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家長對老師的評價(jià)

發(fā)布時(shí)間:2025-02-11

家長對老師的評價(jià)(精選6篇)

家長對老師的評價(jià) 篇1

  中考結(jié)束了,女兒欣欣的成績讓我進(jìn)退兩難——281分,有可能連普通高中都考不上。我心焦如焚卻又毫無辦法。冷靜地回顧欣欣這三年的初中生活,不可否認(rèn),是自己的不當(dāng)評價(jià)、處理女兒和老師的關(guān)系上,給女兒帶來了負(fù)面的心理影響,致使孩子對學(xué)習(xí)、對老師失去了熱情,學(xué)習(xí)也絲毫不見長進(jìn)了。

  初一上學(xué)期:"向胖胖老師開戰(zhàn)!"

  欣欣原本屬于學(xué)習(xí)比較努力、成績比較一般的孩子。第一學(xué)期就突然被班主任老師委以重任,當(dāng)上了英語課代表。期末考,欣欣的英語考了96分。我以為還不錯,可開家長會后才知道,全年級有3個100分;欣欣的英語成績在本班排到第12名,各科總成績在全年級200名之外。

  從欣欣的班主任張老師那里了解到,在班里,每一門課都有兩名課代表。班里40名學(xué)生,每個人都有職務(wù)老師說這樣可以使孩子增加自信,還說欣欣各科成績均屬中等,必須抓緊時(shí)間讓她盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。,把成績提高上來。

  回到家,我把老師的話引述一番之后,見欣欣一臉凝重,我因勢利導(dǎo),借題發(fā)揮:"不要以為當(dāng)英語課代表有什么了不起,那是老師在給你們留面子,給你們增強(qiáng)自信心,是因人設(shè)事的安排,F(xiàn)在你一定要認(rèn)清自己的位置,苦下工夫,把自己的學(xué)習(xí)搞上去。"

  第二天早晨,我看到欣欣的房門上貼出一張字條:"認(rèn)清形勢超越自己!向胖胖開戰(zhàn)! "

  我啞然失笑。胖胖是班主任的綽號,他們私下里總這樣親切地稱呼張老師?磥,這次家長會對女兒還真有觸動,所以她才會把老師的批評當(dāng)作前進(jìn)的動力。

  一個學(xué)期的努力沒有白費(fèi),初一第二學(xué)期結(jié)束,欣欣的成績進(jìn)到全年級前50名!

家長對老師的評價(jià) 篇2

  1、 需要家長們特別注意的是,老師對孩子的這種鼓勵,不僅有這種直接的形式,還有一種間接的形式,那就是——家長的轉(zhuǎn)達(dá)。

  2、 輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好,不管工作有多么的繁忙,只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。

  3、 我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

  4、 希望今天,所有的老師都會從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!

  5、 遺憾的是,工作第二年的時(shí)候,因?yàn)榻虒W(xué)需要我沒有繼續(xù)帶她們這個班,一個更為嚴(yán)格的教師成為了她們的班主任。也就是在這一年的第二個學(xué)期,我收到了她輟學(xué)的消息,離開學(xué)校的時(shí)候,她托以前的一個同學(xué)轉(zhuǎn)給我了一封信,其中有這樣一句話至今讓我難忘:“老師,與您在一起的日子我覺得自己就像是一個熠熠發(fā)光的寶貝,可現(xiàn)在,我卻覺得自己是一顆無人在意甚至蔑視的小草……這樣難過的日子,我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天,找了一個沒人的地方,我哭了很久,為這個孩子可惜,更痛恨自己力量的渺小,對這樣的結(jié)局無力改變。一朵在老師鼓勵之下漸漸開始綻放的小花,就這樣過早地凋謝了,我并不能去指責(zé)任何人,因?yàn)槲壹葲]有這個權(quán)利,也沒有這個資格,但那種心痛的感覺卻是難以抑制的。

  6、 又過了幾天,他回來說:媽媽,我討厭物理課,討厭物理老師。我問他為什么他說老師昨天把成績沒有及格的學(xué)生留下來了,沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分,老師說:你可能就是多,多哈。我說昨天留的同學(xué)中沒有我哈。老師說我是漏網(wǎng)之魚。我轉(zhuǎn)身就走了,但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,都沒有人會相信我。

  7、 更讓我感到驚異的事情還在后面,隔了兩天后,從未出現(xiàn)在辦公室的她竟然破天荒地來找我了,羞澀地一笑后拿出一個精美的作文本,放在桌子上說了聲“老師你幫我看看吧,這是我昨天寫的一篇文章”就趕緊轉(zhuǎn)身離開了……這件事帶給我的啟示是非常大的,老師小小的一個表揚(yáng),竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變,來自老師的鼓勵其力量是多么神奇!這以后,我總是會給予她更多的關(guān)注,課堂上多叫她回答幾次問題,并適時(shí)地表揚(yáng)上兩句;有什么工作需要人幫忙,總會叫上她……此后的一段時(shí)間里,她的變化是驚人的,語文成績提高了一大截不說,順帶著數(shù)學(xué)外語等其他學(xué)科的成績也有了長足的進(jìn)步。在那一年的期末考試時(shí),她竟然考進(jìn)了全班前名,這樣的名次無論對于她還是對于所有教她的教師來說,都是一個令人振奮的消息。

  8、 在此,我也真誠地號召一下我們這些做家長的,與老師溝通的時(shí)候,千萬不要再說這樣的話了,你只需要讓老師幫你做一件事情就可以,那就是——不斷地鼓勵,不停地鼓勵,給予我們的小公主更多欣賞的眼神!相信過不了多久,你就會在自己女兒身上發(fā)現(xiàn)一些令人驚喜的變化。

  9、 細(xì)心的家長們也許早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的小公主對家長的話很可能會不以為然,但絕對會對老師的話奉若神明,特別上心,越是年齡小的孩子越是如此。來自老師的表揚(yáng),更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量,讓她自動自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績努力;但同樣的,來自老師的批評也具有這樣神奇的效果,只不過作用是截然相反的,它會讓孩子樂學(xué)好學(xué)向?qū)W的心瞬間枯萎,甚至是讓孩子對自己失望絕望,最終徹底放棄自己……

  10、 開學(xué)后,有一天他高興的回來說他的物理考了分,我對他說:“不錯,不錯”,他說:“好郁悶,老師不相信我會及格”。我說你頭期那么差,當(dāng)然老師要懷疑你呀,下單元你在努力,老師會相信的。不久,又考物理了,他回來說考了,他叫我猜老師怎么說的,我說:老師說你有進(jìn)步,繼續(xù)努力哈。他說,你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說:成績有假,我們班不可能考到的,還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他,他還真是在復(fù)習(xí)物理。

  11、 的確,在這方面,我確實(shí)是個有點(diǎn)與眾不同的媽媽。之所以與眾不同,是因?yàn)閷⒆有撵`世界的深刻洞察告訴我:老師與父母是不同的,父母在家里說兩句批評的話,也許傷害孩子一天或一會兒,但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。特別是更加注重他人評價(jià)的女孩子,也許只是老師一個不經(jīng)意的眼神,都會給她們帶來長久而深遠(yuǎn)的傷害。

  12、 女兒上小學(xué)的時(shí)候,每次家長會后,我都會單獨(dú)就孩子的問題找老師詳細(xì)溝通一下。一般來說,老師總會先說一大堆孩子的優(yōu)點(diǎn),如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學(xué)很團(tuán)結(jié)友愛等,在最后再補(bǔ)充兩點(diǎn)缺點(diǎn):“要是能克服馬虎的毛病,成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認(rèn)真一點(diǎn)”……每當(dāng)這時(shí),我都會用心記下老師后面提到的幾個問題,因?yàn)檫@其實(shí)才是我與老師溝通的重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)孩子的不足,并力爭幫助她彌補(bǔ)這個不足。

  13、 由這樣的一次經(jīng)歷,我也開始越發(fā)開始關(guān)注老師對孩子的影響這一問題?吹降脑蕉嘞氲脑蕉,我越是窺到了這樣一個教育的秘密:老師的鼓勵和表揚(yáng),對于每個孩子來說,都太重要了。特別是對于情感脆弱更重視他人評價(jià)的女孩來說,這種鼓勵簡直是價(jià)值百萬。

  14、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,從始之終,同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

  15、 在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻(xiàn)最大。老師,我們永遠(yuǎn)感激您!

  16、 在孩子的心目中,老師與父母是截然不同的,父母在家里說兩句批評的話,也許傷害孩子一天或一會兒,但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

家長對老師的評價(jià) 篇3

  1、我認(rèn)識的很多家長,的確對孩子的教育問題十分上心,經(jīng)常去找老師溝通孩子的學(xué)業(yè)問題,但問題是,往往聽到老師對孩子的一些負(fù)面評價(jià),這些家長就已經(jīng)氣憤得不得了了;氐郊,做的第一件事情就是對孩子興師問罪——“你為什么不認(rèn)真聽課?”“你能不能不那么馬虎呀?”……結(jié)果效果如何呢?孩子即便不用動腦也能想到,這必須是老師對自我的評價(jià),正因父親母親剛從學(xué)校和老師溝通回來。當(dāng)孩子認(rèn)定自我是“不被老師所喜歡的”“不被家長所欣賞的”,自然而然地,自卑的情緒也就日益濃重了,在學(xué)校對老師也漸漸產(chǎn)生了逆反情緒,問題層出不窮,成績每況日下。

  2、咱們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和咱們通融的心。

  3、更讓我感到驚異的事情還在后面,隔了兩天后,從未出此刻辦公室的她竟然破天荒地來找我了,羞澀地一笑后拿出一個精美的作文本,放在桌子上說了聲“老師你幫我看看吧,這是我昨日寫的一篇文章”就趕緊轉(zhuǎn)身離開了……這件事帶給我的啟示是十分大的,老師小小的一個表揚(yáng),竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變,來自老師的鼓勵其力量是多么神奇!這以后,我總是會給予她更多的關(guān)注,課堂上多叫她回答幾次問題,并適時(shí)地表揚(yáng)上兩句;有什么工作需要人幫忙,總會叫上她……此后的一段時(shí)刻里,她的變化是驚人的,語文成績提高了一大截不說,順帶著數(shù)學(xué)外語等其他學(xué)科的成績也有了長足的進(jìn)步。在那一年的期末考試時(shí),她竟然考進(jìn)了全班前名,這樣的名次無論對于她還是對于所有教她的教師來說,都是一個令人振奮的消息。

  4、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  5、當(dāng)我第一次走進(jìn)課堂,叫您一聲老師時(shí),便意味著我生命都做您的學(xué)生。

  6、您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是咱們孩子最敬愛的老師。您教給咱們孩子“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”

  7、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了期望,看到了孩子的未來。

  8、讓我這份完美的祝福透過電波,跨過重重高山,越過滔滔江水,掠過高樓大廈,飛到您的身邊:祝您教師節(jié)快樂!經(jīng)典文章欣賞

  9、您的辛勞是咱們孩子的動力,咱們孩子的成功是您的驕傲,咱們和咱們的孩子將為您感到自豪!

  10、我的孩子剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,厭惡上數(shù)學(xué)課,他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進(jìn)步,都給予適當(dāng)?shù)墓膭睿尯⒆訉?shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,此刻成績比以前好多了。但是開了物理課后,他學(xué)不起走了,上期才考多分,我發(fā)奮的鼓勵他,告訴他發(fā)奮至少有%成功的機(jī)會,不發(fā)奮就會是%的失敗,在假期中給他請了家教老師補(bǔ)習(xí)。慢慢的他對物理產(chǎn)生了興趣。

  11、您的辛勞是咱們孩子的動力,咱們孩子的成功是您的驕傲,然而咱們孩子會為您自豪!

  12、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,多謝您,敬愛的老師!

  13、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對您說一聲:多謝您,老師

  14、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!

  15、我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿了幸福和喜悅

  16、春雨,染綠了世界,而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是咱們心田的春雨,咱們將永遠(yuǎn)感謝您。

  17、需要家長們個性注意的是,老師對孩子的這種鼓勵,不僅僅有這種直接的形式,還有一種間接的形式,那就是——家長的轉(zhuǎn)達(dá)。

  18、你不僅僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長心目中的好老師。

  19、這學(xué)期最后結(jié)束了,瓜瓜小朋友的寒假生活也即將開始,從剛?cè)雸@時(shí)的抵觸情緒到此刻的用心主動,個中味道瓜瓜的體會可能更深一些。剛?cè)雸@那幾天他的情緒波動很大,并且是反復(fù)無常,本來說的好好的,卻突然變卦,怎樣也不肯去,令咱們很頭疼,隨后幾天,他的表現(xiàn)又好了,早上早早就起床,然后自我到門口等車。他這么用心主動要求去幼兒園,他必須適應(yīng)了那里的生活,在園里,他是快樂的,而快樂的根源來自于老師和同學(xué)們。這段難忘的幼兒園生活會為他留下深刻印象,將是他長大以后最完美的回憶之一。

  20、這學(xué)期,我的孩子成績有進(jìn)步,你有潛質(zhì)把我的孩子教得更好,咱們做家長的堅(jiān)信你,孩子交到你手中,我很放心。

  21、又過了幾天,他回來說:母親,我厭惡物理課,厭惡物理老師。我問他為什么?他說老師昨日把成績沒有及格的學(xué)生留下來了,沒有我。我這天去辦公室問老師我多少分,老師說:你可能就是多,多哈。我說昨日留的同學(xué)中沒有我哈。老師說我是漏網(wǎng)之魚。我轉(zhuǎn)身就走了,但我知道我不可能考那么差的。我在怎樣發(fā)奮,都沒有人會堅(jiān)信我。

  22、你對孩子一視同仁,讓我很感動。孩子交給你,咱們放心!

  23、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  24、女兒上小學(xué)的時(shí)候,每次家長會后,我都會單獨(dú)就孩子的問題找老師詳細(xì)溝通一下。一般來說,老師總會先說一大堆孩子的優(yōu)點(diǎn),如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學(xué)很團(tuán)結(jié)友愛等,在最后再補(bǔ)充兩點(diǎn)缺點(diǎn):“要是能克服馬虎的毛病,成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認(rèn)真一點(diǎn)”……每當(dāng)這時(shí),我都會用心記下老師后面提到的幾個問題,正因這其實(shí)才是我與老師溝通的重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)孩子的不足,并力爭幫忙她彌補(bǔ)這個不足。

  25、你不僅僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,多謝你所做的一切。

  26、您就像一位辛勤的園丁,咱們就像您培植的小樹,咱們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!

  27、輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好,不管工作有多么的繁忙,只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。

  28、您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,能夠用兩個字概括,那就是燃燒!

  29、您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  30、無論老師說了孩子哪些缺點(diǎn),每到溝通的最后,我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話:“這些問題我都記牢了,我會在家里做好一些工作的。但無論如何,都請老師多鼓勵孩子一下,夸獎她一下,哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了,她們的班主任老師就很是納悶,有一次就特意問我:“別人家的父母都是請我嚴(yán)管孩子,讓平時(shí)多批評批評孩子,而你怎樣讓我放松管理呀,還要不斷地鼓勵她夸獎她?”

  31、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自我照亮了別人。

  32、多謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  33、在這完美的節(jié)日里,咱們孩子要用老師教寫的字,用老師教的完美詞句,為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂!

  34、細(xì)心的家長們也許早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,咱們的小公主對家長的話很可能會不以為然,但絕對會對老師的話奉若神明,個性上心,越是年齡小的孩子越是如此。來自老師的表揚(yáng),更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量,讓她自動自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績發(fā)奮;但同樣的,來自老師的批評也具有這樣神奇的效果,只但是作用是截然相反的,它會讓孩子樂學(xué)好學(xué)向?qū)W的心瞬間枯萎,甚至是讓孩子對自我失望絕望,最終徹底放下自我……

  35、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂。

  36、對您的感激千言萬語也無法表達(dá),對您的祝福百十萬年也不會改變??老師,祝您萬事如意!

  37、孩子的話,讓我茫然。我想問老師,你真的看他的成績了嗎?為什么對學(xué)生的一個鼓勵你都那么吝惜!為什么總是打擊他的用心性呢?也許他真的沒有您想的那么差!對您來說,他也就是您眾多學(xué)生中很普通的一個。對我來說,他是我今生唯一的一個。別吝惜您的鼓勵,別吝惜您的表揚(yáng),好嗎?

  38、三年過去了,一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場,懷念教室,更懷念您!我的老師!教師節(jié)快樂!

  39、我多么期望牛牛能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進(jìn)入一個新的群體,免不了新奇,也免不了膽怯,他的行為也許會讓您驚喜萬分,也許會讓您哭笑不得,甚至讓您生氣。親愛的老師,期望您必須控制好自我的情緒,分享孩子的快樂,包容孩子的“失誤”,正因孩子必須很在乎您的情緒反應(yīng)。母愛是不可替代的,師愛也是不可替代的,正因有您的愛,孩子才會踏上快樂的學(xué)習(xí)之旅。在這個旅途中,我期望他愛您依戀您。孩子愛您是您的幸福,當(dāng)然更是孩子的幸福。

  40、在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻(xiàn)最大。老師,咱們永遠(yuǎn)感激您!

  41、親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會磨滅。

  42、我的孩子讓老師費(fèi)心了,感謝老師的教導(dǎo)。

  43、作為父母,咱們深知您在咱們孩子成長道路中的重要。多謝您所做的一切,衷心感謝您,我孩子的恩師。

  44、您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂!

  45、您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您就是咱們孩子最敬愛的老師。多謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。

  46、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,衷心道聲多謝,用我所有的真誠。

  47、教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

  48、您托起了明天的太陽照耀人類的未來。這天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師,但我堅(jiān)信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了,節(jié)日快樂!

  49、的確,在這方面,我確實(shí)是個有點(diǎn)與眾不一樣的母親。之因此與眾不一樣,是正因?qū)⒆有撵`世界的深刻洞察告訴我:老師與父母是不一樣的,父母在家里說兩句批評的話,也許傷害孩子一天或一會兒,但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。個性是更加注重他人評價(jià)的女孩子,也許只是老師一個不經(jīng)意的眼神,都會給她們帶來長久而深遠(yuǎn)的傷害。

  50、就像在本篇開始我寫到的那樣,女兒寧寧在學(xué)校也曾是一個問題層出不窮的孩子。為了這些事情,我沒少往學(xué)校跑,為的就是和她的班主任老師多溝通一下。但每次去學(xué)校,我都會偷偷地進(jìn)行,盡量不讓女兒知道。有時(shí)候比如說是家長會后,實(shí)在是隱瞞不了女兒,我也會換一種“報(bào)喜不報(bào)憂”的方式,告訴女兒“老師對她的評價(jià)是十分不錯的”。

家長對老師的評價(jià) 篇4

  1、 李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí),為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。 李老師嚴(yán)于律己,從不遲到早退,給學(xué)生起到模范表率作用。

  2、 最讓我們喜歡他的原因還有,他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育,開導(dǎo)學(xué)生,勸告我們努力學(xué)習(xí),刻苦奮進(jìn),珍惜今天的時(shí)光。

  3、 李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,對學(xué)生因材施教,使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  4、 李老師采用多媒體輔助教學(xué),制作的電子教案詳略得當(dāng),重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。

  5、 李老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

  6、 李輝老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡迎。

  7、 李輝老師講課以電子課件為主,課間詳細(xì),講授認(rèn)真,兼有課堂教學(xué),內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,吸收知識,教學(xué)方式獨(dú)特,很有吸引力。

  8、 李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,能及時(shí),準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,解決問題。

  9、 李老師答疑認(rèn)真,對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學(xué)生好評。 李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一位十分稱職的老師!

  10、 老師講課突出重點(diǎn),內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,細(xì)致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨(dú)到深入,學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。

  11、 老師授課認(rèn)真,細(xì)致,能充分利用時(shí)間,形象條理,對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂,使同學(xué)們對知識易與理解,老師講課時(shí)的激情會感染我們,課堂氣氛很好。

  12、 老師年輕漂亮,善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì),聲音甜美,和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),極有耐心,是我們心中可親的老師。

  13、 老師講課十分認(rèn)真投入,內(nèi)容綱舉目分,條理性很強(qiáng),而且特別善于舉例,讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)起來十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學(xué)們互動,營造溫馨的課堂氣氛。

  14、 老師講課重點(diǎn)突出,授課條理清晰,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),耐心,內(nèi)容豐富,涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課內(nèi)容和社會實(shí)際結(jié)合起來,授課內(nèi)容通俗易懂。

  15、 孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

家長對老師的評價(jià) 篇5

  1、你的品質(zhì),你的心靈樸實(shí)無華,真是動人。的確,你那默默無聞的無私奉獻(xiàn),你那刻苦勤奮的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的涌起,確實(shí)讓同齡人佩服。

  2、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  3、您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。您教給我們孩子“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。

  4、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

  5、您托起了明天的太陽照耀人類的未來,今天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師,但我相信您付出的決不比任何老師少,老師您辛苦了!

  6、現(xiàn)在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年,要是能再有個三年五載,俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!

  7、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  8、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的`江流。

  9、老師您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽下的清風(fēng)。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

  10、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  11、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  12、農(nóng)民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影,您用生命的火炬照亮了孩子前進(jìn)的道路!

  13、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  14、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  15、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  16、你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀,我從心眼里感激你,原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來,等不了了。明天一早我就得去拜見你,謝謝了

  17、我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在已經(jīng)具有調(diào)動社會閑散資源的能力,極強(qiáng)的社交能力,讓上級感覺到的親和力(俗稱馬屁),及事件的策劃能力,F(xiàn)在才五年級,就有如此造詣,前途有望了。

家長對老師的評價(jià) 篇6

  謝謝您,讓我孩子有了知識

  親愛的某老師:

  你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀,我從心眼里感激你,原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來,等不了了。明天一早我就得去拜見你,謝謝了

  我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在已經(jīng)具有調(diào)動社會閑散資源的能力,極強(qiáng)的社交能力,讓上級感覺到的親和力(俗稱馬屁),及事件的`策劃能力。現(xiàn)在才五年級,就有如此造詣,前途有望了。 現(xiàn)在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年,要是能再有個三年五載,俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!

  祝老師

  步步大順,事事有成!

  家長

  布留克

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