實到位

　　我們教研組能認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門和學(xué)校的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校計劃，在每學(xué)期的伊始，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生的實際情景，制定本組教學(xué)研究活動計劃，做到每次的教研組活動學(xué)習(xí)有專題(每次教研組活動都圍繞一個專題學(xué)習(xí)討論)、主講有專人(為了較好發(fā)揮每位教師在教研活動中的作用，我們提出“主題先行，輪流主講”，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，充分利用本組資源，分別請經(jīng)驗豐富的教師結(jié)合教學(xué)實踐主講)、討論有深度(結(jié)合學(xué)習(xí)體會和教學(xué)實際進(jìn)行討論，暢所欲言，更好地發(fā)揮了教師進(jìn)取參與意識，教研活動有熱點，在互動中有啟發(fā))。我們堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

　　注重開展觀摩教學(xué)、聽課、評課、經(jīng)驗交流等活動，并注重工作的實效性，期末各位教師都能完成比較有質(zhì)量的教學(xué)情景的評價和反思。本學(xué)期，曹__教師執(zhí)教了語文第一課時研究課《三袋麥子》，秦__教師執(zhí)教了讀者劇場《三袋麥子》，經(jīng)過前期的教學(xué)設(shè)計，反復(fù)磨課，不斷提出意見，教師也在反復(fù)磨課中不斷提升。在全校執(zhí)教時，得到了專家與教師們的一致好評。王__和王祁秀兩位教師也執(zhí)教了新教師展示課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　加強各位教師之間的交流學(xué)習(xí)、互通信息，取長補短，不斷提高大家的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。定期評估組內(nèi)教師的教學(xué)情景和學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。每單元的教學(xué)結(jié)束后，我們都按時進(jìn)行單元練習(xí)，并作分析研究，為下階段的教學(xué)能夠更加有序、有效地進(jìn)行打好基礎(chǔ)。對學(xué)校安排的外出培訓(xùn)、聽課活動，我們組的教師都進(jìn)取參加，有的教師還進(jìn)取爭取學(xué)習(xí)機會。

　　三、進(jìn)取開展課題研究

　　教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學(xué)本事和教研水平，進(jìn)取參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)取參與課改實驗。這學(xué)期，我們教研組緊緊圍繞學(xué)校申報的課題《基于“詩書怡情”的新經(jīng)典閱讀的課程開發(fā)研究》實施研究工作。我們根據(jù)教研組確定的主課題選定子課題“誦讀小古文”作為我們組的研究課題，并成功舉辦了三年級經(jīng)典誦讀“讀古誦今”展演活動。這次活動，不僅僅激發(fā)了學(xué)生們對經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的熱情，也讓他們感受到了經(jīng)典的魅力，也極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活，陶冶了大家的情操。由于節(jié)目質(zhì)量高，同學(xué)們表現(xiàn)出色，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在研究過程中教師向科研要質(zhì)量，進(jìn)取撰寫論文，薛__教師都進(jìn)取參加了區(qū)論文評比。

　　四、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

　　為了激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，我們每個班都從圖書館借來幾十本課外書，不斷充實圖書角的書籍。我們還發(fā)動同學(xué)們進(jìn)行讀書漂流和好書大家分享的活動，每一天中午有半小時為同學(xué)們的閱讀時間，并不定期地舉行讀書交流活動。一個學(xué)期下來，愛上閱讀的同學(xué)越來越多，效果很不錯。

　　五、加強培優(yōu)補差工作。

　　在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作。為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我們“抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互幫互助"小組，以班上的優(yōu)生為中心，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自我適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所提高。

　　六、存在的一些問題：

　　1、個別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。應(yīng)和家長加強溝通，力爭得到家長的大力配合。

　　2、學(xué)生寫作方面水平差異太大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)加強指導(dǎo)，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，不斷提高他們的寫作水平。

　　3、對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，應(yīng)上好各類課外閱讀指導(dǎo)課。

　　總之，在本學(xué)期里，我們教研組取得了必須的成績，但我們也看到了困難和不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將一如既往地嚴(yán)格要求自我，努力工作，開拓進(jìn)取。

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇8

　　本人自20__年9月晉升為小學(xué)一級教師以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下頭是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情景的評價。

　　一、政治思想

　　自20__年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，進(jìn)取參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重團體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)及科研本事

　　自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下頭的工作：

　　1、課前準(zhǔn)備：備好課。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、進(jìn)取參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。

　　在教學(xué)中我十分注重教學(xué)研究，研究的市級《小學(xué)品德課低年級的主體活動化教學(xué)研究》順利結(jié)題。

　　三、工作成績

　　我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進(jìn)取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎，20__年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎，20__年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎，輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎;20__年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人。

　　“金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量!

學(xué)校教學(xué)工作自我評價 篇9

　　一個學(xué)期過去了，我校教育教學(xué)工作沿著十八屆五中全會的教育改革工作目標(biāo)，以__區(qū)十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教委的各項指示為指導(dǎo)思想，堅持“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”原則，認(rèn)真落實__區(qū)教委提出的“校校精彩、人人成功”的目標(biāo)，堅持以人為本、和諧發(fā)展，全力做好學(xué)生、教師、家長三方面工作，共同構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、健康發(fā)展、教育質(zhì)量提升、辦學(xué)特色鮮明的學(xué)校，在提升師生發(fā)展的同時提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

　　一、教學(xué)研討碩果累累

　　結(jié)合上學(xué)期聚焦高效課堂這項教學(xué)中心工作，全體教師利用暑期將課堂實踐進(jìn)行了評價，撰寫成文，我校利用開學(xué)前開展了主題為“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”的教學(xué)研討會。會議的主題由宮校長擬定，葛曉鸞教師主持了本次會議。首先給教師們帶來了教育改革大會的新概念：慕課、翻轉(zhuǎn)課堂，葛嵐教師介紹了IPAD移動課堂技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的融合，評價了我校利用IPAD移動課堂一代二代產(chǎn)品的成果和經(jīng)驗。韋廣玉教師淺談了自我利用一代IPAD的情景和心得體會。葛曉鸞教師介紹了上學(xué)期我校參加全國基礎(chǔ)教育微課程大賽的情景，以及微課的概念和使用狀況。崔守梅教師則從幾何畫板角度闡述了數(shù)學(xué)學(xué)科如何與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合。校長從教育教學(xué)的宏觀領(lǐng)域進(jìn)行了評價，提出本學(xué)期我校教學(xué)工作的重點工作是：提高課堂內(nèi)涵質(zhì)量的提升和教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期參加了區(qū)教委委托課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的實踐研究》申報。

　　本學(xué)期繼續(xù)推行IPAD移動課堂技術(shù)，趙校長高度重視，目前設(shè)計的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理、思品、生物等學(xué)科，部分教師熟練操作，為信息技術(shù)與學(xué)科教師的深度融合供給了課堂實踐研究案例。我們從實驗到進(jìn)一步推廣，將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂實踐研究緊密融合。

　　二、加強教研組建設(shè)

　　每周二午時第一節(jié)課是例行的教研組長會，校長都利用教研組長會布置本周和最近的工作，傳達(dá)市區(qū)教委文件精神，與教研組長共同商議學(xué)校的教學(xué)工作。先后主題包括：教學(xué)整體目標(biāo)和教學(xué)常規(guī)管理工作、科研;教學(xué)與德育相結(jié)合，成立學(xué)科課外活動小組;城宮計劃和課外活動;個性化大講堂活動;早讀和海量閱讀;提優(yōu)補差分層研討;__區(qū)科研月活動;研修網(wǎng)十周年成果展示與參評活動等。

　　在線教育服務(wù)工作：雷楊教師還有幸成為__區(qū)“名師在線”的在線輔導(dǎo)教師。20__年1月27日接到名師在線新任務(wù)，這次是惠及全體學(xué)生，包括初二學(xué)生，登錄方式更加快捷方便，不再局限于手機，臺式機也能夠?qū)崿F(xiàn)登陸。

　　針對英語教研組師資力量薄弱和學(xué)生英語成績相對薄弱的情景，我校聘請四中高級英語教師為我校英語教師提升課堂質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　基礎(chǔ)教育課程教材改革與改善意見落實：20__年1月10日，我校教師語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思品、生物、地理等學(xué)科教師代表參加了在北京四中禮堂舉行的__區(qū)貫徹落實《北京市部分學(xué)科改善意見》培訓(xùn)會。大會主要闡述了關(guān)于“深化課程教學(xué)領(lǐng)域綜合改革的幾點思考”，暢談了從消費角度看廣義教育資源的供給與服務(wù)暨學(xué)科改善與考試評價改善;當(dāng)前深化首都基礎(chǔ)教育綜合改革的頂層協(xié)同與價值取向。之后，語文、英語和科學(xué)類研修員代表分別從學(xué)科角度闡述了《改善意見》對本學(xué)科的影響。這次大會為我校和每一位教師提出了新學(xué)期學(xué)科改善的新思路、新措施和新方法。

　　減負(fù)工作布置會：20__年12月25日午時，區(qū)教委中教科史科長來我校進(jìn)行義務(wù)教育階段減負(fù)督導(dǎo)檢測，這也是落實12月初區(qū)教委召開的減負(fù)督導(dǎo)檢測工作布置會的精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視減負(fù)工作，在前期準(zhǔn)備階段認(rèn)真進(jìn)行了問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析，準(zhǔn)備了減負(fù)的相關(guān)資料。史科長和我校相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流，學(xué)校向史科長匯報了我校的減負(fù)工作實施、經(jīng)驗、落實中的問題、困難，城宮計劃和課外活動、體育活動一小時等落實情景。隨后又與年級主任、教研組長等教師代表進(jìn)行了交流，教師們詳細(xì)地從各自的年級、學(xué)科和教研組內(nèi)部進(jìn)行分析，匯報了在減負(fù)工作中的經(jīng)驗。三個年級的學(xué)生代表也分別跟史科長進(jìn)行了交流，交流中史科長了解到我校的周課時數(shù)、音體美課時、課后作業(yè)量、教輔用書、統(tǒng)考次數(shù)等。經(jīng)過與學(xué)校相關(guān)師生的交流，史科長充分肯定了我校的減負(fù)工作的落實情景，了解到我校減負(fù)工作中的困難，同時指出了我校減負(fù)工作中存在的問題，期望我校在今后的減負(fù)工作中更加制度化、規(guī)范化。這次減負(fù)督導(dǎo)監(jiān)測工作也為我校今后的教育教學(xué)工作指明了方向：即減負(fù)提質(zhì)要兩手抓。

　　順利完成初三視導(dǎo)工作和初三情景匯報：20__年1月7日，區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)來我校對初三畢業(yè)年級工作進(jìn)行了視導(dǎo)，聽取了數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課堂教學(xué)，校長向區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)匯報了今年初三的教育教學(xué)工作情景。聽課后領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進(jìn)行了交流和溝通，了解了我校教師的工作狀態(tài)和備課、授課情景，肯定了教師的勤懇踏實和敬業(yè)的作風(fēng)。區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)指出：我校的初三備課組制定了周密的復(fù)習(xí)計劃，按照詳細(xì)的計劃去復(fù)習(xí)。初三主要抓中考，但也要兼顧德育工作，要發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的輔助作用。田科長指出：學(xué)校呈現(xiàn)的成績體現(xiàn)了一所學(xué)校的工作狀態(tài)，課堂是最有生命力的活動場所，是學(xué)校教育教學(xué)的重點。初一初二初三的教育教學(xué)是一貫性的，要從初一抓起�？傊�，區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)對我校初三年級的教育教學(xué)工作感到滿意，并對基礎(chǔ)年級提出了期望，我們要此次為契機，繼續(xù)推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

　　本學(xué)期有十位教師參加了教師電腦作品大賽(微課)比賽的活動，語文：呂佳，數(shù)學(xué)：胡__，英語：段__，物理：王__、高_(dá)_，歷史：葛__，思品：楊__，地理：殷__，生物：方__，美術(shù)：趙__。

　　三、周二全體會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本教研

　　學(xué)習(xí)教師節(jié)大會講話精神;開展了中考質(zhì)量分析會，提出了教學(xué)工作中需要改善之處和提優(yōu)補差工作;科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)動員大會，社會主義核心價值觀滲透課堂教學(xué);初一初三年級的在線教育服務(wù)工作。減負(fù)工作布置會;十八屆三中全會精神之全面深化教育改革文件學(xué)習(xí)。

　　四、骨干教師和學(xué)科帶頭人聘用和履職工作

　　結(jié)合市區(qū)教委骨干教師履職考核通知制定我校區(qū)學(xué)帶、骨干教師的履職考核方案，成立校考核委員會。嚴(yán)格按照程序執(zhí)行，本著“公開、公正、透明”的原則，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)和方案執(zhí)行，為新任教師聘請指導(dǎo)教師。

　　本學(xué)期有六位教師選入20__年名師曬課的活動，他們是語文：郭蓼紅教師。數(shù)學(xué)：雷__、胡__教師，物理王__教師，信息技術(shù)：王__教師。歷史：葛__教師。

　　五、推進(jìn)校本課程創(chuàng)新，參加區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)碩果累累。

　　20__年，為實現(xiàn)學(xué)生本事全面發(fā)展，我校把開設(shè)校本課作為一個發(fā)揮教師的專業(yè)特長，提升學(xué)生的各項技能的平臺。本學(xué)年校本課程開設(shè)的課程有：

　　(一)科技類：化學(xué)實驗、物理實驗、無線電測向、木梁承重、安全校車、動物星球、投石車、縱橫碼。

　　(二)文藝類：繪畫、書法、舞蹈、聲樂、朗誦、吟誦、話劇表演。

　　(三)體育類：籃球、棒壘球、田徑、可樂球。

　　(四)學(xué)科拓展類：海洋知識及地理知識、英語情景劇、天文小組、心靈導(dǎo)航、語文經(jīng)典閱讀、

　　在校本課程教師輔導(dǎo)下，我校學(xué)生參加了區(qū)科技節(jié)的各項比賽碩果累累。學(xué)生在__區(qū)科技節(jié)的太空種子種植展示活動中獲市級獎，在海洋知識競賽、天文地理知識競賽、自然知識競賽、金鵬論壇、創(chuàng)新大賽、小院士、科學(xué)幻想畫、生物多樣性海報制作活動中獲得了近200張獎狀，學(xué)生制作的元代二十四閘水閘模型參加20__年北京市科技節(jié)主會場展出，經(jīng)過科技節(jié)的一系列活動，學(xué)生們不僅僅為學(xué)校爭得了榮譽，更重要的是培養(yǎng)了自我科技創(chuàng)新的思維和勇于探索和實踐的膽識。學(xué)生在__區(qū)“七彩夢想”藝術(shù)節(jié)的朗誦、非遺(吟誦)、舞蹈、架子鼓、鋼琴、弦樂、聲樂、民樂、繪畫、工藝、書法、攝影比賽中榮獲一、二、三等獎。在__區(qū)第三十二屆中小學(xué)生“魯迅獎?wù)隆濒呒t領(lǐng)巾讀書活動中朗誦劇《修身、齊家、治國、平天下》榮獲全國圖書館協(xié)會組織的全國少年兒童中華經(jīng)典讀物誦讀”視頻大賽團體銀獎，同時獲得__區(qū)語委會經(jīng)典誦讀比賽最佳創(chuàng)作獎、表演一等獎和優(yōu)秀組織獎;學(xué)校劇《夢想成真》參加市司法局法制文藝匯演榮獲創(chuàng)作二等獎、表演三等獎和優(yōu)秀組織獎。學(xué)校劇《小籠包子》獲得市語委會學(xué)校劇評比中榮獲表演二等獎;話劇表演課程班的全體學(xué)員參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的歌劇《裕中中學(xué)的日子》的表演。校本課程籃球、棒壘球、田徑、

　　可樂球班的學(xué)員參加市、區(qū)比賽和表演都獲獎。

　　六、區(qū)級十二五重點課題《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實踐研究》順利結(jié)題

　　我校20__年申報的區(qū)級十二五重點課題《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實踐研究》經(jīng)過三年研究于20__年順利結(jié)題，并獲得“良好”等級評價。研究之初成立了課題研究小組，校長趙__擔(dān)任組長，課題核心組成員有：宮__、郭__等。20__年1月----20__年8月是課題的準(zhǔn)備階段，編寫了《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實踐研究課題文獻(xiàn)綜述》。撰寫了《開題報告》明確了研究的目標(biāo)、方法、途徑。課題的主要研究方向確定之后，開始在教師中廣泛征集子課題，子課題有：小組合作學(xué)習(xí)、閱讀教學(xué)、學(xué)困生、分層次教學(xué)、質(zhì)疑、自主學(xué)習(xí)等。充分體現(xiàn)了教師要求提高教育教學(xué)質(zhì)量的迫切心境。20__年9月-20__年8月是課題的實施研究階段，安排全體教師填寫《扁平化教學(xué)管理調(diào)查問卷》、召開開題會和課題培訓(xùn)會、鼓勵大家進(jìn)取撰寫論文。20__年我校教師進(jìn)取踴躍報送了28篇__區(qū)第xx屆課改論文，其中17篇論文、2篇案例獲獎。