段學生家長對學生的評價（精選29篇）
段學生家長對學生的評價 篇1
匆匆忙忙，一個學期就過去了，虎年也到了，中考在即，你做些迎接準備了嗎?進入初三，你也萌生了學習的愿望，并也主動詢問學習的問題;人也變得開朗了許多，具有了一些紀律意識和職責意識，偶爾寫出的文章也顯露出必須的才氣，教師也不止一次在全班同學面前表揚你的改變與提高，這讓大家頗為高興。然而，堅持確實是一件不容易的事，異常是對于功課異常落下太多的你來說。你又選擇了賭氣，選擇了逃避，選擇了不一般的生活方式，讓大家異常擔憂和失望。好在你又回來了，但你的心真的回來了嗎?期望你珍惜此刻，振作精神，實實在在地學一些基礎知識，以應對將來的生活。祝你提高!
段學生家長對學生的評價 篇2
你穩(wěn)重理性，誠實善良，寬容大度，溫文爾雅;尊敬師長，嚴于律己，能盡心盡力地做好份內工作，堪稱守紀標兵;你能用心于學，腳踏實地，認真仔細，謙遜上進，絕大多數(shù)學科均有較大提升，成績相當優(yōu)秀;你的英語太弱了，已成為你成功的絆腳石，期望能增強信心，激發(fā)潛力，努力彌補。你還有些羞于置疑，怯于表達，平時有些沉默寡言，但我們相信你的沉默外表下跳動著的仍是一顆火熱的心。我們期待著你的爆發(fā)!祝虎年中考成功!
段學生家長對學生的評價 篇3
本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情景已改變了許多，有了明顯的提高。新的學期開始了，這是你在小學階段的最終兩年，期望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠學會如何應對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。
段學生家長對學生的評價 篇4
匆匆忙忙，一個學期就過去了，兔年也到了，中考在即，你做些迎接準備了嗎？進入初三，你也萌生了學習的愿望，并也主動詢問學習的問題；人也變得開朗了許多，具有了一些紀律意識和職責意識，偶爾寫出的文章也顯露出必須的才氣，教師也不止一次在全班同學面前表揚你的改變與提高，這讓大家頗為高興。然而，堅持確實是一件不容易的事，異常是對于功課異常落下太多的你來說。你又選擇了賭氣，選擇了逃避，選擇了不一般的生活方式，讓大家異常擔憂和失望。好在你又回來了，但你的心真的`回來了嗎？期望你珍惜此刻，振作精神，實實在在地學一些基礎知識，以應對將來的生活。祝你提高！
段學生家長對學生的評價 篇5
你善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強，上進心強，做事認真仔細，頗具職責感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細膩，想像豐富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦，提高很大，相信你還有更大的提高空間�；⒛甑搅耍Ｄ阋获R當先，再創(chuàng)佳績!
段學生家長對學生的評價 篇6
你善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強，上進心強，做事認真仔細，頗具職責感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細膩，想像豐富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦，提高很大，相信你還有更大的.提高空間。兔年到了，祝你一馬當先，再創(chuàng)佳績！
段學生家長對學生的評價 篇7
孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習不夠主動，期望教師您對他嚴格要求，多對他指點，在那里說聲多謝，教師們辛苦了!
段學生家長對學生的評價 篇8
你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依靠別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
段學生家長對學生的評價 篇9
你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動�？墒�，你學習不夠勤奮，學習態(tài)度不夠認真，作業(yè)不夠仔細。你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依靠別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！
段學生家長對學生的評價 篇10
你單純溫順，活潑天真，待人真誠友善，寬容謙和，與大家相處融洽。你尊敬師長，善解人意，能盡力完成教師布置的任務。你喜歡寫作，想像豐富，文筆不錯；有愛好，有特長，發(fā)展狀態(tài)尚可。學習上，你態(tài)度比較端正，聽講作業(yè)都比較認真用心，學期中成績也有必須提升。期望你能再多些勤奮刻苦積極進取的精神，努力彌補薄弱學科，爭取更大的.提高！平時還應加強體育鍛煉，努力提高身體素質！祝你歡樂！
段學生家長對學生的評價 篇11
在本學期中，戎佳能在家中幫忙父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
段學生家長對學生的評價 篇12
你上課認真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也進取肯干。教師給你總的評價是表現(xiàn)很好，可是學習成績稍不夢想，近來稍有提高，但不太明顯，必須要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的提高!
段學生家長對學生的評價 篇13
女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，并且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自我的信心我相信她必須能做到。
段學生家長對學生的評價 篇14
該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;有收獲，有憾缺„„
不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價 值觀，明確學習目的，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認
真真走路!
該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。
能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。
本學期即將結束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，常看些《兒童文學》、
《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養(yǎng)和訓練。
郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。
有時也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”。
希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。
在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學習成績。
段學生家長對學生的評價 篇15
1.：
你聰慧敏捷，清秀可人，學習習慣好，好習慣能使人終身受益，你以年級第一的成績證明了這一道理，班級因為有了你而學風濃厚、團結向上，更可貴的是你沒有嬌氣沒有驕傲。希望你志存高遠，允許自己有挫折，那時你會一路汗水一路歌的打開理想大學的綠色通道。
2.
你是一個文靜大方、玲瓏剔透、勤奮刻苦的女生，學習上能刻苦鉆研，你的作業(yè)一絲不茍，干凈整潔美觀，成績年級前列;你做事認真、踏實，細心是你的特點;老師很欣賞你的能力及為人處事的風格。希望你能保持你的優(yōu)點，相信三年后定能天遂人愿，心想事成。
3.
你是一個堅強而執(zhí)著的女生，熱愛班集體，做事很認真，各項集體活動也不愿落下，學習是那么用心，特別是物理學得如此出色，令很多男生汗顏，作為課代表，你是稱職而優(yōu)秀的。希望你以后再接再厲，三年后定能見得“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的人生勝景。
4.
你落落大方，對同學熱情;你關心班集體，熱心為班級做事，團結同學，有愛心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧!強抓時間，認真苦學，通宵達旦，大幅度提高文化成績，學習上主動性和好習慣非常重要，我相信你能做到!
5.
你是一個穩(wěn)重、開朗的女孩，同學有困難時你總能雪中送碳伸出援助之手。雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講，學習時善于思考，學有所得，成績穩(wěn)步上升;熱愛班集體，有集體榮譽感。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨;勤奮，萬事可成!老師對你很有信心。
6.
你是一個非常聰明、優(yōu)秀的男生，反應敏捷，往往能答出其他同學答不出的問題;思路又快又好，你能全面發(fā)展，這是難能可貴的。一定要保證有個良好的學習習慣，再把字寫好了，相信你三年后，你的收獲會最大，也一定會學業(yè)有成，榜上有名的，成為人中之俊杰!
8.
你是一個懂禮貌，沉穩(wěn)厚重，守規(guī)矩的男生。雖然不愛多言，但凡事知道該怎樣去做，作業(yè)寫的一絲不茍;沉穩(wěn)上進的你讓大家明白“是金子總會發(fā)亮”的道理，經過努力，成績在強化班都名列前茅，老師很高興，希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，一路高歌，走向成功，我堅信你將會有更出色的表現(xiàn)。
段學生家長對學生的評價 篇16
你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有群眾榮譽感。在學習上你能認真聽教師上課，作業(yè)能按時完成。教師記住了你的優(yōu)點。教師期望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。教師相信你必須能做好。
段學生家長對學生的評價 篇17
你活潑聰明，平時愛看書，所以你的課外知識挺豐富，在課堂上常有驚人的見解;你興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩，那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心兩大缺點，那你的前途將一片燦爛。
段學生家長對學生的評價 篇18
你正直樸實，謙和大度，待人友好真誠，跟同學相處融洽，人緣不錯。你話語不多，但能尊敬師長，遵守紀律，自制力強，獨立自主意識較強，熱愛班級，能進取履行義務，盡責完成各項工作。你運動本事強，球技高超，勇敢自信，有很強的合作意識和拼搏精神。這學期來，你在學習上也更見勤奮努力了，聽講作業(yè)都很用心專注，部分學科也有較大的提升。期望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，獲取新的提高!祝你中考成功!
段學生家長對學生的評價 篇19
你是班里最活躍的男生之一，活潑開朗，精力充沛，身手敏捷，球技出眾;你思維活躍，思考主動，答問進取，對活躍課堂氣氛起了必須的作用。但有時，你熱情有余，穩(wěn)重不足;浮躁有余，踏實不足;上課及自習時間不夠專注用心，作業(yè)質量還有待提高。如果在這些方面能有所改善，相信你能夠躋身優(yōu)秀學生之列�！暗茨軌蛎髦荆瑢庫o能夠致遠。”期望你能靜下心，端正目標，揚鞭策馬，奮勇爭先，爭取中考成功!
段學生家長對學生的評價 篇20
兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽期望你能多自覺學習，自覺做功課。家長對孩子的評語。自我的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。
段學生家長對學生的評價 篇21
你一如既往地堅持著自我清純可愛的形象。你性格溫和寬容，開朗率真，自信歡樂，有種自然天成的親和力。你寬容謙遜，熱情友善，熱心公益，樂于助人;尊敬師長，體貼父母，善解人意，能適時給同學和教師以切實的幫忙，做事細致可靠，令人信賴，是教師的得力助手。你胸懷遠大，而又能寧靜致遠;勤學好學苦學，思維敏捷，發(fā)展全面，成績優(yōu)異而穩(wěn)定，是班級同學難得的榜樣。我們當以你為驕傲，并期盼著你更耀眼的閃光!愿你及班能成為大家永遠完美的記憶!
段學生家長對學生的評價 篇22
是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理本事，能吃苦，與人為善，尊敬師長，進取參加班級事務，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定。期望繼續(xù)努力，始終堅持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。
段學生家長對學生的評價 篇23
雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自我知識的考驗，一次查缺補漏的過程，能夠讓你看清自我不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大提高!
段學生家長對學生的評價 篇24
教學方面:教與學要有針對性，期望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的資料，強化每個學生在校期內能學到二門好本領真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不期望校方“減負”。
段學生家長對學生的評價 篇25
本學期無論學習，生活都有很大的提高，可是學習的進取性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，并且吸取經驗和教訓。期望能在下學年中爭取更大的提高。
段學生家長對學生的評價 篇26
你樸實善良，比較開朗活潑，待人友好，能與同學融洽相處;你尊敬師長，有較強的自制力，有較強的是非觀念，能自覺抵制一些不良行為，較好地完成值日工作，作風比較正派。你學習態(tài)度比較端正，能比較自覺認真地聽講和完成作業(yè)，各科發(fā)展比較均衡，成績比較穩(wěn)定。如果能將目標定得稍遠些，并多一些刻苦勤奮的精神，相信你會取得較大的提高。預祝你中考能取得夢想的成績!
段學生家長對學生的評價 篇27
從孩子的卷子上來看，成績算得上優(yōu)秀。但和上一次相比較，沒有退步也沒有提高。期望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感激教師平日對我孩子的培養(yǎng)，可是孩子還是有很多要努力的地方。有勞教師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長必須會鼎力支持，配合教師!
段學生家長對學生的評價 篇28
悠悠是個比較聽話，比較乖巧的孩子。雖然從未上過學前班，但在學校還是能夠遵守課堂紀律，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學。剛一開始接觸學習，適應得比較困難，但是你無論每天用時多長、自已有多累，都能夠堅持獨立完成家庭作業(yè)。希望你今后能夠逐步掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。在課堂上，能克服自己的羞怯心理，對沒有學懂的課題，要勇于向老師和同學們提出問題，我們相信你將來一定能成為一名品學兼優(yōu)的孩子。
段學生家長對學生的評價 篇29
你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業(yè)，老想著玩和看電視，期望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油!